爭做環(huán)保衛(wèi)士倡議書
在生活中，我們都可能會用到倡議書，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規(guī)范。那要怎么寫好倡議書呢？以下是小編為大家收集的爭做環(huán)保衛(wèi)士倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爭做環(huán)保衛(wèi)士倡議書1
親愛的同學(xué)們：
漫步校園，你可曾留意過，掉落在身邊的一片廢紙？你可曾注意過，走廊的一個空瓶？你可曾注意過，地上的一個包裝袋？今天，在這里，我們希望這一切都成為過去，讓我們攜起手來，共建順德路小學(xué)綠色校園。為此，順德路小校大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：
1、認(rèn)真搞好班級、校園的綠化，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
2、爭做文明好少年，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見不文明現(xiàn)象及時勸阻，看到地面上的垃圾隨手撿起。
3.每位同學(xué)爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，在校園和社區(qū)積極收集廢舊書報，讓所有的廢舊物資都得到充分的'回收利用。
4.校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，班級責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作要負(fù)責(zé)到位；
5.愛護(hù)學(xué)校一切公共財物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物；
6.凈化語言環(huán)境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語；
同學(xué)們，保護(hù)家園，就是保護(hù)自己；熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動中去。讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更美麗，讓我們的家園更加美麗。
順德路小學(xué)大隊(duì)部
爭做環(huán)保衛(wèi)士倡議書2
全體小朋友：
春天來了，小草綠了，花兒也開放了，我們的幼兒園變得越來越美麗了。小朋友，你們剛種植的植物也在探出身子，向你們問好。你們喜歡幼兒園嗎？
在這美麗的校園里，我們一起學(xué)習(xí)、生活、游戲，真快樂！可是我們有時會發(fā)現(xiàn)大門口、樓梯和操場上會有一些紙屑、餐巾紙、香煙頭、早餐袋，還有盆景里留下的瓜殼……這樣的校園美嗎？
你們都是校園小主人，該怎么保護(hù)我們美麗的校園呢？我們可以這樣做：
1．不帶零食到幼兒園吃；提醒爸爸、媽媽也不在幼兒園吸煙、吃零食；
2．地上有垃圾要馬上撿起來，扔到垃圾桶里；
3．不在墻上、櫥上亂涂；
4．花兒好看我不摘，愛護(hù)幼兒園的`一草一木。
相信有你們這些校園小主人的積極參與，我們的校園一定會越來越美的。
爭做環(huán)保衛(wèi)士倡議書3
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們橋堰小學(xué)是一個美麗的花園，是我們親切而又溫馨的家園！可大家想一想，如果我們的校園充斥著垃圾，你會作何感想呢？要知道，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)與生活，同時，教室與校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。文明不文明，首先看衛(wèi)生，唯有在整潔的教室和校園環(huán)境中，我們才能沐浴著陽光，更好地學(xué)習(xí)生活。
每天早上和中午飯后，我們都會看到值日的同學(xué)在非常辛苦忙碌地打掃衛(wèi)生，他們在用自己的雙手保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。可是，沒過多久，我們就會發(fā)現(xiàn)：少數(shù)同學(xué)亂扔垃圾，樓梯間、走上、草坪里……紙屑、食品袋就又隨處可見。有過類似行為的同學(xué)，當(dāng)你看到值日生在打掃衛(wèi)時，是否覺得心中有愧……你可曾想過：自己的一念之差，后果會多么嚴(yán)重？如果我們學(xué)校近3000多個人每個人都亂扔垃圾，我們的.校園將會變成什么樣？你們想想，其實(shí)垃圾桶就在眼前，只要多走幾步路就行了，難道你連這幾步都懶得走嗎？亂扔垃圾雖是小惡，但養(yǎng)成這種壞習(xí)慣，就會形成不良性格，長大了就會犯更大的錯誤了。
同學(xué)們，當(dāng)你們看到這些不文明的行為，你是否上前制止了呢？當(dāng)你們看到地上的一張廢紙、食品袋時，是否想過要彎彎腰、動動手撿起它們，讓這些垃圾回到自己的“家”？今天我們的啟動儀式，就是要號召全校師生人人行動起來，因?yàn)樾⌒〉膹潖澭e動就能使我們的校園既美麗，又整潔，我們何樂而不為呢？那就讓我們牢記本次活動的口號吧：不丟垃圾，就是不丟美德；撿起垃圾，就是撿起文明。
爭做環(huán)保衛(wèi)士倡議書4
在浩瀚的宇宙中，懸掛著一個蔚藍(lán)色的球體，她是群星中最燦爛最偉大的一顆，因?yàn)樗杏艘磺猩Ｋ褪俏覀兊哪赣H，人類賴以生存的家園——地球！她有著深遠(yuǎn)湛藍(lán)的天空、廣袤肥沃的土地、翠綠蔥郁的森林、碧波萬頃的大海，她養(yǎng)育著地球上萬種生靈，傳承著人類光輝燦爛的文明史！
可是，含辛茹苦地養(yǎng)育了無數(shù)孩子的地球母親，雖然現(xiàn)在正值中年，卻日見蒼老了，這正是高貴文明的人類的杰作啊！人類正以超級的敗家速度來毀壞我們賴以生存的環(huán)境！地球媽媽的一聲聲哭泣，能不引起我們的重視嗎？地球媽媽已經(jīng)傷痕累累，能不讓我們感到心痛嗎？
過去，我們?nèi)祟愐恢痹谒魅。唤裉煳覀儜?yīng)該要保護(hù)我們的'地球，保護(hù)我們的家園，善待我們的地球媽媽。因此，只有從自己做起，從小事做起，人人爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，喚起全社會關(guān)注人類賴以生存和發(fā)展的共同家園，才能善待地球，從而使地球永葆青春。
1、保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境；
2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾；班級責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位；
3、愛護(hù)學(xué)校一切公共財物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物；
4、凈化語言環(huán)境，不說臟話、粗話，使用禮貌用語；
5、節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食；
6、將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品；少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費(fèi)了大量寶貴資源。
7、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。
8、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅游，不偷獵野生動物等；發(fā)現(xiàn)大人有這種行為要及時勸阻；
9、提倡選購綠色食品；
10、義務(wù)宣傳環(huán)保知識，做好環(huán)教的“小話筒”；當(dāng)下，林區(qū)進(jìn)入森林火災(zāi)多發(fā)期，同學(xué)們要謹(jǐn)記：不得在林區(qū)內(nèi)野炊；不得在林區(qū)內(nèi)玩火；發(fā)現(xiàn)火源，及時報告。
同學(xué)們，為更好的落實(shí)此次“環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動，學(xué)校將以在《嫩姜報》上發(fā)表以親身經(jīng)歷、感想為主題的環(huán)保文章作為主要評選依據(jù)，歡迎廣大同學(xué)踴躍投稿。
壺瓶山國家級自然保護(hù)區(qū)管理局
壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校團(tuán)委會
壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校《嫩姜》文學(xué)社
20xx年12月12日
爭做環(huán)保衛(wèi)士倡議書5
親愛的同學(xué)們：
漫步校園，舉目四看，你是否留意過，掉落在腳邊的一片廢紙？你是否注意過，走廊的一個空瓶？你是否注意過，地上的一個包裝袋？也許這是你丟的，也許這是我丟的，也許這是他丟的。今天，在這里，我們希望這一切都成為過去，讓我們攜起手來，共建中心小學(xué)綠色和諧校園。為此，學(xué)校少先大隊(duì)向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：
1、積極、認(rèn)真搞好班級、校園的'綠化、美化和凈化，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
2、爭做文明好少年，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，尤其是方便袋、快餐盒等白色垃圾。看見不文明現(xiàn)象及時勸阻，看到地面上的垃圾隨手撿起；節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約每一張紙。
3、開展清早進(jìn)校園，“伸伸手，彎彎腰”，我為美化校園出份力的活動。每天清晨走進(jìn)校園，拾起一片垃圾，丟到垃圾桶里。讓我們的校園干凈又明亮。
4、人人都是環(huán)保小天使，用我們“環(huán)保小衛(wèi)士”的實(shí)際行動影響周圍的人，改變周圍的人。
同學(xué)們，保護(hù)家園，就是保護(hù)自己；熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動中去。讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更美麗，讓我們的家園更加美麗。
同學(xué)們，學(xué)校是我家，清潔靠大家，綠色校園，讓我們共同去努力！
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
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