活動策劃

實用的活動策劃優(yōu)選[5篇]

活動策劃 篇1

　　職位描述：

　　1、 各類線上互動活動的策劃；

　　2、 微信平臺相關文案、圖片策劃與創(chuàng)作；

　　3、 建立有效的活動策劃及運營手段，提升用戶活躍度；

　　4、 跟蹤活動推廣效果，分析數據并反饋，總結活動經驗；

　　5、 了解、搜集和學習熱門公眾號的營銷活動，包括預熱、上線、后續(xù)等各項數據，作出優(yōu)劣分析并擇優(yōu)靈活運用

　　任職要求：

　　接觸過廣告行業(yè)，有微信公眾平臺活動策劃經驗，具備良好的文字功底

　　公司福利：

　　1、薪資待遇：基本工資+獎金+全勤獎+年終獎+優(yōu)秀員工年終獎勵（汽車、高額現金） ，文職崗位轉正后基本工資達4000以上，入職半年以上基本工資達5000以上；技術崗營銷崗薪資6500以上；公司實行一季度優(yōu)秀員工加薪制度。

　　2、公司正式員工享受五險一金的'福利；

　　3、享受齊全的國家傳統節(jié)假日福利：相應的節(jié)假日+豐厚的傳統節(jié)日慶祝禮品；

　　4、每月一次的部門聚餐活動；

　　5、每日享受豐富多采的員工活動，不定期旅游；

　　6、享受公司提供的各種培訓機會，為你的晉升提供無限平臺；

　　7、公司面積近******㎡，提供舒適寬敞的辦公環(huán)境；員工近600人，有著優(yōu)良的職場氛圍；

　　8、公司便利的交通，位于高檔住宅中唯一棟商務寫字樓中占24、25兩層辦公樓；

　　9、公司非常注重人文化管理，尊重人才，公平競爭讓優(yōu)秀人才脫穎而出的機制，各種公開競聘的機會。

活動策劃 篇2

　　一、活動目的

　　1.使學生了解萬圣節(jié)的由來和時間，感知西方文化節(jié)日氛圍。

　　2.認識萬圣節(jié)相關的人、事、物、歌曲。

　　3.增加家長的滿意度。

　　4.吸引校外的學生和家長，提高卓悅知名度。

　　二、活動方案

　　時間：

　　形式：室內和戶外相結合

　　對象：在校學生及家長(可邀請非本校的學生及家長參加)

　　三、活動前準備工作：

　　1、通知家長和學生參加本次活動。(各班老師)

　　2、布置教室環(huán)境。

　　3、活動所需物品：

　　a.游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎品、照相機等。

　　b.活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關音樂。

　　c.活動PPT

　　四、活動流程

　　1.開場舞——“兔子舞”(5分鐘)

　　老師教孩子跳兔子舞,活躍現場氣氛，激發(fā)孩子興趣，達到熱身效果。

　　2.主持人致辭，正式進入活動(3分鐘)

　　主持人歡迎學生和家長們的到來，并讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日。活動中能吃到美味且免費的糖果，引出主題“萬圣節(jié)”。

　　3、簡單講述萬圣節(jié)的起源(5分鐘)

　　老師介紹萬圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬圣節(jié)的時間、特殊物品、人物、習俗等

　　(競猜題目見副表。)

　　4、和外教互動學習萬圣節(jié)相關英語單詞并學唱一首萬圣節(jié)歌曲。(10分鐘)

　　5、游戲活動一：搭蘋果(5分鐘)

　　游戲規(guī)則：1分鐘時間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個數最多者勝。

　　游戲活動二：魔法氣球(5分鐘)

　　游戲規(guī)則：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從A到B，1分鐘時限。

　　6、戶外活動：不給糖，就搗蛋(30分鐘)(所有老師)

　　地點：凱德廣場

　　內容：a、有獎競猜活動。b.請家長或老師扮演路人，學生戴上面具跟路人要糖果。

　　c、分享要糖果的快樂，數數自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。

　　五、注意事項:

　　1.家長報名時通知家長為孩子準備面具或服飾

　　2.活動前一天短信提醒家長活動時間

　　3.活動流程要提前過一遍

　　4.所有老師要在規(guī)定時間內完成自己所負責項目并過課

　　六、補充資料：

　　1.萬圣節(jié)的緣起

　　在基督誕生前的古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們在村落間游走，其實這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，因為傳說死去的人，他的靈魂會在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的`收成，會豐盛的款待鬼魂，并且準備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

　　2.「Trick or treat」的傳說

　　孩子挨家要糖的習俗，傳說起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒，相信在萬圣節(jié)前一晚，鬼魂會群集在住家附近，并且接受人民設宴款待。因此宴會結束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導鬼魂離開，避邪免災。而且萬圣節(jié)期間，村民們也會在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會傷害人類和動物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個習俗一直延續(xù)下來，就成了孩子們取笑不慷慨之家的玩笑。

　　3.南瓜燈

　　萬圣節(jié)雕刻南瓜燈的習俗，源自于愛爾蘭民間傳說。據說有個名叫杰克的酒鬼，邀請惡靈來喝酒，但是喝完酒卻沒錢付帳，他就要惡靈變成六便士來付酒錢，可是杰克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來并且答應不會嚇他，于是杰克就放它出來。到了第二年萬圣節(jié)，惡靈又與杰克達成協議，答應這一年不會來騷擾杰克，可是，沒過多久杰克就過世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報到，可是惡靈已經答應這一年不會騷擾杰克，所以也無法收容杰克。天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢?加上路實在是太黑了，杰克也找不到離開的路，于是，惡靈幫他想了一個辦法，丟給他一塊已經燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個煤炭放在一個打了許多洞的蘿卜當中，好讓它燒久一點，可以看清楚路的方向。后來，愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當移民們到了美國之后，人民發(fā)現南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來。

　　七、教室布置建議

　　(一)利用黑色大垃圾袋剪成細長條，做成門簾狀，增加孩子進入教室內的神秘感。也可以在垃圾袋上貼上萬圣節(jié)的相關圖片，如：南瓜、蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等。

　　(二)在教室內的天花板墻角，利用毛線或是黑色的塑料繩，拉織成一個蜘蛛網，再利用毛根制作數只大小不同的蜘蛛，懸掛在蜘蛛網上。

　　(三)先將黑色書面紙揉皺，再攤開張貼在門上。利用橘色的書面紙，制作Halloween字樣，剪下后，用線將字體串連，再張貼在門上。

　　八、有獎競猜題目：

　　1、萬圣節(jié)是在哪天?

　　2、萬圣節(jié)的習俗是什么?

　　3、萬圣節(jié)上有個燈叫什么燈?

　　4、“萬圣節(jié)快樂”英文怎么說?

　　5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什么青螃蟹跑第一?

　　6、一個蘋果里有一條蟲很可怕，兩條蟲更可怕，幾條蟲最可怕?

　　7、用什么拖地最干凈?

活動策劃 篇3

　　一、目標

　　緊緊圍繞企業(yè)文化的建設發(fā)展的需要，通過科學周全的策劃安排，堅持發(fā)動職工依靠職工原則，積極組織好開展好各項文體活動及搞好企業(yè)各項宣傳工作，達到豐富員工業(yè)余生活、提高職工文化素質與修養(yǎng)和激發(fā)員工的工作積極性，進而推動企業(yè)文化建設的目的。

　　二、工作內容

　　1、組建公司合唱隊和禮儀。從公司各部門車間選取愛唱歌會唱歌的員工，對其進行專業(yè)的指導培訓，從而打造一支公司自己的合唱隊。同樣也從公司各部門車間選取五官端正身材高挑的女員工，并對其進行專業(yè)禮儀的指導與培訓，從而能夠組建出一支高素質高水平的禮儀。

　　2、利用公司載體加強宣傳工作。充分利用公司網站、板報、宣傳欄、攝影、繪畫、企業(yè)宣傳片(冊)、廠牌廣泛深入的宣傳。

　　(1)公司網站。及時將公司的各種理念、重大活動影像

　　資料、企業(yè)資質榮譽、產品價格等公布于網站上面。

　　(2)板報。計劃板報每半月換一次，車間設一名通訊員，車間可輪流將本車間的技術創(chuàng)新舉措、合理化建議以及車間批評表揚情況寫于黑板之上。節(jié)假日或公司重大活動，宣傳科按實際情況及時更換版面。

　　(3)宣傳欄。宣傳科按照公司實際情況及時更換宣傳欄版面。另外，計劃增加一塊閱報欄，將受廣大職工喜愛的(如環(huán)球時報或參政消息)等報紙粘貼于內，從而提高職工的文化素質。

　　(4)創(chuàng)辦企業(yè)報刊 。企業(yè)報刊是企業(yè)文化建設的重要組成部分，也是企業(yè)文化的'重要載體。企業(yè)報刊更是向企業(yè)內部及外部所有與企業(yè)相關的公眾和顧客宣傳企業(yè)的窗口。

　　(5)張貼宣傳企業(yè)文化的標語。在公司辦公樓內部(如大廳、走廊或會議室)，把企業(yè)的經營理念、管理理念、人才理念、溝通理念、團隊理念及企業(yè)核心價值觀寫成標語張貼于顯要位置。

　　(6)故事 。有關企業(yè)創(chuàng)建和發(fā)展的故事寫成文件在企業(yè)內部流傳，也會起到企業(yè)文化建設的作用。

　　(7)建立公司榮譽室。將公司榮獲的各種榮譽陳列其中。

　　3、開展舞會和唱歌活動。春節(jié)過后，企業(yè)根據實際情

　　況組織開展舞會和唱歌活動，通過在活動中發(fā)現人才后充實

　　到文藝活動隊中，并請專業(yè)文藝人員進行培訓，循序漸進逐步提高文藝骨干人才的文藝素質，從而將公司文藝活動工作推向一個新的起點。

　　4、文體活動內容。

　　(1)五一國際勞動節(jié)。組織開展一次群眾性體育活動，如籃球、乒乓球、羽毛球、拔河、賽跑、象棋及打撲克比賽。

　　(2)中秋、國慶、新年和元宵節(jié)。組織一次公司文藝晚會，各部門車間出一個以上節(jié)目，并評出優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵。同時也可以外請專業(yè)演出隊表演。

　　三、費用計劃

　　活動秉著健康、喜樂、節(jié)約的原則，根據活動的實際情況進行文體活動經費的申請和使用。

　　四、活動組織大致流程

　　1、前期準備。

　　(1)活動前成立文體活動委員會。

　　(2)完成活動初步策劃，包括活動內容、時間、地點、經費的預算。

　　(3)請有關領導審批、并根據領導指意見出相應整改。

　　(4)組委會和工作人員取得分工。

　　2、中期組織

　　(1)活動的準備工作，包括道具的購買，與有關部門的協調工作等。

　　(2)活動的宣傳工作。

　　(3)活動的現場組織工作。

　　3、后期總結

　　(1)活動完成，組委會和工作人員開總結會議。

　　(2)總結會議開完后，宣傳科在調度會上要向總經理匯報完成情況，做到每次活動有總結有匯報。

　　五、每次活動要提前做出詳細的方案，安排員工分工負責，確保活動安全、順利實施，同時安排人員做好拍照、攝影工作，為活動留下寶貴的影像資料。

活動策劃 篇4

　　一、活動背景

　　夏季即將來臨，也就意味著雨天將變多，呼和浩特氣溫不是十分穩(wěn)定，經常毫無預兆就下起大雨。為了方便廣大師生，自強社擬舉辦以“愛心雨傘，誠信飛揚”為主題的校園公益活動，以解老師和同學雨天用傘之急需，也想通過校園生活中點滴間的人性之舉，進而完善校園的文化氛圍，構建和諧誠信的校園。

　　二、活動簡介

　　1、愛心雨傘

　　愛心傘雨是由自強社提供的，傘具表面印有相關圖案、標志。以方便廣大師生在下雨天使用。該傘可以自行取用，使用者有責任保護并自覺及時歸還雨桑以起到在方便大家的同時，也培養(yǎng)大家的誠信品格和社會公德意識的作用。

　　2、存放方式：

　　愛心雨傘擬安放在主樓，學生活動中心，圖書館等人流量大的地方，配備專門的雨傘架。并以“雨天帶你回家，及時帶我回架”為活動標語。

　　3、管理方式：⑴我們將對愛心傘進行編號，每人每次只限借一把；

　　⑵借用者需拿出本人相關證件并相應在登記本中填好個人資料；

　　⑶借用者承擔保護和及時在第二天歸還愛心傘的義務；

　　⑷我們定期（視具體的情況而定）對愛心傘進行查看，對未歸還的愛心傘進行追討；

　　⑸在傘架處設立意見本，讓廣大的師生批評和建議，力求使活動更加合理；

　　⑹制作愛心傘溫馨

　　提示牌懸掛于墻上，

　　提示大家使用規(guī)則；

　　⑺我們會對愛心傘進行日常的.管理，監(jiān)督師生們的借還符合規(guī)則。

　　三、活動流程 ：

　　1、展示與宣傳：

　　（1）內容：聯合校社聯、各學院學生會團總支策劃舉辦“愛心雨傘”展示與宣傳活動，內部人員為同學講解相關流程。

　　（2）地點：內蒙古大學新校區(qū)餐廳北門口路旁

　　（3）時間：5月14日中午11：00——13：00

　　（4）效果預測：通過活動現場的布置（海報，噴繪，以及100把雨傘的展示），音響設備的支持，吸引同學們參與其中；同時配以相關工作人員現場對愛心傘使用的講解、示范，為活動作實質性的宣傳，促進管理方案的有效推行。

　　2、愛心雨傘投入使用：

　　（1）將愛心傘架與愛心雨傘放到計劃好的地點，并保持放傘處的整潔；

　　（2）懸掛用傘須知；

　　（3）懸掛借傘登記本，意見本，社員定期檢查維護以及催還愛心雨桑

　　（4）效果預測：通過愛心雨傘的投入使用，讓誠信意識傳播校園。

　　四、注意事項

　　1、保證活動不危及校園公共安全。

　　2、注意保護維修愛心桑

　　附：經費預算

　　使用項目 單價×數量=總價（單位：元）

　　雨 傘 10×100 = 1000

　　雨 傘架 70×8= 560

　　海 報（彩紙） 16×10=160

　　橫 幅 90×1 =90

　　噴 繪（2.4*4.8規(guī)格） 120×1=120

　　噴 繪（1.2*2.4規(guī)格） 34×1=34

　　宣 傳 單 0.1×1000 = 100

　　鐵 絲 1.5×30=45

　　中 性筆 1.5×8=12

　　總計：2121元

活動策劃 篇5

　　一、活動時間：20xx年9月9日至14日(教師節(jié)一周)

　　二、活動內容：

　　金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第29個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節(jié)到了，學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的`一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

　　1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級二班負責)

　　2、一、二年級學生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。

　　三、四年級組織制作手抄報，每班上交三幅作品，五六年級制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。

　　4、進行有關教師節(jié)的紅領巾廣播站播放廣播。(由六二班負責)

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