活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　生活本來就是一首韻律動人的詩，迭宕起伏，時而激昂奮進，時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節奏，繁重的學習任務使我們像一根繃緊了的弦，半點不敢放松，我們這些剛踏進大學校園不久的大一學生開始變得煩躁不安。為此我們班組織了這次心理健康促進活動，具體內容如下：

　　一、活動主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門

　　二、活動時間：20xx—11—24（初定）

　　三、活動地點：真人CS場地（初定）

　　四、參加人員：147班全體同學等

　　五、活動計劃：

　　為了配合學院心理健康促進部的相關工作，開展心理健康促進月的一系列活動，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的'門”為主題的交流會。具體活動計劃如下：

　　1、組織全班同學一起去燒烤，讓同學們在枯燥的學習生活之余放松心情。

　　2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反饋中認識自己，并體會被別人理解的感受。（操作：每人發一張白紙，寫下3—5句描述自己的話，如：‘我是****’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導大家發表自己猜中別人或被別人猜中的感受。）

　　3、讓同學們自愿講述自己的成長，引導大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。

　　4、讓全班同學圍成一個圈，自由交談，促進同學們之間的友誼。

　　5、全班高歌一曲《朋友》結束此次活動。

　　6、同學們志愿將場地中的垃圾撿走，為保護環境，建立綠色家園做出自己的努力。

　　六、總結：

　　通過此次活動，促進同學們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關系，用同學之情，同學之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。

活動策劃 篇2

　　這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。

　　“愚人節”—— 一年中少有的一個心驚膽戰的節日，在這一天，您可以充分發揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節有充分的理由和充足的市場。愚人節整人不是整哪個的難看.整出是快樂最好是善意的騙局,說不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜，讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象...

　　一、活動背景：

　　愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的.民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

　　正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節”為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕松幽默的同時，也能讓同學了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

　　二、活動目的：

　　這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。

　　1、營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。

　　2、通過這次活動使同學了解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

　　3、這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會。

　　4、通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。

　　三、活動時間：4月1日晚六點半。

　　四、活動地點：大學生活動中心多功能廳。

　　五、組織機構：

　　1、主辦單位：______________________

　　2、承辦單位：______________________

　　六、活動流程：

　　（一）準備階段：

　　1、時間安排：

　　①3月20日：聯系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。

　　②3月21日——23日：將活動具體通知發到各個參加院系，而后各院系將通知下發到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節目。

　　③3月26日——31日，對活動進行校內宣傳。

　　④3月29日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節目順序。

　　⑤3月30日將晚會流程及節目順序安排好，并通知參加院系晚會的節目順序。

　　⑥3月31日下午4：00于大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。

　　⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。

　　2、準備工作：

　　①通知的擬定與下發。

　　②化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

　　③3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。

　　④申請：大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。

　　3、人員安排。

　　①主持人：兩男兩女。

　　②成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。

　　③由化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

　　④由于彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責。

　　⑤攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和采訪報導。

　　（二）晚會準備階段：

　　1、布置場地：氣球，彩帶，宣傳海報等。

　　2、組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學生活動中心的側門(即多功能廳的入口正對處)擺設海報，并設“愚人節”寄語，觀眾等都可在上面留下“愚人節”的各種搞笑語言或事跡。

　　3、晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負責監督實施。

　　4、安排人手整理晚會后的場地。

　　（三）晚會內容簡介。

　　1、整個晚會以與“愚人節”意義相關的經典語音視頻(或電影電視經典片斷為主線，貫穿整個晚會。晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會開始。

　　2、晚會中穿插各種環節：

　　包括歌曲，魔術，小品，話劇;“天使在人間”獲獎選手獻上節目;各院系特色節目(如涉及專業特色的改編歌曲，反應專業特色的舞蹈小品等節目);以及針對現實生活中一些涉及科學的騙局的解剖(騙局可以以視頻，解說等多種方式表現，因可能會涉及不同的專業知識，需要不同院系的幫助),提升晚會的意義。

　　3、晚會希望能邀請到嘉賓與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關“愚人”的感悟(哲學系老師更好)。

　　4、晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環節，互動環節可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動環節的觀眾會收到一份“愚人節”意外禮物。

　　5、晚會最后以“愚人節”經典視頻結束，可安排各個院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。

　　6、最后由主持人上臺對晚會進行總結并宣布晚會結束。

　　7、人員安排觀眾有序離場。

　　七、注意事項。

　　1、宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學的關注。

　　2、與各院系之間注重銜接和協作，有可能的話可針對不同院系對晚會節目進行適當的分配，確保晚會節目不致單一。

　　3、主持人的語言應詼諧幽默，并大方得體。

　　4、由于本次活動的規模和內容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內容的合理分配很重要。

　　5、晚會的禮品和獎品要提前準備，并達到“意外驚喜”的目的。

　　6、節目編排應合理有序，注重在舞臺上的表現的效果以及對調動現場秩序上的作用。

　　八、活動經費。

　　1、禮品和獎品：100元。

　　2、特邀嘉賓請柬：30元。

　　3、水，杯，彩帶等：60元。

　　4、各類通知的打印，宣傳海報的制作：30元。

　　5、話筒：100。

　　總計：320元。

活動策劃 篇3

　　一、《爺爺為我打月餅》音樂引入,幼兒唱歌。

　　二、主持人開場白

　　尊敬的家長、親愛的小朋友:

　　大家晚上好!秋風送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節。

　　三、主持人介紹中秋節

　　小朋友你們知道中秋節是哪一天嗎?(農歷八月十五)對的,每年的農歷八月十五定為中秋節,那你們知道中秋節還叫什么節嗎?(團圓節、豐收節)八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚,所以又把中秋節叫做團圓節,過節吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收獲的季節,糧食豐收,水果豐收,所以中秋節也叫豐收節,在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看”,這是多么美好的景象啊。

　　四、歌曲《讓愛駐我家》

　　在這團圓的時刻,每個家中都彌漫著愛的芬芳,讓愛永留在我們的心里,讓愛永駐我們的家中,請欣賞大(二)班胡蓓蓓一家帶來的歌曲《讓愛駐我家》。

　　五、游戲《齊心協力吃果果》

　　“心往一處想,勁往一處使”,只有全家齊心協力才能收獲到豐收的果實,下面我們來玩個游戲《齊心協力吃果果》。

　　游戲玩法:媽媽手持豐收果實,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,抱著孩子,原地轉三圈后,在孩子的語言提醒下,去尋找媽媽手中的果實,并用嘴吃掉果實,最先吃到為勝利。

　　游戲規則:(1)參賽選手必須是全家三口。(2)爸爸媽媽不許發出任何聲音,任何人不許用手碰果實,違者取消游戲資格。

　　六、古詩吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》

　　玩過有趣的游戲,現在我要考考小朋友,你們知道哪些和月亮有關的古詩啊?……對,有許多古詩詞家喻戶曉,例如大詩人李白《靜夜思》中的“舉頭望明月,低頭思故鄉”,《水調歌頭》中的“明月幾時有,把酒問青天”,那我們一起來朗誦《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》,(幼兒朗誦)我知道我們大班的小朋友特別聰明,特別喜歡表演,還會用京劇的腔調,把這兩首古詩唱出來,掌聲有請大班全體幼兒古詩吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》。

　　小朋友表演的真棒,現在我也有一個問題要考考你們,你們知道古詩中的“京口”現在在什么地方嗎?那“瓜洲”呢?古詩中的“水”又指什么?原來京口和瓜洲在長江的兩岸,人們要渡過長江很不方便,那你們知道現在可以怎么過長江?(潤揚大橋)(現場請一位家長介紹潤揚大橋)剛才聽了家長的精彩介紹,潤揚大橋是我們揚州人的.驕傲,是我們中國人的驕傲。

　　七、游戲《擊鼓傳花》

　　我們中國有許多傳統游戲, 現在我們來玩個《擊鼓傳花》的游戲,玩法和規則大家都很熟悉,花落誰家,誰就回答主持人指定的題目,游戲開始。

　　題目1:請你說說中秋節什么時候成為固定節日?(唐朝初年)中秋節有什么風俗習慣?

　　題目2:請說出中國的三大傳統節日? (元宵節、端午節、中秋節)

　　除了這三個傳統節日,中國還有許多傳統節日,在不同的節日里吃不同的點心,我們一起來朗誦《中國的點心真不少》。老師說前一句,小朋友說后一句。

活動策劃 篇4

　　一. 主辦單位：社聯 vivid動漫社

　　協辦單位：政法學院團總支

　　二. 活動主題：

　　“let’s cos,let’s show”

　　三. 活動形式：

　　動漫真人秀(cosplay)表演

　　四. 活動目的：

　　XX年3月，廣師vivid動漫社將迎來一周年的生日，廣師vivid動漫社將通過舉辦這一活動，來作為周年生日慶典。

　　五. 活動方案：

　　1. 確定動漫真人秀表演的節目方案，由動漫社在校園內進行充分的調研討論后最終決定

　　2. 確定動漫真人秀表演的參演人員，由動漫社在校園內以公開選拔的方式進行參演人員的選拔

　　3. 聯系其他院校以及動漫工作室，邀請表演嘉賓參加現場活動表演。

　　六、 活動時間：

　　XX年3月

　　七、 活動地點：

　　廣東技術師范學院北校區操場

　　八：活動對象：

　　廣師vivid動漫社成員、全體師生

　　九.活動宣傳：

　　1.在全校范圍內，動漫社將利用多種有效的宣傳資源進行最廣泛的宣傳，同時，結合政法學院團總支面向全體師生進行更為深入的活動動員，使更多的.社員以及同學都參與到活動中來。

　　2.在活動宣傳中全部由贊助商頤高數碼廣場進行獨家冠名

　　3.活動前期在學校范圍內進行廣泛的宣傳，包括海報、黑板報等宣傳方式，在所有宣傳海報上署上贊助商頤高數碼廣場的名字;

　　4活動現場在入口處派發贊助商指定的宣傳單張

　　5.在活動節目表演道具中裝飾贊助商頤高數碼廣場的標識，在節目過程中穿插贊助商頤高數碼廣場的軟性廣告.

　　6.根據贊助商的要求，可以按贊助商的要求方式進行有針對性的宣傳活動，包括活動前期宣傳以及活動現場等等。

　　附：廣師vivid動漫社簡介

　　廣東技術師范學院vivid動漫社成立于xx年年3月，主要面向愛好動漫的學生群體，以活躍校園文化、豐富學生課余生活為辦社宗旨，并致力于推動我國的動漫文化產業的發展、發掘動漫創作人才，以團結合作、積極進取大膽創新為社團精神，在校園內受到學生的廣泛歡迎與支持，也贏得了良好的社會聲譽。

　　本社團在學校團委的領導與支持下，舉辦動漫現場創作比賽、動漫畫展、漫友交流會等活動，社員對我國的動漫文化產業發展現狀有進一步的探索與思考，社員的動漫創作技能也有樂進一步的提高。本社團積極與兄弟院校動漫社團、新聞媒體、動漫工作室等進行合作，在不斷汲取有效經驗、分享成果的同時，堅持自己的特色，并不斷完善社團自身的團隊建設，使本社團的管理與運作不斷的優化。社團擁有一批有較強管理能力、工作能力和責任感的學生干部，大膽創新、堅持特色是本社團不斷努力的方向，社團的辦社質量不斷的提升。

活動策劃 篇5

　　“愛心傳遞”活動策劃方案

　　活動引言：

　　這次活動的創意來源于一部名為《pay it forward》（《將愛傳遞下去》）的電影。影片中，一位老師在社會課上要求他的學生想出一個能夠改變這個世界的方法，并且付諸實施。影片是以其中一個學生的創意展開的。

　　他的方法是這樣的：他去幫助三個人，但必須是大事，是他們自己無法完成的事情，然后不要求他們回報(pay it back)，而要求他們傳遞那份幫助，那份愛心（pay it forward）。

　　這部電影其實也非原創，而是來源于一本美國的同名小說。電影播出后引起了不小的反響，但是似乎沒有發展，要不然可能已經傳遍全球了。但無論如何，這個創意是抱著對他人的信任和對他人的愛。

　　活動對象：外文11－4班全體同學（宣傳，發起）及全校同學（響應），乃至校外人們。

　　活動時間：活動宣傳之日（四月初）起。

　　活動地點： 宣傳地點：南湖第二食堂前 活動地點：先期針對校內 活動起因：就像很多社會上的人們所說，人與人之間的愛心，溫暖已經漸漸消失了，人們之間彼此冷漠。要是這樣下去，這會是一個怎樣的社會？我們不要求改變世界，因為我們自知力量有限。但是，我們可以倡導愛心，助人為樂，以此增加點人與人之間的友愛和溫暖，如果能達到這個效果，我們的目的就達到了。如果影響能夠更加大點，那就更令人歡喜。

　　活動可行性：如果我去幫助一個人，那人不去幫助其他人，那么這次活動就無法繼續。要是想要傳遞愛心的人去幫助一個人，而他卻不相信對方會將愛心傳遞，那么活動照樣無法繼續。

　　中國的傳統美德中有一條是助人為樂，這一點就足以讓我們相信，這個活動在中國有一定的發展潛力。不像西方國家，人們只要得到別人的幫助，就主動要求回報，這未免太講究利益的`劃分。我們中國人助人基本上是不會要求回報的。當然，這不是說我們就沒法傳遞愛心（pay it forward），我們相信，只要我們有一絲愛心，我們就能將愛心傳遞。

　　據我們的觀察，大學生的素質相對社會上的人們要高一點，所以在大學校園里搞這個活動的可行性要較社會上高。當然也不是說高于所有人們，畢竟我們也是由上一代教育出來的，每個城市不乏高素質的人們。所以，在社會上也有很大的發展潛力。

　　活動進程： 宣傳 活動宣傳無論是甚么活動，沒有宣傳是做不成功的。我們將于第五周周一，在第二號食堂附近人員出入較多的地方進行宣傳，將我們的這個活動的策劃初衷，具體做法和期望介紹給大家，并倡導大家參與這個活動。屆時，我們會在宣傳點進行簽名活動，同時由我班全體同學向在場觀眾介紹本次活動。另外，我們還會向大家發放愛心傳遞卡，以便這個活動能夠發展而不至于曇花一謝。當然場地上應該的有一張我們自制的宣傳畫。

　　電影觀賞宣傳

　　首先制作宣傳單及通知單用于發放和張貼，范圍必須遍及各學院教學樓，公教樓和寢室樓，以及各個宣傳欄。其次在學校的“學生在線”和qq群上發布宣傳通知，最大程度上達到宣傳目的。最后希望能運用學校一些組織的力量，幫助宣傳。

　　電影欣賞

　　借一個公共教學樓的教室，然后播放一部活動相關的電影，即《pay it forward》。電影的播放主要是讓大家對這次活動有一個全面，形象的了解。04-4班級的同學都必須到場，因為我們是活動的發起者，我們則應該帶頭將這次活動進行到底。這部電影將會是對大家心靈的一次啟迪，希望大家到時候踴躍寫觀后感。這不僅是讓這次活動更加圓滿，而且能讓這次活動有一定的文本材料。12“愛心傳遞”活動策劃方案

　　觀賞電影當場將會留出一定時間，有我們的輔導員進行講話，然后發放愛心傳遞卡。

　　如果放映當天的人數很多，可以考慮多放映幾場電影。

　　愛心傳遞愛心傳遞將從兩條渠道開始傳遞。

　　班級每個同學發一張愛心傳遞卡，大家只要一有機會，就去幫助他人，然后向他解釋“pay it forward”（將愛傳遞下去）這個活動，并將卡傳遞給所幫助的同學。而這位同學如果能夠接受這項活動，則在下一次有機會幫助別人的時候傳遞此卡。

　　宣傳當天收到愛心卡的同學，如果愿意則和班級同學一同開始將愛心傳遞。

　　活動準備：所需物品：1 桌子，宣傳板（白紙，顏料，材料，辦公室，展板，雙面膠），條幅（內容：不求回報，[中間是愛心]只求傳遞），簽字筆，愛心卡（見樣本），音樂，相機，mp3

　　2 公教區教室，電腦，電影（帶字幕），宣傳卡

　　3 及時將活動的進展反映到班級博客(ziwojianding.taofanwen.com），其他同學可以將活動的感受反饋到班級blog 上

　　4（有條件的話）攝像機，媒體報道，

　　注意事項：活動要有記錄，如照片，宣傳原本，錄音（介紹稿），文字資料等

　　嘗試聯系徐州的一些媒體進行報道

　　卡殼子問題：為了讓愛心傳遞卡能夠長期流傳，至少要求我們班級同學用卡殼子將卡片固定在里面，既有利于卡片保存，有不會讓一些素質較低的同學拿去己用。

　　經費估算：條幅：十個字，大概要10米，每米4－5元，計40－50元

　　愛心卡：彩色的每版100張，起做5版，雙面15元，計75元

　　卡片殼子：40個，每個最低是0.8元 計32元

　　通知單：按情況而定

　　其他材料：大概20元

　　總計：200左右

活動策劃 篇6

　　一、活動主題：“100秒不NG”

　　二、活動目的：為了給大家提供一個展現自我的平臺，豐富大家的業余生活，減輕工作壓力，放松性情。同時有利于促進團隊之間的感情與默契，在增加大家生活樂趣的同時提高團隊協作能力、交流溝通能力以及思維活躍度。

　　三、活動對象：**全體員工

　　四、活動時間：9月每周四下午13：00—14：00

　　五、活動地址：**辦公室

　　六、比賽原則：本著“公平、公正”的原則，提倡發揚“友誼第一、比賽第二”的競賽精神

　　七、比賽方式：比賽分組進行，每組人數要求7~12人，人數較多的組可以分為2個小組參與比賽。

　　八、活動流程

　　1、活動準備：在現有小組的基礎上刨除組長/主管，不符合人數要求的`小組調配至符合要求，人數較多的小組可分為2個小組或部分人員加入人數不多的小組；各組長、主管及部門經理單獨成立2組，可自由結隊或抽簽決定；

　　2、抽簽：每小組選出一名隊長，隊長與隊員商議隊名，隊長以隊名的名義到前臺抽簽，抽簽順序決定比賽順序；

　　3、開幕式：12：50 所有參賽者于辦公室集合，綜合部將講解比賽規則及順序；參賽者到指定區域參加比賽；

　　4、開始比賽：13：00第一小組分配好各環節的人員之后示意計時員開始計時，比賽開始。

　　九、活動內容：

　　1、游戲說明：

　　100秒不NG ： 游戲整體分為七個環節： “喝水”、“俯臥撐”、“夾彈珠”、“手持球拍轉圈”、“運兵乓球”、“吹乒乓球”、“繞口令”。七個游戲環節的總計時間不超過100秒，若中途失誤必須從頭開始。本游戲至少以7人為一組參加活動，參賽小組可內部協調分配人員分別參加七個游戲。

　　2、游戲環節：

　　1）喝水：由小組內1名參賽者說“我像魚兒一樣需要水”喝一滿杯水，說“下一關”，若水未喝完或口號有錯必須從頭開始；

　　2）俯臥撐：由第二名參賽者說“我運動，我健康”做5個俯臥撐后，說“下一關”，若俯臥撐失敗或口號有錯必須從第一關開始；

　　3）夾彈珠：由第三名參賽者用筷子從盒子里夾起3個彈珠放進另一個盒子里，說“下一關”，若彈珠掉落必須從第一關開始；

　　4）手持球拍轉圈：由第四名參賽者在原地手持球拍大象鼻子轉5圈后，將乒乓球拍送達第五名參賽者手中，若中途失誤必須從第一關開始；

　　5）運乒乓球：第五名參賽者從第四人手中接過球拍，將一個乒乓球運至第六人身邊的碗中，若中途失誤必須從第一關開始；

　　6）吹乒乓球：在桌子上并排放置5個裝滿水的碗，由第六名參賽者將乒乓球從第一個碗吹至第五個碗，若中途失誤必須從第一關開始；

　　7）繞口令： 由第七名參賽者從抽獎箱中抽出繞口令并讀出來，若讀錯，則游戲從第一關開始；

　　8）注意事項：

　　①七個游戲環節的總計時間不超過100秒，任一—環節通關不成功即視為游戲失敗；

　　②游戲失敗一次，則該組在其完成時間的基礎上加時3秒，作為最終成績進行評比。

　　十、獎項說明

　　本游戲設置冠、亞、季軍各一名，用時最短的前3名獲獎，如用時一樣，加賽一輪

活動策劃 篇7

　　圣誕節作為西方傳統節日，隨著國際化的進程，已越來越受中國人歡迎。為讓X居的業主體驗到圣誕節溫馨浪漫的社區氛圍，感受“一起高歌，一起尖叫”的'狂歡氣氛，從而起到活躍小區文化生活、提高生活品味，進一步提高公司品牌影響力及小區服務質量美譽度的目的，值圣誕節來臨之際，特策劃x居圣誕節的小區活動方案如下：

　　一、活動主題

　　鼓舞飛揚音樂無處不在——X居圣誕音樂動感之夜

　　二、活動時間

　　20xx年X月X日晚7：00至9：30

　　三、活動地點

　　X

　　四、活動形式

　　以音樂為主題，以舞蹈為媒介

　　包括：

　　1、以外請的X隊表演經典金曲及應景的英文歌曲為主線。

　　2、穿插火熱街舞。

　　3、突出“殘酷一叮”游戲：發動業主事先自報節目，節目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間(一分鐘內)未被叮走的，可獲得圣誕老人親手送上大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。

　　4、加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶(踩報紙游戲)。

　　超級無敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。

　　大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者，進入下一關。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關，三個人同時站在1/4報紙上，堅持到最后者為贏，長度為8分鐘。

　　5、結束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河)送小禮品，肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍。

　　五、活動對象

　　X居所有業主

　　六、工作任務分配

　　1、晚會前期籌備工作組負責人：X

　　2、晚會當晚現場工作負責人：X

活動策劃 篇8

　　一、活動主題：校園感動你我

　　二、活動背景：通過科院團日活動，進一步深入學習先進人物的高尚品德，弘揚中華民族的傳統美德，用先進人物的事跡感動學生，用身邊的榜樣打動學生，引導學生從小事做起，從自我做起，用行動關愛社會，關愛校園，關愛他人，增強社會正義感和振興民族的責任感，培養良好思想道德品質。

　　三、策劃、主辦單位：科院分團委

　　四、活動對象：科院在校大學生

　　五、活動時間：待定

　　六、活動地點：操場

　　七、活動流程：

　　1 在櫥窗貼海報號召同學參加2、 主持人宣布活動開始，以飽滿的情感陳述一些感人的'真實情感故事。

　　3、 請老師講話。

　　4、 校園生活是每個人一生中要經歷的十分重要并且十分有意義的一段時光，在這段時光中，每個人的回憶里都有許許多多值得珍藏的事和人。有可能是老師或者同學的一句鼓勵的話語，一道信任的目光，一次友善的微笑……請同學們講述“我的校園回憶”，通過真情實感的表達來反映校園生活中的真善美。

　　5 把同學分成2批6、 集體游戲。

　　a、 帶球賽跑。每個班派出五名同學參加比賽。游戲共進行5輪，每輪分別由兩個班的一名同學進行對抗。裁判員吹響口哨以后，參賽選手同時帶籃球和足球往前跑，率先到達終點者獲勝。每獲勝一輪得一分。最后累積得分，分數較高的一批獲勝。

　　b、 抱成團。每個班派出10名同學參加比賽。游戲共進行2輪，每輪分別由兩個班的7名同學進行對抗。每輪參加游戲的10名同學站成一個圓圈，裁判員站在圓圈的中間。每次裁判員任意喊出大于0小于10的一個整數（每輪共喊5次），參加游戲的同學就以裁判員喊出的數字為人數抱成一團（如：裁判員喊3，則每3個人抱成一團），每個班有多少個落單的人，則為對方班上加上多少分。兩輪游戲結束，分數較高的一批獲勝。

　　8、 分別請兩名同學唱歌，輕松氣氛。

　　9、 主持人致結束詞，全班同學合唱朋友，結束活動。10. 同學留影

　　八、活動準備：

　　1、 準備籃球和足球各兩個。

　　2、 口哨一只。

　　3、 推選主持人一名。

　　4、 礦泉水20瓶。

　　九、活動經費：礦泉水 20元

　　十、活動后事宜：

　　活動結束后，由政治部負責清理現場。

活動策劃 篇9

　　為構建和諧水務，將“5.15國際家庭日”作為深入貫徹落實黨和國家“建立健全家庭發展政策，切實促進家庭和諧”的具體行動，促進我局職工家庭和諧幸福，以母親節、六一兒童節、父親節為契機，擬舉辦機關親子家庭日活動，活動方案如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年6月20日上午10:00-12:00

　　二、活動地點：

　　花都區水務局

　　三、活動人員：

　　全系統職工子女為14周歲及以下年齡的職工家庭

　　四、活動流程：

　　（一）參觀工作環境

　　1、一樓自來水公司收水費前臺、水務局接文室（了解交水費流程、接收文件流程）

　　2、四樓自來水公司化驗室（小實驗、宣傳自來水余氯對人體無害等小常識）

　　3、五樓水務局辦公室（參觀領導辦公室；了解辦公室日常工作流程、了解接聽投訴電話流程并角色扮演）

　　4、六樓水務局會議室、各科室（了解各科室日常工作、宣傳學習水知識水文化）

　　（二）操場親子游戲

　　1、笑臉大比拼

　　游戲規則：所有家庭分為兩隊，相機放在中間定時，隊員們要擠到鏡頭前做指定動作拍照，按進入鏡頭內人數多的一隊獲勝，采取三局兩勝制。獲勝一隊將在下一個游戲獲得優先權。

　　2、定向越野

　　游戲規則：每隊將獲得一張任務清單，在最短時間內找齊清單上物品的.隊伍獲勝。上一個游戲勝出的隊伍可以獲得10秒的提前出發。

　　五、全體合影留念

　　六、體驗飯堂工作餐

　　所有人員在飯堂就餐。

活動策劃 篇10

　　一、時間：

　　X年X月X日

　　二、地點：

　　XX園操場

　　三、參加對象：

　　XX園幼兒、家長、教師

　　四、活動目標：

　　通過開展慶祝“親子運動會”系列活動，使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗合作與親子交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的親子運動；使家長在參加活動中，進一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此機會我們組織此次活動是希望創造機會讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時也為了溫馨我們共同的家園！

　　五、流程安排：

　　1、開幕式進場儀式進場順序：園旗、彩旗隊 單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、（各級并列成四路縱隊行進）。

　　2、全體肅立、奏國歌、升國旗、園旗。

　　3、宣布運動會開幕、致開幕辭（園領導）。

　　4、幼兒及家長運動員代表宣誓。

　　5、領導宣布XX幼兒園親子運動開始。

　　6、各代表隊退場到年級固定的位置，趣味運動會正式開始。

　　7、各個裁判組成員到位，裁判安排如下：

　　計時：

　　終點：

　　發令：

　　檢錄檢查：

　　集體項目裁判：

　　個人項目裁判：

　　公告：

　　廣播宣傳：

　　獎品：

　　后勤部：

　　工作人員教師共XX人，幼兒家長共XX人。

　　六、比賽項目：

　　（1）集體賽：1、 趣味接力賽；2、手足情深、3、跳圈接力4、寶貝新娘5、齊心協力

　　（2）個人賽：1跳繩、2企鵝漫步、3滑輪比賽、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人擊鼓、7、釣魚、8、挾乒乓球、8、套圈、9、吹氣球、10、呼拉圈比賽、11、運用爆破音吹蠟燭、12、比比誰的眼力好、13、比比誰的運氣好

　　七、比賽方法規則：

　　（1）集體賽——趣味接力賽

　　1、接力賽總賽程60米，共分五個挑戰項目，每個項目的比賽距離為10米，順序：鉆、爬、平衡、跨、跑（家長完成）各隊以完成比賽的先后順序計算成績。

　　各參賽隊伍分成4組進行預選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進入決賽，決賽規則同預選賽。

　　2、手足情深 （接力）

　　參賽隊員：每隊3人 （家**為單位）

　　比賽規則：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段（分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米）。

　　發令員：人

　　現場裁判：人

　　3、跳圈接力

　　參加人員：每隊3人 （家**為單位）

　　比賽規則：參賽家**幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長接力繼續往前跑，完成50米賽段。

　　發令員：人

　　現場裁判：人

　　4、寶貝新娘

　　參加人員：每隊3人（家**為單位）

　　發令員：人

　　現場裁判：人

　　比賽規則：比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。

　　5、齊心協力

　　參賽人員：每隊2人

　　比賽規則：二名參賽家**成員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。

　　道具：氣球

　　發令員：人

　　現場裁判：人

　　（2）個人賽：

　　1、跳繩比賽、以時間來計算、多的為勝。獲獎券一張。

　　2、企鵝漫步

　　3、完成距離的，獲 獎券一張。

　　4、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）

　　5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的.，可獲獎券一張。

　　6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

　　7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

　　8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

　　9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

　　10、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

　　11、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

　　12、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

　　13、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎

　　八、時間安排：

　　00：00－00：00第一組

　　00：00－00：00 第二組

　　00：00－00：00 第三組

　　00：00－00：00 第四組

　　00：00－00：00 決賽

　　九、獎勵規則：

　　頒獎（集體優勝獎與團體優勝獎）

　　參加親子運動會活動的每個家庭可以獎券到領獎臺發給紀念品一份。

　　十、閉幕式：

　　1、集合

　　2、頒獎

　　·園領導致詞。

　　·總裁判長宣布具體比賽結果。

　　·頒獎。

　　·策劃組組長宣布運動會閉幕。

　　附：

　　（1）此次活動的經費粗略預算方案。

　　（2）運動會所用器材準備：器材 數量

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