活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　活動事項：

　　一、活動名稱：鄭州大學西亞斯國際學院大學生英語風采大賽

　　二、活動目的：激發同學們學習英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，同時為全院英語愛好者提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會。

　　三、參賽對象：學院全體學生。

　　四、賽前準備

　　1、各班學習委員宣傳，張貼海報，展板宣傳（由學生會完成，通知已寫好，由學生會負責發布）。

　　2、邀請外教和英語老師各一名擔任顧問。

　　3、邀請評委（初賽：教師評委x名、其中中方教師x名，外教x名。各賽場請x名學生計分員；決賽：中方和美方教師各x名，現場抽取x名同學做大眾評委，請學生x名做計分員，x名做計時員

　　4、做評委計分表，報名表，節目單

　　5、確定觀眾：a。部分一年級新生？b。部分選手親友團？c。流動觀眾（全校同學）

　　6、報名時間：x月x日前（星期x前）

　　7、報名方法：由各班學習委員發送報名表進行報名（也可以到學生會領取報名表），并于x月x日（星期x） 前將此表交到學生會辦公室。

　　五、比賽流程

　　1、初賽——x月x日（星期x）晚，x點，西亞斯國際學院x教室（根據報名人數確定場次；競賽形式：短劇表演（不超過x分鐘）共選出x組進入決賽。

　　2、決賽——x月x日（星期x）晚，x點，肯迪尼報告廳。

　　六、各分賽的'形式

　　初賽——短劇表演（不超過15分鐘），表演表做ppt簡單介紹本組成員（不超過30秒）共選出5組進入決賽。

　　決賽前要與決賽隊開會，告知決賽事宜。

　　決賽——短劇表演（不超過15分鐘，提前抽簽決定出場順序），決出一、二、三等獎。

　　七、評分標準

　　初賽：

　　評分表

　　項目（七項）

　　滿分（100分）

　　語音、語調

　　20分

　　短劇內容

　　20分

　　表演能力

　　20分

　　選手間配合程度

　　10分

　　服裝、道具準備情況

　　10分

　　準確程度

　　10分

　　時間掌握能力（選手ppt介紹30秒，短劇15分鐘）

　　10分

　　決賽成績=現場評委給分+大眾評委給分

　　八、比賽規程

　　1。組隊

　　（1）參賽隊員不分年級，自由組隊。

　　（2）每隊不得超過10人。

　　2。程序

　　（1）在前一隊開始表演時，后一隊做好入場準備；

　　（2）主持人開場，介紹短劇劇目；

　　（3）比賽正式開始，表演時間不得超過15分鐘；ppt介紹本組成員不得超過30秒。超時扣分。

　　（4）一隊選手表演結束后，評委團進行評分，宣布下一隊選手入常

　　3。細則

　　（1）參賽選手可選擇英語童話故事、寓言、名人軼事等作為短劇內容，意義深刻、題材新穎；

　　（2）表演期間，比賽選手不得互相

　　提示，不得用中文表達，違規者評判團將酌情扣分。

　　九、獎項設置

　　集體獎項：

　　一等獎1隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；

　　二等獎2隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；

　　三等獎2隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；

　　觀眾抽獎：中獎同學同時擔任大眾評委（x名）。

　　注：所有參賽選手將獲得特色學分

活動策劃 篇2

　　前言：寒假時從網上看到一則消息：至XX年2月8日止，一位四胞胎母親在鄭州街頭連續下跪乞討了28天。原因很簡單，他的二兒子被查出患有化膿性腦膜炎和腦積水，在家里花盡所有積蓄后，為了孩子，她無奈地選擇了下跪“乞討”。而這類有關“人窮志短”的消息我已經聽過或看過n次，有父母為替子女籌備高昂的學費和生活費跪地求乞的……

　　與此群體相對應的學生就是所謂的貧困生。

　　貧困生問題決不僅僅是一個家庭，更是一個社會問題。目前，絕大多數貧困生家庭為子女籌措高額學費而背上沉重的經濟負擔，使整個家庭的生活困難重重，久而久之，必將引發社會問題。試想想，在我們的高等學校，20%的學生處于生活困難當中，而他們中間許多人存在心理障礙，這符合我們高等教育大眾化的奮斗目標嗎？我們是社會主義國家，關注社會弱勢群體，是政府的責任，也是社會長治久安的需要，是意義重大的政治問題。

　　調查表明，由于貧困生有 76.96 ％來自農村，所以地處農村、經濟收入低成為貧困生經濟困難的最主要原因；兄弟姐妹較多也是目前來自農村貧困生經濟困難的原因之一，占 37.39 ％。而親人生病也是貧困生經濟困難的主要原因之一，比例為 53.04 ％。與之相比，來自城市（鎮）的貧困生父母下崗、無固定收入則成為其經濟困難的最主要原因，且其百分比數與城市（鎮）生源數大體相當。

　　相當一部分貧困生在缺乏基本的學習、生活條件和心理壓力下，學業上感到困難和吃力。他們或者因四處奔波打工學習時間不能保障，或者因身心壓力和生活困頓而學習時精神不能集中，由此學業受損而影響其長遠發展，從而成為高校中的“多困生”。

　　高校中雖然不乏一些自強不息，在困境中艱苦奮斗，學業上取得優秀成績的貧困生，但優秀畢竟是少數。大多數貧困生同其他學生一樣，只是學校中普通的一分子，家庭貧困使他們承受的壓力卻遠遠高于其他學生，這很容易使其脆弱的心理因為受傷而扭曲。貧困生的心理問題歸納起來主要表現在以下幾個方面：

　　1．自卑心理。這是貧困生最容易萌生的一種心理，而且往往容易形成自我封閉。進而影響他們的價值觀、人生觀；

　　2．焦慮心理。貧困生由于家庭貧困，經濟壓力很大。每年都要為高昂的'學費、必需的生活費勞思動神，經常處于一種不安之中；

　　3．虛榮和自暴自棄的心理。也有的貧困生由自卑轉為自尊，對自己的貧困感到羞愧并極力加以掩飾，向往大學校園里各種各樣的時尚消費，羨慕有錢一族穿名牌、進飯店，出手大方。

　　貧困生的故事時刻發生在我們的身邊，貧困生的聲音無時不縈繞在我們的耳畔。為了更深刻清楚地關注與了解這群特殊的群體，“曙光在行動”近期特別推出“貧困孩子接觸大學”系列活動。旨在通過和一些優秀大學生的接觸中，不但能夠提早了解大學，了解知識的殿堂，更能夠提起他們對學習對生活的勇氣和興趣以及渴望。同時也可以與這些優秀的大學生結交成朋友，時時指引和鼓勵著自己。

　　“曙光在行動”是一個以助需助為主要宗旨的愛心團體，自成立以來始終與“陽光彼岸”遙相呼應，急弱勢群體所急，憂貧困學子所憂。西部之行，愛心捐贈等無不凝聚著社團及相關老師，企業，媒體的愛心與光懷。

　　考慮到貧困生的自尊與心理影響，本次活動將采用小分組密談或私聊的方式。社團將組織一批品學兼優的貧困生或者是已經工作的昔日貧困生，每人與各學校的（品學兼優）一小分組貧困生（主要是杭州各初中對象）正面交流，全面細致地了解他們當前甚至以后切實所需，所想，所急，所喜。這將為社團下一期的活動做好鋪墊。

　　在和諧自然的氣氛中，用聊天的方式傾聽他們的心聲，傾訴我們在大學里的故事。全面記錄他們所言所感，真切表達我們的慰問與激勵才是關鍵。我們可以留下聯系方式，在能力所及幫助他們，學習上，生活上，情感上等等，至少讓他們知道，就算自己已經是城市邊緣人，仍還有很多人在期待與祝福著他們。

　　對于情況比較特殊的貧困生我們將在詳細了解后聯系紅十字會，各基金會，社會熱心團體或個人等，爭取他們的資助或結對子。如有必要我們也可以幫助聯系適合他們的勤工助學崗位。

　　如果孩子的父母也在附近工作，可以通過父子（女）面對面交流，讓父母更好地了解子女此時的想法與人生觀，價值觀。

　　如果父母相距甚遠，如有必要我們可以請這些特殊的孩子在紙上寫上自己所感，所想，再通過中間環節包括媒體等向其父母及時傳達孩子的信息。

　　我們將詳細了解各學校學費，日常生活消費，住宿費等， 以便后期活動提供數據參考。

　　實際上，為保障貧困子女入學以及在校貧困學生的生活問題，國家已出臺了相關的政策。有關政府部門和學校采取了“獎、貸、助、補、減”等多方面的助學措施，幫助困難學生就學。應該充分肯定，我國高校貧困生助學工作盡了相當大的努力，也取得了一定成效。但是，相對于數量日益擴大的貧困生的需求，目前我國高校貧困生助學工作及其體系仍存在許多問題與不足，尚未建立起足夠強有力的、穩定有效的工作機制，因而不能從根本上解決問題。

　　“曙光在行動”此次活動，在物質生活上想辦法為貧困生排憂解難的同時，也將充分關注貧困生的精神世界，適時有效地幫助，引導他們對現時貧窮困境樹立正確認識。馬斯洛認為：心理健康的人能夠從心理上正確認識自己，坦然接受自己的現狀。應當讓貧困生懂得貧窮是財富，善待貧窮就是善待人生的生活哲理，不為貧困所嚇倒，從而獲得正確的人生觀。其次，要引導他們正確對待來自社會各界的幫助，引導他們自尊自立，志存高遠，樹立今日接受社會他人資助，明日回報社會的思想境界。“物質上扶貧，精神上扶志”，積極引導他們自強不息、奮發圖強，變貧困為向上的動力。我們不僅要確保每一個貧困生順利畢業，還要努力幫助他們在學業上走向成功。

　　尤其值得注意的是，對于單親和突發事件而造成貧困的學生，我們更應給予他們更多的心理幫助與關懷，幫助他們擺脫心理上的陰影，逐步樹立信心，達到自立自強。

　　活動具體安排：活動形式：優秀大學生與小學初中的貧困孩子座談，大學生講述自己的奮斗經歷，介紹大學的美好，鼓勵孩子樹立理想，并且去為之努力。另外是可以帶他們參觀大學校園，交換聯系方式并保持聯系。

　　實施途徑：通過倡議書邀請杭州高校大學生參與活動，選拔其中學習成績優秀、努力上進、能夠流暢表達的大學生（最好也有過貧困的經歷）到初中或小學的貧困孩子學校與他們一同交流。（活動具體落實時要杜絕形式化的東西）

　　時間：暫定11月25日

　　參與者：理工和其他高校優秀學生（5名）受眾孩子（7名）

　　活動陪同組織者（2名）史量才記者團隨行（1名）

　　地點：待定（在孩子集中的學校）

　　前期準備：

　　具體項目 截至日期 具體負責人

　　活動策劃人員安排 11.8 朱燕生 應天平

　　倡議書 11.9 張英

　　倡議書發布 11.10 應天平 張僑

　　大學生聯系選拔 11.17 朱燕生 李民圣

　　貧困孩子聯系及學校溝通11.17 葉武君 羅培

　　史量才記者隨行安排 11.17 王燕

　　路線安排費用統籌估算 11.17 葉武君

　　媒體聯系 11.18 應天平 張僑

　　后期收尾：

　　具體項目 內容 負責人

　　活動總結 總結活動分析所遇到的 應天平

　　問題和今后的處理方案 朱燕生

　　以及收尾工作的建議

　　宣傳 呼吁更多人來關注公益慈善 趙震宇 王鋒烽

活動策劃 篇3

　　【活動背景】

　　清明節，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統文化。

　　【活動目標】

　　1.認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的了解。

　　2.情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

　　3.行為目標：通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

　　【活動時間】

　　【課前準備】

　　1.與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

　　2.清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。

　　3.錄象片段：解放戰爭

　　和同學們一起觀看有關解放戰爭的電視劇。

　　4.小調查：家鄉的清明節

　　【活動過程】

　　(一)了解清明節

　　1、引入欣賞《清明上河圖》，了解有關清明的知識。

　　清明節的簡介清明是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關系。

　　但是，清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標志，而節日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。

　　清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

　　按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。

　　清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。

　　直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的`習俗仍很盛

　　清明節的由來“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初，清明并不具有這種意味，而只是一種節氣的名稱。清明時節，我國大部分地區春回大地，天清地明，氣候轉暖，萬物復蘇，正是春耕春種的最佳時機，田間地頭到處是農民忙碌的身影，民諺常說：“清明谷雨兩相連，浸種耕田莫遲延。”

　　2.知識競賽：清明節簡介，清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式等等。

　　讓學生知道清明節的日期;清明節的別名;隨著網絡發展，清明節有了不同的紀念方式;我們家鄉清明節的食品和習俗。

　　(二)、學會去愛

　　1.故事《劉邦祭祖》

　　漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你，你是怎么想的?

　　漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發膚受之父母，

　　只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

　　2.交流作文：祭祖的感受

　　3.和同學們一起觀看解放戰爭的錄像

　　為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?

　　體會：我們今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們為我們民族的解放，共產主義理想的實現不計個人得失，不畏艱難險阻。“東方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。

　　4.詩朗誦：《站在烈士紀念碑前》

　　學生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學習，將來使我們祖國更富強。

　　小學生清明節主題活動策劃書(二)

　　【目的意義】

　　通過此次主題班會活動，使同學們進一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產黨領導下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史，緬懷革命先烈，激發學生們的愛國意識，增強學生們為共產主義事業而奮斗的信念，堅定跟黨走的信心。

　　【活動時間】

　　xx月下旬某一天或清明節。

　　【活動地點】

　　班級教室。

　　【參加人員】

　　全班同學。

　　【活動準備】

　　(1)錄音機一臺、錄音帶數盒。

　　(2)歷史知識問答題題簽。

　　(3)統一服裝(校服)。

　　(4)布置會場。

　　(5)邀請校領導。

活動策劃 篇4

　　第一部分 環境及市場簡略分析

　　xx店位于xx市xx區東郊，離城市中心(傳統意義上西湖為中心來講)較遠，周圍又有農貿市場和專營批發市場及部分小型的批發店面，這一帶消費群主要從農村轉化而來，在消費能力上較低，消費意識上習慣于從農貿市場上專營批發市場及部分小型的批發店面中購取廉價的生活必須品，消費群體年齡的平均年齡較高，所購單品較集中。但隨著城市中心的逐步轉移，人們的消費能力和消費意識消費習慣將得到逐步的提升和改善，加之附近還沒有出現類似經營方式的大型購物中心及超市，相信不久的將來，這一帶將成為各個商家必爭之場所，我們xx店應抓住機會搶占市場。

　　第二部分 活動目的

　　***********店自去年年末試營業以來業績一直不佳，客觀因素是在試營業中基礎配套建設尚未完工，一樓二樓的專柜尚未修建完畢，所以無法進行大型的企業形象宣傳，但目前，我們在各個方面都已經準備充分，應積極地擴大對外的企業宣傳，發展年輕會員，降底消費群體平均年齡，因為他們有著較大的購買力，通過宣傳，我們要讓附近的老百姓知道*****上乘店，成為附近一帶的休閑、娛樂、購物中心，增加人氣，加大客流量，提升客單價、提升營業額，加大毛利。

　　第三部分 活動主題 題目

　　xx----------生活的好芳鄰

　　第四部分 活動時間地點

　　活動時間 20xx年5月1日～5月3日

　　活動地點 ********店

　　第五部分 合作單位

　　贊助單位：選擇一個或多個在*******店較大的有實力且產品質量過硬的企業合作，得到部分的實物和資金方面的贊助，降低我們的單方的費用開支，在活動中我們可以通過協商以不同的方式對合作廠商及其產品做適當的宣傳。

　　宣傳單位：與杭州當地一家新聞媒體單位如報社或是電臺合作，以較低的費用獲得最好的宣傳效果。

　　第六部分 媒介方案

　　選擇《都市快報》《青年時報》《每日商報》,杭州電臺經濟臺,交通之聲等幾家媒體做適當的宣傳和報道，同時充分利用傳宣單、橫幅、氣球在附近廣泛及全面的宣傳，組織人員寫傳媒宣傳稿。

　　在活動前2天向附近的居民及過往人群派發傳單或相關資料，作為活動預告。

　　在活動中向現場人群及外圍人群派發，充分傳達活動信息。

　　5月1日在當地的主要報紙上刊登祝賀廣告，展示企業文化。

　　活動中邀請電臺和電視臺進行現場采訪，擴大宣傳力度。

　　第七部分 組織形式

　　設總負責小組，由店主要有關領導直接領導，企化部或合作單位共同參與(是為了更好的和企業進行有效的溝通)，下設宣傳、各活動負責、基礎，聯絡、監督、安全等部分，確保分工明確，責任到頭。

　　人員安排：

　　分工 人數 所屬部門 人員名單

　　現場統籌 1 總負責

　　現場督導 1 監督

　　現在咨詢 3 客服

　　主持人及演出團隊 各活動負責

　　音控 1 宣傳

　　傳單發送 4 宣傳

　　治安人員 5 安全

　　現場協調 2 聯絡

　　場地安排 2 基礎

　　合作單位 2 聯絡

　　第八部分 活動階段

　　(一)活動的策劃準備期：

　　20xx年4月10日-20xx年5月1日

　　工作統籌安排

　　明細項 完成時間 責任人

　　方案確定 4月10日前 總負責

　　場地安排 4月20日前 基礎

　　人員落實 4月10日前 總負責

　　宣傳籌備 4月15日前 宣傳

　　合作單位 4月15日前 聯絡

　　相關手續 4月25日前 聯絡

　　設備到位 4月30日前 基礎

　　彩排 4月31日前 監督

　　(二)活動的組織與實施期：

　　1、在4月中旬舉辦一次《我與xx》的征文或向廣大消費者征集他們對我們在服務質量、企業發展或建是其他議，作為本次活動的預熱。

　　2、5月1日上午9：00～11：30在x店門口舉行腰鼓、秧歌、扇舞、健身操等比賽活動。(或是傳舞龍等中國傳統節慶活動)

　　3、5月2日為廠商活動日，

　　4、5月3日白天舉辦少兒書法繪畫現場活動(或是其他針對青少年的活動)。

　　5、5月3日晚上舉行“xx杭派服裝之夜”的時裝表演活動。

　　6、每天中午11：00～1：30，5：00～7：00在xx店一樓大廳或門口開展面包、烤雞、饅頭、飲料等及時食品的促銷活動。

　　7、評選xx店工作之星。

　　8、開展尋找不合格商品。

　　>

　　9、慰問全市交警。

　　10、訪問上乘店自開業以來的進行投訴過的顧客。

　　第九部分 活動策劃方案略解

　　1、《xx》的征文主要是向廣大的消費者征集他們與我們******之間發生的一些故事，目的在于讓********走入消費者的生活中，體現出“生活的好芳鄰”這句標語的內涵。向廣大消費者征集他們對我們在服務質量、企業發展或建是其他議則可以使我們更好的了解廣大消費者心理，從他們的需要出發，為企業的`進一步發展做好準備。

　　獎勵：

　　a、征文：設一等獎一個二等獎二個三等獎三個或若干個入圍獎，發證書和獎品，獎品由贊助單位提供并發送********會員卡。

　　b、征集建議：設金點子，銀點子等若干個，如的確發現有利于解決我們*********8店目前所面臨的問題，可特殊獎勵。

　　2、腰鼓、秧歌、扇舞、健身操等比賽活動，主要是由中老年人參加。我們可以以此發展中老年消費者，畢竟次類消費者我們目前最大的消費群，并可以增大我們平時的客流量，增加人氣。

　　3、5月2日一天，派出四輛廣告送貨車，分別慰問全市交警(大概60崗亭,每人500ml二瓶，合計約70箱，實物為企業贊助)，感謝他們長年為全市交通所做的貢獻。并邀請當地主要的媒體。

　　4、廠商活動日由廠商來舉辦幾場和自己有關的活動，可以減少我們對此類廠商或產品的介紹與推廣，增大我們的銷售量。另外，廠商專柜新建，也需要做些必要的宣傳來擴大自己的影響力，正好作為我們活動的補充，彌補我們在活動中的一些不足之處，而且我們還可以向廠商收取一定的場地、管理等費用。******起到一個監督指導作用。

　　5、少兒書法繪畫現場活動(或是其他針對青少年的活動)，需商再定。

　　6、5月3日19：00～22：00邀請在******設立專柜的杭派服裝企業和xx合作舉行“xx杭派服裝之夜”的春季時裝表演活動，中間宣布征文或是建議征集的獲獎名單，由店領導給他們頒獎，并在次日報紙上刊登獲獎名單和部分作品。

　　7、評選xx店工作之星，通過各部門主管萍觶由人事部門審核，評出部分工作能ω鞣矯姹硐殖鏨的員工若干名，給以一定的物質精神獎勵，并公開展示，來鼓舞各位員工，并在中開展文明禮貌用語的活動，麻煩稽核小組同仁負責監督?p>8、開展尋找不合格商品，三天中如果有顧客在xx任何一個柜臺找到一個不合格或是假冒偽劣商品，給與一定的物質獎勵，以此來說明我們*******的商品在質量上面是不同于農貿市場的優勢，出現問題敢于承擔責任，盡心盡力為消費者服務，并以宣傳海報的形式展示我們生鮮制作加工部門的食品制作加工各程序和環節。

　　9、5月1日～3日，公司派人訪問xx店自開業以來的進行投訴過的顧客。并現場為他們辦理會員卡并贈送小禮物。

　　拜訪要求：同意服裝，佩帶綬帶，主動熱情謙虛禮貌，衷心感謝，傾聽意見，認真記錄，不做任何的承諾。

　　參加部門：主要是客服和營運部門，2～3人一組，人員不夠可以由其他部門安排。

　　第十部分 資金預算

　　1、廣告投入：

　　2、設計、制作、印刷費用：

　　3、報廣設計、海報設計、設計費：

　　4、贈送禮品

　　5、

　　6、

　　第十一部分 店面場地的布置

　　由店美工小組負責布置

　　第十二部分 意外防范

　　1、活動前期注意天氣預報，若預報期內天氣不理想，做好雨具準備或考慮備用方案。

　　2、音響設備必須提前1天到達并完成調試。

　　3、及時掌握現場群眾情緒， 協調人員做好調節氣氛的準備。

　　4、任一環節專人盯防。

　　5、活動現場要有安全人員在場。

　　第十三部分 本方案說明

　　1、本方案由于制定時間較為倉促，加之一個好的活動方案不是一個人可以獨立完成的，特別是各個活動的細節問題需要大家一同探討完善。

　　2、在資金計劃方面，需要結合各個活動細節和各部門協商結果，故此處無法做出正確預算

活動策劃 篇5

　　一、活動主題：自己動手做陶器DIY活動策劃書

　　二、活動目的：向學校學生提供一個自己做陶藝的機會，豐富學生課外生活，鍛煉學生的動手能力。彌補協會在陶藝一塊的缺失。培養新干事的`活動能力。

　　三、活動時間：20xx年12月6日

　　四、活動地點：南京國防園銘蔚陶吧

　　五、活動內容：帶領參加者至南京國防園銘蔚陶吧自己動手做陶器。

　　六、活動開展：

　　活動準備階段

　　1、活動策劃。負責人：所有干事

　　2、地點考察，與陶吧負責人商談時間價格細節。負責人：江奇靜、張淼

　　3、海報宣傳。負責人：宣傳部、秘書處、常務部人員

　　4、參加者報名登記。負責人：江奇靜

　　活動舉辦階段

　　1、 開展活動的階段負責人：江奇靜

　　2、 指導單位：輕工院團委

　　3、 參加人數：約30人

　　4、 時間安排：8：00 參加者于地球儀前集合，負責人交代注意事項

　　8：15 至新莊站乘143路至嚓哈爾路西站下，步行至鎮江路站，乘21/149/132路至國防園站下車，步行至銘蔚陶吧

　　9：00 在銘蔚陶吧栗老師指導下自己動手做陶器

　　11：00 完成陶器，集體乘車原路返回

　　活動后續階段

　　1、 由協會安排人員，約于12月10日前往銘蔚陶吧取回燒制好的陶器

　　2、 取回陶器后當日通知參加活動者取回各自所制陶器

　　七、活動經費預算：

　　1、宣傳費用：30元

　　2、準備階段交通經費：16元

　　3、后續階段交通經費：16元

　　八、注意事項：

　　1、路程上的交通安全

　　2、組織好活動現場秩序

　　南京林業大學DIY手工協會

　　20xx年11月15日

活動策劃 篇6

　　一、主辦單位：

　　煙臺南山學院南苑風攝影社

　　活動對象：全體師生。

　　活動形式：展覽。

　　活動場所：行政樓前的花壇

　　活動時間：xx 年10月17日至20日

　　二、書畫展的性質：

　　1、書畫展主要是給廣大藝術愛好者一個展示的平臺。

　　2、 主要用于藝術交流和每年一屆的書畫展。

　　三、活動目的：

　　為豐富校園生活，加強學校文化氛圍，發揚中華民族的優良傳統，提高學校師生的書法和美術的鑒賞水平。

　　為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給新同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，以激發同學們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學生生活描下絢麗的一筆。我南苑風攝影社現舉辦書畫展，希望有才能的同學積極參加，展示自己的才華。

　　活動意義：

　　1、中華文化，博大精深，源遠流長。古往今來，已經融匯成一派浩瀚的巨流 ， 弘揚中華優秀傳統文化的重任，已經歷史地落到了當代中華兒女的肩上。作為當代大學生，我們有責任將中華文化繼續發揚。本次活動可以弘揚中華文化，同時提高同學們的文化素養，豐富課余文化生活，營造一個良好的文化氛圍。給有才華的同學一個展示自我的平臺，讓你脫穎而出，成為別人眼中的焦點盡情釋放自己的魅力。讓大學生活變得多姿多彩。

　　2、該活動由我商學院承辦可以很好的鍛煉我院同學們的組織能力與應變能力，全面提高我院同學的綜合素質。在舉辦活動的同時會很大程度上提高我院的公眾認可度和知名度，從而為我院爭得較高的榮信譽。一個好的活動的承辦是一個優秀學院，優秀團體，綜合素質的`完美展現，一直是各大學院爭奪的焦點，倘若我院成功舉辦該次文學藝術展，一定能在各學院中起到一個龍頭表率作用，對于同學們能力的鍛煉，文化素養的提升，學院知名度的進一步提高的潛在價值是不可估量的！讓我們齊心協力辦好此次活動，再次為商學院贏得贊譽和榮譽！

　　3、屆時該活動將邀請商學院領導蒞臨講話并進行剪彩，以提升此次活動的影響力與知名度，體現師生互動的活動宗旨，以及體現我院領導老師對我校大學生活的關懷，同時體現公平公開的活動原則。

　　4、為活躍現場氣氛，提高參展人氣，在開幕式將有聯誼社團進行友情表演，如大學生藝術團，武協等。同時通過這些社團的參與進一步擴大活動影響力，增進各社團的友誼！

　　四、作品類型：

　　書法（硬筆或軟筆）、繪畫（ 素描，速寫國畫。水彩畫等）、寫作（詩歌，散文，小說皆可）、攝影（打印成五寸到七寸）

　　【注意】：寫作作品要求原創

　　五、活動時間安排：

　　xx 年10月10日策劃完成

　　xx 年10 月11日宣傳

　　xx 年10 月17日活動開始

　　宣傳：

　　1、宣傳部在各學院粘貼海報，面向各學院征集作品

　　2、聯系校廣播站進行宣傳，由編輯部編寫演講稿

　　六、活動前期準備

　　（1） 做好宣傳工作并安排好作品的收集時間及人物。

　　（2） 在社團內部進行第一輪篩選，

　　（3） 準備宣傳板，并對作品進行分類粘貼（ 注意：為保證公正性。將作者的名字遮蓋住）。

　　（4）準備場地

　　（5 ） 提前制作領導老師邀請函，提前預約并確認參展教師人數

　　（6） 前聯系其他社團在開展儀式上進行表演并提前確定表演內容

　　活動中期：

　　（1） 安排會員值班，保持書畫作品在展覽中不被損壞，并防止人為破壞。

　　（2） 邀請師生鑒賞作品并參與投票。

　　（3） 做好攝影工作。

　　活動后期：

　　1、根據兩輪投票結果評出書畫類，寫作類，攝影類一二三等獎各一名

　　2、仔細收拾好作品，清理活動現常寫活動總結。

　　3、返還所借的器材

　　4、獎獲獎作品的照片和活動過程中所拍攝的照片上傳到社團的群相冊中

　　5、廣播站宣布社團書畫展圓滿結束并宣讀獲獎名單

　　評選方法：

　　1、收集到作品后，在社團內部進行初步評眩

　　2、展覽時，在每幅作品旁邊附一張 a4 紙，由前來觀看的老師或學生進行評選，在自己認為較好的作品旁的紙上粘貼一張標簽，活動結束后由秘書部進行統計，由文藝部進行監督，評出每一類的一二三等獎。

　　七。頒獎：在書畫展后舉行的迎新晚會上對在書畫展中獲獎的同學進行頒獎，獎品由商學院提供

　　八．所需器材：展板至少三個，根據作品多少確定

　　桌子根據展板確定

　　橫幅

　　九，獎品種類：

　　特等獎一名

　　一等獎三名（包括書法，繪畫，寫作各一名）

　　二等獎五名（寫作兩名，書法，繪畫，攝影共三名）

　　三等獎五名（寫作兩名，書法，繪畫，攝影共三名）

　　最佳攝影獎一名

　　最佳潛質獎一名

　　最佳作品獎一名

　　共計獎品17件

　　十、經費： 策劃書 3 元

　　標簽紙 5 元

　　a4 紙 5 元

　　獎品 由商學院提供

　　共計： 13 元

　　本次活動由商學院支持舉辦。最后，預祝書畫展圓滿成功。

　　南苑風攝影社

　　xx 年 9 月 30 日

活動策劃 篇7

　　一、活動時間：12月29日(星期五) —— 元月7日（星期日）（10天）

　　二、活動主題 : 繽紛元旦 歡樂送禮

　　▲活動一：繽紛元旦 滿100送

　　購穿著及針紡類商品滿100送 元購物券，滿200送 元購物券，多買多送，以此類推。

　　注：特價、削價、羽絨服、化妝品、照材、數碼產品、小家電滿100送10元（超市不參加）

　　▲活動二：元旦燈謎會—— 猜謎獲獎樂翻天

　　活動期間，新世紀推出“元旦燈謎大街”，顧客無需購物即可買免費參加猜謎活動，猜的越多，贏得越多。

　　領獎辦法：猜中5個領獎一份。

　　采購部負責組織活動贈品500-1000份(價值2元~5元商品)。

　　鐵氟龍膠帶

　　玻璃溫度計

　　超市系列活動：

　　▲活動三： 繽紛元旦慶 超市大行動

　　【一元競拍 恭賀店慶】

　　為慶祝元旦，超市特別推出一元拍賣活動！壓力鍋、炒鍋等眾多商品1元起拍，心動不如行動，趕快參與！ 郵報10000張16開4頁 8版 急定印刷28號發行

　　2.手機短信50000條。

　　3.電視臺、氣象局廣告。

　　4.企劃準備燈謎的內容。布置燈謎大街（一樓服務臺東走廊、二樓）

　　5.二樓三樓電梯入口柱子用滿100送 活動內容寫真裝飾

　　6.A2廣告架支撐活動版面10個（一樓4個，二樓2個，三樓2個，四樓2個）

　　7.一樓南門裝飾元旦氛圍,大活動版面2塊。

　　8.臨沂發貨采購注水旗桿20套，制作布旗，放置樓前營造氛圍

　　9.過大年背景做超市出口、入口及超市內立體版面懸掛。超市出口1個，超市入口1個，超市內寫真懸掛40套，（寫真、泡沫板、KT板制作）費用20xx元已交。

　　策劃部 XXXX年12月17日

【活動策劃】相關文章：

活動策劃方案活動策劃和活動方案08-29

活動策劃09-25

活動策劃01-06

活動策劃01-07

活動策劃01-01

活動策劃01-03

活動策劃01-03

活動策劃06-08

活動策劃06-08

活動策劃06-08