活動策劃

時(shí)間：2026-04-04 07:09:19 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動日程：

活動策劃

　　㈠8：00——11：30游動物園

　　㈡12：00午餐（職工食堂）

　　㈢13：00——13：40男子籃球賽

　　㈣14：00——16：30游戲活動

　　㈤17：30晚餐（綜合樓餐廳）

　　㈥19：30——21：30多功能廳

　　二、集體活動分組情況（共分四個(gè)隊(duì)）

　　㈠辦公室隊(duì)（10人）

　　隊(duì)長：

　　隊(duì)員：財(cái)務(wù)3人活動營地4人

　　辦公室3人

　　㈡客房隊(duì)（11人）

　　隊(duì)長：

　　隊(duì)員：客房7人前廳3人

　　㈢餐飲隊(duì)（17人）

　　隊(duì)長：

　　隊(duì)員：餐飲服務(wù)員7人后灶9人

　　㈣后勤隊(duì)（16人）

　　隊(duì)長：

　　隊(duì)員：農(nóng)林9人保安4人工程2人

　　三、游戲內(nèi)容

　　㈠喝啤酒比賽

　　游戲規(guī)則：每隊(duì)出1人，同時(shí)喝，最快者第一，次者第二，余下第三。

　　獎品內(nèi)容：一等獎除毛器1個(gè)

　　二等獎?wù)趁珴L子1個(gè)

　　三等獎力士香皂1塊

　　㈡托球跑比賽（2輪）

　　游戲規(guī)則：每隊(duì)出1人，托球跑，最快者第一，次者第二，余下第三。

　　獎品內(nèi)容：一等獎除毛器1個(gè)

　　二等獎?wù)趁珴L子1個(gè)

　　三等獎力士香皂1塊

　　王總抽取第一名幸運(yùn)獎。獎美式蒸鍋一個(gè)

　　王總或幸運(yùn)者為大家演唱歌曲一首。得紀(jì)念香皂一塊。

　　㈢填鼻子

　　游戲規(guī)則：每隊(duì)出2人，蒙眼輪流畫，最準(zhǔn)者第一，其余紀(jì)念獎。

　　獎品內(nèi)容：一等獎澡巾1個(gè)

　　紀(jì)念獎衣掛1個(gè)

　　㈣齊心協(xié)力

　　游戲規(guī)則：每隊(duì)出4人，同時(shí)跑，最快者第一，次者第二，余下第三。

　　獎品內(nèi)容：一等獎?wù)趁珴L子各1個(gè)

　　二等獎透明皂各1塊

　　三等獎衣掛各1塊

　　王經(jīng)理抽取第二名幸運(yùn)獎。獎美式蒸鍋一個(gè)

　　王經(jīng)理或幸運(yùn)者為大家演唱歌曲一首。得紀(jì)念香皂一塊。

　　㈤吃西瓜比賽（2輪）

　　游戲規(guī)則：每隊(duì)出1人，同時(shí)吃，最快者第一，次者第二，余下第三。

　　獎品內(nèi)容：一等獎澡巾各1個(gè)

　　二等獎香皂各1塊

　　三等獎衣掛各1塊

　　㈥團(tuán)結(jié)一致

　　游戲規(guī)則：每隊(duì)出4人，圍坐在椅子上，依次躺在后一個(gè)隊(duì)友腿上，躺好后，將椅子撤出，堅(jiān)持時(shí)間最長者第一，次者第二，余下第三。

活動策劃篇2

　　一、活動背景(100字以內(nèi)，內(nèi)容為宋體四號字不加粗)

　　活動背景是指在什么環(huán)境下、什么條件下你要開展活動，即開展活動的基礎(chǔ)和緣由，包括自然、社會(包含政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面，也可以選擇某個(gè)方面)的因素，活動目的是指通過活動你所要達(dá)到的目的，是活動的意義所在區(qū)別就是，活動背景是在活動開展之前已經(jīng)存在的狀態(tài)、情況，而活動目的是活動，開展后你所期待的發(fā)生的.新的變化。一個(gè)是已經(jīng)存在，一個(gè)是期待發(fā)生。(仿宋四號)

　　二、活動目的及意義

　　(空兩個(gè)字，引言)為隆重紀(jì)念··，經(jīng)XX大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會審核并報(bào)校團(tuán)委批準(zhǔn)，XX大學(xué)學(xué)生··社團(tuán)(協(xié)會)定于··年··月··日在··舉辦··。 [關(guān)于引言的說明：表明活動目的，一般包含兩個(gè)部分，第一部分表明大方面的意義，包括對學(xué)校和對同學(xué)的意義;第二部分表明活動所能達(dá)到的具體作用，如促進(jìn)同學(xué)掌握某項(xiàng)技能或者促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展等;字?jǐn)?shù)在150字以內(nèi)，字體為仿宋小四。

　　(“主標(biāo)題”：宋體，小二或三號，加粗，居中，下空一行; “分類標(biāo)題”：宋體，四號，加粗，左對齊，單獨(dú)成行; “二級分類標(biāo)題”：宋體，小四號，加粗，左對齊，單獨(dú)成行; “內(nèi)容”：宋體，四號，不加粗，段前空兩格; “落款”：宋體，四號，不加粗，右對齊，單獨(dú)成行; “時(shí)間”：宋體，四號，不加粗，右對齊，單獨(dú)成行; (以上都是指非正文部分))

　　[正文內(nèi)容均為宋體四號，1.5倍行距。正文部分如有小標(biāo)題，設(shè)為宋體四號，加粗。如有商家贊助根據(jù)協(xié)議，可冠名為：XX大學(xué)“···杯”····活動，首行“一、”應(yīng)空兩個(gè)字，下面如有序號依此原則處理。格式和各種級別的序號如下：( 一、(一);1、(1))

　　三、活動主題(口號)：····

　　四、活動時(shí)間：

　　····年··月··日 [如有多場，應(yīng)表明每一場的時(shí)間]

　　五、活動地點(diǎn)：

　　···· [注明每一場活動的地點(diǎn)]

　　六、活動宣傳：

　　各方面宣傳要到位、細(xì)致，

　　七、活動內(nèi)容：

　　【如果為比賽類，應(yīng)寫明參賽對象報(bào)名方法、以及報(bào)名截止時(shí)間;三競賽規(guī)則，評比方法，評獎方式。】

　　【如果為晚會類或演出類則應(yīng)寫出詳細(xì)流程】。

　　活動流程安排大致可以分為三個(gè)階段：

　　(一) 活動準(zhǔn)備階段(包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等);

　　(二) 活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等); 注：須注明開展活動的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。

　　(三) 活動后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動開展情況總結(jié)等); 注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理。

　　八、可行性分析

　　【200字左右，對該策劃各方面進(jìn)行細(xì)致分析，突出該活動的意義及主打】

　　九、安全措施(應(yīng)急預(yù)案)

　　[應(yīng)寫明如何做好安全防范措施，如是外出活動應(yīng)寫明出游方式及具體環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人等(外出須有帶隊(duì)老師，應(yīng)寫明其姓名及聯(lián)系方式);如是戶外大型活動(如演出)，應(yīng)寫明保護(hù)用電安全的措施和現(xiàn)場的維護(hù)等;如是室內(nèi)活動，應(yīng)寫明如何做好防火措施和出入場秩序維護(hù)等。]

　　十、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)

　　對活動中可能發(fā)生的一些對比賽不利或不符合比賽目的的情況予以說明，并指出注意事項(xiàng)。

　　十一、附件

　　1、活動安排表

　　2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算表

　　3、宣傳品樣稿

活動策劃篇3

　　為了豐富基層官兵的文化生活，增添節(jié)日氣氛，密切官兵關(guān)系，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力，在節(jié)假日期間，我大隊(duì)將開展下列各項(xiàng)文體娛樂活動，特制定本方案。

　　一、成立活動小組

　　組長：宋

　　副組長：黃

　　組員：盧、張、黃、陳、李

　　黃教導(dǎo)員任總裁判，裁判組由黃、陳、焦、吳、秦組成。比賽由在場裁判進(jìn)行裁決，如有異議可向裁判組提出申訴，待裁判組研究后再作決定。

　　二、活動內(nèi)容、規(guī)則和要求

　　(一)活動內(nèi)容如下：

　　1、軍棋;2、定點(diǎn)投籃;3、十三張(撲克);4、拖拉機(jī)(撲克);5、象棋;6、乒乓球7、桌球。

　　(二)規(guī)則和要求：

　　1、軍棋：以明棋為主，實(shí)行循環(huán)賽，取積分前三名;

　　2、投籃：三分球、兩分球各投十個(gè)，取前三名;

　　3、十三張：四人為一組，每組一局，每局以最高分為100分為限，每組勝出者參加循環(huán)賽，取積分前三名;

　　4、拖拉機(jī)：兩人一組，自由組合，實(shí)行循環(huán)賽，取積分前三名;

　　5、象棋：循環(huán)賽為主，積分最高者為勝，取積分前三名。

　　6、乒乓球：抽簽分組賽淘汰為主，勝出者進(jìn)入下一輪，取前四名。

　　7、桌球：抽簽分組賽淘汰為主，勝出者進(jìn)入下一輪，取前三名。

　　三、活動時(shí)間、地點(diǎn)

　　1、時(shí)間從2月9日起至2月18日止。

　　2月10日上午：乒乓球

　　2月10日下午：拖拉機(jī)

　　2月11日上午：乒乓球

　　2月11日下午：拖拉機(jī)版權(quán)所有

　　2月12日上午：象棋

　　2月12日下午：桌球

　　2月13日上午：拖拉機(jī)

　　2月14日上午：軍棋

　　2月15日上午：拖拉機(jī)

　　2月15日下午：桌球

　　2月16日上午：定點(diǎn)投籃

　　2月16日下午：十三張

　　2月17日上午：軍棋

　　2月17日下午：定點(diǎn)投籃

　　2月18日上午：十三張

　　2月18日下午：軍棋

　　2、地點(diǎn)：本大隊(duì)營區(qū)內(nèi)。

　　四、組織及獎勵

　　乒乓球：第一名35元，第二名30元，第三名20元-小計(jì)85元

　　桌球：第一名35元，第二名30元，第三名20元-小計(jì)85元

　　軍棋：第一名35元，第二名30元，第三名20元-小計(jì)85元

　　象棋：第一名35元，第二名30元，第三名20元-小計(jì)85元

　　拖拉機(jī)：第一名40元(每人20元)，第二名30(每人15元)-小計(jì)70元

　　十三張：第一名40元(每人20元)，第二名30

　　(每人15元)-小計(jì)70元

　　定點(diǎn)投籃：第一名35元，第二名30元，第三名20元-小計(jì)85元

　　合計(jì)：565元

　　比賽由黃、陳負(fù)責(zé)組織實(shí)施

活動策劃篇4

　　班會主題:

　　火熱運(yùn)動，激情人生

　　班會時(shí)間：

　　XX年4月12日

　　班會地點(diǎn)：

　　北院602教室

　　班會主持人：

　　劉x

　　班會負(fù)責(zé)人：

　　鐘x

　　負(fù)責(zé)人：

　　王x 龍x

　　班會參與人：

　　會計(jì)1008班

　　班會目的：

　　我們是青春與活力的代表，校園因?yàn)橛形覀兊拇嬖诙@得充滿激情，運(yùn)動可以讓我們擁有一個(gè)健康的身體和一個(gè)積極樂觀的心態(tài)，激情四月、火熱運(yùn)動，讓我們用一顆火熱的心去點(diǎn)燃我們的激情人生。

　　班會前期準(zhǔn)備：

　　1、班委成員討論及策劃活動流程

　　2、購買此次班會所需材料

　　3、組織本班同學(xué)參加校園活動

　　4、鼓勵同學(xué)參與本月舉行的籃球比賽

　　5、班干部提前三天給同學(xué)們通知班會的內(nèi)容和要求

　　6、班會地點(diǎn)布置

　　班會流程：

　　1、主持人宣布班會開始

　　2、宣讀本次活動流程

　　3、歌曲演唱《激情歲月》

　　4、自由時(shí)間（同學(xué)們洽談人生與夢想）

　　5、學(xué)生代表發(fā)言

　　6、朗誦《我的激情人生》

　　7、趣味題搶答賽

　　8、講解勵志小故事

　　9、為搶答賽獲獎?wù)哳C發(fā)小獎品

　　10、班長總結(jié)本次班會

　　11、輔導(dǎo)員對本次班會進(jìn)行總結(jié)

　　預(yù)期策劃效果：

　　班會氣氛濃烈，同學(xué)們都能積極參與本次活動，同時(shí)通過與同學(xué)們的進(jìn)一步交流、才藝表演及搶答賽活動去激發(fā)同學(xué)們活躍的'心，讓同學(xué)們感受到青春的活力與激情。大學(xué)是展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺，在這舞臺上大家可以盡情的展現(xiàn)自我，盡情的發(fā)揮自己的才華用我們的青春與活力去點(diǎn)燃我們激情的人生。

　　班會注意事項(xiàng)：

　　1、班會按時(shí)進(jìn)行

　　2、班會成員按時(shí)到場

　　3、有較完整的班會記錄和班會材料要充分

　　4、班會秩序維持較好紀(jì)律

　　5、保持班會場地清潔和活動氣氛

活動策劃篇5

　　一活動背景

　　俗話說“一年之計(jì)在于春”在這春暖花開的季節(jié)里，新的計(jì)劃、新的目標(biāo)也踏上了出發(fā)的行程。為了提倡“珍愛每一滴水”保護(hù)我們共同的'資源，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生間交流與溝通，增強(qiáng)廣大師生節(jié)水意識,愛心救助協(xié)會特舉辦此次活動。

　　二活動主旨

　　水是一切生命賴以生存、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少不可替代的重要資源，本次活動在于增強(qiáng)廣大青年學(xué)生的節(jié)水意識，倡導(dǎo)節(jié)約每一滴水。

　　三活動目的

　　增強(qiáng)廣大師生節(jié)水意識，促進(jìn)同學(xué)間環(huán)保意識的交流與探討，共建環(huán)保節(jié)約型校園。

　　四活動主辦單位

　　信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院愛心救助協(xié)會

　　五活動時(shí)間

　　20xx年4月13日

　　六活動內(nèi)容安排

　　選擇有新意的標(biāo)語，將所選的標(biāo)語制成標(biāo)貼，貼于各個(gè)寢室樓內(nèi)及校園內(nèi)易見地點(diǎn)。

　　七活動后期安排

　　1將本次活動的經(jīng)驗(yàn)及成果寫成新聞稿進(jìn)行宣傳

　　2 總結(jié)此次活動經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后更好舉辦活動奠定基礎(chǔ)

活動策劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè),豐厚我校的文化底蘊(yùn)，提升我校的書香品位,引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友。通過本次“悅讀節(jié)”活動，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識“真、善、美”，做合格三尚學(xué)生。以“活動”促“習(xí)慣”，鼓勵全校師生以書為友；以“閱讀”促“悅讀”，享受讀書樂趣。以此為契機(jī)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建三尚教育校園而努力。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、通過活動，使全體師生認(rèn)識到我校建設(shè)“悅讀苑”工程的意義，認(rèn)識到讀書的作用，養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。

　　2、通過“悅讀節(jié)”活動，開展全校性讀書活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。

　　3、通過活動，大力推進(jìn)書香班級、書香家庭、書香教師、書香校園建設(shè)，彰顯我校三尚教育的辦學(xué)特色。

　　4、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”；

　　5、全校形成人人讀書的校園文化，讓書香飄滿校園，促進(jìn)學(xué)生健康快樂地成長。

　　6、營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。

　　三、活動對象及時(shí)間

　　活動對象：xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長。

　　活動時(shí)間：20xx年4月23日——6月12日

　　四、活動主題

　　閱讀伴成長、書香飄校園。

　　五、活動口號

　　讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園；

　　與書同行，讓書香溢滿校園；

　　讀好書、習(xí)美德、立良行；

　　開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅；

　　與好書為友，與大師同行；

　　精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈；

　　書香浸潤人生，悅讀放飛夢想；

　　我讀書，我快樂，我成長；

　　呼吸書香享受童年；

　　與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基；

　　20xx年悅讀節(jié)，讓我們靜靜地打開一本書；20xx年悅讀節(jié)，讓每個(gè)人找到此刻適合自己閱讀的書。

　　六、活動構(gòu)想

　　結(jié)合本校實(shí)際，將以讀、寫、講、畫、做等多種形式開展本次悅讀節(jié)活動，讓優(yōu)秀經(jīng)典讀本為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門。以讀書長知識、讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書樹理想、讀書育人格，打造和形成“人人愛讀書，讀書育美德”的校園讀書氛圍。

　　七、實(shí)施過程

　　本屆悅讀節(jié)活動共分三階段。

　　第一階段：準(zhǔn)備階段，宣傳發(fā)動、營造氛圍（4月23日——4月26日）。

　　1、成立悅讀節(jié)活動組織機(jī)構(gòu)，分配工作任務(wù)。

　　2、召開第一屆悅讀節(jié)專題會議，下發(fā)《xx小學(xué)首屆悅讀節(jié)活動實(shí)施方案》，布置師生讀書工作。

　　3、做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“閱讀伴成長、書香飄校園”---xx小學(xué)“悅讀節(jié)”啟動儀式。在宣傳欄張貼本次活動海報(bào)及向家長發(fā)放《悅讀節(jié)致家長一封信》活動。

　　4、舉行悅讀節(jié)啟動儀式（時(shí)間4月23日9：30分），營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開悅讀節(jié)的序幕。

　　5、校園宣傳：學(xué)校廣播、宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)均以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。

　　6、班級宣傳：悅讀節(jié)活動方案由班主任負(fù)責(zé)在班級宣傳，鼓勵學(xué)生積極參加悅讀節(jié)各項(xiàng)活動。各班都要營造一個(gè)與悅讀節(jié)相適宜的班級讀書氛圍（比如板報(bào)、宣傳畫、名人名言、讀書計(jì)劃、讀書角的布置等等）。

　　第二階段：實(shí)施階段，暢游書海、品味書香（4月27日——6月10日）。

　　學(xué)校將根據(jù)不同年級學(xué)生的閱讀特征，推出各年級主題式讀書活動，各班根據(jù)本班實(shí)際情況，精心策劃班級讀書活動方案，有效組織，認(rèn)真開展班級特色化讀書活動。要求做到方案詳盡、活動有效、記錄完備、成果顯著。

　　1、開展“一天一個(gè)小時(shí)”閱讀活動。

　　保證學(xué)生在校1小時(shí)的讀書時(shí)間。各班主任結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，制定好本班學(xué)生閱讀計(jì)劃，同時(shí)還可以幫助學(xué)生制定閱讀計(jì)劃，并檢查督促。充分利用各個(gè)閱讀時(shí)間，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由的閱讀環(huán)境。同時(shí)，盯班教師也可利用這段時(shí)間閱讀相關(guān)的教育教學(xué)書籍。 ①早晨大閱讀時(shí)間定為7:20——7:50；大課間閱讀時(shí)間定為9:35——9:50。②各班主任自行調(diào)整課程表，拿出一節(jié)課作為閱讀課。利用每周一次閱讀課時(shí)間開展閱讀指導(dǎo)和交流。低年級提倡繪本閱讀，中高年級倡導(dǎo)讀整本的書。（班主任負(fù)責(zé)，袁暉老師負(fù)責(zé)調(diào)度）

　　2、開展一次班級讀書交流活動，如優(yōu)秀讀書筆記傳閱、欣賞、讀書心得、我與好書交朋友、好書推薦、講故事等。各班級也可利用班會時(shí)間，分享交流共讀一書的體會、感觸；請1-2對親子介紹親子閱讀的方法、體會、樂趣等等。（班主任負(fù)責(zé)收集照片和文字材料，鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)調(diào)度）

　　3、開展“每天一詩一美文”誦讀活動。本活動既是創(chuàng)建“書香班級”的基本條件，也是早讀課的必備內(nèi)容。各班語文老師制訂出悅讀節(jié)期間“每天一詩一美文”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利地背誦，并于課前兩分鐘進(jìn)行檢查背誦（由全體語文老師負(fù)責(zé)、班主任老師負(fù)責(zé)收集照片和文字材料，張?jiān)铺锢蠋熦?fù)責(zé)調(diào)度）

　　4、我為孩子吟古詩活動。課前詩歌誦讀 “我為孩子吟古詩”，每位語文教師在讀書節(jié)期間，利用每節(jié)語文課課前3分鐘帶學(xué)生誦讀《小學(xué)生必背古詩70首》。（結(jié)合年段要背的古詩）（由全體語文老師負(fù)責(zé)、班主任老師負(fù)責(zé)收集照片和文字材料，鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)調(diào)度）

　　5、親子共讀活動

　　（1）向家長發(fā)放一份“親子共讀倡議書”。（4月22日下發(fā)）

　　（2）悅讀節(jié)期間與家長一起逛一次書店，同讀2本書，撰寫親子閱讀征文。

　　（3）開展“書香家庭”評比活動。（20xx年6月2日前上交）

　　建議：晚上家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。開展學(xué)生與父母共讀2本書活動。班主任要做好家長導(dǎo)讀工作，宣傳親子共讀的好處和方法，給家長提供閱讀書目，鼓勵家長和學(xué)生一起閱讀，親子共讀時(shí)間每天不少于半小時(shí)，并填寫好《xx小學(xué)“親子共讀”卡》，悅讀節(jié)結(jié)束后由班主任收回“親子閱讀卡”，各班選10份上交教導(dǎo)處進(jìn)行評選并存檔。班主任要積極發(fā)動并指導(dǎo)學(xué)生建立家庭小書房或小書架（可適當(dāng)向?qū)W生和家長推薦一定的書目），及時(shí)調(diào)查家庭小書房的建立情況，確保學(xué)生擁有一個(gè)良好的書香家庭環(huán)境。要求學(xué)生努力豐富自己的家庭藏書柜，實(shí)現(xiàn)個(gè)人藏書20冊以上的目標(biāo)。教育并引導(dǎo)學(xué)生利用晚上的時(shí)間、雙休日、節(jié)假日閱讀一定量的書目。（班主任負(fù)責(zé)收集，袁暉負(fù)責(zé)評選、展出）

　　6、開展“獻(xiàn)一本看百本”活動。（4月24日——5月3日）。

　　以班級為單位，發(fā)動每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動，充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，并做好讀書登記，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。（各班主任負(fù)責(zé)、張?jiān)铺锢蠋熦?fù)責(zé)調(diào)度）

　　7、開展“xx小學(xué)淘書樂”活動。（5月4日——5月9日)

　　為解決同學(xué)之間書籍浪費(fèi)的問題，我們將以班級為單位開展“xx小學(xué)淘書樂”活動。學(xué)生將自己看過的書或與其他人交換，或低價(jià)賣給同學(xué)，每班布置一個(gè)“書籍門市”，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易，經(jīng)濟(jì)有效地加大學(xué)生的讀書量，形成全校濃厚的讀書氛圍。（班主任負(fù)責(zé)、張?jiān)铺锢蠋熦?fù)責(zé)調(diào)度）

　　8、開展一次書簽制作活動（5月10日——5月16日）。

　　3-6年級各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的名言、格言警句等制作成漂亮的書簽（長15厘米、寬5厘米卡紙或硬紙，附上班級和姓名），激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每班選送5張參加評比，并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一收集。（各班主任負(fù)責(zé)學(xué)生書簽制作，張?jiān)铺锢蠋熦?fù)責(zé)收集、評選、展出）

　　9、開展一次讀書手抄報(bào)評比活動(5月17日——5月23日) 。

　　（1）3—6年級參加，內(nèi)容必須是以書為主題的一些名人讀書故事、讀書格言、好書介紹、心得體會等；配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。

　　（2）每班推薦5幅手抄報(bào)參加學(xué)校評比。（班主任負(fù)責(zé)學(xué)生手抄報(bào)制作，張杰老師負(fù)責(zé)收集、評選、展出）

　　10、寫一篇讀后感或心得體會。（5月24日——5月31日）

　　3至6年級的學(xué)生根據(jù)自己所看書目，寫一篇讀后感，每班推薦5篇進(jìn)行評比。（班主任負(fù)責(zé)收集，袁暉老師負(fù)責(zé)評選，并展出）。

　　11、開展“家鄉(xiāng)（校園）在我心中”讀書征文活動。（6月1日——6月6日）

　　征文主題：家鄉(xiāng)（校園）在我心中。征文要求：讀書征文活動以“家鄉(xiāng)在我心中”為主題，以“童眼看家鄉(xiāng)”、“家鄉(xiāng)，我想對您說”、“家鄉(xiāng)我為您驕傲””等寫作視角，熱情抒發(fā)學(xué)生對可愛家鄉(xiāng)（校園）的熱愛之情，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律。征文題目自擬，體裁不限，不得抄襲。字?jǐn)?shù)在800字左右。征文對象為3—6年級學(xué)生。（鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)評選）

　　12、開展“我為學(xué)校捐一書”活動，面向六年級畢業(yè)班。（6月7日——6月10日）

　　所捐書必須7成新以上，各班并附有捐書目錄，在六年級畢業(yè)典禮時(shí)向?qū)W校贈送。（可暫時(shí)先存放在班主任處，袁暉老師負(fù)責(zé)調(diào)度）

　　13、“與好書相約”教師讀書論壇（6月11日——6月12日）

　　全體老師在讀書過程中，都要把自己的讀書心得寫在業(yè)務(wù)筆記本上，以備舉行教師讀書心得交流會或把讀書的感想、體會、經(jīng)驗(yàn)等寫出來，進(jìn)行交流。（鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)調(diào)度）

　　第三階段：表彰階段（悅讀節(jié)期間隨時(shí)評選，6月11日——6月12日統(tǒng)一表彰）。

　　1、評選學(xué)校 “書香班級”5個(gè)（1—2年級為低年級部共1個(gè)；3—4年級為中年級部共2個(gè)；5—6年級為高年級部共2個(gè)；“書香班級”的評選參考各班活動的開展及效果，班級圖書角的`充實(shí)和利用，“班級讀書口號”的設(shè)計(jì)；班級讀書角的布置；提倡親子共讀等讀書活動開展情況。根據(jù)上交材料情況進(jìn)行評比）、“書香家庭”每班5個(gè)、“書香教師”（被評為書香班級的語、數(shù)、英教師既為書香教師，在學(xué)期末教師考核總分中每人加0.1分）。

　　2、評選“優(yōu)秀書簽”。每個(gè)年級部一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。

　　3、評選“優(yōu)秀讀書手抄報(bào)”。每個(gè)年級部一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。

　　4、評選優(yōu)秀讀后感。每個(gè)年級部一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。

　　5、評選“優(yōu)秀征文” 每個(gè)年級部一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。

　　6、親子共讀明星（每個(gè)班級書香家庭獲得者）每班5人。

　　八、活動要求

　　1、各班要在學(xué)校悅讀節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的班級各類讀書活動，提高活動的實(shí)效性。

　　2、各責(zé)任部門、責(zé)任人、班主任要認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動，及時(shí)上交相關(guān)材料。

　　3、各負(fù)責(zé)人及時(shí)將活動中的攝影照片、宣傳文字材料以及相關(guān)活動信息進(jìn)行報(bào)道并及時(shí)上傳校園網(wǎng)，并將學(xué)生優(yōu)秀作品在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行張貼，力爭將悅讀節(jié)活動搞得有聲有色。

　　4、學(xué)生要全員參與，重在過程，突出質(zhì)量。

　　九、活動保障

　　1、成立悅讀節(jié)活動組織機(jī)構(gòu)：

　　組長：楊玉強(qiáng)

　　副組長：袁暉

　　成員：袁暉鄭風(fēng)臣張?jiān)铺?鄭興德各班主任

　　攝影、宣傳報(bào)道：劉燕張靜

　　2、學(xué)校圖書室面向廣大師生充分開放。（李洪河老師負(fù)責(zé)）

　　3、充分利用學(xué)校宣傳欄，為本次悅讀節(jié)開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，使悅讀節(jié)活動既轟轟烈烈又扎實(shí)有效，鼓舞師生讀書熱情。

　　4、積極宣傳，營造氛圍。認(rèn)真組織宣傳發(fā)動，通過給全校師生的倡議書、致家長的一封信、出海報(bào)、發(fā)放“悅讀節(jié)”之“親子共讀卡”等形式，使多讀書、讀好書、樂讀書成為師生和家長的共識，形成良好導(dǎo)向，營造健康向上的校園文化環(huán)境。發(fā)揮好主陣地作用，通過升旗儀式、校會、班會、大課間等，利用拉宣傳標(biāo)語、張貼“悅讀節(jié)”宣傳口號、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式，對全校師生進(jìn)行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，有力地促進(jìn)活動的深入開展。

　　5、各班結(jié)合本班同學(xué)讀書情況，開展“書海結(jié)友”為主題的多種形式的閱讀展示活動，評選班級“讀書明星”并在“明星”欄目中展示。各班級以主題班隊(duì)會的形式開展“閱讀伴成長、書香飄校園”讀書交流活動，指導(dǎo)并激勵學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣。可開展“好書推薦會”、“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“書海拾貝”、“知識競猜”、“報(bào)刊剪輯”“讀書筆記展示”等活動。班主任要注意收集反映學(xué)生讀書成果的資料和每項(xiàng)活動照片，可根據(jù)不同的主題活動，分類添加照片后打印并裝訂成冊，悅讀節(jié)活動結(jié)束后各班級將活動材料上交教導(dǎo)處。另外，每周舉行的各項(xiàng)主題活動，請于每周三前把活動照片和活動文字材料及時(shí)發(fā)學(xué)校QQ群中，學(xué)校將根據(jù)各班級發(fā)布QQ群情況、學(xué)校錄用照片稿件情況和上交活動材料情況評選書香班級。如有造假，取消評選資格。

　　讀書是幸福的，它需要我們?nèi)硇牡耐度脒M(jìn)去，在浩瀚的書海中尋覓，汲取并融會。讀書是永無止境的，它需要我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的去堅(jiān)守。讀書是快樂的，那書中的意境，書中的情趣感染著人，仿佛身臨其境一般。讀書是最富有的，每讀一本書，自己儼然是一個(gè)精神富翁，甚至達(dá)到物我相忘的境界。讓我們?nèi)w師生一道沉醉于書籍無聲的世界，與書為友，與書為伴，打造芬芳四溢的文化校園，享受最幸福美滿的人生。

活動策劃篇7

　　由湖南工業(yè)大學(xué)書法愛好者協(xié)會和計(jì)通學(xué)院宣傳部共同主辦的首屆“展望杯”現(xiàn)場書法大賽于11月11日——11月13日火熱報(bào)名。

　　一、比賽目的：

　　為了豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氣氛，展現(xiàn)中國文化的博大精深，提升當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、審美情趣，特提供一個(gè)展現(xiàn)自我的'平臺，促進(jìn)這方面愛好者的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣，為學(xué)生活動增添生氣。

　　二、舉辦單位：

　　計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院宣傳部、電氣與信息工程學(xué)院宣傳部、書法愛好者協(xié)會。

　　三、參賽人員：

　　計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院、書法愛好者協(xié)會以及其他院系有興趣的同學(xué)。

　　四、報(bào)名方式：

　　凡報(bào)名者請?zhí)顚憟?bào)名表，并上交報(bào)名費(fèi)10元（除了舉辦單位的各位參賽選手）。

　　五、作品要求：

　　主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。書法分為硬筆書法和毛筆書法。硬筆書法作品，尺寸不超過A4紙大小；毛筆書法，尺寸不超過四尺整張（學(xué)生自帶除紙張以外的寫字工具）。

　　六、參賽時(shí)間地點(diǎn)：

　　11月16日，8：30 主教樓101（初賽）

　　11月25日，14：30 活動中心（決賽）

　　11月29日、30日， 8:30——18：30 普宿一幢門口（作品展出）

　　七、活動流程：

　　主要分為初賽、決賽以及賽后獲獎作品的展出。進(jìn)入決賽成員由主辦方自行決定。決賽獲獎作品由評委當(dāng)場決定。作品展出地點(diǎn)為普宿１幢門口。

　　八、評獎名額與獎項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎每組1名，共2名；獎金 100元并頒發(fā)證書；

　　二等獎每組2名，共4名；獎金 50元并頒發(fā)證書；

　　三等獎每組3名，共6名；獎金30元并頒發(fā)證書；

　　優(yōu)秀獎若干名，頒發(fā)證書和獎品（獎品為筆簾、鋼筆、毛筆、毛氈4種），優(yōu)秀獎設(shè)置30名。

　　歡迎廣大同學(xué)踴躍報(bào)名！

活動策劃篇8

　　一、活動名稱：舊物換新顏，義賣為明天-志愿服務(wù)活動

　　二、活動目的：為了進(jìn)一步推進(jìn)我校環(huán)保綠色活動的開展，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的愛心意識和團(tuán)結(jié)合作能力，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，使同學(xué)們能夠真

　　正有機(jī)會展示自我能力、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的希望小學(xué)里只有一名教師和十二名學(xué)生，孩子們每天跋涉數(shù)十里上學(xué)的艱難條件，一名老師堅(jiān)守經(jīng)年的高尚節(jié)操，空蕩的教室，簡陋的設(shè)施等實(shí)際情況后，積極倡導(dǎo)“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為希望小學(xué)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，給“希望小學(xué)”的孩子們帶去更多的關(guān)愛和祝福，由我系組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志愿服務(wù)活動。

　　三、策劃主辦單位：外語系團(tuán)總支外語系志愿者協(xié)會

　　1：準(zhǔn)備階段

　　四、活動對象：外語系全體同學(xué)

　　五、活動時(shí)間: 4月14日—5月7日

　　六、活動地點(diǎn): 泉城廣嘗山師東路步行街、山東交通學(xué)院

　　七、活動流程：

　　（1）前往長清張夏鎮(zhèn)余盤村希望小學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察，充分了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及教學(xué)環(huán)境，知曉學(xué)校教育及孩子們學(xué)習(xí)條件上的困難，并且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎(chǔ)

　　（2）利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等現(xiàn)代信息傳播途徑，搜羅關(guān)于變廢為寶的制作及成品信息，和希望小學(xué)的實(shí)地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要基礎(chǔ)和信息來源。

　　（3）利用飛信、人人網(wǎng)、入黨申請書優(yōu)習(xí)網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動的相關(guān)資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴(kuò)大影響，達(dá)到宣傳的良好效果。

　　2活動階段：

　　（1）由宣傳部制作活動所需要的海報(bào)，橫幅和宣傳板，將其放于人流密集的地下通道入口。以擴(kuò)大影響，吸引參賽者。

　　（2）將所有報(bào)名的同學(xué)，以4~6人為一個(gè)單位，分成若干組，并推舉出組長一人，帶領(lǐng)組員進(jìn)行創(chuàng)作。

　　（3）各組成員在校園，班級，宿舍等范圍內(nèi)收集廢舊物品，并以此為原材料，開動腦筋，動手展開創(chuàng)作。

　　（4）由組長帶領(lǐng)組員開展為期兩周的創(chuàng)作。期間，由秘書處、組織部定時(shí)定期了解各組的創(chuàng)作動態(tài)，并進(jìn)行一系列的檢查及統(tǒng)計(jì)工作，以保證作品的質(zhì)量、數(shù)量以及義賣的可行性。

　　（5）每組至少制作五件成品，在保證質(zhì)量以及在規(guī)定時(shí)間下，不設(shè)上限，多多益善。

　　（6）作品完成后，由組長帶領(lǐng)組員，在指定的三個(gè)地點(diǎn)，舉行義賣活動。

　　（7）義賣結(jié)束之后，各組成員與活動負(fù)責(zé)人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用周末時(shí)間，參賽同學(xué)按照個(gè)人意愿前往希望小學(xué)，在全體活動成員的.見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，為學(xué)校的建設(shè)和孩子們的成長略盡綿薄之力。

　　3、活動后期

　　（1）將捐獻(xiàn)的過程及老師與孩子們的反應(yīng)以影像的形式記錄下來，傳送到相關(guān)網(wǎng)站，飛信等，為活動形成良好的社會效應(yīng)，從而呼吁和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。

　　（2）請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報(bào)告廳暢談心得感受，將活動相關(guān)影像資料以ppt的形式呈現(xiàn)給大學(xué)生，使他們真正的意識到自身的社會責(zé)任及社會價(jià)值。

　　八、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　按義賣善款金額高低，以小組為獲獎單位，分別設(shè)置為一等獎1名，二等獎3 名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干，并對參賽獲獎選手發(fā)放五四證書。

　　外語系團(tuán)總支外語系志愿者協(xié)會

　　xx年4月6日

活動策劃篇9

　　活動時(shí)間：

　　活動地點(diǎn)：

　　人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、X擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。

　　2、邀請個(gè)別家長參加并發(fā)言。

　　3、園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，幼兒代表準(zhǔn)備畢業(yè)獻(xiàn)詞。

　　4、準(zhǔn)備畢業(yè)表演的節(jié)目。

　　5、布置畢業(yè)會場。

　　活動目標(biāo)：

　　1、以游戲的形式表達(dá)自己對告別老師和同伴的情感，感受活動的歡樂氣氛。

　　2、享受集體表演的樂趣，體驗(yàn)長大的快樂.

　　3、欣賞同年級的表演，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系，讓每一個(gè)孩子心中留下永遠(yuǎn)難忘的回憶。

　　活動流程：

　　一、園長致辭

　　二、家長代表致辭

　　三、教師代表致辭

　　四、幼兒代表發(fā)言

　　五、幼兒朗誦畢業(yè)詩

　　六、表演及游戲

　　才藝一：爵士舞

　　游戲一：臨危不亂

　　玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個(gè)氣球，前方有20道數(shù)學(xué)題目，請幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時(shí)間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。

　　規(guī)則：規(guī)定時(shí)間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲罰。

　　在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答出來，但正確率不是的也要受到懲罰。

　　懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關(guān)的給予獎勵。

　　才藝二：英語律動《let'sgotothekindergarden》

　　游戲二：爭分奪秒?yún)⒓尤藬?shù)：由一名家長，一名幼兒組成一組。

　　道具：放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個(gè))運(yùn)到對面終點(diǎn)處的`家長的臉盆里面，然后再跑到起點(diǎn)接著運(yùn)球，知道哨聲響起，游戲結(jié)束，家長則負(fù)責(zé)用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計(jì)時(shí)為1分鐘，看哪組的進(jìn)的多，哪組獲勝。

　　才藝三：我的夢想

　　游戲三：指手畫腳

　　一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝。

　　才藝四：上學(xué)堂

　　游戲四：舉高高

　　七、家長寄語

　　請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。

活動策劃篇10

　　一．活動名稱

　　重慶工商大學(xué)法學(xué)院傳箴言活動

　　二．活動主題

　　傳人生箴言，續(xù)唱讀講意

　　三．活動目的

　　為了豐富大學(xué)生的課余文化生活，寄托個(gè)人對國家、社會、他人以及自己的思想情懷，記者團(tuán)決定策劃開展“傳箴言”活動，以文字為依托，以媒介為載體，提供給大家一個(gè)展示自我的平臺，抒發(fā)自己對人生的思考、對祖國大好河山的贊美……對革命先烈的緬懷之情，這也是同學(xué)們弘揚(yáng)時(shí)代精神和民族文化的獨(dú)特方式，同時(shí)也是打造重慶特有的'“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體宣傳思想文化品牌的一大新亮點(diǎn)。

　　四．活動時(shí)間

　　投稿時(shí)間：xx年10月11日—xx年12月12日

　　五．參加對象

　　法學(xué)院全體學(xué)生

　　六．箴言種類及箴言范圍

　　1紅色故事類：帶有歷史革命色彩，講述紅色故事，緬懷革命人物的語句；

　　2地域風(fēng)情類：各地名勝古跡，美麗風(fēng)景等；

　　3青春勵志類：激勵大學(xué)生勇敢拼搏、奮發(fā)向上的精神的語句；

　　4歌頌祖國類：寄托愛國之情；

　　5節(jié)日祝福類：如中秋寄親朋之思、國慶頌祖國之句，母親節(jié)唱感恩之詞等語句。

　　七．活動要求

　　1、全院學(xué)生按照箴言種類及范圍進(jìn)行創(chuàng)作；

　　2、各班班長一周交一次，并按箴言類別分類，若數(shù)量較多可先自行進(jìn)行篩眩

　　3、所有參加活動的選手在電子稿或手寫稿上必須注明自己的姓名與班級；

　　4、各班班長分類收取后于周五統(tǒng)一交于學(xué)院記者團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人處。紅色故事類交于09級1班陳姣敏(13883972592)、地域風(fēng)情類交于09級1班劉霞(13752939187)、青春勵志類交于09級1班王濤清(13038335882)、歌頌祖國和節(jié)日祝福類交于09級2班楊海燕(13752939232)。（活動總負(fù)責(zé)人：08級3班馬彥，15923378797）

　　5、各班班長在篩選時(shí)需注意：所有參與選手的作品的內(nèi)容必須是積極向上的，不得含有反動情緒，xx之類的字眼或含義。

　　（備注：本次活動將納入期末班級考核，活動參與選手的個(gè)人表現(xiàn)將作為評優(yōu)的一個(gè)依據(jù)，希望各年級的各個(gè)班級以及各位同學(xué)積極參與）

　　八．獎項(xiàng)設(shè)置

　　法學(xué)院十佳“傳箴言”選手、“傳箴言”活動積極分子

　　九．后續(xù)工作

　　1、活動結(jié)束后的一周內(nèi)舉行成果展覽和頒獎儀式；

　　2、頒獎結(jié)束后由法學(xué)院記者團(tuán)團(tuán)長做活動總結(jié)。

　　十．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　“傳箴言”紀(jì)念冊1本：計(jì)20元；

　　獎狀15張：計(jì)7.5元；

　　筆記本10本：計(jì)20元

　　紀(jì)念筆5支：計(jì)5元；