美化校園策劃書

時間：2022-10-08 13:33:20 策劃書

美化校園策劃書

　　校園文化建設作為一種環境教育力量，對學生的健康成長有著巨大的影響。這是小編為大家整理的美化校園策劃書，歡迎大家前來查閱。

美化校園策劃書

　　美化校園策劃書1

　　一、班級文化創意設計大賽

　　1、指導思想

　　每個班級都有自己獨特的風格，各自的特色。我們舉辦的班級文化墻活動不僅能給在校學生提供一片自由揮灑的平臺，共同構建屬于各班的特色文化，更以學生自己的個性特色，獨特的視角去展現各班文化風采，展示學子各方面積極向上的精神風貌。

　　2、活動內容：

　　各班以“show出我的風采”為主題布置班級可根據學校的教育教學特色和專業特色班級及獨有的風格在班級的墻、窗、門等地方作出布置。

　　必設區域：

　　即體現班級文化最基本的內容，它不僅體現了班級的精神面貌，而且直接影響到學生的心理健康。

　　（1）【衛生角】保持干凈整潔的衛生，讓同學們擁有良好的生活環境。

　�。�2）【圖書角】努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，將國學經典傳承下去，讓全體學生感激書籍，享受閱讀，青睞國學。

　�。�3）【榮譽墻】展示同學們各方面的優秀作品，呈現學生自信的一面，同時讓其他同學學會觀賞別人的長處，隨時養成良好的學習風氣。

　�。�4）【團支部專欄】班級團支部工作介紹、團徽、好人好事榜。

　　自選設置區域：

　　（1）【班級文明公約】讓同學們養成文明的好習慣。

　�。�2）【班主任寄語】充分激發同學們奮發向上的精神

　�。�3）【專業特色文化】與專業知識相結合，發揚各班特色文化。

　�。�4）【書香便簽】粘貼同學們的讀書心得，養成良好的讀書習慣。

　�。�5）其它。

　　3、活動要求：

　�。�1）班級布置要以文明環保為主題，提倡廢物利用，突出文化內涵，內容積極向上。

　　（2）班級要布置的新穎，有創意，凸顯出班級的個性，與各班專業相結合。

　�。�3）不得損壞墻體，無印痕，無亂釘，班級衛生一定要清理的干凈徹底。

　　4、活動意義：

　�。�1）抓特色，出亮點。突現班主任治學風格，凝聚班集體團隊意識，凝聚班集體的合力，成為校園文化建設的.推進過程中的先鋒榜。

　　（2）通過優化班級特色環境，提升班級物質文化，實現在環境中教育人、培養人、熏陶人，充分發揮學生自己的特長，展示我校學生良好的綜合素質，豐富學生的課余生活，鍛煉學生的藝術特長。

　　（3）通過對班級特色文化的建設，全面推動學校德育工作的開展，最終能夠為學校學生的健康成長和學校教育教學發展服務。

　　校園文化墻讓師生身在其中，感在其中，悟在其中，長在其中。這樣文化墻布置才能真正達成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。

　　二、寢室文化創意設計大賽

　　優化宿舍環境，營造溫馨家園，促使同學們養成熱愛生活、文明、自律的習慣，展示對美的追求和積極樂觀的精神。

　　1、活動內容：

　　此次活動以美化各自的宿舍、展現宿舍文化為主，裝飾材料自備，鼓勵采用環保材料，突出各宿舍特點。鼓勵各宿舍利用廢棄物品(如用完的筆芯、一次性筷子等)對宿舍進行裝飾，多處利用可酌情加分。

　　2、活動要求

　�。�1）宿舍文化裝飾指各參賽宿舍確定自己宿舍的風格，如文雅、溫馨、活潑等。

　　（2）發揮宿舍成員充分的想象力，可通過裝飾墻壁（禁止涂鴉，張貼低俗海報）

　�。�3）天花板，張貼宿舍銘或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶、氣球等裝飾，嚴禁破壞移動宿舍原有物品！

　　3、可根據寢室成員的不同性格選擇以下風格：

　�。�1）書香型。寢室有濃郁的書香情調，墨香在身，溫文爾雅，春夏秋冬，滿屋書氣，一年四季，展現風華。

　�。�2）運動型。愛好運動，有運動員的貼圖，運動器材展示等。能夠體現出寢室成員的青春活力。

　�。�3）古典型。具有溫柔清麗，莊重含蓄特點，能夠體現出濃厚的文化底蘊。

　�。�4）可愛型。如水之溫，如花之香，內在美和外在美的結合，小巧玲瓏。

　�。�5）高貴典雅型。能夠給人體現出一種氣質莊重，與眾不同。

　�。�6）浪漫型。能夠激發出享受生活，熱愛生活的性情。

　　（7）華麗型。給人以鮮艷靚麗的感覺。

　�。�8）牛仔型。以牛仔的形象突出寢室的獨特風格。

　　（9）其他。能夠體現自己的寢室特色。

　　三、活動時間：

　　3月23日—6月31日

　　四、活動地點：

　　各班所在教室、寢室

　　五、征集作品方式：

　　本次活動以各班級及各寢室為單位，有意向參賽的班級及寢室拍攝作品班級或寢室投稿至團委微信公眾平臺。

　　六、評選方式：

　　作品征集完畢后，進行第一輪初賽評選，班級及男女寢各選出10份優秀作品，分期傳至微信公眾平臺上進行投票，屆時將以公展形式于校內展出獲獎作品，歡迎廣大師生踴躍投票。

　　七、獎項設置（班級/男女寢）

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　八、每月截止日期及投票日期

　　班級：18日22.00/19日～20日

　　男寢：21日22.00/22日～23日

　　女寢：24日22.00/25日~26日

　　美化校園策劃書2

　　一、活動背景：

　　為了深入開展文明修身主題教育工作，進一步加強校園精神文明建設，創建文明校園，引導大學生語言文明、行為文明、生活文明，構筑正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷提高大學生辨別是非、美丑的能力，培養高尚的審美情趣，形成文明思想道德意識和行為習慣，進一步形成良好校風校貌，院學習部舉行了本次校園十大不文明現象評選活動。

　　二、活動目的：

　　大學校園是我們的家，一個和諧的校園不僅可以為同學們提供一個好的學習、生活環境，而且可以樹立學校的形象。然而，近年來，大學校園里存在著一系列不文明現象，嚴重影響了大學的形象，為了同學們能擁有一個良好的'學習、生活環境，進一步培養同學們良好的道德品質、文明修養和生活習慣，大力推進校園文明建設，院學習部將舉辦校園十大不文明現象活動，以便更好地加強我院學生的文明修養，營造溫馨氣氛和健康、活潑的生活氛圍，努力營造出一個美好的東營科技職業學院的校園形象。

　　三、活動意義：

　　發現并宣傳校園十大不文明現象，美化校園環境，倡導高品位的校園文化，營造安全和諧的學習生活環境，展現當代大學生的青春風采。

　　四、活動主題：

　　杜絕校園內同學一致反映的十大不文明現象進行整治，營造良好的校園環境。

　　五、舉辦方：

　　院學習部、網絡信息部

　　六、活動時間：

　　2017年2月27日

　　七、活動對象：

　　東營科技職業學院全體學生

　　八、活動方案：

　　1、由主辦方發現并整理校園不文明現象15條。