活動策劃

實用的活動策劃[匯總10篇]

活動策劃 篇1

　　一、活動目的

　　隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。

　　1、企業方面

　　①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。

　　②可以提前介入人才招聘程序，發現優秀人才，進行人才儲備。

　　③可以讓企業更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。

　　2、學生方面

　　大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。

　　二、大賽主題

　　展現自我才能

　　塑造精彩人生

　　三、大賽口號

　　關愛大學生 攜手就業路

　　四、活動對象

　　本次活動主要面向全校大三學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。

　　五、組織安排

　　本次活動由院團委主辦，院就業指導中心協辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助并協辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。

　　六、組委會

　　主任：宋麗麗、曲雪玉

　　成員：王允、魏嵐及各系分團委負責人

　　七、活動方式

　　1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。

　　2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。

　　八、活動日程（略）

　　九、活動宣傳

　　1．海報宣傳

　　在全校各宣傳欄內張貼大型海報。

　　2．咨詢點宣傳

　　活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。

　　3．發通知到各系（分院），請各個院學生會協助宣傳

　　4．邀請院內記者跟蹤關注本次活動

　　5．邀請院外記者，媒體前來報道。

　　十、活動具體安排

　　（一）籌劃準備階段

　　1、參加活動的企業，確立招聘職位

　　參加活動的企業要求：

　　①有較大的知名度和信譽度；②熱心于教育事業；

　　③對應屆畢業生有需求；④擁有自己的獨特文化。

　　招聘職位要求（1到2個職位）：

　　①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；

　　②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；

　　③可以針對院三年級同學開展招聘；

　　④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。

　　2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動

　　3、聯系評委（校內老師及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）

　　（二）階段

　　1、設立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。

　　2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業招聘作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。

　　3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。

　　4、設點報名，可設在招生就業處。

　　（三）舉辦培訓講座

　　1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發展方向

　　2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，并現場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。

　　3、具體安排：

　　1）聯系工作：選定主講人以及其他具體事項

　　2）安排工作：申請講座地點，布置安排現場、調試設備

　　3）宣傳工作：利用海報進行通知

　　4）介紹后階段的系列工作

　　5）申請活動地點

　　（四）招聘階段

　　A、1、方式：面 試

　　2．主要環節：

　　1）、參賽選手自我介紹

　　2）、對所應聘職位的競職演說

　　3）、評委現場提問

　　B．1、方 式：職場挑戰

　　2．主要包括三個環節：自我展示、職場問答、實力環節

　　3．具體流程：

　　“校園模擬招聘會”活動策劃書草案,

　　主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓

　　學校領導致辭

　　由參加活動企業代表致辭

　　進入第一個環節，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，并提出應聘口號等等，希望參加活動企業將流程安排上報組委會。

　　為更好的為本次活動提供觀賞性，請各企業為活動現場提供必備環節。如：

　　職場問答環節：

　　a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。

　　例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？

　　Ａ、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）

　　Ｂ、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）

　　Ｃ、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。

　　b. 職場案例分析

　　c. . 由評委對選手的表現進行點評

　　場景模擬實力環節：

　　1.賣場推銷

　　a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準備時間）

　　b.評委對每個選手的表現進行點評

　　2.客戶推銷

　　a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。

　　b.選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的`過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。

　　3．素質考查

　　故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質

　　參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題

　　錯誤的詢問：“請問您想點些什么”——客人一般會推托或者“隨便”

　　正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”正規的場合是詢問客人“不吃什么”，而不是“吃什么”

　　向主考官要名片

　　主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片

　　直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問“我以后怎么聯系到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法

　　由學校領導及參加活動企業代表對應聘者的總體表現進行點評

　　公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）

　　由現場嘉賓為獲獎者頒獎

　　比賽結束

　　十一、獎項設置

　　金獎 1名

　　銀獎 2名

　　銅獎 3名

　　院十佳求職者 10名

　　十二、后期總結

　　1、總結工作：由學院領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處并改正。

　　2、宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。

　　舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

　　主辦方：共青團大連職業技術學院委員會

　　協辦方：大連職業技術學院就業指導中心

　　20xx年9月

活動策劃 篇2

　　活動主題：

　　陽光運動，強健體魄，21天晨跑，養成習慣。

　　活動背景：

　　21天可以形成一種習慣。

　　河北師范大學陽光運動協會是旅游學院成立的第一個運動協會。本協會是由河北師范大學學生在平等自愿的基礎上，在一干領導人組織的，劉書記支持和領導下建立的學生協會組織，主要是鍛煉身體，培養學生們的意志，豐富學生課余生活，營造健康校園文化。本協會會員210人，影響力非常大，尤其在旅游學院獨領風騷。

　　為了增強會員之間的交流，提高學生體質，特此開啟21天晨跑活動。

　　活動意義：

　　1.響應大學生運動的號召，增強體魄，鍛煉身體。2.豐富同學們的課余文化生活，培養同學們頑強奮斗，勇于拼搏的`優良品質。3.通過本次參加活動的交流，增強同學之間的交流和了解。4.搭建人脈平臺，增加同學之間的溝通。

　　活動對象：

　　河北師范大學陽光運動協會全體成員

　　活動時間：

　　活動流程和內容：

　　1.陽光運動協會于11月4日到6日報名，這是面對河北師范大學所有會員的活動，遍及16個學院。會員積極報名參加，學生們熱情高漲。2.陽光運動協會俱樂部共有2個部長6個組長，每天有負責人帶領進行點名。4.活動截止于27日，在當天辦公部總結成績排出名次，堅持下來者可獲得陽光運動協會特設的神秘禮物。5.活動結束后我們仍堅持每天早上晨跑，擴大其影響力。

　　活動費用預算：

　　禮品費 200元

　　活動分配：

　　宣傳部：出展牌

　　外聯部：拉贊助協商商品

　　辦公部：最后評比

　　俱樂部：組織活動

　　附則：

　　1.活動期間各負責人嚴格履行自己的職責。2.參與活動者要保持良好心態，以增強體魄為主要目的與他人和諧相處。3.參加活動的會員需注意安全做好跑前準備活動。

活動策劃 篇3

　　各縣市區檔案局，婁底經開區檔案局，萬寶新區管委會，市直專業（部門）檔案館，市直各單位辦公室，市屬以上企事業單位辦公室：

　　為認真開展第10個“6.9”國際檔案日宣傳活動，根據國家檔案局和省檔案局的統一部署，市檔案局決定，今年國際檔案日期間，全市檔案部門要結合工作實際，集中組織開展系列宣傳活動。現將有關事項通知如下：

　　一、宣傳活動的時間和主題

　　時間：集中宣傳的時間為20xx年6月9日至20日，各單位可根據自身實際安排適當提前或延長。

　　主題：檔案——我們共同的記憶。

　　二、宣傳活動的內容

　　（一）組織參加主題征文活動。國家檔案局決定在7月底前開展“檔案——我們共同的'記憶”主題征文活動，全市檔案部門要組織工作人員特別是檔案工作者積極參與。各縣市區征文不少于4篇，婁底經開區、萬寶新區均不少于1篇，征文一律以word格式文檔報送到市檔案局業務科郵箱，市檔案局統一打包報送國家檔案局征文評選委員會參選。

　　（二）組織參加國家檔案局舉辦的檔案法律知識競賽活動。（詳見《婁底市檔案局關于組織參加檔案法律法規知識競賽活動的通知》婁檔發〔20xx〕17號）

　　（三）征訂“檔案——我們共同的記憶”宣傳掛圖、“尋找共同的記憶”宣傳冊等宣傳資料，數量不限，請各單位自行與中國檔案報和中國檔案雜志社辦公室聯系征訂（詳見《婁底市檔案局關于轉發湖南省檔案局辦公室征訂“檔案——我們共同的記憶”宣傳掛圖和宣傳冊的通知》婁檔發〔20xx〕25號）

　　（四）面向全市開展“百姓家訓家規檔案”征集活動。（詳見《婁底市檔案局轉發湖南省檔案局關于開展“百姓家訓家規檔案”征集活動的通知》婁檔發〔20xx〕22號）

　　（五）各級檔案部門結合實際、圍繞主題、利用館藏組織開展檔案圖片、實物展覽等多種形式的特色宣傳活動。

　　（六）編報20xx年檔案利用實例。（詳見《婁底市檔案局關于報送20xx年度檔案利用典型事例的通知》婁檔發〔20xx〕20號）

　　三、宣傳活動的要求

　　（一）全市檔案部門特別是各縣市區檔案行政管理部門要高度重視國際檔案日宣傳活動，要明確責任人員，制定活動方案，切實抓好落實。

　　（二）全市檔案部門要創新宣傳形式，充分發揮網站、微博、微信等新媒體的宣傳優勢，利用館（室）藏檔案資源，通過組織廣場活動、張貼宣傳海報、推出媒體專欄、投放公益廣告、舉辦檔案展覽和檔案講座等多種形式的宣傳活動，重點宣傳檔案的社會價值和獨特作用、檔案法律法規知識、檔案事業的新人新事新成果，豐富宣傳活動的精神內涵，提高宣傳活動的趣味性、針對性和實效性，將活動辦出特色、辦出影響。

　　（三）及時報道宣傳情況。各縣市區檔案行政管理部門的活動方案、活動總結、有關宣傳活動的重要文字和圖片資料，其他單位開展的有特色的宣傳活動總結和消息，請以電子文檔報市檔案局業務科郵箱；各單位開展活動的情況，要及時進行宣傳報道，鞏固和擴大活動效果。

活動策劃 篇4

　　為了“美化校園環境，創建和諧校園”，校少先隊茲定于1月4日至1月9日為校園衛生周，將組織開展全校衛生大掃除，清理校園衛生死角、美化校園環境。為明確責任，落實任務，取得實效，現將大掃除工作任務和注意事項通知如下：

　　一、打掃范圍：

　　1.各教室窗戶玻璃、窗戶溝槽滑道、窗臺由各班主任負責清理；

　　2.各教室門上灰塵、室牌、室前字畫板擦干凈；

　　3.教室室內雜物、垃圾清理干凈；

　　4.教室地板進行清洗，課桌椅、講桌擦干凈；

　　5.樓梯、樓梯扶手、廁所通道、廁所墻壁、廁所門清理干凈；

　　6.一樓大廳大廳地面、辦公桌、玻璃門、辦公架廢物清理干凈；

　　7.院子沖洗干凈，全校范圍內所有藍色墻壁擦洗干凈；

　　8.各班和清潔區新垃圾桶擦洗干凈，掃把、灰撮擦洗干凈。

　　二、注意事項：

　　（一）注意學生的自身安全，班主任做好分工和強調好安全。

　　（二）注意安排好打掃時間，盡量不要耽誤學生學習和影響教學秩序。

　　（三）教育學生做守紀律、愛勞動的好學生，一切按要求去做。

　　（四）需要勞動工具的，可以讓方便的`同學從家里帶，不可鼓動學生都帶工具。

　　（五）大掃除1月9日（周五）中午12：15全部結束，由少先隊值日生和李老師負責檢查。

　　學校是我們共同的家，我們大家都有責任維護她的美麗容顏！

　　XXXX少先隊

　　20xx年1月4日

活動策劃 篇5

　　一、活動背景

　　中國文化博大精深，謎語更是一大瑰寶，值此元旦佳節之際，我們應該讓猜謎文化在元旦佳節上閃光。因此，我們生活部與學習部舉辦了此次慶元旦，猜謎類活動，希望通過此次活動，讓大家感受到競猜類活動的樂趣，同時也對我們的猜謎文化有一個更加深刻的理解！

　　二、活動目的：

　　本次活動旨在慶祝元旦佳節，讓大家度過一個愉快的元旦節，也讓同學們提起對競猜類活動的興趣。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月31日

　　四、活動地點：

　　一食堂二樓

　　五、活動對象：

　　中國礦業大學全體師生

　　六、報名方式：

　　所有活動均采用現場登記報名的方式

　　七、承辦單位：

　　力學與建筑工程學院團委學生會生活部

　　力學與建筑工程學院團委學生會學習部

　　八、活動流程：

　　（1）前期活動（宣傳）：

　　Ⅰ制作海報，張貼在各宿舍樓宣傳欄

　　Ⅱ制作橫幅，放在三食堂

　　Ⅲ新聞進行活動前后的.報道。

　　（2）主體活動：

　　Ⅰ工作人員于12月31日下午3點前去一食堂布置。

　　Ⅱ活動于晚上七點開始，分為四個部分：扎氣球猜謎、你來哼，我來猜、兩人兩足、智勇大闖關。四個部分同時進行。各部分詳細活動策劃見附表。

　　（3）后期活動：

　　Ⅰ對活動現場進行清理，并督促新聞部寫好新聞。

　　Ⅱ以召開部門內部會議的形式對比賽作出深入的總結，總結經驗和教訓，總結書及時上報有關部門。

　　九、活動預算（附表1）

　　十、物品使用清單（附表2）

活動策劃 篇6

　　一、適宜對象：大班

　　二、活動過程

　　教師之前組織了藝術活動"有趣的手指畫"，因此導入活動可以讓參觀小朋友的手指畫展，引起幼兒的探索興趣

　　教師："小朋友們，我們一起來看看你們以前畫的手指畫好嗎？"（好）

　　幼兒觀看手指畫，教師提問："你發現了什么？和我們平時畫得畫有什么不一樣的地方？"（孩子們都回答這些畫是用指紋印出來的）

　　教師引導幼兒觀察指紋，了解指紋的外部特征

　　教師提問："你有指紋嗎？指紋在哪里？"（幼兒回答指紋在手指肚上）

　　教師每組給兒用放大鏡觀察自己的指紋或是用油印將指紋印到紙上進行觀察。并和同伴的指紋比較一下。（教師巡場指導幼兒觀察發現指紋的形狀、數量不同）

　　（1）"你的指紋是什么樣的？"

　　（2）"你的每個手指的指紋都一樣嗎？"

　　（3）"你的指紋和別的小朋友的指紋一樣嗎？哪里不一樣？"

　　3．小結：指紋的羅圈形狀和數量都不同，每個人都有每個人自己的指紋；它是每個人的特征之一。

　　（三）、引導幼兒觀察歸納指紋的三種類型

　　1．讓幾個幼兒將指紋印在紙上，然后把紙放到實物投影儀上，讓幼兒觀察歸納指紋的類型。

　　2．找出三種指紋類型，分別給他們起名字。

　　（1）第一種叫弓型紋：它的紋路中心就象一把彎彎的弓箭一樣。

　　（2）第二種叫蹄型紋：它的紋路中心向左或向右偏很象小馬蹄子一樣！

　　（3）第三種叫渦型紋：它的紋路中心就象水流湍急的小旋渦一樣！

　　3．統計一下各類指紋的數量：有弓型紋的舉手、有蹄型紋的舉手，有渦型紋的舉手（鞏固認識指紋的三種類型）。

　　（四）、觀看錄像《黑貓警長》，了解指紋的用途

　　1．"指紋有什么用呢？請大家觀看錄像，看完你就明白了。"

　　2．幼兒觀看錄像《黑貓警長》。

　　3．提問："黑貓警長是如何破案的`？"（黑貓警長通過罪犯留下的指紋，找到的罪犯）

　　4．教師小結：指紋能夠幫助警察破案，因為每個人的指紋都不一樣，它是具有特征的記號。

　　（五）、啟發幼兒想象指紋的妙用

　　1．"關于指紋你們還有哪些奇思妙想呢？"（指紋鎖、指紋門、指紋冰箱、指紋錢包、指紋手機、指紋汽車……）

　　2．教師小結：小朋友想出了這么多的好點子，老師希望你們能用智慧的鑰匙開啟科學的大門，為人類的發明創造做出一份貢獻！讓我們一起努力吧。

　　七、延伸活動：制作幼兒指紋身份證

　　1．"每個人的指紋都不一樣，就像身份證，它只能代表自己，那大家一起來制作一個指紋身份證，好嗎？（好）

　　2．幼兒制作指紋身份證，教師巡場指導。身份證上有：幼兒姓名、性別、班級名稱及幼兒指紋。

　　活動評價：

　　本活動通過幼兒觀察、比較發現指紋的特征，觀看錄像了解指紋的作用，引導幼兒通過觀察發現指紋的羅圈形狀、數量不同，知道每個人的指紋都不一樣，它是具有特征的記號，讓幼兒了解了指紋的三種類型及指紋的用途，激發幼兒想象指紋的妙用，幼兒制作指紋身份證等，充分調動每一種學習方式，滿足了幼兒探究的愿望，保持了幼兒對科學活動探究的熱情，從而提高幼兒主動的、科學的學習態度、習慣與能力。很好地培養幼兒的觀察能力及探索能力。

活動策劃 篇7

　　一．活動背景：

　　隨著社會的進步，人民的生活水平逐步的提高，人們的法律意識也應當增強，尤其是作為大學生，更應該增強法律意識，維護校園及社會的穩定，推進法制建設。為此，我們必須要有效的開展普法活動，提高大學生的法制意識。

　　二．活動目的：

　　我們計劃開展以“加強大學生法制觀念，構建和諧平安校園”為主題的法制宣傳活動，首先從傳統的普法教育著手，宣傳基本法律知識，加強全校同學的法制意識，讓大家懂得用法律武器來維護自身的合法權益，為營造一個更加平安，更加和諧的校園而獻計獻策。

　　三．活動主題：

　　加強大學生的法制觀念，構建和諧的平安校園。

　　四．活動時間：

　　XX年6月2日

　　五．活動地點：

　　東北林業大學圖書館

　　六．策劃主辦單位：

　　黑龍江法學會東北林業大學分會

　　贊助單位：

　　七．活動形式：

　　通過調查問卷的形式了解我校學生的法律知識與法律意識，并分發一些有關法律的資料，讓同學們更好地知法、懂法、守法。

　　八．活動內容：

　　①散發法律資料。

　　②制作調查表，，并且做問卷調查活動。

　　③收集關于法律知識的內容整理歸納。

　　九．經費預算：

　　印制普法宣傳資料：100份×0。1元=10元

　　調查問卷表：100份×0。1元=10元

　　條幅： 1條×50元=50元

　　合計：70元

　　十． 注意事項：

　　保證問卷材料回收的有效性

　　保持活動場所的衛生以及紀律

　　十一．活動總結：

　　①作好充分準備，總負責人分配工作，各部門部長相互協調，執行工作。

　　②加強我們大學生的'法律意識，同時提高促進大學生的交接能力，為以后走向社會奠定基礎。同時，在本次活動中可以更好的提升我們的思想想象，真正體現志愿者精神。

　　指導老師：

　　黑龍江法學會東北林業大學分會

　　校園普法宣傳問卷調查表

　　年齡： 性別： 院系專業：

　　尊敬的同學：你們好！

　　此次問卷調查旨在了解我校普法工作，向你們征詢意見、建議和要求，請配合進行本次問卷調查，內容如下：

　　1。 你對法律有興趣嗎？（ ）

　　a、非常感興趣 b、比較感興趣 c、無所謂

　　2。 當你或者你身邊的同學的合法權益受到侵害時一般選擇哪種方式來維護自身權益（ ）

　　a、尋找法律幫助 b、運用暴力方式 c、忍氣吞聲d。私了（自主和解）

　　3。 你認為法律的最主要作用是什么？（ ）

　　a、懲治違法犯罪分子 b、保護合法權益 c、規范所有人的行為 d、限制人的自由

　　4。 你所在的學校是否有舉辦法制知識講座、法律咨詢、法制文藝演出等（ ）

　　a、經常舉辦 b、很少舉辦 c、沒有舉辦過

　　5。 你知道或了解下列哪部法律？（ ）（可多選）

　　a、《憲法》 b、《未成年人保護法》 c、《義務教育法》

　　d、《婚姻法》 e、《治安管理處罰法》 f、《道路交通安全法》

　　g、都不了解 h。其他相關法律（可自己填寫）：

　　6。平常通過以下哪幾種形式了解法律知識？（ ），你認為以下普法途徑哪種最有效或對您影響最大？（ ）（均可多選）

　　a、電視 b、廣播 c、報刊、雜志、書籍 d、網絡

　　e、公共場所的法制宣傳設施 f、學校的德育課、法制課 、公選課

　　g、宣傳日、宣傳周、紀念日等進行的專題宣傳教育活動 i、其它

　　7。 您最希望通過下列哪些途徑了解所需法律知識？（可選三項）（ ）

　　a、電視、廣播、報刊等媒體 b、網絡 c、公共場所的法制宣傳設施

　　d、學校德育課、法制課 e、法制講座 、專題法律宣傳教育活動

　　f、模擬法庭等趣味性活動 g、咨詢律師等懂法的人或打法律咨詢熱線XXXXX

　　h、其他

　　8。 當前您最希望了解以下哪些方面的法律知識（可選三項）（ ）

　　a、法律到底有什么用 b、如何保護自身的合法權利

　　c、什么樣的行為是違法行為 d、違反法律的的責任有哪些

　　e、如何依法處理各方面的關系 f、其它

　　9。 你對學校的普法工作的評價？（ ）

　　a、很好 b、較好 c、一般 d、較差 e、很差

　　10。 您對學校法制宣傳教育工作有何意見、建議和要求？

　　謝謝你的配合

活動策劃 篇8

　　活動概述：正值秋高氣爽之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，充分享受diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優秀的傳統文化，增長知識。

　　活動對象：幼兒園全體家長及小朋友

　　活動時間：20xx年3月20日9：00——12：00 活動流程及內容簡表：

　　以上各部分環節園所可根據本園實際情況做靈活調整。

　　在“放飛風箏”的活動環節后可設計安排“最佳設計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選。 活動流程詳解：

　　1、報到（8:45——9:00）

　　可以以班級為單位進行簽到。現場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風箏的圖片，或者有關風箏的.文字介紹等。

　　2、相見歡（9:00——9:10）

　　主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動流程，及各班帶隊老師。

　　參考開場詞：

　　主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動員——***幼兒園首屆親子風箏節”活動！

　　主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風采,準備早操活動

　　主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我們不光要做早操， 我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏，還要一起放風箏。

　　主持人：沒錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關于風箏的故事哦，然后以班級為單位制作風箏，之后就要去放風箏啦！那首先進入我們第一個環節，風箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——

　　開始第一個環節。

　　3、風箏好有趣（9:10——9:40）

　　活動前事先和家長溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯。對演出家庭可發放小禮物。最后一個家庭表演完成后，主持人宣布進入下一個環節。

　　4、休息、換場（9:40——9:45）

　　園所可根據實際情況分班級或者在會場組織風箏制作。

　　5、風箏巧手diy（9:45——10:30）

　　將材料以材料包形式發放，園所自備水粉顏料（顏料要調濃稠）。現在可準備抹布、報紙等，以保證環境干凈整潔。

　　6、休息、（10:30——10:35）

　　收拾環境或轉場。

　　7、風箏飛飛（10:35——11:30）

　　全體人員攜帶風箏至戶外，開始放飛風箏。此環節對活動場地有所要求，需要寬敞的戶外活動場所。

　　8、活動結束（11:30——12:00）

　　主持人和星貓再次上場，宣布今天獲獎的家庭。可在活動開場時就將此環節先做預告。現場頒獎后，活動結束。園所可組織各家庭統一午餐，或直接結束活動。

活動策劃 篇9

　　時光的車輪又走過了一圈，伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅的心情迎來了20xx年的元旦。為了更好地迎接元旦，豐富學校的文化生活，給同學們一個更好地展示自我的舞臺，經學校研究決定召開20xx年元旦文藝晚會，現將相關活動策劃通知如下：

　　一、組織機構：

　　組長：

　　成員：

　　二、活動主題：健康.積極.向上.安全

　　三、活動時間：20xx年12月31日下午2：00-3:30。

　　四、活動地點：學校教學樓前。

　　五、參加人員：全體教師生

　　六、工作安排：

　　(一)元旦文藝晚會：

　　(1)演出安排：

　　1.節目主持：

　　2.舞臺設計和布置：

　　3.串聯詞撰寫：

　　4.主持人培訓：

　　5.燈光音響：

　　6.場地安排：

　　7.紀律安全：

　　8.攝像：

　　(2).節目形式：多元化、創造性、趣味性、獨特性，具體形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相聲、器樂演奏、課本劇等。

　　(3)節目要求：

　　1.選取合適的素材，內容健康，積極向上。

　　2.突出學生的特色。

　　3.節目短而精，避免純鬧劇。

　　4.各部門認真組織，精心排練，演出的節目要充分體現朱中師生良好的精神風貌與藝術修養。

　　(4)評選辦法：

　　1.評分標準：

　　本次元旦文藝匯演采用十分制，評委由9人組成，去掉最高分、最低分，取平均分為有效得分。評分標準如下：

　　①內容(2分)：積極健康，主題鮮明，符合學生年齡特點。

　　②形式(2分)：構思新穎，富有創意，編排合理，內容和形式巧妙結合。

　　③動作(2分)：整齊、優美，表情自然大方。

　　④服裝(2分)：統一、美觀，舞臺效果好。

　　⑤組織(2分)：準備充分，銜接緊湊，進退場有序，不混亂，所在班班級紀律好，觀看時不起哄。

　　2.獎項設置：

　　本次參加匯演的節目中，以得分的多少為序，評選一等獎3個、二等獎6個、三等獎若干個。

　　七、有關事項。

　　1.此次元旦文藝晚會的'節目準備時間短，任務重，要求高，希有關節目指導老師引起重視，各班主任老師積極配合，確保此次元旦文藝晚會匯演的成功。

　　2.各年級組(班)必須認真搞好節目的排練，做到在不影響正常教學的情況下，保證參加演出學生的排練時間，提高參演節目演出水平。

　　3.演出服裝和道具要精心準備，要求設計合理，與節目內容和形式巧妙結合。

　　4.請節目指導老師和班主任加強對節目排練期間學生紀律和安全的管理，杜絕元旦文藝晚會節目排練、演出期間任何安全事故的發生。

　　5.各班班主任必須在演出前對學生進行安全、文明禮貌和紀律教育，要求學生觀看演出時做文明觀眾，不得大聲喧嘩，不得隨意走動。

　　6、20xx年12月13日前各班級將本班聯歡節目。

　　7、以上如有未盡事宜，按學校通知執行。

活動策劃 篇10

　　活動簡介：

　　隨著蘇州經貿學院的發展及北校區的轉移，社團文化節的舉辦是為了進一步深化社團文化建設，推進大學生數值教育工程向縱深方向發展，營造活躍、濃郁的人文精神氛圍，為經貿學子的成長成才服務。我校社團文化藝術節已經連續成功舉辦過多屆，活動的開展對提高廣大同學的綜合素質和創新、組織能力產生了廣泛而積極的影響。本次社團文化藝術節將進一步激發同學們潛在的創造力，真正使追求創新的精神落到實處，以更為先進、入時、新穎的面貌展現在全校師生面前。

　　活動時間：

　　20xx年xx月

　　活動地點：

　　半湖廣場

　　主辦單位：

　　蘇州經貿職業技術學院

　　協辦單位：

　　貿經系團委

　　策劃：

　　貿經系社團聯合會

　　活動流程：

　　一、開幕式

　　貿經系社團文化節開幕儀式

　　形式：領導（施恩莊老師）、嘉賓（郭雪）講話，氫氣球放飛。

　　時間：xx月xx號

　　地點：半湖廣場

　　二、活動內容

　　貿經情，情牽線，線乘風，風飛蝶，蝶爭春，春生火，火篤志！

　　放飛的.理想，跳動的音符，靈動的舞姿在這里閃耀！

　　乘著微風，懷抱著夢，展開愛的翅膀，創造屬于我們的天空！

　　（一）貿經情

　　懷揣著我們的美好夢想我們聚集到這里，我和你心連心，相聚在貿經。

　　文學社比武招“情”——文斗

　　（二）情牽線

　　滿載著一份份的社團情，一份份的人間愛，我們在這里連成一線，讓風箏帶我們飛向高空，展翅翱翔。

　　截拳道社比武招“情”——武斗

　　（三）線乘風

　　乘著清風，在“靈動的旋律”下，我們打造“臺前幕后”、“精雕細琢”。

　　活動內容：

　　市場營銷協會“經貿淘寶”——跳蚤市場活動

　　（四）風飛蝶

　　蝶兒，你去飛！請帶著我們的勇氣，承擔著我們的希望，讓世間我們的美麗。

　　活動內容：

　　1、72辯論社“辯行天下”——辯論對抗。

　　2、72辯論社“辯行天下”——玫瑰計劃。

　　（五）蝶飛春

　　雖不比百團大戰，但在整個社團文化節中，各個社團可謂“各領風騷”。

　　活動內容：

　　1、模特禮儀隊率先展示社團風采：圖片和服裝風采展。

　　2、主持人開場白，宣布活動開始，本次活動的活動意義。

　　3、朗誦隊表演集體朗誦和單獨朗誦兩個節目，節目名稱待定。

　　4、舞蹈隊表演舞蹈，現代舞和民族舞。

　　5、歌手隊組織表演三首歌曲以上，分別獨唱和小合唱表演，或者是歌曲串燒。中間可以穿插互動環節，唱歌對戰等，由主持人調動現場氣氛。

　　6、小品相聲隊表演一個小品或者相聲。

　　7、活動中開展小型的游戲，與觀眾互動。

　　8、樂器隊伍表演二胡和笛子，也可與文學社一同表演書法節目。

　　9、邀請系部其他社團進行本社團的風采展示。

　　（六）春生火

　　舞動青春，暢想明天，在這里我們熱舞、我們高歌、創造永恒的經貿文化！

　　主要活動：

　　1、我們將從社團中挑選出部分女生進行一些以籃球為主題的勁舞，帶動現場氣氛，更好的宣傳籃球社。

　　2、男女組合舉行趣味游戲。

　　（七）火篤志

　　青春的熱火燃燒赤子之心，我們的抱負將通過社團的平臺在這里實現。

　　活動步驟：

　　1、首先，有各學院英語社團進行英語演講，展示英語風采。

　　2、其次，邀請各學院一起宣誓，借此激發廣大學生的斗志。

　　3、進行簽名活動，進行現場互動，以帶動現場氛圍。

　　4、由我院英語協會相關人員進行英語才藝展示，作為此次活動的尾聲。

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