活動策劃

時間：2026-03-17 07:27:11 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動背景：

活動策劃

　　伴隨著大二生活的剛剛開始，我們有些同學(xué)還沒有從暑假的懶散中走出來，有些同學(xué)的體重明顯增加，越來越不想運動，并且好多同學(xué)之間已經(jīng)有將近兩個月沒有聯(lián)系了。經(jīng)歷了一個暑假，大多數(shù)同學(xué)的身體素質(zhì)相比以前都有了一定的下滑，所以，舉辦乒乓球比賽，順應(yīng)大學(xué)生活的潮流。

　　二、活動主題：增強身體素質(zhì)，恢復(fù)同學(xué)友誼。

　　三、活動目的：鍛煉身體，增強自身素質(zhì)，是我們每個大學(xué)生都要去完成的使命。而進行打乒乓球的活動能夠很好的幫助我們?nèi)ネ瓿蛇@一使命，既可以是我們的.身體得到鍛煉，又可以在歡樂的比賽中是我們不好的心情得到發(fā)泄，還可以培養(yǎng)同學(xué)們之間的友誼。最重要的是，可以使我們盡快適應(yīng)大二的學(xué)習(xí)生活，從暑假的懶散中走出來。

　　四、活動時間：xx年9月8日下午15：00——17：00

　　五、活動地點：第二生活區(qū)乒乓球場

　　六、活動組織者：第一組織者：郭隆臻主要組織者：聶海超

　　七、活動對象：83班全體同學(xué)

　　八、活動流程：

　　（1）提前開班會討論出比賽所要實行的賽制，并且提前確定出一共分幾個小組，同時準(zhǔn)備相應(yīng)的器材。

　　（2）由文體委員統(tǒng)計出參賽人員的名單及人數(shù)，以便接下來的分組抽簽儀式。

　　（3）由參賽選手來抽簽以便確定出各個小組的人員名單，同時為每個小組分配一個裁判。

　　（4）由組織委員提前兩天去預(yù)定所需要的場地，以免到時候發(fā)生不必要的沖突。

　　（5）賽前，有學(xué)習(xí)委員和生活委員為參賽人員每人提供康師傅礦泉水一瓶。

　　（6）在比賽過程中，由班長和組織委員來負責(zé)處理一些突發(fā)事件，以保證比賽的正常進行。

　　（7）首先進行小組賽，此時每個桌子上需一名裁判；到前四強的比賽時，每個桌子上由兩名裁判來計分。

　　（8）比賽結(jié)束后，評選出前四名，分別為冠軍、亞軍、季軍和優(yōu)秀選手，并為他們頒發(fā)獎狀和獎品以及拍照留念。

　　（9）最終，由冠軍和亞軍發(fā)表獲獎感言，全班同學(xué)拍照留念。

　　九、活動預(yù)算：礦泉水，乒乓球，乒乓球拍，獎品，獎狀，共計約80元。

活動策劃篇2

　　一、活動前言

　　大學(xué)生活以過去三個多月之久，為了期末的考試，我們班將進行備考活動，但同時我們也接下了系晚會的一個大的任務(wù)，為了將兩者做好，我們班將此視為本次團日活動。同時這次的活動主題為點亮智慧人生，創(chuàng)先進班級，因此要取得先進班級的美譽，那么成績應(yīng)該占有很大一部分，班級活動也必不可少的，因為一個活動能夠反映出一個班級的凝聚力。

　　二、活動的意義與目標(biāo)

　　活動區(qū)

　　1、給大家的大學(xué)生活再次留下一個美好的回憶，是又一次展現(xiàn)我們建筑1003班的機會。

　　2、培養(yǎng)大家的團隊意識，以及動手能力，培養(yǎng)集體榮譽感。

　　學(xué)習(xí)成績區(qū)

　　1、營造班級學(xué)習(xí)氣氛，增強大家學(xué)習(xí)興趣。

　　2、備戰(zhàn)期末考，為我們的第一學(xué)期大學(xué)生活交上一份滿意的答案。

　　3、對班上不良風(fēng)氣進行改進，促使大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、創(chuàng)期末本專業(yè)班級成績第一。

　　三、活動對象

　　土木與建筑——建筑1003班

　　四、活動時間

　　部分內(nèi)容于11、28——12、10日完成

　　五、活動形式

　　班級體活動

　　六、活動地點

　　主要為教室和寢室

　　七、活動簡介

　　活動

　　即為土木建筑系的.迎新晚會出一個本班的節(jié)目。實際我們的任務(wù)分為制作與表演兩大部分。

　　制作：4。2米長，2。2米高，1米長的立方體。包括骨架搭建和外表粘紙。

　　學(xué)習(xí)

　　1、制定班級班規(guī)

　　2、班會召開

　　3、進行學(xué)習(xí)一幫一活動或互幫活動

　　4、以寢室為單位，開展備考學(xué)習(xí)

　　八、活動組織

　　活動：

　　負責(zé)人：參加者：建筑1003班全體

　　以寢室為單位：每2寢室負責(zé)一個面的制作。

　　學(xué)習(xí)：

　　負責(zé)人：全體班委參加者：建筑1003班

　　九、活動流程

　　活動

　　過程：第一部分：11月22~25號圖紙設(shè)計

　　11月25號12：00~12：30號

　　材料購買，40張卡紙，30卷雙面膠，3個固體膠，一瓶漿糊，10張吹塑紙

　　2：00~4：30紙張的粘合，共四個面，分別為2個9。24平方米，1個4。2平方米，2個2。2平方米，共計27。08個平方

　　11月26，27，28號

　　2：30~4：30紙張粘合

　　第二部分：11月28到12月21號的星期四、五、六、日。框架的構(gòu)建，共用木材47。2米。

　　第三部分：紙張釘?shù)娇蚣埽约翱蚣芙M合，及21號7點的晚會表演。

　　學(xué)習(xí)

　　過程：1、班規(guī)制定

　　1一部分：由班委制定

　　2二部分：由全班進行討論決定

　　2、班會召開

　　1班會時間：7：00~9：00

　　2主要安排：

　　先宣讀班規(guī)，后由學(xué)委安排后期學(xué)習(xí)安排，以及同學(xué)提建議

　　3、進行一幫一或互幫活動

　　全班分為幾個組，制定一表格記下每組成員，通過相互學(xué)習(xí)、相互監(jiān)督，達到一個好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　4、以寢為單位，開展備考學(xué)習(xí)

　　主要利用課余時間，以及全部課程結(jié)束的那段時間組織大家進行學(xué)習(xí)。由每個寢室長負責(zé)登記情況，看人員是否到齊，對缺勤的進行記錄以及緣由說明。自習(xí)地點定為教室和寢室，時間長短將由學(xué)委負責(zé)。

　　5、在本班評選出優(yōu)秀個人6名，并且給予獎勵

　　十、活動中應(yīng)注意的問題與細節(jié)

　　1、班委應(yīng)主動帶頭，起到模范作用

　　2、班委之間應(yīng)注意團結(jié)好，對在寢室學(xué)習(xí)時要進行分寢室管理

　　十一、活動負責(zé)人及主要參與者

　　活動：

　　1、負責(zé)：

　　制作：建筑1003全體

　　學(xué)習(xí)：

　　1、班規(guī)制定

　　負責(zé)人：班委

　　班徽：

　　2、班會

　　組織者：

　　宣讀人：

　　主持人：

　　流程：

　　3、一幫一活動安排

　　主要負責(zé)人：

　　備考學(xué)習(xí)

　　主要組織者：

　　參與者：建筑1003班全體

　　十二、活動預(yù)算

　　節(jié)目準(zhǔn)備：44張卡紙110元50卷雙面膠（寬）1。2*50=60元3個固體膠3元一瓶漿糊2。5元10張吹塑紙10元木框制作380元墨水及刷筆25元塑料板10元獎勵100元總計700。5元建筑1003班級班規(guī)

　　為確保班級同學(xué)正常學(xué)習(xí)，有序生活；為科學(xué)有效管理班級，創(chuàng)建一個和諧、積極、進取、先進的建筑1003班，現(xiàn)推行依規(guī)治班這一決策，望廣大同學(xué)以班級榮譽為榮，以班級恥辱為恥，自覺遵守。

活動策劃篇3

　　一、活動背景:

　　近年來,“老人摔倒”無人敢扶話題一直在網(wǎng)絡(luò)處于高溫狀態(tài)，使孝文化的傳播受到有史以來最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。此次湖南省首屆大學(xué)生孝文化節(jié)，我們湖南科技大學(xué)商學(xué)院青年志愿團積極響應(yīng)，通過弘揚孝化活動，將大學(xué)生的愛心，熱心，真心聚集到一起，形成一股力量，將我們學(xué)校打造成孝文化傳播的一道道亮麗窗口，成為孝文化傳播的綠色通道。

　　二、活動主題：

　　微孝時代的召喚

　　三、活動時間：

　　xx年11月27日

　　四、活動單位：

　　湖南科技大學(xué)商學(xué)院青年志愿團&商學(xué)院青年志愿者聯(lián)盟

　　五、活動地點：

　　湖南科技大學(xué)美食廣場&電信路口

　　六、活動目的：

　　1、結(jié)合時代流行元素，弘揚傳統(tǒng)孝文化。

　　2、提高大學(xué)生德育水平，促成高校校園文化建設(shè)，促進社會老齡事業(yè)發(fā)展。

　　3、聚集微小力量,提供微孝平臺，組建全國首個大學(xué)生孝文化大本營，匯成強勢力量，構(gòu)建強大平臺，為中國老齡事業(yè)的發(fā)展及孝文化的傳播打下夯實基礎(chǔ)

　　4、此活動不僅是對中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚光大，更是對隨著當(dāng)前物質(zhì)生活的提高，學(xué)生越來越薄弱的內(nèi)在品質(zhì)的加強。

　　5、提高當(dāng)代大學(xué)生的行孝意識，給當(dāng)代大學(xué)生提供一個行孝的平臺，在實踐中不斷完善自己，充實自己。

　　6、擴大我們志愿團的影響力和提高大家的實踐能力。

　　七、活動對象：

　　湖南科技大學(xué)全體學(xué)生

　　八、活動準(zhǔn)備

　　1、召開會議，討論并擬定活動策劃，明確活動內(nèi)容和分工，確定參加活動的人員人數(shù)，交代注意事項，各項工作安排到人。

　　2、做好詳細的人員值班安排。

　　3、做好宣傳工作：制作三張宣傳海報，分別張貼在五區(qū)、七和八區(qū)的商學(xué)院公告欄；制作二條宣傳橫幅，懸掛在人流集中的'電信路和美食廣場；復(fù)印有關(guān)孝文化的宣傳單，便于宣傳。歡迎有愛心的同學(xué)踴躍參加此次活動。

　　4、聯(lián)系學(xué)院新聞報道中心、大學(xué)生通訊社等校內(nèi)媒體，以便在活動開展期間的跟蹤報道。

　　5、備好活動所需設(shè)備，包括桌椅、電腦、插線板、音響、院旗、團旗,彩筆等。

　　6、收集廢舊的硬紙板，紙板不能是太厚的。

　　7、帶好相機，及時做好圖文記錄，并及時傳到群共享。

　　九、活動流程：

　　1、宣傳孝文化：在電信路口，美食廣場擺點宣傳，對過往的同學(xué)進行有關(guān)孝文化的宣傳，為同學(xué)們講解行孝的具體行動及方式。同時，志愿者指導(dǎo)同學(xué)們折疊千紙鶴，通過自己動手來弘揚孝文化。

　　2、“指尖的微孝”短信倡導(dǎo)活動：先由我們志愿者編輯有關(guān)呼吁大家用手機行孝的短信發(fā)送給周圍的同學(xué)及朋友，呼吁大家轉(zhuǎn)發(fā)該慰問短信，號召同學(xué)動動手指給父母長輩發(fā)條慰問信息，來表達自己微薄孝心。

　　3、“孝心小創(chuàng)意”制作孝心卡片:事先收集廢舊的硬紙板，然后由志愿者帶上廢舊的硬紙板到附近同學(xué)寢室做宣傳工作，并倡導(dǎo)邀請他們親手繪制孝心卡片，最后可將設(shè)計比較好的進行張貼。

　　4、寫感恩語錄：呼吁引導(dǎo)大家在感恩板上寫下自己的感恩的話語，希望他們在寫的同時能夠思考自己是否在行孝。

　　5、慰問空巢老人：組織志愿者去敬老院慰問空巢老人，給他們帶去關(guān)心與幫助，同時也可以挑選一些已經(jīng)制作好的孝心卡片帶去贈送給老人。志愿者也要盡己所能的表演節(jié)目，并帶動老人參與，為老人的生活帶去活力與生機，為他們送去溫暖。

　　十、活動后期：

　　1、收集并整理關(guān)于本次活動的照片與資料。

　　2、總結(jié)活動中存在的不足與缺陷。

　　3、參加的活動成員就本次活動談?wù)勛约旱南敕ㄅc意見，認真做好自己對此次活動的總結(jié)。

　　4、不定期的宣傳孝文化，深化大家的行孝意識，以便以后活動能夠更好地開展。

　　十一、活動注意事項：

　　1、如果天氣突變，活動將延期開展。

　　2、活動過程中要注意文明禮貌，工作時要認真負責(zé)，耐心地解答好同學(xué)們的疑問，幫助同學(xué)們實現(xiàn)微孝，維持好我們志愿者的良好形象。

　　3、志愿者記得帶好工作牌、小紅帽，要著裝大方，不宜穿著花哨，樹立良好的形象。

　　4、參與活動時不能遲到，不能早退，不得自行離隊，有特殊情況不能參加者應(yīng)提前和負責(zé)人聯(lián)系，以便另行安排或更換。

　　十二、經(jīng)費預(yù)算

　　省略

　　商學(xué)院·青年志愿團

　　xx年11月26日

活動策劃篇4

　　一、活動目的

　　為了踐行我院堅持“學(xué)工并舉、崇尚實用”的辦學(xué)理念以及“明德、博學(xué)、求真、致用”的校訓(xùn);為了樹立我系品牌形象，增強我系在惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院的影響力和知名度;為了我系團總支學(xué)生會的`壯大，體現(xiàn)我系的風(fēng)采和活力，提升我系的聲譽，培養(yǎng)學(xué)生決策、解決問題和組織、表達思想能力，鍛煉學(xué)生的團隊合作能力，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，擬舉辦此次招新活動。

　　二、組織單位

　　主辦單位:惠州經(jīng)濟學(xué)院工商管理系

　　承辦單位：工商管理系團總支學(xué)生會

　　協(xié)辦單位：學(xué)生會各部門

　　三、舉辦時間、地點

　　1、舉辦時間、地點(待定)

　　四、報名條件

　　惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理系XX級新生，專業(yè)不限，熱愛集體工作即可。

　　五、招新規(guī)則

　　1、本次招新活動分為三個階段，第一階段為初選，第二階段為復(fù)選，第三階段確定人選。

　　2、參選學(xué)生要準(zhǔn)備個人資料及演講(自我介紹，對入學(xué)生會的看法、個人在學(xué)生會的發(fā)展前景等等)

　　六、主要內(nèi)容

　　1、招新前期準(zhǔn)備

　　時間：新生軍訓(xùn)期間、開始讀書的前幾周(開學(xué)后一個月內(nèi))

　　宣傳：

　　1新生軍訓(xùn)期間，大二的師兄師姐多去看望我系軍訓(xùn)的新生，培養(yǎng)感情，讓剛進入大學(xué)生的學(xué)弟學(xué)妹理解更多關(guān)于大學(xué)生活的事情，并宣傳我系團總支學(xué)生會的工作情況，宣揚我系學(xué)生會的風(fēng)采。

　　2在教室樓下、飯?zhí)瞄T口張貼宣傳海報，派發(fā)宣傳單。

　　3、到課室做動員工作，鼓勵新生報名參加。

活動策劃篇5

　　一、調(diào)研背景

　　郵儲銀行自成立以來，先后建成電話銀行、個人網(wǎng)銀、電視銀行和手機銀行系統(tǒng)，加上遍布城鄉(xiāng)的ATM等自助渠道，已經(jīng)成為電子渠道最完備的商業(yè)銀行。但是從電子銀行客戶規(guī)模占比、交易規(guī)模、交易替代率等指標(biāo)來看，與其他商業(yè)銀行相比仍有很大差距。因此，了解客戶的電子銀行使用情況，對郵儲銀行電子銀行的發(fā)展具有重要意義。

　　二、調(diào)研目的

　　在本次調(diào)研活動中，我們主要是有以下幾個目的：

　　主要目的：通過了解個人客戶的電子銀行使用偏好、使用行為特征等內(nèi)容，分析郵儲銀行電子銀行客戶的使用現(xiàn)狀以及不同屬性客戶在使用電子銀行方面的差異，從而提出郵儲銀行電子銀行的改進建議。

　　其他目的：

　　（1）幫助郵儲銀行了解客戶需求，以促進電子銀行業(yè)務(wù)的優(yōu)化和改進。

　　（2）全面、深入的了解各大競爭銀行的電子銀行在大學(xué)生群體和個人客戶中的優(yōu)勢，并加以借鑒和優(yōu)化，同時有效的爭取穩(wěn)定客戶。

　　三、調(diào)研時間

　　20xx年9月1日至20xx年9月15日

　　四、調(diào)研對象

　　以在校大學(xué)生為主，另外包括其他個人電子銀行客戶

　　五、調(diào)研地點

　　南昌各大高校校區(qū)以及市區(qū)等人流量密集地區(qū)

　　六、調(diào)研人數(shù)

　　調(diào)研人數(shù)不少于三百人，視調(diào)研數(shù)據(jù)的真實、有效及準(zhǔn)確性而定

　　七、調(diào)研方式

　　由于在調(diào)研對象的選擇上，我們存在一定的地域性的特點，為了方便我們進行調(diào)研和數(shù)據(jù)的有效回收，我們決定采取線上線下聯(lián)合調(diào)研的調(diào)研方式。

　　線下方面：

　　（1）問卷調(diào)查法：設(shè)計好調(diào)查問卷，采用A4紙打印，然后在南昌師范學(xué)院的范圍內(nèi)進行問卷的派發(fā)以及回收，其中目標(biāo)主要為在校大學(xué)生，也包括其他擁有電子銀行的個人客戶。

　　（2）隨機訪問法：采用隨機訪問法，即在南昌師范學(xué)院或人流量大的市區(qū)內(nèi)隨機對一個大學(xué)生和個人進行采訪，詢問其對于電子銀行的需求情況；

　　（3）高端訪問法：通過對一些成功人士的訪問，如對江西教育學(xué)院的院長、郵儲銀行南昌市分行行長等進行訪問，獲取他們對于個人客戶使用電子銀行的看法，并整理數(shù)據(jù)，得出他們對于個人客戶使用電子銀行的意見和建議。

　　線上方面：

　　（1）網(wǎng)絡(luò)問卷法：在“問卷星”網(wǎng)站采用網(wǎng)絡(luò)問卷的形式對大學(xué)生以及其他個人客戶的電子銀行需求調(diào)研；

　　（2）電子郵件推送法：采用電子郵件推送的形式，對大學(xué)生進行郵件推送，讓大學(xué)生提出自己對于郵儲銀行電子銀行的看法；

　　（3）在線詢問法：團隊成員利用QQ、微信、人人網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)通訊工具在線對自己身邊的一些擁有電子銀行的朋友進行詢問，咨詢他們對于電子銀行的需求、建議等，并及時記錄下來。

　　八、實施計劃

　　首先，在調(diào)研主題的選擇上我們選擇了個人客戶的電子銀行情況分析為題，所以在這個主題中我們需要獲得的數(shù)據(jù)就必須要展開調(diào)查，我們的調(diào)查計劃分為下幾步：

　　（1）設(shè)計調(diào)查問卷：在問卷的設(shè)計上，問卷問題的設(shè)計主要包括被調(diào)查者的`信息、電子銀行的擁有、電子銀行的運用以及對于電子銀行的建議等。

　　（2）團隊分工：我們團隊總共有五名成員，為了順利的收集調(diào)研信息，我們需要進行分工，其中三人負責(zé)線下的問卷調(diào)查，線下的問卷主要在各高校里面進行數(shù)據(jù)收集，二人負責(zé)線上的問卷設(shè)計和推廣，同時進行在線詢問和電子郵件推送。

　　（3）收集信息：負責(zé)線下的三個同學(xué)開始在大學(xué)校園內(nèi)進行問卷派發(fā)，并進行數(shù)據(jù)的回收，同時也要開始對校園內(nèi)的同學(xué)進行隨機采訪，并在采訪前設(shè)計好所要調(diào)查的問題，并記錄被調(diào)研者的回答，在問卷調(diào)查和隨機采訪完成以后，就開始進行高端訪問，了解他們的建議和意見，并記錄，除了讓調(diào)查對象填寫問卷外，調(diào)研團隊還需要對調(diào)查對象進行深度訪談，引導(dǎo)調(diào)查對象說出其他更多問卷未涉及的內(nèi)容。

　　a、郵儲銀行電子銀行不足之處及改進建議；

　　b、希望郵儲銀行推出哪些新產(chǎn)品；

　　c、分別介紹一下在什么情境下會使用個人網(wǎng)銀、手機銀行、電話銀行、電視銀行以及ATM等電子銀行。

　　負責(zé)在線上進行推廣的二個同學(xué)，需要利用各個推廣工具把問卷推廣出去，同時也要進行郵件推送和在線詢問，獲取被咨詢者的信息并進行記錄和收集。

　　（4）分析信息：對線上和線下獲得的數(shù)據(jù)進行綜合分析，并且針對不同的客戶進行不同的信息分析。

　　（5）得出結(jié)論：我們通過一系列的調(diào)研后，針對分析出來的信息進行一般結(jié)論的總結(jié)，分析出個人客戶的電子銀行情況，并且具有哪些特點。

　　九、計劃小結(jié)

　　為了我們調(diào)研數(shù)據(jù)有更好的來源，我們的計劃是準(zhǔn)備在學(xué)校開學(xué)后進行調(diào)研，以期獲得更為有效的數(shù)據(jù)。同時，我們也將調(diào)研數(shù)據(jù)反饋給郵儲銀行，幫助郵儲銀行改進在電子銀行業(yè)務(wù)。并且我們的調(diào)研數(shù)據(jù)也將會為我們在方案中的電子銀行推廣提供有效數(shù)據(jù)支持。

活動策劃篇6

　　一.活動背景：

　　目前，中國的教育水平與發(fā)達國家存在一定的差異，主要體現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的一些學(xué)校。教育的培養(yǎng)要從小開始，因此中小學(xué)的教育就顯得尤為重要。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，身為一名青年志愿者，我們有責(zé)任將知識傳授給更多有需要的人。同時可以鍛煉到大學(xué)生的實踐操作能力，這簡直是一舉兩得。所以我們可以利用周末及課余時間，到附近有需要的中小學(xué)進行支教。

　　二.活動主題：

　　大手拉小手，愛心滿校園

　　三.活動目的：

　　1. 把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學(xué)習(xí)的興趣，希望對他們的未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。

　　2. 讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會，回報祖國，實現(xiàn)自我價值與社會價值的統(tǒng)一。通過對支教生活的體驗，學(xué)會面對各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富咱們的業(yè)余生活。

　　3. 充分利用志愿者的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學(xué)生生活情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。

　　4. 弘揚xxxx師范學(xué)院育人的高尚精神，響應(yīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的號召。

　　四.活動時間：

　　20xx年7月6月

　　五.活動地點：

　　1. xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)

　　2.xxx小學(xué)

　　六.主辦單位：

　　xxxx校區(qū)青年志愿者協(xié)會

　　七.活動流程：

　　前期活動

　　(一) 搜尋資料，在網(wǎng)上查詢或咨詢當(dāng)?shù)貙W(xué)生，初步了解該學(xué)校的狀況(地址，設(shè)施，師資等)

　　(二) 聯(lián)系學(xué)校，并與該校負責(zé)人協(xié)商好

　　(三) 活動前的宣傳：首先在協(xié)會內(nèi)部動員大會，號召大家積極參加，然后在全校范圍內(nèi)招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。

　　1. 以海報的形式，在食堂門口粘貼關(guān)于此次活動的相關(guān)信息及支教志愿者的要求。

　　2. 報名地點及時間：協(xié)會辦公室每天晚上7-8點。要求有一專門負責(zé)人對此次活動進行詳細的解說并解答疑問等。還要收集募捐的讀物和文具并進行登記。

　　3. 進行志愿者的選定

　　(1) 對支教志愿者的要求：有較好的課堂組織能力，有較好的語言表達能力(口齒清晰，說話有條理，把復(fù)雜知識簡單化，思路清晰等)，能帶動課堂氛圍。

　　(2) 對進行支教的課程要有充分的準(zhǔn)備。專業(yè)知識要求高

　　(3) 首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力，其次協(xié)會內(nèi)部會員通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。

　　(四) 支教志愿者的培訓(xùn)

　　(1) 對此次培訓(xùn)活動的材料收集

　　(2) 請專業(yè)老師對志愿者進行培訓(xùn)

　　(3) 基本事項的交代包括：基本當(dāng)老師的禮儀，課堂的突發(fā)事件的應(yīng)急處理，如何活躍氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性等

　　(五) 確定各個方面負責(zé)人的職責(zé)分工

　　中期活動

　　(一) 與接受支教的`小學(xué)確定時間及交流相關(guān)事宜

　　(二) 確定支教志愿者的名單及教案

　　(三) 教學(xué)活動內(nèi)容

　　1. 興趣課：繪畫，音樂，體育

　　2.補習(xí)課：寫作，數(shù)學(xué)，英語課外知識拓展

　　后期活動

　　(一) 聽取校方意見及做好學(xué)生和家長的調(diào)查工作

　　(二) 要求支教支愿者寫一篇關(guān)于此次支教的心得體會

　　(三) 召開負責(zé)人會議對此次活動進行總結(jié)

　　八.經(jīng)費預(yù)算

　　預(yù)計每次人數(shù)10人，來回車費20元

　　九.注意事項

　　1. 為保證教學(xué)質(zhì)量及我校聲譽，對參加支教的志愿者進行嚴(yán)格篩選

　　2. 不打擾和影響接受支教的學(xué)校的正常的上課秩序

　　3. 要求每一名參加活動的人員佩戴“xxxx師范學(xué)院”校徽，在去及來的路上戴協(xié)會帽，文明禮貌，熱情開朗，著裝整潔。

　　4. 注意自身安全及該校每名孩子的安全

　　5. 考慮好當(dāng)天的天氣情況并做好防護措施，如戶外活動的舉行

活動策劃篇7

　　一、活動名稱：寶物交換

　　二、活動目的：

　　隨著現(xiàn)在物質(zhì)生活越來越好，人們的購買力越來越強，大家往往會買一些東西當(dāng)時覺得有用或好看，結(jié)果時間一久發(fā)覺這些東西對自己來說并沒什么用，或者自己現(xiàn)在也不喜歡，導(dǎo)致了很多東西的閑置。通過這次物品交換活動，可以把各種東西利用起來，自己用不上的物品或許對他人來說非常有用，自己說不定也可以看到自己喜歡的`東西，從而實現(xiàn)雙贏。

　　三、活動時間及地點

　　時間：20xx-3-20

　　地點：校內(nèi)四號樓外林蔭道

　　四、活動單位

　　舉辦單位：東北大學(xué)秦皇島分校

　　承辦單位：東北大學(xué)秦皇島分校學(xué)生會新聞部

　　活動對象：東北大學(xué)秦皇島分校所有學(xué)生

　　五、活動具體流程及內(nèi)容

　　1.前期工作

　　⑴策劃（根據(jù)此活動的主旨，寫一份策劃）

　　⑵宣傳（根據(jù)活動主題量身設(shè)計海報展覽板，聯(lián)系校廣播電臺確定廣播宣傳事項，詳細介紹活動的主題、內(nèi)容，使得大家對此次活動有全面了解。）

　　⑶材料（宣傳所需材料及卡片、膠水、桌椅等）

　　2.中期工作

　　可在校內(nèi)四號樓外林蔭道上擺放桌椅等，通過宣傳吸引大家將自己暫時不需要的東西提供出來（如手套、圍巾等），同時可從其他人提供的東西中找到自己喜歡的東西，一物換一物。想要獲得物品，必須個人提供相應(yīng)價值左右的東西或金錢。

　　3.后期工作

　　⑴活動完后清掃活動場地，歸還桌椅等，還原場地。

　　⑵及時進行活動總結(jié)會，思索工作中的不足和值得嘉獎的地方。

　　⑶完成新聞稿的撰寫、照片的上傳。

　　六、資金預(yù)算

　　七、注意事項

　　1.注意維護活動的秩序，讓大家有序進行活動。

　　2.注意保護環(huán)境，保持環(huán)境的整潔。

　　八、應(yīng)急預(yù)案

　　為保證本次活動能順利進行，避免由于前期宣傳不足而帶來的問題，活動海報應(yīng)多準(zhǔn)備幾張，活動現(xiàn)場也應(yīng)粘貼。

　　20xx-2-4

活動策劃篇8

　　一、活動主題

　　“青春無限唱我風(fēng)采”

　　二、活動背景

　　這學(xué)期已過去了四分之三，高一學(xué)生已經(jīng)歷過了兩次月考和期中考試，這段時間學(xué)生們都是在緊張的學(xué)習(xí)中度過，現(xiàn)在正好迎來了他們高中的第一個“六一”，趁著“六一”之際，我們組織了這次活動。

　　三、活動目的

　　通過讓同學(xué)們“聽旋律猜歌” 調(diào)動學(xué)生參與活動的激情，培養(yǎng)學(xué)生的快速反應(yīng)能力，以及同學(xué)們的集體榮譽感。通過“我來比劃你來猜”培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作能力，以及同學(xué)之間的默契度。通過此次活動，使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松。

　　四、活動時間

　　XX年6月1號

　　五、活動地點

　　高一（13）班教室

　　六、活動流程

　　（一）召開小組會議，討論并安排具體活動方案

　　1、召開小組會議。小組根據(jù)學(xué)生實際情況，討論活動的開展形式，最終確定為以音樂為主的活動。

　　2、小組根據(jù)活動的'開展形式，安排各項工作執(zhí)行人。同時，為保證活動順利有序的進行，選出兩名學(xué)生當(dāng)計時員，兩名學(xué)生當(dāng)統(tǒng)計員，再將剩下學(xué)生分為八小組，并指定每個小組的組長。

　　3、各項工作人員按照工作安排，做好各自的準(zhǔn)備工作。并及時與其他工作人員進行交流。

　　（二）活動現(xiàn)場

　　1、各個小組小組長上臺進行抽簽決定第一環(huán)節(jié)進行的順序。

　　2、按照抽簽順序進行第一環(huán)節(jié)“聽旋律猜歌”。每個小組派出4位代表上臺比賽，上臺后先從電腦中十個文件夾選出一個，然后聽文件夾中歌曲的旋律進行猜歌，并唱出，聽完文件夾中歌曲為止，計時員從主持人說“開始”時開始計時，主持人說“停止”時停止計時，統(tǒng)計員統(tǒng)計每個小組所能聽出歌曲數(shù)目

　　3、計時員將各組用時情況給統(tǒng)計員，統(tǒng)計員根據(jù)各小組用時和猜出歌曲數(shù)目進行排名，在統(tǒng)計員排名期間，主持人邀請同學(xué)上臺演唱。

　　4、根據(jù)第一環(huán)節(jié)排名順序進行第二環(huán)節(jié)“我來比劃你來猜”，每個小組派出兩名代表上臺，一名學(xué)生根據(jù)ppt上顯示的歌名進行比劃，另一名同學(xué)猜歌名，計時員在主持人說“開始”時計時，直到猜完后停止計時。

　　5、統(tǒng)計員根據(jù)第二環(huán)節(jié)的用時情況進行排名，主持人宣布排名情況，并對第一名給予一定的物質(zhì)獎勵。

　　6、整個活動全程拍照攝影。

　　七、工作安排主持人：次蓓貝

　　歌曲準(zhǔn)備：謝強輝、張賽杰

　　ppt制作：次蓓貝

　　ppt放映：謝強輝

　　拍照攝影：張賽杰

　　第十六期頂崗實習(xí)趙欒元分隊欒城中學(xué) 地理謝強輝

　　XX年6月3日

活動策劃篇9

　　一、比賽主題：

　　牢記歷史唱響青春

　　二、比賽時間：

　　20xx年7月8日 19：00——20：30

　　三、舉辦地點：

　　美加五樓報告廳

　　四、比賽目的：

　　通過此次活動，以歌聲釋放我們的青春，展示我們的活力。唱革命歌曲，提升團隊精神;唱時代歌曲，放飛青春激揚。

　　五、比賽對象：

　　全體營員

　　六、比賽內(nèi)容：

　　1、革命歌曲學(xué)生演唱各個時期的革命軍旅歌曲

　　(如《咱當(dāng)兵的人》《游擊隊歌》等)

　　2、時代歌曲學(xué)生演唱各個時期的`具有時代意義的歌曲

　　(包括經(jīng)典老歌，現(xiàn)代流行歌曲等)

　　七、比賽流程

　　1、主持人宣布拉歌比賽開始

　　2、主持人宣讀比賽規(guī)則

　　第一部分：革命歌曲，兩個隊伍輪流演唱革命歌曲，要求符合主題，聲音洪亮，最多30秒思考時間，時間過了接不出來就算對方營隊得一分，紀(jì)錄本場得分?jǐn)?shù)。

　　第二部分：時代歌曲，兩個隊伍輪流演唱經(jīng)典老歌和現(xiàn)代流行歌曲，要求如上，紀(jì)錄本場得分。

　　3、兩場比分相加，評出勝利隊伍，授予歌唱最佳營隊稱號

　　4、主持人宣布最佳歌唱營員名單，某某領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)證書

　　5、比賽結(jié)束，各隊整隊離開會場

　　八、比賽要求及規(guī)則：

　　1、集體性的活動，全員參與

　　2、現(xiàn)場紀(jì)律規(guī)定，哪個營隊紀(jì)律不好取消一次接歌資格

　　3、演唱的歌曲必須具有完整性，至少一段

　　九、評出最佳歌唱營隊一個，最佳歌唱營員4名(每隊各兩名)

活動策劃篇10

　　一、活動背景

　　激情外語·我聲飛Young首屆外語歌手大賽是外國語學(xué)院社團文化節(jié)的一部分。文化節(jié)是秉承著綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學(xué)生風(fēng)采特點的學(xué)生文化活動。

　　二、活動目的

　　以愛國榮校、攜手筑夢為主題，圍繞立足社團聯(lián)合會，追求社團文化，展現(xiàn)百家社團風(fēng)采，打造攀院精品社團的主旨，激情外語·我聲飛Young首屆外語歌手大賽旨在發(fā)展同學(xué)們的綜合素質(zhì)，發(fā)掘外語歌曲演唱人才，以豐富多彩的形勢點亮社團文化節(jié)。給大學(xué)生創(chuàng)造一個展示自我的空間，并且能在參與比賽的過程中獲取更多的知識、有更新更好的收獲。時至今日,各種流行的元素,充斥著校園的生活,也充斥著學(xué)生的神經(jīng)細胞，唱歌、跳舞已經(jīng)成為時下年輕人的最愛．而隨著超男超女、好男兒、我型我秀等一系列選秀活動的出現(xiàn),更是加速了大學(xué)生對歌舞的熱愛我閃耀我可以，唱出我自己已成為時下大學(xué)生最流行的口號.我院結(jié)合本次社團文化節(jié)的主旨和本學(xué)院特點舉辦首屆屆外語歌唱大賽，為激情飛躍、勇于展示自我的年輕人搭建了一個五彩繽紛的舞臺,樹立攀枝花學(xué)院外國語學(xué)院學(xué)院的外語品牌。

　　在外語歌唱中學(xué)習(xí)外語，在學(xué)習(xí)外語中挖掘快樂，用豐富多彩的形式學(xué)習(xí)外語，靈活運用外語，寓教于樂，玩樂結(jié)合，無時無刻不再提高，時時刻刻展現(xiàn)風(fēng)采，這就是我們大學(xué)生精神的體現(xiàn)。展現(xiàn)出自己的閃耀，秀出自己的風(fēng)采，這就是我們大學(xué)生的風(fēng)貌的張揚。告別多彩假期，多才多藝的大學(xué)學(xué)子又將為大家演繹一個更加多姿多彩的春季。屆時，比賽也將在歌聲中，彰顯本次社團文化節(jié)的精彩，精彩無限，不容錯過！

　　三、活動主題

　　愛國榮校、攜手筑夢

　　四、大賽活動口號

　　JUST TRY AND DO IT！

　　五、活動時間

　　六、大賽要求

　　激情外語·我聲飛Young首屆外語歌手大賽要求學(xué)生進行外語歌曲的演唱（中文除外），如：英語、日語、韓語、法語、俄語、德語、西語、意語（為了給更多的同學(xué)提供提供競技平臺，此次歌曲比賽包括粵語和少數(shù)民族歌曲等）。

　　（二）比賽本著公平公開公正的原則。

　　七、大賽參與者

　　本次外語歌手大賽的參與者分為三部分：參賽者、評委及舉辦人員。本次大賽的參與者是面向攀枝花學(xué)院全體師生，讓他們能夠展示自我，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春活力與激情。

　　本次大賽的評委由攀枝花學(xué)院外國語學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)（或?qū)W生領(lǐng)導(dǎo)）、演唱方面的能手、相關(guān)外語類老師（及其贊助方）組成，評判公正權(quán)威。

　　本次大賽的舉辦人為攀枝花學(xué)院外國語學(xué)院社管委主辦、攀枝花學(xué)院外國語協(xié)會（俄語協(xié)會）承辦，服務(wù)人員均為協(xié)會人員。

　　八、大賽時間

　　本次外語歌手大賽時間初定為十一月中旬，初期宣傳與報名為期一周左右，開始比賽準(zhǔn)備到比賽結(jié)束為期一周到兩周左右（10天左右）。

　　九、大賽流程

　　（一）初期準(zhǔn)備及宣傳

　　盡快設(shè)計出海報和宣傳手冊，必要時要在初級準(zhǔn)備時期進行籌集資金（如：拉贊助）的工作。

　　本次外語歌曲大賽采用多種宣傳方式：

　　1．海報宣傳

　　設(shè)計制作本次激情外語·我聲飛揚（Young）外語歌曲大賽的海報（分為兩種：彩色印刷版和手繪版），張貼在攀枝花學(xué)院主要校區(qū)（老校可以張貼手繪版，其他校區(qū)張貼彩色印刷版），保證攀枝花學(xué)院外國語學(xué)院內(nèi)更多的同學(xué)都能夠看到并且了解本次大賽。

　　2．大賽宣傳冊宣傳

　　制作與本次大賽相關(guān)的宣傳手冊（手冊不用很厚，可以由趙玥設(shè)計制作并聯(lián)系印刷）必要情況下可以拉贊助（承諾以本次贊助商冠名權(quán)，并且在宣傳手冊上給予宣傳），將手冊配合海報宣傳（詳細內(nèi)容在后面說明）。可以增加媒體宣傳。

　　備注：宣傳與報名可以結(jié)合起來進行，時間為5-9天（最好最后兩天是周末）。

　　（二）報名

　　根據(jù)宣傳方式本次大賽有多種報名方式：

　　1．電話短信報名

　　在海報上留下外國語學(xué)院各協(xié)會的負責(zé)干事的電話，看到海報和大賽宣傳冊的同學(xué)可以通過短信的方式報名參加，可將姓名、性別、年級、所在學(xué)院以及聯(lián)系電話（包括手機和內(nèi)線）發(fā)送給相關(guān)承辦的協(xié)會的負責(zé)干事，各負責(zé)的干事負責(zé)記錄報名者的信息（到時候會下發(fā)報名者登記表）。

　　2．電子郵箱報名

　　此報名方式是在看到網(wǎng)頁宣傳的同學(xué)報名的方式。看到網(wǎng)頁上的通知并了解過本次大賽、渴望參加的同學(xué)在此之后可以將姓名、性別、年級、所在學(xué)院及聯(lián)系電話（包括手機和內(nèi)線）發(fā)送到指定郵箱pzhwgysgw@sina.com，負責(zé)該報名方式的`干事可將報名同學(xué)的信息登入報名登記表。

　　3．現(xiàn)場報名（此報名方式有限制性）

　　在前期宣傳的期間，找一個周末，分別在各擺點區(qū)域進行現(xiàn)場報名，即是在海報旁邊附加分發(fā)大賽宣傳冊，有意向或者有實力的同學(xué)可以現(xiàn)場填寫報名，同樣是填寫姓名、性別、年級、所在學(xué)院及聯(lián)系電話等信息。注意：此種報名方式建議在初期宣傳階段的前幾天進行。

　　報名截止之后，由一個干事進行匯總分類，將各學(xué)院的人數(shù)理清晰，最后整理出一份報名者的總表（電子稿最好），打印兩份。

　　十、大賽海選

　　（一）在報名截止之后，協(xié)會開始進行大賽海選之前的準(zhǔn)備工作。

　　1．在初賽（也就是海選）之前，短信或電話通知到每個報名參加的同學(xué)并告知海選的時間和地點。

　　2．邀請海選評委，盡量兼顧：學(xué)生會或協(xié)會主要干部、聲樂方面的優(yōu)秀人才、外語老師（以英語為主），另外還有校內(nèi)其他學(xué)院的的老師、輔導(dǎo)員及聲樂優(yōu)秀者這幾方面的評委。并且提前至少一周對評委進行預(yù)約，可以讓評委合理安排自己的日程。

　　3．申請場地，海選地點定在外國語學(xué)院多功能廳進行，時間為周末的下午或晚上，必要時可以分兩場進行。

　　4．制作評分表和選手須知（可以由粟麗制作，初定，詳細在下一部分?jǐn)⑹觯┎⒋蛴∠喈?dāng)數(shù)份。

　　（二）海選流程：

　　1．選手到達之后進行簽到（在名單上打鉤），領(lǐng)取號碼和選手須知（最好是在多功能廳門口放一張小桌子方便簽到），并且進入等待。此時工作人員需要在電腦上為各位選手進行順序的登記。

　　2．將10位選手分為一組，輪流到講臺上演唱，演唱方式為清唱，評委可以根據(jù)情況隨時喊停，演唱完畢后評委將分?jǐn)?shù)填寫在評分表上，有專門的干事負責(zé)收取。

　　3．分?jǐn)?shù)收取之后會輸入電腦，并且用特定的算式計算出選手得分。

　　4．第二組選手結(jié)束演唱之后會宣布第一組選手的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)會顯示在大屏幕上，有表格形式呈現(xiàn)。

　　5．為了避免各種情況的發(fā)生，評分晉級采取以下方式：

　　（1）評委有5-8名組成，由于數(shù)量較少，最終分?jǐn)?shù)采用取平均分制，為：（最高分*0.9+最低分*1.1+其他分?jǐn)?shù)）/評委數(shù)量。具體還是要依照評委的數(shù)量來決定，計算公式由粟麗設(shè)計完成，可以很快計算分?jǐn)?shù)。

　　（2）在最后顯示分?jǐn)?shù)的時候只會顯示分?jǐn)?shù)，不會顯示所對應(yīng)的評委姓名。

　　（4）滿分為10分，評分標(biāo)準(zhǔn)為：

　　①演唱技巧（滿分6分）