活動策劃
活動策劃 篇1
活動主題：
有關城管的暑期社會調查活動
活動背景：
在當前全國上下大力建設和諧社會的背景下，在各個領域不時會出現(xiàn)一些不和諧的音符，尤其在城市管理方面，部分城管人員的行為更是引起了社會的廣泛關注，尤其在大學生中間產生了極大地影響，很多學生都在網上發(fā)表自己的見解，一時間“城管”成為爭議最大的焦點。城市管理現(xiàn)狀會不會成為妨礙和諧社會建設的阻礙？城市管理制度是否要更新？城管人員的形象到底是怎樣？大學生能否為和諧社會的建設做出貢獻？面對一系列問題，我們有必要利用暑期時間做一番調查。
活動意義：
通過此次調查我們希望能夠總結不同等級城市管理制度的差異，了解市民對城市管理的意見和建議，查找城市管理制度的漏洞并找出相應的彌補措施，總結出一套更加合理的制度交予相關部門反饋。從而在一定程度上緩和城管人員和部分市民的矛盾沖突，推動和諧城市，和諧社會的建設。
活動目標：
通過此次調查我們的隊員能更好的了解城市在發(fā)展的不同階段的制度的變化，能了解相關制度的合理性及存在的問題，并能為完善城市管理作出完善方案。我們將會把我們的方案反饋給調查地希望能為當?shù)氐某鞘泄芾碜鞒鲆欢ǔ潭鹊呢暙I，并通過自己的網絡日志及相關媒體進一步引起社會對城市管理的關注推動各地對城市管理的改革，進一步促進和諧社會的建設。
社會實踐時間：20xx.7.5----20xx.7.18
團隊成員：王金濤、翁繼軍、孫萬霞、鄂玲瑜、王毅、李金峰、鄭福祿
活動地可行性分析：
○東營：學校所在地，隊員對城市較熟悉。東營市正處在快速發(fā)展階段，各項城市指標都相應的迅速增長。城市管理制度在城市的發(fā)展中必然要相應的進行調整，利用這個時段我們可以從中獲得處于發(fā)展階段的城市的管理制度的變革，了解到更多的市民意見，對于總結和查找制度具有良好的條件。
○濟南：山東省會城市，適于近距離展開活動。城市各項指標發(fā)展成熟，城市管理制度也相應健全，但也在一定程度上存在漏洞。通過對該城市的調查可以在獲得城市管理制度調整的過程中的經驗，為完善不同城市的管理制度提供借鑒。
○湖州：屬于南方城市，并且具有一支具有由高校學生組成的`城管義工隊。相對于單純由相關部門組織的城市管理制度，該制度具有一定的優(yōu)越性，對于城市管理制度的變革具有一定的借鑒意義，并與濟南和東營形成南北對比，從而有利于了解不同區(qū)域的城市管理差異。
活動具體流程：
1、活動前期準備：（20xx.7.5之前）網絡信息調查，調查問卷制作，聯(lián)系相關媒體。
2、活動實施階段：
東營站：時間安排：20xx.7.5---20xx.7.6
活動實施：
1.隊員分兩路深入車站和主要的商業(yè)區(qū)運用隨機訪談，發(fā)放調查問卷的形式收集市民對東營市城市管理的看法意見建議等（聯(lián)系東營電視臺或東營日報）。
2.對調查結果進行匯總分析，整理出主要數(shù)據(jù)。
3.跟東營市城管部門聯(lián)系，通過與相關負責人的訪談了解他們工作的重點、工作制度及處理情況的方案等。
4.匯總信息，將市民調查信息與城管部門信息進行比較、關聯(lián)，尋找東營地區(qū)的城市管理制度的彌補方案。
濟南站:活動時間:20xx.7.7----20xx.7.11
活動實施：
1.（20xx.7.7—20xx.7.8）調查當?shù)爻鞘懈窬�，鎖定最易出現(xiàn)城管與市民發(fā)生沖突的區(qū)域。
2.（20xx.7.8）在鎖定地區(qū)采取隨機訪談，發(fā)放調查問卷，走訪店鋪的形式收集市民對濟南市城市管理的看法意見建議等。
3.（20xx.7.8）設法與當?shù)氐某枪懿块T聯(lián)系，了解當?shù)鬲毺氐某鞘泄芾碇贫群驮诔鞘械陌l(fā)展過程中城管制度的變動及所需城管人員素質的變化情況，了解城管人員的來源變化及于市民關系的變化等。
4.（20xx.7.9）匯總信息，整理出濟南城市發(fā)展過程中城市管理制度的變化傾向，提取可借鑒的經驗查找存在的問題并提出完善方案。
5.（20xx.7.10）反饋信息給濟南市城管部門。
活動時間：20xx.7.11---20xx.7.17
活動實施：
1、（20xx.7.12---20xx.7.13）考察湖州市城市布局，選定調查地點。
2、（20xx.7.14）在選定的地點進行問卷調查、隨機訪談等方式進行調查，調查內容增加對湖州義工隊的相關調查。
3、（20xx.7.14）整理相關信息整理出重要的數(shù)據(jù)。
4、（20xx.7.15---20xx.7.16）聯(lián)系湖州城管義工隊的城里人或重要負責人及志愿者，與他們進行訪談，了解他們在城市管理中的工作內容和工作動機及積累的經驗，在工作中的感觸等。
5、（20xx.7.17）匯總資料，將義工隊的經驗進行系統(tǒng)化整理，選取出可取之處，并進行相應的補充。
活動總結階段：(20xx.7.18---20xx.7.20)將活動中的資料加以整理上傳網絡，聯(lián)系報紙加以發(fā)表，以引起社會關注。并將相關的信息反饋給東營、濟南、湖州的城市管理部門，并致信表示感謝。
預備方案：
假如與城市管理部門的聯(lián)系失敗，就采取網絡搜集信息遠距離加追隨城管工作的策略，以便獲得當?shù)爻枪苋藛T工作的真實情況。
活動預算：
火車票15*6（濟南）+160*6（湖州）
住宿：300*6
材料費：100
公交車：200
避暑藥：30
其他應急費用：100
總計：3244元
活動策劃 篇2
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們輾轉難眠，最后我們還是迎來了這一時刻。服裝學院即將送別XX屆畢業(yè)生，他們將懷著自己的夢想啟航，我們深信大家一定會在各自的天空里做出一番驕人的事業(yè)。為了讓即將畢業(yè)的服裝學子留下美好的回憶，也增進各院系間的交流、友誼，同時也是為了讓他們能夠通過這次活動為自己的大學生活畫上圓滿的句號，能夠以自信、樂觀的心情去面對自己的人生，在此以特殊的方式紀念母校的點點滴滴。
一、活動地點學校操場
二、活動時間XX年5月下旬
三、策劃主辦單位服裝學院組織部
四、活動主題追憶年華，放飛夢想本次活動我們將從“回憶生活點滴，創(chuàng)造美好未來”這個基點出發(fā)，以“相遇情緣，感動一瞬間”為基調，通過我們?yōu)橥瑢W們提供的平臺，可以讓同學們相聚一起，暢談夢想，真情展現(xiàn)，永記心田。
五、活動特色1、本次活動打破了傳統(tǒng)的形式，首次在操場進行大規(guī)模的非正式畢業(yè)歡送儀式，是一場風格獨特而溫馨的活動。2、本次活動參加者均以自愿性質，活動形式更趨向于自由隨意化。3、本次活動邀請全校的應屆畢業(yè)生參加，活動規(guī)模大，范圍廣，參與人數(shù)多。
六、活動創(chuàng)意活動將會作為一種極具宣傳的交流方式，在各個學院普遍推廣。為使本次活動更具特色，本次活動有以下幾個設想：
一、舒心記任何東西都是慢慢升溫的，為了營造一個輕松的氛圍，讓大家可以毫無壓力的交流，舒展自己的心情，我們將會請一些表演嘉賓來助興，緩和氣氛（以自由型為主，集體參與性強為好）
二、回憶錄
相信在大學三年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），因此我們會制作一個flash。將他們大學生活中的點點滴滴通過這樣一個flash表現(xiàn)出來。同時我們可以將這個flash掛到網上，讓所有的同學點擊欣賞
三、只言片語
相聚是緣，二年的學習生涯，一定讓大家感觸良多。也許是要表達師恩、也許是要傳達友情、也許是要展現(xiàn)愛情、也許是要表露怨氣、也許……。因此我們在節(jié)目中插入這個小活動，提供一個情感宣泄的舞臺，讓大家上臺講述大學生活中的情感故事。實施方法：利用我們學院的錄音室，邀請一些畢業(yè)生勇敢說出來。
四、情溢演播
內容：1、邀請老師講述他們對XX屆同學的情感； 2、采用訪談等形式，記錄學生平常生活的點滴話語（將過程錄制下來當天播放）五、尾聲播放歌曲，放飛氣球，放聲吶喊，完美落幕
七、活動策劃一．宣傳計劃1、以板報、書面廣告等形式進行宣傳2、校園廣播站，廣播倒計時宣傳。3、發(fā)宣傳文件進行宣傳二．舞臺準備工作1、活動器材、音響、攝像的租借2、舞臺布置物品、工具的購買借用三．節(jié)目，地點的確定1、申請審批場地(操場)2、確定節(jié)目單、表演嘉賓及主持人四．會后工作1、由后勤人員負責打掃、清理會場。
八、活動目的 本次活動旨在營造一種輕松自由的氛圍，即將各奔東西的同學在在午后的`陽光下緬懷過去的點點滴滴，暢想未來的發(fā)展道路，母校留下的珍貴回憶……而作為活動主辦方只是提供這么一個場地及氛圍，并做相關的引導工作，營造出良好愜意的活動氣氛。主要重心還是希望所有的同學能夠一起感受一種氛圍——一種即將離別的淡淡憂愁，一種面對未來的美好憧憬，一種對母校的依依不舍之情，一種學生時代的珍貴回憶。 我們也相當有信心將此次活動辦得出色，并希望能夠打造成為我們紡院每年的例行畢業(yè)活動，成為我校的一特色活動一路傳承！
活動策劃 篇3
一、活動背景和設計意圖：
本次活動的設計靈感來源于“五一”上來，我們的主題“幼兒園里朋友多”就開始了，在開展有關“生日”的這個點時，與孩子的談話中，孩子們說到生日面條，由此聯(lián)想到面條從生到熟形態(tài)的變化，我突生靈感，又結合本班幼兒喜歡舞蹈表現(xiàn)的特點，設計了本次活動。因此，本次活動不是常規(guī)的音樂舞蹈創(chuàng)編活動，而是結合新教材和奧福教學理念設計的一個音樂游戲活動，讓孩子學著用肢體動作表現(xiàn)面條從生到熟的不同形態(tài)，而且每種狀態(tài)都配上了特征明顯的音樂，讓孩子感受了不同特征的音樂，同時他們在參與實踐活動中，會欣賞、會表現(xiàn)、會創(chuàng)造，培養(yǎng)了他們對所參觀事物的表象的一種表現(xiàn)力和對音樂情緒的.共鳴能力。
二、活動準備：長壽面、電磁爐、鍋、三段音樂。
三、活動目標：
1、看看、說說面條從生到熟的不同形態(tài)，并樂于用肢體語言來表現(xiàn)；
2、在想象、交流表征中體驗活動的樂趣。
四、活動過程：
（一）交流過生日的體會
1、伴著背景音樂《生日歌》幼兒進入教室
這是什么歌曲��？今天我們中間有一個人過生日，你們猜猜是誰��？（董老師的生日）
2、一起唱歌時送上一個點著蠟燭的生日蛋糕，和幼兒一起許愿，一起吹蠟燭
3、誰能告訴我你什么時候過生日的，你的生日是怎么過的？（找找同月份的幼兒）
4、你還知道誰的生日？你是怎么為他們選禮物的？
5、過生日會吃什么？為什么吃？（知道生日面條叫長壽面，代表健康長壽的意思）
�。ǘ┈F(xiàn)場觀察面條從生到熟的形態(tài)，啟發(fā)幼兒用肢體動作表現(xiàn)
1、面條沒下鍋之前突出面條硬邦邦，筆直的形態(tài)；
2、面條下鍋放進開水里時突出面條從硬到軟的形態(tài)；
3、水沸騰面條熟了時突出其變軟變形的形態(tài)。
小結：面條下鍋之前、下鍋后、沸騰時都有各自不同的狀態(tài)特點。
�。ㄈ┡渖弦魳酚弥w動作完整表現(xiàn)面條從生到熟的不同形態(tài)
1、面條沒下鍋之前（音樂1）
提示語：硬硬的面條我們出發(fā)了，我的面條的形狀是這樣的，你們是怎么樣的？你的面條很硬的，推也推不動；你的面條形狀很特別，讓大家也來學一下。
2、面條放進開水以后（音樂2）
提示語：各種形狀的面條們，我們準備下水了，哪根面條準備先下啊？咕咚！下水后怎么樣了？讓我們再來放一根；這邊燒得比較熱，我們大家從這邊下好嗎？我們一起下，咕咚！我們在來燒一盤吧！水現(xiàn)在到我們的膝蓋了、腰了、脖子了，水沸騰了，我們已經全部浸在水里了！
3、水沸騰時面條的形態(tài)（音樂3）
提示語：現(xiàn)在我們的面條和水開始做游戲咯！面條是怎么在水里翻滾的？剛才我們看到有些面條很要好，他們互相抱在一起是怎么樣的？他們臉貼臉，腳碰腳，那邊的水翻騰得最厲害，我們到那邊去咯！你們那里水燙不燙啊，那我們游到你這邊來了！
小結：我們的面條燒好了，董老師已經聞到面條的香味了，今天董老師太開心了，能和小朋友一起過生日真幸福，現(xiàn)在我們一起回教室去分享我們的蛋糕和面條去了�。ㄒ魳�1）
五、活動延伸：
回教室吃面條，將快樂繼續(xù)。
六、活動反思：
在整個活動中，我根據(jù)我班幼兒好動、好奇、好創(chuàng)造、好參與、好探索、好表現(xiàn)的年齡特點及感知表現(xiàn)肢體動作的特點，采用了游戲化的方法組織，我從二期課改理念對音樂活動的要求出發(fā)，試圖處理好模仿學習、發(fā)現(xiàn)探索學習、創(chuàng)造性學習的和諧與統(tǒng)一，在觀察面條三種狀態(tài)的基礎上，以培養(yǎng)想象力和探索精神為出發(fā)點，啟發(fā)幼兒積極思考，在頭腦中對面條的表象進行加工組合，完成遷移創(chuàng)造，用語言和肢體來表現(xiàn)，然后以自主學習表現(xiàn)到相互模仿學習，最后在三種不同風格的音樂中完成自己對可觀察的物象的表現(xiàn)表征。
活動策劃 篇4
為進一步弘揚學習雷鋒、奉獻他人、提升自己的志愿服務理念，踐行社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮各級文明單位的示范帶動作用，促進社會文明進步，現(xiàn)提出如下實施方案：
一、指導思想
深入學習貫徹黨的十八大和十八屆五中全會精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，以社會主義核心價值體系建設為主線，以提高群眾文明素質、提升社會文明程度為著力點，大力倡導“行善立德”志愿服務理念，充分發(fā)揮文明單位帶頭、黨員帶頭的示范作用，積極開展志愿服務活動，推動我縣志愿服務制度化、規(guī)范化、項目化、常態(tài)化。
二、 成立組織
為加強對我縣文明單位志愿服務工作的組織領導，成立伊川縣文明單位志愿服務領導小組�？h委常委、縣委宣傳部長任組長，各文明單位一把手任成員。領導小組辦公室設在縣文明辦，縣文明辦主任兼任辦公室主任。
三、主要目標
志愿服務網絡體系建設完善，志愿服務長效工作機制和活動運行機制運行良好，志愿服務活動進一步得到規(guī)范;社區(qū)、窗口單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等建有“文明使者”志愿服務站;志愿服務隊伍不斷壯大，實名注冊參與活動的志愿者達到單位總人數(shù)的85%以及上，形成人人爭當志愿者的濃厚氛圍。
四、 活動內容
全年集中志愿服務服務活動安排為兩個大的時間段，即3月份“學雷鋒志愿服務月”和冬季的“大愛伊川·暖冬行動”。節(jié)假日期間根據(jù)節(jié)日主題及活動要求開展相應的.集中志愿服務活動。經常性志愿服務活動突出以下內容：
1.開展社區(qū)志愿服務活動。依托社區(qū)志愿服務站，以“鄰里守望”活動為主題，組織社區(qū)志愿服務隊、文明單位志愿服務隊和社會力量，開展家政服務、心理疏導、醫(yī)療保健、家電維修、文化娛樂和法律援助等多種志愿服務活動，進一步促進家庭關系和睦、鄰里關系和諧，營造近鄰勝過遠親的良好人際關系和團結友愛、互幫互助、文明祥和的良好氛圍。
2.開展關愛空巢老人志愿服務活動。實行“一對一”或“多對一”的服務模式，定期組織開展“生活照料、健康保健、心理撫慰、應急救助、文體健身、綜合服務”等各類志愿關愛幫扶活動。
3.開展關愛殘障人士志愿服務活動。緊貼殘障人士的愿望和需求，以生活救助、潛能開發(fā)、缺陷補償?shù)葹橹攸c，鼓勵和支持助殘志愿者與殘疾人結成長期固定的“一幫一”、“多幫一”幫扶關系，開展家政服務、康復醫(yī)療、殘疾預防、教育、就業(yè)、扶貧開發(fā)、文化體育、法律維權、無障礙環(huán)境等方面的志愿服務活動。
4.開展關愛農民工及子女志愿服務活動。以技能培訓、權益維護、情感關懷、文化服務、素質提升等為重點，組織志愿服務力量和動員社會各界積極為農民工及子女送溫暖、獻愛心。
5.開展關愛未成年人志愿服務活動。組織具有專業(yè)技能的志愿者進行文化傳統(tǒng)、科技知識、法律法規(guī)、生活常識等學習輔導與技能培訓。組織成立未成年人思想道德建設志愿者宣講團，深入學校、社區(qū)，開展愛國主義、民族精神、理想信念為主要內容的宣講活動。培養(yǎng)一批網絡監(jiān)督志愿者隊伍，加強對未成年人的網上輔導和網絡監(jiān)督志愿服務。抓好鄉(xiāng)村學校少年宮幫建工作，建立健全運行機制與管理體制。
6.開展家庭矛盾調解志愿服務活動。以婚姻家庭法律法規(guī)宣傳、婚姻家庭糾紛調解、婚戀咨詢指導、弱勢群體關愛為主要工作內容，通過上門調解、電話咨詢和接待來訪等不同形式，為家庭特別是婦女兒童提供方便、快捷、高效的志愿服務，促進家庭和諧，夯實家庭小細胞，構建社會大文明。
7.開展文化志愿服務活動。以道德講堂、社區(qū)志愿服務站、農家書屋、社區(qū)文化中心為陣地，組織各類文化志愿者為群眾提供與文化相關的培訓、演出、展覽、講座等志愿服務。結合元宵、中秋、端午等傳統(tǒng)佳節(jié)的文化節(jié)慶活動，開展義務演出、文藝輔導、場地服務等志愿服務活動，提升各類文化節(jié)慶活動的質量和檔次，達到進一步豐富群眾精神文化生活、傳播文化志愿服務理念。
8.開展網絡文明傳播志愿服務活動。強化網絡文明志愿者隊伍管理，進一步做好網絡文明傳播志愿工作，通過收集整理本單位精神文明建設工作動態(tài)、創(chuàng)建成果、先進事跡等情況，編發(fā)相關文字、圖片及音視頻材料，通過博客、微博、論壇進行宣傳;參與中國文明網、中央和地方新聞網站以及相關網站的網上討論，通過論壇跟帖，撰寫博文等方式，積極引導網上輿論，促進網絡文明傳播活動更好開展，推動精神文明建設不斷深化。
9.開展文明禮儀志愿服務活動。組織志愿者宣講團和“文明禮儀宣講員”，采取知識講座、主題演講、禮儀培訓、文藝匯演等多種形式，大力普及生活禮儀、職業(yè)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等禮儀常識。提倡文明出行、文明游覽，恪守社會公德，尊重各國、各族人民的風俗習慣和傳統(tǒng)，保護生態(tài)環(huán)境和文物古跡，及時提醒和糾正旅游過程中的不文明行為。
10.開展窗口行業(yè)志愿服務活動。在車站、機場、重要交通路口、廣場、公園、公交站點、影劇院、大型商業(yè)街、體育場館、旅游景區(qū)等公共場所開展窗口行業(yè)志愿服務活動，倡導文明出行，維護公共秩序，發(fā)揮窗口行業(yè)志愿服務的品牌效應，擴大窗口行業(yè)志愿服務行動的社會影響。
11.開展文明交通志愿服務活動。組織文明交通行為、交通法律法規(guī)和安全知識普及宣講活動。結合公安交巡警部門創(chuàng)建示范標準崗活動，組織文明交通志愿者圍繞遵章守法、文明禮讓、拒絕酒駕等主題開展“萬名志愿者助交通”活動，創(chuàng)造安全暢通、文明和諧的道路交通環(huán)境。
12.開展環(huán)保宣傳志愿服務活動。組織志愿者走上街頭、深入社區(qū)，宣傳倡導“保護環(huán)境、人人有責”的理念，宣傳資源節(jié)約型、環(huán)境友好型生產方式和消費模式，宣傳健康低碳的生活理念，宣傳普及環(huán)境保護知識和植樹綠化經驗、技術，不斷提高市民群眾保護生態(tài)環(huán)境的意識和能力。
13.開展保護山川河流志愿服務活動。以“關愛大自然保護母親河”為主題，組織環(huán)保志愿者進學校、進機關、進企業(yè)、進農村、進社區(qū)，開展環(huán)保教育志愿服務活動。組織水污染防治基本常識及有關法律法規(guī)的培訓，開展生態(tài)監(jiān)護志愿活動，積極倡導綠色文明和生態(tài)環(huán)境意識。
14.開展植樹護綠志愿服務活動。組織動員機關單位以及廣大志愿者積極參與公共場所、公園景區(qū)、單位社區(qū)的植綠護綠、清潔志愿等志愿服務活動。動員志愿者團隊就近就便認養(yǎng)樹木草地，糾正損害樹木、破壞綠化的不文明行為。
15.開展“我們的節(jié)日”志愿服務活動。以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、七夕節(jié)、重陽節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日和“學雷鋒活動月”、“12.5國際志愿者日”等為契機，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，組織志愿者隊伍深入群眾開展各類志愿服務活動。
16.開展“全民健身”志愿服務活動。大力開展健身知識、健身方法的普及學習。組織專業(yè)志愿者到社區(qū)擔任輔導員，講解公共健身器材的正確使用方法，舉辦各類文體趣味競賽、文體知識有獎競猜等各類文體活動。開展“全民健身志愿服務”活動，鼓勵和引導廣大人民群眾積極參加體育鍛煉。
17.開展應急救援志愿服務活動。組織志愿者深入社區(qū)，開展應急救護知識與技能培訓，建立社區(qū)應急救護志愿服務檔案。結合社區(qū)“道德講堂”開辦健康講堂，舉辦傳染病預防、健康生活習慣、家庭安全注意事項等知識講座。排查社區(qū)安全隱患，組織社區(qū)居民開展應對突發(fā)事件、自然災害等應急演練活動。
五、工作要求
1、提高認識，加強領導
各文明單位要把志愿者服務活動作為一項長期性、重要性工作認真部署落實。要切實加強志愿服務工作的組織領導，真正做到“單位有人管、人員有注冊、活動有組織、工作有登記”，要把資料建設作為一項重點工作切實做好。
2、部門配合，形成聯(lián)動
志愿服務工作由縣文明委牽頭，縣文明辦組織協(xié)調。各文明單位按照工作的安排部署，切實負起責任。志愿服務的工作情況將作為年度文明單位考核復查的一項主要依據(jù)，對組織不力、虛以應付的單位，上報省市文明委，給予通報批評、黃牌警告、直至撤消文明單位榮譽稱號。
3、選準載體，注重實效
各文明單位要切實負起責任，制定詳細工作方案，明確任務、時間節(jié)點、工作要求和責任，嚴格督導，切實抓好工作落實。充分發(fā)揮各部門人員、職能特點和資源優(yōu)勢，不斷拓展和創(chuàng)新活動載體、模式，真正做到“常年有點位、月月有安排、周周有活動”，從而使志愿活動抓出實效、形成特色、創(chuàng)出品牌。
4、全民發(fā)動，共同參與
要采取各種方式，在全縣大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，大力營造“當好人、長好心、做好事、有好報”的社會氛圍。要堅持做到志愿服務“公務人員帶頭、文明單位帶頭”，激勵廣大群眾不斷增強社會責任感，吸引更多社會愛心團體和各界人士積極參與到志愿服務活動中來。
5、檢查評比，總結表彰
縣文明辦將制定考評獎懲辦法，進行督查檢查，對各單位志愿服務部署落實情況和活動實際成效進行檢查評比�？h電視臺要開設欄目及時推廣志愿服務好的經驗、好的做法，大力宣傳先進典型和感人事跡，推動志愿服務活動深入開展。
活動策劃 篇5
活動準備：
書本、盒子、石頭若干、花片、雞蛋、彈珠、乒乓球、天平稱、課件
活動重難點：學習用看一看、掂一掂、稱一稱的自然測量方法比較物體的輕重，并用語言表達物體的輕重。
活動過程
一、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣
1、班級里推薦兩位幼兒進行提物賽跑。(一袋裝沙，一袋裝布頭)
2、提問：為什么會出現(xiàn)這樣的情況?它們誰輕誰重呢?
二、探索實踐、感知輕重
1、看一看，比輕重
�、�、出示課件，引導幼兒觀察。提問：誰輕誰重?
⑵、觀察活動室的物體，哪些物體重，哪些物體輕?
2、掂一掂，比輕重
再來看一樣物體他們誰輕誰重
�、拧⒊鍪緝蓚�一樣形狀大小不一的書本，誰輕誰重?
�、啤⒊鍪緝蓚�大小一樣的.八寶盒，誰輕誰重?
⑶、出示兩塊差不多的石頭，誰輕誰重?
3、稱一稱，比輕重
�、拧蓚�石頭差不多輕重，我們用看和用手掂都分不清楚，那怎么辦呢?請小朋友想一個更好的辦法來比較它們的輕重，幼兒討論。老師告知一種精確地測量方法+--用天平秤稱。
⑵、教師演示用天平秤稱物體來比較輕重。
�、�、幼兒分小組用天平稱物體，并記錄結果、交流評價
�、�、教師小結：大小一樣，材料不同輕重也不一樣、材料相同，大小不一樣，輕重也不一樣。
三、課件運用，拓展思維
PPT1、兩個磁體誰輕誰重?
PPT2、三個挑水的人哪擔誰最重?
PPT3、一個西瓜和兩個菠蘿怎么樣?
PPT4、四只桃子和兩只梨他們怎么樣?…………，…………。
四、活動延伸
1.豐富活動區(qū)材料，為幼兒提供豐富充足的物品，讓幼兒操作探索，發(fā)現(xiàn)學習。
2.帶領幼兒到戶外，利用可操作的自然物比較輕重，到戶外玩蹺蹺板，比較自己與同伴之間的輕重。
設計意圖：
創(chuàng)設情景，激情導入。激發(fā)幼兒對活動探索的興趣。
利用小朋友身邊熟悉的物體，引導幼兒用目測的方法進行比較輕重，
引導幼兒嘗試對多種材料進行探索與比較，層層遞進，步步深入，激發(fā)了幼兒的主體性與探索、比較的熱情，為下一環(huán)節(jié)的稱重伏下了鋪墊。
在“稱一稱”這個環(huán)節(jié)中，讓幼兒自己發(fā)明問題、探討問題、解決題目，體驗成功的快樂
通過前面的活動，幼兒對輕重有了感性的認識，為了進一步提升幼兒經驗，挑戰(zhàn)幼兒思維，利用課件為幼兒探索比較創(chuàng)造了良好的條件，使得幼兒在爭辯中，思維進一步激活并得到拓展。
教案目標：
1、 學習用看一看、掂一掂、稱一稱的自然測量方法比較物體的輕重。
2、 在探索過程中，能正確記錄物體的輕重，感知物體之間的輕重關系。
3、 體驗采用不同方法比較物體輕重的樂趣和成功感。
活動策劃 篇6
活動名稱：世紀風x屆女生節(jié)
活動主題：花樣女生、創(chuàng)意風格、繽紛許院
活動目的：在冷暖交替的季節(jié),為了活躍校園文化氛圍,引導廣大師生對女生的關注，提升女生文化內涵,提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。同時，讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛,為此，世紀風文學社決定開展“花樣女生、創(chuàng)意風格、繽紛許院”活動。
活動時間：3月7日
活動地點：弘毅廣場/老餐廳前
活動對象：全校女生
主辦單位：學生工作處共青團許昌學院委員會
承辦單位：世紀風文學社校青協(xié)
贊助單位：
活動版塊：送花、簽名、征文、DIY創(chuàng)意義賣街、心愿墻、電影投票、水果拼盤設計大賽、繪出心中的你我他（在繪畫紙上用鉛筆畫出心里想畫的內容）、愛心捐贈區(qū)、期刊贈送（參與活動的女生均贈送最新一期期刊一本，共贈送300本期刊，其余的送一個小禮物）、招聘
活動流程：
準備階段：
2、3月1日晚將所有橫幅懸掛完畢；
3、3月1日晚10:00前將所有的海報書寫完畢；
4、3月2日晚，條幅、海報等制作完畢并在各教學樓前及交通要道的電話亭張貼活動海報，并在活動海報上寫清楚征文活動的具體細節(jié)，在新老餐廳門口拉橫幅；
5、3月3日晚鮮花、水果、小刀、盤子、空白橫幅、寫字筆、創(chuàng)可貼、云南白藥、水筆、鉛筆、繪畫紙、鉛筆、稿紙等購買完畢；
6、讓社團干部及兄弟社團積極報自己所認識的女生中會織毛衣、縫制小包、剪紙、香包等DIY人才并提前問他們是否需要桌子，最終需要的桌子數(shù)目統(tǒng)計結果交給組織部部長；
7、3月開始，社團內部利用QQ、飛信、貼吧、論壇等對此次活動進行網絡宣傳；
8、提前與B樓管理員聯(lián)系，確保桌子的數(shù)量；
9、如果外聯(lián)部能拉來大通訊公司的贊助的話可以拉來10頂（暫定）帳篷，帳篷用于DIY創(chuàng)意街以及電影投票區(qū)；
10、此次活動如有商家想加以冠名，若價錢合適則可以對此活動加以冠名；
11、在活動現(xiàn)場準備3個大垃圾桶，其中一個放于水果拼盤設計大賽附近，以確保廣場的衛(wèi)生。
活動階段：
1、如果贊助充足，則3月4日上午到行政樓及各院系女教師贈送鮮花，并讓女老師為女生節(jié)寫祝福，如果條件不允許，則購買數(shù)朵鮮花，送予學生工作處金老師等女教師；
2、3月4日中午11:00前將所寫賀詞整理好交予廣播站；
3、11:30空白條幅、寫字筆、桌子、水果等物品擺放整齊，報名參加者也要提前到場；
簽名區(qū)：該區(qū)由6——10人負責，桌子并排長度等于或略小于空白條幅的長度。
2、如果有冠名的話，可以讓冠名商家制作彩虹門，以便使此次活動更加明顯；
3、將空白橫幅放于桌子上并在適當?shù)奈恢梅派蠈懽止P，以便他人書寫；
DIY創(chuàng)意義賣街：該區(qū)由3人專門負責，這3人自由，哪里有人有疑問或者其他，要及時上前予以解決，另外每張桌子都有一名工作人員陪同，模擬超市購物，賣家開發(fā)票到統(tǒng)一的地點交款，蓋好章后拿條去領貨款，這個收款的桌子上有一個捐贈箱，有愛心的購物者可以在交完貨款的錢后再另外向箱子中捐款。其中桌子的數(shù)目根據(jù)實際情況而定，先預備15張。
1、在弘毅廣場的話，DIY創(chuàng)意義賣街在兩旁，如果是在老餐廳前則DIY創(chuàng)意義賣街在老餐廳前成凹字排列，方便過往的人觀看及購買；
2、按照一定的標準進行分類進行劃區(qū)，中間會安排個別商家為我校女生免費服務；
3、DIY的所有物資由作者本人承擔，我社不承擔任何物資，賣出所得貨款由義賣者自行選擇，可全部帶走也可將部分收益作為公益基金，由世紀風工作人員交給校青協(xié)，最終送給需要幫助的學校；
1、由介紹人將女生介紹過來后，女生去的那張桌子的兩名工作人員問該女生需要什么水果，如果有則遞過去，如果沒有則告知參賽者；
2、參賽者可以自己或者幾人一組一同隨意設計；
3、當參賽者做好后由攝影師為其作品拍照及制作者和作品合影；
注意：如果出現(xiàn)不小心劃破手等意外情況發(fā)生時，情節(jié)輕微的話工作人員給其噴撒云南白藥噴劑然后為其粘貼創(chuàng)可貼，情節(jié)較重的話該區(qū)負責人立即安排5人中的一人陪參賽者去醫(yī)務室進行包扎。
電影投票區(qū)：該區(qū)由3人負責，1張桌子
1、1人在外邊給過往的行人介紹此次活動，其余兩人坐在桌子后邊準備電影投票區(qū)用紙和筆，讓來往的女生寫出自己喜歡的電影并統(tǒng)計她們寫好的電影名稱；
2、告訴寫好喜歡電影名稱的女生說明今日評選出的最受歡迎的2部電影將在3月X日7:00于哪一個教室會對選出來的教室免費播放；
3、她人寫好要送她們離開的.時候要微笑的送其離開；
繪出心中的你我他區(qū)：該區(qū)由2——3人負責，2張桌子
1、1人向來往的女生介紹該區(qū)活動或者向詢問的女生介紹該活動，其余女生主要看管桌子上的紙、筆、橡皮等物品；
2、繪畫者可以在繪畫紙上自己或者結合他人共同完成作品，所需時間自由安排；
3、當繪畫者畫好后由攝影師為其作者和作品合影；
1、將事先做好的噴繪放于版面上，如果沒有噴繪則將部分貧困地區(qū)的照片張貼在版面上，放于該區(qū)專用桌前；
2、該區(qū)在收到他人捐贈的衣服、書或者錢時要對他人表示感謝，微笑彎腰；
3、收的他人捐贈的物品時如果他人愿意的話進行登記，如果不愿意的話就不要登記該捐贈者的信息。如果登記就記捐贈者的姓名、年紀、院系、班級、所捐物品，實現(xiàn)由辦公室將這些做成表格；
期刊擺放區(qū)：此區(qū)由2人負責，1張桌子
2、有人來詢問期刊的時候要給他們講解，在贈送的時候要附加一句謝謝您對學生工作處及世紀風文學社的支持；
3、當有人問怎么投稿等問題時要積極告知；
4、期刊不夠后要向來領期刊的女生解釋并贈送其他禮物；
注意：該區(qū)的工作人員一定要熟知世紀風文學社的投稿方式以及一些讀者常見的問題。
招聘區(qū)：需要招聘的部長親自負責，部長提前準備好需要詢問的問題
1、對參加面試的人進行現(xiàn)場招聘，招聘合格的可以直接進入該部門；
2、必須保證新進入組織的人對社團以及世紀風有高度的熱情。
收尾階段：
1、下午3:00左右將簽字區(qū)的物品整理完畢；
2、所有活動于4:30結束；
3、結束后男生將桌子搬回原教室，女生整理活動區(qū)衛(wèi)生，所有人無論職務高低都參與活動最后的整理工作。
結束后：
1、新聞部在活動結束當晚上交活動新聞，word版三份郵件（社團主編、社團網技部、社聯(lián)）；
2、所有參與此次活動干事留下收拾衛(wèi)生（擦水果拼盤區(qū)的桌子，將桌子送回原教室）并記錄下最終剩下的所有世紀風成員名單給予量化分上的鼓勵；
3、辦公室同學將剩余可利用物品收回、便于重復利用；
4、各個部門上交一份此次活動的活動總結，3月20日前上交完畢。
經費預算：
4、水果（預計）100元
5、噴繪版面（愛心區(qū)專用）80元
7、水筆10根10元
8、紙類（稿紙和繪畫紙）30元
9、鮮花（每位老師暫定3朵紅色康乃馨）（預計）300元
10、彩虹門1個（預計）1500元
12、沙拉10管30元
13、鉛筆10根5元
16、果盤40元
17、小刀10元
18、紙箱3個（DIY創(chuàng)意義賣街收費處一個、愛心捐贈區(qū)一個、期刊贈送區(qū)一個，如有需要電影投票區(qū)也可放置一個）3元
共2728元
活動策劃 篇7
活動引言：
本次活動主要由華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會倡議舉辦，撰寫活動詳細策劃書，聯(lián)合我校白龍山書法協(xié)會、瀚海書法協(xié)會、心舞民族舞協(xié)會、花木協(xié)會、快樂相聲協(xié)會、茶藝協(xié)會、紅樓夢協(xié)會、精衛(wèi)鳥文學社等共同聯(lián)辦。
華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會由我校文學與傳媒學院12級漢語言文學專業(yè)學生周振宗等人于XX年12月創(chuàng)建，最初以“楚韻霓裳漢服社”命名，至XX年四月，更名為“華衣漢服社”。經過XX年度上半學期的發(fā)展，協(xié)會最終改制，進一步加強協(xié)會的體制建設，深入明確協(xié)會文化發(fā)展的方向，豐富協(xié)會文化內涵，提升協(xié)會活動或文化在我校的價值，正式以“華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會”在我校注冊，掛號在文學與傳媒學院。成立至今，始終立足于中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化積淀，以漢服為載體，積極弘揚優(yōu)秀的民族文化，旨在提高我校學子的民族自信心和民族自豪感。
【活動意義：】
1、舉辦“中華文化周”主題系列活動，在豐富學生課余生活的同時，旨在弘揚中華優(yōu)秀文化和民族精神，有利于加深學生對中華傳統(tǒng)文化的認識，不斷擴大中華傳統(tǒng)文化的感染力、凝聚力和影響力，使中華優(yōu)秀文化深深植入人心。
2、通過本次活動的舉辦，使學生在濃厚的文化氛圍中得到熏陶，在潛移默化中吸收中華傳統(tǒng)文化的有益成分，繼承中華優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高學生的精神境界和素質文化水平。
3、在活動中，在為中華文化的傳播提供平臺的同時，能夠不斷發(fā)現(xiàn)中華文化發(fā)展過程中存在的不足之處，有利于在繼承中華文化的過程中更好地“取其精華，去其糟粕”，促進中華文化不斷完善和發(fā)展。
【活動主題：】
弘揚中華文化，共享華夏文明
【活動的可行性分析：】
1.“中華文化周”活動，是使中華文明在幾千年歷史發(fā)展過程中形成的博大精深、獨樹一幟的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以不斷傳播和延續(xù)的一個途徑，它為弘揚中華文化提供了平臺和空間。
2.中華文化是在中華民族發(fā)展過程當中形成的。透過活動，可以了解中華民族不斷走向繁榮和強大的歷程，使院師生更加直觀、深入地了解自己本民族的文化，深刻感受到中華文化獨特的魅力，為擴大中華文化的影響力起了推波助瀾的作用。
3.在形式各異的活動中了解和弘揚中華優(yōu)秀文化，能夠充分調動師生參與活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性，不僅豐富了學生的課余文化生活，又達到了本次活動舉辦的目的，達到更好的活動效果。
4.在活動的過程中，不僅能夠讓師生們感受到各具特色的中華文化，又能夠拉近各個社團之間的距離，密切社團之間的聯(lián)系，促進社團之間的交流協(xié)作，增進社團與社團，社團與個人的感情。為建設和諧的校園文化埋下伏筆。
5.活動在進行中華文化的弘揚和傳播的同時，也能夠讓學生的精神境界在充滿文化底蘊的活動氛圍中得到良好的文化熏陶，使學生的身心得到更好地發(fā)展，使校園精神文明建設往更高的層次發(fā)展。
所以，綜上所述，此次“中華文化周”活動的開展具有十分充足的可行性，將為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到弘揚和傳播提供強有力的支持。
【活動概要：】
傳統(tǒng)文化周是一個以傳播中國傳統(tǒng)文化為目的弘揚傳統(tǒng)文化精神的活動，它們伴隨著儒、釋、道思想和其它文化藝術，融貫與綿綿幾千年的中華文明史。它們不僅具有其它藝術類的許多共性，諸如抒發(fā)意境、陶冶情操、修身養(yǎng)性、生慧增智等，而且還與天象易理、兵法策略、治國安邦等相關聯(lián)。
本次活動是在華夏傳統(tǒng)文化研習的提議下，聯(lián)合我校茶藝協(xié)會、書法協(xié)會、大學生武術協(xié)會、精衛(wèi)鳥文學社等多個與傳統(tǒng)文化相關的校園協(xié)會組織共同舉辦。各協(xié)會各自發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，突出協(xié)會文化內涵，以追求全面展示傳統(tǒng)文化為目的。
【活動申明：】
為了保證文化周活動順利有效進行，同時為了規(guī)范活動的具體開展，參與聯(lián)辦的協(xié)會需要積極配合華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會的整體安排，但華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會需要切實保證聯(lián)辦協(xié)會的利益，尊重各協(xié)會文化與其活動的具體開展。各協(xié)會在活動期間需要互信互助，盡最大層面體現(xiàn)協(xié)會間的合作交流。
參與聯(lián)辦的協(xié)會，必須由協(xié)會總負責人與華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會簽署聯(lián)辦協(xié)議（協(xié)議書將單獨列出）。
【活動內容策劃：】
本活動內容，除了華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會的活動計劃，參與聯(lián)辦的協(xié)會可自行策劃，但不能與華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會的整體安排有實質性的沖突。
周一：
1、由華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會在我校天橋布置文化展版與漢服服飾靜態(tài)展示作為傳統(tǒng)文化周的開幕。（與此同時，華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會還專門組織傳統(tǒng)文化專場晚會簽名活動、傳統(tǒng)文化現(xiàn)狀調查活動等，具體操作流程見項目策劃書。）
2、精衛(wèi)鳥文學社聯(lián)合華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會國學分社在醫(yī)學院報告廳舉行講座。
3、書法協(xié)會：現(xiàn)場書法比賽，圍觀同學可現(xiàn)場展示書法。（可以考慮組織一場簡易的書法比賽）
周二：
1、紅樓夢協(xié)會知識展。
2、花木協(xié)會在天橋東入口兩側舉行花藝花木展示。
3、華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會發(fā)出公告，舉辦“華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會漢服形象代言人”選舉活動。
周三：
1、由華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會為總負責，聯(lián)合其他協(xié)會在校園運動場舉行視頻展示。（視頻可以是協(xié)會活動的紀念視頻或與協(xié)會文化相關的宣傳視頻。）
2、中國圍棋、中國象棋體驗；棋藝挑戰(zhàn)。（初賽）
3、文學社：燈謎對聯(lián)懸賞，魅力中國結詩意剪紙畫
周四：
1、茶藝協(xié)會舉行茶藝表演。
2、武術協(xié)會進行武術表演。
3、由華夏傳統(tǒng)文化研習舉辦漢服文化專題講座。
周五：
1、華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會漢服展、漢服體驗。
2、書法協(xié)會書法展。
3、花藝花木協(xié)會展示。
4、茶藝協(xié)會現(xiàn)場表演。
周六：
由華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會組織本次活動參與協(xié)會，舉辦漢服逛街活動。
【活動時間：】
XX年12月2日（星期一）-XX年12月6日（星期六）
【活動地點：】
以天橋為活動主體，根據(jù)具體的活動需要選取場地。
【活動參與對象：】
荊楚理工學院全體師生。
【活動詳細實施方案：】
前期（籌備階段）：籌備階段：
活動前期（籌備）：由華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會聯(lián)系各大協(xié)會，交流本次活動，并簽署聯(lián)辦協(xié)議。
活動資金籌備：
1、聯(lián)辦協(xié)會共同對活動經費進行評估，大概評估出活動所需大體經費，以方便做資金方面的籌備。
2、聯(lián)辦協(xié)會積極與學院團委處溝通，盡量爭取足夠的活動資金。
宣傳準備：
1、海報宣傳：印做大型海報以及宣傳橫幅對此次文化周活動進行宣傳。海報宣傳內容為各聯(lián)辦協(xié)會表現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化特色并附有活動進行流程。
2、廣播宣傳：通過校園廣播對此次中國傳統(tǒng)文化活動周進行相關宣傳。
3、網絡宣傳：通過社聯(lián)網站、社聯(lián)微博、學院廣播、學院h3c客戶端以及星空；校園網等途徑對此次中國傳統(tǒng)文化活動周進行相關宣傳。
4、在各宿舍樓下公告板張貼中國傳統(tǒng)文化活動周信息。
5、擺攤宣傳：布置簽名墻。
活動物資準備：
各聯(lián)辦協(xié)會的策劃部、組織部和財務部聯(lián)合組成本次活動“物質采購委員會”，對活動物資進行統(tǒng)計，并將所籌集的物資進行統(tǒng)一規(guī)劃分配。
人員安排準備：
聯(lián)辦協(xié)會的會長共同組成本次活動的“工作統(tǒng)籌委員會”，對于人事的具體安排，我們將做具體分配，以下只做參考。
�、贁[攤分兩部分，從十一月中下旬開始。
�、趯顒蝇F(xiàn)場工作人員進行初步安排，實行分工制，十一月下旬。確定并上交人員安排表。
具體分工如下（以下部門皆為各協(xié)會部門）
外聯(lián)部：
①負責為嘉賓的邀請工作。（主要針對講座）
�、诂F(xiàn)場禮儀隊的.安排和迎接來賓工作。（主要針對講座）
�、圪澲罢�?zhí)陌l(fā)放。
組織部：
�、佻F(xiàn)場宣傳品的張貼布置和美化工作。
�、谛麄髌返闹谱鳌�
�、蹐龅夭贾�
④文字及其他（音樂制作、dv制作等）
�、菸⒉┺D發(fā)活動發(fā)布。
策劃組織部：
①對此次策劃書的修改策劃。
�、趨f(xié)調安排人員的工作，以及協(xié)調各個部門工作，做好應急準備。
�、圬撠焾龅貏澐�。
�、墁F(xiàn)場秩序維護，協(xié)調工作。
�、莺笈_指導及安排處理臨時情況。
秘書部：
①對工作人員的簽到記錄。
�、诨顒禹椖亢Y眩
財務部：
�、儇撠熚镔Y看管和分配工作。
�、谖镔Y的借取和清點償還工作。
�、圪徺I物資。
�、苷斫y(tǒng)計成果展擺攤中獎品的看管清點和購買工作。
宣傳部：
�、儇撠熥珜懶麄鞲濉⑿侣劯澹⒃谖⒉�，網站等作出報道。
�、谪撠煍z影工作并在會議后對照片進行保存，以及相關文章的撰寫，初步整理后交給辦公室張貼。
華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會：
根據(jù)需要協(xié)調輔助各聯(lián)辦協(xié)會工作（秘書部負責場地申請、組織部負責宣傳品制作、外聯(lián)部負責宣傳品張貼維護、財務負責物資管理分配、宣傳部負責新聞稿及照片拍攝、策劃組織部負責策劃書修改配合協(xié)會開展活動）。
中期（實施階段）：
1、從十一月下旬開始，準備活動審批。
2、宣傳噴繪的制作，公告張貼，擺攤宣傳。
3、聯(lián)系校園媒體，廣播宣傳。
4、物質采購
后期（善后階段）：
1、清點物質。
2、活動總結。
3、活動照片、視頻資料的整理。
4、后期宣傳。
【活動當天的具體流程：】
1、活動期間，當天對應的工作人員以部門為單位，集體到華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會辦公室集合，接受當天工作任務以及工作證。根據(jù)各自工作安排，按部就班，做好自己接到的任務。
2、全體工作人員將活動相關物資（包括；鐵桌、膠凳、帳篷等）搬運到三飯門口，對物資進行分配，牽引好用電線路，劃分安排好各個社團的位置。
3、各聯(lián)辦協(xié)會對各自活動攤位進行裝飾布置，物資的擺放不能超出自己的攤位�，F(xiàn)場宣傳品在自己的布置須不超過攤位前一米，并不可影響到活動現(xiàn)場人行道，阻礙人員流動
4、各聯(lián)辦協(xié)會可在各自攤位前做協(xié)會展示，但不能超出各個協(xié)會攤位前一米以防止對活動現(xiàn)場人員流動的影響。
5、當天活動結束，各個協(xié)會可在工作人員安排下有組織退場，結束擺攤活動。
各階段工作人員須注意處理好活動現(xiàn)場的秩序以及人流量問題，做好人流量疏散的準備，及時疏散密集人群，保持活動現(xiàn)場的秩序通暢。同時，保障行人的安全。
如發(fā)生突發(fā)事件，應及時向上級反映，切勿獨自處理。
【活動詳細經費預算：】
1、 宣傳海報（噴繪）：500元
2、 服裝托運（后勤）：200元
3、 特邀協(xié)會食宿：300元
4、 活動過程飲水等花費：200元
5、 資料打�。�100元
6、 工作證印制：200元
7、 漢服形象代言場地布置，講座場地裝飾：500元
合計：兩千元
【活動緊急狀況的替換方案：】
1.活動當天下雨。
處理方式：在活動開始前我們會先留意近期天氣預報，若活動當天天氣晴朗，活動照常舉行，若存在下雨隱患，則更加雨勢的大小，作出如期舉行或者延期舉行的決定。若活動當天突然下大雨，則組織人員協(xié)助社團包含貴重物資，并有序組織各個社團退場，活動延期舉行。
2.人流量過多。
處理方式：針對這樣情況，安排一定數(shù)量的工作人員對現(xiàn)場秩序進行維護。如果參加人數(shù)太多，而導致活動現(xiàn)場過于擁擠，應及時加派工作人員，對人流進行疏通和引導，防止人群阻塞，現(xiàn)場混亂，如果活動現(xiàn)場人流量過大，以至于無法疏散，社聯(lián)工作人員會中斷表演的節(jié)目，以疏導過擁擠的人群。
3.人流量過少。
處理方式：成立臨時氣氛小組，組織調節(jié)現(xiàn)場氣氛�；蚵�(lián)合各協(xié)會成員，增加人氣。
說明：
1、鑒于活動規(guī)模相對較大，活動的具體細則，包括活動實際具體的實施方案、各協(xié)會分活動策劃書等所有明細資料將另外附表。
2、本次活動的最終解釋權歸華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會所有。
文學與傳媒學院華夏傳統(tǒng)文化研習協(xié)會 （宣）
活動策劃 篇8
一、活動前言
每個人都有自己生活的點點滴滴，或者是生日宴會中的打鬧，或者是去登山時的快樂，也許也只是片刻的玩鬧。但這些點點滴滴在我們的記憶中是那么的深刻與難忘。如今的社會，我們也時常用相機，亦或者是手機留下那令自己難忘的一刻。也許偏遠的學院帶著點單調的色彩，那不如用我們的時間去整理那過去的靚影。并且在校園中可以用我們的攝影去展現(xiàn)自己的魅力生活。在此由xxxxxxxxx學院動物科學系舉辦“生活小影集”大賽。
二、活動時間
征集時間：20xx年3月20日—20xx年4月20日
初選時間：20xx年4月22日
投票時間：20xx年4月25日
三、活動舉辦方
主辦：xxxxxxxxx學院動物科學系團支部宣傳部
承辦：xxxxxxxxx學院動物科學系學生會網絡部
四、活動對象:xxxxxxxxx學院全體學生
五、活動內容
1.人員:1-2人
2.相冊要求:相冊中可以有著自己家鄉(xiāng)的'特點,包括旅游景點,優(yōu)美風景,家鄉(xiāng)美食特色及家鄉(xiāng)人物等。也可羅列著自己學院生活的點滴，如班級的活動，學院的比賽或自己在舞臺上的展現(xiàn)。當然也可加入著自己游玩的經歷。
3.特點介紹:自己可以在影集中添加自己的感想。如可以用一句話來形容，也可以用一段文字來描述你的心中話語。
4.制作的影集用a4紙進行打印并裝訂。封面上標有參賽人員姓名和影集名稱。同時上交一份電子版影集。
六、活動流程策劃
1.前期準備工作
（1）在例會中與各部門討論活動內容，各班長做好班級同學的宣傳工作。
�。�2）在攻關橋掛橫幅。
（3）發(fā)放宣傳單，在各班發(fā)放5張宣傳單并在攻關橋頭進行發(fā)放宣傳單。
2.活動開始
由參賽人員在規(guī)定的時間內進行相冊制作
3.活動后期
（1）將參賽作品收集
�。�2）由參評老師、各班代表3名（不包括參賽人員）等進行初選
�。�3）在攻關橋頭進行影集展覽，并由xxxxxxxxx學院全體師生進行最后投票
�。�4） 動物科學系進行撰寫新聞稿（秘書辦負責）。
4.注意事項
（1）各部門要團結協(xié)作。
�。�2）有必要的去了解參賽人員的制作情況
�。�3）要有序保證影集的正常展覽及影集的保護。
七、活動經費預算
橫幅 130
車費 30
禮品 150
總計 310
動物科學系團總支宣傳部
3月18日
活動策劃 篇9
前言：XX多年前，中國古代就有為20歲的男子舉行冠禮，為15歲的女子舉行笄禮的傳統(tǒng)，這是人生成長過程中重要的成年儀式。閩南泉州地區(qū)的風俗，則將男子與女子的成年年齡統(tǒng)一定為16歲。無疑，成年儀式是一個人一生成長過程中非常重要的時刻，這是孩子從“童蒙養(yǎng)正”步入“大學之道”的轉折點。因此，舉行成年禮則旨在喚醒孩子的責任擔當，家國情懷。
古代的冠禮，先加緇布冠，再加皮弁，第三加爵弁。彭林教授指出，加緇布冠是冠禮專用的，以后并不再戴。加緇布冠是為了教育青年人不忘先輩創(chuàng)業(yè)的艱辛。皮弁與朝服配套穿戴，地位要比緇布冠尊。爵弁是協(xié)助國君祭祀等莊重的場合戴的，地位最尊。三次加冠，每加愈尊，是隱喻冠者德行與日俱增�！保ㄅ砹种吨腥A傳統(tǒng)禮儀概要》）《禮記·冠義》言：“三加彌尊，加有成也�！边@可以看做冠禮的精神，從中寄寓了祝福冠者將來有成的美好愿望。加冠之后，再給冠者起一個字。之后，冠者依次去拜見母親、兄弟、姊妹，大家一一還之以禮。男子加冠之后，必須明白孝弟忠順的品質，并以此為依據(jù)處理自我與他人的關系。古代女子不戴冠，滿15歲之后，由母親為其行笄禮。笄禮的整個儀式過程如同行冠禮一樣。不同在初加笄，二加發(fā)釵，三加釵冠，并授之以“婦德、婦容、婦功、婦言”等等。
綜上所述，古代的冠禮及笄禮的精神同為“三加彌尊，加有成也�！逼渲�，不論是加冠或加笄，都要給冠者或笄者取字�！抖Y記·曲禮上》：“女子待嫁，笄而字。”換句話說，未許嫁的女子是沒有“字”的。然而，在姓名之外再取一個“字”，以顯示出一定的胸懷抱負，修養(yǎng)品味，對成年人來說卻是必不可少的。進一步看，如何延續(xù)古代冠禮及笄禮的精神，既避免照搬傳統(tǒng)模式又能于生活當下創(chuàng)化成年禮的新形式，可謂意義重大。以下，以和風書院XX年元旦即將為施一葦舉辦的成年禮為例說明。
主題：“一葦杭之”成年笄禮和風書院星期六講堂諸同仁
主辦：和風書院
觀禮嘉賓：
時間：二〇一五年元旦晚上六點
地點：春曉學園
儀式過程策劃書：一、準備
1、迎賓：請來賓依次為笄者在《和風春曉》的本子上寫下祝福嘉言；
2、就位；
3、觀看彭林教授《中國古代禮儀文明·三加彌尊，加有成也》。
二、開禮
1、女主人致辭：
今天，小女施一葦行成人笄禮，感謝諸位賓朋同仁的光臨！笄禮正式開始！下面，有請本次笄禮的'司儀林雅霜女士。
2、司儀致辭：
很榮幸成為“一葦成年笄禮”的司儀。延著成年笄禮的古典精神，本次成年笄禮在形式上稍作變化，將三次加笄易為三次獻茶：初獻父母，再獻來賓，三獻孔子。接著由父親為之取字，再由母親對其進行教誨。
現(xiàn)在有請一葦入場拜見各位賓朋！
3、笄者入場
笄者由書院諸位女生及笄者本人邀請的幾位初中同學陪同走出來，諸姊妹依次回到坐席上，笄者行至場地中，面向南，向觀禮賓客及同仁行揖禮（或鞠躬），然后回到笄者坐席上。
4、盥手
司儀引領笄者先后盥手，以毛巾或紙拭干，再回到坐席上。
三、行禮
司儀致辭：“施一葦成年笄禮”正式開始，下面舉行獻茶儀式
1、司儀致辭： 初獻茶，感念父母養(yǎng)育之恩。
有司奉上清茶，司儀引領笄者向父母親敬獻清茶。
司儀致辭：父母親饋贈女兒禮物：
（1）笄者成長過程中由父母親輔導的作文集：《一葦杭之》；
�。�2）笄者成長過程中的主要照片：“‘一葦杭之’成年笄禮”PPT；
（3）父母親親手抄寫的《心經》以及定制的毛筆。
若有親戚長輩參加，父母接著引領笄者向親戚長輩敬獻清茶，感念親戚長輩的疼愛之心。
2、司儀致辭：再獻茶，感恩大家的厚愛之情。
有司奉上清茶，司儀引領笄者向來賓敬獻清茶，笄者與來賓各舉手中茶水品嘗。
司儀致辭：請在《和風春曉》本子上的祝福嘉言后加蓋“和風書院”印章。
在接受大家祝福的同時，笄者以父母所贈《心經》及定制的毛筆一一答謝大家的厚愛。
3、司儀致辭：三獻茶，延續(xù)儒家傳統(tǒng)，傳承中華文明。
有司奉上清茶，司儀引領笄者向孔子塑像敬獻清茶，并遞上自己寫下的密封在信封里的人生感言或未來展望，此信由書院代為保管，二十年后開啟。
四、取字
由父親為笄者取字，授字與笄者，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。
五、聆訓
笄者在母親面前，由母對其進行教誨，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。
六、笄者揖謝
笄者在司儀的引領下，到場地中先后向親戚賓朋等行揖禮（或鞠躬）以示感謝。
受禮者微微點頭示意即可。
七、禮成
女主人面向全體觀禮者宣布：“一葦成年笄禮”已成，感謝諸位賓朋同仁見證觀禮！父母與笄者向全場行揖禮（或鞠躬）表示感謝。
八、宴賓
本次宴賓為自助餐形式。
施百忍于和風書院
XX年12月7日
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