活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、 活動主題：暖春四月是一個追夢的季節，工作忙碌的我們在事業上尋覓著生命的亮點。春節后幾個月的.忙碌過去了，為了豐富一下大家的業余生活，在公司之余組織大家一次春游活動。

　　二、 活動時間：**年**月**日

　　三、 活動人員：全體公司成員（自愿參加）

　　四、 活動地點：***

　　五、 活動目的：

　　1、希望通過本次活動，能夠給大家留下美好的回憶。

　　2、通過本次活動促進一下公司新老員工的交流，彼此之間加深了解。

　　3、培養公司員工的團結協作能力和團隊意識，使員工能夠充分認識到團隊的力量。

　　4、讓員工們離開城市的喧囂，親近自然，放松身心，回歸自然。

　　5 本次爬山活動既是一次旅游，也是一次身材磨煉，同時也以此為契機，加強員工進行體育磨煉的意識。

　　六、 活動具體實施方案

　　1、活動日期：某年某月某日

　　早上8：00公司集合。8：20出發。9：00左右到達，開始登山比賽。

　　游戲環節、拓展項目環節；中午簡餐環節。下午16左右返回，晚飯聚餐。

　　2、活動地點：某某國家森林公園

　　3、活動項目戶外爬山，團隊比賽以及拓展游戲項目。

　　4、活動參與人員：

　　5、預算費用：

　　6、活動策劃人：

　　7、安全保障預員：

　　七 、活動團體游戲

　　1 爬山比賽

　　2、游戲名稱：交換名字

　　3、猜詞游戲

　　八 、活動注意事項

　　1、在活動期間，參加者應特別注意安全，一切同從指揮，不得脫離組織擅自行動。

　　2、各位成員務必團結協作，互相幫助，共同進退。保護環境，除了笑聲什么都別留下，除了回注意事項

　　3、提醒全體同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

　　4、出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車藥等等，以處理突發狀況。

　　九、應急預案

　　1、如果5月15日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

　　2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系負責人，并及時聯系醫生，事先由負責人了解景區的緊急電話。

　　十、最后提示各位參與者貴重物品，貴重財物不要隨身攜帶，以免丟失。

活動策劃 篇2

　　一、活動名稱：

　　佛山二中第二屆棋藝爭鋒比賽

　　二、活動主題、活動口號：

　　精通棋類是一種才藝，敢于展現是一種勇氣，棋逢敵手是一種渴望，挑戰自我，賽出風格，賽出水平。

　　三、活動目標：

　　豐富同學們的課余文化生活，提高同學們的思維能力，增強同學們的綜合素質,培養同學們對棋藝的濃厚興趣,傳揚中國博大精深的象棋文化，以棋會友，激勵更多人去認識、了解棋類文化。

　　四、組織部門：莫言社博弈部

　　總負責人： 黃鈺舒 霍鳳銦 總裁判長： 黃天立 陳慧琳

　　工作人員： 莫言社全體社員 相關工作人員安排（見策劃書附表2）

　　五、活動時間計劃、方式：

　　第三周：1.通過方案 2.確定時間、地點 3.宣傳 4.報名（表見附1）

　　第四周：1.整理報名名單 2.制定出分組表（處理因人數而產生的地點、時間變動）3.通報分組名單 4.購買所需材料

　　（第五周：月考）

　　第六周：開始比賽

　　第七周：1.出新聞稿 2.寫活動總結

　　方式：比賽以一對一淘汰制方式進行，按初賽、半決賽、決賽的流程實施

　　六、時間、地點（依情況而定，將在分組表中詳細說明）：第六周星期一至五16:50~17:40 //閱覽室三室

　　七、經費預計支出項目：（價格有細微出入，網價未計郵費）

　　1） 相應購買棋類的支出

　　2） 計時器的購買

　　3） 相應獎勵支出

　　（具體支出情況稍后公布）

　　八、活動宣傳方案：

　　1）校園內海報宣傳 (由書法部、國畫部參與制作)

　　2）微博宣傳（特招負責）

　　3）到各班派發宣傳單張、報名表

　　4）廣播站通知、社聯新聞稿

　　九、比賽內容：

　　1.參賽項目：象棋、圍棋、國際象棋（男女不限、每人限報一項）

　　2.活動對象：高一高二全體學生

　　3.報名方式：以班級為單位進行報名，報名名單到時將由相關負責人去各班班長處發放、收回。

　　4.限報人數：每班圍棋、國際象棋最多報3人，中國象棋最多報2人（視報名人數多少再作安排，名額有多另外通知）

　　5.活動準備：1)圍棋、國際象棋、中國象棋（若干副，按參賽人數進行調整）2)計時器 3）六副撲克（抽簽用） 4）閱覽三室、心理室（桌子椅子按安排準備）

　　十、比賽規則：

　　1）參賽選手須遵循友誼第一，比賽第二的原則。講究棋風，棋德；賽出風格，賽出水平。

　　2) 參賽選手要在4點50分前到場,到場后保持安靜,抽撲克決定對手和座位（同數字同顏色的為一組對手）；若對手缺席，則同樣無對手的人再次抽簽決定對手，若有輪空直接晉級。抽簽后到擺放有同顏色的撲克的.座位就座。

　　3）下午4點55分比賽正式開始，若選手在比賽開始后10分鐘內未到達比賽現場的，作棄權處理，將取消其比賽資格。

　　4）比賽要求參賽選手必須知道基本下棋規則。有任何疑問或出現下列違規現象,請舉手請裁判，并請棋手自覺互相監督，裁判了解情況后有權做出公正、公平的判決。

　　5）比賽期間不得使用任何作弊工具，整個過程不得使用手機，否則立即判負。

　　6）比賽過程中不得喧嘩、爭吵，對喧嘩者將作出警告處理。對多次警告不改者，逐出賽場，取消比賽資格。

　　7)比賽遵守:“摸子走子, 落子無悔”的原則,對摸子不走該子的行為判作違規。不得悔棋，違者判輸。

　　8）比賽時，對局一方不得有任何妨礙對方思考的行為，不得議論對局的棋勢，不得在比賽規則中交頭接耳，發出噪音或查閱有關資料，不得隨意在賽場來回走動，不得觀看他人的棋局。

　　9）在對局前，請棋手自行商量執子顏色，（若不能達成統一意見，請舉手示意裁判，抽簽決定順序）；對局時，雙方輪流各走一步，直至分出勝負或走成和棋為止。

　　比賽開始后40分鐘內結束比賽，決賽加時賽雙方各十分鐘（計時器）。

　　10）比賽中若出現和局，先對比雙方違例次數,次數多者判負。若雙方皆無違例或雙方違例次數相同（各棋類細則）雙方同時晉級，一方違例三次作輸，決賽中再加賽一場的方式進行。

　　11）比賽中途選手不許離開座位，否則視為自動認輸。如要上廁所或其他特殊情況，須向裁判說明，經允許后，方可離開。

　　12） 勝者舉手示意裁判登記，輸的一方簽名確認后退常。

　　13）如果比賽中出現輪空者（對手在比賽開始10分鐘內未到場），直接晉級；若一類棋中出現多人的輪空，則這一部分選手重新進行這一輪的抽簽配對。

　　14）如出現足以妨礙自己正常比賽的現象或發現任何問題，選手有向裁判員提出意見的權利，有詢問裁判還剩幾分鐘的權利。

　　15 ）一方并未表示棄權，另一方連走二步，判連走二步者為負。如對局一方故意散亂棋局，判負。

　　16）選手要自己事先了解全部準則程序和比賽規則（包括臨時補充的）。

　　17）若出現三人同時晉級總決賽，抽簽決定對手，輪空者直接晉級冠亞之戰。

活動策劃 篇3

　　活動目標：

　　通過開展慶祝“六一”活動，充分展示孩子們的才藝，并使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　活動準備：

1、學生準備好自己的才藝節目。

　　2、將教室布置得有節日的氣氛。

　　活動過程：

　　一、主持人宣布“歡樂的‘六一’”活動開始。

　　二、活動步驟：

　　1、詩歌朗誦《歡樂的“六一”》。

　　2、我知道，我來講：六一兒童節的由來。

　　3、腦筋急轉彎數條，學生搶答，答對者將獲得一份小禮物。

　　5、小合唱《快樂的節日》。

　　6、表彰優秀少先隊員。

　　7、游藝活動。

　　搶椅子

　　規則：主持人準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以（音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的'人為優勝者。

　　水中夾珠

　　規則：在一個大盆子里裝滿水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，夾起15顆得獎。

　　打保齡球

　　游戲規則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準備；等到明示開始后，方可把壘球拋向目標。每人連續拋兩次，擊倒瓶的個數多者為贏。

　　智慧果園

　　游戲規則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。

活動策劃 篇4

　　一、活動主題：“團結互助，增進友誼”

　　二、活動目的與意義：實施野外交流，發展友誼，加強同學之間的了解與凝聚力，并促進同學參與活動的積極性，增進同學間的友誼，為下階段互進互利打基礎。

　　三、活動對象：**班學生

　　四、活動時間：**年5月22日

　　五、活動地點：紫云山

　　八、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂是群眾基礎較為牢固；活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有意義和實踐價值。

　　六、活動形式：

　　1、由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。如野炊尋寶燒烤登山比賽

　　2、活動遵行自愿原則，班上同學可根據具體情況選擇性參加；

　　3、可自帶適當干糧如面包餅干，適當飲料與小零食，可自帶相機，穿舒適的服裝與運動鞋。

　　4、同學們自己建立小組，選出一名去過的同學作為組長

　　七、活動安排：

　　1、5月21日早上7：00南門集中，由各組組長負責點名和帶隊到達目的地。

　　2、到達后集體做游戲：

　　1）接歌。由干部、組長帶領唱一句，各組根據其中最后一個字接唱，各組之間要有競爭，開始時可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字，可諧音。

　　（2）類似于擊鼓傳花的`游戲，選一人蒙住眼睛，同時進行傳花，數停止后，手中有花者必須表演節目。

　　（3）成語接龍。

　　（4）給出幾個成語編故事。

　　（5）小型辯論會。各組推舉幾個人，分成兩隊就某一問題展開辯論。

　　（6）小型舞會，找一塊平整的空地，會跳舞者參與其中不會的也可以學習。

　　（7）超級模仿秀。自愿參加，模仿某一明星唱歌或表演。

　　3、午餐。計劃用時五十分鐘。

　　4、自由活動。原則上不允許單獨活動，可以幾個人結伴活動或游戲，也可以成員之間互相認識相互交談，看書或其它。

　　5、會員感言。再次集聚，每個人一句話來表達下本次活動的感想和收獲。

　　6、全體拍照留念。

　　7、社團統一組織下山，有序進行，注意安全。

　　8、回校。

　　八、經費預算：來回乘車路費10/元。

　　生活委員負責準備各類游戲及購買所需道具。宣傳委員負責照相，為大家留下美好的回憶，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后申請優秀班級、團支部之類的。

　　九、注意事項：

　　1、本次活動在以健身、娛樂為主，但必須以安全作為首要前提。

　　2、本次活動比較大型，必須有足夠的準備才可順利開展，各組織人員和相應負責人應做好各自分工。

　　3、一切聽從領導，遵守活動紀律，以安全為主，為安全起見，一切成員不準擅自離開隊伍，如有特殊向干部報告。單獨行動，至少三人或三人以上活動。組長認真點清往返人數。

　　4、個成員注意團隊精神，主動關心幫助周邊同學。

　　5、各成員需帶好午餐，飲用水及桌布等，切記保護環境，午餐后下山前將垃圾收集起來，統一處理，不得亂扔。

活動策劃 篇5

　　夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

　　活動日期：端午節，也就是農歷五月初五。

　　活動地點：**

　　活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

　　活動內容：

　　1.了解端午節的由來

　　具體內容如下：

　　(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)

　　(2)那么，你們知道端午節的來歷嗎?

　　(3)學生講述端午節的起源故事。

　　(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

　　2.包粽子

　　(主持人)：**，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

　　材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：

　　1.將粽葉折成漏斗形

　　2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

　　3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

　　4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

　　5.蒸煮。

　　三)詩歌朗誦

　　(主持人)：**，你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

　　第一：xx朗誦。

　　第二：小組朗誦。

　　第三：女生齊誦。

　　第四：男女朗誦。

　　第五：大家齊誦

　　(詩歌內容附后)

　　四)觀看賽龍舟錄像。

　　(主持人)：**，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐朽而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

　　賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的`舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。

　　(播放賽龍船慶端午的視頻。)

　　(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!

　　**踴躍發表自己的觀點。

　　吃粽子

　　請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

　　領導講話：

　　**，今天的端午節過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

　　活動結束

　　附活動資料：

　　1、故事概況。

　　(1)屈原投江

　　為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。

　　(2)曹娥尋父尸

　　東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉人群而祭之。

　　(3)伍子胥的忌日

　　傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節紀祀伍子胥。

　　(4)端午節有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節的各種習俗。)

活動策劃 篇6

　　我們愛講故事

　　一、活動目標：

　　通過講故事比賽，鍛煉學生的口語表達能力，臨場發揮能力，增強學生的自信心。

　　二、活動準備：

　　1、請同學們收集有趣的故事，小組內推薦出參賽選手；

　　2、對參賽選手進行適當指導，選擇、培訓好主持人和評判員。

　　三、活動過程：

　　（一）隊會開始，中隊長導言。

　　宣布隊會開始，說明活動內容和目的；宣布活動的`主持人和評判員。

　　（二）主持人主持活動：

　　同學們，今天，我們歡聚在一起，開展一次有意義的活動——講故事比賽。故事，是我們的伙伴，它伴隨著我們成長。它給我們帶來了不少快樂，同時，它也使我們懂得了不少道理，它讓我們的生活更充實，更多采。今天，我班的幾位講故事能手將給大家帶來精彩的故事。我們歡迎這些參賽選手。

　　主持人宣布比賽開始，按抽簽順序上臺演講，評委做好評分工作。

　　1號選手：胡思怡 《天女散花》

　　2號選手：徐晨佳 《鴕鳥大哥的三件寶》

　　3號選手：陸歡歡 《老狗“舒坦”》

　　4號選手：洪晨希 《寶船》

　　5號選手：宋如陽 《三王墓》

　　6號選手：張曉艷 《山羊和狐貍》

　　7號選手：俞國權 《小溪》

　　主持人：同學們，剛剛7位參賽選手都講得十分精彩，個個都展現出了自己獨特的風采。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演。

　　主持人宣布比賽結果。

　　（三）輔導員講話。

　　（四）主持人宣布活動結束。

活動策劃 篇7

　　端午節是中國的傳統節日，在夏歷五月初五。過端午節是中國人兩千多年來的習慣。

　　端午節是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的節日。

　　活動日期：端午節，也就是夏歷五月初五。

　　活動地點：可以在自己家里

　　活動目的：大家都知道端午節是中國的傳統節日，我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人 。端午節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

　　活動內容：活動內容是據端午節的習俗來制定的。

　　1、 在端午節賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，

　　有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節是不能缺少賽龍舟的。但在端午節去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。

　　2、 端午節吃粽子又是一個中國的傳統習俗。粽子的味道不用

　　說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的'。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發明的，而我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

　　3、 端午節要佩戴香囊，我們不妨在端午節前夕買好或自己制

　　作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。

活動策劃 篇8

　　一、活動主題

　　班級五蓮山山一天游

　　二、活動目的

　　經過一年多的相處，同學們關系已經基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力。戰斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。

　　三、活動時間

　　xxxx年12月30號

　　四、活動地點

　　日照五蓮山

　　五、參與人員

　　xxxx年選修野外生存訓練的全體學生出發前的一晚把租好的單車踩回學校，放到宿舍樓下寄存。第二天早上900左右從學校踩單車出發去五蓮山（事前有班委已做好踩點工作），大概9。45左右到達五蓮山。到達后，同學們帶好登山的必備用品，然后把自己的自行車上鎖。

　　六、人員分工

　　七、經費來源

　　八、人文景觀和自然景觀介紹

　　九、活動注意事項

　　1、團結友愛、互相幫助。一起出去，就是個團體，要發揚團隊精神，聽從安排。

　　2、注意安全，聽從班委們的`指揮。

　　3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險行動、離隊，安全自負。

　　4、提倡團結協作和自助，個人的事情必須由自己完成。

　　十、活動費用

　　1、大概每人40元左右（采用多退少補的原則）

　　2、租單車自費

活動策劃 篇9

　　一、活動主題：

　　“軍訓后的感言”、“軍訓的收獲”等。

　　二、活動背景及意義：

　　20xx年9月21日上午，隨著軍訓會操的圓滿結束，10級、11級學員的7天軍訓生活也告終了。

　　短暫的軍訓生活帶給了同學們太多的感悟與改變, 在高強度枯燥訓練時，同學間表現出的團結互助、共同戰勝困難的精神讓人感動，軍訓的會操比賽活動中，大家為了集體榮譽而團結協作共同拼搏，更是充分的體現出了學院的凝聚力和同學們的集體意識。

　　為了讓同學們在軍訓過程中養成的良好作風與生活習慣繼續傳承和發揚，院團委特借此次團日活動開展關于“軍訓后感”的團日活動。

　　三、活動內容：

　　1、要求各班團支書支書組織各班同學上臺發表軍訓后的感言，和同學們分享軍訓的.收獲。

　　2、各班團支書可收集一些軍歌，通過合唱軍歌的形式，重溫軍訓生活。

　　3、征集關于“軍訓后感”的文章(文章形式不限)，文章請交到院團委辦公室胡老師處，屆時我們將評選出優秀的文章，在廣播站進行誦讀。

　　四、活動時間：

　　20xx年9月28(星期三晚自習)

　　五、活動地點：

　　各班本班教室

　　六、活動要求：

　　要求各班團支部要切實把此次主題貫徹到活動中，并積極引導同學們參與其中。活動結束后上交團日活動總結書到學生科雷老師處。

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