活動策劃

時間：2026-02-04 11:38:45 策劃書

【經典】實用的活動策劃

活動策劃篇1

　　一、指導思想：

【經典】實用的活動策劃

　　響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，把口號“每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學生中去，大力加強學校體育工作，把學校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高青少年健康素質，特制定本實施方案。

　　二、工作重點

　　按照教學計劃，開足開齊體育課時。1—2年級每周3節體育課，3—9年級每周2節體育課；各班不得以任何理由隨意停上、少上和擠占體育課時。

　　三、活動原則

　　1、全員參與性原則：沒有特殊情況，任何老師和學生都得參與，堅決不得留學生在教室或辦公室做其他事情。

　　2、每天一小時原則：每天的兩個體育大課間、眼保健操、體育課。

　　3、課內外結合原則：做好家長宣傳工作，采用家校聯動方式，使全體教師、學生、家長行動起來，參與到這一全民健身活動中來。

　　4、安全性原則：各班在設計活動時，要充分考慮到學生的年齡因素，場地因素，制定出相適宜的活動計劃，在選用器材時注意安全，在帶班活動時，帶班老師要有高度的責任心。

　　四、統籌安排各項體育工作

　　1．學校在上午第二節課后安排學生大課間（廣播體操和眼保健操）。

　　2．開展經常性課余體育訓練和多樣性的學生體育競賽，豐富學生課余體育文化生活。

　　3．校內校外相結合開展群眾性體育活動。提倡布置家庭體育作業，家庭體育作業是學生在校參加體育鍛煉的延續和補充，學校要加強與家長的溝通，取得家長的支持與配合。

　　五、具體項目

　　1、指定項目：廣播操、跳繩、50M短跑、立定跳遠、跳皮筋；

　　2、自選項目：田徑、游戲、拔河、球類、軍事類、棋類、體育快樂園活動。

　　六、工作責任

　　1．學校分管領導對體育工作實行統一領導，確保工作責任到位、政策落實到位、保障措施到位、資金投入到位。

　　2．制定學校體育工作計劃、學生體育競賽計劃、體育師資的培養培訓計劃，指導學校體育教學、課余體育訓練、體育競賽和群眾性體育活動的開展。

　　3．體育教師對學校體育負指導責任。學校體育是全民體育工作中的一項重要工作，體育教師要加強兒童體育，配合學校開展體育工作，加強對學校體育工作的指導。

　　4．校長是學校體育的第一責任人。學校建立校長負責制，認真貫徹《學校體育工作條例》和國家、省、市對學校體育各項規定，確保體育課、學生每天一小時體育鍛煉時間得到落實。

　　5．學校分管領導、分管部門、體育教研組、體育教師、班主任（輔導員）要各司其責，履職到位；各相關部門、各任課教師要積極支持和關心學校體育的開展。

　　七、加強學校體育管理

　　1．體育課是實現學校體育目標任務的重要環節，學校將加強體育課教學管理，提高教學質量。體育鍛煉課是落實每天一小時體育鍛煉時間的有效途徑，必須做到有組織形式、有人管，并認真落實。

　　2．眼保健操、廣播體操、武術健身操對促進學生身心健康發展，具有重要作用，學校將加強管理、提高質量。

　　3．大課間、課外群眾性體育活動，是學校體育的重要組織形式，必須堅持面向全體學生，做到內容豐富、形式多樣、廣泛開展。

　　4．繼續堅持學生體育競賽制度，做到小型多樣、定期開展與經常性相結合。

　　八、加強檢查與監督

　　學校將按照責權一致的原則，建立學校體育工作責任制和責任追究制，將責任落實到相關部門和具體人員，明確有關責任人和直接責任人的責任。為落實學生每天一小時體育鍛煉情況，學校將進行定期與不定期專項檢查，對工作開展好的班級及教師，將進行表彰獎勵，對工作不認真落實、敷衍了事、隨意停開體育課和不認真落實學生每天體育鍛煉時間的教師，第一次實行戒免談話，如仍不能得到落實，學校將視為其年終考核不合格。

　　九、活動措施

　　（一）開足開齊體育課，提高課堂教學質量

　　完善體育課時保障機制，落實好國家對體育課程的設置的規定以及學校實際情況，小學1—2年級每周3節體育課；3—9年級每周2節體育課。要按照新課程的要求和學校教學周數，保證總的體育課時數。在體育教學方面，學校制定體育教學目標，細化各年級體育教學目標。要求有詳細的單元教學計劃和教學進度表，并堅決杜絕無教案上課的現象。室外體育課堂教學過程中，體育教師要課前準備好所需體育器材和劃好場地，不準私自離開課堂做與體育教學無關的事。體育教師要按照教案，有組織的上好體育課，杜絕放羊式教學現象。要按照體育與健康課程要求，做好體育教學評比工作。為保障體育教學質量，學校要保證對體育教學經費的投入，按照最新的《國家學校體育衛生條件試行基本標準》的要求，購置必要的體育器材，保證體育教學不受影響。

　　（二）保質保量上好課間操

　　課間操是保證中小學生每天一小時體育活動的重要內容之一，要高度重視，認真組織實施。

　　1、時間安排

　　每天上午和下午第二節課后，學校統一安排課間操時間，活動時間為30分鐘之間（包括廣播體操和眼保健操時間），除天氣原因等特殊情況，不得以任何理由擠占課間操時間，并要做好檢查。

　　2、活動內容及形式

　　早操內容以國家廣播體操為主。在做國家廣播體操的基礎上，要加入學校特色體育活動，內容包括：隊列隊形、校操、健美操等。內容可根據季節的變化而進行相應的調整。

　　3、課間操以全校集中統一的方式組織開展。可采用眼保健操的方式。

　　4、活動組織

　　（1）課間操要體現全員參與意識。學校的廣大教師也要積極參與進去，為學生做表率，起到模范帶頭作用。

　　（2）課間操要保證質量。對課間操實行考評制度，要把課間操質量納入到班級的評比當中，定期進行檢查評比。

　　（三）、廣泛組織開展大課間活動

　　在沒有體育課的當天，班級必須安排補足每天一小時的.體育活動時間，并將大課間活動排入課表，納入正常的教學管理當中，保證大課間活動時間。

　　1、時間安排

　　每天下午由學校對當天沒有體育課的班級自行安排大課間體育活動。

　　2、活動內容及形式

　　（1）活動內容以學生們喜歡、易操作、鍛煉效果好、體現年齡特點、適應季節變化為基本要求。活動設計要與音樂、美術、游戲結合起來，讓學生在優美的旋律中得到鍛煉，激發學生全員參與的熱情和興趣，同時要充分考慮本學校的體育設施及場地的情況。

　　（2）活動形式上，采取以班級和體育興趣小組為單位劃分活動區分組進行。要切實保證活動過程的安全，搞好學校各部門之間的溝通和協調。最后，要保證全員參與，讓學生動起來，玩起來，從而達到身心健康的目的。

　　3、活動組織

　　（1）要切實保證活動安全進行，安全是健康的前提，多活動準備工作及退場等環節中，可能涉及的安全方面的工作考慮到，處理好，責任落實到人。

　　（2）搞好學校各部門及班主任的協調，做到分工明確，密切配合，使活動科學合理，環環相扣。

　　（3）在活動設計上要力求適用、新穎、獨特、趣味性和藝術性結合，讓學生在活動中獲得的愉悅心情來緩解學習壓力。

　　大課間體育活動不要搞形式化。要體現全員參與，讓學生真正玩起來、動起來，從而達到提高身體素質、增強身心健康的目的。

　　4、開展好每天60分鐘的體育鍛煉活動，發揮好每天一次的眼保健操時間。

　　5、當天沒有在操場上或是因為天氣原因不能在操場上活動的學生由班主任或體育老師組織開展室內體育活動。

　　十、活動器材

　　活動器材采用學生自帶和學校購置兩種兼顧措施。

　　十一、活動保障

　　1、體育組在每學期第一周同各班主任協商，共同制定出本學期各年級的活動計劃，上報政教處。

　　2、做好宣傳動員工作，重視“每天一小時校園體育活動”，保證學生每天的鍛煉時間，把這項工作抓好，抓實。

　　3、每位教師按要求下到各個班，做好表率作用，組織引導好學生參加好活動，參加情況記入年度考核中。

　　4、在每年學校組織一次校園體育活動成果展示，進行評比。

　　5、凡未落實學生每天一小時校園體育活動的學校和班級，不得評為先進單位，第一責任人不得評為先進個人；凡是不認真組織學生積極參加每天一小時校園體育活動的班主任，不得評為先進班主任；凡不積極參加每天一小時校園體育活動的學生，不得評為優秀學生。

活動策劃篇2

　　一、活動背景

　　隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始，XX學院正式將環保教育列為全校學生公共必修課程。

　　XX學院一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式，致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環保教育課程全面走進課堂，則是實現培養目標的重要載體。作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關系協會舉辦這次“校園環保行”活動。

　　二、活動目的

　　1、增強我校學生參與環保的意識。

　　2、保護我們學校以及周邊的的環境。

　　3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識。

　　4、增強全校師生的環保意識。

　　三、活動意義

　　通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的'號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

　　四、活動流程

　　1、活動時間：10月中旬到11月中旬

　　2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心

　　3、具體活動：

　　流程一：首先，播放*和圖片，*和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過*和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。

　　讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注：觀看*大約30-40分鐘。*觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

　　流程二：通過觀看*后培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.

　　流程三：放映一部以環保為主題的*，*預計時長為九十分鐘以內，*由辦公室提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

　　流程四：環保知識pk賽。

　　1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。

　　2、比賽過程。共分為五個環節，分別為必答題、搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，風采獎，組織獎，人氣個人獎，觀眾參與獎。

　　五、經費預算

　　3平米彩色噴繪海報4幅：50元×4=200元

　　會場費：100元

　　10米橫幅3條：50元×3=150

　　優勝選手獎品：一等獎1名200元獎品

　　二等獎2名160元獎品

　　三等獎3名150元獎品

　　優秀獎2名100元獎品

　　個人獎1名30元獎品

　　機動費用：100元

　　合計：1190元。

活動策劃篇3

　　一、活動主題：百善之行，誠信為先

　　誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。

　　我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳統美德---誠實守信發揚下去。

　　二、活動目的：

　　21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容。為響應黃蓉生書記提出的.“誠信”號召，促使各位同學明確自身定位，加強個人修養，深刻體悟誠信與人生、社會、國家的關系，使誠信美德得以廣泛傳播傳承。

　　三、活動形式：圍繞主題，各班自行設定活動內容，旨在進一步倡導和弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。內容健康向上，內容切勿單一。

　　四、活動過程：

　　1. 各團支書接到主題通知后盡快制定出支部團日活動策劃，策劃一式兩份，一份班級留底備用，一份在活動進行前上交組織部審核（請在本月15號之前將策劃發至部長郵箱youngerfire@gmail.com；)

　　2. 各團支部的策劃經組織部同意后即可開展，活動進行時需要通知負責的組織部干事到場監督打分。

　　3. 活動結束后，各團支部即時將活動照片、新聞稿、活動總結、組織生活量化考勤表等相關資料上交組織部以作為每月最佳團日活動的評選參考（請在本月28之前將團日活動資料交給干事，逾期組織部將不再受理，并且相關考評以0分計，并公布給全院班級或輔導員處）。

　　4. 備注：（1）以上所有與團日活動的資料個團支部最好留底，為最后申請五四紅旗團支部或其他榮譽資料收集整理節省時間。

　　五、活動要求

　　1.各團支部活動策劃書務必及時做好并上交組織部審核，策劃書格式嚴格按規定書寫。

　　2.各團支部組織的活動應著重加強團員思想的教育，調動同學們的積極性和創造性，力爭內容深刻并符合“切合主題，力求創新”的原則，挖掘本班特色，盡量避免形式單一、內容陳舊的團日活動形式，充分調動團支部成員積極性。

　　3.鼓勵跨班、跨院系進行活動。

　　六、活動考核

　　1．評選工作由組織部正、副部長及全體干事負責；2．主要參考組織生活量化考核表的評分細則及各支部上交的活動材料；3．各團支部書記在平時的團支書會議中的到會記錄也將作為評選參考；4. 組織部將在月末評選2個優秀團支部。

活動策劃篇4

　　一、活動主題：“班級在我心，友情伴我行happy―ing”

　　二、活動目的：

　　班級圍繞這次“班級在我心”為主題，策劃舉辦了這次活動，主要是為了增進同學間的感情，相互交流互動，團結友愛，為建設一個有凝聚力的班級而共同努力，給大學生活添上絢麗的一筆回憶！

　　三、活動時間：xx年3月21日星期三9：00―11：00

　　四、動地點：山東科技大學泰山科技學院大操場

　　五、參加人員：行管11-1全體同學

　　六、比賽項目：拔河比賽、叼紙杯傳水、綁腿跑、動作接龍、心心相印、心有靈犀一點通、坐地起身、逢七必過、星期天逛公園、手牽手、傳遞空水瓶。

　　1、心心相印：兩人為一組，共六組，每組人員用身體夾住氣球，跑到終點把氣球擠爆，夾爆氣球最多的一組獲勝。（12人）問題圈圈轉（此項目作為懲罰項目）

　　2、做地起身：共分為四組，每組人員第一次兩人，第二次三人，逐次增人，四組圍成一圈，每組人員背靠背，臂攬臂，同時做下，看哪組先站起，先站起組獲勝。（人員不限）

　　3、逢七必過：每宿舍抽取兩人，共十二人圍成一圈，由第一個喊出一，第二個喊二，十二一循環，喊道7的倍數（含7）直接喊“過”，一旦喊了7或者7的倍數者被受到懲罰！（真心話大冒險）（12人）

　　4、叼紙杯傳水：在一個地方放一桶水，隔一段距離在桌子上放一個杯子（每隊各派出兩名選手分為甲乙），甲從桶中將水杯盛滿，叼到對面將水倒進乙的杯子中，然后乙再將水倒入桌子上的`杯中，整個過程中不允許用手，哪一組運的水多者為勝！（輸方表演青蛙跳，表演不合格者則重演！）（12人）

　　5、拔河比賽

　　6、動作接龍：排成一縱隊蹲下，后面的人把手搭在前人肩上，一起走向終點，失敗者（將吹起的氣球用線連在一起綁在出錯者身上，勝利者則用牙簽扎氣球，氣球內可受罰放點水哦！）（全班分成兩隊）

　　7、心有靈犀一點通：第一個人用動作表示出所給的文字題目，并依次表演給下一個，讓最后一個人用語言描述出他看到的動作！（12人）

　　8、星期天逛公園（6人）（出錯者表演手牽手）

　　9、綁腿跑（24人）

　　10、傳遞空水瓶：兩個空的礦泉水瓶（粘住的兩個礦泉水瓶），所有人用頭和脖子夾住，傳遞一圈，不得用手解除！

　　七、購置物品：

　　活動用品：紙杯、氣球等

　　獎品：棒棒糖、夾子等

　　八、經費開支：

　　共計：21、5元。

活動策劃篇5

　　一活動主題：

　　用微笑傳遞健康快樂，用微笑展現陽光心靈

　　二活動宗旨

　　活動以“珍愛生命、學會生存、感受生活”為主旨，詮釋生活中微笑的力量，用微笑傳遞積極健康、勇于拼搏、無私奉獻的生活態度，用微笑感染身邊的人，共同創建一個和諧進取的校園環境。

　　三主辦單位：

　　聊城大學大學生心理健康教育與咨詢中心

　　四承辦單位：

　　汽車與交通工程學院

　　五活動時間：

　　5月7日-5月25日

　　六具體流程

　　（一）報名

　　1、各學院先在本學院內進行海選，每個學院選出1-3人參加初賽，其中包括組合的形式。

　　2、各學院與5月5號晚七點前將參賽人員名單（注明姓名、學院、班級、聯系方式、qq號碼、報選節目）及各學院心理部長聯系方式發至.com。

　　聯系人： xxx

　　（二）賽程安排

　　初賽：（5月7日下午2:30 地點：東校區2#609、614教室）

　　1 （1）、自我介紹；

　　（2）、談談自己對生活的感悟；

　　（3）、說微笑格言（總共一分半鐘以內）。

　　2 微笑感言：結合自己的親身體會，生活中的真實感受，自己獲得的啟發，表達出微笑在生命、生活、生存的重要作用（每人不超過5分鐘）。

　　3 才藝展示：才藝的方式可以是歌曲、舞蹈、樂器演奏、朗誦、模仿秀、相聲等等不限，任選一項。

　　注：無論感言還是才藝，內容須與主題有關。

　　4 即興提問：嘉賓在每一組中選擇任意選手提問。

　　注：自我介紹、微笑感言及才藝展示選手個人于臺上連續進行，等同組選手結束表演后一起以小組形式參加即興提問。

　　決賽：（5月14號晚7：00 地點：東校區大學生事務服務中心）

　　1 開場舞蹈，歌曲。

　　2 （1）、自我介紹；

　　（2）、談談自己對生活的感悟

　　（3）、說微笑格言（總共5分鐘以內）。

　　3 才藝展示：才藝的方式可以是歌曲、舞蹈、樂器演奏、朗誦、相聲等等不限，任選一項。

　　4 創意表演或模仿秀：可以是自編自演的小品，可以是自創情景劇，也可以模仿電影或電視劇里的人物、情節等，要有新意。可以事前準備好明星人物，如趙本山、小沈陽、范偉、蠟筆小新、孫悟空等，讓選手模仿人物的一句話或者一個動作。

　　5 即興提問。

　　嘉賓對每一組選手任意選擇提問對象。

　　頒獎晚會：（5月25日晚7:00 地點：東校區圖書館對面老籃球場）

　　1 開場歌曲，舞蹈。

　　2 校領導致賀詞。

　　3 晚會正式開始，選手上臺表演

　　（1）、自我介紹；

　　（2）、談談自己對生活的感悟

　　（3）、說微笑格言（總共5分鐘以內）。

　　3 才藝展示：才藝的方式可以是歌曲、舞蹈、樂器演奏、朗誦、相聲等等不限，任選一項。

　　4 選手互動環節，穿插心理游戲與心理情景劇。

　　5 觀眾互動環節。

　　七評分標準：100分制

　　（一）1、自我介紹；

　　2、談談自己對生活的.感悟；

　　3、說微笑格言（總共一分半鐘以內）。（20分）

　　簡潔明了，語言生動，主題新穎，普通話標準。

　　（二）才藝展示：

　　微笑感言（也可用才藝展示與主題有關的內容結合自己的親身體會，生活中的真實感受，自己獲得的啟發，表達出微笑在生命、生活、生存的重要作用。）（30分）

　　1、無論感言還是才藝，內容須與主題有關。

　　2、才藝評判：

　　（1）歌曲演唱：音調和諧、節奏準確、情緒飽滿、吐字清楚、處理得當。

　　（2）舞蹈表演：舞姿灑脫、韻律優美、動作流暢。

　　（3）樂器演奏：技藝嫻熟、演奏完整、感染力強。

　　3、其他項目參考給分。

　　（三）創意表演（20分）

　　主題鮮明，積極向上，有創意，能表達出自己的心理活動

　　（四）即興提問（主觀評判10分）

　　隨機提問：內容也是與主題有關的，通過選手回答反應選手特質和觀點。主觀評判。

　　（五）個人形象（20分）

　　選手形象好（微笑）、充滿活力、散發陽光氣質、風度高雅、著裝得體、表演自然大方。身心健康，有愛心。

　　>八獎項設置

　　（一）決賽將評出一等獎三名、二等獎五名、三等獎八名。

　　（二）頒獎晚會將評出最佳氣質獎一名、最佳形象獎一名、最燦爛微笑獎一名、最佳上鏡獎一名、最高人氣獎一名。

活動策劃篇6

　　一、活動開展背景

　　社工站根據前期訪談社區工作人員、隨訪社區居民以及老年人需求問卷調查中反映出來的情況，社工站發現70歲及以上的老年人需求大多集中在餐飲、日常生活照料以及醫療康體活動三方面，而70歲以下的老年人需求大多集中在休閑娛樂活動方面，而勞動街老年人數量較多，社工站考慮到多方面的因素，決定以一對一的服務模式，對整個街道有需要的老年人進行上門和集中兩種形式的'義診，為老年人提供醫療、健康知識方面的指導和服務，從而切實解決老年人就醫方面的需求。

　　二、活動目的及具體目標

　　目的：為方便社區老年人就醫，普及醫療健康知識，解決老年人小病不想進醫院且花銷過大等因素，并切實解決老年人需求問卷調查中反映出來的就醫需求，社工站為此開展老年人社區義診的老年人日常服務，為老年人提供醫療、健康知識等服務。

　　具體目標：

　　1、給老年人解決醫療方面的小問題，如測血糖、量血壓等

　　2、提供老年人健康知識方面的預防和講解，側面解決老人因病而出現心理問題

　　三、活動時間、地點

　　活動時間：20xx年11月9日星期天上午10點

　　活動地點：勞動街10個社區（與社區協商）

　　四、活動對象及合作對象

　　活動對象：勞動街10個社區全體有需求的老年人

合作對象：江漢大學醫學院仁心社

　　五、活動流程

　　前期活動對象招募與篩選方式：

　　1、社區提供需求老人名單

　　2、依據老年人需求問卷調查中現有的數據發現有需求的老年人

　　3、日常走訪過程中發現有需求的老年人

　　中期進行所需義工人數：8—10人

　　后期評估方法：

　　1、被服務老年人滿意度調查和及時回訪

　　2、被服務老年人家屬滿意度調查

　　3、社區工作人員滿意度調查

　　4、志愿者滿意度調查

活動策劃篇7

　　前言

　　某飲品作為一款新式的產品，主要面對的是在校大學生的市場。由于新產品的市場缺少知名度和美譽度，所以本產品依舊采用傳統的產品渠道，并結合新的合作制度，保證渠道的暢通的快捷。

　　而在促銷方面，結合當代大學生的消費心理和興趣愛好，以模擬游戲活動促銷的方式吸引學生參與活動，擴大規模效益。達到擴大知名度的目的。

　　第一章：蜂蜜綠茶飲飲品上游渠道設計一．渠道設計（合作分銷）：

　　廠家——市場決策中心（經銷商+分公司）——批發商——校園終端——消費者。

　　二．渠道策略規劃：

　　使經銷商只是物流商和資金來源，只是承擔資金、倉儲、物流和送貨到終端等基本的使命。經銷商向廠家支付保證金，分公司負責發展下線重要客戶、營銷方面的'活動比如品牌管理，市場管理，獲取訂單、商品鋪貨、陳列、促銷，價格制定。

　　首先，蜂蜜綠茶飲產品作為一款新上市的綠茶系列產品，第一步先要擴大其知名度，在其不影響美譽度的前提下，待其知名度達到一定程度后開始培養產品美譽度。所以，產品前期渠道依舊采取傳統的合作分銷渠道方案，但與傳統渠道方案略有不同，即對經銷商采取娃哈哈式“保證金制度”和“區域銷售責任制”。

　　三．銷售渠道模式

　　1.保證金制度:保證金制度就是公司要經銷商在開始承銷公司產品的同時，交納一定金額（通常大于或等于貨款）的保證金，而公司支付高于銀行存款的利息。在月末結算時，若經銷商未能及時支付貨款，公司則直接從保證金中扣除，而作為經銷商可以日后及時補交保證金至原有水平。而級批發商交納保證金通過一級批發商間接接受二級批發商的保證金。否則對于經銷商來說，一方面存在被予以終止提貨的可能；另一方面若保證金補交遲了，則無異于自動放棄豐厚的利息收

　　入。保證金制度的有效實施使公司避免了欠款、三角債等糾紛，可以保證資金的及時回流。

　　2.實施區域銷售責任制。分公司派員無償地幫助其開展銷售，并保證沒有“竄貨”。條件是經銷商必須不折不扣地完成銷售任務、實施促銷活動。分公司根據經銷商的能力和他們當地的客戶關系,對所有經銷商進行區域合理布局,嚴格劃分責任銷售區域,努力消滅銷售盲區,以徹底杜絕竄貨現象。建立范竄貨機構，加強對竄貨問題的控制，為解決竄貨問題而采取的對策主要體現在以下幾個方面：(1)在合同中明示獎懲原則，制定嚴明的獎罰制度。面對竄貨行為有嚴明的獎罰制度，并將相關條款寫入合同。另外，在企業內部業務員之間也簽訂不“竄貨”協議。同時制定嚴格明確的處罰條款，起到警戒作用。(2)建立明確的價格級差體系。(3)產品包裝區域差別化。在產品跨區域分銷時，為防止竄貨產生，在不同區域間分銷的不同產品采用不同的包裝標志。(4)采取全面的激勵措施，為誠信關系的維持提供持久動力。(5)建立規則的執行機構，團專門成立一個機構，巡回全國，嚴厲查處經銷商的竄貨和市場價格，嚴格保護各地經銷商的利益。要把制止竄貨行為作為日常工作常抓不懈，這是該制度產生實效的關鍵。

　　四．合理的價差

　　合理分配廠商之間的利益。為了保證有序的利益分配，根據不同銷售區域的情況建立了價差體系管理制度，使每一層次、每一環節的渠道成員都得到相應的利潤。每一個動作都在全力維護這個價差體系。

　　第二章：蜂蜜綠茶飲飲品下游終端設置

　　一．渠道終端目標：

　　大學校園（偏重理工類或是男生多的院校）

　　二．終端分類：

　　宿舍內、學校零售商店、大學食堂

　　三．渠道建設步驟

　　1.擴大知名度

　　（1）作為一款新上市的茶類飲料，應以學生宿舍和學校運動場地作為吸引消費者注意的主要陣地，比如對寢室、運動場地、食堂、超市進行海報包裝宣傳。

　　（2）與學校商家合作，進行產品促銷活動。并且與學校合作，承辦學校各類大型活動，賺取人氣。

　　（3）在寢室、食堂、運動場地添加硬件設施，如自動售貨機等來擴大覆蓋面。