活動策劃

實用的活動策劃[實用]

活動策劃 篇1

　　一、活動前言

　　夜晚涼爽的微風，讓人跑起來更舒服更暢快，沒有了汗流雨下的狼狽。更好的調節情緒，忘掉煩惱，減輕壓力。豐富同學的的課余生活，增強同學之間的交流。讓新媒體工作室走進同學生活的方方面面，讓同學們越來越了解接受參與新媒體活動。

　　二、活動主題

　　熒光夜跑

　　三、活動形式

　　團隊協作

　　四、主辦方

　　新媒體工作室

　　五、活動時間、地點

　　時間：本周日晚

　　地點：操場及周邊區域

　　六、活動設計原則

　　多設計些同學們能都參與其中的環節，讓同學們積極的參與進去，加強同學之間的協作意識，同時讓同學們自己去探索問題、討論問題、解決問題。

　　七、組織報名

　　去各個班級宣傳，采用微博報名的方式，可以以班級名義組建四人團隊，也可以跨班級自由組建六人團隊，并且為自己的團隊取名字，例如“夢之隊”。團隊中的每一個人，都要在報名時注明：自己的名字，所屬團隊名稱，隊長名字，自己所在班級。四項缺一不可！團隊中所有人都報名成功，才視為整個團隊報名成功。

　　八、活動準備

　　1.場景

　　四個外場景 策劃組和攝影組預先尋找4個校園內的場景拍照，為參賽選手在第一環節提供線索。

　　2.人員

　　總共需要10多位工作人員 在第一環節，每個場景都設置一位工作人員，每個隊伍到底此場景即可宣布該隊伍成功找到此場景，在查看他們人員齊集后，才可以讓該隊伍在此場景尋找熒光棒。 第二環節需要6位左右工作人員。

　　3.道具

　　7種顏色熒光棒各40根

　　九、活動規則

　　從開始到結束，各個團隊必須團體行動，缺一不可！各自以收集熒光棒為任務，最后，憑各自團隊的'熒光棒數目判定勝負。

　　十、活動環節策劃

　　1.抽簽

　　每個團隊派出一名代表抽取熒光棒決定自己團隊需要的熒光棒顏色。在活動過程中，每個團隊只需要尋找屬于自己團隊的熒光棒。不可拿走其他團隊的熒光棒。

　　2.探險

　　活動開始，在微博發布消息，將四個場景的照片發到上面，讓各個團隊猜測場景并去尋找，找到場景后，該場景的工作人員會宣布該團隊成功找到場景。之后團隊便可以在此場景尋找自己團隊需要的熒光棒。找齊四個場景的熒光棒便可以回到主席臺。最先回來的隊伍獎勵5個熒光棒，第二4根，第三3根，第四2根，第五1根。（注意:每個場景都有一根不同于每個團隊的顏色的熒光棒，那是幸運熒光棒，先到先得！）

　　3.任務

　　在操場設置工作人員若干，每人手里都持有若干熒光棒和任務板。參賽選手需要找到工作人員，并且索要熒光棒，這時工作就給前來的隊伍一張任務板，讓他們團隊完成任務，任務完成后工作人員按照任務注明的獎勵給該團隊對應數目的熒光棒。（任務分難度給2根或3根熒光棒大體內容是: 團隊中的男生背起女生走一個100米跑道的來回、團隊中的所有人每人手持一個熒光棒圍著操場跑一圈，熒光棒數目少于團隊人數的就要等團隊中有熒光棒的人跑完一圈接過他的熒光棒再去跑一圈。）

　　4.競賽

　　競賽一:各隊伍同時進行熒光棒400米競走接力。采取階梯獎勵法獎勵各個團隊。（比如:第一團隊獎勵5個熒光棒，第二團隊3個，第三團隊2個。）

　　競賽二:每隊派出一人，將參賽者眼睛蒙住，依次往前走，第一名和最后一名淘汰，逐輪進行，剩下的那人獲得勝利。依舊采用階梯獎勵法。

　　5.確定勝負

　　清點每個團隊的熒光棒數目，多者為勝！贈送獎品！

　　6.盡情狂奔

　　所有參賽選手，工作人員和觀眾。人人手持熒光棒，以極強的陣勢，圍校園狂奔一圈，釋放壓力，跑出激情！

　　十一、活動總結

　　此次活動為提升我校同學在實踐中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力;另外在組織協調能力，團隊協作能力都得到了鍛煉;有助于以后的學習積極性的提高，有利于同學之間的交流與溝通。

　　數學與統計學院新媒體工作室

　　二〇xx年十一月一日

活動策劃 篇2

　　一、活動前言

　　我們班舉辦此次戶外徒步爬山活動，是為了豐富同學們的課余生活，加強班級之間的聯系，增進同學之間的感情，同時緩解同學們即將步入考試準備階段的緊張的備考壓力，同時爬山有益于陶冶情操，增強體質。

　　二、活動主題經過一個多學年的相處，同學們關系已基本融洽。近來即將面臨備考大戰，學習壓力比較大，學習生活比較緊張。為此，我班班委經結合班級成員的意見后決定舉辦一次班級戶外徒步登山活動。本活動也有助于增進同學之間的交流，增強體育鍛煉，豐富大家的課余生活，而且使大家的身心得到陶冶，為同學之間的'相互學習交流提供一個良好的平臺。

　　花山寨爬山行走之旅。

　　三、活動宗旨及目的

　　四、承辦單位化學化工系13級制藥工程二班班委會

　　五、活動時間 XX年1月7日

　　六、活動地點芷江縣羅舊鎮花山寨

　　七、活動對象化學化工系13級制藥工程二班全體同學

　　八、活動內容

　　1.組織同學八點在側門集合，清點人數后坐車出發到花山寨。

　　2.到達花山寨后，分小組展開登山之旅。各組選出一名帶領者，負責各組組員的安全保障，組織好隊伍，避免過于分散。

　　3.正午十二點在農家樂餐飲處集合，一起聚餐，舉行真心話大冒險等小型趣味活動。

　　4.聚餐結束后，從大路步行至車輛停放處，組織同學們一起回校。

　　化學化工系13級制藥工程二班班委會

　　XX年1月3日

活動策劃 篇3

　　活動目標：

　　1．理解故事情節，猜想故事內容。

　　2．能用多種表達方式來表現對故事的理解，嘗試用恰當的語氣、語調、表情進行對話。

　　3．體會語言活動帶來的愉悅感。

　　活動準備：

　　1．繪本圖書；人物、用途、表情圖各一張。

　　2．錄音磁帶、錄音機。

　　3．水彩筆、鐵皮桶5張。

　　活動過程：

　　一、逐步出示封面，導入課題。

　　師：（出示封面的一部分）今天，有一位很特別的客人來了，看，他是誰呢？（引導說出鐵皮桶）它的名字叫“鐵皮桶”。師：這只鐵皮桶長得怎么樣啊？（黑不溜秋的——說的有道理；不好看、很難看——是啊，長得很不起眼；圓圓的——圓圓的會怎么樣啊？會滾，滾起來會發出什么聲音呢？骨碌骨碌）師：關于鐵皮桶還有個有趣的故事呢！（揭示題目，逃跑的鐵皮桶），認識字寶寶嗎？一起讀一讀。師：咦，真奇怪，鐵皮桶為什么要逃跑呢？可能發生什么事情？（有壞人追他——嗯，它會害怕，所以要逃跑；他本來就會滾——哦，你是這樣想的！）師：那鐵皮桶到底為什么要逃跑呢，答案就藏在這本大書里，我們一起來看一看吧！

　　二、閱讀文本，理解故事內容。

　　第一頁：鐵皮桶孤零零地站在大街上，誰都不去關注他，他很孤單。師：看，鐵皮桶在哪里？（商店前的大街上）可它為什么要愁眉苦臉的呢？

　　小結：是啊，你看他孤零零地站在大街上，誰都不去理睬他，真孤單呀！

　　第二頁：老奶奶看見了鐵皮桶。師：鐵皮桶在大街上滾啊滾，誰看見它啦？（老奶奶）師：是呀，老奶奶看見了，老奶奶說：這個鐵皮桶雖然不好看，可是很結實，用來裝垃圾也好啊！師：老奶奶說什么啦？鐵皮桶會愿意嗎？它會說什么呢？聽，鐵皮桶是怎么說的！（聽錄音：不要不要，垃圾太臭了，會弄臟我的身體！）師：它是怎么說的？讓我們學著鐵皮桶的語氣一起說一說吧！（嗯，學得真棒，把鐵皮桶不愿意做垃圾桶的心情都表現出來了！）師：現在我們都來做演員表演一下吧。老師做老奶奶，你們都做鐵皮桶，比一比是誰表演的好？（你們都像小演員，表演得棒極了！）（交換角色）

　　小結：是呀，誰愿意做垃圾桶，整天與臭烘烘的垃圾在一起呢，真是太可怕了！于是鐵皮桶就趕緊骨碌骨碌地逃走了。接下來鐵皮桶的命運會怎么樣呢？我們接著往下看！

　　第三頁：狗發現了鐵皮桶。師：瞧，誰發現了鐵皮桶？（狗）它會說些什么呢？（邊提問邊指著狗背的袋子）師：你們猜的對不對呢？請接著看。師：（翻至下一頁）請你仔細地觀察，畫面上有什么？小狗在干嘛？鐵皮桶又在干嘛？師：生火干嘛呢？會煮點什么呢？那狗把鐵皮桶當成了什么呢？（鍋子）師：鐵皮桶會愿意嗎？看，鐵皮桶現在是什么表情？（憤怒）它憤怒了，會說些什么呢？（不要不要，火太燙了，會燒壞我的身體！）（提示與之前的話相似）

　　小結：是呀，誰愿意把自己的身體放在熊熊烈火上燒烤呢，太讓人憤怒了！

　　第五頁：老師講述：鐵皮桶又害怕又傷心，于是又逃走了，它滾啊滾啊，滾到了一幢房子前，它看見了誰？（小姐姐和小弟弟）鐵皮桶剛想要逃跑，突然聽見了一個聲音（聽錄音：哇，多可愛的鐵皮桶呀！）聽到了什么呀？師：哦，原來是姐弟倆在贊美鐵皮桶呢。小朋友，我們一起學著姐弟倆的語氣也贊美一下鐵皮桶吧！師：嗯，說得可真好聽！小朋友，告訴你們哦，鐵皮桶是第一次聽見有人贊美它，請你想一想，聽到贊美聲的鐵皮桶心情會變得怎么樣？表情情又會怎么樣呢？（心情高興；表情驚訝、笑瞇瞇、喜笑顏開）（請幼兒回答）師：好，現在你們就做鐵皮桶，老師做小姐姐來贊美你們，我們來表演一下！師：姐弟倆覺得鐵皮桶很可愛，就決定為它改造一下。師：小朋友，如果是你，你會怎么改造鐵皮桶呢？（請幾個小朋友說一說）師：那到底該如何改造，鐵皮桶才能成為既漂亮又有用的東西呢？待會兒請你找到好朋友，3人一組輕輕地商量一下，然后，老師在后面為你們準備了許多的鐵皮桶，商量好后，就請你和好朋友走下去一起動手把你們的.想法畫下來。速度要快，畫好后就貼到黑板上。（玩具車、滾筒（小朋友在里面可以滾）、腳手架、雜技道具、水桶、小動物的家、早餐車、花瓶、火箭……）師：這個是誰畫的呀？請你來講一講，你把鐵皮桶變成了什么？它有什么用？（拿典型的東西出來講解）（拍手表揚）師：小朋友，真聰明，把鐵皮桶改造得棒極了！師：那姐弟倆到底是怎么改造鐵皮桶的呢？我們接著往下看。（連續看圖）師：姐弟倆為鐵皮桶做了些什么？（小朋友隨便說）那我們能不能一起用這樣的話來講一講呢？（先做了什么，然后做了什么，最后做了什么）現在鐵皮桶變成了什么？（玩具桶）

　　小結：是呀，原來不起眼、黑不溜秋的鐵皮桶，現在變成了一個五顏六色的的玩具桶。師：瞧，現在鐵皮桶站在哪里啊？（窗臺上）鐵皮桶整天站在窗臺上可以看見什么？聽見什么呢？（茂密的大樹、綠油油的小草、風兒忽忽的吹）（請4個小朋友就足夠了）

　　小結：看來，做一個美麗的玩具桶，站在窗口，享受美麗的風景，聆聽動聽的聲音，是一件多么幸福的事情呀！

　　四、完整欣賞故事。師：這本大書我們就看完了，現在讓我們來整體欣賞一遍這個有趣的故事吧！師：鐵皮桶先后遇到了誰？（老奶奶、狗、小姐姐小弟弟）師：他們分別把鐵皮桶當成了什么？鐵皮桶的心情又是怎樣的？師：你們喜歡誰的做法？為什么？那它還會想要逃跑嗎？為什么？（以幼兒的理由為主，沒有定論）

　　小結：故事中很不起眼、黑不溜秋的鐵皮桶最后可以變成美麗的玩具桶。看來，任何不起眼的東西只要經過自己的奇思妙想，就一定會有意想不到的驚喜和收獲哦！

　　五、課后延伸。

　　師：今天老師還帶來了一些飲料瓶子，飲料被人喝掉后，這些飲料瓶子就會被人丟在角落里，因此，它們會感到孤單、傷心，小朋友，你們有辦法讓它變得高興起來嗎？好，現在我們就一起出去想辦法讓它變快樂吧！

活動策劃 篇4

　　 一、主辦社團名稱:

　　i cool動漫社

　　二、活動名稱:

　　動漫狂歡夜—cosplay真人秀

　　三、活動地點:

　　二餐廳一樓

　　四、活動時間:

　　12月9號晚19：30—21：30

　　五、活動負責人:

　　喻羅斯媛(副社長)

　　聯系方式:15830464928

　　六、內容簡介:

　　開場秀 拳皇cosplay

　　街舞 海賊王(永久指針)(待定)

　　互動 默契1+1(獎品：海報)

　　電子琴獨奏 (天空之城)(待定)

　　情景劇 nana

　　啞劇 人形天使小嘰

　　舞蹈 幸運星lucky star

　　互動 問答得大獎

　　動漫歌曲演唱 名偵探柯南(growing of my heart)(待定)

　　全體工作人員登臺謝幕

　　七、活動流程:

　　前期工作：

　　a．組織各部部長會議，對活動總體方針做出討論及決策；

　　b．根據部長以上會議的決策內容，由各部長對部內各干事分配準備任務，各部長向各部干事傳達活動目的及宗旨，與此基礎征集優秀活動創意；

　　c．召開全社動員大會，組織全體干部，挑選活動項目參加人員，制定各項活動的負責人；

　　d．由宣傳部繪制巨幅布畫并創作新一期活動海報，以用于對活動當日宣傳；

　　資源部整理晚會所需音樂，交予音樂制作負責人，并與外聯部聯合負責音響話筒及燈光設備；

　　編輯部編寫cos部各劇劇本以及主持人臺詞，并記錄cos部排練情況；

　　社長助理發送邀請函誠意聯系邀請社管中心領導，指導老師及各社社長前來參觀指導；

　　e．由策劃部統計最終決定的.活動項目和參加人員名單及人員分配情況

　　后期工作：

　　a．到場干部布置現場，演出人員服裝道具備全，檢查音響等設備；

　　b．由禮儀小姐引領到場各社負責人在禮儀臺簽名，結友誼印；禮儀小姐引領嘉賓入座，活動準時開始；

　　c．組織部與宣傳部拉起場區隔離繩維持現場活動秩序，負責通知演員節目順序

　　d．活動結束后，各干部對場地進行清理。

　　e．對活動中各種優劣進行總結，由策劃部遞交總結一份；編輯部記錄全場活動，為今后動漫社活動積累經驗資料

　　八、財務預算:

　　向社管申請：膠帶(2個)、馬克筆(3支)、海報紙(3張)、展板(1塊)，場區隔離繩(若干)、地燈光(4盞)

　　場地提供:音響設備(1臺)、麥克風(2個)、媒體播放器(1臺)

　　社團自理：氣球(5包)、噴繪(1)、海報(20張)、畫集(1本)、彩噴(若干)

　　氣球 約50￥ 彩噴 50—80￥

　　海報 約40￥ 畫集 約30￥

　　社團cos部開支 約400￥

　　總計：約600￥

活動策劃 篇5

　　活動背景：踏著陽春3月的步伐，我們又迎來了一年一度的學雷鋒月，作為祖國新時代的接班人，我們更應該弘揚雷鋒精神，讓其經久不衰的傳承下去。

　　活動目的：通過義賣物品，籌集到一筆善款，并將其全部存入09級經濟班的愛心賬戶，愛心賬戶里的錢將全部捐獻給公益慈善事業。雖然善款很有限，但是以此可以讓同學銘記雷鋒精神，學會盡自己的力量去幫助他人，讓社會更加的和諧美好。

　　活動時間：3月17日

　　活動地點：xxx

　　活動參與人：09級經濟班全體同學

　　活動流程：

　　1、活動前期

　　活動開展前兩天也就是禮拜二的晚上將同學們的義賣物品收齊并整理，每名同學在所捐物品上標明自己的價格，價格要合理。男生那邊的'物品收集由張紹棚、唐友負責收齊整理并明碼標價；女生這邊由戴林、彭佩負責收齊整理并明碼標價；江邊由李鸝負責。活動前期在義賣現場貼出海報通知，在校內網站發新聞做好前期宣傳工作，該項由唐歆瑤負責。

　　2、活動開展

　　（一）禮拜四上午10：00，由xxx負責將義賣物品送到義賣現場；義賣現場由xxx負責布置；義賣活動現場海報等宣傳道具由李鸝負責；活動拍照由唐歆瑤負責安排

　　（二）義賣活動的工作人員為3組輪著來，每組18名同學，推選出一名負責人

　　第一組工作時間為上午10點45到12點，人員安排如下：xx、xxx、xxx（負責人）

　　第二組為上午12點到下午1點15，人員安排如下：xxx（負責人）、xxxx

　　第三組為下午1點15到2點30，人員安排如下：xxx（負責人）、xx；

　　到點時，每組的負責人一定要將賬單現金準確無誤的交接給下一組；

　　義賣結束，由xxx、xxx負責清理現場。

　　3、活動后期

　　當晚小組負責人開會，將白天賬務理清；將義賣所籌到的善款全部存入09級經濟班愛心賬戶，該項由xx負責；活動海報及新聞稿由xx負責。

　　活動總結：每小組于活動開展后2天內交一篇活動總結給xx

　　“學雷鋒 促新風”活動策劃書

　　一、活動主題：學雷鋒 促新風——e心服務

　　二、活動目的及意義：

　　1、弘揚雷鋒精神

　　2、鍛煉專業技能，服務廣大學生

　　3、宣傳我系幫助同學的精神，使更多同學了解我們電子信息系，樹立我系良好形象

　　4、增強《e維時空》、e新社和恒信電子服務公司的聯系

　　5、鍛煉10級成員

　　三、活動時間：3月20日——23日

　　四、活動地點：食堂門口（陰雨天轉至教學樓a棟門口）

　　五、活動主辦：電子信息系

　　六、活動執行：電子信息系團總支系刊《e維時空》、電子信息系團總支“e新社”和院大學生創業園恒信電子服務公司

　　七、活動對象：安徽工商職業學院全體師生

　　八、活動流程：

　　1、前期準備

　　1） 3月13日各塊負責人就活動細節開會詳談，確定活動整體策劃。

　　2） 3月15日負責人再次開會就活動宣傳和正式活動實施做詳細討論，并預想可能出現的問題（如：若遇陰雨天轉至教學樓a棟門口）

　　3） 3月16日完成活動通知（通知打印好并蓋好章）

　　①六點半召集全體參與宣傳的同學就晚上的宣傳開一個小會，目的是使同學們在宣傳中不會出現失誤（宣傳人員一定要佩戴工作證件）。

　　②所有同學分為八組，每兩組同學負責一棟教學樓，每班宣傳不超過五分鐘。

　　③若遇不容許進入宣傳的班級直接告知班長或放棄宣傳，遇到上大課的班級則亦可放棄宣傳。

　　4） 3月19日負責人在一起商討活動現場人員安排。

　　2、活動期間

　　1）宣傳工作：

　　①3月16日晚自習七點整開始進行宣傳，預計本日就可結束宣傳，若未完成則在17日進行補充宣傳。

　　②3月17日寫通訊稿邀請廣播站進行宣傳（已經聯系過廣播站可以進行宣傳）

　　2）正式活動：

　　①3月20日晚由《ｅ維時空》安排人員到本系08級空教室搬十套課桌椅至食堂門口（并隨時準備在陰雨天氣搬至ａ棟門口）

　　②3月20至23日中午11:50到下午14:00由技術人員以及后勤人員坐守現場，期間吃飯輪班制，每日坐守人員也盡量輪班。

　　③現場中無法及時維修好的電器將由專人負責記錄安排。

　　九、負責人安排:

　　總負責人：張 震 胡貴恒

　　策劃宣傳負責人：吳 勝

　　軟件維修負責人：馬作為

　　硬件維修負責人：劉 振

　　人員安排負責人：戈 勇

　　后勤支持負責人：謝海峰

　　十、經費預算：

　　紙質通知…………………………………………………… 80*0.1=8.00元

　　橫幅………………………………………………………………1*40=40元

　　海報…………………………………………………………………6*1=6元

　　不可預計費用……………………………………………………………10元

　　總計………………………………………………………………………64元

　　十一、注意事項：

　　1、各負責人應加強溝通，協同工作；

　　2、宣傳是應注意自己的禮節，我們代表的是對這些信息，我們要把我系良好精神表現出來；

　　3、提前查看天氣預報 ，如果有雨須提前準備轉移到a棟門口的準備；

　　4、應作人員預留，若遇活動人員由于各種原因不能到崗應能及時臨時安排其他人員進行頂替；

　　5、在活動結束后我們亦要進行一些宣傳，如系刊進行報道，或再次邀請廣播站進行報道。

　　6、由于倉促故本策劃中可能存在一些未明事宜，我們需在3月19日負責人的會議上就本策劃進行一些討論。

　　電子信息系 團總支

　　e維時空 吳勝

　　XX年3月16日

活動策劃 篇6

　　一、活動前言

　　班團干是一個班級的主心骨，關系到一個班級乃至此專業未來的發展。在向老師和魏班助和教官的指導下，XX級班團干已基本完成我班本學年的工作。新學期的開始，也意味著13屆班干任期的結束，新的班干接手管理。

　　本著“公開、公平、公正”的原則，選舉產生了新一屆的班團干，讓更多的、不同的同學參與到服務同學、服務班級的的行列中，讓我們的班級在新一屆班團干的帶領下取得更大的成績，創造更加輝煌的未來。

　　二、活動時間時間：XX年9月12日

　　三、活動地點地點：理科樓610

　　四、活動流程策劃1、主持人發表開講詞，介紹此次活動的`內容。

　　2、原班干成員對上學年我班的工作、學習、班費收取情況進行說明，并對自己的工作做個簡單介紹。

　　3、新班干成員明確自己的工作內容，并對之后一年的工作做出初步策劃。

　　4、原班長和原團支書指出上學年班級建設中的不足之處，并對上學年沒有帶好班級感到歉意，希望在新一屆的班干帶領下，材化四班可以成為一個真正的大家庭。

　　5、新班長和新團支書積極吸取上學年班干的管理經驗，并提出對新一學年新班干要求及做出簡單班級管理策略。

　　6、班助總結帶領我們這一年的不足與收獲，并對我們新一學年班級建設提出要求，對新一屆班干寄予厚望。

　　7、主持人發表結束語，提出對新的一年的美好祝福。

　　五、注意事項：

　　1、由宣傳委員做好通知和宣傳工作，務必讓相關同學明確活動時間及地點。

　　2、場地及多媒體設備提前申請。

　　13級材料化學四班團支部

　　XX年9月7日

活動策劃 篇7

　　一、活動目的及意義

　　支持社團舉辦具有全校影響力的精品活動，扶持社團發展，提高社團的積極性，擴大社團的影響力，展現XX校區大學生的青春風采，豐富學生的課余生活，建設魅力校園，同時也為了下學期制定工作計劃。

　　二、活動主題

　　打造精品社團，舉辦精品活動

　　三、活動對象

　　全體學生社團

　　四、活動時間

　　一輪時間：XX年12月4日

　　二輪時間：XX年12月11日

　　五、活動地點

　　一輪地點：活動中心

　　二輪地點：綜合樓

　　六、活動要求

　　1.各社團將本社團想要舉辦的活動提前做好策劃，制作有關本活動的PPT并準備好競標演講，演講時間控制在三分鐘之內;

　　2.競標演講的內容需包括活動參與面、形式、主題、目的、可行性分析、活動經費的`多少、影響力大小;

　　3.競標結束后選出三個精品活動可獲得學校贊助，主要為超市采購與宣傳制作;

　　4.各社團通過抽簽決定上場順序;

　　5.一等精品活動獲得贊助1500元;

　　二等精品活動獲得贊助1200元;

　　三等精品活動獲得贊助900元;

　　七、活動流程

　　(一)前期準備

　　1.各社團提交活動策劃交給社聯活動策劃部，待活動策劃書完整后社長找相應的指導老師簽字;

　　2.社團管理部負責與社團溝通，交代競標所需要的材料并安排好各社團競標會出場順序;

　　3.各社團準備好自己社團精品活動的完整策劃書，并制作好所需的PPT以備上臺演講;

　　4.各社團將老師簽完字活動策劃上交到大學生社團聯合會備案;

　　5.活動監督部提前申請好活動場地，維持好競標會現場秩序，為觀眾安排座位;

　　6.信息推廣部張貼海報通知，制作展板進行宣傳，為競標會進行攝像攝影;

　　7.綜合管理部負責競標會分數的統計并提前制作競標牌與分數統計表。

　　8.綜合管理部給各個導員發競標會邀請函，請導員出席，并請導助出任學生代表;

　　9.綜合管理部制作競標牌;

　　(二)一輪活動階段

　　1.由社聯代表及學生代表對上交的所有社團策劃進行審核，選出8份具有代表性的策劃;

　　2.備選策劃要求：內容新穎;

　　3.此次預選由投票方式選出，每位社團代表及社聯代表有三張票，各學生組織主席5張票，投給自己支持的社團，若第7與第8票數相同，則由社聯主席決定;

　　4.選出的8份策劃案進入二輪活動;

　　(三)二輪活動階段

　　1.學生代表入場;

　　2.評委老師入場;

　　3.主持人宣布開場;

　　4.請各社團依次派代表上臺利用PPT與活動策劃結合的方式介紹自己社團的精品活動(包括活動主題、目的、可行性、影響)，時間控制在3分鐘以內;

　　5. 在場評委老師及學生評委針對該社團提1-2問題，由社團主講人負責回答，若評委老師無問題，則演講結束;

　　6.若評委老師認為此社團活動為精品活動則舉牌，若認為不符合則不舉牌，社聯工作人員負責對結果進行統計;

　　7.社團節目展示，社聯工作人員對競標數進行排名;

　　8.主持人宣布各社團競標排名;

　　9.請指導老師為獲獎的社團簽署活動承辦協議并頒發活動承辦書;

　　10.請老師退場，觀眾有序退場;

　　11.工作人員收拾會場。

　　(四)活動后期

　　1.活動監督部負責監督社團精品活動的舉辦情況;

　　2.對外聯絡部負責拉取活動贊助并向學校申請相關活動物品;

　　3.其他部門負責對競標會進行總結;

　　4評選結果以海報形式張貼出去。

　　八、競標規則

　　1.由評委根據演講者所做介紹進行舉牌，按牌數多少排名，若排名相同則依據第一輪競選結果區分排名先后，最終選取三個精品活動由相關社團承辦;

　　2.評委中教師代表(主要為社團指導老師)10人，學生代表20人。

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