活動(dòng)策劃

時(shí)間：2026-02-01 07:13:01 策劃書

(熱門)活動(dòng)策劃9篇

活動(dòng)策劃篇1

　　【指導(dǎo)思想】

(熱門)活動(dòng)策劃9篇

　　“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。為了深化 “書香校園”活動(dòng)的開展，推進(jìn)校園文化建設(shè)的高品味，為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生想讀書、愛讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣和能力，本著吸收中華文明之精華，同時(shí)起到發(fā)展學(xué)生智力、陶治情操的目的，根據(jù)小學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)，制定本閱讀活動(dòng)計(jì)劃。此計(jì)劃作為學(xué)校閱讀教學(xué)活動(dòng)的延伸與補(bǔ)充，促進(jìn)學(xué)生更好地參與閱讀實(shí)踐活動(dòng)，提高閱讀能力與水平。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識(shí)和能力。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

　　3、全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平、良好語感，以及發(fā)展學(xué)生思維。

　　5、拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

　　6、提高學(xué)生的寫話水平，為三年級(jí)的寫作做好充分的準(zhǔn)備。

　　7、把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。

　　閱讀內(nèi)容：

　　1、新課標(biāo)指定要求背誦的部分古詩詞。

　　2、教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況推介一些文章或書籍，二年級(jí)主要以繪本、童話故事為主。

　　3、教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣挑選的書籍、報(bào)刊。

　　【活動(dòng)計(jì)劃】

　　一、準(zhǔn)備工作：

　　1、布置好課室，營造一種“書香班級(jí)”的閱讀氛圍。

　　（1）學(xué)習(xí)園地分為兩大塊：一塊是“寬帶網(wǎng)”主要張貼與每一組課文的主題有關(guān)的資料，以及每單元學(xué)生優(yōu)秀寫話作品；另一塊是“閱讀鏈接”主要內(nèi)容是新課標(biāo)指定要求背誦的部分古詩詞以及老師學(xué)生推薦的優(yōu)秀文章。（展示學(xué)生閱讀成果的時(shí)候要占用“閱讀鏈接”板塊）

　　（2）課室的'墻壁上張貼一些有關(guān)讀書的名言，如“書籍是人類進(jìn)步的階梯”

　　“書到用時(shí)方恨少”等等。

　　（3）美化好綠色一角，并師生共同貢獻(xiàn)一些雜志報(bào)刊放上去，供師生課間閱讀。

　　2、調(diào)查學(xué)生閱讀興趣，初步挑選一些閱讀書刊。

　　3、制訂讀書卡（附在下面）,并與家長做好溝通，爭取家長的支持和配合。

　　4、為學(xué)生建立“閱讀檔案袋”。

　　5、上一節(jié)“讀書活動(dòng)動(dòng)員課”，讓學(xué)生初步了解本次活動(dòng)的形式、內(nèi)容。

　　6、布置學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記本，摘抄閱讀時(shí)候的精彩內(nèi)容。

　　二、活動(dòng)安排：

　　1、每周上一節(jié)閱讀課（時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況制定），上課形式要多樣。我參考了網(wǎng)上一些老師的做法，結(jié)合自身?xiàng)l件以及學(xué)生的實(shí)際情況，初步擬定一下幾種課型：

　　（1）閱讀指導(dǎo)課

　　這種課型主要是教給學(xué)生閱讀的方法。引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書，學(xué)會(huì)搜集信息、處理信息，會(huì)做簡單的讀書筆記或讀書卡片；指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提高理解能力、評(píng)價(jià)能力、想象能力等；指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等；二年級(jí)主要以繪畫和寫話相結(jié)合為主。

　　（2）讀物推薦課

　　小學(xué)生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時(shí)往往帶有盲目性和隨意性。因此，我們要上好讀物推薦課，可以通過講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向?qū)W生推薦讀物，開闊學(xué)生的生活視野，培養(yǎng)學(xué)生健全的個(gè)性心理，積累學(xué)生的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣等。

　　（3）閱讀欣賞課

　　這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料，可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式，促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對(duì)文章進(jìn)行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料，提高審美能力。

　　（4）讀書匯報(bào)課

　　1.這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報(bào)自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：①讀后敘述：組織學(xué)生復(fù)述自己讀過書籍的內(nèi)容。②開展辯論賽：對(duì)讀物中所提到的相關(guān)論點(diǎn)開展辯論，促進(jìn)閱讀效果的提高。③交流評(píng)論：交流自己閱讀的方法，對(duì)書中的人物及寫法進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。④表演展示：讓學(xué)生把看過的內(nèi)容，自編成小品、課本劇等在匯報(bào)課上進(jìn)行表演；“我為喜歡的書配上插圖”等形式。而我們二年級(jí)則以①④的形式為主。

　　2、每周選出兩首新課標(biāo)指定要求背誦的古詩詞，張貼在“閱讀鏈接”上面，附上字詞解釋、詩句解釋、作者介紹、詩歌鑒賞等內(nèi)容，讓學(xué)生在課余的時(shí)間去讀背，并檢查背誦情況。

　　3、定期推薦一些適合學(xué)生的文章張貼在“閱讀鏈接”上面，讓學(xué)生利用課余時(shí)間去閱讀，并適當(dāng)?shù)爻椴閷W(xué)生閱讀情況，如在閱讀課上讓學(xué)生簡單講講該文章的主要內(nèi)容。

　　4、學(xué)生每周填寫一次《讀書卡》，周末填寫，周一交，老師批改后在閱讀課上簡單評(píng)價(jià)反饋，對(duì)做得好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

　　5、舉行班級(jí)性的讀書成果比賽，時(shí)間和形式待定，如果允許，還可以和其它兩個(gè)班級(jí)一起進(jìn)行年級(jí)性的比賽或成果展示。

　　6、把學(xué)生的閱讀成果，如手抄報(bào)、繪畫本、讀書日記等收入“閱讀檔案袋”。

　　三、活動(dòng)總結(jié)

　　最后做好本次活動(dòng)的總結(jié)工作，如果學(xué)生的成果較為豐富，盡量做一本作品集，作為本次活動(dòng)的紀(jì)念和成果。

活動(dòng)策劃篇2

　　在新的一年里，我們要面對(duì)更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，作為青協(xié)的一員，我將繼續(xù)遵循著“發(fā)揮技能，完善自我，服務(wù)校園，奉獻(xiàn)社會(huì)”的原則，積極參加活動(dòng)并不斷完善自己，提高自己能力。

　　一、加強(qiáng)自身建設(shè)

　　多參加一些校內(nèi)外有意義的活動(dòng)和競賽，鍛煉自己的膽量、口才和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　二、加強(qiáng)與學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)之間的聯(lián)系

　　在新學(xué)期希望可以多和其它部門聯(lián)誼和一起參加活動(dòng)，相互認(rèn)識(shí)理解，讓我們校園的個(gè)個(gè)協(xié)會(huì)能更加團(tuán)結(jié)，更具凝聚力。

　　三、建立與完善各種項(xiàng)目服務(wù)隊(duì)

　　在新學(xué)期要完善我們部門負(fù)責(zé)的小學(xué)義教活動(dòng)的流程，形成一個(gè)體系。

　　四、加大宣傳力度。

　　本學(xué)期，希望在校大力宣傳我們的青協(xié)，讓更多的人了解我們青協(xié)，了解當(dāng)名志愿者的樂趣，讓更多的人加入志愿者這個(gè)行列，并在校內(nèi)外同時(shí)加強(qiáng)青協(xié)的影響力與號(hào)召力。

　　五、加強(qiáng)與其他高校之間的聯(lián)系。

　　常走訪外校并邀請外校來本校參觀，增強(qiáng)校與校之間的`聯(lián)系，多點(diǎn)舉辦多校聯(lián)誼或活動(dòng)。

　　六、積極參加青協(xié)舉辦的活動(dòng)

　　活動(dòng)結(jié)束后認(rèn)真寫報(bào)告、心德。

　　七、保持積極向上的心態(tài)

　　做作為一個(gè)志愿者，應(yīng)該要具備良好、樂觀、積極的心態(tài)，在這一年里，我一定要保持著這種心態(tài)，去做每一個(gè)活動(dòng)和任務(wù)。

　　志愿者精神是億萬中國人民艱苦創(chuàng)業(yè)旅程中的靈魂，是新時(shí)期服務(wù)社會(huì)的新生力量。青年志愿者“送人玫瑰，手有余香”的精神溫暖著那些需求幫助、渴求關(guān)懷的人；青年志愿者竭誠奉獻(xiàn)愛心,無私奉獻(xiàn)的精神見證著人世間最為高尚的道德情操！

　　我很高興能成為其中一員，在接下去的工作我一定會(huì)努力的。

活動(dòng)策劃篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過看、聞、嘗認(rèn)識(shí)同種常見的蔬菜。

　　2、初步培養(yǎng)幼兒不偏食的良好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　黃瓜、芹菜、胡蘿卜、西紅柿等蔬菜的實(shí)物。

　　活動(dòng)過程：

　　一、了解四種不同味道的蔬菜。

　　1、依次出示黃瓜、芹菜、胡蘿卜、西紅柿，幼兒說出它們的名稱。

　　2、說說這幾種蔬菜的樣子。

　　二、聞聞它們的味道。

　　1、你們喜歡這些蔬菜寶寶嗎？

　　2、什么器官可以聞味道？

　　3、聞一聞，有什么味道？

　　三、幼兒品嘗蔬菜。

　　1、教師將四種蔬菜分成若干份。

　　2、幼兒自由選擇品嘗。

　　3、說一說它們的`味道。

　　四、了解四種蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值，教育幼兒多吃蔬菜，不偏食。

　　1、胡蘿卜能使我們的眼睛變得更加明亮。

　　2、芹菜能使大便通暢。

　　反思：本次活動(dòng)由于題材貼近幼兒生活，孩子對(duì)蔬菜已有一定的了解，有經(jīng)驗(yàn)，所以有話可說愿意說。在品嘗蔬菜環(huán)節(jié)，使整個(gè)活動(dòng)氣氛活躍，很好的調(diào)動(dòng)起幼兒喜歡吃各種蔬菜的情感。相信孩子們在逐步觀察了解了蔬菜的基礎(chǔ)上會(huì)越來越喜歡蔬菜的，同時(shí)也要加強(qiáng)與家長的溝通，爭取家園共同合作，幫助幼兒養(yǎng)成不要挑食的好習(xí)慣。

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)主題：

　　挑戰(zhàn)無極限！

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過本次活動(dòng)，一方面拓寬同學(xué)們的知識(shí)面，在學(xué)習(xí)中尋找快樂，在快樂中獲得知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的潛質(zhì);另一方面強(qiáng)化同學(xué)們的思辨和語言表達(dá)能力。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　大眾傳媒系全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年4月24日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　一號(hào)樓307教室

　　六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　通過張貼海報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳，相公工作人員提前準(zhǔn)備好相應(yīng)的試題及課件。

　　七、活動(dòng)環(huán)節(jié)介紹：

　　1、鐵：即基本文學(xué)常識(shí)，“鐵”般堅(jiān)固的基礎(chǔ)，才能在競爭日趨激烈的社會(huì)中生存下來。

　　2、齒：即口頭表達(dá)能力，唇槍舌戰(zhàn)，伶牙俐齒，盡情展示參賽者的才華與能力。

　　3、瞳：即眼力與思維能力，凝眸深思，不放過任何蛛絲馬跡，充分體現(xiàn)參賽者的'應(yīng)變能力。

　　4、崖：即遠(yuǎn)眺，具有挑戰(zhàn)性，充滿刺激，高瞻遠(yuǎn)矚，腳踏實(shí)地，進(jìn)行自我挑戰(zhàn)，激發(fā)參賽者無限潛能。

　　八、活動(dòng)具體流程策劃：

　　第一環(huán)節(jié)：“鐵”本環(huán)節(jié)共分兩個(gè)小的環(huán)節(jié)，問題涉及生活常識(shí)、文學(xué)常識(shí)、科學(xué)技術(shù)、文藝、社交禮儀等各個(gè)方面。基礎(chǔ)分為100分。

　　①知識(shí)博弈：本環(huán)節(jié)屬于必答題。每個(gè)小組根據(jù)抽簽進(jìn)行選題，每隊(duì)有一次選題機(jī)會(huì)，每題5分，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。

　　②我挑戰(zhàn)、我升華。通過冒險(xiǎn)答題，使自己小隊(duì)的分?jǐn)?shù)領(lǐng)先一步。本環(huán)節(jié)中每隊(duì)都有一次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，也可以放棄。答對(duì)加分，答錯(cuò)扣除相應(yīng)的分值，放棄不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)每小題10分，答題時(shí)間為5秒，規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有作答則本題作廢。

　　第二環(huán)節(jié)：“齒”本環(huán)節(jié)基礎(chǔ)分為100分，為兩個(gè)小的環(huán)節(jié)。

　　①就屬我最繞。本環(huán)節(jié)中每個(gè)小隊(duì)選出一名選手進(jìn)行答題，題目為繞口令每位選手都有20秒的準(zhǔn)備時(shí)間。每隊(duì)有一次機(jī)會(huì)，評(píng)委根據(jù)回答情況酌情打分，最高為10分。

　　②“章”嘴就來。本環(huán)節(jié)中每對(duì)派出一名選手，根據(jù)題目闡述自己觀點(diǎn)，并作出相應(yīng)的論證。評(píng)委根據(jù)選手的應(yīng)變能力、語言表達(dá)能力酌情打分。本題50分。

　　第三環(huán)節(jié)：找找“茬”本環(huán)節(jié)設(shè)置兩個(gè)小環(huán)節(jié)，基礎(chǔ)分為100分。

　　①本環(huán)節(jié)中每隊(duì)選手根據(jù)提供的圖片，找出不同之處，每幅圖片只有10秒的觀察時(shí)間，主持人宣布開始，各小隊(duì)進(jìn)行搶答。每題10分。

　　②本環(huán)節(jié)為視頻答題，每個(gè)小隊(duì)根據(jù)放映的視屏，說出視頻的名字。每題10分。

　　第四環(huán)節(jié)：本環(huán)節(jié)基礎(chǔ)分為100分，為智力搶答題，每題10分，每隊(duì)選手在主持人說開始搶答時(shí)方可進(jìn)行搶答，提前搶答扣10分，答對(duì)加分，打錯(cuò)扣除相應(yīng)的分值。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名

　　學(xué)習(xí)部

　　XX年4月12日

活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)主題

　　以“擁抱平安夜”為主題，在平安夜的那一夜，舉行大型聚會(huì)游玩活動(dòng)，歡樂擁抱平安夜。以開心、快樂為媒介，把抱抱團(tuán)的精神傳遞出去。

　　二、活動(dòng)目的

　　在平安夜這一夜，達(dá)到每個(gè)成員開心、快樂的度過這一夜，并擁抱路上的行人的活動(dòng)，把這種歡樂、抱抱團(tuán)的開心用真情傳遞出去，達(dá)到全民共歡樂。

　　三、活動(dòng)背景

　　平安夜的圣誕節(jié)的'前一夜，圣誕節(jié)這個(gè)名稱是“基督彌撒”的縮寫是為耶穌的誕辰慶祝的意思，因而又名耶誕節(jié)，但交換禮物寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子，于是圣誕節(jié)在全世界流行起來，而每每前一夜人們都會(huì)為此天的到來而狂歡而祈禱，所以這天就是平安夜。

　　四、活動(dòng)宣傳

　　由活動(dòng)的前一夜做好宣傳，此事由宣傳部主要負(fù)責(zé)制作，其他部門配合完成。展板在中區(qū)教工食堂前展三天，之后在西區(qū)展四天。每個(gè)社團(tuán)干部都用短信分批通知下面每個(gè)成員，要到位，宣傳力度要加大。

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　行動(dòng)前展板費(fèi)用6元

　　行動(dòng)時(shí)當(dāng)天下午集合時(shí)每人預(yù)先收取60元為集體活動(dòng)所有，其中包括晚飯（火鍋城）、ktv通宵等，把抱團(tuán)不收取任何其他團(tuán)費(fèi)，具體費(fèi)用當(dāng)天變動(dòng)臨時(shí)通知。

　　六、活動(dòng)流程

　　1 、1:30在756西區(qū)站牌集合、由抱抱團(tuán)副團(tuán)長宣布注意事項(xiàng)。

　　2 、自費(fèi)做公交去中山公園集合游玩過山車，鬼屋。

　　3 、3：30達(dá)到中山公園舉行自由擁抱活動(dòng)，傳播愛心、關(guān)心，然后自由活動(dòng)，超市購物。

　　4 、5：30—6：30在火鍋城有氣氛的統(tǒng)一吃火鍋。

　　5 、7：00—9：00集體去漢口教堂洗禮，聽圣經(jīng)，參觀。

　　6 、9：30—11：30在漢正街，獅門口人群密集地方舉行“零點(diǎn)狂歡”活動(dòng)，迎至圣誕節(jié)的來臨。

　　7 、12：00去ktv狂歡，通宵。

　　8 、第二天6點(diǎn)解散。活動(dòng)結(jié)束。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1.活動(dòng)前展板做好，注意寫好經(jīng)費(fèi)、流程和注意事項(xiàng)。

　　2.活動(dòng)前一夜預(yù)定好ktv包間。

　　3.秘書隨行記好賬本，經(jīng)費(fèi)用途。第二天解散的公布經(jīng)費(fèi)用途。

　　4.秘書部負(fù)責(zé)隨行拍照，做好游玩記錄。

　　5.此活動(dòng)前抱抱團(tuán)成員注意穿帶好團(tuán)服，開展擁抱活動(dòng)時(shí)抱抱團(tuán)成員必須換上團(tuán)服。

　　6.活動(dòng)時(shí)注意安全和健康，以防感冒發(fā)生。零點(diǎn)活動(dòng)時(shí)注意人身、財(cái)產(chǎn)安全。

活動(dòng)策劃篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1。感受雨天的意境，體驗(yàn)下雨帶來的樂趣。

　　2。理解畫面內(nèi)容，大膽用語言表述畫面的意境。

　　3。大膽想象、創(chuàng)編作品，理解雨水與環(huán)境以及人們生活的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件《頑皮的小雨滴》

　　錄有雨點(diǎn)聲音的音樂，錄音機(jī)。教學(xué)過程： [中國：]

　　1。導(dǎo)入活動(dòng)

　　⑴手指游戲：下雨了

　　幼兒兩手食指分開，慢慢抖動(dòng)手指從上往下落。

　　教師和幼兒一起邊念兒歌邊做動(dòng)作：兩只小手做雨點(diǎn)，雨點(diǎn)從天空落下來，淅瀝瀝，淅瀝瀝。兩只小手做小船，雨點(diǎn)落在船槳上，小船開進(jìn)大海里。

　　⑵談話：小朋友們見過的雨是什么樣子的呢？雨又是什么顏色的？

　　總結(jié)：雨是透明的、無色的，它是亮晶晶的，像一粒粒透明的珠子。

　　2。播放多媒體課件并根據(jù)畫面內(nèi)容講述小雨滴到了哪些地方，引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容用幾個(gè)字來形容小雨滴的頑皮，感受作品表現(xiàn)出的意境。

　　小雨滴把小妹妹的'傘當(dāng)做了什么？小雨滴把池塘當(dāng)成了什么？小雨滴躲在路邊的土坑里，車開過會(huì)發(fā)生什么事？小雨滴落進(jìn)沙灘后，到哪去了？

　　引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用不同的動(dòng)詞，如：滾、跳、濺、躲等描述雨滴落在不同地方的調(diào)皮情形。

　　提問：你最喜歡散文中的哪一句話？為什么？

　　3。續(xù)編作品

　　⑴小雨滴還會(huì)到哪去呢？又做了哪些調(diào)皮的事？

　　⑵引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)作。（如：小雨滴落在竹竿上，把媽媽晾的衣服淋濕了：小雨滴落在花朵上，花朵更漂亮了。）

　　⑶如果你是小雨滴，你會(huì)跳到哪里去？

　　語言活動(dòng)反思——怕癢的紅布頭

　　“癢”雖然是一種生理反應(yīng)，但結(jié)合在生動(dòng)形象的文學(xué)情景之中，別具詼諧、滑稽的意味。幼兒在歡快的氛圍中，宣泄了郁悶，松弛了心緒，體驗(yàn)到從生理到心理的舒暢、愉悅。活動(dòng)《怕癢的紅布頭》一開始我就和嵐嵐合作表演故事的第一部分，通過這樣的情景表演方式，讓孩子們直觀、形象的認(rèn)識(shí)了“癢”與“笑”的聯(lián)系，接著我讓幼兒兩人一組合作表演這一部分，幼兒體驗(yàn)著故事的情節(jié)的有趣和癢癢喚起的“笑” ，以及疏泄郁悶的心理感受。活動(dòng)第二部分是理解故事的第二部分，由于有了第一部分的鋪墊，孩子們很快就理解了。當(dāng)我問：“紅棉襖碰到脖子、碰到身上，小豬癢的怎樣？”幼兒回答：“小豬癢的舒服、癢的痛快。”當(dāng)我問：“小豬的朋友們穿上紅棉襖后怎樣？”幼兒回答說：“癢的舒服，癢的痛快。”當(dāng)我又問：“為什么大家都喜歡這種癢癢的味道？”孩子們都說：“因?yàn)榘W的舒服，癢的痛快，癢的開心。”輝輝還說：“我們聽了這個(gè)故事也很開心，很舒服。”最后一個(gè)環(huán)節(jié)“誰穿了紅棉襖”更是把活動(dòng)推入了高潮，它以游戲的形式帶幼兒進(jìn)入了氛圍，有了更為真切的體驗(yàn)，在“嘻嘻嘻，哈哈哈”笑聲中我們結(jié)束了。

　　本節(jié)課不足之處就是在第一環(huán)節(jié)兩人合作表演時(shí)，有個(gè)別幼兒沒有參與，如果都參與表演的話，那幼兒對(duì)故事的理解就更透徹，也就更能體驗(yàn)“癢”這一生理反應(yīng)令人發(fā)笑、舒暢的感受了。

活動(dòng)策劃篇7

　　一、設(shè)計(jì)思考

　　10月17日，我們又將迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日"九九重陽節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我園將結(jié)合重陽節(jié)(農(nóng)歷九月初九)開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的的主題活動(dòng)，創(chuàng)建一個(gè)愛老、敬老、養(yǎng)老、助老的氛圍。為了更好地培養(yǎng)孩子們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，我園將在重陽節(jié)前夕，組織孩子們?nèi)ゾ蠢显海米约旱姆绞奖磉_(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的`關(guān)心和愛護(hù)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　①初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義。

　　②懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。

　　③激勵(lì)每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛意。

　　活動(dòng)口號(hào)：情系敬老院，溫暖老人心。

　　活動(dòng)人員：**幼兒園全體師生

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月17日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：**敬老院

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒自制節(jié)日禮物。

　　2、橫幅、校車安排。

　　3、準(zhǔn)備水果、重陽糕點(diǎn)等食物。

　　4、家長園地：請家長配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。

　　四、活動(dòng)過程節(jié)目表演：

　　1、教師表演《加加油》。

　　2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》。

　　3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》。

　　4、表演結(jié)束，給老人贈(zèng)送自己制作的禮物。

　　5、合影留念

　　五、活動(dòng)結(jié)束，返回幼兒園

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn);

　　2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動(dòng)有素;

　　3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問好，體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng);

　　4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告別，說再見!

活動(dòng)策劃篇8

　　一、活動(dòng)主題：

　　1、讓孩子們親近自然，愛護(hù)大自然，帶著從書本中感知的秋天體會(huì)生活中的秋色美景。

　　2、以輕松有趣的親子活動(dòng)項(xiàng)目為主要載體，感知親情，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄。

　　3、促進(jìn)孩子之間、家庭之間、家庭與校園之間的互動(dòng)、繼續(xù)為咱“螞蟻軍團(tuán)”的孩子營造溫馨、團(tuán)結(jié)、友愛的'成長環(huán)境！

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年月10月23日（周六）13：00——17：30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：江北鴻恩寺公園

　　四、活動(dòng)參與：“螞蟻軍團(tuán)”全體同學(xué)、老師、家庭

　　五、活動(dòng)項(xiàng)目及流程：

　　（一）公園大門口集合、照集體像、講解尋寶路線及活動(dòng)注意事項(xiàng)。時(shí)間：13：10-13：30

　　（二）登上尋寶時(shí)間：13：30——14：10

　　活動(dòng)細(xì)則：

　　1、登山線路：按指定路線行進(jìn)，慢步行走全程時(shí)間大約30分鐘。

　　2、每人在尋寶路上尋取寶藏券，將尋到的寶藏券到達(dá)終點(diǎn)后交與工作人員換取寶物。寶藏券分別隱藏在道路兩旁及寶藏區(qū)的石頭、落葉、樹杈或者一些意想不到的地方、、、、、驚喜隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)，就看誰的眼尖，能幸運(yùn)找到。（寶藏券以兩張為限，多的可分享給未找到的同學(xué)）

　　3、家長不參與尋寶，注意孩子安全，引導(dǎo)孩子避免發(fā)生掙搶。

　　（三）擊鼓傳花時(shí)間：14：10——14：20

　　活動(dòng)細(xì)則：

　　1、全體人員，圍成大圈，兩束花，一人擊鼓，鼓聲不斷，傳花不止，鼓停時(shí)花在誰

　　手中，誰就為大家表演一個(gè)節(jié)目。

　　2、節(jié)目內(nèi)容不限、形式不限：唱歌、跳舞、背誦、朗讀、笑話、故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎等（期待每一個(gè)小小的節(jié)目都是一個(gè)精彩的記憶）

　　（四）成語接龍時(shí)間：14：20——14：50

　　活動(dòng)細(xì)則：

　　1、由劉老師起頭，接成語，（不拘四字）十秒內(nèi)未接上，跳過由下一個(gè)接，寓教于樂，感受成語學(xué)習(xí)的樂趣。

　　2、其間穿插劉老師、家長、孩子講成語故事，為咱們“螞蟻軍團(tuán)”即將展開的成語故事大比拼拉開小小的序幕、為孩子們的學(xué)習(xí)加油、助威！

活動(dòng)策劃篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的關(guān)于建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的精神為指針，以校的關(guān)于創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”的措施為導(dǎo)向，以更好實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，為進(jìn)一步提升教師素養(yǎng)、教育理念、教育能力、科研意識(shí)和科研水平宗旨，進(jìn)一步構(gòu)建教師終身學(xué)習(xí)體系，用文化滋養(yǎng)精神，用文化提升品位，努力讓青年教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

　　二、成員名單

　　戴海棠/周曉紅/張連連/葉娜/林芳/葉菲菲/葉佩佩/潘思思/張作波/范茂浪/陳芳/周萬立/吳文國

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、以讀書實(shí)現(xiàn)青年教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識(shí)，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建專業(yè)成長平臺(tái)，打造成長主要途徑。

　　2、以讀書養(yǎng)成青年教師形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建構(gòu)主動(dòng)學(xué)習(xí)型組織。

　　3、由硬性抓漸成自覺需求，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，提高寫作能力，改進(jìn)工作質(zhì)量，完善生命狀態(tài)。

　　四、讀書宣言

　　讓讀書像呼吸一樣自然，成為生活工作的`方式！

　　五、具體措施

　　1、每天擠出不少于半小時(shí)的自我閱讀時(shí)間。

　　2、每月必讀《教學(xué)月刊》等專業(yè)雜志至少兩本，吸收教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。

　　3、每月可讀《讀者》等閑情雜志不少于兩本，讓心情過濾，魂靈蘇醒。