活動策劃【精品6篇】
活動策劃 篇1
目標：
1、培養幼兒體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒身體素質。
2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3、在親子活動中，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間互相了解的機會。使家園聯系更為密切，關系更為融洽。
4、在活動中培養幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。
運動宗旨：快樂運動會，運動你我他。
時間：20xx年xx月x日
地點：學校操場
親子運動會流程：
一、第一環節——開場主持
尊敬的各位家長、各位老師們，親愛的小朋友們：
大家上午好！
首先感謝各位家長在百忙之中參加我們的親子運動會，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們！今天，我們XX學校附設幼兒園迎來了第四屆“冬季親子運動會”。本屆運動會的宗旨是：快樂運動會，運動你我他。本屆運動會的目標是：在運動中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂！運動是平臺，我們希望通過運動會，促進家庭和諧，開展互動，實現家園共育；比賽是契機，我們希望通過運動會，促進孩子們強身健體，茁壯成長。今天就讓我們在快樂的游戲中，一起創造美好的回憶！
現在我宣布XX學校附設幼兒園第四屆“冬季親子運動會”現在開始！
二、第二環節——運動員入場
1、瞧！各班的小朋友們個個整裝齊發，躍躍欲試，已經等不及了。下面就請我們的小小運動員們入場吧！音樂響起來！（《運動員進行曲》）
首先出場的是小班的小朋友們，他們不僅是爸爸媽媽心中的小寶貝，更是老師眼中的好娃娃！經過兩個月的集體生活，他們已經養成了良好的生活常規和衛生習慣。別看他們年齡小，參與運動會的積極性可大呢！相信在不久的將來，他們會更自信、更聰明、更健康、更富有創造性，愿你們永遠快樂！小班的寶寶們你們的口號是：
2、接下來出場的是中班的小朋友，瞧！他們邁著整齊的步伐，朝我們走來！他們認真的模樣是多么可愛！他們揮動的小手是多么有力！他們響亮的的聲音是多么甜美！他們富有朝氣，充滿活力，積極向上，團結可愛。希望他們今天能玩的開心、玩的`精彩！讓我們一起聽聽他們的口號吧
3、現在走來的是大一班的小朋友們，他們是一支充滿活力的隊伍，燦爛的笑臉是他們的熱情！他們是祖國的花朵，茁壯成長。他們健康、自信、勇敢！我們相信，這些可愛的小天使一定會給我們帶來快樂和驚喜！大一班的寶貝們，請大聲說出你們的口號
4、下面出場的是大二班的孩子們！看他們雄赳赳、氣昂昂，個個生龍活虎，他們穿著整齊的服裝，個個精神飽滿，邁著矯健的步伐，決心在運動場上積極拼搏，個個爭光，為班級增添光彩。讓我們用熱烈的掌聲為他們加油，預祝他們在運動會上取得好成績！大二班的寶貝們，請大聲說出你們的口號
5、現在向我們走來的是大三班的小朋友，他們積極上進、陽光活躍，在老師的帶領下，自由翱翔！他們步伐堅定豪邁，臉龐散發光彩！運動使他們更加自信，游戲讓他們有更多的笑容，孩子們，加油！大三班的寶貝們，請大聲說出你們的口號
6、最后走向我們的是大四班的小朋友們。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，老師的諄諄教導指引著他們前進的方向，一步一個腳印，從稚嫩的小娃娃，成為弟弟妹妹的好榜樣。讓我們一起聽聽他們的口號吧
三、第三環節——致辭
請我們XX學校何XX校長致辭！
家長代表發言、運動員代表發言！
四、第四環節——兒操表演
下面是小朋友為大家帶來的智能操表演，掌聲歡迎！
五、第五環節———親子游戲
大家期盼已久的親子游戲環節馬上就要開始了，今天孩子們會和爸爸媽媽一起玩什么游戲呢？一定會非常有趣的！還等什么啊？現在就開始吧！
�。▊�班游戲項目附后）
六、第六環節———家長拔河比賽
1、每個班選出7位媽媽，8位爸爸參加拔河比賽，孩子們給爸爸媽媽加油！
2、家長和教師友誼賽“接力賽跑”
游戲規則：請家長5名、教師3名參加比賽，家長和老師分別排成平行的兩縱隊，每2人之間相隔10米，第一個人手拿接力棒準備，聽主持人口令“預備——跑”，開始跑向下一個人，將接力棒傳給下一個人，下一個人再開始跑，依此接力跑，最快跑到終點的小組獲勝。
七、第八環節——閉幕主持
各位家長、各位運動員、各位老師，美好的時光總是這么短暫，太多的歡笑和感動，將伴著本次運動會永遠閃耀在我們記憶的長空。在運動會即將結束的時候，讓我們再次以熱烈的掌聲向為本屆運動會做出積極貢獻的家長和老師們表示衷心的感謝！最后，我宣布，XX學校附設幼兒園第一四屆親子運動會圓滿成功！
活動策劃 篇2
一、活動主題：“瘋狂籃球 你我共有”——“迎新杯”籃球賽觀看活動
二、活動時間：20xx年10月15日
三、活動地點：五舍籃球場
四、目標人群：08級政行班全體同學
五、活動背景：
隨著社會的進步，籃球運動從原始的簡單游戲發展演變為一種內涵豐富、技巧精彩、對抗激烈的現代體育運動項目，并在全球廣泛普及�；@球運動的意義已不再局限于體育和游戲的范疇，而被越來越多地賦于社會的因素，稱得上社會的濃縮，并充分表現現代人超越自我、張揚個性和對身心全面發展的文化追求，走進校園之中，成為一種積極健康的校園文化現象。
公共管理學院一年一度的“迎新杯”籃球賽在這火紅的十月，伴著國慶的喜悅就此拉開了序幕。
六、活動目的和意義：
為了迎接一年一度的“迎新杯”籃球賽，響應“健康生活”的班級建設主題，增強我們的班級凝聚力和團結進取的奮斗精神，特此策劃開展“瘋狂籃球 你我共有”的`主題活動，在此活動的開展過程中，我們的籃球健兒們為了班級榮譽馳騁球場，而我們啦啦隊員們齊心合力用自己獨特新穎的方式來為他們吶喊助威，從而進一步加深同學之間的情誼。
七、活動流程：
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分工安排：1、買硬紙板制作海報兩張——陳瑤、李海妮、王玲芳；
2、準備相應藥品如：活絡油，創可貼等——張靜；
3、備好水杯，水，紙巾，巧克力或紅�！獜堨o、鐘文；
4、拍照、攝像——王玲芳；
5、指定一兩人為拉拉隊主力——袁靜、鐘文；
6、及時向拉拉隊通知比賽賽程——張靜；
（二）活動進行中：1、拉拉隊提前趕至現場，點到并安排兩個人拿海報；
2、比賽開始，拉拉隊喊口號為隊員加油助威；
3、中途休息時，為隊員倒水遞水；
�。ㄈ┗顒咏Y束：1、清理場地，帶走垃圾；
2、安排人員寫新聞和心得，并將圖片發至班級郵箱和博客；
3、負責人寫好活動總結。
八、經費預算：1、礦泉水：20元；
2、巧克力：10元；
3、水杯：5元；
4、紙巾：3.5元；
5、活絡油：11.5元；
6、創可貼：3元；
7、紅牛：38.5元
合計：91.5元
活動策劃 篇3
一、活動背景： 介于在全國六周年店慶的活動前提下，前期銷量仍然不是很理想，所以十一期間宣傳更需要加大投入和力度;十一期間活動主線仍 然按照總裁辦指示，禮品采用刮刮卡形式送出。
二、活動主題： 輝煌 6 周年
三、活動時間 9 月 29 日—10 月 5 日
四、活動明細： 1， 活動前期宣傳： ， 活動前期宣傳： 1）9 月 28 日 齊魯晚報 快樂周末頭版 1/2 版 10.1 元手機慶國慶 （內容以紅色為主，結合活動主題，突出活動豪禮） 2）9 月 29 日，30 日路演宣傳 路演時可發 10.1 日勁爆價手機抽獎券，于 10.1 日上午 10:00 或下午 4:00 統一抽出特價手機 3）9 月 30 日下午派臨促到下縣派發活動單頁，市區內特價手機 在 10.1 日之前全部保密。
2，進店免費送 ， 凡在 10 月 1 日—3 日，凡進店前 100 名顧客均可領取排隊號 碼一張， 憑此號碼可在十點整參加 “恭喜發財， 紅包拿來” 的活動， 憑紅包內兌獎憑證領取相應禮品。
3，勁爆價手機抽獎（10.1 元手機） ，勁爆價手機抽獎（ 元手機） 凡在 10 月 1 日—3 日，購買手機的`顧客和現場觀看演出的可 得到勁爆價手機抽獎券一張，現場抽出 10.1 元手機（需入網） 4，購機刮刮卡 ， 所有購機顧客均可獲贈刮刮卡一張，按照刮刮卡領取相應贈 品。
五、現場氣氛營造 1， 一店： 場外：三條地毯自人行道延伸至室內，場外氫氣球 氫氣球半空飄搖; 氫氣球 廠家祝賀條幅 條幅隨風招展;門前 15 米大拱門 拱門東西跨度;門前廠家帳 條幅 拱門 帳 篷至少 2 個;贈品領取處移至門口;5 米高舞臺 舞臺布面向泰華三聯; 舞臺 營造由遠及近的忙碌氛圍。 場內：各專區用不同色彩氣球 氣球裝點;各環島角柜一對五星紅 氣球 五星紅 紅包，營業員 6 周年慶胸牌 帽 胸牌，帽 旗;門前玻璃處用紅色粗線掛滿紅包 紅包 胸牌 大廳內 POP 海報 海報突出國慶色彩， 紅色宣傳看板包柱。 子全部到位， 紅色宣傳看板包柱 2， 二店： （參照一店布置）
六、活動支出預算： 活動支出預算： 1， 1/2 齊魯晚報宣傳費用：4000 元 2， 單頁印刷費：0.07*80000=5600 元 3， 臨促費用：20/天/人*85 人=1700 元 4， 路演：650/場*6 場=3900 元 5， 氫氣球：200*4*3=2400 元 6， 10.1 元手機：200*4=800 元 7， 免費送禮品：2*100*3=600 元 小計： 19000 元 （不含 2 店演出費用）
七、活動可行性分析： 1， 與城管協調十一期間審批事宜 2， 一店：最好能與如家協調，舞臺搭建在如家門口， 或將門口 員工停車區遷至農行門口 3， 二店：需提前與溫州商稱物業管理溝通 4， 活動費用支出 5， 活動當天現場管理
活動策劃 篇4
方案策劃
9月即將到來，我們集團計劃在質量月期間開展一系列活動，以提高員工對質量問題的重視程度�，F在我們制定了以下活動期間的計劃，期待各部門的認真審核。
一、指導思想
本次活動本著“提高質量管理意識，強化過程質量管理，確保質量信譽，認真落實集團公司雙百方針”的理念開展。
二、摘要目的：
全面提高項目的質量管理所有員工的質量部門，加強質量意識，牢固確立“素質”的服務理念，并解決質量施工管理過程中存在的問題開展各種形式的質量教育、訓練、學習和檢驗活動；與此同時，為了進一步加強工程項目的質量管理和控制工作部門，確保項目部質量管理體系的有效運行。
三、本次活動的主題是：
保證質量，創造精品，為業主，促進和諧。
四、活動時間：
9月1日— 9月30日
五、組織領導為有效推動項目質量月的順利開展。
成立項目部“質量月”活動領導小組。
六、人員組成如下：
組：長* *
副組長：**
團隊成員：專業工程師、項目管理人員、施工組長
活動步驟和時間本次質量月活動分為四個階段：
第一階段：宣傳階段（9月1日至9月10日）
第二階段：自省自糾階段（9月11日至9月15日）
第三階段：檢查整改階段（9月16日至9月25日）
第四階段：總結階段（9月26日至9月30日）
七、活動的重點內容
1、 全體項目人員及各施工隊伍主要經理參加“質量月”動員會議，并由施工隊伍代表宣誓，確保質量目標的實現。
2、 廣泛宣傳，深入投放
（1）傳達品質月活動的重要性，項目部門的所有員工通過多種方式，引導員工建立質量意識從意識形態的角度來看，形式的氛圍激勵精神和面對困難在整個項目部門，奠定堅實的思想基礎，做好品質月活動。
�。�2）廣泛宣傳質量月活動的意義、目的、要求、方法和步驟，深刻認識開展質量月活動的緊迫性和必要性。本著對項目部和員工高度負責的態度，認真、務實地投入質量月活動。
�。�3）、加強全體員工的意識，通過舉辦座談會、張貼學習專欄、制作公告牌等方式和手段，把活動的精神傳達給每一位員工，做一個漏，大家都知道。
�。�4）把“品質月”宣傳口號根據部門的要求，開展一個活動，每個人提出一個合理的建議，并給予一定的獎勵根據實施效果；暴露治療三次不合格的工程質量，提出糾正和預防措施，并懲罰負責人，每月選擇一個質量標兵并給予一定的獎勵；
3、認真研究制定方案，項目部領導高度重視該項目。在對項目前期質量進行認真審核后，根據分公司要求和現場施工生產情況，制定詳細的實施細則和推廣計劃。
4、 學習資料和思路：集中學習和自學相結合。按照項目部制定的統一學習計劃和重點學習內容組織學習。在學習中要做認真的思考，深入的分析，理論和實踐，做好筆記，保證學習效果。不斷學習技術標準、質量驗收標準、設計文件等，并結合項目部自身特點和現場實際情況，不斷提高項目管理人員的質量意識。
5、 自檢，糾正并發現問題
�。�1）項目部根據有關施工質量驗收規范、工程規范中規定的標準，采用相應的檢驗方法和手段，對現階段的工程質量進行全面檢驗，以確定工程質量是否符合要求。
�。�2）組織相關專業人員進行重大質量檢驗，并做好檢驗記錄。對檢查中發現的問題，出具問題處理通知單，限期整改。根據情節輕重，對反復出現的質量問題和不良整改給予施工隊處罰通知。
�。�3）對工程質量和行業數據進行物理自查，確保行業與外界行業同步，發現問題及時糾正，將質量問題置于萌芽狀態。
（4）、各級專職（兼職）質檢人員在進行質量檢驗時，必須采用計量檢驗和目視檢驗相結合的方法，并形成檢驗記錄。對于發現的問題，要有“四要素”，即分析、措施、實施和驗證。不要將不合格的工序轉移到下一個工序。
6、 落實整改職責，對檢查中發現的問題逐級整改、全面整改。每項整改措施必須明確落實責任部門、責任人及完成時間，并及時檢查，以達到實際效果。在自我反省和自我修正階段發現的問題可以解決，應當立即糾正，領導人需要解決的問題應如實報道，提出建議，并及時跟進和解決，對于一些潛在的'未曝光的問題，采取積極的預防措施。
7、 針對工程質量的各個環節和層次，制定整改計劃，完善制度，制定保障措施，規范工程質量管理的各個環節，糾正工程質量中存在的問題，達到工程質量檢查整改的預期目的。
8、 一步一步檢查。整改完成后，“工程質量檢驗工作團隊由項目部門檢查，項目部門的不同階段應該抓住重點和方法步驟，細化活動方案，制定措施，促進，一流的形式檢查、檢驗參考標準，嚴格檢查，加強總結，確保不走過場，沒有形式，扎實深入推進，推進活動有效開展。
9、 總結和提高。檢驗工作完成后，品質月活動總結會議應及時報告舉行的活動和成果，總結經驗，并提出下一步的工作要求，以促進工程質量的提高，以實現工作目標的“建設高質量的項目，創建品牌項目”。
希望全體員工在質量月期間進一步提高工作意識，把質量問題放在首位，為集團更好的發展做出更多的貢獻。
活動策劃 篇5
一、活動目標
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事��；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
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1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
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本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
�。�1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
�。�2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話��；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
（3）評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
B、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環保時裝設計和制作比賽）
（1）目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。
（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）。
�。�3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：
根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個
B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
�。�1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。
�。�2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進行。
�。�3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
�。�4）評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
4、巧嘴兒比賽
�。�1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。（滿分為10分）
B、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
�。�3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
�。�4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）
�。�5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
5、結對子游園
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
�。�2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的'小朋友結成對子參加“六一”游園活動。
�。�3）游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。
�。�4）活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
五、活動時間安排
5月25日：幼兒故事、童話劇表演；
5月26日：巧手兒比賽；
5月27日：小能人比賽；
5月30日：巧嘴兒比賽；
6月1日：慶�！傲弧眱和潯敖Y對子”游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；環保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結對子”游園活動。）
六、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月26日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料
二）系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
�。�3）評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
B、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環保時裝設計和制作比賽）
（1）目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。
（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。
�。�3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
�。�4）評獎：
根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個。
B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
�。�1）目的：通過
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶�；顒拥男问絹磉M行，為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。
活動策劃 篇6
一、活動主題：
親近自然 領略風光 體驗勝境 激發熱情
二、活動目的：
通過尋找和觀察秋天的美景，感受大自然的美麗風光，豐富學生課外生活，開拓學生視野，激發學生熱愛大自然的情趣，培養學生愛家鄉、愛祖國的情感，同時讓學生的身心在活動中得到放松，在磨練中得到升華。
三、活動安排：
1、時間：20xx年4月17日 星期四
2、對象：中專部 高二年級 高一年級 七年級
3、地點：中專部(碗米坡) 高二(王村) 高一(天堂坡) 七年級(碗米坡)
四、組織機構：
1、領導小組：
組長：田洪武
副組長：全廷春 龍秀明 胥忠誠
成員：彭俊華 彭科 羅波 粟云眾 田俊 向長勝 向愛云
2、具體責任人：
A、碗米坡組(中專部、七年級)
帶隊領導：全廷春
跟班教師：田俊 張茂芳 詹力 徐朝圣 王健 彭素英
孫春芬 張紹海 何菊艷 唐敏芳 白玉萍 賈益銘 田野
黃暉亞 彭運群 周紅玉 吳朝帥
B、 王村組(高二年級)
帶隊領導：龍秀明
跟班教師：彭自明 梁潔芝 黃明雙 彭建平 王芳 饒祥光
龍清標 彭自萍
C、天堂坡組(高一年級)
帶隊領導：田洪武
跟班教師：粟云眾 田仁召 龍安益 龍亞軍 彭大軍 陳軍
五、具體要求：
1、要牢固樹立“安全第一”的思想。
全體師生要牢牢記�。骸鞍踩赜谔┥健薄０嘀魅我诨顒又皩W生加強安全教育，要求學生在整個活動過程中自始至終遵守紀律，聽從帶隊老師的安排，決不單獨行動。提醒學生注意飲食衛生，不吃不清潔食物。帶隊老師要認真負責，把學生的安全放在第一位，不論何時何地，都要陪同在學生中間，時刻關注學生的活動情況，處理好偶發事件。師生都不要單獨離隊，要記住集中地點、時間。
2、要強化相互關心、協作共處的團隊意識。
全體師生要注意自身形象，言行舉止要文明，不說粗話臟話，不亂拋果殼紙屑，不損壞公共財物，積極維護學校聲譽。同車的師生要互相關心、互相幫助，要有集體意識。乘車、乘船、排隊時不擁擠，要有秩序，要有謙讓精神。碰到有困難的同學(特別是暈車的同學)要主動予以照顧。
3、組織學生進行好活動總結。
活動結束后，班主任要組織學生進行總結，讓他們談收獲、談體會，深刻領會活動的重要意義，同時幫助他們尋找活動過程中表現出來的好人好事以及存在問題。
六、安全保障：
1、各班召開一次主題班會、對學生進行安全教育，提出安全具體要求。年級組召開會議，對全體學生進行專題的春游活動安全教育，增強學生安全防范意識和自我保護能力。
2、加強管理和監控措施，各班級保生教師必須全程跟班，對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。
3、攜帶急救用品，以防學生受傷或突發疾病。對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。水果刀、燒烤叉、打火機、紙巾、報紙。 線繩2卷
2. 飲料：可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁
3. 食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另 外買一些餅干
4. 醬料:燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。
經費預算：車費 食品 等各項雜費
5. 提前分好各小組的人員組成。
6. &注意 相機的.借用 &
活動流程
1. 早上7：30在校門口集合完畢準備出發在8點前到達目的地
2. 到達后班長發表關于注意安全的事項的講話
3. 有小組長帶領自由活動
4. 10：30在燒烤場集合，并以小組為單位開始燒烤
5. 飯后休息，全班在13：00開始游戲：
6. 節目安排 游戲類
(1) 紙杯傳遞。
(2) 解套
主要通過與團隊其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開交錯相連的套，形成一個或幾個環 。
1)要求所有的參與者圍成一個圈。
2)從任何一個人開始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握;然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續，直至所有人的手都與其他人相握。
3) 這時所有人的手連接起來，形成一個交錯的套，此時要求大家在不松開手的情況下，通過移動自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯的套，打開成一個或若干個圈。
(3) 真真假假
規則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品，猜錯的就要接受懲罰。
(4) 正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
(5) 默契
游戲開始時，將大/麻繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形)，在這過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過大/麻繩互相維系，最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。游戲以組為單位分別進行，抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。
(6) 反應一組
同學圍成一圈 有主持人說一些數字 每個數字代表一些東西
表演類 宿舍的才藝表演 逐一落實到舍長的手上 提前做好準備 班委要提前確定一些明確的項目
注意班委的作用 要帶領好大家參加活動 調節氣氛 制造氣氛 讓大家玩得開心
6. 16：00清場，然后坐車回校
應急措施：
1.天氣：事前作好天氣預報調查，假如當天去之前天氣陰天或者下雨，就取消并推遲到20xx年11月21日進行。天氣好則照常進行，同時準備防曬工作，帶上太陽傘、太陽帽等
2.安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學們注意交通和活動的安全，并采用負責人制度定時進行人數清點工作。多帶些水，以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現扭傷、創傷的情況發生。
3.氣氛：如果氣氛低沉，則需要準備多一點的游戲以在當時引導大家進行游戲，增添氣氛，達到相融的效果。
活動結束后期工作：
4.&預先告知同學們負責人的電話號碼，同學們在迷路時也能找到負責人
5.班委做活動后總結，總結這次活動的經驗。做得好的方面、做得不足的方面，都做個統計、記錄，以便日后再搞活動有個參照，發揚好的，改正不好的，修補不足的。
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