【必備】活動策劃合集9篇
活動策劃 篇1
一、活動主題：亞運傳情，小手拉大手
二、活動意義及目的：
為了響應“迎接亞運，創造新生活”，更為了讓亞運精神更好的帶到基層上去。希望能夠借這次活動的機會，讓同學們更加關注社會時事的同時，更讓大家學會走到最基層里去，讓廣大的群眾里，都可以感受到國家舉辦亞運的精神，都一起傳達我們對祖國的關心與熱愛，對祖國事業的支持。
三、活動對象
xxx全體同學
四、活動簡介
1、亞運傳情，小手拉大手
2、活動時間：5月17日星期一（初定）下午2:00-3:00（共1小時，可適當縮短或延長）
3、活動場地：獅山鎮石門中心小學
4、主辦單位：華南師范大學南海校區經濟與管理系第三團總支09級國際貿易實務第二團支部
五、活動流程
1、亞運小知識學習及有獎問答
2、廣州亞運動畫視頻欣賞
3、卡片傳情。內容：結合父、母親等節日，派發小卡片給每位小孩，讓他們寫上或畫上自己最想對父母說的話語。
4、小手拉大手——大家一起跳兔子舞
5、蓋手印（廣州亞運會徽及五環圖案）
6、派發小禮品
7、大家一起合影留念
六、活動具體工作安排
1、前期準備：
A、場地布置
B、商量確定活動流程
C、安排各部分的'負責人員
D、制定預算
2、活動當天工作：布置場地，現場播一點背景音樂，營造輕松的氣氛。把現場交給主持人，按照流程開展趣味的小手拉大手的亞運活動。
3、會后工作：清理會場，不留一件垃圾在現場，進行會后經費核對，對趣味的小手拉大手的亞運活動進行書面總結。
活動策劃 篇2
一、活動背景
為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動的好時期，也是我們宣傳自己，鍛煉自己綜合能力的大好時機。而作為新時代的代言人，大學生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇的活動必定會踴躍參加，同時也是為了展示大學生的青春風采,增進思想交流,繁榮校園飲食文化,拓寬同學們的興趣愛好。
二、冬至的簡介
冬至是養生的大好時機，主要是因為“氣始于冬至”。因為從冬季開始，生命活動開始由衰轉盛，由靜轉動。此時科學養生有助于保證旺盛的精力而防早衰，達到延年益壽的目的.。冬至時節飲食宜多樣，谷、果、肉、蔬合理搭配，適當選用高鈣食品。各地在冬至時有不同的風俗，但多數地方有冬至吃餃子的習俗。冬至經過數千年發展，形成了獨特的節令食文化。吃餃子成為多數中國人冬至的風俗。當然也有例外如在山東省滕州市流行冬至當天喝羊肉湯的習俗，寓意驅除寒冷之意。
三、活動目的
1、在冬至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。
2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力。
3、感受節日氣氛、發揚傳統文化，繼承傳統習俗。
四、活動時間
五、活動地點
xx校區億家餐廳
六、參加對象
xx理工學院蚶江校區全體學生(大一學生派代表參賽)
七、活動內容
“湯圓”的制作及吃湯圓共慶冬至佳節
八、活動的前期準備工作
(一)宣傳：海報、LED、橫幅、廣播站宣傳、報名單傳單
1、海報：10張貼在膳委宣傳欄。
2、LED的宣傳：主教學樓
3、廣播稿3篇：于20至22號連續廣播宣傳。
4、橫幅10條：內容(待定)，掛在校園醒目處、活動現場等以增加宣傳力度。
5、報名及組隊：13號—16號
(二)參加方式：各班通知報名
1、安排人員到各班進行通知，選出各班的代表團于22日晚7:00到食堂的班級定點進行團員的制作。(各班選派5——10人作為代表)
2、晚自習9：00下課，各班同學到各班活動地點同慶冬至，共品湯圓。
3、主材料由贊助商提供，副材料材料由各班自行決定，22號晚6:00-7:00擺放到各班活動地點。
(三)邀請主持人：4名(待定)。
(四)會場所需物品：照相機4臺，邀請攝影協會。調音器兩臺、無線麥克風4支。
(五)布置場地：
1、在主教樓宣傳欄及食堂膳委宣傳欄各貼一張海報場地設置指示圖。
2、嘉賓席設于食堂二樓三張圓桌
3、市營：一班二班三班，會計：五六班，會計：七八班，會計：九十班，工管：一二班、物流：一班二班三班，在第一食堂一樓，共十四個班級
4、國貿：一班二班三班、港口：一班二班，英語：一班，
會計：一二班，會計：三四班，在第一食堂二樓，共十一個班級
九、活動流程
1、17:00-19:00布置會場、音響設備、工作人員、各班安排人員將食材排放入各班的活動地點
2、19:00各班代表團入場
3、19:15由經管系學工辦主任林益彬老師致開幕辭
4、各班進行湯圓的制作(過程中主持人、、、小游戲、、、)
5、20:50邀請嘉賓入場，進嘉賓席
6、有請嘉賓致節日慶賀
6、21:10各班同學就席，同慶冬至佳節
7、由請到場嘉賓致閉幕辭
十、活動的后續工作
1、拍照留戀：各位領導嘉賓，膳食委員會成員，全體人員。
2、膳食委員會全體人員留下整理現場衛生
3、對活動的照片進行展示(待定)
4、全體膳食委員會成員做工作總結
十一、經費預算：
1、橫幅10條：單價60元/條10×60=600(元)
2、預備面粉100斤：單價5元/斤5×10=500(元)
3、活動氣球：單價5元/包5×4=20(元)
4、一次性手套：單價4元/包20×4=80(元)
5、飲用水：單價22元/箱4×22=88(元)
總經費：600+500+20+80+88=1288(元)
活動策劃 篇3
一、活動背景
“凜冬寒梅花自傲，春來蘭香眾賞之”。冬，一年之終也，萬物收藏，水始冰，地始凍，草木凋零，蟄蟲休眠，萬物活動趨向休止。寒冷的冬天，于身應食溫熱補益之物；于心應做心情愉悅之事。特此，身為晚輩的我們也想為廣陽區敬老院的老人們獻上我們的一份心意，讓老人在凜冬之時感受到來自社會、來自學校、來自晚輩的關懷，讓更多的年輕人能在寒冬十月延續中華傳統美德。借此機會，北京中醫藥大學東方學院老年愛心服務中心將以“聞到梅花坼曉風，敬老廣陽中心行”為主題開展敬老愛老義診活動。
二、活動目的
1.彰顯北京中醫藥大學東方學院人文底蘊，體現老年愛心服務中心“弘揚中醫養生文化，服務社會老人”的宗旨，樹立北京中醫藥大學東方學院的良好形象。
2.為老人們講解一些常見疾病的預防以及疾病出現后的應對措施，做一些簡單的疾病預防手段。
3.慰問敬老院的孤寡老人，給他們帶去一份溫暖和關懷，增強中心成員的社會責任感，為中心成員提供社會實踐的機會。
4.通過本次活動使中心新成員系統的了解中心活動流程及內容，為下次更好地外出活動打下基礎；促進中心新老成員之間的交流與融合，增強團隊合作，并使新成員明白其重要性，促進中心成為更加團結的集體。
5.在活動過程中鞏固同學們的專業技能，鍛煉同學們的溝通能力，和老人溝通交流的同時，取長補短，傳承優秀品質。
三、活動時間
20xx年11月18日9:00-11:00
四、活動地點
廣陽區敬老院
五、活動人員
北京中醫藥大學東方學院老年愛心服務中心部分成員（共24人）
六、指導老師
張霞老師
七、活動安排
活動前期準備
�。ㄒ唬┗顒诱{研部
1.外聯人員與敬老院相關負責人聯系，并確定活動時間、場地及能夠提供的幫助，活動前一天需再次確認時間、地點。
2.外聯人員與校車司機商確本次活動的出發時間及路線。
3.策劃人員根據外聯人員對活動現場環境描述修改本次活動的策劃方案。
�。ǘ┺k公室
1.策劃活動當天的活動流程，準備好活動需要的物資，做好物品的詳細記錄。
�。ㄈ┬畔⒔y籌部
1.活動前網絡平臺的宣傳工作。
2.打印活動所需的宣傳單及中心微博、微信二維碼。
�。ㄋ模┽t學研討部
1.活動前開展2～3節復習課幫助同學溫習舊有知識及學習相關醫療易燃物滅火方法。【參加本次活動的成員必須參加】
2.制作關于義診所需的.相關物品。
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血壓計5個、聽診器5個、藥箱1個、艾條若干、艾灸盒10盒、耳穴貼2～4貼、耳穴探針2根、酒精、棉球、麻繩、打火機2個、膠帶2個、中心大海報2張、中心大旗、創口貼等常用藥品。
活動流程
1.活動當天8:15二辦門口集合點名，進行活動前的準備工作確認本次活動的相關負責人及注意事項；活動調研部外聯負責人于8:10聯系校車司機并確認路面情況（堵車、下雪后路面較滑等）如特殊情況更改路線保證活動正常進行。
2.9:00醫療會場布置完畢，各分區負責人報告完成情況后，將本組成員帶到對應區域后，由辦公室樊曉靈分發相關物品。信息部鄭雪博采編；各分區負責人安排本組成員準備隨時為老人服務，應急人員警醒四周環境、觀察活動動向及時向老師反饋。
關于本次活動分組
本次活動共分6組，一組負責血壓測量，二組負責按摩，三組負責艾灸，四組負責耳穴，五組負責功法，六組負責體質調查。
活動過程中與老人溝通交流靈活協助其他組人員共同完成此次活動
八、注意事項
1.由于個人原因活動當天不能參與的人員需要提前一天向所在部門部長請假并說明原因，自行找好替補人員保證活動正常進行。
2.參與活動的人員明確自己的工作，提高對工作的主動性積極性，遵守紀律，保證活動的正常進行，尊敬老人，謙虛態度。
3.一切活動聽指揮，應急人員注意活動過程中的人員安全情況，預防意外發生。
4.活動過程中妥善保管中心物品，切勿隨意放置中心物品。活動結束時，各負責人清點好中心物品。
5.各小組組長、負責人要互相幫忙，及時帶動氣氛。
6.敬老院老人因年紀等問題不愿出屋時，可進屋請老人出來進行活動。
7.按摩時，應及時與老人溝通避免老人身體產生不適狀況。
活動策劃 篇4
為了熱烈慶祝中國共青團建團90周年，扎實推進學校精神文明建設，豐富學校發展人文精神的深刻內涵，展現本校大學生良好的人文素養，培養團隊協作和創新精神，錘煉和提高同學們的思辯能力，增強大學生的增強大家的國防意識，增進對我軍現代化的了解。
一、活動原則
辯論賽秉承“公平、公正、公開”的原則，提倡積極參與，鼓勵公平競爭。
二、活動時間
5月4日——5月20日
初賽：待定
決賽：待定
三、活動地點 待定
四、主承辦方
主辦單位：自動化與電氣工程學院團委
策劃承辦單位：蘭州交通大學軍事愛好者協會
五、參賽辦法
1、參賽對象 國防生隊 甘農大隊 蘭州交大隊 蘭州交大軍事愛好者協會隊
2、參賽分組，5月10日晚上6點到待定教室抽簽分組。
3、各個中心分別上交兩個辯題，于5月1日中午12點與名單一同上交。
六、比賽規則（見附件一）
七、評分標準（見附件二）
八、比賽流程
1、雙方辯手的名單須在賽前15分鐘內送達工作人員處核實
2、雙方就座后，主持人宣布辯題、宣讀比賽規則、介紹評委，介紹選手
3、比賽開始；
4、評判團退席評議
5、宣布比賽結果，并宣布比賽結束。
九、比賽要求
1、比賽過程中，參賽隊員必須嚴格遵守比賽規則。
2、任何發言者必須使用普通話。
3、一旦最后發言時間到，隊員必須馬上中止發言。
4、尊重評委，評判團的決定是最后決定。
5、各隊選手發言用語要禮貌，不得有人身攻擊跡象。
6、違反上述規定，視情況輕重，將會在各隊總分中扣掉5—20分。
十、獎項設置（待定）
團體獎項：最佳團隊獎
個人獎項：最佳辯手 4名
十一、經費預算
1、礦泉水50元
2、打印與獎狀50元
3、主持人服裝30元、
4 請柬20
共計150元
附件一 蘭州交通大學首屆國防知識辯論賽規則（暫定）
一、賽制安排
四對四團體辯論賽
二、辯論賽程序
1、 辯論賽開始
2、 宣布辯題
3、 介紹參賽代表隊及所持立場
4、 介紹參賽隊員
5、 介紹規則評委及點評嘉賓
6、 辯論比賽
7、 規則評委及點評嘉賓退席評議
8、 規則評委入席，點評嘉賓評析發言
9、 宣布比賽結果
10、 辯論賽結束
三、辯論賽細則
時間
提示 ：
當辯手發言時間僅剩30秒時,將舉牌示意，請示意。當時間結束時，將舉牌示意，請示意。
第一關 知己知彼
隊員陳詞規則：發言必須闡明本方立場，并對對方立場提出適當辨析。
正方任意辯手猜測反方立論 1分鐘
反方任意辯手猜測正方立論 1分鐘
正方任意辯手進行立論發言 3分鐘
反方任意辯手進行立論發言 3分鐘
第二關 防守反擊
防守反擊規則：對辯雙方交替發言，且以一問一答的形式進行并在一對一攻辯結束后，由雙方做攻辯小結。
正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問 反方進行回答 共1.5分鐘
反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤問 正方進行回答 共1.5分鐘
正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問 反方進行回答 共1.5分鐘
反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤問 正方進行回答 共1.5分鐘
正方任意辯手進行盤問小結 共1.5分鐘
反方任意辯手進行盤問小結 共1.5分鐘
具體規則：
�。�1） 攻辯由正方開始，正反方交替進行。
�。�2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
�。�3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯雙方角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮（陳詞或繼續發問）。
�。�5） 每一輪攻辯階段為1分30秒。用時滿時，終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
�。�6）四輪攻辯階段完畢，先由正方再由反方為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
第三關 短兵相見（即自由辯論）
這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的'，適當扣分。雙方累積時間各為4分鐘。
第四關 一錘定音
由評委向反方提一個問題，再由正方辯論隊隊員向反方提一個問題
反方任意辯手回答提出的問題并針對本場賽勢做總結陳詞
回答總結共3分鐘
由評委向正方提一個問題，再由反方辯論隊隊員向正方提一個問題
正方任意辯手回答提出的問題并針對本場賽勢做總結陳詞
回答總結共3分鐘
附件二 蘭州交通大學首屆軍事辯論賽評分細則
評分方法
1、本次辯論賽的評判采用計分得票制。
2、計分標準：
團體部分（100分，評分表附后）
a、陳詞階段：
（1）破題準確，立論機智
（2）邏輯合理，論證嚴密
�。�3）論據得當，引證有力
b、攻辯階段：
�。�1）提問簡明，擊中要害
�。�2）辯護有據，說服有力
c、攻辯小結階段：
�。�1）符合攻辯實際，強化攻辯成果
�。�2）防止脫離論點，避免空洞背稿
d、自由辯論階段：
�。�1）攻防轉換有序，把握辯場主動
（2）針對對方論點，進行有力反駁
（3）堅守己方論點，擴大辯戰成果
e、評委提問階段：
（1）正面回答，簡明扼要
�。�2）觀點明確，論據充分
f、總結陳詞階段：
�。�1）全面歸納對方矛盾與紕漏，并作系統反駁和進攻。
�。�2）全面總結本方立場與論據，并作系統維護和論證。
g、綜合評分：
主要根據辯論隊的整體形象，從辯手辯風、整體配合、語言運用、臨場反應等方面綜合評估。
辯手個人評分，計100分。（評分表附后）
a、論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴密，引用恰當
b、辯：提問得體，回答中肯，反駁有力，反應機敏
c、臺風與辯風
（四）計分過程及勝負判斷
1、團體
�。�1）每位評委根據團體的評分標準，對正反方進行打分，并根據個人打分情況判定獲勝方，獲勝方即得一票，在評委簽名后生效。
�。�2）工作人員收齊各位評委的正式評分表后，將評委的評判結果分別填寫在評判結果記錄表中。
（3）每場比賽的兩支隊伍中得票高者即為獲勝方。
2、個人
（1）每位評委根據個人的評分標準，對正反方的每位辯手進行打分，并根據個人打分情況判定本場優秀辯手，該辯手即得一票。
（2）每場比賽得票最高的辯手即為本場優秀辯手。
�。�3）決賽開始，個人得票數最高者即為本次大賽最佳辯手。
�。�4）辯手個人成績只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。
活動策劃 篇5
一、活動背景：
硯心齋參與的文化活動的宗旨，積極動員書畫家、合作伙伴及社會力量籌集圖書，開展旨在消除貧困、促進和諧，改善貧困農村農民生產、生活狀況的救助項目和公益慈善活動。
通過網友和社會公眾的愛心奉獻，計劃籌集資金，為國家級貧困縣的貧困村莊捐建“松柏書屋”。配置適合農村少兒閱讀的兒童讀物，指導農民發展生產的種養殖圖書，幫助農民維護權益、保健醫療的現代生活書籍、包括中國文化過期雜志等文化富民。
硯心齋集社會力量為甘肅隴南貧困地區捐建“松柏書屋”，為進一步加大宣傳力度，讓更多的`人了解和參與此項活動。
二、活動目的：
“松柏書屋”致力于改變貧困山區讀書現狀，由硯心齋組織開展活動�；顒又饕康脑谟谛麄鳌八砂貢荨表椖�，倡導社會關愛貧困山區孩子們的讀書情況，以促進文化藝術等知識傳播。
三、活動主題：
“松柏書屋”——書畫作品、葫蘆工藝品贊助、宣傳活動
主題解讀：該活動主要通過書畫作品及葫蘆工藝品的捐贈、拍賣，與當地村委會及學校等組織聯系，在書畫界、及對于貧困山區讀書現狀的關注愛心人士一起完成。
四、活動具體介紹：
（一）活動時間與地點：
● 20xx.8.18－20xx.8.17 為期一年
● 西北山區及更多所關注的貧困山區
（二）活動方式：
該活動主要通過由“硯心齋”組織承辦，與書畫愛好者組成的志愿者團隊共同完成合作，達到宣傳推廣“松柏書屋”項目，籌集善款捐贈書屋的目的。
（三）活動支持：
1）“松柏書屋”宣傳海報若干、宣傳單等
2）志愿者書畫作品或人力
（四）活動安排：
1）前期準備：介紹活動概況
2）方案確定：“硯心齋”提交具體活動方案
3）物資準備：為“松柏書屋”準備所需物資
4）活動開展：開展活動
5）活動后期：活動總結，在相關網站上對活動進行匯總及延續宣傳
五、啟動地活動安排：
甘肅大山里的貧困地區，鄉村小學面臨著學習條件差、獲取知識渠道少等相關問題。書籍作為他們獲取知識的主要渠道，我們或許可以通過募捐為他們盡一點我們的綿薄之力。
1、豐富貧困學生的課余生活，增長課外知識，開闊視野。
2、弘揚中國傳統文化的精神，有效再利用閑置書籍資源，促進社會和諧。
活動對象：
甘肅偏遠貧困山區學校
書籍來源：
1、“硯心齋”向合作老師、伙伴及客戶募捐收集。
2、通過“硯心齋”接受愛心人士捐贈。
3、向高校、公司、雜志社等社會組織進行募捐。
活動開展：
● 第一步：前期籌備
1、首先，確定甘肅文縣梨坪趙村小學為指定“松柏書屋”啟動地點，負責對募捐書籍接收，監督“硯心齋”發起的活動，錢款、家具、圖書等的登記、備案、進行分類整理并妥善保管。
2、前期宣傳。在“硯心齋”博客、空間及各個QQ群進行宣傳，號召有愛心的網友參與到其中，3－5本不算少，8－10本算起步，捐出自己的閑置書籍。
3、捐書之前，希望能夠與“硯心齋”聯系，“硯心齋”負責制作募捐書籍明細表，用來登記捐書者信息和書籍信息。并且與甘肅文縣梨坪趙村小學校長共同核對、清點為準。
4、因“硯心齋”辦公地點在北京，所以希望愛心人士能夠直接郵寄書籍到目的地，由“硯心齋”負責公告�！俺幮凝S”不直接收集募捐書籍，避免資源浪費，重復郵寄。望能夠理解！
5、外宣向網友、高校、愛心公益組織等社會組織請求贊助，以小學生書籍為主。
● 第二步：“松柏書屋”成立
1、募捐書籍365本以上，目標3650本，正式掛牌成立“松柏書屋”。由“硯心齋”定制木制牌匾，由“硯心齋”邀請書法家老師書寫題跋。
2、對于緊鄰的偏遠地區如天池鄉、屯寨，根據趙村的藏書數量飽和后，或者是在當地屯寨小學，學校建立固定的“松柏書屋”，期望由學校配合安排房屋一間，書籍的提供和保管由志愿者負責。
3、與其它公益組織聯合會長期進行書籍、文具募捐活動，不斷更新、豐富愛心書屋書籍。
活動策劃 篇6
為了更好地展現城區婦女的風采，以健康向上，充滿活力的精神面貌樹立城區婦女形象，并培養我們婦女團隊合作精神，用健康的.身體素質和心理素質投身于工作中，特舉辦此次趣味運動會，三八趣味活動方案。
一、活動時間：
20xx年3月 日（具體時間待定，臨時通知）
二、活動地點
城區政府大院后院
三、 參加人員
區屬各單位的婦女，社區婦女以辦事處為單位，各參賽單位所參加的項目最多可報兩組人員參加。
四、活動項目
1、拔河（每隊10人）
比賽開始后，繩子兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。
規則：比賽采取3輪次、積分循環制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。
2、雙腿夾球接力
將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環反復至全隊結束，時間最短者為勝。
規則：（1）必須從起點線后起步。（2）如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽。（3）雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。（4）每隊限報4人。
3、蹲跳接力（每隊8人）
出發時的姿式：運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。
規則：（1）聽到發令后，第一組由起點向終點線蹲跳。（2）兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進行，依次類推。（3）比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續比賽。計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。
4、穿針引線。
方法：若干人一組站在起跑線后，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次，規劃方案《三八趣味活動方案》。
規則：
�。�1）必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。
（2）必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效。
�。�3）距離為30米。
五、評分細則
比賽設集體獎：團體取前六名，團體獎以四項積分的多少來定，報名組數加一為最高分。
比賽設個人獎：每一項活動取前三名。
活動策劃 篇7
為豐富同學們課余生活，提高同學們的身體素質，增強班級間的友誼及團結,為備戰學�；@球賽培養人才，現特舉辦電子與信息學院班際籃球賽，具體通知如下：
一、 比賽時間：XX年3月2日 開始
比賽時間：第一場：下午4：30 第二場：下午5：30分
地點 ：新籃球場
二、 參賽單位（以班為單位）：
05—XX年級各班，男子組以班為單位（畢業班可不參加）
05—XX年級各班，女子組可出聯隊（畢業班可不參加）
男子組： 共17—22支隊
女子組： 共 10—15支隊
三、 競賽辦法：
1. 男子組預賽抽簽分成四組，循環決出小組8強出線。
第二階段比賽：從8強起采用直接淘汰賽。
2. 女子組預賽抽簽分成四組，循環決出小組前兩名出線；
第二階段比賽：從8強起采用直接淘汰賽。
3. 比賽籃球賽規則是根據學院實際自行安排。
4. 賽前：各隊隊長必須到記錄處登記該隊隊員的姓名和號碼；
賽后：隊長也必須到記錄處簽名，承認比賽有效。
5. 男女小組賽比賽時間采用上下半場*20分鐘制，八強賽后男子采取4*12分鐘制，女子采用4節*10分鐘制。
6. 預賽中，比賽在法定時間內打平將進行5分鐘加時，加時比賽除最后一分鐘外不停表，同時沒有暫停；8強后加時賽整過程進行停表，每隊各得一次暫停機會，可跟先前的暫停累積。
7. 每隊收取參賽費用男子隊50元，女子隊40元。
8. 比賽最終的.解析權歸競賽組。
9. 本屆比賽將舉行三分球大賽（男子），每班可各出一名運動員（08級可出兩個，05、06、07級只能出一名），預賽將在小組賽結束是舉行（具體時間待定），得出前八名，決賽將在總決賽半場休息時舉行，決出前三名。
10. 記分方法:
循環賽勝一場得2分，負一場1分，棄權0分；若積分相等則按其之間比賽得分率（總得分/總失分）排列名次。
四、 獎勵方法：
a) 男子組獎前四名
b) 女子組獎前四名
c) 男、女子組各設 “得分王”一名（在進入前8強的球隊選出）
注：男子前四名獎金分別為200元，150元，100元，80元；
女子前四名獎金分別為150元，120元，100元，80元；
男子三分球大賽獎金分別為50元，30元，20元；
男女得分王獎金各為50元。
五、注意事項：
�。�1） 本次籃球賽預選賽第一場開始時間為每天下午4：30分，第二場開賽時間為每天下午5：30分，每場比賽，中場休息3分鐘，其它休息1分鐘（小組賽比賽期間罰球、換人、暫停等情況停表，其他時間不停表。8強后全場停表），每場比賽每隊有4次暫停機會，每個半場每隊最多可以暫停3次；希望各班準時參加比賽，如遲到超過10分鐘一方當棄權處理。
�。�2） 比賽結束前兩分鐘，各隊不準要求暫停。
（3） 如有特殊情況不能準時參加比賽者，應提早一天與歐子豪 （北1-210，15989191039/691039）孔令杰（北1-206， 13580410434/660434 ）黃水劍（北1-217，15902076903/676903）彭彩紅（西c-208， 13430234027/664027）聯系。
�。�4） 比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。（由于不確定因素，淘汰賽的賽程表和規則將在小組賽全部比賽結束前發下去）
（5） 每支代表隊最少5人，最多12人，每隊隊長一名。
�。�6） 每支代表隊要各自提供水。并要自備籃球。要有自己的統一隊服。
�。�7） 各班的代表隊不能有非本班的同學，如有非本班同學上場比賽別發現，馬上取消該代表隊的比賽資格，并取消其下一年的比賽資格。
�。�8） 各隊隊員必須服從裁判的判決有意見只能向競賽組提出，否則該隊當棄權處理。
�。�9） 比賽應以友誼第一，雙方隊員應互相尊重，場下球迷應禮貌文明。
�。�10）如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進
行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。
活動策劃 篇8
為了豐富校園文化生活，以“尋美、審美、悟美”為方向，激勵同學們在生活中留心留目，在生活的細節中尋找美的畫面，取之于瞬間，藏之于永恒。在我們XX的校園中，或是一次新聞時間的記錄，或是一幅人物肖像，或是一幅美麗的風景照，或是生活中平凡的一瞬間，這一切的一切都記錄著生活，記錄著歷史，為我們留下深刻的記憶……透過鏡頭，分享生活的的點滴，贊嘆祖國山川的壯麗，感悟自然的魅力，感受青春的萌動，將靈動的一刻，永遠珍藏在青春紀念冊上！在此基礎上我們舉辦了此次大學生書畫攝影大賽。
一、主辦單位：
XX學院社團聯合會
XX學院藝術學院學生分會
二、活動時間：
20xx年3月16日—20xx年3月31日
三、活動對象：
XX學院全體在籍學生
四、活動地點：
布展地點：藝坊
頒獎地點：小禮堂
五、活動目的：
攝影類：豐富校園同學們的課余文化生活，以提高同學對美的發現，對美的認識，對美的創造力，我們可曾用心去感受過身邊的人和景，它們是那樣的值得我們去尋求和體悟。只要你愿意用心去發現，用眼去捕捉，你會發現生活中人物和景象令我們感動和驚奇的瞬間處處存在。它們需要我們用心去發覺和體悟！ 這才是美的所在，身邊的影子無數多，尋找你最震撼，將最美的那一瞬間留在記憶中，讓同學們分享你的獨特魅力，尋找你的身影。
書畫類：豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現中國書畫藝術魄力，繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術，提高當代大學生的藝術修養。為書畫愛好者者提供展現自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養學生各方面的`素質，為大學生活動增添生氣。
六、評分細則:
1.內容新穎，思想健康，演講生動，思維活躍。 （20分）
2.色彩搭配合理（光、影、色彩、構圖、調度、節奏、情緒等），美感突出。（20分）
3.富有鮮明的時代感，內容深刻，警世輔人。（20分）
4.圖像清晰，完整，明亮，構圖有序，布展特效應用巧妙。（20分）
七、活動流程：
1．活動宣傳方式：
a.海報，展板，傳單，噴繪
據活動的不同時期，不同地點，制定一些分類宣傳，以達到相應效果
b.賽區橫幅展示
校園的流動懸掛條幅，選取流動懸掛的方式
c.網絡宣傳
在微博貼吧等宣傳形式，對賽事進行及時的公布，讓更多人了解書畫攝影大賽。
d.廣播臺宣傳
在學校各廣播臺進行定時宣傳，公布賽事。
e.工作人員選點宣傳
工作人員通過對院系導員下發文件進行宣傳，在學校各處選點進行宣傳。
2．審評方式：分為初審和復審兩個階段
（1） 初審：由XX學院學生社團聯合會、XX學院藝術學院學生分會成員進行初步審核，挑選出符合要求的作品進入復審；
�。�2） 復審：相片用板報展出，我們將邀請具備相關專業知識的老師通過投票的方式來選取優秀的作品。
八、獎項設置：
一等獎：1名（1000元）
二等獎：2名（800元）
三等獎：3名（500元）
優秀獎：10名（獎品300元）
共計：4400元
九、后期工作：
�。�1）嘉賓邀請，及頒獎活動現場的布置，活動設備，活動秩序管理，主持人演講稿等。
�。�2）由工作人員負責整理參展圖片。
�。�3）由工作人員人員維護活動現場的秩序以及活動結束后的整理工作。
（4）將出展作品整理收集由各單位存檔。
�。�5）對本次攝影展的活動效果進行總結。
十、金費預算：
1.條幅制作費用80×2： 160元
2.展板宣傳制作50×2： 100元
3.請柬費用10×10： 100元
4.晚會獎品費用： 300元
5.其它費用： 310元
活動總預算： 1270元
活動策劃 篇9
一、活動主題：
帶大家接觸做陶瓷，培養深入了解陶瓷文化的興趣。
二、活動背景：
作為陶瓷學院的學生，由于還沒有接觸專業課，很多人都為身在陶瓷中卻連拉坯、上釉等簡單的陶瓷制作工藝都不知道而抱怨，也有的同學一心想自己動手制作一份意義非凡的`陶瓷飾品，卻苦于無門，于是，我們陶協聯合各個社團組辦了這次陶吧體驗活動。
三、活動對象：
第十九屆陶瓷協會全體成員
四、活動目的地：
李元工作室（陶院東門正對面小道進去）
五、活動流程：
1、活動負責人邱文臣提前召開動員大會，聯系其他社團負責人確定人數，并和工作室方面交涉好情況，方便工作室提前準備好材料
2、活動日早上，大家在華達門口集合，一同前往工作室。
3、活動時間分上午和下午，參與人員輪流去工作室實踐，每次人數控制在20個人左右。
5、有工作室人員先給大家講一些簡單的原理，并分工教大家動手做， 有的負責教手捏泥，有的負責教拉坯，并演示灌漿等。
6、主動給想報名參加工作室培訓的同學報名
7、每天下午下班之前由陶協成員協助工作室清理衛生。
8、期間拍攝大量的工作照片做宣傳，帶動更多有興趣的人參與。
六、注意事項：
1注意看管工作室的所有東西，以防其他人員不知，隨便碰拿，以至損壞和丟失。
2注意參與人員的操作，主動幫助講解起不懂之處
3 對于已做好了作品，想留下燒制的，給予貼好標簽，并登記好聯系方式
第十九屆陶瓷協會
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