【必備】活動策劃模板5篇
活動策劃 篇1
一、活動題目：轉動的小精靈
二、活動目標
1．通過科學實驗，使幼兒感知慣性現象，培養幼兒的觀察能力。
2．鍛煉幼兒小肌肉的靈敏性，培養幼兒的動手操作能力。
3．啟發幼兒大膽表述在操作中的感受，提高幼兒的語言表達能力。
三、適用對象
5～6歲幼兒。
四、活動所需資源
光滑的盆子、橡皮圈、生蛋、熟蛋、陀螺、鉛筆。
五、活動過程
(1)將生蛋、熟蛋分別放在一個光滑的`盆子上，用手轉動這兩個蛋，你會發現什么?
①熟蛋會旋轉相當長的一段時間。
②生蛋會很快地停下來。
(2)讓幼兒轉動陀螺，觀察手離開陀螺后，陀螺還會轉動嗎?
陀螺還會旋轉，即使你用繩子打它，用手推它，頂多也只會使它向上或向側面跳起并不傾倒或停止，而且掉下來后，它還會繼續旋轉。
玩一玩。為幼兒提供生雞蛋、熟雞蛋、陀螺，讓幼兒自由探索，發現慣性現象。說一說，日常生活中有哪些慣性現象。
(1)滑滑梯、風扇轉動、騎單車、洗衣機。
(2)蕩秋千、跑步、踢球、飛機降落。
(3)玩陀螺、滑雪。
活動策劃 篇2
一、 活動背景
中國石油大學（北京）校友聯絡會是聯系校友與在校生的橋梁，為了實現校友重返母校的心愿，使校友重溫大學時代的美好生活，回憶曾經的點滴，校友聯絡會特邀請畢業20年校友返校。
二、 活動的目的及意義
大學生活是每個人生命中最精彩的部分，20年記載了每一個校友奮斗的`足跡，邀請校友返校，增進校友之間的聯系，讓校友們共同見證石大的改變和發展，也讓石大記錄下校友們20年來奮斗的成績。
三、 活動流程
(一) 前期準備
1) 辦公部提供畢業20年校友名單及聯系方式
2) 采編部負責聯系校友，了解聚會意愿及對時間的基本要求等，
3) 討論聚會時間地點，采編部負責通知校友，并了解校友的心愿等
4) 辦公部負了解并聯系各院領導及昔日恩師
(二) 籌劃階段
1) 確定活動時間地點
2) 辦公室確定擬邀請的學院領導、老師、嘉賓以及校友名單
3) 辦公室負責聯系吃、住、行等事宜
4) 辦公室負責將活動信息上傳到BBS、人人公共主頁，進行網絡宣傳
5) 辦公室負責購買活動紀念品、制作邀請函
6) 外事部負責活動海報的制作以及張貼
7) 采編部制作校友卡及《校友通訊》，將邀請函寄出并確定收到
8) 辦公室根據校友要求聯系相關領導參加聚會
9) 挖掘校友學生時代的感人故事，提前錄VCR（今昔校友對比 趣味 搞笑）
(三) 組織實施
1) 活動日期：20xx年*月*日-*日
2) 活動時間：2天
3) 活動前20天派發邀請函。
4) 到校校友到翠宮休息，到翠宮時出示邀請函，外事部負責接待并發放通訊錄，校友在簽名板上簽字（9:00-9:30）
5) 外事部負責帶領校友參觀校園，路線由辦公室提前設計（9:30-11:00）
6) 外事部帶領校友參觀校史館（11:00-12:00）
7) 辦公室負責帶領校友到指定地點就餐，出席人員待定（12：00-13:30），由校車接送
8) 校友與昔日恩師、各院系領導在翠宮進行座談（13:30-16:00）
9) 校友回到當初上課的教室，由班長、團支書組織大家回憶當年的往事，大家共同感謝恩師的教誨（16:00-18:00）
10) 安排所有校友、恩師、院系領導聚餐（18:30-21:30）
11) 校車接校友到指定地點休息
12) 文藝演出（9:00-11:30）
i. 播放VCR介紹校園景色 介紹校友等
ii. 主持人介紹與會嘉賓
iii. 校友代表 嘉賓代表講話
iv. 由學生組織的文藝表演
v. 校友自發的文藝表演
vi. 發放慶祝校友會活動的生日蛋糕，由司儀發放
vii. 進行趣味小游戲
viii. 學生宣讀倡議書，倡議校友經常回母校
ix. 在校歌中結束活動 校友合影留念
x. 派發活動紀念品
13) 安排校友到新食堂就餐，重新體驗一下大學食堂的飯菜（11:30-12:30）
14) 午休（12:30-14:00）
15) 組織學院層面的畢業周年慶祝大會（14:00-16:00）
16) 活動結束，全體人員與校友聯絡會成員合影留念
17) 安排校友返程
四、 經費預算
活動物品 活動經費
紀念品 校友通訊錄 500
節目表 胸花 證書 邀請函 100
裝飾品 100
生日蛋糕 1000
飲品 100
租用活動中心及設備 20xx
后期制作 200 總計 4000
五、 注意事項
所有工作人員正裝出席活動
所有活動全程陪同
活動安排程序表每人一份
提前一個小時結束文藝節目現場布置工作
校友及嘉賓提前半小時入場
禮儀及司儀注意著裝以及對校友嘉賓的引導
分發禮品通訊錄蛋糕時注意維持現場秩序
整理活動現場
六、 活動總結
1. 辦公室將活動照片上傳到網上
2. 采編部寫好新聞稿件，由辦公室上傳
3. 外事部清理活動海報
活動策劃 篇3
復賽所有作品匿名處理，評委團由班委、干部等六人組成。本次比賽以公平公正公開為原則，經過評委認真、細致的評選將在全班預賽22個作品中評選出10個優秀作品。
一、復賽時間：5月16日下午3：40
二、復賽地點：1號樓（具體教室另定）
三、評委：戎瑩、王利平、張寧、沈淇浩、張金國、毛曉翠
四、評選標準
1、設計原則（5分）：使用圖片進行展示；使用工具，確保版面的統一性；數據使用表格來體現，文字表現精煉。
2、邏輯關系（5分）：要注意圖片、文字的對應。
3、版面設計（5分）：合理把握版面設計的黃金分割線，頁面布局設計是否合理美觀。共3頁，當前第2頁123PPT專業知識大比拼活動策劃方案
4背景圖片（5分）：是否使用要求的`背景圖片。
5、完整性（5分）：有始有終，如章節名稱、結束語等。
6、直觀（5分）：重點突出，能很好的提起觀眾興趣。
7、視覺美觀清楚（5分）：字體清晰度；美工設計； 動靜搭配，動與靜的搭配合理，動而不亂，靜而不僵。
8、動畫影音（5分）：多媒體元素，有體現自己作品主題的風格特色的動畫
9、創新（10分）：原創因素。
五、評選流程
（一）六位評委給指定文件夾中的22份ppt分別打分。
（二）綜合六位評委的打分，按照分數的高低，進行統計，選出最好的十份ppt。
六、注意
請評委自帶電腦和筆
活動策劃 篇4
一、活動名稱：銅陵市第一中學20xx年校文化節
二、活動目的：
學校方面：通過本次校園文化節可以樹立我校學生陽光向上的良好形象。并幫助各界人士用更全面的眼光認識第一中學，展現我校良好精神風貌。
學生方面：能夠通過這種新穎的方式促使大家參加學校舉辦的活動，結交更多朋友，擴展交際空間，培養合作能力、溝通能力。在開心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎勵。
三、 活動意義：通過豐富的活動內容和多樣的`活動形式同學們不僅可以增進宿舍同學的感情還可以提高合作協調能力；全面培養學生的創新意識、團隊意識，提高在學生的創新能力、合作能力，促進學生全面發展；提高學生的思想文化素質，促進學生綜合能力的提高
四、 活動對象：一中全體師生
五、 活動時間：２０１５年４月下旬
六、 活動地點：銅陵市第一中學
（1）活動流程：第一階段（前期準備）：社團活動報名匯總；
第二階段（活動進行）：見附頁“社團活動匯總”和“各活動人員分配和工作安排”
第三階段（活動后期）：
（1）疏散人群，維持現場秩序；
（2）做好活動場地衛生工作，保持場地整潔；
（3）工作人員開始搬離物資，并做好收尾工作；
（4）各社團負責人講活動照片展示在宣傳欄上；
（5）各社團負責人開總結會議，總結活動成果、不足以及整理活動資料
活動策劃 篇5
一、活動名稱
“快樂齊上陣”團隊素質拓展訓練
二、活動主題
友誼、合作、感恩、拼搏
三、活動目的
通過了開展素質拓展訓練活動，旨在創設一種情境，真實地觸及知行人的心理、體魄和品格，使其能夠以開放穩定的心態對挑戰，激發創新活力，促進團隊精神的形成，進而收到“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”的良好效果。具體目的如下：
1、增強同學間的團隊合作意識
2、幫助同學體會在團隊工作中溝通的重要性
3、訓練同學對于結構變動的適應能力
4、增強團隊成員之間的相互信任
5、加強成員間感情的溝通
四、素質拓展訓練的項目
1、齊心協力
器材：藍綠布、彩色筆、剪刀、竹竿
時間：30分左右
項目規則：根據參加者數量將團隊分成小組，選舉隊長，給小組冠名，畫隊徽、選對歌等，然后進行團隊間的展示。要求隊長報隊名、隊員報名、隊旗展示、向大家解釋隊旗、隊徽的內涵，然后合唱隊歌。在活動的過程中，如果隊長出現錯誤，男階長做十個俯臥撐，女隊長做20次蹲起。
2、穿針引線
器材：呼啦圈
時間：20~40分鐘
目的'：感受合作和競爭的意義，體驗探索與創新的快樂
項目規則：各組人手拉手圍成一個圈，將呼啦圈套在隊長的左胳膊上，隊員在不松手的情況下將呼啦圈從隊長的左臂出發，通過每個隊員的身體傳送然后重新回到隊長的左臂。時間少的團隊算勝利（失敗的團隊隊長做20個俯臥撐，女隊長做20次蹲起）。
3、平地而起
時間：20~40分鐘
目的：促進團隊間的合作，增強團隊間的團結
項目規則：每組先派2名隊員，背靠背坐在地上。兩人雙臂相互交叉，合力使雙方同時站起。以此類推，每組每次人數增加一倍，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可以再加人。時間最少且重復次數較少的為勝利的團隊。活動過程中，如果團隊失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。
4、千鈞一發
時間30分鐘左右
器材：報紙若干，膠帶3個
目的：幫助參訓者練習在遇到困難時如何做計劃，如何合作，以及如何有效地利用有限資源等。
項目規則：出發時，每個人必須從鐵板上走過。在逃離過程中，隊員身體的任何部分都不能出來，必須在鐵板上。在整個的逃離過程中，每塊鐵板都要被踩住，全部人達到小島之后，并且所有鐵板被拿到對岸上，游戲才算完成。在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。
5、囚徒困境
時間：40~50分鐘
器材：布條若干
目的：加強彼此之間的了解和信任，增強大家之間的團隊友誼精神。
內容：假如你們組屬于古城探險隊的一部分，據說古城位于一個與世隔絕的森林里。調查研究后找到一個向導，由于存在語言障礙，通過翻譯費心的解釋，他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、寶石，并且宣稱如果寶物被盜，全城人民將面臨災難，因此，條件是大家必須答應都戴上眼罩，保證以后不會再找這條路，一路上不能作語言交流，但是可以通過其他聲音，即肢體語言來傳遞信息給后面的隊友，以確保團隊能安全到達目的地。
項目規則：將團隊分為兩組，男隊員為向導，女隊員為探險的人。女隊員戴上眼罩有向導帶領到達目的地，此時男生的任務是負責安全的護送女生到達目的地。
總結：信任是集體交往的一個重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能將事情托付給他，你才能相信他說的話，他做的事，只有相互信任，大家才能毫無隔閡、親密無間地合作，共同將工作做好。
6、報數
時間：10~30分鐘
目的：增強團隊凝聚力，增強團隊合作意識
項目規則：將團隊分為兩組，時間快的為獲勝團隊。在活動過程中，速度慢的團隊隊長將做10個俯臥撐，女隊長做10次蹲起。
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