公益跑步活動策劃

時間：2025-12-31 16:13:45 策劃書

公益跑步活動策劃

公益跑步活動策劃1

　　一、活動意義

公益跑步活動策劃

　　為創新學校實踐教育，全面提升學生的綜合素質，寧夏教育電視臺聯合銀川市各初、高中舉行愛心公益跑步活動。鼓勵學生走出校園，走下網絡，積極參與公益活動。此次愛心公益跑步活動讓運動更有價值，不僅讓學生真正運動起來，更讓山區里的孩子感受到了一份心意。鼓勵學生積極參與公益活動，同時呼吁更多的人關注人人公益的理念。

　　二、活動目的

　　本次公益跑活動參與人員主要以初、高中生為主，還有一些高校大學生參與，將公益與時尚、健康的理念結合，在校園內大范圍、深層次的宣傳和推廣，讓學生在跑步健身的同時，也能輕松參與到公益活動中。讓青少年蓬勃的朝氣帶動公益的發展，同時讓公益跑的活動理念走進校園，成立跑步公益QQ群及跑步社區，組建公益跑團，讓運動更有價值，呼吁更多人關注人人公益的理念。

　　三、活動介紹

　　此次公益跑活動不同于傳統的跑步體驗，通過在活動當中加入定位的元素與公益活動相結合，大大豐富了活動環節，使跑步這一活動更加的有意義。具體由比賽環節中將設置20個由主辦方提供的不同站點，每位選手將通過地圖依次定位不同的站點，獲得相應的積分，定位成功的選手的地圖即可得到定位印章。比賽最后每位選手將由定位成功累計獲得的總積分來兌換愛心捐贈的物品。

　　四、主辦方：

　　寧夏教育電視臺

　　五、活動時間：

　　10月30日

　　六、協辦方：

　　銀川市慈善總會、銀川市青少年發展基金會、銀川市共青團委等

　　七、活動倡導

　　在這場跑步活動中，速度并不重要。參賽者可以走、可以跳，只要用自己喜歡的方式就可以。動感的

　　旋律將會全程伴隨。相對于傳統意義的跑步體驗，這樣的跑步形式淡化了競爭與對抗，更能夠增進團隊之間的協作性。另外公益與時尚、運動相結合的理念，讓更多人感受到活動本身的意義及人人公益的理念。

　　八、參與人群

　　1、主要參與人群為銀川市學校學生，年齡范圍在10到24歲;

　　2、喜歡運動并且關注公益的青少年;

　　3、喜歡體驗新鮮事物的青少年。

　　4、預計參與人群1000人以上

　　九、活動路線

　　活動地點：銀川市森林公園

　　十、活動內容：

　　1、整個活動預設由20個定位站點的定位跑活動。

　　2、活動開始之前舉行一個簡單的活動啟動儀式。

　　3、活動開始后，每位選手領取一份活動地圖。

　　4、活動地圖當中標有20個定位點，參加人員依據地圖的標識依次找到各個站點，并由站點的工作人員進行蓋戳完成本個站點的定位。

　　5、每完成一個站點的定位，具體以活動地圖上的蓋章為依據，得到該站點的積分和該站點為參賽選手提供的獎品一份。

　　6、比賽最后，由定位跑結束后每位選手得到的最終數量的'積分來兌換愛心捐贈的物品。

　　十一、活動推廣：

　　1、線上推廣：

　　寧夏教育電視臺活動宣傳片播放;

　　活動開始前半個月，利用【寧夏全接觸】微信公眾平臺，將活動以軟文的形式進行線上推廣，每天不間斷向網友推送相關活動信息，以及活動亮點等相關內容，使更多的群眾對活動進行關注、了解;

　　線上成立跑步公益QQ群或者微信群跑步社區，既為學生搭建了一個社交的平臺，也為參與公益跑步的每一個學生提供了一個交流的場所。

　　2、線下推廣：

　　校園內擺放X展架、發放活動宣傳單頁，對活動進行宣傳推廣。

　　十二、報名規則

　　1、報名途徑

　　微信后臺報名、電話咨詢報名、校園填制報名表等。

　　2、報名材料：

　　姓名、聯系方式、性別、所在學校

　　3、報名通知

　　寧夏教育電視臺廣告部將根據報名者的報名方式采取不同途徑公布正式名單

　　十三、活動執行

　　(一)活動開始

　　1、活動參與人員在規定時間內，完成集結、。

　　2、活動開始前共享歡樂的啟動儀式，由工作人員為每位選手發放地圖，對活動細則、定位跑的路線進行講解，并激發參與人員的活動情緒，可以做一些簡單的活動熱身運動;

　　3、工作人員發令，定位跑開始。

　　(二)活動中途

　　1、在奔跑過程中，可以不必追求速度;

　　2、活動全程播放動感的背景音樂;

　　3、按照發放的活動地圖依次尋找定位跑站點，總共20個站點;

　　4、每找到一個活動站點，就由工作人員在地圖上進行蓋章，證明此次站點定位成功。站點定位成功得到的相應數量的積分(每個站點定位成功得到的積分最終可以兌換愛心捐贈)。

　　(三)活動末段

　　1、沒有競技的氛圍，每個參賽選手都是開心得到達終點;

　　2、終點站由工作人員統一結算每位選手最終獲得的積分，來兌換愛心捐贈的物品;

　　3、“愛心墻”留念。活動結束后，每位選手都可在愛心墻留下手印，并合影留念。

　　十四、活動布展：

　　(一)活動布展

　　設置志愿者工作帳篷，為參賽人員服務。

　　(二)賽場布展

　　1、起跑區粘貼起跑主題地貼，中間可粘貼線路指示地貼;

　　2、愛心定位跑規定路線的兩側可使用A型板進行隔離，A型版面可投放廣告。

　　(三)終點布展

　　終點設置“愛心墻”，供參賽人員留下手印、合影留念。

　　十五、活動結束儀式：

　　1、由活動中表現優秀的選手(獲得積分最多，換得捐贈物品最多的隊伍)上臺發言;

　　2、由承辦方代表發言，公布此次活動捐贈的總數額;

　　3、邀請寧夏教育電視臺領導致閉幕詞。

公益跑步活動策劃2

　　一、活動背景

　　1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第48條規定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。”《中華人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實施，“全國助殘日”活動即從當年開始進行。殘疾人士是社會大家庭中的一員，應該得到社會的尊重和認可。據統計，萬州目前共有11.3萬殘障人士占全區的6%。借著第二十二個“全國助殘日”的到來，我們希望能通過與殘障人士慢跑的方式，讓人們了解殘障人士的生活現狀，喚起更多人關懷和幫助殘障人士。同時通過這次的公益活動，讓當代高校學生學習殘障人士自強不息的精神，讓這種不斷進取、積極向上的精神。

　　二、活動目的

　　通過這次活動充分動員萬州各個高校學生、各個社會團體、公共傳媒積極反映殘疾人生活，報道殘疾人事業，利用各種傳媒在社會上大力宣傳人道主義，在萬州形成了宣傳報道殘疾人事業的熱點，營造了有利于殘疾人事業可持續發展的輿論氛圍和社會環境。同時通過這次活動，倡導大眾尊重、關愛身邊的殘障人士，共建和諧萬州。

　　三、活動主題： 健康萬州關愛殘障

　　四、活動時間：20xx年5月12日-20xx年5月13日

　　五、活動路線

　　方案一：學府廣場三峽學院新區教學樓

　　方案二：三峽學院新區教學樓三峽醫藥高等專科學院校門口

　　六、主辦單位：重慶慧靈萬州站陽光家園托養所

　　承辦單位：重慶三峽學院經濟與管理學院

　　策劃單位：經濟與管理學院團總支學生會青年志愿者協會

　　經濟與管理學院團總支學生會素質拓展中心

　　七、前期準備

　　1.場地租賃以及道路申請;

　　2.舞臺搭建聯系;

　　3.聯系其他參與單位以及活動具體工作的'分配;

　　4.節目的篩選(各個高校及慧靈各出1個節目);

　　5.主持人的安排和相關領導及老師的邀請。

　　6.校內宣傳：通過校園廣播站等方式做好宣傳，讓更多大學生關注這個特殊群體。

　　7.校外宣傳：萬州電視臺、三峽都市報、校刊、校報等

　　八、活動流程

　　1.8：309：00 工作人員、參與者入場

　　2.9：009：40 開幕式以及節目表演

　　3. 9：4010：30 慈善慢跑

　　4. 10：3011：00 閉幕式、合影留戀

　　九、參與活動費用

　　15元每人(贈慢跑t恤一件、飲料等)此活動除去成本后，全部收益將用于改善殘障人士的康復訓練。

　　十、所需物資經費預算

　　十一、注意事項

　　1.現場所有工作人員帶好工作證、帶好工作帽;

　　2.參加活動人員統一著裝 ;

　　3.現場參與人員在活動中遵守活動規程，態度嚴謹，注意形象;

　　4.整個活動中要有人負責記者的跟進工作;

　　5.活動結束后做好場地清掃工作及活動情況總結;

　　6.對參與活動志愿者強調紀律和安全，并安排相應的人員負責活動現場的安保工作。

　　經濟與管理學院素質拓展中心

　　重慶慧靈萬州站陽光家園托養所

　　二一*年五月八日

公益跑步活動策劃3

　　一、指導思想：

　　為了貫徹落“美麗中國夢”的理念，引導青少年在參加冬季長跑的同時，為家鄉義務植樹做貢獻，是學校社會主義核心價值觀教育的一種創新活動形式。加強體育鍛煉，從小培養環境保護意識，讓他們向小樹一樣健康成長，長大后成為建設祖國的棟梁。

　　二、活動主題：

　　“陽光體育綠色公益跑”

　　三、組織機構

　　組長：劉清明

　　副組長：李忠環

　　成員：體育教師、全體班主任

　　四、參加對象

　　五六年級學生。

　　五、活動時間

　　20xx年12月1日至20xx年3月31日。每天2:503:20

　　六、活動內容：

　　學生冬季長跑期間跑步里程的累計數兌換樹苗，學校以班級為單位每累計8000米兌換1棵樹苗，種植在陽光體育公益林里，將長跑活動與凈化空氣、保護環境相結合，讓每個學生在鍛煉身體的同時，也為環保出一份力。

　　(一)、20xx年11月20日，利用大課間時間舉行校級起跑儀式。

　　1、領導講話，進一步宣傳冬季長跑的目的、意義。

　　2、學校領導、教師帶領學生繞場跑完400米，標志著我校冬季長跑正式啟動。

　　(二)、各班自定冬季長跑個人記錄表并要求各班對本班學生長跑情況及時記錄。

　　(三)、具體措施

　　采用集中與分散相結合，利用體育課與課間操時間完成長跑任務。每天長跑距離(參考)基數為：一、二年級學生每天跑步200400米，三、四年級學生每天跑步400800米，五、六年級學生每天跑步800～1000米。各班在法定工作日每天以班級為單位通過多種形式分時、分段組織學生完成跑步里程。節假日和寒假期間大家要自覺堅持長跑。

　　七、長跑注意事項

　　1、注重安全教育和體育衛生教育，各班學生在長跑前應整隊并進行熱身活動，然后按順序開始跑步。

　　2、在跑步過程中，嚴禁班級之間進行超越。

　　3、班級之間應間隔有一定的距離，學生嚴禁說話、打鬧，推、擠、撞等現象發生。

　　4、在跑步過程中每個學生應聽從教師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊，步調一致。

　　5、班主任要做好學生身體素質情況的調查，對因身體原因而不能參加長跑的學生，班主任應做好工作，并安排好該學生的活動。

　　6、雨、雪、霧霾天氣等暫停。

　　各班級要重視學生的安全教育與安全工作，體育組要制定科學合理、循序漸進(可分時段地完成每天長跑任務)的長跑計劃，加強長跑活動的技術指導，嚴禁學生在校園外道路上長跑，對經證明患有心血管疾病和肢殘及不適合參加長跑活動的學生實行免跑，防止意外傷害事故。

　　八、活動考核

　　1、加強領導，定期檢查。學校要求各級部、各班級要對這次的“陽光體育綠色公益跑”，要有專門的人來負責檢查，班級要指派有責任心的'學生干部做好記錄登記工作。

　　2、學校體育組及全體教師要抓好大課間和體育課的長跑活動組織工作，按年級分工到人。

　　3、加強安全教育，落實安全措施。既要保證本次活動的順利開展，又要確保師生的人身安全。

　　4、各班冬季長跑活動評比結果將納入班主任工作考評。

　　5、學校要對冬季長跑活動中表現突出的班級、學生和教師進行表彰，對學生的表彰記入中小學生成長記錄。

公益跑步活動策劃4

　　一、活動背景：

　　夏天如期而至。同時我們也迎來了溫度的高峰。雖然面臨著炎炎烈日，但我們堅持晨跑，這樣不僅可以鍛煉身體，還有利于鍛煉我們的意志，有了健康的體魄和堅定的.意志做事才會事半功倍。同時，大一成員這股新鮮的血液的不斷成熟，他們彼此之間已經熟悉，我們更需要他們在日后更好的接管我們的自考，這項活動可以加強他們的團隊合作意識，鍛煉他們的組織能力，而且讓他們共同經歷和磨合對我們的協會的團結和未來發展大有裨益!

　　二、活動主題：

　　鍛煉身體，強健體魄，團結合作，為自考的未來加油。

　　三、活動時間：

　　每個星期日早上七點

　　四、活動地點：

　　日照金沙灘

　　五、活動對象：

　　自考互助協會全體成員

　　六、活動流程：

　　1、六點半在毓華園北門集合

　　2、跑步去海邊

　　3、在海邊做團隊協作活動