漂流活動(dòng)策劃書
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書。相信寫策劃書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的漂流活動(dòng)策劃書，歡迎閱讀與收藏。
漂流活動(dòng)策劃書1
一、 活動(dòng)背景
書籍是人類心靈的潤滑劑，學(xué)校倡議廣大師生多讀書，讀好書，交流讀書心得。為此舉辦圖書漂流活動(dòng)，讓同學(xué)們交流好書，交流讀書心得。提高文學(xué)素養(yǎng)，為良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)
二、 活動(dòng)目的
1、以漂書為媒介讓閱讀成為一種習(xí)慣
2、發(fā)揮圖書的最大價(jià)值，讓學(xué)生養(yǎng)成借書，換書，還書并交流讀書的好習(xí)慣 3、 激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，以書交友，以書會(huì)友，加強(qiáng)同學(xué)間文化交流氛圍，促進(jìn)大學(xué)生校園文化建設(shè)
三、 活動(dòng)主題
圖書漂流 讓閱讀豐富多彩
四、活動(dòng)時(shí)間（具體時(shí)間分四周進(jìn)行）
20xx年11月20日~11月23日（圖書征集階段）20xx年11月24日~11月26日（圖書整理階段）20xx年11月26日~12月10日（漂書階段）20xx年12月11日~12月13日（圖書整理階段）20xx年12月14日~12月18日（還書階段）
五、活動(dòng)地點(diǎn)
收書地點(diǎn)：各學(xué)生寢室及圖書館門口
漂書地點(diǎn)：設(shè)圖書館、桃園食堂、北園食堂三個(gè)漂書點(diǎn) 還書地點(diǎn)：圖書館404
六、主辦單位
武漢生物工程學(xué)院圖書館學(xué)生管理委員會(huì)
七．活動(dòng)對象
武漢生物工程學(xué)院全體師生
八、資源需要
1、人力資源：宣傳階段，收書階段、漂書階段、回收階段、還書階段每階段所需人力支持在策劃具體內(nèi)容中會(huì)一一落實(shí)(收書，還書具體寢室分配見附件4) 2、物力資源：（具體數(shù)量依照附錄并聯(lián)系實(shí)際情況進(jìn)行增減）
1）此次漂書活動(dòng)需準(zhǔn)備書簽、漂流卡及讀者交流卡若干 2）擺點(diǎn)時(shí)圖書館門前需要桌子及椅子若干
3贊助資金：我們將與圖書館茶吧合作，拉一筆贊助資金為400元，希望我們合作愉快！
九、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)宣傳與贊助宣傳
主要立足于讓同學(xué)們了解“圖書漂流”活動(dòng)，并且知道圖書漂流的程序，使其產(chǎn)生興趣并積極參與。宣傳主要從三個(gè)方面著手:深入寢室口頭宣傳，宣傳板報(bào)宣傳、傳單宣傳等宣傳方式。
1、深入寢室口頭宣傳：此宣傳方式應(yīng)與收書結(jié)合起來，分配各部門人員深入寢室在口頭宣傳的讓同學(xué)們了解此次活動(dòng)的同時(shí)說服同學(xué)捐獻(xiàn)書籍，這也是此次漂書活動(dòng)中的最重要環(huán)節(jié)。
2、宣傳板報(bào)宣傳：此宣傳方式以宣傳部為主，由宣傳部準(zhǔn)備活動(dòng)各階段所需的宣傳板、海報(bào)、傳單、橫幅（橫幅內(nèi)容：漂書之回腸蕩氣 流籍之韻味無窮）、申請電子顯示屏。另外寫三張擺點(diǎn)處的宣傳。制作圖書漂流盟約（見附件），請借書人在宣傳板上簽名。（注：桃園和柳園各放一塊宣傳板，圖書館拉橫幅） 3、傳單宣傳：此宣傳方式為收書期間擺點(diǎn)宣傳以及深入寢室宣傳時(shí)的的輔助措施。以發(fā)傳單的形式讓大家了解此次活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。
4、贊助宣傳方式：寢室口頭宣傳，班級(jí)口頭宣傳，傳單宣傳等方式 ① 我們將對學(xué)校各個(gè)寢室發(fā)傳單，然后在人流量多的地方適當(dāng)?shù)馁N一些傳單 ② 我們會(huì)提醒學(xué)管會(huì)的成員給他們自己班上的同學(xué)介紹我們圖書館的茶吧。 ③ 在我們擺點(diǎn)的地方也可以對圖書館茶吧適當(dāng)?shù)男麄飨隆?④ 我們還可以在我們學(xué)管會(huì)每月編輯的信參上發(fā)表一下文章，給廣大讀者一個(gè)參考的'地方。 相關(guān)要求：學(xué)管會(huì)，我們會(huì)對每一棟宿舍，每一個(gè)寢室都宣傳到（非畢業(yè)生），以后我們學(xué)管會(huì)的聚會(huì)盡量都到圖書館茶吧這邊來，有時(shí)也會(huì)帶上學(xué)管會(huì)以外的人過來，盡量給這邊的茶吧多拉些生意。
贊助商：①這次贊助的傳單由你們來做，一面印你們要宣傳的內(nèi)容，另一面
印我們這次讀書漂流活動(dòng)的內(nèi)容。這樣既加深了我們之間的合作，又方便了我們?yōu)槟銈兊男麄鳌?/p>
�、谀銈儽M量更新下奶茶的種類，在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出屬于自己獨(dú)
特的風(fēng)格(這也是吸引客戶的一方面)，保持和其他奶茶店的味道差不多，當(dāng)然，更勝一籌那更好。
�。ǘ┗顒�(dòng)開始
第一階段：圖書征集階段
1、圖書征集方式：
�、俑鞑块T人員按分配向各個(gè)寢室的同學(xué)口頭發(fā)出“圖書漂流”活動(dòng)邀請，在宣傳“圖書漂流”活動(dòng)的同時(shí)，各個(gè)寢室的同學(xué)可將閑置的書刊以借書或者捐書的方式交給各有關(guān)人員，數(shù)量不限。（謹(jǐn)記借書和捐書分開統(tǒng)計(jì)及登記不得混淆）隨后由各人員在11月23日前將征集所得到的書刊交送至圖書館，由秘書處對征集書刊進(jìn)行登記，具體登記在“圖書登記表”（見附件）中并將書刊予以分類。 ②向圖書館提出申請，希望圖書館可以將過期刊物捐贈(zèng)給學(xué)管會(huì)用于活動(dòng)，仍然由秘書處接收、登記、分類并收入“漂流站”。
�、墼鲈O(shè)在圖書館門前擺點(diǎn)宣傳及收書點(diǎn)，在圖書館門口擺點(diǎn)人員由每節(jié)課辦公室值班人員負(fù)責(zé)，主要在同學(xué)上下課時(shí)間讓同學(xué)們更加清楚了解“圖書漂流”活動(dòng)，有興趣的同學(xué)可以直接把書拿去擺點(diǎn)處借閱或捐贈(zèng)。此收書方式所涉及人員較多，最需要注意的內(nèi)容就是各圖書的，不能出現(xiàn)任何情況。
2、注意事項(xiàng)：本活動(dòng)所征集書刊數(shù)量不限，其類型為教輔、文學(xué)、哲社、雜志和工具書等類型，內(nèi)容積極向上并具有一定教育意義和學(xué)習(xí)價(jià)值，凡違反國家法律規(guī)定的反動(dòng)、色情、暴力等的書籍，音像制品不得參與圖書征集活動(dòng)。
第二階段：漂書活動(dòng)開展階段
活動(dòng)期間分工：
�、� 此次漂書分為圖書館，桃園食堂，北園食堂三個(gè)漂書點(diǎn)。每個(gè)漂書點(diǎn)分配不同份額的圖書提供給全校同學(xué)借書閱讀
�、谄瘯鴷r(shí)值班人員由每節(jié)課的無課人員在場，具體分配由秘書處提前統(tǒng)計(jì)安排
�、勖總�(gè)漂書點(diǎn)至少兩名學(xué)管會(huì)人員在活動(dòng)場地專門負(fù)責(zé)幫同學(xué)尋找其想找到的書籍并負(fù)責(zé)解答同學(xué)的問題。 換書方式：
換書者在漂書地點(diǎn)找到自己想要閱讀的書刊登記好借閱人資料后即可借閱，每本書的借閱時(shí)間為一周，若想續(xù)借需在漂書點(diǎn)進(jìn)行登記續(xù)借，每本書最多可續(xù)借一次。
�、芷瘯顒�(dòng)時(shí)圖書館為全天擺點(diǎn)，其它地方主要在中午擺點(diǎn)，分為兩班第一班時(shí)間為十一點(diǎn)~十二點(diǎn)三十分；第二班為一點(diǎn)半~兩點(diǎn)半
⑤圖書館擺點(diǎn)值班為每節(jié)課的值班人員，除圖書館外其它擺點(diǎn)處各部門分配
方式如下：
擺點(diǎn)共兩周，前一周由秘書處，信參部，外聯(lián)部負(fù)責(zé)；第二周由組織部，宣傳部，文藝部負(fù)責(zé)。每個(gè)部門協(xié)調(diào)保證每個(gè)擺點(diǎn)處至少有兩人進(jìn)行宣傳協(xié)助。 換書注意事項(xiàng):
�、� 本活動(dòng)堅(jiān)持自愿原則，所有書籍嚴(yán)格按照換書方式進(jìn)行，時(shí)間嚴(yán)格確定，不得有拖欠書籍現(xiàn)象。
② 換書者需認(rèn)真填寫“圖書借閱登記表”以方便日后工作人員與換書同學(xué)進(jìn)行聯(lián)系。
�、� 活動(dòng)期間工作人員各司其職，認(rèn)真核對每個(gè)細(xì)節(jié)。
第三階段：圖書回收階段
�、�
圖書漂流具體漂流階段為兩周，即14日為漂書截止期，15日開始為圖書整理階段，由組織部整理現(xiàn)有書籍并分類整理好為還書階段做好準(zhǔn)備。
未歸還書籍按借閱時(shí)間與借閱者聯(lián)系告知?dú)w還時(shí)間，以保證借出的書籍能及時(shí)收回并歸還。
圖書歸還最后期限為12月18日。要保證向同學(xué)們借的書籍在18日之前能全部歸還到借書者手中
捐贈(zèng)的書籍經(jīng)過統(tǒng)計(jì)后分類收集統(tǒng)一放入圖書館八樓。
�、� ③ ④
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
【活動(dòng)經(jīng)費(fèi)】
附件1：
圖書捐贈(zèng)登記表
附件2： 圖書漂流盟約
圖書漂流，漂流書香，傳遞愛心，彰顯誠信。為了讓您能更順利的找到自己心儀的書，讓大家能放心的把愛書“放漂“，讓我們大家一塊來遵守圖書漂流盟約吧！
漂流活動(dòng)策劃書2
一、活動(dòng)主題
讀書漂流活動(dòng)
二、活動(dòng)口號(hào)
播散書香我，傳播文化
知識(shí)因傳播而美麗
三、活動(dòng)背景
1、讀書漂流活動(dòng)背景
讀書漂流是一段美麗的奇幻旅程，始于撒謊能夠世紀(jì)六七十年代的歐洲。近幾年，讀書漂流作為一種新的文化時(shí)尚在中國火熱開展。在這個(gè)寒冷的冬天，在xx的最后一個(gè)月，希望通過策劃舉辦“冬季漂流書”活動(dòng)來征集一部分圖書，播撒書香，傳播文化，交流讀書心得，讓這個(gè)冬天不再寒冷，用你我的奉獻(xiàn)溫暖每一個(gè)經(jīng)貿(mào)學(xué)子的心。
2、現(xiàn)實(shí)背景
�、俳陥D書漂流活動(dòng)在世界范圍內(nèi)興起，漂流成為一種時(shí)尚。
�、陔S著又一屆大學(xué)生的畢業(yè)，征集大量書籍成為一種可能。
�、劢Y(jié)合本校實(shí)際，很多大學(xué)生并不十分了解圖書漂流的含義及意義，參加圖書漂流的觀念十分薄弱，這就需要多做宣傳，激發(fā)學(xué)生們的熱情。
四、活動(dòng)目的
把閑散的書籍收集起來，構(gòu)建一個(gè)知識(shí)全面的`共享資源庫，為校園師生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)宣傳了助人為樂，無私奉獻(xiàn)的美德，使書籍充分體現(xiàn)它的價(jià)值。
五、活動(dòng)對象
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)全體師生
六、主辦單位：
圖書館。承辦單位：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)———讀書協(xié)會(huì)
七、地點(diǎn)
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)韶華路
八、時(shí)間：
12月
九、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)前⑴組織全體社員學(xué)習(xí)了解圖書漂流的發(fā)展概況、實(shí)質(zhì)、目的意義及本次活動(dòng)的母的，動(dòng)員全體社員積極參與本次活動(dòng)，服從安排
�、萍慈掌�，外聯(lián)部利用周末時(shí)間分組向外拉活動(dòng)贊助。
�、怯苫顒�(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)與圖書館商討合作事宜，以獲得精神與物質(zhì)上的支持。
�、�12月xx日（活動(dòng)前三天）去社聯(lián)批活動(dòng)，明確活動(dòng)場地及所需物品
�、�12月xx日（活動(dòng)前兩天）根據(jù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，由事務(wù)部負(fù)責(zé)購置所需物品。
�、�12月xx日（活動(dòng)前一周）在動(dòng)員全體協(xié)會(huì)成員積極性的前提下，依據(jù)具體情況，做出合理的人員安排，確保本次活動(dòng)的順利運(yùn)作，為明年的活動(dòng)奠定基礎(chǔ)
⑺即日起，根據(jù)安排，分組分量抽時(shí)間走訪宿舍（以大四為主）進(jìn)行前期宣傳，確保當(dāng)天活動(dòng)的精彩。
�、�12月xx日（活動(dòng)前一天）籌備相關(guān)硬件（桌椅，帳篷，音響等）
2、活動(dòng)當(dāng)天
⑴出攤及收攤安排
6：30將所有活動(dòng)器材搬運(yùn)到預(yù)定場地，并做好各種準(zhǔn)備工作（展板，條幅）
5：00收拾器材并清點(diǎn)，搬運(yùn)到指定地點(diǎn)（需要打招呼應(yīng)提前做好）
⑵活動(dòng)項(xiàng)目
1、xx主動(dòng)想路過學(xué)生介紹圖書漂流活動(dòng)（配以展板補(bǔ)充說明），倡議學(xué)生積極捐獻(xiàn)書籍。
2、xx引導(dǎo)同學(xué)在寄語展板上寫下自己的寄語。
3、xx讓同學(xué)在小紙片上寫下自己的心愿，祝福，并將其放入以后整理好的圖書中，增強(qiáng)讀者之間的交流。
4、xx對于捐獻(xiàn)的圖書，及時(shí)做好登記，并將捐獻(xiàn)者的姓名，祝語貼在書籍的扉頁上。
�、腔顒�(dòng)保障
男同胞應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)體力活，在飯點(diǎn)時(shí)大家應(yīng)該相互體諒，主動(dòng)替換，準(zhǔn)備好繩索和重物，以為在大風(fēng)天氣時(shí)固定攤位，壓住展板。
3活動(dòng)后
�、艛傸c(diǎn)工作人員嚴(yán)格清掃活動(dòng)中留下的垃圾，并歸還道具。
�、苹顒�(dòng)留影
�、菍懟顒�(dòng)總結(jié)（一式兩份，組織部負(fù)責(zé)），三天內(nèi)交至社聯(lián)。留底對本次活動(dòng)作出客觀分析及評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為明年活動(dòng)的開展提供參考價(jià)值。
⑷當(dāng)晚對所捐書籍進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，注冊，并于兩天內(nèi)交至漂流書屋開始漂流。
�、纱沃芰袝�(huì)時(shí)對活動(dòng)積極表現(xiàn)的社員進(jìn)行表彰，讓協(xié)會(huì)樹立一種向上的姿態(tài)，讓社員感到家的溫暖。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
種類數(shù)量單價(jià)（元）總價(jià)（元）
xxx
漂流活動(dòng)策劃書3
前言：這是一段文明美麗的奇妙之旅，不需支付押金，承載著誠信開始一段漂流之旅。它是最新流行的讀書方式，這種方式已經(jīng)不局限于投放戶外一種，越來越多的富有想象力的書友設(shè)定了自己的漂流規(guī)則，讓圖書漂流更容易溶入我們的生活。
一、活動(dòng)目的：
1.讓每一本書共享，讓“知識(shí)因傳播而美麗。”
2.分享藏書，以書會(huì)友，播撒書香，傳遞文化，掀起讀書熱潮。
3.達(dá)到資源的利用。
4.圖書漂流的宗旨：分享、信任、傳播
二、活動(dòng)對象：常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：3月20日—5月20日
四、組織者：院團(tuán)委、圖書館、讀者協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)主題：文珍書香，攜手相傳
六、活動(dòng)流程策劃：
1、宣傳工作：
宣傳時(shí)要強(qiáng)調(diào)圖書漂流的意義，嚴(yán)肅表明此問題的公益性�？蓪⒋舜位顒�(dòng)的意義深化，將其與環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來（樹木、造紙、制書，圖書循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段）宣傳海報(bào)可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。
呈現(xiàn)方式：
Ａ、將每本圖書封面上粘貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識(shí)”（以活動(dòng)主題為主）。
�。隆⒚勘緯撵轫撋险迟N由我們制作的“圖書漂流書簽�！�
內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則，歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書的'心得體會(huì)。
C、在圖書的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過此書的漂友可以將自己的資料填寫在卡片上，并簡單的書寫讀書心得。
2、準(zhǔn)備工作：
書架（將部分圖書現(xiàn)場上架，并在一號(hào)食堂門口進(jìn)行漂流，從第二天起設(shè)點(diǎn)漂流）、宣傳單（講解活動(dòng)流程）、音響、話筒簽字筆數(shù)支（誠信卡簽署，讀書寄語簽署）、桌椅數(shù)張（簽名時(shí)用）。
�。�1）啟動(dòng)儀式設(shè)定時(shí)間：3月20日下午兩點(diǎn)
�。�2）啟動(dòng)儀式地點(diǎn)：圖文信息樓
�。�3）開幕流程：a.主持人介紹活動(dòng)流程，宣布圖書漂流啟動(dòng)儀式開始；
b.嘉賓們親手簽署讀書心得并簡單講解對此次活動(dòng)的評(píng)價(jià)，親手放到圖書漂流架上；
c.同學(xué)代表們簽署誠信保證書；
d.主持人總結(jié)，宣布圖書漂流活動(dòng)正式開始，并歡迎各位同學(xué)參與。
3、具體安排：
�。�1）每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書，并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯(lián)系方式等，或者以系為單位，各系領(lǐng)取五本書，按本系漂流方式起漂，傳閱過程中要愛護(hù)書籍，并精心保管，保證遵守圖書漂流活動(dòng)規(guī)則。
�。�2）圖書放漂后，同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的漂流書繼續(xù)漂流下去），也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。如若轉(zhuǎn)漂，請按照“圖書漂流書簽”上的聯(lián)系方式短信聯(lián)系，以便我們做信息匯總，找到本圖書的最后漂友。
（3）每個(gè)月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收圖書，整理分類，并在第二個(gè)月第一天再次開始重新漂流。
�。�4）每一個(gè)參與者都叫做漂友，漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書的，完整與回歸，負(fù)責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進(jìn)行漂流。漂友團(tuán)可以自行聯(lián)系，進(jìn)行“求漂”（可以對任意一本圖書發(fā)出漂流請求）等活動(dòng)，掀起和諧友善的讀書熱潮。
（5）漂流要求：請各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將圖書匯漂至圖文樓105，在漂流登記表上簽字確認(rèn)，示意為此次圖書漂流活動(dòng)畫上圓滿句號(hào)。“雁過留聲，漂流留痕”——讀者在閱覽圖書后，可自創(chuàng)書簽或使用便利貼，并在其留下自己看書感言或獨(dú)特見解，各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。
�。�6）我們根據(jù)短信匯總的信息對漂友團(tuán)的傳閱記錄，篩選出優(yōu)秀的書簽或便簽留言，進(jìn)行一個(gè)圖書排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在�？�，共大家借鑒交流。最終評(píng)比出“優(yōu)秀圖書漂流系”頒發(fā)證書，以資鼓勵(lì)！
望大家攜手并進(jìn)，讓知識(shí)漂入人心，流進(jìn)腦海！
漂流活動(dòng)策劃書4
一、活動(dòng)背景及目的：
收集舊的課本以及其他內(nèi)容健康、積極向上的書籍，以到達(dá)資源的有效循環(huán)利用，避免資源的閑置浪費(fèi)，提高學(xué)生的環(huán)保節(jié)約意識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，減輕學(xué)生對書費(fèi)的支出的目的，貫徹低碳環(huán)保的生活理念，體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的時(shí)代主題。
二、活動(dòng)時(shí)間：5月17日-5月25日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生宿舍
四、活動(dòng)對象：化學(xué)化工學(xué)院全體學(xué)生
五、主辦單位：化學(xué)化工學(xué)院生活部
協(xié)辦單位：化學(xué)化工學(xué)院宣傳部
六、捐書種類
�。�1）專業(yè)課教材、公共課教材、選修課教材
�。�2）各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊等
�。�3）工具類書、詞典、字典等
�。�4）報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物
（5）名著、小說、散文書籍
七、活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)前期：
共享活動(dòng)的倡議書（見策劃書附件1）并以微薄和電子版海報(bào)形式宣傳本活動(dòng)。
以班為單位，請生委統(tǒng)計(jì)好有意捐書同學(xué)的資料（如姓名、聯(lián)系方式和空閑的時(shí)間段等）（見附件3），在5月22日晚6點(diǎn)前發(fā)給生活部。
(二)活動(dòng)中期
�。�1）5月24-25日，為期2天，生活部主動(dòng)聯(lián)系捐書者，上門收集圖書，以及填寫好所捐圖書資料（見附件2）等。
(三)活動(dòng)后期
�。�1）5月26日生活部對所捐圖書進(jìn)行分類整理，挑選出適合大學(xué)低年級(jí)學(xué)生用的圖書。生活部把該類圖書的名稱、作者、出版社等制成表格，以電子版公示。（需要教材的同學(xué)需盡快聯(lián)系生活部，生活部將無償?shù)匕呀滩慕璩�，并做好借書的登記，借書時(shí)間為一個(gè)學(xué)期。到期需歸還書籍留給其他有需要的'同學(xué)。）
八、注意事項(xiàng)
1.為了能保證書籍漂流活動(dòng)的有效延續(xù)，我們也一起努力吧。請借書者應(yīng)該做到：
◆愛惜圖書，保持圖書整潔，不涂畫，不撕書，不折頁。
◆及時(shí)歸還漂流書籍，保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。
2.收集所得的圖書分類好，用繩子打包好，統(tǒng)一先存放在生活部的存物柜里面。
化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)
XX年5月15日
附件1
書籍漂流活動(dòng)倡議書
敬愛的同學(xué)們：
也許您的許多舊書正靜躺在那被您遺忘的角落里了，它們正等著您再次去喚醒曾經(jīng)的記憶�；c(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧。那么，請您將它投入書籍漂流的浪潮中，清理您的書架，將您閑置的書籍捐贈(zèng)出來，讓它的價(jià)值得到更多的發(fā)揮，讓它尋求惺惺相惜的人，也讓更多人跟您一樣，獲得心靈上的升華和成長，讓您的愛心在菁菁校園永遠(yuǎn)傳遞并感染每一個(gè)人！
為了能把書籍發(fā)揮最大的力量，讓所有熱愛知識(shí)，熱愛生活的學(xué)生能借此機(jī)會(huì)得到更多的閱讀資源。廣州大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院特意舉辦了一次書籍漂流捐書活動(dòng)并發(fā)起倡議。歡迎同學(xué)們把讀過的好書、用過的教材、參考書等捐贈(zèng)給有需要的學(xué)生。捐一份書香，留一份真情，百冊書不為多，一冊書不為少。涓涓細(xì)流可以匯聚成海，拳拳愛心可以感動(dòng)一生。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，希望你捐書為己，捐書為人，請同學(xué)們踴躍伸出您們溫暖的雙手，獻(xiàn)出您們手中的藏書，您們的慷慨將能給大家?guī)砗艽蟮姆奖悖瑫r(shí)也能為環(huán)保節(jié)能出一份力量。一本好書，與人分享，收獲的不僅僅是一份愉悅，也許還會(huì)有心靈的知音。同學(xué)們，想像一下拿到您心愛書籍的人是誰吧？衷心期待您的參與！
化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)
XX年5月15日
漂流活動(dòng)策劃書5
活動(dòng)引言：
圖書漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀。是一段文明美麗的書香漂流旅程，讓“知識(shí)因傳播而美麗”。
一、活動(dòng)意義
在中國大陸，“圖書漂流”活動(dòng)，斷斷續(xù)續(xù)已經(jīng)有一、兩年了，卻悄無聲息，xx年以來開始火起來�！皥D書漂流”正逐漸成為一種新的文化時(shí)尚，漂流坊便是以倡導(dǎo)漂流時(shí)尚的一個(gè)網(wǎng)站。xx年初，熱心公益的杭州接力棒網(wǎng)歷經(jīng)一年時(shí)間的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)以前圖書漂流的長處，結(jié)合中國的實(shí)際情況，提出一種新的圖書漂流模式：圖書漂流點(diǎn)結(jié)合公益寄售店，大力發(fā)展有人負(fù)責(zé)的公益圖書館，您拿自己的閑置圖書和接力棒漂流圖書互換，當(dāng)您換回的圖書閱讀完后，又可到接力棒網(wǎng)任何一個(gè)固定圖書點(diǎn)互換。從而保證了圖書漂流的持續(xù)進(jìn)行。為了使每個(gè)圖書的傳遞者都能了解到某一本書的漂流（傳遞）信息，獲取圖書的人需要盡義務(wù)到圖書漂流網(wǎng)站上以該書標(biāo)簽上的唯一標(biāo)識(shí)碼“漂流號(hào)碼”檢索該書，撰寫獲取日志、趣聞或閱讀筆記。這樣，參與了該書漂流的書友就可以在網(wǎng)絡(luò)上、電話里或聚會(huì)中相互溝通、交流。
“圖書漂流”中，難免存在丟失或被私藏的.情況。但這只是極少數(shù)的一部分。
西北師范大學(xué)讀者俱樂部自成立起，就把每年一次的圖書漂流作為本社團(tuán)的特色活動(dòng)之一。圖書漂流以分享、信任、傳播為宗旨，不僅讓更多讀者閱讀到自己感興趣的書籍，而且不同讀者可以交流對同一本書的讀后感悟。
二、漂流方式
西北師范大學(xué)讀者俱樂部通過對xx年圖書漂流的總結(jié)，在第一屆圖書漂流形式的基礎(chǔ)上，對今年的圖書漂流做了改進(jìn)和創(chuàng)新：
1、圖書漂流一改第一屆的主要形式，將圖書漂流作為我們的長期不間斷的活動(dòng)。在活動(dòng)發(fā)起當(dāng)天，讀者俱樂部的圖書全部漂流出去，一個(gè)月后（可續(xù)借）讀者把書交還到讀者俱樂部辦公室。此后，所有的讀者都可以在讀者俱樂部辦公室借閱圖書，所有期限為一個(gè)月。
2、每一位讀者可以將自己的創(chuàng)作和感悟另附一張紙貼在圖書的后面，以供交流，我們俱樂部會(huì)從所有作品中挑選好的在西北師范大學(xué)圖書館《圖苑情》上面發(fā)表，或發(fā)表在我們的博客上，并給予作者一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、我們將漂流的圖書也做了相應(yīng)的處理。首先對要漂流的書籍做一整體整理，在要漂流的每一本書中粘貼“漂流寄語”卡片，卡片的內(nèi)容包括寄語和我們的聯(lián)系方式（聯(lián)系人電話，郵箱，qq群）。每一本書對應(yīng)的制作一張“接力卡”，卡的上方著名對應(yīng)書籍的名稱，卡的下面是每一位持書者的聯(lián)系方式�！敖恿ā弊詈笥勺x者俱樂部保管。以后每位讀者都可以留下前面所有的讀者的聯(lián)系方式，以便交流。
4、聯(lián)系各大圖書店或圖書供應(yīng)商，定期羅列整理各圖書店的暢銷書籍名單，在圖書漂流期間供師生借鑒。
5、讀者也可將自己平時(shí)的作品投入我們的固定郵箱，我們整理后發(fā)表到博客或網(wǎng)站。
三、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：4月8日——5月
2、活動(dòng)對象：西北師范大學(xué)全體師生
3、活動(dòng)負(fù)責(zé)單位：西北師范大學(xué)圖書館、西北師范大學(xué)讀者俱樂部
漂流活動(dòng)策劃書6
前言：這是一段文明美麗的奇妙之旅，不需支付押金，承載著誠信開始一段漂流之旅。它是最新流行的讀書方式，這種方式已經(jīng)不局限于投放戶外一種，越來越多的富有想象力的書友設(shè)定了自己的漂流規(guī)則，讓圖書漂流更容易溶入我們的生活。
一、活動(dòng)目的：
1、讓每一本書共享，讓“知識(shí)因傳播而美麗”
2、分享藏書，以書會(huì)友，播撒書香，傳遞文化，掀起讀書熱潮。
3、達(dá)到資源的最佳利用。
4、圖書漂流的宗旨：分享、信任、傳播
二、活動(dòng)對象：
學(xué)院在校大學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月20日—5月20日
四、組織者：
院團(tuán)委、圖書館、讀者協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)主題：
文珍書香，攜手相傳
六、活動(dòng)流程策劃：
1、宣傳工作：
宣傳時(shí)要強(qiáng)調(diào)圖書漂流的意義，嚴(yán)肅表明此問題的公益性。可將此次活動(dòng)的意義深化，將其與環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來（樹木、造紙、制書，圖書循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段）宣傳海報(bào)可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。
uxx呈現(xiàn)方式：
�。痢⒚勘緢D書封面上粘貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識(shí)”（以活動(dòng)主題為主）
Ｂ、每本書的扉頁上粘貼由我們制作的“圖書漂流書簽”
內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則，歸還的`聯(lián)系方式以及閱讀此書的心得體會(huì)。
c、在圖書的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過此書的漂友可以將自己的資料填寫在卡片上，并簡單的書寫讀書心得。
2、準(zhǔn)備工作：
書架（將部分圖書現(xiàn)場上架，并在一號(hào)食堂門口進(jìn)行漂流，從第二天起設(shè)點(diǎn)漂流）、宣傳單（講解活動(dòng)流程）、音響、話筒簽字筆數(shù)支（誠信卡簽署，讀書寄語簽署）、桌椅數(shù)張（簽名時(shí)用）。
�。�1）啟動(dòng)儀式設(shè)定時(shí)間：3月20日下午兩點(diǎn)
�。�2）啟動(dòng)儀式地點(diǎn)：圖文信息樓
�。�3）開幕流程：
a、主持人介紹活動(dòng)流程，宣布圖書漂流啟動(dòng)儀式開始
b、嘉賓們親手簽署讀書心得并簡單講解對此次活動(dòng)的評(píng)價(jià)，親手放到圖書漂流架上；
c、同學(xué)代表們簽署誠信保證書；
d、主持人總結(jié)，宣布圖書漂流活動(dòng)正式開始，并歡迎各位同學(xué)參與。
3、具體安排：
（1）每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書，并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯(lián)系方式等，或者以系為單位，各系領(lǐng)取五本書，按本系漂流方式起漂，傳閱過程中要愛護(hù)書籍，并精心保管，保證遵守圖書漂流活動(dòng)規(guī)則。
（2）圖書放漂后，同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的漂流
書繼續(xù)漂流下去），也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。如若轉(zhuǎn)漂，請按照“圖書漂流書簽”上的聯(lián)系方式短信聯(lián)系，以便我們做信息匯總，找到本圖書的最后漂友。
�。�3）每個(gè)月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收圖書，整理分類，并在第二個(gè)月第一天再次開始重新漂流。
�。�4）每一個(gè)參與者都叫做漂友，漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書的
完整與回歸，負(fù)責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進(jìn)行漂流。漂友團(tuán)可以自行聯(lián)系，進(jìn)行“求漂”（可以對任意一本圖書發(fā)出漂流請求）等活動(dòng)，掀起和諧友善的讀書熱潮。
（5）漂流要求：請各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將圖書匯漂至圖文樓105，在漂流登記表上簽字確認(rèn)，示意為此次圖書漂流活動(dòng)畫上圓滿句號(hào)�！把氵^留聲，漂流留痕”——讀者在閱覽圖書后，可自創(chuàng)書簽或使用便利貼，并在其留下自己看書感言或獨(dú)特見解，各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。
�。�6）我們根據(jù)短信匯總的信息對漂友團(tuán)的傳閱記錄，篩選出優(yōu)秀的書簽或便簽留言，進(jìn)行一個(gè)圖書排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在�？�，共大家借鑒交流。最終評(píng)比出“優(yōu)秀圖書漂流系”頒發(fā)證書，以資鼓勵(lì)！
望大家攜手并進(jìn)，讓知識(shí)漂入人心，流進(jìn)腦海！
漂流活動(dòng)策劃書7
一、兒童圖書館或圖書區(qū)角建立（《博苑兒童圖書館管理制度》）
1，園所或教室內(nèi)相對安靜的一片區(qū)域；
2，簡單裝飾：
1）風(fēng)格：清新、自然；
2）內(nèi)容：設(shè)主題墻或主題版，粘貼或繪制《博苑兒童圖書館管理制度》、園長推薦圖書、主題排行榜、今日小館長、十大好書投票、近期活動(dòng)預(yù)告等；
3，不僅是圖書角，幼兒園走廊、墻面、前臺(tái)都可以有圖書系列活動(dòng)的展示和預(yù)告；
4，制定《博苑兒童圖書館管理制度》并落實(shí)執(zhí)行。
二、固定閱讀時(shí)間，固定成果展示
1，根據(jù)各園所情況，設(shè)定固定閱讀時(shí)間并命名，如每周一書、每日一刻鐘、周五大講堂、書香滿園、班級(jí)讀書會(huì)、班級(jí)閱讀沙發(fā)等；
2，每次讀書活動(dòng)后要有成果展示，形式多樣，展示在圖書館或班級(jí)主題墻，如
1）讀后感：可由繪畫、陶藝等手工展示，如書中的動(dòng)物和情節(jié)；
2）好書評(píng)選：可把書的封面（打印封面圖片）貼在主題墻上，孩子貼幾顆星星或星星、月亮等表示喜愛程度；
3）改編故事�。焊鶕�(jù)某本書改編故事編排成短劇，其他活動(dòng)或讀書時(shí)間時(shí)展示；
4）童言童語記錄：孩子聽故事或復(fù)述故事往往會(huì)說出令人意想不到的話，記錄并展示給家長，可為成長日記的一部分；
5）評(píng)選閱讀小狀元/閱讀達(dá)人/閱讀小博士并展示在照片墻；
6）各班推薦圖書小館長，作為圖書館與班級(jí)之間的橋梁。
三、組織圖書系列活動(dòng)，家園共育（《圖書活動(dòng)怎么搞》）
1，教師繪本研習(xí)沙龍《說繪本故事的.要領(lǐng)》、《幼兒閱讀觀察記錄與反思表》、《教師書評(píng)》
1）好書分享和評(píng)選；
2）兒童閱讀觀察記錄分享，了解孩子讀書行為；
3）繪本怎么讀--教家長如何給孩子講讀繪本；
4）課程設(shè)計(jì)--閱讀課教案分享、繪本如何和幼兒平時(shí)生活學(xué)習(xí)結(jié)合
5）策劃圖書活動(dòng)
2，家長講座/講堂
1）召開家長會(huì)：展示活動(dòng)成果，使家長了解孩子在校生活、學(xué)校圖書系列活動(dòng)的細(xì)則；
2）定期培訓(xùn)，話題廣泛：如何進(jìn)行親子共讀、如何通過繪本培養(yǎng)孩子閱讀興趣、如何建立良好的親子溝通、原創(chuàng)故事分享等
3）策劃面向孩子的家長小講堂，分享職業(yè)體驗(yàn)、奇聞趣事給孩子；
4）召集故事爸爸、故事媽媽成立說故事團(tuán)隊(duì)，到各班開展說故事活動(dòng)。
3，園所組織系列活動(dòng)
1）和園所現(xiàn)有課程及活動(dòng)融合；
2）由圖書主題延伸活動(dòng)；
3）創(chuàng)編故事��；
4）書展、畫展，好書評(píng)選；
5）親子故事大賽；
6）自制圖書；
7）開辦圖書醫(yī)院
8）跳蚤市場
9）每學(xué)期不定期換書日
四、整合與運(yùn)用外部資源，做好宣傳
1，活動(dòng)預(yù)告與展示的所有平面設(shè)計(jì)到位：宣傳海報(bào)、借閱手冊、主題墻、圖書館/區(qū)角、照片墻、走廊展示、前臺(tái)、園所門口等；
2，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：微博、博客、QQ空間、微信、網(wǎng)站等及時(shí)上傳活動(dòng)情況，文配圖；
3，接受園外人士、團(tuán)體或媒體來園訪問，入班觀摩共讀課程并做經(jīng)驗(yàn)分享；
4，在小區(qū)或廣場做閱讀相關(guān)的戶外活動(dòng)，擴(kuò)大影響；
5，帶領(lǐng)學(xué)生參觀當(dāng)?shù)卮笮蛨D書館、書店、出版社等；
6，收集圖書活動(dòng)相關(guān)照片、視頻，制成短片保存，征得家長同意后用于宣傳或園內(nèi)屏幕可循環(huán)播放。
漂流活動(dòng)策劃書8
一、活動(dòng)目的：
1、讓每一本書共享，讓“知識(shí)因傳播而美麗”
2、分享藏書，以書會(huì)友，播撒書香，傳遞文化，掀起讀書熱潮。
3、達(dá)到資源的最佳利用。
4、圖書漂流的宗旨：分享、信任、傳播
二、活動(dòng)對象：
常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月20日—5月20日
四、組織者：
院團(tuán)委、圖書館、讀者協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)主題：
文珍書香，攜手相傳
六、活動(dòng)流程策劃：
1、宣傳工作：
宣傳時(shí)要強(qiáng)調(diào)圖書漂流的意義，嚴(yán)肅表明此問題的公益性�？蓪⒋舜位顒�(dòng)的意義深化，將其與環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來（樹木、造紙、制書，圖書循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段）宣傳海報(bào)可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。
u呈現(xiàn)方式：
�。痢⒚勘緢D書封面上粘貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識(shí)”（以活動(dòng)主題為主）
Ｂ、每本書的扉頁上粘貼由我們制作的“圖書漂流書簽”
內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則，歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書的.心得體會(huì)。
c、在圖書的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過此書的漂友可以將自己的資料填寫在卡片上，并簡單的書寫讀書心得。
2、準(zhǔn)備工作：
書架（將部分圖書現(xiàn)場上架，并在一號(hào)食堂門口進(jìn)行漂流，從第二天起設(shè)點(diǎn)漂流）、宣傳單（講解活動(dòng)流程）、音響、話筒簽字筆數(shù)支（誠信卡簽署，讀書寄語簽署）、桌椅數(shù)張（簽名時(shí)用）。
�。�1）啟動(dòng)儀式設(shè)定時(shí)間：3月20日下午兩點(diǎn)
（2）啟動(dòng)儀式地點(diǎn)：圖文信息樓
�。�3）開幕流程：
a、主持人介紹活動(dòng)流程，宣布圖書漂流啟動(dòng)儀式開始；
b、嘉賓們親手簽署讀書心得并簡單講解對此次活動(dòng)的評(píng)價(jià)，親手放到圖書漂流架上；
c、同學(xué)代表們簽署誠信保證書；
d、主持人總結(jié)，宣布圖書漂流活動(dòng)正式開始，并歡迎各位同學(xué)參與。
3、具體安排：
�。�1）每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書，并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯(lián)系方式等，或者以系為單位，各系領(lǐng)取五本書，按本系漂流方式起漂，傳閱過程中要愛護(hù)書籍，并精心保管，保證遵守圖書漂流活動(dòng)規(guī)則。
（2）圖書放漂后，同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的漂流書繼續(xù)漂流下去），也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。如若轉(zhuǎn)漂，請按照“圖書漂流書簽”上的聯(lián)系方式短信聯(lián)系，以便我們做信息匯總，找到本圖書的最后漂友。
�。�3）每個(gè)月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收圖書，整理分類，并在第二個(gè)月第一天再次開始重新漂流。
（4）每一個(gè)參與者都叫做漂友，漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書的
完整與回歸，負(fù)責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進(jìn)行漂流。漂友團(tuán)可以自行聯(lián)系，進(jìn)行“求漂”（可以對任意一本圖書發(fā)出漂流請求）等活動(dòng)，掀起和諧友善的讀書熱潮。
�。�5）漂流要求：請各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將圖書匯漂至圖文樓105，在漂流登記表上簽字確認(rèn)，示意為此次圖書漂流活動(dòng)畫上圓滿句號(hào)�！把氵^留聲，漂流留痕”——讀者在閱覽圖書后，可自創(chuàng)書簽或使用便利貼，并在其留下自己看書感言或獨(dú)特見解，各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。
�。�6）我們根據(jù)短信匯總的信息對漂友團(tuán)的傳閱記錄，篩選出優(yōu)秀的書簽或便簽留言，進(jìn)行一個(gè)圖書排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在�？�，共大家借鑒交流。最終評(píng)比出“優(yōu)秀圖書漂流系”頒發(fā)證書，以資鼓勵(lì)！
漂流活動(dòng)策劃書9
一、 圖書漂流的背景
圖書漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標(biāo)簽后，投放到公共場所，無償?shù)靥峁┙o拾取的人閱讀。拾取之人閱讀之后，根據(jù)標(biāo)簽提示，再以相同的方式將書投放到公共環(huán)境中去。讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。圖書漂流在中國的發(fā)展雖僅有幾年的時(shí)間，但現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多，圖書漂流活動(dòng)已經(jīng)越來越普遍，沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享方式，讓“知識(shí)因傳播而美麗”。在大學(xué)里面圖書的免費(fèi)借閱以及捐贈(zèng)，讓好書得到分享，讓知識(shí)得到傳播。圖書漂流是書籍在素不相識(shí)的人之間傳遞閱覽的過程。
二、 圖書漂流的目的
圍繞 “圖書漂流，誠信閱讀”的主題，學(xué)院圖書館聯(lián)合“清心讀書社”社團(tuán)推出“圖書漂流”這一大型活動(dòng)，給同學(xué)們一個(gè)相互交流的平臺(tái)。增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任，調(diào)動(dòng)起全校同學(xué)的閱讀興趣，以書交友，以書會(huì)友，營造快樂閱讀，加強(qiáng)同學(xué)間文化交流的氛圍，促進(jìn)大學(xué)校園文化建設(shè)。通過圖書的借閱，使同學(xué)們能夠?yàn)g覽更多的好書，得到更多的知識(shí)，開闊視野，陶冶情操，凈化心靈.。同時(shí)營造一個(gè)良好的讀書氛圍，培養(yǎng)同學(xué)的閱讀興趣和提高同學(xué)們的閱讀能力，通過書籍的捐獻(xiàn)可以培養(yǎng)同學(xué)們分享的意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)互信感。有效利用同學(xué)們手中的書刊，讓他們在漂流中充分發(fā)揮傳遞信息、傳播知識(shí)的作用。以圖書為橋梁，讓原本素不相識(shí)的人結(jié)識(shí)，打破人與人之間的隔膜，拉近心與心的距離。
三、 圖書漂流的地點(diǎn)：圖書館三樓圖書漂流區(qū)
四、 圖書漂流的對象：在校全體學(xué)生
五、 圖書漂流的時(shí)間：20xx年11月至20xx年6月
六、 圖書漂流的規(guī)則：
1. 誠信閱讀，請漂友們每次參加漂流時(shí)在漂流站登記。
2. 為保證漂流區(qū)域的書籍能有效利用，請漂友們每次選擇一本圖書進(jìn)行閱讀，圖書的漂流不要超過兩個(gè)月。閱讀完畢，請及時(shí)將漂品歸還至漂流島，繼續(xù)放漂。
3. 請愛護(hù)漂品，不要在書內(nèi)涂寫。
4. 歡迎在漂流區(qū)的留言卡片上留言，與其他漂友分享讀書心得和書評(píng)。
5. 歡迎各位同學(xué)捐出有價(jià)值的圖書，在漂流區(qū)登記后放漂圖書，傳遞知識(shí)，傳遞友誼。
七、圖書漂流的流程
（一）活動(dòng)宣傳
海報(bào)宣傳：在圖書館三樓的門口人流較多的地方貼海報(bào)，進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
（二）圖書收集和整理
在一段時(shí)間的宣傳之后，開始收集圖書。一是在圖書館集中收集，二是組織人員(義務(wù)館員)到各個(gè)寢室收集書籍(主要是畢業(yè)生)，三是針對大一的社團(tuán)內(nèi)部人員進(jìn)行收集，主動(dòng)捐贈(zèng)。收集之前請投漂人在漂流書的扉頁寫上漂書者班級(jí)、姓名及漂流感言。并在圖書館的網(wǎng)頁上公布捐贈(zèng)者的姓名并進(jìn)行表彰。
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初步擬定在圖書館三樓設(shè)一個(gè)圖書漂流站，由圖書館舉辦一個(gè)首漂啟動(dòng)儀式后，大家都可以在首漂日來到指定的首漂地點(diǎn)選擇自己喜歡的圖書，看完后可以將書送回漂流站，進(jìn)行下一輪的漂流。
八、圖書漂流活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)結(jié)束后，我們會(huì)評(píng)選出參與漂流活動(dòng)捐書數(shù)量最多的'圖書捐贈(zèng)者，以及漂流中最受歡迎的圖書的圖書捐贈(zèng)者，頒發(fā)“圖書漂流積極分子”證書，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
九、圖書漂流的意義
圖書漂流是一個(gè)具有濃厚理想色彩、塑造全校大學(xué)生健康向上的精神面貌的知識(shí)工程。它將動(dòng)員全校大學(xué)生讀書，并檢驗(yàn)讀書人的道德底線；圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識(shí)、更是傳播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動(dòng)中蘊(yùn)含了游戲情節(jié)和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動(dòng)充滿了趣味，提高了學(xué)生的讀書興致，也將喚起學(xué)生的讀書意識(shí)，提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，充分體現(xiàn)湖大人的精神。圖書的漂流涌動(dòng)于湖大整個(gè)校區(qū)，為湖大的文化建設(shè)，增添了縷縷書香。同時(shí)讓同學(xué)們了解圖書漂流活動(dòng)，激起同學(xué)們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵(lì)在校學(xué)生積極捐書，進(jìn)一步增加讀者協(xié)會(huì)愛心圖書室的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學(xué)生們借用、捐贈(zèng)書籍的誠信素質(zhì)，掀起一股校園誠信風(fēng)氣。
十、圖書漂流經(jīng)費(fèi)的預(yù)算
海報(bào)制作（A1）及膠帶 10元
活動(dòng)借閱圖書的登記本10元
榮譽(yù)證書的相關(guān)費(fèi)用 15元 心形貼紙的購買及卡片15元 費(fèi)用總計(jì)：50元
漂流活動(dòng)策劃書10
一、活動(dòng)背景
春，四季之始也，春花爛漫，蝴蝶紛飛，在這春光融融，楊柳依依的季節(jié)里，為更好地感悟春之語，踐行低碳、綠色環(huán)保的生活理念，鼓勵(lì)同學(xué)們親自參與綠色植物種植活動(dòng)，喚醒同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，特此舉辦本次綠植漂流-傳遞愛活動(dòng) ，通過活動(dòng)及相關(guān)宣傳，傳遞自己的愛心，樹立環(huán)保意識(shí)，留下對春天最美好的記憶。種子變綠的過程不僅僅是碳中和的過程，也是傳遞關(guān)愛的過程，一張小小的紙條上記載著我們的感悟和祝福更承載著我們對綠植這個(gè)小生命的責(zé)任。勿以善小而不為，一份簡單而純粹的關(guān)愛不僅能換來綠植的茁壯成長，更能為我們的心靈增添一份恬靜和舒暢。希望以這次活動(dòng)為契機(jī)，傳遞新型環(huán)保愛心理念，吸引更多的同學(xué)加入環(huán)保、愛心志愿服務(wù)行動(dòng)中，低碳環(huán)保的大學(xué)生活，從一顆傳播愛與生命的綠植種子開始，讓我們和春天做個(gè)約定，滿懷對環(huán)保綠色生活的期許，為還地球一抹清新綠色，送老人一個(gè)溫馨家園奉獻(xiàn)一份自己的力量。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過擴(kuò)大對“綠色漂流-傳遞愛”活動(dòng)的宣傳，喚起大家環(huán)保的意識(shí)，鼓勵(lì)大學(xué)生在這播種的季節(jié)親身參與綠色植物種植活動(dòng)，感受生命的律動(dòng)，以此來喚醒大學(xué)生關(guān)愛和保護(hù)周邊環(huán)境中花花草草的意識(shí)，增強(qiáng)對大自然的敬畏之情。與此同時(shí)將滿含同學(xué)們關(guān)愛和期望的綠植贈(zèng)送給敬老院的老人們，把愛心在這充滿溫暖和希望的季節(jié)里傳遞下去，為老人們的生活增加更多絢麗的色彩。通過這次活動(dòng)讓同學(xué)們增強(qiáng)環(huán)保和傳遞關(guān)愛的意識(shí)，并付諸于今后的行動(dòng)中，讓安財(cái)學(xué)子共筑環(huán)保愛心型校園，讓我們的校園飄滿花香與書香！
三、可行性分析
經(jīng)濟(jì)效益：本次活動(dòng)意在推廣愛心與環(huán)保的理念，爭取廣大師生參與這次活動(dòng)中，大家共同建設(shè)我們的節(jié)約、環(huán)保、愛心型校園。合理利用身邊的每一份資源，實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的最大化。
社會(huì)效益：開展此次活動(dòng)及廣泛宣傳及多樣化的節(jié)約形式能夠大力促進(jìn)師生的參與熱情并提高其對本次活動(dòng)的關(guān)注度，在高校間傳遞愛心環(huán)保正能量。在紙條上寫下自己的心得體會(huì)、憧憬或祝福來換取綠植和種子；將承載著同學(xué)們一個(gè)星期的關(guān)愛與辛勤付出的綠植獻(xiàn)給那些渴望愛的爺爺奶奶，我們同樣也會(huì)感受到一份濃濃的愛意。
環(huán)保效益：倡導(dǎo)大家通過廣泛而持續(xù)的環(huán)保、愛心行動(dòng)，從身邊小事做起，樹立“即時(shí)公益”理念，動(dòng)員社會(huì)廣泛的人群為節(jié)約型社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們?yōu)榇蠹姨峁┻@樣一個(gè)平臺(tái)，讓大家零距離親近綠色，體會(huì)那一絲清新與暢然，為敬老院的老人們送去我們飽含著愛意的綠植。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月19上午10:30-13:30；
下午3:30-5:30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)東校北苑食堂廣場
六、活動(dòng)對象
安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)全體師生
七、活動(dòng)流程
（一）前期宣傳：
1、在學(xué)校廣播站進(jìn)行為期3天的“綠色漂流-傳遞愛”主題活動(dòng)廣播宣傳，主要內(nèi)容圍繞活動(dòng)的介紹，倡議同學(xué)們以愛心祝福換花香，加入綠植領(lǐng)養(yǎng)志愿者隊(duì)伍來響應(yīng)我們的活動(dòng)；
2、班級(jí)教室宣傳：3月18號(hào)晚上，由社員到各自所在的東西校區(qū)自習(xí)教室擴(kuò)大活動(dòng)知情度，事先向班級(jí)班長團(tuán)支書介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容和目的，征得他們的同意和支持并請各班班長支書在本班班會(huì)上號(hào)召大家參與活動(dòng)；
3、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳：
�。�1）在安財(cái)論壇、蚌埠論壇等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表“綠色漂流- 傳遞愛”活動(dòng)倡議；
�。�2）利用綠in社微博等新媒體對“綠色漂流-傳遞愛”活動(dòng)進(jìn)行連續(xù)跟蹤宣傳。
（二）活動(dòng)期間：
1、準(zhǔn)備階段：3月18號(hào)晚上社員到各自所在的西校自習(xí)教室宣傳“綠色漂流-傳遞愛”活動(dòng)
2、現(xiàn)場部分：
�。�1）8:30-9:00到活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行前期活動(dòng)會(huì)場布置，并適時(shí)做活動(dòng)主題宣傳，吸引大家的`注意，向大家介紹“綠色漂流-傳遞愛”活動(dòng)；
（2）同學(xué)們可通過手寫一篇關(guān)于環(huán)保，公益的文章或者學(xué)生自己的大學(xué)親身經(jīng)歷(將用于綠in社第二期期刊的編輯)并關(guān)注綠in社的微博微信來換取盆栽，成為一名光榮的綠植領(lǐng)養(yǎng)志愿者，社員應(yīng)向志愿者們介紹種植綠植的方法和注意事項(xiàng)，以及告知在兩個(gè)星期后即4月2號(hào)將綠植送回到我們的綠-愛回歸平臺(tái)。
（3）同學(xué)們也可以通過用2-3本課外書換取草種的方式來成為一名綠植種植者，活動(dòng)當(dāng)天每位志愿者可領(lǐng)取兩份草種，一份自己保留，一份種好在4月2日送回我們的綠愛回歸平臺(tái)。
�。�4）領(lǐng)養(yǎng)綠植的同學(xué)需要手寫文章，注明自己的姓名，學(xué)院，班級(jí)和聯(lián)系方式，并將自己的照片發(fā)至郵箱2202422356@qq.com。
（5）活動(dòng)結(jié)束后社團(tuán)成員將和志愿者們一起將這些愛心回歸的綠色盆栽送到敬老院，裝點(diǎn)扮靚爺爺奶奶們的家園，為他們送去一抹清新綠色，保持一份愉快心情；
�。�6）宣傳部負(fù)責(zé)拍照進(jìn)行微博宣傳；
�。�7）活動(dòng)結(jié)束后對物品及會(huì)場進(jìn)行清理打掃工作 。
八、活動(dòng)意義：
全員參與到“綠植漂流-傳遞愛”體驗(yàn)活動(dòng)中，組織學(xué)生開展形式多樣的體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提升自己各方面的素養(yǎng)。養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的日常好習(xí)慣。同時(shí)學(xué)會(huì)去關(guān)注身邊的老人。使大家的愛心環(huán)保行動(dòng)轉(zhuǎn)化到日常生活中行動(dòng)，大力推進(jìn)愛心環(huán)保型校園的建設(shè)，讓我們的校園飄滿花香與書香。讓綠色扮靚生活，讓書香傳遞愛心，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。給予也是一種快樂，也許你不經(jīng)意的小付出給別人帶去的卻是滿滿的溫暖與幸福。
九、風(fēng)險(xiǎn)分析及規(guī)避
1、風(fēng)險(xiǎn)：同學(xué)參加積極性不高，參與人數(shù)明顯少于預(yù)期目標(biāo)
規(guī)避：活動(dòng)承辦方成員在各自班級(jí)宣傳到位，積極鼓勵(lì)同學(xué)參加，同時(shí)利用人脈關(guān)系，在各個(gè)學(xué)院做宣傳
2、風(fēng)險(xiǎn)：資金不足
規(guī)避：合理的預(yù)算和嚴(yán)格的控制。積極爭取企業(yè)、學(xué)校等支持
3、風(fēng)險(xiǎn)：活動(dòng)受天氣影響，無法照常進(jìn)行
規(guī)避：查看天氣情況，申請預(yù)備場地，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)地點(diǎn)及做出相應(yīng)合理安排
4、風(fēng)險(xiǎn)：經(jīng)過一個(gè)星期的種植，由于疏于管理或其他原因?qū)е戮G植的健康狀況有所下降
規(guī)避：在志愿者領(lǐng)養(yǎng)綠植時(shí)，社員應(yīng)盡可能詳細(xì)的介紹種養(yǎng)綠植的注意事項(xiàng)，最好在前期選擇生命力頑強(qiáng)、易于種植的盆栽進(jìn)行活動(dòng)
九、風(fēng)險(xiǎn)分析及規(guī)避
1、風(fēng)險(xiǎn)：同學(xué)參加積極性不高，參與人數(shù)明顯少于預(yù)期目標(biāo)
規(guī)避：活動(dòng)承辦方成員在各自班級(jí)宣傳到位，積極鼓勵(lì)同學(xué)參加，同時(shí)利用人脈關(guān)系，在各個(gè)學(xué)院做宣傳
2、風(fēng)險(xiǎn)：資金不足
規(guī)避：合理的預(yù)算和嚴(yán)格的控制。積極爭取企業(yè)、學(xué)校等支持
3、風(fēng)險(xiǎn)：活動(dòng)受天氣影響，無法照常進(jìn)行
規(guī)避：查看天氣情況，申請預(yù)備場地，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)地點(diǎn)及做出相應(yīng)合理安排
4、風(fēng)險(xiǎn)：經(jīng)過一個(gè)星期的種植，由于疏于管理或其他原因?qū)е戮G植的健康狀況有所下降
規(guī)避：在志愿者領(lǐng)養(yǎng)綠植時(shí)，社員應(yīng)盡可能詳細(xì)的介紹種養(yǎng)綠植的注意事項(xiàng)，最好在前期選擇生命力頑強(qiáng)、易于種植的盆栽進(jìn)行活動(dòng)
十、活動(dòng)所需物資及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
物資名稱數(shù)量單價(jià)（元）總價(jià)（元）盆栽1008800草種20360海報(bào)16060合計(jì)——920本次活動(dòng)共需經(jīng)費(fèi)920元，向團(tuán)委申請920元，申請批準(zhǔn)。
主辦方：共青團(tuán)安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會(huì)
承辦方：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)
漂流活動(dòng)策劃書11
一、活動(dòng)主題
閱讀漂流活動(dòng)
二、競選口號(hào)
傳播書籍，傳播文化
知識(shí)因?yàn)閭鞑ザ利?/p>
三.事件背景
1.閱讀漂流活動(dòng)背景
閱讀漂流是一次美好的幻想之旅，始于20世紀(jì)六七十年代的歐洲。近年來，閱讀漂流作為一種新的文化時(shí)尚在中國開展。在這個(gè)寒冷的冬天，在xx的最后一個(gè)月，我希望通過策劃和舉辦“冬季漂流書籍”活動(dòng)，收集一些書籍，傳播書籍，傳播文化，交流閱讀經(jīng)驗(yàn)，讓這個(gè)冬天不再寒冷，用你的奉獻(xiàn)溫暖每一個(gè)經(jīng)貿(mào)學(xué)生的心。
2.現(xiàn)實(shí)背景
(1)近年來，書籍漂流在全球興起，漂流成為一種時(shí)尚。
�、陔S著另一個(gè)大學(xué)生的畢業(yè)，有可能收集到大量的書籍。
�、鄹鶕�(jù)我校的實(shí)際情況，很多大學(xué)生并不太理解圖書漂流的含義和意義，參與圖書漂流的觀念很淡薄，需要多做宣傳，激發(fā)學(xué)生的積極性。
四、活動(dòng)的目的
收集閑書，搭建全面的知識(shí)共享資源庫，為校園師生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)宣揚(yáng)助人為樂、無私奉獻(xiàn)的美德，使書籍充分體現(xiàn)其價(jià)值。
五、活動(dòng)對象
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)全體師生
六、組織者:
1.圖書館
2.主辦單位:河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)-讀書協(xié)會(huì)
七.位置
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)華少路
八、時(shí)間:
十二月
九.活動(dòng)流程
1.活動(dòng)前
(1)組織全體成員了解本次活動(dòng)的開展情況、本質(zhì)、目的、意義和母親，動(dòng)員全體成員積極參與本次活動(dòng)，服從安排。
�、茝默F(xiàn)在開始，外事部將利用周末時(shí)間，以團(tuán)體形式贊助活動(dòng)。
⑶活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)與圖書館討論合作事宜，獲取精神和物質(zhì)支持。
⑷12月X日(活動(dòng)前三天)，去社聯(lián)審批活動(dòng)，明確活動(dòng)地點(diǎn)和所需物品
�、�12月X日(活動(dòng)前兩天)，根據(jù)預(yù)算，外交部負(fù)責(zé)采購所需物品。
(6)12月X日(活動(dòng)前一周)，在調(diào)動(dòng)協(xié)會(huì)全體成員積極性的前提下，根據(jù)具體情況進(jìn)行合理的人員安排，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，為明年的活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
(7)從現(xiàn)在開始，根據(jù)安排，小組將抽出時(shí)間到宿舍(主要是高三)進(jìn)行預(yù)宣傳，確保當(dāng)天的活動(dòng)精彩。
?準(zhǔn)備好相關(guān)的硬件(桌子、椅子、帳篷、音響等。)12月X日(活動(dòng)前一天)。
2.在活動(dòng)當(dāng)天
(1)分發(fā)和收集的安排:
6: 30，將所有移動(dòng)設(shè)備運(yùn)送到預(yù)定地點(diǎn)，并做好各種準(zhǔn)備(展板和橫幅)。
5: 00對設(shè)備進(jìn)行包裝清點(diǎn)，運(yùn)送到指定地點(diǎn)(提前打招呼)。
(2)活動(dòng):
1)主動(dòng)要求路過的同學(xué)介紹圖書漂流活動(dòng)(以展板為補(bǔ)充)，鼓勵(lì)同學(xué)積極捐書。
2)引導(dǎo)學(xué)生在留言板上寫下自己的.留言。
3)讓學(xué)生在小紙片上寫下自己的祝愿和祝福，日后放入整理好的書籍中，增進(jìn)讀者之間的交流。
4)及時(shí)登記捐贈(zèng)圖書，在圖書扉頁上張貼捐贈(zèng)者的姓名和問候。
�、腔顒�(dòng)保障:
男性同胞要主動(dòng)承擔(dān)體力勞動(dòng)。吃飯時(shí)，大家要互相體諒，主動(dòng)更換，準(zhǔn)備好繩子和重物，以便在大風(fēng)天固定展位，壓住展板。
3.事后，
(1)攤點(diǎn)工作人員應(yīng)嚴(yán)格清理活動(dòng)中留下的垃圾，并歸還道具。
⑵活動(dòng)拍照。
�、菍懟顒�(dòng)總結(jié)(一式兩份，組織部負(fù)責(zé))，三天內(nèi)提交社會(huì)聯(lián)合會(huì)。對本次活動(dòng)進(jìn)行客觀的分析和評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為明年的活動(dòng)提供參考價(jià)值。
(4)捐贈(zèng)的圖書當(dāng)天晚上分類清點(diǎn)登記，兩天內(nèi)送到漂流書店開始漂流。
�、芍軙�(huì)期間，對積極參加活動(dòng)的會(huì)員進(jìn)行表彰，讓協(xié)會(huì)樹立向上的態(tài)度，讓會(huì)員感受到家的溫暖。
十.資金預(yù)算
類型、數(shù)量、單價(jià)(元)和總價(jià)(元)
1.旗幟
3 50 150
2.海報(bào)
25 3 75
3.蠟筆
5 5 25
合計(jì):250元
漂流活動(dòng)策劃書12
一、活動(dòng)目的
為配合學(xué)校第十屆“閱讀，改變生活”讀書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)全校師生積極投身自我修煉，營造多讀書、讀好書的校園學(xué)習(xí)氛圍。隊(duì)部特在全校開展“傳遞一本好書”讀書“漂流”活動(dòng)。
二、活動(dòng)對象：全校師生
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx學(xué)年第一學(xué)期
四、活動(dòng)進(jìn)巢排：
1。9月底10月初，準(zhǔn)備和啟動(dòng)階段
2。10月中旬1月底，讀書漂流過程
3。1月底，根據(jù)漂流書簽和讀書心得評(píng)選出“優(yōu)秀漂主”、“優(yōu)秀漂流人”。
五、漂流規(guī)則：
1。10月20日前，各班級(jí)積極組織開展寫推薦詞，推薦一本好書的活動(dòng)，班主任根據(jù)推薦詞和推薦書籍挑選510名漂主。漂主要在書籍的最后一頁貼上自己寫的推薦詞以及漂主的班級(jí)、姓名、起漂時(shí)間。班主任于10月22日前將各自班級(jí)漂主的書籍上交到隊(duì)部，由隊(duì)部統(tǒng)一安排在“開放式閱覽廳”的讀書漂流專柜內(nèi)供全校學(xué)生傳閱。
2。隊(duì)部會(huì)在每位漂主書籍的前頁貼上“漂流書簽”，其他學(xué)生可參閱漂主的推薦詞選擇成為某位漂主的'第一位漂流人，閱讀書籍后，填寫書簽上的漂流信息，寫下讀書心得，完成第一次漂流。
3。第二位漂流人可根據(jù)漂主的推薦詞和第一位漂流人的讀書心得自主選擇成為某位漂主的第二位漂流人。
4。漂流步驟如上循環(huán)。
六、補(bǔ)充說明
1。隊(duì)部每月會(huì)展出優(yōu)秀讀書心得。1月底，根據(jù)漂流書簽和讀書心得，評(píng)選出“優(yōu)秀漂主”、“優(yōu)秀漂流人”。
2。班主任在班級(jí)內(nèi)要做好學(xué)生的工作，鼓勵(lì)學(xué)生課間常來“閱覽廳”讀書漂流。
漂流活動(dòng)策劃書13
一、xx活動(dòng)背景
書籍是人類心靈的潤滑劑，學(xué)校倡議廣大師生多讀書，讀好書，交流讀書心得。為此舉辦圖書漂流活動(dòng)，讓同學(xué)們交流好書，交流讀書心得。提高文學(xué)素養(yǎng)，為良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)
二、xx活動(dòng)目的
1、以漂書為媒介讓閱讀成為一種習(xí)慣
2、發(fā)揮圖書的最大價(jià)值，讓學(xué)生養(yǎng)成借書，換書，還書并交流讀書的好習(xí)慣xx3、xx激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，以書交友，以書會(huì)友，加強(qiáng)同學(xué)間文化交流氛圍，促進(jìn)大學(xué)生校園文化建設(shè)
三、xx活動(dòng)主題
圖書漂流xx讓閱讀豐富多彩
四、活動(dòng)時(shí)間（具體時(shí)間分四周進(jìn)行）
20xx年11月20日~11月23日（圖書征集階段）20xx年11月24日~11月26日（圖書整理階段）20xx年11月26日~12月10日（漂書階段）20xx年12月11日~12月13日（圖書整理階段）20xx年12月14日~12月18日（還書階段）
五、活動(dòng)地點(diǎn)
收書地點(diǎn)：各學(xué)生寢室及圖書館門口
漂書地點(diǎn)：設(shè)圖書館、桃園食堂、北園食堂三個(gè)漂書點(diǎn)xx還書地點(diǎn)：圖書館404
六、主辦單位
武漢生物工程學(xué)院圖書館學(xué)生管理委員會(huì)
七．活動(dòng)對象
武漢生物工程學(xué)院全體師生
八、資源需要
1、人力資源：宣傳階段，收書階段、漂書階段、回收階段、還書階段每階段所需人力支持在策劃具體內(nèi)容中會(huì)一一落實(shí)（收書，還書具體寢室分配見附件4）xx2、物力資源：（具體數(shù)量依照附錄并聯(lián)系實(shí)際情況進(jìn)行增減）
1）此次漂書活動(dòng)需準(zhǔn)備書簽、漂流卡及讀者交流卡若干xx2）擺點(diǎn)時(shí)圖書館門前需要桌子及椅子若干
3贊助資金：我們將與圖書館茶吧合作，拉一筆贊助資金為400元，希望我們合作愉快！
九、活動(dòng)內(nèi)容
（一）活動(dòng)宣傳與贊助宣傳
主要立足于讓同學(xué)們了解“圖書漂流”活動(dòng)，并且知道圖書漂流的程序，使其產(chǎn)生興趣并積極參與。宣傳主要從三個(gè)方面著手：深入寢室口頭宣傳，宣傳板報(bào)宣傳、傳單宣傳等宣傳方式。
1、深入寢室口頭宣傳：此宣傳方式應(yīng)與收書結(jié)合起來，分配各部門人員深入寢室在口頭宣傳的讓同學(xué)們了解此次活動(dòng)的同時(shí)說服同學(xué)捐獻(xiàn)書籍，這也是此次漂書活動(dòng)中的最重要環(huán)節(jié)。
2、宣傳板報(bào)宣傳：此宣傳方式以宣傳部為主，由宣傳部準(zhǔn)備活動(dòng)各階段所需的宣傳板、海報(bào)、傳單、橫幅（橫幅內(nèi)容：漂書之回腸蕩氣xx流籍之韻味無窮）、申請電子顯示屏。另外寫三張擺點(diǎn)處的宣傳。制作圖書漂流盟約（見附件），請借書人在宣傳板上簽名。（注：桃園和柳園各放一塊宣傳板，圖書館拉橫幅）xx3、傳單宣傳：此宣傳方式為收書期間擺點(diǎn)宣傳以及深入寢室宣傳時(shí)的的輔助措施。以發(fā)傳單的形式讓大家了解此次活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。
4、贊助宣傳方式：寢室口頭宣傳，班級(jí)口頭宣傳，傳單宣傳等方式xx①xx我們將對學(xué)校各個(gè)寢室發(fā)傳單，然后在人流量多的地方適當(dāng)?shù)馁N一些傳單xx②xx我們會(huì)提醒學(xué)管會(huì)的成員給他們自己班上的同學(xué)介紹我們圖書館的茶吧。xx③xx在我們擺點(diǎn)的地方也可以對圖書館茶吧適當(dāng)?shù)男麄飨隆x④xx我們還可以在我們學(xué)管會(huì)每月編輯的信參上發(fā)表一下文章，給廣大讀者一個(gè)參考的地方。xx相關(guān)要求：學(xué)管會(huì)，我們會(huì)對每一棟宿舍，每一個(gè)寢室都宣傳到（非畢業(yè)生），以后我們學(xué)管會(huì)的聚會(huì)盡量都到圖書館茶吧這邊來，有時(shí)也會(huì)帶上學(xué)管會(huì)以外的人過來，盡量給這邊的茶吧多拉些生意。
贊助商：①這次贊助的傳單由你們來做，一面印你們要宣傳的內(nèi)容，另一面
印我們這次讀書漂流活動(dòng)的內(nèi)容。這樣既加深了我們之間的.合作，又方便了我們?yōu)槟銈兊男麄鳌?/p>
�、谀銈儽M量更新下奶茶的種類，在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出屬于自己獨(dú)
特的風(fēng)格（這也是吸引客戶的一方面），保持和其他奶茶店的味道差不多，當(dāng)然，更勝一籌那更好。
（二）活動(dòng)開始
第一階段：圖書征集階段
1、圖書征集方式：
�、俑鞑块T人員按分配向各個(gè)寢室的同學(xué)口頭發(fā)出“圖書漂流”活動(dòng)邀請，在宣傳“圖書漂流”活動(dòng)的同時(shí)，各個(gè)寢室的同學(xué)可將閑置的書刊以借書或者捐書的方式交給各有關(guān)人員，數(shù)量不限。（謹(jǐn)記借書和捐書分開統(tǒng)計(jì)及登記不得混淆）隨后由各人員在11月23日前將征集所得到的書刊交送至圖書館，由秘書處對征集書刊進(jìn)行登記，具體登記在“圖書登記表”（見附件）中并將書刊予以分類。
�、谙驁D書館提出申請，希望圖書館可以將過期刊物捐贈(zèng)給學(xué)管會(huì)用于活動(dòng)，仍然由秘書處接收、登記、分類并收入“漂流站”。
③增設(shè)在圖書館門前擺點(diǎn)宣傳及收書點(diǎn)，在圖書館門口擺點(diǎn)人員由每節(jié)課辦公室值班人員負(fù)責(zé)，主要在同學(xué)上下課時(shí)間讓同學(xué)們更加清楚了解“圖書漂流”活動(dòng)，有興趣的同學(xué)可以直接把書拿去擺點(diǎn)處借閱或捐贈(zèng)。此收書方式所涉及人員較多，最需要注意的內(nèi)容就是各圖書的，不能出現(xiàn)任何情況。
2、注意事項(xiàng)：本活動(dòng)所征集書刊數(shù)量不限，其類型為教輔、文學(xué)、哲社、雜志和工具書等類型，內(nèi)容積極向上并具有一定教育意義和學(xué)習(xí)價(jià)值，凡違反國家法律規(guī)定的反動(dòng)、色情、暴力等的書籍，音像制品不得參與圖書征集活動(dòng)。
第二階段：漂書活動(dòng)開展階段
活動(dòng)期間分工：
①xx此次漂書分為圖書館，桃園食堂，北園食堂三個(gè)漂書點(diǎn)。每個(gè)漂書點(diǎn)分配不同份額的圖書提供給全校同學(xué)借書閱讀
�、谄瘯鴷r(shí)值班人員由每節(jié)課的無課人員在場，具體分配由秘書處提前統(tǒng)計(jì)安排
�、勖總�(gè)漂書點(diǎn)至少兩名學(xué)管會(huì)人員在活動(dòng)場地專門負(fù)責(zé)幫同學(xué)尋找其想找到的書籍并負(fù)責(zé)解答同學(xué)的問題。xx換書方式：
換書者在漂書地點(diǎn)找到自己想要閱讀的書刊登記好借閱人資料后即可借閱，每本書的借閱時(shí)間為一周，若想續(xù)借需在漂書點(diǎn)進(jìn)行登記續(xù)借，每本書最多可續(xù)借一次。
�、芷瘯顒�(dòng)時(shí)圖書館為全天擺點(diǎn)，其它地方主要在中午擺點(diǎn)，分為兩班第一班時(shí)間為十一點(diǎn)~十二點(diǎn)三十分；第二班為一點(diǎn)半~兩點(diǎn)半
�、輬D書館擺點(diǎn)值班為每節(jié)課的值班人員，除圖書館外其它擺點(diǎn)處各部門分配
方式如下：
擺點(diǎn)共兩周，前一周由秘書處，信參部，外聯(lián)部負(fù)責(zé)；第二周由組織部，宣傳部，文藝部負(fù)責(zé)。每個(gè)部門協(xié)調(diào)保證每個(gè)擺點(diǎn)處至少有兩人進(jìn)行宣傳協(xié)助。xx換書注意事項(xiàng)：
�、賦x本活動(dòng)堅(jiān)持自愿原則，所有書籍嚴(yán)格按照換書方式進(jìn)行，時(shí)間嚴(yán)格確定，不得有拖欠書籍現(xiàn)象。
�、趚x換書者需認(rèn)真填寫“圖書借閱登記表”以方便日后工作人員與換書同學(xué)進(jìn)行聯(lián)系。
�、踴x活動(dòng)期間工作人員各司其職，認(rèn)真核對每個(gè)細(xì)節(jié)。
第三階段：圖書回收階段
圖書漂流具體漂流階段為兩周，即14日為漂書截止期，15日開始為圖書整理階段，由組織部整理現(xiàn)有書籍并分類整理好為還書階段做好準(zhǔn)備。
未歸還書籍按借閱時(shí)間與借閱者聯(lián)系告知?dú)w還時(shí)間，以保證借出的書籍能及時(shí)收回并歸還。
圖書歸還最后期限為12月18日。要保證向同學(xué)們借的書籍在18日之前能全部歸還到借書者手中
捐贈(zèng)的書籍經(jīng)過統(tǒng)計(jì)后分類收集統(tǒng)一放入圖書館八樓。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)】
附件1：
圖書捐贈(zèng)登記表
附件2：xx圖書漂流盟約
圖書漂流，漂流書香，傳遞愛心，彰顯誠信。為了讓您能更順利的找到自己心儀的書，讓大家能放心的把愛書“放漂“，讓我們大家一塊來遵守圖書漂流盟約吧！
漂流活動(dòng)策劃書14
一、活動(dòng)主題
綻放你的美麗·漂流的微關(guān)愛
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月
三、活動(dòng)地點(diǎn)
110人報(bào)告廳
四、主辦單位
會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)委會(huì)
五、參與對象
會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生
六、活動(dòng)流程策劃
�。ㄒ唬┣捌谛麄�
通過海報(bào)，橫幅，跑辦宣傳等格式，宣傳此次“漂流信”活動(dòng)的流程，參與方式，含義等
�。ǘ┲衅诨I備
有興趣參與的同學(xué)，憑借學(xué)生證領(lǐng)取信封、信紙，做好登記（登記內(nèi)容：姓名+學(xué)院+班級(jí)+聯(lián)系方式）
寫信人允許匿名，但是收信人必須是正確的，確保舒心可以準(zhǔn)確的`到達(dá)收信人手里；書信內(nèi)容積極向上，不對收件人產(chǎn)生不良影響。
內(nèi)容要求積極健康，署名沒有要求，投遞時(shí)間不做具體規(guī)定，但是要切實(shí)可行。
�。ㄈ┖笃诨I備
有需要長期投遞的同學(xué)進(jìn)行分類按時(shí)投遞書信
對此次活動(dòng)做書面總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，找出更好的解決方法，積累經(jīng)驗(yàn)，為以后的活動(dòng)提供參考，作為借鑒。
七、活動(dòng)物資預(yù)算
序號(hào)
所需物資
單價(jià)（元）
數(shù)量
總計(jì)（元）
備注
1宣傳橫幅50．001條50.00
2展架1個(gè)
3宣傳單頁0.30200頁60.00
4桌子
5椅子
6便利貼
7信紙
8信封
9郵戳
10檔案分類袋
11筆
12總計(jì)
漂流活動(dòng)策劃書15
社團(tuán)展示月活動(dòng)將在本月中旬舉行，由我啟航文學(xué)社主辦的讀書漂流活動(dòng)作為社團(tuán)展示啟動(dòng)儀式的第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，要充分展現(xiàn)我院社團(tuán)文化的特色，突出文學(xué)社的風(fēng)采。讀書漂流能夠直接向?qū)W生們介紹各類經(jīng)典的文化書籍，創(chuàng)造一個(gè)供同學(xué)們提高文化涵養(yǎng)豐富文化知識(shí)的平臺(tái)，本次活動(dòng)意在使同學(xué)們更方便更直接的挑選自己喜歡的各類書籍，關(guān)于活動(dòng)實(shí)施的有關(guān)計(jì)劃做以下安排：
一、 書籍儲(chǔ)備：
書籍儲(chǔ)備作為本次活動(dòng)的重要物資是其中的重要環(huán)節(jié)。我們將使用原讀書協(xié)會(huì)的書籍以及我們社內(nèi)成員上交的一些課外書籍，共分課外雜志、古典文學(xué)、外國文學(xué)、軍事體育科普、歷史文化等幾大類，共一百余本書。將分別為大家展示。
二、 活動(dòng)安排：
本次活動(dòng)，我們將在食堂南廣場舉行，以事先做好的海報(bào)為宣傳媒介擴(kuò)大活動(dòng)的`知曉度并將書籍一一展現(xiàn)給大家，吸引廣大文學(xué)愛好者前來看書。向他們詢問其感興趣的種類，并推薦介紹有關(guān)書籍。通過講解，進(jìn)一步使他們了解書籍的大概內(nèi)容和情節(jié)從而讓大家更加有閱讀的興趣。
本次讀書漂流活動(dòng)的主要目的有二：其一開好社團(tuán)展示月的頭；其二弘揚(yáng)啟航文學(xué)社的特色，激發(fā)大家的閱讀興趣，我們將本著認(rèn)真熱情的態(tài)度出色完成本次活動(dòng)。
啟航文學(xué)社
二〇一一年四月十一日
策劃書對應(yīng)的活動(dòng)總結(jié)：
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