朗誦比賽的策劃書

朗誦比賽的策劃書[精]

　　充實的工作生活一不留神就過去了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標(biāo)，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的朗誦比賽的策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　朗誦比賽的策劃書 篇1

　　一、主辦單位：

　　博雅外文協(xié)會

　　二、活動時間：

　　初賽4月29日，決賽5月13日

　　三、活動地點：

　　校內(nèi)。

　　四、參加人員：

　　全校英文詩歌愛好者，文學(xué)愛好者。

　　五、報名形式：

　　以個人或小組為單位。

　　六、比賽形式：

　　比賽由初賽和決賽兩部分組成。

　　七、獎項設(shè)置：

　　一、二、三等獎各一名，最佳臺風(fēng)獎，最佳魅力獎各一名。（最佳臺風(fēng)獎和最佳魅力獎可根據(jù)情況進行調(diào)整）

　　朗誦比賽的策劃書 篇2

　　一、活動主題：濃情五月、激揚青春

　　二、活動目的：

　　為了培養(yǎng)同學(xué)們愛國情操，給喜歡詩歌的同學(xué)提供一個展示自我的舞臺，進一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　三、主辦單位：管理工程學(xué)院團學(xué)生會

　　四、活動內(nèi)容：

　　（一）時間：初賽：20xx年四月末旬

　　決賽：20xx年5月4日

　　（二）地點：具體時間地點另行通知決賽在學(xué)術(shù)報告廳

　　宣傳計劃

　　一、展板（包括電子海報）的宣傳

　　（一）在學(xué)校人流較集中的地方放置宣傳展板，商家可以贊助商的身份出現(xiàn)，還可帶有商家自身的宣傳。

　　（二）展板在比賽前一周開始使用，對比賽進行宣傳。此時，會有兩塊展板，商家會以贊助商的身份出現(xiàn)，還可帶有商家自身的宣傳，但不可超過總面積的四分之一。（宣傳面積需與負責(zé)人協(xié)同商定）

　　二、橫幅的宣傳

　　（一）比賽前一周，可在學(xué)校醒目的.地方懸掛兩至三條帶有商家名稱的橫幅進行宣傳，但不可太商業(yè)化，面積也不可太。（橫幅內(nèi)容可由我方和贊助商共同商定）

　　（二）比賽現(xiàn)場可掛帶有商家名稱的橫幅（要根據(jù)選擇的場地決定橫幅的數(shù)量），但不可太商業(yè)化，面積也不可太。（橫幅內(nèi)容可由我方和贊助商共同商定）

　　三、微博的宣傳

　　（一）結(jié)合去年的比賽花絮制作一段詩歌朗誦賽的宣傳視頻，在我院微博“安徽工程學(xué)管理之家”上發(fā)布，并發(fā)布一系列與詩歌朗誦相關(guān)的信息，充分調(diào)動同學(xué)們參與的積極性和關(guān)注度

　　（二）使用“微博上墻”技術(shù)，活動當(dāng)天發(fā)送微博即可參與現(xiàn)場抽獎，贏取豐厚獎品（詳見詩歌朗誦賽微博參與方式通知）

　　比賽流程

　　一、前期準(zhǔn)備

　　1、制定策劃書，向?qū)W生會申請比賽舉辦資格，商討并確定比賽的時間、比賽主題以及比賽規(guī)則、比賽內(nèi)容。

　　2、向管理工程學(xué)院各班級發(fā)放通知并進行宣傳。

　　3、制作比賽宣傳視頻。

　　4、申請展板桌椅以及學(xué)術(shù)報告廳。

　　5、確定參賽人員名單。

　　6、準(zhǔn)備決賽選手視頻資料的采集，并制作開場選手視頻介紹。

　　二、比賽具體活動實施

　　（一）初賽流程

　　1、主持人宣布比賽開始

　　2、每位選手進行不超過一分鐘的自我介紹

　　3、詩歌朗誦（誦、對誦、群誦均可，可搭配歌曲、戲曲、話劇等）

　　4、評進行評分

　　5、符合要求的選手進入下一輪

　　（二）決賽流程（詳情參見附表）

　　1、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責(zé)任劃分、注意事項，并布置比賽場地，調(diào)試音響、微博上墻準(zhǔn)備、抽獎軟件準(zhǔn)備、主持人注意事項。

　　2、集體朗誦。

　　3、主持人宣布比賽正式開始

　　4、比賽正式開始。

　　5、自選詩歌朗誦環(huán)節(jié)，隨機應(yīng)變環(huán)節(jié)，微博互動（抽獎環(huán)節(jié)）

　　6、統(tǒng)計出各隊兩個環(huán)節(jié)總分后主持人宣布比賽結(jié)果

　　7、由嘉賓上臺進行頒獎

　　8、賽結(jié)束

　　9、評分細則

　　（一）本次比賽由評打分，取評分數(shù)之平均值即為最后得分；

　　（二）評需公平公正，按照評分標(biāo)準(zhǔn)對每一個選手進行客觀、正確地評價；

　　（三）評評分時請勿相互討論，以免影響評分的公正性。

　　初賽滿分為10分；

　　1、作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動主題；（3分）

　　2、自我介紹（1分）

　　3、朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果；（5分）

　　4、服飾方得體，儀態(tài)自然莊重；（1分）

　　5、每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評即打分，工作人員進行分數(shù)統(tǒng)計；

　　6、選手最后得分：評評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在比賽結(jié)束后公布。

　　決賽：參照決賽評分表

　　朗誦比賽的策劃書 篇3

　　一、活動目的

　　為了更好的弘揚中國的傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進一步促進詩詞朗誦藝術(shù)的發(fā)展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美學(xué)第七屆“歐洲嘉年華”學(xué)生型詩詞朗誦賽。

　　二、活動主題

　　來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。

　　三、活動簡介

　　集美學(xué)學(xué)生型詩詞朗誦比賽是集美學(xué)每年一度的型學(xué)生活動，是一個為文學(xué)愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機會以及展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的'型活動。活動參與面覆蓋全校21個學(xué)院，八片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團進行的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質(zhì)量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級經(jīng)典活動，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚我國傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他地方的文化進行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美學(xué)海納百川氣魄和博采眾長的校園風(fēng)貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦賽來展現(xiàn)集美學(xué)的博精深的歷史底蘊和融會貫通的辦學(xué)特色。也借此契機，以文會友，以聲共鳴，暢想集學(xué)子青春夢想！

　　四、活動相關(guān)事宜

　　（1）參賽對象：集美學(xué)在校學(xué)生

　　參賽形式：單人朗誦、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。

　　參賽須知：誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。

　　獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名。

　　報名方式：現(xiàn)場報名、班級報名、電話報名{報名時請?zhí)峁┪母澹�電子稿）并注明朗誦形式朗誦作品（含作者或原創(chuàng)作者姓名）}

　　（2）報名及咨詢時間：即日起至9月17號（暫定）

　　（3）方式：辦公室電話：

　　（4）負責(zé)人：

　　（5）比賽時間：預(yù)賽9月27日19：0022：00（文學(xué)院建發(fā)樓）

　　復(fù)賽10月10 19：0022：00（文學(xué)院文匯閣）

　　決賽10月29日19：0022：00（集美學(xué)月明樓）

　　五、具體活動策劃

　　（一）前期準(zhǔn)備

　　第一組（宣傳工作）：由宣傳部負責(zé)，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。（海報時間：9月1日9月20日）

　　第二組（邀請函制作與分發(fā)）：由辦公室負責(zé)制作邀請函。由文藝部成員負責(zé)分發(fā)邀請函到各個學(xué)院分團，并由學(xué)生會全體成員共同實施。

　　第三組（活動材料）：由辦公室負責(zé)作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負責(zé)材料、獎品等所需物品的購買。

　　第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負責(zé)聯(lián)系電臺，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內(nèi)容、規(guī)則。

　　第五期（主持稿）：由記者團成員負責(zé)撰寫主持稿。

　　第六期（選手視頻）：由文藝部成員負責(zé)拍攝賽前花絮及選手感言。

　　（二）預(yù)賽準(zhǔn)備

　　1、預(yù)賽前兩天進行比賽順序的抽簽。

　　2、預(yù)賽當(dāng)天，選手提前半小時入場，試放朗誦配樂。

　　3、比賽當(dāng)天，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環(huán)境進行，并做好充分的準(zhǔn)備工作。

　　4、催場人員在預(yù)賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進行。

　　朗誦比賽的策劃書 篇4

　　活動引言：“慈母手中線，游子身上衣。”不管你身在何處，慈母的心始終隨著你游走四方。

　　活動主題：贊頌?zāi)笎?/p>

　　活動形式：朗誦比賽

　　活動目的：

　　“百善孝為先”，不管我們的身份如何，身為人子就應(yīng)孝敬父母，是他們給了我們生命，是他們教會我們?nèi)绾巫鋈恕Ｍㄟ^學(xué)生們的筆桿勾勒出心中那份觸動心靈的母愛，喚起每位學(xué)子對母愛的崇敬，喚醒每位學(xué)子心底那份對母親的`愛戀。

　　開幕式

　　一、活動地點：階梯教室

　　二、活動時間：

　　三、參會人員：各位嘉賓，社理會主席以及社理會成員，各社團成員，工作人員。

　　四、工作人員：*******，*******

　　五、活動流程：

　　1、主持人講話并逐一介紹到會嘉賓。

　　2、由_______致開幕詞。

　　3、由****宣布“中華母親節(jié)”系列活動開始。

　　4、主持人宣布開幕式表演節(jié)目開始。

　　5、表演節(jié)目結(jié)束，開幕式結(jié)束。

　　六、節(jié)目內(nèi)容：歌曲、舞蹈、朗誦。

　　七、會場安排：桌椅、桌布、鮮花、地毯。

　　八、經(jīng)費預(yù)測：條幅1條，花費__元。

　　閉幕

　　一、活動地點：********

　　二、活動時間：

　　三、參會人員：評委，坐場人員，參加朗誦比賽人員，工作人員。

　　四、活動流程：

　　1、主持人宣布“中華母親節(jié)”系列活動閉幕式開始。

　　2、由****致閉幕詞。

　　3、主持人宣布閉幕式表演節(jié)目開始。

　　4、表演節(jié)目結(jié)束，“中華母親節(jié)”系列活動結(jié)束。

　　五、表演節(jié)目：歌曲、舞蹈。

　　“中華母親節(jié)”是具有中國特色的“母親節(jié)”。中國孩子的母親是最和藹、最偉大的。童年的記憶里滿是母親帶著笑容的臉龐，但現(xiàn)在我們的母親，銀發(fā)縷縷，皺紋布滿額頭。我們童年的美好記憶是母親辛酸的回憶。無論你身在何處，母親始終牽掛著你。“父母在，不遠行”，身為人子，一定要做到“百善孝為先”。

　　策劃書：社理會

　　贊助單位：

　　xx年4月

　　朗誦比賽的策劃書 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　中華經(jīng)典文學(xué)源遠流長，她內(nèi)容廣泛，語言精辟，思想深邃。一部部作品，就像一面面鏡子，映照人們的心靈，啟迪人們的心智，映著豐富多彩的社會生活。扎實有效地開展中華經(jīng)典文學(xué)誦讀活動，使學(xué)生閱讀經(jīng)典，親近書籍，享受閱讀的樂趣，對于助中學(xué)生打好語言文字功底，增強文化底蘊，陶冶高尚的情操，獲得智慧的啟迪，提升人文素養(yǎng)有著極為重要的意義。通過經(jīng)典閱讀，推動書香班級建設(shè)，形成書香校園。

　　二、活動目標(biāo)

　　本次活動，旨在通過組織學(xué)生誦讀中華經(jīng)典，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，促進學(xué)生積淀文化底蘊，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高廣學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。同時，以中華經(jīng)典誦讀活動為載體，提升教師設(shè)計活動能力，深化學(xué)校讀書文化的.教育。通過經(jīng)典誦讀活動的開展，努力塑造學(xué)校文化氛圍營造書香校園。

　　三、活動對象：

　　高級中學(xué)高二學(xué)生

　　四、活動時間：

　　20xx年5月2--18日

　　五、活動安排

　　1、詩文專題競賽（5月2日4日）

　　由教務(wù)處統(tǒng)一出卷，高二學(xué)生全部參加競賽。競賽完后，請各班語文教師批改，并上報相關(guān)數(shù)據(jù)，評出“小詩仙”若干名。

　　2、詩詞歌賦創(chuàng)作比賽（5月711日）

　　師生采用仿寫、創(chuàng)作等形式創(chuàng)作詩詞，在月底評出優(yōu)秀作品，參與市級征文比賽。

　　3、師生詩文書法比賽。（5月1418日）

　　以經(jīng)典詩文為主題每個班級先在班級內(nèi)組織評比，然后每班推薦2幅作品全校進行評比，優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。

　　六、活動保障

　　1、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。

　　2、學(xué)校教科室、教導(dǎo)處、德育處定期檢查，組織評比。

　　3、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)做好動員組織和監(jiān)督檢查工作。

　　朗誦比賽的策劃書 篇6

　　一、活動目的：

　　為了進一步推進特色校園文化建設(shè)，引導(dǎo)我校學(xué)生大力弘揚和培育中華民族精神，傳承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化，進而在我校小學(xué)生中掀起熱愛讀書學(xué)習(xí)活動的`熱潮，我校決定開展經(jīng)典誦讀比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　二、比賽地點：待定

　　三、參賽對象：全校各班

　　四、比賽形式：一、二、三、四年級經(jīng)典誦讀表演，五六年級課本劇、校園劇等表演，各班選送一個節(jié)目參加比賽

　　四、比賽時間：

　　1、比賽以團隊的形式參加，各班語文學(xué)科教師輔導(dǎo)、班主任協(xié)助組織本班全體學(xué)生參賽。

　　2、比賽賽時間：4月26日（第十二周星期四早會課）

　　五、比賽要求：

　　1、誦讀內(nèi)容選自縣發(fā)的經(jīng)典讀本或其他經(jīng)典詩文。

　　2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀態(tài)端莊大方，要求緊扣主題，形式生動活潑，不能成人化，符合年齡特點。

　　3、可以通過舞臺背景、音樂等各種手段適當(dāng)創(chuàng)設(shè)情境，如誦讀內(nèi)容需配樂伴奏，請自備CD、MP3、U盤、磁帶等。

　　4、請參賽班級控制誦讀時間，如內(nèi)容較長請盡量節(jié)選，必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。

　　5、參賽人數(shù)不限。（可以小組，也可以全班學(xué)生）

　　6、課本劇、校園劇表演主題要健康，形式要活潑。

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　比賽采用10分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，取平均數(shù)即為最后得分（四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。

　　七、獎項設(shè)置

　　1、各年級段分別評選出一等獎2名、其余為二等獎。頒發(fā)獎狀，計入期末量化考核中。

　　八、評委安排

　　評委：一二年級、三四年級、五六年級語文備課組互為評委。

　　朗誦比賽的策劃書 篇7

　　內(nèi)容： 比賽共分為初癬培訓(xùn)、彩排、匯報演出四部分

　　初選：

　　時間：四月下旬

　　具體內(nèi)容：參加本次活動的同學(xué)以個人或組為單位，本次活動的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。(要求：鼓勵原創(chuàng)，要有完整的文字稿作品，思想艦積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現(xiàn)形式不限，展示手法自擬。另注明：每個參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi)。)

　　培訓(xùn)：

　　時間：四月二十二日

　　地點：xx

　　形式：結(jié)合各位同學(xué)的特點和實際情況，對參加活動的同學(xué)進行專業(yè)的'朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

　　彩排：

　　時間：四月二十四日

　　地點：xx

　　決賽：

　　時間：四月二十六日

　　地點：xx

　　活動內(nèi)容：

　　朗誦藝術(shù)表演：鼓勵作品原創(chuàng)，朗誦表演大方得體、

　　自然生動、細膩、有感情、充分把握作品特征，在語言表達方面要吐

　　字清晰、語音標(biāo)準(zhǔn)。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當(dāng)代

　　大學(xué)生的思想特質(zhì)，朗誦作品有新意，創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合

　　作品主題、合體、大方，背景音樂要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達的內(nèi)容

　　及情感。考察選手臨場應(yīng)變、語言組織與觀眾交流與互動能力。

　　四、決賽活動流程

　　1. 《沁園春·長沙》

　　第一章：五四時期的代表作品

　　2.xx《爐中煤》

　　3.xx《太陽吟》

　　4.xx 《冰心的故事》

　　5.xx 《向曾經(jīng)的勇敢致意》

　　第二章：現(xiàn)代的愛國詩篇

　　6.xx《我驕傲，我是中國人》

　　7.xx《孩子，快抓緊媽媽的手》

　　8.xx《向五四青年敬禮》

　　第三章：青年人的詩篇

　　9.xx《我為少男少女們歌唱》

　　10.xx xx《冬天的雪》

　　11.xx《春天花會開》

　　12.合：《祖國，用青春的名義為你歌唱》

　　朗誦比賽的策劃書 篇8

　　比賽目的：本次ELAA短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國語學(xué)院新生英語和風(fēng)采。加深同學(xué)對英語國家文化的理解，豐富大學(xué)新生的課余生活。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的大學(xué)生活中。

　　比賽時間：20xx年10月19日、20日 6：30p.m..

　　比賽地點：外語樓106、411

　　活動對象：外國語學(xué)院06級同學(xué)

　　主辦方：外國語學(xué)院英語語言藝術(shù)團（ELAA）

　　比賽流程：

　　預(yù)賽階段：所有報名同學(xué)將在外語樓參加預(yù)賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，題材不限，時間必須控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將邀請在相關(guān)英語大賽獲獎的同學(xué)來擔(dān)任評委。在預(yù)賽結(jié)束后，后有40%的的'同學(xué)有機會晉級決賽。

　　決賽階段：在預(yù)賽表現(xiàn)出色的同學(xué)，將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生改變，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的人員負責(zé)挑選提供，材料難度適中，時間控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將要求外教擔(dān)任評委。如果選手準(zhǔn)備了原創(chuàng)的短文或者詩歌，評委將會有額外加分。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：選手分數(shù)將有朗誦的流暢程度（4分），語音語調(diào)（4分），比賽臺風(fēng)（2分）三個部分組成，評委將對選手事物進行相應(yīng)扣分。

　　獎項設(shè)置：比賽將設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，另有最佳人氣獎和最佳臺風(fēng)獎。獲獎?wù)邔�獲得ELAA頒發(fā)的榮譽獎狀。

　　活動方案：

　　—、主辦單位： 博雅外文協(xié)會

　　二、活動時間：初賽 4月29日，決賽5月13日

　　三、活動地點： 校內(nèi)。

　　四、參加人員： 全校英文詩歌愛好者，文學(xué)愛好者。

　　五、報名形式： 以個人或小組為單位。

　　六、比賽形式： 比賽由初賽和決賽兩部分組成。

　　七、獎項設(shè)置： 一、二、三等獎各一名，最佳臺風(fēng)獎，最佳魅力獎各一名。（最佳臺風(fēng)獎和最佳魅力獎可根據(jù)情況進行調(diào)整）

　　活動目的 ：本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，使我校同學(xué)素質(zhì)得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對社團活動參與的積極性，擴大社團的知名度和美譽度。

　　活動細則：

　　一 ：活動分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內(nèi)部舉行，由選手自備詩歌進行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進入復(fù)賽。

　　二：決賽分兩個部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進行朗誦，可附帶相關(guān)音樂以達到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時間控制在3分鐘以內(nèi)。第二部分為臨時朗誦，主辦方準(zhǔn)備一些英文詩歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準(zhǔn)備，進行即興朗誦。

　　三：在選手準(zhǔn)備即興朗誦期間，主辦方準(zhǔn)備一些節(jié)目或小游戲，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

　　四：每一位選手結(jié)束后評委根據(jù)選手的語音語調(diào)及感情臺風(fēng)進行分數(shù)選出一，二，三等獎給分，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時選出最佳臺風(fēng)獎和最佳參與獎人員，并頒發(fā)相應(yīng)的獎品。

　　活動流程:

　　一、 主持人介紹評委老師及嘉賓

　　二、進入第一輪比賽

　　三、評委老師進行打分，進行統(tǒng)計

　　四、第一輪比賽結(jié)束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進行一些娛樂性節(jié)目

　　五、進入第二環(huán)節(jié)，即興朗誦

　　六、比賽結(jié)束由評委給分并進行點評

　　七、結(jié)合參賽者兩輪分數(shù)進行統(tǒng)計

　　八、主持人宣布獲獎名單

　　九、嘉賓頒獎

　　十、比賽結(jié)束

　　朗誦比賽的策劃書 篇9

　　一、活動主題

　　“讀經(jīng)典、傳箴言”朗誦比賽

　　二、活動目的

　　為響應(yīng)我院關(guān)于精神文明建設(shè)工作，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍的號召，希望能借此活動能更好的打造我班的學(xué)習(xí)氣氛，能夠提升同學(xué)們的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)，能更好的.將本班打造成為一個團結(jié)班級，讓同學(xué)們感受經(jīng)典帶來的意義和思考。

　　三、活動形式

　　同學(xué)們自由組隊進行經(jīng)典朗誦比賽，在朗誦過程中配以音樂伴奏，由現(xiàn)場嘉賓進行打分，評出優(yōu)勝隊。

　　四、活動時間

　　4月14日下午四點半

　　五、活動地點

　　一教樓1206

　　六、活動宣傳形式

　　海報

　　七、活動準(zhǔn)備

　　1、策劃書由陳池負責(zé)

　　2、教室的申請由代宇婷負責(zé)

　　3、物質(zhì)的買辦由張靜和石宇紅負責(zé)

　　4、海報由宣傳委員顏松負責(zé)

　　5、活動總結(jié)由通訊委員負責(zé)

　　6、嘉賓的邀請由代宇婷負責(zé)

　　八、活動預(yù)算

　　暫定

　　XX級應(yīng)用技術(shù)班班委會

　　20xx年4月8日

　　朗誦比賽的策劃書 篇10

　　一、活動目的：

　　為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學(xué)文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生風(fēng)采，提高學(xué)生的.人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。

　　二、活動對象：國交全體學(xué)生

　　三、時間安排：報名時間：12月1日8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日

　　四、地點安排：抽簽地點：11a5；比賽地點：21c3

　　五、參賽方式單人、團體（2至3人）參賽：

　　每班至少選出1組選手參賽，直接報給學(xué)習(xí)部

　　六、參賽要求：

　　1、所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生風(fēng)采。

　　2、作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。

　　3、演講時間35分鐘。

　　4、如有配樂或PPT，自帶mp3或u盤

　　七、評選方法：

　　由評打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評直接評定。

　　八、獎項設(shè)置：

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風(fēng)格獎1名、作品原創(chuàng)獎1名、最有潛力獎1名

　　九、邀請主持人1位，評5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）

　　主辦單位：國交學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　注：時間地點不確定

　　朗誦比賽的策劃書 篇11

　　一、活動背景：

　　“國學(xué)”是指中國傳統(tǒng)文化中的精華與當(dāng)代文化中的精華相溶的學(xué)術(shù)精髓的簡稱。國學(xué)經(jīng)典不僅是中華悠久文化的明證，也是每個中國人立身處世之本，更是我們不可或缺的精神力量。傳統(tǒng)經(jīng)典中承載的“仁義忠怒孝悌禮信”的道德倫理觀，構(gòu)成中華民族文化的核心價值體系。

　　二、活動意義:

　　為進一步弘揚我校愛國主義精神，活躍校園文化生活，擴展學(xué)生青年素質(zhì)，同時加強學(xué)生們對“國學(xué)”經(jīng)典的注重與學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，不斷努力完善自己，做一個合格的四有新人。另一方面，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生滋生責(zé)任感和民族使命感、此次全院性質(zhì)的大型活動也幾講給同學(xué)們提供一個自我展示的平臺。通過學(xué)習(xí)，讓這些傳統(tǒng)美德根植于青少年的.心靈，提高他們的文化素養(yǎng)，孕育淳樸民風(fēng)，提升儒雅、純凈氣質(zhì)。所以青少年學(xué)習(xí)國學(xué)的意義在于：傳承美德，陶冶情操，鑄造精神。

　　三、活動單位：

　　主辦：xx教育學(xué)院團委

　　承辦：xx教育學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會

　　協(xié)辦：太極國學(xué)研究會、國魂社、旅游協(xié)會及各系院團支部

　　四、活動對象：

　　xx教育學(xué)院各系、各社團全體學(xué)生生

　　五、活動時間：

　　20xx年3月中旬到4月中旬

　　初賽：3月28日——31日

　　復(fù)賽：4月6日、4月7日

　　六、活動地點：

　　校生活廣場三樓活動中心

　　七、活動形式：

　　詩歌、散文朗誦

　　八、比賽要求：

　　選手參賽作文積極向上，原創(chuàng)可酌情加分

　　選手要嚴格遵守比賽規(guī)則

　　參賽內(nèi)容切合主題

　　九、比賽獎項設(shè)置：

　　冠軍獎一名：榮譽證書

　　亞軍將兩名：榮譽證書

　　季軍獎三名：榮譽證書

　　最具人氣獎一名：榮譽證書

　　優(yōu)秀獎若干名：榮譽證書

　　初賽

　　一、報名及篩選：

　　由團委發(fā)紅頭文件，各班各系院遞交報名表格和報名通知各一份，然后選出2個朗誦節(jié)目參加復(fù)賽（在系院報名）

　　各社團在內(nèi)部開展全體成員會，隨后開展報名選撥工作，每個社團篩選出兩

　　個節(jié)目。（在社團報名）

　　在食堂門口大力宣傳“國學(xué)朗誦”比賽，并進行現(xiàn)場報名（現(xiàn)場報名）

　　二、初賽宣傳：

　　以橫幅形式懸掛條幅，并在各寢室門口粘貼宣傳海報，擺放展板，在宣傳欄中宣傳相應(yīng)國學(xué)知識，與此同時發(fā)動校園廣播宣傳。

　　三、比賽流程：

　　1、比賽前2小時，工作人員進行分工準(zhǔn)備工作，布置比賽場

　　2、評委嘉賓入場

　　3、主持人宣布比賽開始，并介紹嘉賓及評委

　　4、主持人簡單介紹選手信息

　　5、主持人宣布比賽規(guī)則

　　6、選手依次上臺自我介紹和進行比賽宣言（1分鐘內(nèi)）

　　7、選手依次上臺朗誦環(huán)節(jié)（5分鐘內(nèi)）

　　8、社團準(zhǔn)備的特色表演，工作人員統(tǒng)計結(jié)果，有得分高低依次選出14名選手

　　9、主持人宣布比賽結(jié)果，宣布比賽完畢

　　10、工作人員安全引導(dǎo)嘉賓、評委、學(xué)生有序離開場地

　　11、工作人員情節(jié)比賽現(xiàn)場

　　12、有關(guān)部門遞交活動總結(jié)交道社聯(lián)

　　復(fù)賽

　　一、前期宣傳：

　　1、在學(xué)校醒目地帶拉橫幅，在各寢室門口粘貼海報，擺放展板，通過校園廣播加大宣傳力度。在宣傳欄中及時更新比賽動態(tài)。

　　2、現(xiàn)場布置有創(chuàng)新有特色，突出活動主題。

　　二、活動地點：

　　校園生活廣場三樓活動中心

　　三、比賽流程：

　　1、比賽前兩小時，工作人員布置現(xiàn)場

　　2、嘉賓及評委入席

　　3、開場舞表演

　　4、主持人宣布比賽開始，并介紹嘉賓及評委（團委老師）

　　5、主持人簡單介紹選手信息（復(fù)賽選手平均分兩組）

　　6、主持人宣布評分規(guī)則：臺風(fēng)、語音語調(diào)、朗讀感情、儀表儀態(tài)

　　7、第一輪選手上臺進行自我介紹，和比賽宣言環(huán)節(jié)（2分鐘內(nèi)）

　　8、第一輪結(jié)束后舞蹈表演

　　9、觀眾互動，進行現(xiàn)場有獎知識問答。（有關(guān)國學(xué)的）

　　10、第二輪選手上臺依次朗誦和節(jié)目表演。（5分鐘內(nèi)）

　　11、社團特色表演（太極拳表演），工作人員分數(shù)統(tǒng)計。

　　12、主持人宣布比賽結(jié)果，最終選出10名選手進行決賽，宣布比賽結(jié)束，并感謝團委老師和評委的參與。

　　13、工作人員安全引導(dǎo)有序退場。

　　14、工作人員清掃現(xiàn)場

　　15、有關(guān)部門遞交活動總結(jié)到社聯(lián)

　　決賽

　　一、前期宣傳：

　　在初賽和復(fù)賽宣傳的基礎(chǔ)上加大宣傳力力度

　　二、主持人選取工作：

　　選出四名主持人男女各兩名（金話筒主持大賽中獲獎主持人或社團召集主持人）

　　三、比賽流程：

　　1、工作人員前兩小時進場，進行部門分工，布置場地

　　2、評委嘉賓入場

　　3、主持人宣布比賽開始，并介紹評委和比賽規(guī)則

　　4、主持人介紹決賽選手信息

　　5、復(fù)賽選出的12名選手進行開場朗誦秀，調(diào)動氛圍

　　6、由主持人宣讀親友團對選手的給力宣言，位選手打氣加油

　　7、選手進行朗誦環(huán)節(jié)（每人五分鐘內(nèi)）

　　8、選手依次上臺進行有關(guān)國學(xué)的知識問答

　　9、社團進行比賽結(jié)尾表演秀，統(tǒng)計員統(tǒng)計結(jié)果

　　10、主持人宣布統(tǒng)計結(jié)果，宣讀出冠、亞、季軍的得主

　　11、主持人宣布比賽圓滿結(jié)束

　　12、工作人員組織有序退場，并清掃賽場。

　　四、現(xiàn)場人員安排；

　　1、禮儀；禮儀隊

　　2、紀律維護；紀檢隊

　　3、計時員；辦公室

　　4、監(jiān)督員；管理部

　　5、后勤工作人員；策劃部

　　6、宣傳采購；宣傳部、國魂社

　　7、現(xiàn)場拍照；網(wǎng)絡(luò)部

　　五、部門分工；

　　1、旅游協(xié)會；現(xiàn)場座位劃分

　　2、國魂社；整理活動資料，活動總結(jié)以及比賽現(xiàn)場道具準(zhǔn)備工作

　　3、太極國學(xué)研究會；維持現(xiàn)場紀律和安全進出場

　　4、財務(wù)部；經(jīng)費預(yù)算，活動物品采購

　　5、宣傳部；前期宣傳并協(xié)助現(xiàn)場布置

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