實(shí)用的活動(dòng)策劃錦集(3篇)
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)背景：
京劇是我國(guó)的國(guó)粹藝術(shù)，它有著悠久的歷史，其內(nèi)涵非常豐富。然而幼兒對(duì)京劇接觸很少，因此幼兒對(duì)京劇充滿了神秘感。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)上學(xué)期《娃娃時(shí)裝樂》的京劇表演中我班幼兒已能出神入化地表演，孩子們已對(duì)京劇產(chǎn)生了濃厚的興趣。課后他們經(jīng)常問老師：“那個(gè)人的臉上為什么要畫成那個(gè)樣子？”“為什么他們穿的衣服都不一樣？”等一系列問題。而且只要看到京劇表演他們就會(huì)很投入的去看，有的小朋友還會(huì)進(jìn)行模仿。老師針對(duì)幼兒的情況就利用常識(shí)活動(dòng)、隨機(jī)教育引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)了生、旦、凈、丑及他們各自的特點(diǎn),還組織幼兒觀看錄像,并挖掘社區(qū)資源，請(qǐng)愛好京劇的當(dāng)?shù)厝耸孔哌M(jìn)課堂為幼兒表演。通過耳濡目染，幼兒對(duì)京劇有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，他們經(jīng)常在班級(jí)區(qū)角露一手，且思維很活躍，有了一定的創(chuàng)新意識(shí)，他們?cè)谑褂糜螒虿牧蠒r(shí)，能將有關(guān)特征在自己頭腦中進(jìn)行轉(zhuǎn)換、重組、演繹出適合游戲情景的替代物特征。為了讓幼兒更深入地了解京劇，我們?cè)O(shè)計(jì)了“京劇小戲迷”這一創(chuàng)造性游戲。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過幼兒自主的藝術(shù)游戲活動(dòng)，初步發(fā)展幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。
2、在幼兒塑造、感受美的同時(shí)，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、相互協(xié)作及人際交往能力。
3、讓幼兒在游戲中進(jìn)一步感受京劇的魅力。
4、激發(fā)幼兒熱愛國(guó)粹京劇的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、材料：各種適合做京劇服飾的材料如：各類紙張、顏料、膠水、雙面膠、剪刀、毛線、珠子、油畫棒等。
2、電視機(jī)、有關(guān)京劇的VCD片。
3、環(huán)境：寬敞的
活動(dòng)室，有一定的京劇氛圍。
活動(dòng)過程：
1、激發(fā)情趣，進(jìn)入情景。
教師：我給大家?guī)?lái)了一段好聽的音樂，我們一起來(lái)聽一聽。
（欣賞京劇的音樂）
教師：你們知道這是什么音樂？
2、集體商議，確定主題。
教師：你們喜歡京劇嗎？喜歡京劇里的什么？
幼兒互相討論，有的說(shuō)喜歡京劇里的旦、丑；有的說(shuō)喜歡京劇里的各種臉譜；有的說(shuō)喜歡京劇里的服飾。
教師小結(jié)：京劇是我國(guó)的國(guó)粹，不但中國(guó)人喜歡，連外國(guó)人都在學(xué)我們的京劇呢！咱們就來(lái)玩一個(gè)有關(guān)京劇的游戲好嗎？
3、幼兒自主選擇，體驗(yàn)京劇的樂趣。
在京劇聲中，幼兒有的在制作臉譜、有的制作裝飾水袖及頭飾、有的京劇欣賞、有的在穿著各種自制的京劇服飾在表演、有的還在商議。
活動(dòng)室的一角，幾個(gè)孩子自成一組，用顏料及油畫棒在紙、布、扇子等不同材料上畫各種不同形態(tài)的臉譜，還把畫的臉譜粘貼到瓶上、紙管上，有的送到了京劇表演的小朋友那里，說(shuō)是要請(qǐng)他們表演變臉呢；四五個(gè)小朋友正在模仿VCD中小丑的表演，演得還真象那么回事；好幾個(gè)小朋友在水袖上又是畫又是粘，又在印染；一組孩子們正穿著不同角色的京劇服飾在盡情的表演，嘴里還在哼著調(diào)子，真有點(diǎn)京劇的唱腔。
幼兒對(duì)話：
“這個(gè)花旦穿的衣服真漂亮！”“我們也來(lái)做一件好嗎？”“看看它的式樣。”
“這個(gè)小丑的帽子怎么帶的？”“問問老師吧。”“還是我們自己想辦法吧！”
4、師生互動(dòng)，生成新的游戲主題。
京劇服飾展覽會(huì)：在幼兒做好的'各種角色的服裝后，他們會(huì)感到做了這么多漂亮的京劇服裝別人看不到太可惜了！經(jīng)過小朋友的討論“京劇服裝展覽會(huì)”就產(chǎn)生了。
藝術(shù)長(zhǎng)廊：小朋友們?cè)诟鞣N物品上畫了臉譜，他們把臉譜放在一起，越看越象“藝術(shù)長(zhǎng)廊”，于是一個(gè)新的活動(dòng)主題產(chǎn)生了。
京劇小劇場(chǎng)：有些小朋友在京劇表演中，他想扮演某部戲中的某個(gè)角色，另一個(gè)小朋友想為他們伴奏，還有一些孩子想觀看他們表演，這樣新的主題“京劇小劇場(chǎng)”又產(chǎn)生了┄┄
活動(dòng)評(píng)析：
整個(gè)活動(dòng)構(gòu)思巧妙，情趣盎然，其內(nèi)涵則體現(xiàn)了藝術(shù)性為游戲的特征，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神為游戲的靈魂。幼兒利用各種廢舊材料，進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造，以“京劇”為主線完成了“設(shè)想京劇的各種服飾┄利用廢舊品制作┄京劇表演”一系列活動(dòng)環(huán)節(jié)，充分體驗(yàn)到動(dòng)手做、游戲樂的愉悅。在游戲活動(dòng)中，幼兒不斷地感知、嘗試、操作，在幼兒感受美、塑造美的同時(shí)，幼兒的想象力、動(dòng)手能力、人際交往能力得到了發(fā)展和提高。
活動(dòng)中，教師給足幼兒自由的時(shí)間和空間，提供豐富的材料，順應(yīng)幼兒的探索活動(dòng)，真正成為了引導(dǎo)者、支持者、參與者，成為孩子們的合作伙伴。
點(diǎn)畫：梅花（中班美術(shù)）
教學(xué)目的：1.學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫梅花，體驗(yàn)點(diǎn)畫的快樂。2.培養(yǎng)觀察能力和審美能力。教學(xué)準(zhǔn)備：梅花，范畫，顏料，白紙。教學(xué)過程：1.小朋友最喜歡花了，因?yàn)槊恳欢浠ǘ际悄敲雌粒裉炖蠋熃o小朋友帶來(lái)了美麗的梅花。（出示梅花圖）小朋友，看看梅花什么樣子的？（紅色的，五個(gè)花瓣，樹枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒有完全開放的花骨朵。）2.老師想把這美麗的梅花保存下來(lái)，可我不想畫，那可怎么辦呢？老師啊，用手指點(diǎn)畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看？（看點(diǎn)畫圖，幼兒說(shuō)一說(shuō)老師是怎么做的？）小朋友們是不是也想做啊？（幼兒：“是。”）那我們今天一起做一幅美麗的梅花圖！3.看好老師是怎么做的（教師示范做一朵梅花）請(qǐng)小朋友和老師一起做吧！4.幼兒動(dòng)手制作，教師巡回指導(dǎo)。5.成果展示。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)引言
歲月如歌，學(xué)府華章。“巍巍麓山，浩浩湘江，堂堂學(xué)府，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。承接漣衡形勝，匯聚四海英良，仁愛身修，精勤業(yè)廣，興我華夏，爭(zhēng)做棟梁。吸取科技精華，弘揚(yáng)人文理想，仁愛身修，精勤業(yè)廣，興我華夏，爭(zhēng)做棟梁。”伴隨著校歌迎來(lái)了湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院10周年華誕，十年的風(fēng)雨兼程，學(xué)校幾經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強(qiáng)，贏得桃李滿天下，為祖國(guó)培養(yǎng)數(shù)萬(wàn)計(jì)的各類人才，讓我們牢記“ 仁愛精勤”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)師范仁道，追求高尚；倡導(dǎo)愛人以德，追求和諧；倡導(dǎo)研精思覃，追求真理；倡導(dǎo)勤奮踏實(shí)，追求卓越，發(fā)揚(yáng)“愛國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”的精神，保持“行勝于言”的作風(fēng)。
二、活動(dòng)主題 知校 愛校 榮校 三、 活動(dòng)目的使同學(xué)們通過這次愛校主題班會(huì)對(duì)學(xué)校文化，現(xiàn)狀以及取得的成就有更多的了解，從而增強(qiáng)愛校情結(jié)，激發(fā)愛校的情感，激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上，愛校之行，起于今朝。以“新氣象，新發(fā)展”的實(shí)際行動(dòng)，拒絕陋習(xí)，倡導(dǎo)健康文明的校園行為和校園文化；嚴(yán)于律己，營(yíng)造奮發(fā)進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，展現(xiàn)師大良好的學(xué)子精神風(fēng)貌。
四、活動(dòng)時(shí)間11月5日
五、活動(dòng)地點(diǎn)第二教學(xué)樓202
六、活動(dòng)對(duì)象12級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)一、二班
七、策劃主辦單位12級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)一、二班
八、前期宣傳1、通過網(wǎng)信部宣傳，宣傳委員負(fù)責(zé)海報(bào)的宣傳。
2、活動(dòng)預(yù)期效果：通過這次班會(huì)使我們學(xué)習(xí)效率得到提高，
讓同學(xué)們深深懂得熱愛學(xué)校，集體是一種神圣的情感，努力學(xué)習(xí)并自覺維護(hù)好校園，團(tuán)結(jié)、互助、友愛，共建和諧校園；促進(jìn)了同學(xué)們“菁菁校園，文明生活，從我做起”的'主人翁意識(shí)，為同學(xué)們?cè)谛滦^(qū)健康安全、文明快樂的學(xué)習(xí)和生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)： 10元
礦泉水：9 元
共計(jì)： 19元
4、注意事項(xiàng):活動(dòng)正式開始后，維持活動(dòng)的正常秩序，包括紀(jì)律、衛(wèi)生更重要的是調(diào)動(dòng)活動(dòng)氛圍，加強(qiáng)配合其它各項(xiàng)目工作人員工作，工作按部就班，有條不紊的進(jìn)行。
九、活動(dòng)流程1、主持人致開幕詞并介紹到場(chǎng)嘉賓。
2、全班齊唱湖南師范大學(xué)校歌。
3、由工作人員播放PPT影音，照片展示學(xué)校的發(fā)展史和光輝成就，以及相關(guān)學(xué)校背景資料等。
4、詩(shī)歌朗誦。
5、“我知我校”知識(shí)問答。
6、學(xué)生才藝表演，聲情并茂地再現(xiàn)了在校學(xué)習(xí)、生活中得點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充分體現(xiàn)了他們關(guān)心、關(guān)愛學(xué)校的主人翁責(zé)任感和為學(xué)校健康、持續(xù)、跨越發(fā)展的自豪感。
7、安排人員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照。
8、活動(dòng)主持人進(jìn)行總結(jié)，宣布會(huì)議結(jié)束。
9、安排人員整理會(huì)場(chǎng)。
十、活動(dòng)后期整理活動(dòng)材料，宣傳委員作后期的班會(huì)宣傳，張貼活動(dòng)照片進(jìn)行展示，并做好班會(huì)總結(jié)。
XX級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)二班團(tuán)支部
11月9日
活動(dòng)策劃 篇3
一、會(huì)議時(shí)間：
二oxx年二月二十一日（周六）9：30－11：30。
二、會(huì)議地點(diǎn)：
美新路辦公室（朝陽(yáng)區(qū)北土城西路7號(hào)國(guó)恒基業(yè)大廈a座701）
三、出席組員：
張哲、周秋白、劉書劍、楊曉莉、王義鑫、李智、尹路、賈娜、力竑；
缺席組員：閆偉（已請(qǐng)假）、張鵬（已請(qǐng)假）
四、會(huì)議記錄：
xxx
五、會(huì)議主題：
1、本年度策劃組的活動(dòng)內(nèi)容與分工；
2、二月份茶聚主題與主持人安排；
3、各小組長(zhǎng)匯報(bào)本小組的工作安排；
4、對(duì)美新路長(zhǎng)期服務(wù)志愿者的獎(jiǎng)勵(lì)。
六、會(huì)議紀(jì)要：
1、本年度策劃組的活動(dòng)內(nèi)容與分工。
a、策劃組按工作內(nèi)容的不同劃分為：
活動(dòng)小組：負(fù)責(zé)本年度10次茶聚和2次大型活動(dòng)的策劃組織。由閆瑋、張哲、王義鑫、張鵬、劉書劍等組成；閆瑋負(fù)責(zé)。
培訓(xùn)小組：負(fù)責(zé)為美新路志愿者組織策劃各類培訓(xùn)。由尹路、周秋白、楊曉莉等組成，尹路負(fù)責(zé)。委托劉書劍根據(jù)培訓(xùn)及各服務(wù)小組的需求設(shè)計(jì)有關(guān)志愿者檔案的程序。
網(wǎng)絡(luò)小組：負(fù)責(zé)美新路網(wǎng)站的制作、更新、維護(hù)等工作。由賈娜、李智、楊曉莉、劉書劍等組成；賈娜負(fù)責(zé)。
b、策劃小組會(huì)議日期調(diào)整：每月第一周的周六上午9：30—12：00召開全體策劃小組會(huì)議，各小組內(nèi)部會(huì)議時(shí)間自行安排。
c、茶聚日期調(diào)整：調(diào)整為每月最后一周的周五晚上7：00—9：00
2、二月份茶聚主題與主持人安排。
a、時(shí)間：2月27日（周五）晚
b、主題：與陽(yáng)光同行————骨髓干細(xì)胞捐獻(xiàn)。
特邀嘉賓：北大陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉正琛及一位專業(yè)醫(yī)生；
美新路已捐獻(xiàn)了骨髓的志愿者黃心慧。
c、主持人：閆偉、王義鑫、張哲
3、各小組長(zhǎng)匯報(bào)本小組的工作安排。
a、賈娜匯報(bào)網(wǎng)絡(luò)小組的'工作。
需要技術(shù)人員、美工設(shè)計(jì)找楊曉莉，內(nèi)容編輯找劉書劍
b、尹路匯報(bào)培訓(xùn)小組的工作計(jì)劃
培訓(xùn)分為針對(duì)新志愿者的初級(jí)培訓(xùn)和對(duì)各項(xiàng)目組的專業(yè)培訓(xùn)兩部分。初級(jí)培訓(xùn)包括由其了解美新路與志愿精神，嘗試各項(xiàng)目組的活動(dòng)，由自己選擇服務(wù)項(xiàng)目。專業(yè)培訓(xùn)則根據(jù)各項(xiàng)目小組的服務(wù)需求確定。
c、閆瑋（由力竑代讀）提出本年度茶聚主題與參會(huì)者商議：
與陽(yáng)光同行——邀請(qǐng)北大陽(yáng)光志愿者及美新路已捐獻(xiàn)骨髓的志愿者談骨髓移植問題。（二月）
天下溪，惜天下——邀請(qǐng)“天下溪”負(fù)責(zé)人談環(huán)保與教育問題。（三月）
邀請(qǐng)小小鳥熱線與打工樂隊(duì)及其志愿者談志愿服務(wù)在不同領(lǐng)域的作用。（待確定）
非常志愿者——那些一直默默支持美新路工作的朋友以及美新路的優(yōu)秀志愿者。（待確定）
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