活動(dòng)策劃

時(shí)間：2025-01-11 09:50:32 策劃書(shū)

（經(jīng)典）實(shí)用的活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

　　一、背景分析

（經(jīng)典）實(shí)用的活動(dòng)策劃

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們閑暇時(shí)間的增多，雙休日中的游玩活動(dòng)已成為不少家庭的重要節(jié)目。尤其是父母對(duì)子女的教育日益重視，“玩中教，玩中學(xué)”已成為家長(zhǎng)們有效的教育策略。《綱要》總則中明確指出“幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是終身教育的奠基階段”。因此，我們要努力創(chuàng)造與兒童生命特征相適應(yīng)的教育。

　　作為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，幼兒園有義務(wù)為家長(zhǎng)這種積極合理的教育行為提供有效的支持和幫助。為此，我們結(jié)合園內(nèi)的課題研究，深化主題內(nèi)容，以季節(jié)、地方、農(nóng)作物為契機(jī)，推出一道道“周末親子活動(dòng)套餐”。一系列活動(dòng)，使我們有效地利用園本課程為家庭教育服務(wù)，從中又將幼兒園有效的做法滲透進(jìn)家庭，促進(jìn)家園協(xié)調(diào)。

　　二、操作活動(dòng)案例

　　案例一：稻田樂(lè)

　　“水稻”的主題開(kāi)展一段時(shí)間了，田里的水稻開(kāi)始抽穗了。雖說(shuō)我們的幼兒園地處農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但附近的農(nóng)田并不多，幼兒也大部分沒(méi)看過(guò)剛結(jié)穗的水稻。于是，我們?cè)谥苣┑挠H子活動(dòng)中安排了“稻田樂(lè)”活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們帶幼兒到田里觀察抽穗的水稻。第二周家長(zhǎng)們陸續(xù)帶來(lái)了成果。仔細(xì)看看，孩子們的收獲還真不少。照片上，一大群幼兒站在田里與水稻合影，他們腳上沾著泥巴，臉上卻洋溢著興奮和喜悅。雯馨在觀察手記里寫(xiě)道：“水稻結(jié)穗了，還未長(zhǎng)熟的稻谷像一粒粒扁豆，綠瑩瑩的可好看了。”江瀅在講述觀察情景時(shí)說(shuō)：“水稻的葉子不像以前那么綠，稍微有點(diǎn)黃了，到最后會(huì)不會(huì)像秋天的葉子那樣落下來(lái)？”凌鋒在課后悄悄告訴我，他有跟水稻比了比身高，他還高出半個(gè)頭呢。……孩子們的體驗(yàn)和收獲不止這些，成果遠(yuǎn)比課堂上聽(tīng)聽(tīng)老師介紹、看看圖片資料來(lái)得多、記得牢。

　　案例二：好吃的玉米

　　繼“認(rèn)識(shí)玉米娃娃”、“好玩的玉米”之后，周末我們開(kāi)展了“吃玉米”活動(dòng)。活動(dòng)中，家長(zhǎng)們各顯神通，蒸、煮、炸、炒玉米，作出了一系列美食：排骨玉米湯、香濃烤玉米棒、香爆玉米花……孩子們不僅在活動(dòng)中大飽了口福，而且目睹了玉米美食的烹制方法和過(guò)程，有的還參與了動(dòng)手制作，真可謂“吃出了學(xué)問(wèn)”。

　　案例三：有趣的`豆寶寶

　　學(xué)習(xí)完“豆子與豆莢”，孩子們觀察了綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程，了解了種子怎樣發(fā)芽、長(zhǎng)葉，認(rèn)識(shí)了荷蘭豆、四季豆、毛豆。但我知道，孩子的好奇心，求知欲遠(yuǎn)不止課堂上學(xué)到的這些。于是，我們陸續(xù)安排了相關(guān)的周末親子活動(dòng)：“到市場(chǎng)上認(rèn)識(shí)各種豆子和豆莢”，“美味豆子”“豆科種子發(fā)芽觀察記錄”。這樣一來(lái)，孩子們的觀察范圍變寬了，體驗(yàn)范圍擴(kuò)大了，不再停留于園內(nèi)、課上，而是讓認(rèn)知活動(dòng)滲透到了生活中。如栽種黃豆、紅豆、花生、綠豆等種子，孩子們可以隨心所欲、自由選擇，而我們則受到資源、場(chǎng)所、時(shí)間等諸多因素的限制，觀察也有一定的局限。

　　三、反思與對(duì)策

　　1、把園本課程與幼兒的生活緊密地聯(lián)系起來(lái)。

　　生活是豐富多彩的、生動(dòng)真實(shí)的，我們?cè)谟H子活動(dòng)安排中，充分利用生活中的教育資源，促進(jìn)幼兒在健康、認(rèn)知、社會(huì)性、創(chuàng)造性、情感各方面得到均衡、和諧的發(fā)展。每周末的親子活動(dòng)，不僅促進(jìn)推動(dòng)了家園協(xié)調(diào)，增進(jìn)了家園合作，而且能夠現(xiàn)實(shí)地反映幼兒的生活及經(jīng)驗(yàn)，從而達(dá)到“玩中有樂(lè)，玩中有學(xué)”的教育效果。同時(shí)，我們也看到，親子活動(dòng)對(duì)于深化主題、開(kāi)展課題的作用是不可置否不容忽視的。

　　2、適時(shí)捕捉和把握教育的契機(jī)。

　　教育的契機(jī)無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在，就看我們?nèi)绾稳グ盐蘸筒蹲健ＳH子活動(dòng)的效果取決于有效的策劃、組織和安排，而活動(dòng)的發(fā)展則依賴于家園合作共同推進(jìn)的每一步具體的工作。我們應(yīng)更深入地思考，使幼兒教育不單單局限于課堂上，不局限于幼兒園內(nèi)，而應(yīng)拓展到幼兒園外的家庭里、生活中、社會(huì)上。

　　3、教師“拋磚引玉”，努力挖掘家庭教育潛能，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育實(shí)效。

　　我們?cè)诎才琶恳恢艿挠H子活動(dòng)時(shí)，要做到“想在先，引在前”，讓家長(zhǎng)理解我們的想法、做法及原因，使家長(zhǎng)真正體會(huì)到這一切不單純是為了開(kāi)展課題研究，更重要的是為了孩子的發(fā)展。明白了這個(gè)道理，家長(zhǎng)們的責(zé)任心和創(chuàng)造熱情就會(huì)被激發(fā)出來(lái)。正如俊偉的家長(zhǎng)說(shuō)的：“到了田地里，才發(fā)現(xiàn)孩子們很難管理，他們的觀察角度和思考方向?qū)映霭僮儯c自己的預(yù)想根本不相符，反倒令我們作家長(zhǎng)的始料不及、措手不及。”是的，我們的教育，需要的正是孩子們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、體驗(yàn)生活和探索答案。

　　四、啟示與思考

　　通過(guò)一系列親子活動(dòng)的開(kāi)展，我得到的最大啟示是：我們要適時(shí)捕捉生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，準(zhǔn)確把握教育契機(jī)，讓幼兒教育教學(xué)活動(dòng)延伸到生活中和幼兒園外。另外，只有了解孩子、研究孩子，才能發(fā)現(xiàn)他們的需要，我們的教育才有針對(duì)性，才能妥當(dāng)?shù)匕才乓磺胁僮骰顒?dòng)和親子活動(dòng)，在實(shí)際操作過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)存在著一些善不成熟的因素有待改進(jìn)和完善：

　　1、怎樣使家長(zhǎng)理解和支持親子教育活動(dòng)，讓家長(zhǎng)熱心地參與到活動(dòng)中，使活動(dòng)更具有全面性和普遍性，而不是停留在一部分家庭中？

　　2、如何擺正心態(tài)、策劃實(shí)施，使親子活動(dòng)有效成為幼兒教育的延伸與拓展？

　　3、有的家長(zhǎng)對(duì)于活動(dòng)的參與很熱情支持，但在活動(dòng)過(guò)程中能否堅(jiān)持到底、消除“虎頭蛇尾”現(xiàn)象，是否及時(shí)正確地引導(dǎo)幼兒做觀察、作記錄？

　　4、怎樣才能更好地創(chuàng)建一個(gè)合理、具體的資源、成果家園共享平臺(tái)？

　　由此，我們看到應(yīng)該更重視親子活動(dòng)的教育功能。了解社會(huì)、研究家長(zhǎng)、關(guān)注幼兒、突破自已，使親子活動(dòng)更具生命力，成為我們今后工作努力的方向。

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)前言

　　潭東敬老院，有34位爺爺奶奶，住在一座L型的建筑物里（其實(shí)是兩棟，左邊是一棟老建筑，還能看到裸露的紅磚，右邊是一棟L型的房子，稍顯現(xiàn)代化，按照一位同學(xué)的話來(lái)說(shuō)，好像一座小學(xué)）。雖然就在鎮(zhèn)中心，可這里很安靜，很少能有人來(lái)。陪伴爺爺奶奶的只有空蕩蕩的房間和聲音響得刺耳的電視機(jī)，身為充滿愛(ài)心和熱情的年輕人，怎么能允許這樣的事情發(fā)生，所以，我們要為爺爺奶奶帶去溫暖，帶去關(guān)愛(ài)，帶去快樂(lè)！

　　二、活動(dòng)目的

　　1、讓老人感受到溫暖和快樂(lè)；

　　2、給老人帶去健康長(zhǎng)壽的小秘訣；

　　3、讓同學(xué)們進(jìn)一步了解老人，體驗(yàn)敬老院里的生活，增加大家關(guān)愛(ài)老人，關(guān)愛(ài)健康的意識(shí)。

　　三、活動(dòng)主題

　　關(guān)愛(ài)老人，關(guān)愛(ài)健康！

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　馬克思主義學(xué)習(xí)小組的成員和康復(fù)學(xué)院部分同學(xué)（人數(shù)控制在20人左右，贛州本地人優(yōu)先）。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　XX年12月7日星期日上午

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　潭東鎮(zhèn)敬老院

　　七、活動(dòng)流程策劃

　　集合時(shí)間及地點(diǎn)：星期日早上7點(diǎn)50在3,4棟樓下

　　1、把大家召集起來(lái)，先分兩只隊(duì)伍，每組各選一個(gè)組長(zhǎng)，然后一起去坐115，在潭東站下車(chē)（大家備好4元的零錢(qián)坐車(chē)）；

　　2、熱情的'與爺爺奶奶打招呼，一起問(wèn)候他們；

　　3、將人分為四隊(duì)：一部分同學(xué)去洗菜；一部分同學(xué)去打掃衛(wèi)生；一部分同學(xué)去整理菜園；一部分會(huì)聊天且陽(yáng)光的同學(xué)去找老人家聊天。

　　4、幫忙包餃子

　　5、一組同學(xué)拿著血壓計(jì)挨個(gè)房間去給老人家量血壓；

　　6、給老人家做推拿，動(dòng)作要輕要慢。同時(shí)教給老人家一些簡(jiǎn)單易學(xué)的佳木斯操和一些適合老人家做的保健動(dòng)作；

　　7、一部分人陪爺爺奶奶散步、看黃梅戲或者其它爺爺奶奶喜歡的活動(dòng)；

　　8、大家一起拍照。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、盡量保持熱情的笑容，眼睛放靈光些，看到需要幫忙的，主動(dòng)上去；

　　2、不要一伙人圍著爺爺奶奶，這樣會(huì)讓他們感到有壓迫感

　　3、和老人家聊天時(shí)，盡量握著老人家的手；

　　4、和老人家聊天時(shí)，說(shuō)話要慢，即使有時(shí)聽(tīng)不懂，也不要打斷老人家說(shuō)話；

　　5、和老人家聊談的話題不要觸及雷區(qū)，比如老人家來(lái)敬老院的原因和老人家的孩子之類(lèi)的話題，若老人家主動(dòng)提起，就聊些別的轉(zhuǎn)移其注意力；

　　6、因?yàn)樘鞖獗容^冷，量血壓動(dòng)作要迅速，切記接觸老人的手一定要保持溫暖，給老人家穿脫衣服一定要溫柔要慢；

　　一、活動(dòng)后期總結(jié)的書(shū)寫(xiě)

　　二、活動(dòng)后期評(píng)定報(bào)告的書(shū)寫(xiě)

　　策劃人：何煒

　　XX年12月1日

活動(dòng)策劃篇3

　　【活動(dòng)目的】：

　　今年，“我為歌狂”6歲了，在過(guò)去的這么多年里，“我為歌狂”歌唱大賽深受學(xué)生的歡迎與支持。今年的同一個(gè)時(shí)間，我們舉行倫教中學(xué)的`第六屆比賽，為同學(xué)們提供一個(gè)展示的舞臺(tái)，為同學(xué)們獻(xiàn)上又一場(chǎng)娛樂(lè)盛筵，體會(huì)校園生活的愉悅。

　　【活動(dòng)策劃】：

　　總策劃、組織：學(xué)生會(huì)文娛部

　　協(xié)助活動(dòng)：電腦部、宣傳部、公關(guān)部等部門(mén)

　　【活動(dòng)時(shí)間】：第_____周到4月30日（決賽）

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】：初賽、復(fù)賽于電教室，決賽于露天舞臺(tái)

　　【策劃具體流程】：

　　[初賽籌備]

　　1、第4周星期一中午之前把宣傳海報(bào)張貼到宣傳欄

　　2、召開(kāi)部?jī)?nèi)協(xié)調(diào)會(huì)議，安排落實(shí)本策劃的分工。時(shí)間：________?

　　3、周一早上廣播操時(shí)間通知各非畢業(yè)班班長(zhǎng)、文娛委員下午眼保健操時(shí)間到大會(huì)議室開(kāi)會(huì)，為比賽做宣傳。（同時(shí)下發(fā)參賽報(bào)名通知）

　　4、星期一到星期四為接受報(bào)名的時(shí)間，由陳小良和鄭麗敏負(fù)責(zé)收集報(bào)名的名單。同時(shí)由電腦部___________收集歌曲伴奏。

　　5、評(píng)分表的制作，公布分?jǐn)?shù)的表格制作，電腦部_________負(fù)責(zé)。

　　6、電腦部___________把往屆的比賽資料（圖片之類(lèi)）傳到倫中網(wǎng)的“學(xué)生會(huì)”欄目去。（工作量會(huì)不會(huì)太大？是否有時(shí)間完成？）

　　7、跟廣播站溝通，協(xié)助在眼保健操后、中午廣播時(shí)間宣傳。陳小良。(方案)

　　8、初步確定主持人、評(píng)委人員，以及說(shuō)明其中事項(xiàng)。肖文倩負(fù)責(zé)。

　　9、星期四收完名單后，根據(jù)一些要素排列好選手的順序，陳小良肖文倩部長(zhǎng)們協(xié)作完成。然后爭(zhēng)取早一點(diǎn)公布。宣傳部謄抄張貼到宣傳欄。同時(shí)電腦部需對(duì)選手名字和伴奏對(duì)上號(hào)。？

　　10、（需不需要進(jìn)行準(zhǔn)備工作的總結(jié)和部署好第一場(chǎng)初賽，爭(zhēng)取打響初賽的第一炮。？？）

　　[初賽分工]第五周

　　1、每日電教室開(kāi)門(mén)，梁健琪負(fù)責(zé)。（要有后備人員？）

　　2、鄭麗敏、何惠揚(yáng)、何秀云負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助各項(xiàng)工作，選手評(píng)委之類(lèi)人員點(diǎn)到。（下附2張記錄表，分工協(xié)調(diào)好）

　　3、賽后計(jì)算分?jǐn)?shù)，肖文倩盡量當(dāng)天晚上把結(jié)果交給部長(zhǎng)。（下附公布表格）次日何秀云貼到宣傳欄

　　4、聯(lián)系廣播部讀當(dāng)天比賽名單，歡迎師生觀看。陳小良

　　5、_________協(xié)助維持秩序（是否需要安排此類(lèi)人員？）

　　6、若有選手要求調(diào)整比賽時(shí)間，必須有合理理由，肖文倩陳小良負(fù)責(zé)

　　7、電腦部負(fù)責(zé)拍照、控制電腦……協(xié)調(diào)好停放伴奏的工作（具體內(nèi)部分工）

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)意義

　　為了活躍公司職工的文體生活，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，致力于為員工打造更好的互助交流的.平臺(tái)，從而為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量，本著友誼第一，比賽第二，重在參與的原則舉行職工五一文體競(jìng)技比賽。具體方案如下：

　　二、活動(dòng)概況

　　1.參賽范圍：xxx全體職工。

　　2.報(bào)名時(shí)間：20xx年x月xx日——x月xx日。

　　3.報(bào)名方式：所有參賽選手將選手姓名（組隊(duì)比賽的需報(bào)回隊(duì)友姓名）、參賽項(xiàng)目統(tǒng)一報(bào)回xxx辦公室。

　　4.比賽日程：拱豬比賽（三樓大教室）4月29日上午。

　　乒乓球比賽（停車(chē)場(chǎng)）4月29日下午。

　　象棋比賽（三樓大教室）4月30日上午。

　　羽毛球比賽（訓(xùn)練場(chǎng)）4月30日下午。

　　三、比賽細(xì)則

　　1.乒乓球比賽

　　①比賽分男子單打和女子單打進(jìn)行單輪淘汰賽，采用11分制，即雙方分?jǐn)?shù)先達(dá)11分者勝，3局2勝；

　　②比賽采取抽簽形式，分組根據(jù)實(shí)際報(bào)名人數(shù)議定；