學(xué)校志愿者活動(dòng)策劃方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的學(xué)校志愿者活動(dòng)策劃方案，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校志愿者活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)背景：
殘疾人一樣，由于生理、心理的特殊性，他們淪為了社會(huì)的弱勢(shì)群體，他們生活在社會(huì)上，不能適應(yīng)正常的社會(huì)生活，生活存在著很多的困難，同時(shí)又由于疾病承受著巨大的傷痛，他們需要得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和幫助。作為一名義工，要從我們周圍做起，盡我們最大的努力去幫助那些需要幫助的.人，為構(gòu)建和諧社會(huì)做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。為此，我們長(zhǎng)治縣晨陽(yáng)義工組織了此次“愛(ài)心之旅——赴長(zhǎng)治縣特教學(xué)校慰問(wèn)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
奉獻(xiàn)愛(ài)心、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)和孩子們玩游戲等方式進(jìn)行活動(dòng)，一方面可以給特教學(xué)校學(xué)生的課余文化生活增添一份樂(lè)趣，另一方面也可以盡我們最大的努力教孩子們一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。在使特教學(xué)校的孩子感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)的同時(shí)，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們大學(xué)生自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx縣特殊教育學(xué)校。
五、活動(dòng)時(shí)間：
待定。
六、活動(dòng)機(jī)構(gòu)：
xx縣晨陽(yáng)義工。
七、所需資源：
xx縣晨陽(yáng)義工旗幟：一面，活動(dòng)條幅：一條。
有激勵(lì)話語(yǔ)的筆記本和筆 小禮物：自備(自愿) 參加人員簽到本：一本照相機(jī)：一臺(tái)。
八、活動(dòng)安排：
(一)活動(dòng)前期
(1)各負(fù)責(zé)人制定。
(2)x月x日前搜索有關(guān)聾啞學(xué)生方面的知識(shí)和資料，先初步了解他們的有關(guān)情況;并由負(fù)責(zé)人到特教學(xué)校聯(lián)系活動(dòng)的相關(guān)事宜，一方面通過(guò)向老師咨詢的方式了解有關(guān)學(xué)生的情況，另一方面通過(guò)直接和學(xué)生面對(duì)面交流來(lái)初步了解他們。
(3)活動(dòng)前組織前去慰問(wèn)的義工開(kāi)會(huì)，告訴大家活動(dòng)的大致流程以及活動(dòng)中的注意事項(xiàng)(見(jiàn)下附)。
(4)負(fù)責(zé)人在出發(fā)之前兩天明確并確定各自責(zé)任，強(qiáng)調(diào)負(fù)責(zé)人帶好旗幟義工一面，條幅一條。
(5)負(fù)責(zé)聯(lián)系慰問(wèn)車輛。
(二)活動(dòng)中期
(1)x月x日xx時(shí)全體成員到廣場(chǎng)集合，清點(diǎn)人數(shù)。時(shí) 分大家一起有秩序的前往特教學(xué)校。到特教學(xué)校門口，打出旗號(hào)，負(fù)責(zé)人聯(lián)系特殊教育學(xué)校老師。
(2)全體成員有序進(jìn)入學(xué)校，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)大家到指定地點(diǎn)與特教學(xué)校同學(xué)見(jiàn)面。
(3)見(jiàn)面后，負(fù)責(zé)人和學(xué)校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行慰問(wèn)，以表達(dá)我們對(duì)該校老師的敬意。
(4)與同學(xué)們自由交流，將我們準(zhǔn)備的一些小禮物送給同學(xué)。
(5)征得老師和同學(xué)們的同意后去班上與他們自由活動(dòng)，多做一些游戲和教寫字等，幫助他們解決一些困難，用心交流，鼓勵(lì)他們。
(三)活動(dòng)后期
1)活動(dòng)結(jié)束后先進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生打掃，然后成員可與孩子們自由拍照合影。活動(dòng)負(fù)責(zé)人與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)告別，然后后所有人進(jìn)行合影留念。
2)義工們到特教學(xué)校門口集合，集體返回。
九、參與人員：
負(fù)責(zé)人：xx 照像： xx其他： xx共計(jì)：x人
附：注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)中要注意配合，所有參與人員服從統(tǒng)一安排;
2、活動(dòng)參與人員必須保持良好的精神面貌，舉止幽雅，言談文明;
3、活動(dòng)參與人員必須保持活動(dòng)場(chǎng)所干凈衛(wèi)生;
4、所有人員要注意團(tuán)隊(duì)形象，自覺(jué)遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度，不要大聲喧嘩和隨處走動(dòng)，禁止在現(xiàn)場(chǎng)吸煙和打鬧;
5、活動(dòng)過(guò)程中手機(jī)一律調(diào)成振動(dòng)或靜音，且在活動(dòng)場(chǎng)所不得隨意打電話、聽(tīng)mp3之類的東西;
6、活動(dòng)中途若有事需提前離開(kāi)者必須向負(fù)責(zé)人報(bào)告說(shuō)明原因，經(jīng)同意后方可離去;
7、活動(dòng)結(jié)束后所有成員在學(xué)校門口集合點(diǎn)名;
8、活動(dòng)中如有不服從安排者回來(lái)后將嚴(yán)肅處理。
學(xué)校志愿者活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)名稱：
“千名志愿者強(qiáng)百鄉(xiāng)”文藝演出
二、活動(dòng)主題：
“投身實(shí)踐促和諧，服務(wù)家鄉(xiāng)獻(xiàn)青春”
三、活動(dòng)時(shí)間：
8月6日、8日、10日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
武篆鎮(zhèn)、長(zhǎng)樂(lè)鎮(zhèn)和東蘭鎮(zhèn)文化宣傳中心
五、組織機(jī)構(gòu)：
主辦：共青團(tuán)東蘭縣委員會(huì)、東蘭縣遠(yuǎn)程辦
承辦：東蘭縣大學(xué)聯(lián)誼會(huì)、東蘭縣遠(yuǎn)程教育志愿者
六、活動(dòng)目的：
1、配合上級(jí)各部門做好新農(nóng)村的精神文明和思想道德建設(shè)，豐富和充實(shí)農(nóng)村文娛生活，同時(shí)向父老鄉(xiāng)親展示當(dāng)代大學(xué)生的受教育成果。
2、利用遠(yuǎn)教平臺(tái)為群眾帶去一些種養(yǎng)知識(shí)、醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)、法律知識(shí)及一些方針、政策、法規(guī)等。
3、加強(qiáng)本縣大學(xué)生朋友、志愿者之間交流，為增進(jìn)彼此之間了解和友誼提供一個(gè)廣闊的平臺(tái)，同時(shí)志愿者可以充分發(fā)揮自身專業(yè)特長(zhǎng)，服務(wù)家鄉(xiāng)人民。
4、進(jìn)一步提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、責(zé)任感和使命感，提高大學(xué)生服務(wù)基層的意識(shí)。
七、活動(dòng)形式：
1、根據(jù)實(shí)際需要，帶給群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的山歌、舞蹈、壯話小品、相聲、快板等形式多樣的文娛節(jié)目。
2、各專業(yè)的大學(xué)生積極發(fā)揮自己所學(xué)專業(yè)特長(zhǎng)，結(jié)合遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，講授有關(guān)種養(yǎng)疑難、可提供相關(guān)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生知識(shí)、法律知識(shí)等方面知識(shí)。
3、發(fā)放遠(yuǎn)教知識(shí)宣傳單，進(jìn)行遠(yuǎn)教知識(shí)競(jìng)答比賽等活動(dòng)。
八、活動(dòng)保障：
1、節(jié)目收集準(zhǔn)備、場(chǎng)地布置及設(shè)備采購(gòu)、表演節(jié)目的.彩排等(由志愿者骨干xx統(tǒng)籌負(fù)責(zé))
2、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障包括交通、食宿、場(chǎng)地、服裝等(團(tuán)縣委、縣遠(yuǎn)程辦、及活動(dòng)贊助商)
3、活動(dòng)后勤保障包括現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)、場(chǎng)地布置、搭建舞臺(tái)等(由xx等志愿者骨干負(fù)責(zé)落實(shí))
4、活動(dòng)圖片、影像、文字資料的收集(縣遠(yuǎn)程辦xx、xx負(fù)責(zé))
學(xué)校志愿者活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)他人，微笑自我，你開(kāi)心就是我開(kāi)心!
二、活動(dòng)背景
當(dāng)今中國(guó)，殘疾兒童的生活狀況不容樂(lè)觀。作為一個(gè)弱勢(shì)群體，殘疾兒童的生活狀況與心理狀況往往被許多人忽視，他們不僅僅需要物資上的一些幫助，更需要心靈上的溫暖。“關(guān)注殘疾兒童，共創(chuàng)美好未來(lái)”，讓我們攜起手來(lái)融化那個(gè)冰冷的世界。
“用你我愛(ài)心，換人間真情。”讓愛(ài)心充滿每一個(gè)角落。
三、活動(dòng)目的
1、為xx市特殊教育學(xué)校的殘疾兒童送去溫暖，讓他們感受到當(dāng)代大學(xué)生的積極風(fēng)貌，鼓勵(lì)他們樂(lè)觀積極的生活
2、讓我校學(xué)生親身了解殘疾兒童的生活狀況，讓更多的大學(xué)生意識(shí)到殘疾兒童心理狀況，激起對(duì)生活的熱情度，提高大學(xué)生隊(duì)伍的公益意識(shí)。
3、為了那些殘疾的孩子們送去關(guān)愛(ài)與快樂(lè)，讓他們感受到社會(huì)的'溫暖。
4、同時(shí)也是社員們的一次鍛煉，讓我們更多的了解社會(huì)，學(xué)會(huì)更好的與人交流。
5、同時(shí)也是為了傳遞愛(ài)心，讓更多的人了解殘疾兒童和去關(guān)心他們，讓更多的人加入到我們這個(gè)集體中，來(lái)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。
四、活動(dòng)參與人數(shù)
至少xx人，學(xué)校有x個(gè)班。每個(gè)班至少分配x個(gè)人，并且每個(gè)班至少分配一名男生。人數(shù)最多不超過(guò)xx人。且每組都確定一名小組長(zhǎng)，整個(gè)隊(duì)伍要確定一名領(lǐng)隊(duì)人，隊(duì)員要嚴(yán)格遵守領(lǐng)隊(duì)人命令。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x號(hào)下午
六、前期準(zhǔn)備
1、由宣傳部畫海報(bào)宣傳，歡迎不是青志聯(lián)的人加入。
2、青志聯(lián)成員到班上積極宣傳，邀請(qǐng)無(wú)課人員加入。
3、由于當(dāng)天是星期x，所以在前一天要確定好人數(shù)，不能要有課的人加入，領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)認(rèn)真核對(duì)課程表。
4、星期x晚上通知所有要去特殊學(xué)校的人開(kāi)個(gè)短會(huì)，對(duì)星期四的安排做一個(gè)提前介紹，且規(guī)劃下星期四會(huì)玩些什么游戲，表演些什么節(jié)目，將一些什么課程。
七、活動(dòng)流程
1、星期x下午一點(diǎn)半在食堂門口集合。
2、集合完畢徒步向特殊學(xué)校前進(jìn)。途中不要隨便離隊(duì)。
3、到達(dá)學(xué)校后由領(lǐng)隊(duì)人分配小組到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)。
4、上課時(shí)間積極領(lǐng)導(dǎo)小朋友上課。豐富他們的知識(shí)，讓他們開(kāi)心的學(xué)，快樂(lè)的學(xué)。
5、下課時(shí)間組織小朋友一起玩游戲，或者為小朋友表演一些節(jié)目。
6、x點(diǎn)鐘在學(xué)校門口集合。組織回校。
八、注意事項(xiàng)
1、在活動(dòng)來(lái)回的路上不要擅自離隊(duì)。否則后果自負(fù)。
2、在活動(dòng)中不要擅自離開(kāi)特俗學(xué)校，更不能私自帶著小朋友一起出校。如擅自行動(dòng)，后果自負(fù)。
3、活動(dòng)過(guò)程中要淡定，小朋友有時(shí)會(huì)做一些不可思議的事情，要理解他們。
4、和小朋友應(yīng)和諧相處，不要耍小脾氣。
5、盡量照顧到每個(gè)小朋友。
6、如發(fā)現(xiàn)小朋友都最打架應(yīng)及時(shí)制止，并對(duì)其進(jìn)行教育。
7、領(lǐng)隊(duì)人做好安全措施。各小組組長(zhǎng)應(yīng)看好各組成員。
九、應(yīng)急措施
1、路途中發(fā)現(xiàn)有人脫離隊(duì)伍。應(yīng)及時(shí)通知領(lǐng)隊(duì)人，領(lǐng)隊(duì)人得知消息過(guò)后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給該成員的輔導(dǎo)員。
2、活動(dòng)過(guò)程中若發(fā)現(xiàn)小朋友有矛盾沖突應(yīng)對(duì)其進(jìn)行教育，若發(fā)現(xiàn)激烈搏斗者，應(yīng)立即制止且報(bào)告學(xué)校老師。
3、活動(dòng)中有人擅自離開(kāi)學(xué)校，應(yīng)及時(shí)通知領(lǐng)隊(duì)人，領(lǐng)隊(duì)人得知消息過(guò)后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給該成員的輔導(dǎo)員。
4、若發(fā)現(xiàn)有成員私自帶小朋友離開(kāi)學(xué)校，應(yīng)及時(shí)通知領(lǐng)隊(duì)人，領(lǐng)隊(duì)人得知消息過(guò)后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給該成員的輔導(dǎo)員。并且報(bào)告特殊學(xué)校老師。
十、后期宣傳
1由宣傳部將活動(dòng)中拍下的照片進(jìn)行處理，展示于青志聯(lián)，帶動(dòng)大家更積極的參加活動(dòng)。
2、每個(gè)活動(dòng)成員寫一篇活動(dòng)體會(huì)或者總結(jié)。
3、畫出海報(bào)，讓更多的人知道殘疾兒童們，讓更多的人去獻(xiàn)愛(ài)心。
學(xué)校志愿者活動(dòng)策劃方案4
一、志愿者活動(dòng)較“學(xué)雷鋒日”更具實(shí)效性
自1963年3月5日毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”以來(lái), 雷鋒的名字婦孺皆知, 雷鋒精神家喻戶曉, 每年3月5日成為全國(guó)的“學(xué)雷鋒日”。這一天媒體大力宣傳, 群眾尤其是青少年開(kāi)展多種“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。作為時(shí)代的楷模, 雷鋒的“精神定位”是“偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士”, 其精神亮點(diǎn)是“大公無(wú)私”。平心而論, “學(xué)雷鋒”40多年來(lái), “大公無(wú)私”卻未為多少人接受、所服膺。毋庸諱言, 我們對(duì)“學(xué)雷鋒”設(shè)置的道德標(biāo)準(zhǔn)似乎過(guò)高。相當(dāng)一部分人看來(lái), 雷鋒精神“可望而不可即”, 久而久之, “學(xué)雷鋒”活動(dòng)逐漸步入形式主義的邊緣。一段時(shí)間以來(lái), “學(xué)雷鋒”被狹隘地等同于“做好人好事”, 本該具有的精神張力受到極大局限。
較之“學(xué)雷鋒日”, 近年來(lái)全國(guó)各地出現(xiàn)的志愿者活動(dòng)就實(shí)在得多, 更具實(shí)效。雖說(shuō)也有時(shí)間限制, 但它無(wú)須硬性規(guī)定, 是結(jié)合重大活動(dòng)、事件及日常工作開(kāi)展志愿活動(dòng), 并取得明顯實(shí)效。志愿者以服務(wù)社會(huì)、盡力公益為己任, 在具體的社會(huì)事務(wù)中表達(dá)自己的意志, 實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。而作為公民社會(huì)的表征, 志愿者活動(dòng)多層次、多元化, 其豐富的內(nèi)容絕非“好人好事”所能涵蓋。例如, 啟動(dòng)于2009年12月的上海“城市文明八大志愿服務(wù)活動(dòng)”, 有200萬(wàn)世博城市志愿者, 參加圍繞平安世博、交通文明、清潔城市、文明游園、市民巡訪、世博宣傳、窗口服務(wù)和社區(qū)服務(wù)“八大行動(dòng)”。最新調(diào)查顯示, 上海市民志愿參加到“文明辦世博”服務(wù)活動(dòng)的比例高達(dá)97.3%, 截至2010年2月, 服務(wù)項(xiàng)目已公布3505個(gè), 最終項(xiàng)目數(shù)量將達(dá)5000個(gè)。
志愿者精神倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”是雷鋒精神的傳承和升華, 是新形勢(shì)下“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的深化和延續(xù), 具有鮮明的時(shí)代特征, 更符合當(dāng)代青年的特點(diǎn), 更容易激發(fā)青年的參與熱情, 更能體現(xiàn)求真務(wù)實(shí)地弘揚(yáng)雷鋒精神。它包括三層含義:一是奉獻(xiàn)精神。志愿者是貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間和精力, 在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下, 為社會(huì)服務(wù)。志愿服務(wù)提倡奉獻(xiàn)精神, 即在服務(wù)中關(guān)注更多的是服務(wù)對(duì)象, 將方便留給別人, 他們是忘我的、積極的, 同時(shí)也是快樂(lè)的、幸福的, 因而服務(wù)也會(huì)是高效、高質(zhì)量的。二是互助友愛(ài)。現(xiàn)代社會(huì), 人們渴望人與人之間的關(guān)系融洽、友愛(ài)、真誠(chéng), 卻不愿主動(dòng)敞開(kāi)心扉, 而志愿者在細(xì)微的服務(wù)中傳遞著人與人之間的關(guān)心、愛(ài)護(hù)與幫助。用自己的行動(dòng)感召著周圍的人, 使更多的人加入這個(gè)隊(duì)伍。三是共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。通過(guò)眾多志愿者長(zhǎng)期不懈的志愿服務(wù)和在服務(wù)中學(xué)習(xí), 提高綜合素質(zhì), 使服務(wù)對(duì)象、志愿者本身、志愿組織機(jī)構(gòu)乃至整個(gè)社會(huì)得以共同進(jìn)步, 志愿者精神得到普及。
二、志愿者活動(dòng)較“學(xué)雷鋒日”在多方面更具客觀實(shí)在性
(一) 志愿者活動(dòng)的宗旨和理念是客觀實(shí)在的
志愿者活動(dòng)的宗旨是:為人民服務(wù), 為社會(huì)服務(wù)。在活動(dòng)中培養(yǎng)全民志愿服務(wù)意識(shí), 弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神;使青年得到鍛煉, 增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感, 為建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制, 構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境, 提高公民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì), 為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出更大貢獻(xiàn)。
志愿者活動(dòng)的理念是:一是追求樂(lè)觀的生活方式。只有自己快樂(lè)才能夠幫助更多的人, 樂(lè)觀向上是志愿者應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一。二是召喚與奉獻(xiàn)。以志愿者搭建的平臺(tái)去召喚更多的愛(ài)心。重點(diǎn)在于挖掘人們內(nèi)心那些最善良的情感, 讓這種情感以各種各樣的形式表現(xiàn)出來(lái)。三是保持良好、平和的心態(tài)。志愿者活動(dòng)的對(duì)象大多是弱勢(shì)群體、需要幫助的人, 這些人一般都處在比較苦難的境地, 或者貧困或者疾病或者災(zāi)難, 而當(dāng)志愿者和這些人接觸的時(shí)候, 要以平和的心情, 用愛(ài)心溫暖他們的心靈。
(二) 志愿者活動(dòng)的規(guī)律是客觀實(shí)在的
恩格斯所說(shuō):“在表面上是偶然性在起作用的地方, 這種偶然性始終是受內(nèi)部的隱蔽著的規(guī)律支配的, 而問(wèn)題只是在于發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律。”辯證唯物主義認(rèn)為, 任何事物都有其自身的內(nèi)在規(guī)律, 都要按照規(guī)律辦事, 志愿者活動(dòng)也不例外。在志愿者活動(dòng)中, 這些規(guī)律也是客觀實(shí)在的, 例如:一是主體對(duì)客體認(rèn)識(shí)的規(guī)律。志愿者活動(dòng)也是一個(gè)有規(guī)律的辯證發(fā)展過(guò)程:實(shí)踐-認(rèn)識(shí)-再實(shí)踐-再認(rèn)識(shí), 從而推動(dòng)這項(xiàng)事業(yè)不斷完善, 不斷成熟。二是客觀事物發(fā)展變化的規(guī)律。在志愿者活動(dòng)中可能出現(xiàn)各種各樣的困難和挫折, 要樹(shù)立信心、堅(jiān)定信念、把握規(guī)律, 在解決困難中提高, 在戰(zhàn)勝挫折中前進(jìn)。三是志愿者活動(dòng)自身運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律。志愿者行動(dòng)有著自身的規(guī)律, 我們要在實(shí)踐中不斷探索它、認(rèn)識(shí)它, 遵循其規(guī)律開(kāi)展工作。四是志愿服務(wù)與增進(jìn)志愿者能力相結(jié)合的規(guī)律。在志愿服務(wù)中, 青年大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、承受挫折能力在志愿服務(wù)中得到鍛煉。五是理論與實(shí)踐相結(jié)合的規(guī)律。學(xué)生在第一課堂學(xué)習(xí)理論知識(shí), 在志愿服務(wù)的第二課堂中以實(shí)踐育人的形式運(yùn)用理論并檢驗(yàn)理論。
(三) 志愿者活動(dòng)的原則是客觀實(shí)在的
志愿者活動(dòng)的原則是客觀實(shí)在的。如:一是自愿性原則。招募志愿者堅(jiān)持加入自愿, 退出自由的原則。志愿者可以根據(jù)自己的專業(yè)和特長(zhǎng), 自愿選擇援助對(duì)象和服務(wù)項(xiàng)目。二是合法性原則。志愿者按照被援助對(duì)象的請(qǐng)求, 在遵守法律、法規(guī)的前提下, 給予切實(shí)可行的幫助。三是無(wú)償性原則。志愿者在從事志愿活動(dòng)中, 不得索取任何形式的報(bào)酬, 不得從事直接或間接的營(yíng)利活動(dòng)。四是組織性原則。志愿者組織實(shí)行“誰(shuí)招募, 誰(shuí)管理”的原則。志愿者應(yīng)服從組織管理, 工作盡職盡責(zé), 按時(shí)完成工作。五是注重實(shí)效的原則。志愿者活動(dòng)要講求實(shí)效, 不搞“形式主義”、“作秀”式服務(wù), 避免“擾民”式服務(wù)。簡(jiǎn)言之, 志愿者活動(dòng)的原則就是:“自愿參加, 量力而行, 講求實(shí)效, 持之以恒。”
(四) 志愿者活動(dòng)的目的和內(nèi)容是具體實(shí)在的
志愿者活動(dòng)目的是明確的, 即:奉獻(xiàn)愛(ài)心, 服務(wù)社會(huì), 鍛煉自我。其內(nèi)容是具體實(shí)在的。例如, 奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)等國(guó)家重大活動(dòng)的志愿者服務(wù)活動(dòng);突發(fā)災(zāi)難的志愿者救援活動(dòng);去敬老院里看望老人的敬老愛(ài)老活動(dòng);為那些面臨失學(xué)兒童尋找資助人, 幫助山區(qū)貧困孩子的.慈善募捐活動(dòng);通過(guò)植樹(shù)造林, 用行動(dòng)告訴他人關(guān)注健康, 保護(hù)環(huán)境等。大學(xué)生志愿者可以發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì), 把志愿服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、科技文化服務(wù)相結(jié)合, 結(jié)合專業(yè)所學(xué), 面向社會(huì)開(kāi)展法律咨詢、義務(wù)家教、義務(wù)維修、科技宣傳、文藝演出等義務(wù)活動(dòng)。此外, 青年志愿者活動(dòng)內(nèi)容還包含志愿者組織機(jī)構(gòu)的組建、招募培訓(xùn)、交流溝通、推廣宣傳等活動(dòng)。這些都是實(shí)實(shí)在在的。
(五) 志愿者活動(dòng)的對(duì)象是客觀實(shí)在的
馬克思主義創(chuàng)始人說(shuō):“我們的出發(fā)點(diǎn)是從事實(shí)際活動(dòng)的人, 并且從他們的現(xiàn)實(shí)生活過(guò)程中, 我們還可以揭示出這一生活過(guò)程在意識(shí)形態(tài)上的反射和回聲的發(fā)展。”不言而喻, 志愿者活動(dòng)的對(duì)象是人, 是針對(duì)人而進(jìn)行的, 其服務(wù)對(duì)象主要是:具有特殊困難的社會(huì)弱勢(shì)群體;具有特殊貢獻(xiàn)的老科學(xué)家, 老院士, 老教育家和老干部;貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)群眾;見(jiàn)義勇為者及其家屬;軍烈屬等。志愿者的關(guān)愛(ài)無(wú)疑是雪中送炭, 傳遞愛(ài)心, 散播文明, 這種“愛(ài)心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上, 最終會(huì)匯聚成社會(huì)暖流, 加強(qiáng)人文關(guān)懷, 促進(jìn)社會(huì)和諧。
(六) 志愿者活動(dòng)的方法是客觀實(shí)在的
志愿者活動(dòng)不能簡(jiǎn)單照搬行政方法、商業(yè)方法, 必須在借鑒基礎(chǔ)上, 探索適應(yīng)志愿者、服務(wù)對(duì)象、管理者的有效方法。例如, 對(duì)于家庭服務(wù), 采取有效溝通方法;對(duì)于鄰里服務(wù), 采取有效理解方法;對(duì)于社區(qū)服務(wù), 采取有效吸引方法;對(duì)于環(huán)境優(yōu)化服務(wù), 采取有效動(dòng)員方法;對(duì)于青少年成長(zhǎng)服務(wù), 采取有效激勵(lì)方法等等。在志愿者活動(dòng)方法中, 還包括對(duì)活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)、目的意義、活動(dòng)內(nèi)容、組織方式、參與辦法、聯(lián)系方式等的具體規(guī)定。例如, 在“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日、環(huán)保日、青年志愿者服務(wù)日等特殊日子集中組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。此外, 還應(yīng)注重服務(wù)的長(zhǎng)期性, 如長(zhǎng)期扶貧濟(jì)困、敬老助老等。這些活動(dòng)方法都是切實(shí)可行、實(shí)實(shí)在在的。
三、志愿者活動(dòng)更有助于學(xué)習(xí)共同體和共同學(xué)習(xí)作用的發(fā)揮
志愿者活動(dòng), 是一種很好的學(xué)習(xí)共同體和共同學(xué)習(xí)的資源。志愿者在參與志愿工作過(guò)程中, 志愿者之間, 志愿者和受助者之間組成學(xué)習(xí)共同體, 除了可以幫助別人, 更可通過(guò)人際溝通、共同學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力, 學(xué)習(xí)新知識(shí)、增強(qiáng)自信心及學(xué)會(huì)與人相處等。
(一) 共同學(xué)習(xí)和貫徹求真務(wù)實(shí)的思想路線和工作作風(fēng)
求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和作風(fēng)表現(xiàn)在思想認(rèn)識(shí)和思想路線上是堅(jiān)持實(shí)事求是, 一切從實(shí)際出發(fā), 求志愿者活動(dòng)規(guī)律之真, 務(wù)為群眾和社會(huì)辦實(shí)事之實(shí)。鄧小平一再?gòu)?qiáng)調(diào)“不唯書、不唯上、只唯實(shí)”, 這就要求志愿者活動(dòng)應(yīng)充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的政治、組織、動(dòng)員和人才優(yōu)勢(shì), 從實(shí)際效果出發(fā), 精心策劃好志愿活動(dòng)和項(xiàng)目, 做到各項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有落實(shí)、有氛圍。通過(guò)規(guī)范化、系統(tǒng)化、專業(yè)化服務(wù), 滿足群眾不同層次的需求。要提倡知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、想實(shí)招、講實(shí)理、干實(shí)事、求實(shí)效、做實(shí)績(jī)、落實(shí)處的“八實(shí)”系統(tǒng)工程。有了求真務(wù)實(shí)的品格和作風(fēng), 努力實(shí)施“務(wù)實(shí)工程”, 就能扎扎實(shí)實(shí)地解決問(wèn)題, 把工作做好。
實(shí)干, 講實(shí)效是“活動(dòng)”最重要的要求。求真務(wù)實(shí)的精神作為人們自身的一種力量, 將更好地發(fā)揮人們自身的功能和作用, 促進(jìn)自身發(fā)展, 提高人的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)。只有求真務(wù)實(shí)才能改善人們對(duì)“活動(dòng)”認(rèn)識(shí), 提高“活動(dòng)”威信, 得到社會(huì)認(rèn)可, 逐步形成較為強(qiáng)大的群體效應(yīng)和品牌效應(yīng), 從而加強(qiáng)整個(gè)社會(huì)精神文明建設(shè)。
(二) 共同學(xué)習(xí)和把握榜樣的力量, 與時(shí)俱進(jìn)地弘揚(yáng)雷鋒精神
有一句名言:“榜樣的力量是無(wú)窮的”。雷鋒就是一個(gè)在平凡中體現(xiàn)崇高人生價(jià)值的榜樣。“活動(dòng)”本身就是以德育人, 共同學(xué)習(xí)和把握榜樣的力量, 與時(shí)俱進(jìn)地弘揚(yáng)雷鋒精神。從“學(xué)雷鋒”到志愿者活動(dòng), 時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)四十余年, 社會(huì)發(fā)生了天翻地覆的變化。雖然“學(xué)雷鋒”和志愿者活動(dòng)在精神內(nèi)涵方面是一脈相承的, 但由于時(shí)代的變遷, 使兩者之間從表現(xiàn)形式到具體內(nèi)容, 從行為走向到目的追求存有一定的區(qū)別。志愿服務(wù)是從活動(dòng)型向服務(wù)事業(yè)型轉(zhuǎn)變。志愿者精神將中華民族傳統(tǒng)美德、社會(huì)主義時(shí)代精神、人類共同文明成果融于一體, 成為和諧社會(huì)的重要推動(dòng)力量。在近年的迎接奧運(yùn)、抗震救災(zāi)、迎接世博等重大事件中, 志愿者成了一面鮮艷的旗幟, 得到民眾認(rèn)同和積極參與。這充分表明, 志愿者活動(dòng)是“學(xué)雷鋒”的合理延伸, 也是當(dāng)代弘揚(yáng)雷鋒精神的理性補(bǔ)充和完善, 使“學(xué)雷鋒”活動(dòng)趨于豐富、實(shí)在、完善、提升。當(dāng)今, 我們將“學(xué)雷鋒”與開(kāi)展志愿者活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái), 以富有時(shí)代特色的志愿者服務(wù)事業(yè), 詮釋和展示新時(shí)期雷鋒精神。
賡續(xù)雷鋒精神的志愿者活動(dòng)以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神, 使雷鋒精神永駐。
學(xué)校志愿者活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)老人，學(xué)會(huì)感恩
二、活動(dòng)對(duì)象
養(yǎng)老院孤寡老人
三、活動(dòng)背景
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該明白，尊重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，越來(lái)越多的老年人被忽視了。正是養(yǎng)老院讓這些需要幫助的人重新找到了家，得到了家的溫暖和愛(ài)。我們每個(gè)人都要走青春、青春、壯年、老年的人生道路，這是任何人都無(wú)法抗拒的自然規(guī)律。尊重老人，尊重老人，說(shuō)到底就是尊重自己，尊重自己。如果我們懂得孝順父母，就要敞開(kāi)心扉接受養(yǎng)老院里孤獨(dú)的老人，給他們快樂(lè)，祝福他們，陪伴他們過(guò)上更好的生活。
四、活動(dòng)目的
慰問(wèn)養(yǎng)老院的孤寡老人，給他們一份關(guān)懷和溫暖。讓他們感受到大家庭的溫暖。通過(guò)這次獻(xiàn)愛(ài)和參觀養(yǎng)老院的活動(dòng)，學(xué)生們的身心更加清晰，明白陽(yáng)光并不吝嗇于每個(gè)角落。同時(shí)，他們呼吁我們每個(gè)人從身邊的小事做起，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，讓我們的社會(huì)更加和諧。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
XXX敬老院
六、活動(dòng)要求
1、每位志愿者以飽滿的熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待活動(dòng)。
2、活動(dòng)中文明禮貌地體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)格。善待人，熱情大方。
3養(yǎng)老院的`學(xué)生必須服從組織安排，不得擅自離職。
七、活動(dòng)流程
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、聯(lián)系養(yǎng)老院負(fù)責(zé)人。
2、培訓(xùn)招聘志愿者，說(shuō)明注意事項(xiàng)。
（二）活動(dòng)當(dāng)天安排
1、布置場(chǎng)所
2、幫老人打掃衛(wèi)生，整理家務(wù)。
3、陪老人拉家常，講故事，看電視。
4、離開(kāi)時(shí)打掃整個(gè)庭院，與老人合影留念。
八、注意事項(xiàng)
1、志愿者在活動(dòng)期間應(yīng)服從管理。
2、注意個(gè)人行為，保持志愿者和學(xué)校的形象。
3、合理分配每個(gè)學(xué)生的工作，到敬老院的同學(xué)們必須服從組織安排，不得擅自離開(kāi)崗位。
4、由于老年人的年齡和其他問(wèn)題，在幫助老年人時(shí)要小心，以確保他們和老年人在活動(dòng)期間的人身安全。對(duì)老人要善良，不要煩躁，盡量滿足他們的合理要求。
5、活動(dòng)前的宣傳要到位；活動(dòng)中一定要做好活動(dòng)記錄的文字和照片記錄；活動(dòng)結(jié)束后，要跟進(jìn)、總結(jié)、吸取教訓(xùn)，在今后的活動(dòng)中加強(qiáng)改進(jìn)。
6、在活動(dòng)中，應(yīng)盡量避免只針對(duì)一個(gè)或幾個(gè)老人，并普遍關(guān)注養(yǎng)老院的老人。
學(xué)校志愿者活動(dòng)策劃方案6
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣，進(jìn)一步建立、完善青年志愿者服務(wù)的機(jī)制，倡導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與志愿服務(wù)，我校將在全校各班集中開(kāi)展主題志愿服務(wù)活動(dòng)。制定青年志愿者活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：
尊敬老人，關(guān)愛(ài)老人
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月9日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
溧城鎮(zhèn)敬老院
四、參加人員：
五、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生能認(rèn)識(shí)到要為身邊的老人做一些力所能及的.事，感恩老人、報(bào)答父母，弘揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、志愿者表演文藝節(jié)目，有獨(dú)唱、合唱、京劇、小品等。
2、為老人們打掃了房間和院子。
3、為老人們送上了慰問(wèn)品，有桔子、瓜子、香蕉等。
4、和老人們聊天，為老人們梳頭整理衣服等。
學(xué)校志愿者活動(dòng)策劃方案7
【活動(dòng)目的】
為了美化校園環(huán)境，使同學(xué)們能夠在一個(gè)情節(jié)美好的校園中學(xué)習(xí)、生活。本著鍛煉同學(xué)們的勞動(dòng)技能和調(diào)動(dòng)大家廣泛參加公益勞動(dòng)的熱情，讓同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中將“校園是我家，保潔靠大家”的口號(hào)落到實(shí)處，提高個(gè)人的思想道德素養(yǎng)，同時(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的共同協(xié)作。
【活動(dòng)主題】
清理校園白色垃圾
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年11月20日
【活動(dòng)地點(diǎn)】
漢壽三中校園
【活動(dòng)對(duì)象】
團(tuán)委青年志愿者
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、11月13日晚自習(xí)在團(tuán)委干部會(huì)時(shí)社團(tuán)部簡(jiǎn)介此次活動(dòng)并征求團(tuán)委干部意見(jiàn)，獲得通過(guò)。
2、由社團(tuán)部統(tǒng)計(jì)參加的.人數(shù)并做好記錄。
3、向社團(tuán)部上報(bào)此次活動(dòng)，并領(lǐng)取活動(dòng)小紅帽。
4、經(jīng)團(tuán)委會(huì)討論決定將志愿者分為五組，并劃分好各自分工的區(qū)域。
【活動(dòng)流程】
1、20日中午1點(diǎn)志愿者在學(xué)校多媒體教室集合，通知注意事項(xiàng)及領(lǐng)取勞動(dòng)工具。
2、1點(diǎn)10整，將小紅帽發(fā)放到每個(gè)小組。
3、動(dòng)員講話
4、分配勞動(dòng)工具，并按照事先安排好的負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行勞動(dòng)。
5、2點(diǎn)00分時(shí)，結(jié)束這次的義務(wù)勞動(dòng)，并合影留念。
【注意事項(xiàng)】
1、活動(dòng)時(shí)盡量避免嬉笑打鬧，認(rèn)真投入勞動(dòng)中去。
2、要注意安全。
學(xué)校志愿者活動(dòng)策劃方案8
一、活動(dòng)背景
11月的第四個(gè)星期四是傳統(tǒng)的西方節(jié)日感恩節(jié)。雖然這是一個(gè)外國(guó)節(jié)日，但每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心。感恩節(jié)包括感謝我們的親戚、老師、老年人等，知道感恩節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)美德。因此，我院青年志愿者協(xié)會(huì)利用西方感恩節(jié)的機(jī)會(huì)，在校園開(kāi)展了一系列以暖冬之旅：暖冬之旅，感恩之旅為主題的感恩節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)這一系列的`活動(dòng)，讓學(xué)生用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用心感受，從而在心中培養(yǎng)一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或老師、朋友或?qū)κ郑鞓?lè)或悲傷，都可以用一顆感恩的心面對(duì)。然后，你會(huì)明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你感激的時(shí)候，生活也會(huì)給你燦爛的陽(yáng)光。
三、活動(dòng)主題：暖冬之旅：暖冬之旅：感恩之旅
四、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院所有青年志愿者
五、活動(dòng)時(shí)間：X月X日
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、早期宣傳：學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)在24日中午前在食堂前設(shè)置展板，在學(xué)院門口，學(xué)院青年協(xié)會(huì)志愿者設(shè)立攤位，為學(xué)院學(xué)生準(zhǔn)備感恩磚寫感恩祝福，然后自己貼在感恩墻上，一起建感恩墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站，播放相關(guān)活動(dòng)信息。
2、感恩絲語(yǔ)——中午寫下的感恩祝福語(yǔ)，粘貼在孔明燈上，希望通過(guò)點(diǎn)亮“感恩燈”的形式，來(lái)喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔。
七、策劃組織：青年志愿者協(xié)會(huì)
贊助單位：
八、活動(dòng)資金預(yù)算：
孔明燈—10個(gè)（25元）
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