英語策劃書
時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，此時需要提前做好策劃書了。快來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的英語策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英語策劃書1
一、活動目的
為了創造濃厚的校園文化氛圍，掀起學英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。
二、可行性分析
1.學校角度
(1)給同學們提供一次展示自我的平臺，給同學們創造了一次互相交流的機會，幫助同學們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。
(2)豐富了學校開展的校園文化藝術節活動，鍛煉了學生干部的能力，幫助學生會更好更快的成長。
(3)通過該活動來展示本階段的英語教學水平及成果。
(4)通過這次活動來積累寶貴的經驗，便于今后教學和活動的開展。
2.選手角度
(1)有一次展示自己英語口語水平的機會，有一次與他人交流英語學習心得的機會，有一次找到志同道合的伙伴的機會，有一次為英語而瘋狂的機會。
(2)鍛煉自己的心理素質和口語表達能力，提高團隊合作精神。
3.觀眾角度
(1)為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學生學習英語的熱情，激勵其學習興趣。
(2)豐富課余生活，增長見識，開拓視野。
三、活動參與對象和地點：中學部全體學生 會議室
四、活動簡述
本次活動面向全體中學生，比賽為初賽、復賽、決賽三個環節。活動不僅能為同學們提供一個展示自己能力與才華的`舞臺、豐富課余生活，而且可以提高同學們學習英語的熱情與激情。
五、活動流程
1、初賽、復賽(時間：10月8日-10月11日)
說明：初賽、復賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達及綜合能力較強者進入復賽，在復賽中選出最優秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優秀選手，以保證比賽質量。
2、決賽：(時間：10月17日星期四下午2：00-4：50)
說明：演講主題不限，選手可在主題范圍內自定小標題。演講內容可涉及學習、工作、生活中的點點滴滴，人生觀、價值取向，人與人之間的關系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實，體現個性。語言風格要求生動活潑，有感染力。每人限時三分鐘。
(1)、選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。
(2)、比賽程序：
a.比賽開始：主持人入場，介紹領導，宣布賽制。b.選手依次登臺演講。
(3)、比賽規則：
a. 成績計算：評委根據選手綜合表現現場打分(評分保留兩位小數)，評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。
b. 參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。
六、獎項設置
7-9年級分a、b組設獎：a組：一等獎1名 二等獎1名
b組：一等獎1名 二等獎2名
七、工作安排和人員分配
總調度：(姚乾文)
1宣傳組 組長：(姚乾文)負責制作和打印評分標準、評分表、總分表。
2后勤組 組長：(李平：楊婕 張春花)負責比賽現場的布置，觀眾席安排及入場引導，采購和保管紀念品、獎品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進行。
3計分組 組長：(井萬文：史志鳳 蘆潔)負責計分、計時。
4評委組 組長：(郭金貴：李花 呂海生 魯宗云 張進財 郭金貴)
八、注意事項
1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動放棄比賽。
2、初賽各班選拔參賽選手要認真對待。
3、抽簽做到公平公正。
4、各負責人及評委保證比賽時的秩序，在每場比賽前做好充分的準備工作，以利于選手在比賽時發揮自己的最佳水平。
5、演講者到指定區域就坐，其他同學以班級為單位就坐。
6、評分要嚴格按照評分標準進行，最后負責人上繳評分原始材料。
7、選手進行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。
8、各班級選擇男女主持各一名;進入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。
英語策劃書2
指導思想
《英語新課程標準》中指出：以素質教育為宗旨，以培養學生的綜合語言運用能力為目標。在課程標準中進一步明確了基本知識及技能。書寫作為英語學習的一項基本技能，作為學生來說必須掌握。《新課程標準》中明確指出，“組織生動活潑的課外活動“。通過課外活動調動學生的學習積極性，激發學習熱情，從而變被動學習為主動學習。達到教育的目的。
活動目的
通過豐富多彩的活動，貫徹落實《英語課程標準》精神，落實新目標英語書寫教學目標，進一步加強學生良好英語學習習慣的培養。通過英語書寫競賽的實踐活動，提高學生英語書寫能力，養成良好的書寫習慣，磨礪意志，陶冶情操。此次活動旨在規范學生的.書寫，使之做到能正確書寫英語大小寫字母、單詞、句子、短文等，使學生均有機會展示自己，參與活動，同時培養學生的參與意識及認真對待任何一件事情的態度。調動學生的學習積極性，激發學習熱情，從而積極主動的去學習。
參賽對象
由于本校學生人數較少，所以，本次活動在三個年級同時展開。
比賽時間
20xx年12月10日，課外活動時間。
比賽要求
1、參賽人員：每個學生應積極參與，認真對待，積極配合老師進行比賽。最終由該班英語老師選出優秀的作品，并對個人進行獎勵。
2. 書寫要求
(1)用筆一律用圓珠筆或中性筆鋼筆書寫。
(2)書寫要求：
A.按照手寫體規范格式書寫。
B.字母、單詞、句子間距合理，疏密有致，標點符號正確。所有字母略右傾，且大小寬窄要協調，一筆完成。
C.所抄寫文章無涂改痕跡，無錯詞，不缺詞，不重詞。
D.作品整體美觀整潔，有藝術感。
(3)注明班級和學生姓名。
(4)比賽時間20分鐘。
比賽操作
1、由英語組組織，英語教師進行實施。
2、書寫內容及形式在比賽前2分鐘通知學生。
3、所有作品由評委寫上評語，并貼出板報公示。
4、比賽內容：
七年級：抄寫新目標英語七(上)基數詞的背寫
八年級：根據抄寫課文unit3 SectionA 2d、unit8 2b
九年級，進行作文書寫或組句練習。
評獎方法
根據書寫要求每班評出2-3名優秀作品，并進行獎勵。
英語策劃書3
1、活動名稱
英語趣味競賽
2、活動背景
在當今社會，英語已成為各個企業單位衡量大學生綜合素質的一個重要標準，B級更是大學生就業的必要條件。
3、活動目的
提高大學生學習英語的積極性，進而提高英語B級過級率，全面提高大學生的綜合素質。
4、活動意義
為了進一步弘揚英語學習在學生中產生廣泛影響，推動我校學風建設，為我校樹立優良學風，豐富學生課余生活，提高學生口才能力，構建和諧校園打下了堅實基礎。
5、活動地點
待定
6、活動時間
待定
7、活動內容
本次活動比賽形式不限，可以有單詞的速記，英文歌曲，英文名家片段，試聽題，句子的理解以及單項填空（英語基礎），圖片等，突出活動的趣味性，但是必須圍繞主題，突出鐵人精神，意在加強石油學院學生對優秀民族精神的體會與領會程度。
1、第一環節。一心二用速記題：在大屏幕給出30個單詞，給選手1分鐘時間去記憶，時間到后，請選手用30S的時間在紙上寫出來，根據正確的個數而評分（書寫請規范，以免影響評分），每組寫對一個單詞加10分。在選手記憶單詞的同時發給每位選手一定數量的撲克（數量在30到60張），并且在寫單詞的同時寫下自己手中牌的數目，答對了加30分。總共分為四組。
2、第二回合。大家來PK（觀眾參與）第二關的參賽對象為現場所有觀眾。共有五道觀眾參與題，答對的觀眾將獲得精美小禮品一份。之后，為活躍現場氣氛，增加親友團表演環節有親友團表演的隊伍加20分作為獎勵。表演內容可以是豐富多彩的自編的話劇，改編的名家片段或英文歌曲等。
3、第三回合。穿越火線（試聽題）參賽隊首先抽簽決定所答題的題號。視聽題內容主要是英文歌曲，參賽選手根據現場播放的歌曲，答出歌曲的名稱，答對一題加10分。答錯不扣分。每組有兩次機會答題。
4、第四回合默契大考驗（幸運搭擋題）幸運搭檔題：考察參賽選手的默契性，選手與其搭檔共同完成，其中一人背對屏幕，另一人則對大屏幕上出現的單詞進行解釋，解釋僅能用無關單詞的詞語或動作表達，解釋中不能含有與該詞同根的詞否則無效，時間為1分鐘。按照答對單詞的個數計分，答對一個加10分。選題時由低分組開始。（請各成員在添加單詞的時候盡量要大家熟悉有趣的.單詞，做好后就把這句話刪了）
5、第五回合。超級大冒險（冒險題）風險題分為3種不同類型，依次為30分題、50分題和大冒險題其中涉題方面包括外國風俗、歷史名人、歌影星、科普知識、日常用品等等，個小組可以從不同的分值題中任選一題。本本部分題目答對加分，答錯扣除相應的分數。此環節不僅參賽的隊伍參加，而且可以由每隊的親友團幫忙作答。（請各成員在添加問題時，盡量要同學們能體會到英語的趣味性，中英文結合，做好后就把這句話刪了）
評分標準：
1）第一，五回合，全部答對加30分，答錯一個扣一分（五回合中按選的分數算）（30分）
2）第二回合中有親友團參加加二十分（20分）
3）第三，四回合中，答對一題加十分，答不對不扣分。（20分）
4）衣裝得體，聲音很嘹亮的，富有激情的可適當加分（5/10分）
5）比賽過程中不可以有他人報答案，提示，若發現給以減分（5分）
6）此選手比賽時，觀眾的熱情程度，氣氛的活躍程度。（10分）
7）如果選手比賽時間過長，內容繁雜，酌情扣分。（扣5—10分）
8）其他方面不足之處由評委酌情扣分（扣5—10分）
8、活動中應注意事項
（1）活動期間請大家服從安排，有序就座，勿打鬧嬉戲；
（2）請大家在比賽期間保持安靜，認真觀看；
（3）如有原因無法參與，請及時轉告組織者；
9、活動總結
老師對本次活動進行總結
英語策劃書4
一.活動目的：
為了進一步提高重郵學子的綜合素質，提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰，開辟學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學期，重慶郵電大學外國語學院將為廣大熱愛英語學習的同學們準備了豐富多彩的英語角活動。
我們將以最新穎、最強大的陣容;最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老fans的參與相信新英語角將會給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學們的學習再助一臂之力。
二.活動口號：practicemakesperfect。
三.活動主題：1)talkaboutyourfavoritefood。
2)talkaboutenvironmentalprotection。
四.活動對象：重郵學子。
五.活動時間：第七周周四(10月22日)晚9：00。
六.活動地點：英語廣場(老二教門口)。
七.組織方式：發揮外教引導作用，然后進入自由交流。
八.活動流程：(1)9：00---9:30先由主持人闡述事先討論好的.主題，然后在外教引導下進行交流，發表自己的觀點和看法。
(2)9:30---10:00游戲環節：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。
(3)10：00---自由交流環節。
九.活動相關事宜：
(一)宣傳階段。
1)10月20日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。
2)采用bbs，電子海報宣傳。
3)請校廣播站在20日和21日這兩天進行宣傳。
4)充分借助兄弟學院的幫助在兄弟學院內宣傳(10月20日---10月21日)。
5)10月21日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。
6)10月21日晚通知學習委員開會，請學習委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業的同學們過去。
7)10月22日下午七八節下課在二教門口以傳單形式宣傳(50份)。
(二)活動當天各項準備工作(負責人員安排待定)。
1.會場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關裝飾(美宣)。
2.桌椅擺放：(待定)。
3.設備(音響，話筒和電腦調試，照相)---(科協)。
4.活動現場秩序：(學習部干事)。
5.收拾場地：(學習部干事)。
(三)邀請的外教或老師：(待定)。
(四)經費預算(待定)。
xxxx外國語學院、國際學院學生會學習部。
20xx-xx-xx
英語策劃書5
研究生英語口語大賽是我校研究生品牌精品活動之一。成功舉辦四屆以來，極大地激發了我校廣大研究生學習英語的主動性和積極性，豐富了研究生學習氛圍，增強了研究生學習英語的自信心。本著有成效可持續的理念，學校決定舉辦沈陽農業大學第五屆研究生英語口語大賽：
一、主辦和承辦單位
主辦單位：研究生院
承辦單位：土地與環境學院學院、外語教學部
二、大賽流程
參賽選手需為我校全日制在讀的中國籍博士、碩士研究生（前四屆研究生英語口語大賽獲一、二等獎選手不再參賽），本次比賽分初賽、復賽和決賽三個階段。
（一）初賽（10月12日前）
由各學院自行組織完成。比賽方式和內容可參照復賽和決賽方式進行。每個學院競賽優勝者推薦到學校參加復賽，具體推薦名額根據各培養單位研究生總數按比例確定，具體名額分配見附件1。
各培養單位研究生請于10月12日16:00前將復賽推薦名單（附件3，紙質及電子版各一份）和選手生活照、證件照電子版各一張（以“培養單位簡稱-姓名-生活照/證件照”命名）報送至土地與環境學院（唐瑩瑩 @qq.com ），逾期不報視為棄權。
（二）復賽（10月21日）
復賽分為120秒命題演講《如何成為一名符合全球化要求的研究生》（How to be a globally qualified postgraduate）及現場問答兩個環節，得分由高至低前36名選手進入決賽。如出現得分并列時，評委將分別向并列選手加試提問，并投票確定選手名次順序。
（三）決賽（十月底）
決賽分為才藝展示、命題辯論、即興演講三個環節，經相關專家組成的評審委員會現場打分，得分由高至低決出名次。決賽環節及評審要點見附件2。
參加復賽及決賽選手要按照校研究生會的統一組織參加賽前說明會、彩排等環節；比賽當天憑學生證準時進入準備室，比賽過程中不得表述培養單位、專業、姓名等身份信息，否則取消比賽資格；選手須按時參加閉幕式和頒獎典禮。
1.才藝展示
比賽開始前現場進行第一輪抽簽，確定上場次序，上場后進行英語才藝展示（題材形式不限，可以模仿，配音，唱歌，朗誦，演講，繞口令等等），每人約1分鐘。本環節晉級24人，淘汰12人，淘汰選手獲得優秀獎；
2.命題辯論（名言或臺詞）
本環節開始前進行第二輪現場抽簽，將晉級選手分為12組并確定各組上場次序，上場后選擇題號并觀看題目，經30秒思考后開始辯論，時間為2分鐘，雙方各1分鐘，分別計時。本環節晉級12人，淘汰12人，淘汰選手獲得三等獎；
3.即興演講
本環節開始前進行第三輪現場抽簽，依次上場觀看一段選定的視頻后，立即根據視頻內容組織1分半的演講，演講形式不限，議論、聯想、體會、引申均可。本環節得分最高的前4名選手獲得一等獎，其余8名選手獲得二等獎。
三、評審方式
（一）大賽組委會將組織相關專家組成評審委員會對進入復賽及決賽的選手進行現場評審打分，作為選手晉級及獲獎依據。
（二）選手得分具體計算方法為：去掉一個最高分，去掉一個最低分，剩余評委打分的平均分作為該選手的最后得分。
（三）每環節前三位選手的得分在第四位選手比賽結束后統一公布，第四位以后選手成績在之后一名選手比賽后公布。
（四）如出現得分并列時，評委將分別向并列選手提問，并投票確定選手名次順序。
（五）未盡評審事宜由大賽組委會討論決定。
四、獎項設置
一等獎：4名，每人獎勵價值3000元以上筆記本電腦一臺并頒發榮譽證書；
二等獎：8名，每人獎勵價值20xx元以上的`獎品或獎金并頒發榮譽證書；
三等獎：12名，每人獎勵價值1000元以上的獎品或獎金并頒發榮譽證書；
優秀獎：12名，每人獎勵價值500元以上的獎品或獎金并頒發榮譽證書。
大賽根據各院初賽的舉辦情況、決賽選手成績、決賽現場觀摩團隊情況等綜合評選5-6個優秀組織獎單位。
五、相關要求
（一）研究生英語口語大賽是我校研究生教育管理的重要活動載體，各培養單位要高度重視初賽組織、宣傳及參賽發動工作，充分調動廣大研究生參與熱情，促進研究生英語口語能力提高。
（二）參加復賽及決賽選手要按照校研究生會的統一組織參加賽前說明會、彩排等環節；比賽當天要憑身份證和學生證準時進入準備室，比賽過程中不得表述培養單位等身份信息，否則取消比賽資格；選手須按時參加閉幕式和頒獎典禮。
英語策劃書6
一、活動背景
隨著時代的發展,民族逐漸融合,“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流,促進彼此的發展,是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發現人才，培養學習興趣”的宗旨，英語俱樂部舉辦一次面向全校各級的英語演講比賽，以提高同學們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。
二、活動內容
時間： 11月2日 晚 7：00
地點： 待定
主題： 不限，可用原稿也可自寫，比如描繪自己的家鄉，對未來生活的向往，大學生活的感受等等積極向上即可
宗旨：本次舉辦山東交通學院(長清校區)英語演講比賽，旨在提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。
參賽對象：山東交通學院(長清校區)所有學生
評委團 ：教師評委：待定
學生評委：待定
嘉賓： 待定
主持人： 待定
三、組織流程
1、組委會名單
宣傳：待定
【負責比賽現場的.布置、以及活動前期的所有宣傳工作等】
統分：待定
【負責比賽現場的統分工作等】
內務：待定
【負責比賽場地的借用、所有設備的借用、人員的臨時調配】
資料：待定
【收演講稿，抽簽計上場順序】
維序：待定
【現場秩序的維持和處理突發事件】
信息：待定
【負責背景音樂的調放，拍照】
2、活動流程：
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規則評分細則。
4 比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。
6、在前十二號選手參加完比賽之后，中間穿插游戲，現場互動調節比賽氣氛。
7、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。
8、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果(依次由優勝獎到一等獎)
9、(待定)上臺頒獎。
10、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
11、工作人員負責作好后期工作。
四、經費預費
海報： 張 元 字： 張 元
水費： 瓶 元
獎品費：(一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名最佳風度獎、最具幽默獎、最佳語音獎各一名，現場互動游戲獎) 元
會場布置物品費用：元
其他費用： 元
總計：元
五、可行性分析
1、說好英語是每一個英語學習者的共同目標和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者。
2、此次活動作為第二屆社團文化藝術節的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創造良好的學術氛圍。
3、絕大多數的在校同學都缺乏說英語的勇氣和決心，而對于以后有著出國留學夢想的同學英語口語顯得更加重要。
4、英語演講比賽已經成功舉辦了兩屆，舉辦本次第三屆比賽在前兩屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。
5、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現場氣氛，同時，可以激發同學們說好英語的激情和勇氣。
6、英語俱樂部作為湖南省的優秀大學生社團、連續兩屆的校明星社團，有著嚴格的內部組織和管理條例。有實力主辦主辦好本次的演講比賽，在學校的同類社團中產生較大的影響力。
六、具體宣傳方案
1、文字 宣傳: 在每個宿舍宣傳欄、食堂門口以及a座展板張貼
2、海報宣傳: 在食堂門口、a座、橋頭顯眼處展出展板。
3、班級宣傳：為了做到全院參與，到各個班級通知并統計報名。
4、利用校廣播及時播報本次演講賽的籌備和進行情況，使得本次演講公開化、透明化宣傳。
七、后期工作
1、各個部門的主要負責人認真寫好活動總結。
2、把圖片、文字等資料及時上傳到網站上面。
3、各個部門召開例會，總結活動并提出工作展望。
4、定出下期活動的工作計劃
附件
1、比賽規則
比賽采取一輪制，共分為
三個環節
(1) 已備演講(prepared speech)限時：4分鐘
(2) 即席演講(impromptu speech)選手現場抽取即席演講。限時：3分鐘
(3) 現場問答(question & answers)評委提問選手即興回答。限時：2分鐘
(4)評審團代表對此次比賽及選手表現做出簡單點評。嘉賓介紹英語學習心得
2、評分規則：
采取公平、公正原則
具體分配如下：已備演講：4分 即席演講：3分 現場問答：3分
比賽三個環節每部分具體評判標準如下：
演講內容(占40%)：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，具有創意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強;
語言表達(占40%)：要求語音準確，語調準確，表達流暢，富有感染力;
綜合印象(占20%)：要求儀表大方，舉止得體，富有表現力，能夠 靈活運用表情和身體語言與觀眾交流。
3、獎勵事項：
名次獎：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名
單項獎：最佳風度獎、最具幽默獎、最佳語音獎各一名
英語俱樂部
英語策劃書7
山大外院英語協會主打“專業”牌，以此作為與校英語協會和其他學院英語協會區分的最大亮點。作為一支由英語專業學生自己組成的協會，我們的規模有限，宣傳力度有限，只有以我們的專業素養來信服會員。
在“專業性”上外院英協有一些便利條件：首先，我們的專業老師即是一筆寶貴的資源，能對我們的工作予以專業性指導。其次，我們本身即英語專業，且分布在不同班級，對英語不同專業流向有較為深入的了解，在日常學習中亦積累大量西方文化，有助于開展的專業性，更好宣傳外國文化;再者，我們本身的專業素養有助于為非英語專業會員答疑解惑，為其增強自我素質、應對英語考級考試等提供幫助。
工作思路
09-20xx年英語協會作為語種協會中的一支將秉承歷屆英協踏實簡練的作風為山大學子提供更貼心的服務。
在活動上刪繁就簡，有所繼承，有所創新。既保留了各種為新生答疑解惑的講座，周末“好萊塢”，萬圣節，感恩節，配音大賽幾個經典活動，又開拓了與外教、留學生零距離接觸的項目，讓廣大會員真正感受外國文化。
形式上，講座依舊請名師和師哥師姐;周末“好萊塢”繼續為大家帶來電影盛宴;配音大賽將擴大規模，加強校內外聯系，再接再厲;萬圣節晚會將吸取之前的經驗，以互動參與、親身體驗的形式深化大家對外國文化的理解;感恩節將以征集寄語、錄制DV、播放視頻、電影的方式引起大家共鳴。另外，為加強與外國人接觸的`機會，還將邀請外教和留學生與會員一同郊游，進一步交流。
溝通上，英協除了自身項目外還會考慮與尼諾(尼諾預排一部英文歌劇，有與英協合作意向，英協可以在宣傳、選員、及語音語調指導<即聘請專業老師>、劇本等方面提供幫助。)、讀書協會(英協上學期的“七日推薦”反響不錯，這學期可以擴大規模，推薦的電影、書籍等可交予讀書協會進行深度推廣，以提高大家的專業素養和對英語的興趣。)的合作。
總之，全體英協人將共同努力將社聯“家”的溫暖綿延下去。
具體安排
注：以下為主要活動
上學期
名師見面會
主旨：深化大家對英語系認識，為大家解疑答惑，給未來的大學學習做好鋪墊。
形式：名師主講+現場答疑
受眾：英語專業09級新生
內容：我們將邀請英語系資深教授為大家講述英語學科的實質和學習方法，使大家對未來學習產生初步印象，同時歡迎大家自由發問，盡量將大家的疑問度降到最低。
預計時間：10月初(建議在軍訓期間，因為英語系又分6個專業，新生對各專業區別實際不清楚，而具體專業分配考試及志愿填報又在軍訓后，故實現為新生答疑解惑有利于其專業的擇取，亦易拉近英協與新生的距離，有利于吸納會員及協會日后活動的開展)
預計地點：外院301
師哥師姐見面會
主旨：加強大家對本專業的認識(英語系共六個專業，各有側重)，為大家學習、生活予以貼心指導。
形式：08級各班代表講述+自由提問
受眾：英語專業09級新生
內容：我們將邀請08級英語系各班代表為大家講述該專業的特色，課程內容，學習方式等，使大家對自己的第一選擇有更深刻認識，同時歡迎大家自由提問，讓每個學弟學妹都感受到學長學姐的溫暖。
預計時間：10月中下旬(10月16號或23號左右，新生正式上課階段)
預計地點：外院301
萬圣化妝舞會
主旨：將西方文化更好的宣傳，使大家對萬圣節有更好理解，在自娛自樂中促進大家感情，增強班與班、人與人之間的感受大學文化的豐富多彩。
形式：介紹萬圣節知識+制作面具+雕刻南瓜+綜藝節目+互動游戲
受眾：英語愛好者(主要為大一新生)
內容：萬圣節之夜，我們將所有英語愛好者齊聚一堂。以介紹萬圣節相關知識(加強對外國文化的宣傳力度，普及專業知識)開場，再將所有成員分組，制作面具、雕刻南瓜。(往常這兩項都是由社聯成員一起完成，負擔大，而且不利于英協會員享受自己動手的樂趣，為了增強其吸引力我們把這兩項也列入晚會，成為其一個亮點)然后穿插節目和游戲，最后大家以兔子舞之類的大型集體舞蹈收尾。讓所有的英語愛好者，尤其是英協會員加強交流，感受異國文化，使大一新生感受到大學生活的豐富。活動期間我們將在外院及食堂門前擺放海報，深入宣傳有關感恩節的知識。
預計時間：11月中旬，萬圣節前后(預計10月31日)
預計地點：大學生俱樂部
感恩之夜
主旨：喚起大家的感恩之心，感恩生活中的一點一滴。
形式：視頻+電影(特色版的“周末好萊塢”，有利于保證參與質量)
受眾：外院學生及非外院會員(主要為大一新生)
內容：我們將在萬圣節前征集寄語，拍攝DV，制作視頻在感恩
節播放，再挑選關于感恩節的電影，在思考中度過別樣的感恩夜。
活動后我們將制作宣傳展板，記錄大家參與的點點滴滴，記錄下這別樣的溫馨。
預計時間：11月下旬，感恩節前后(預計11月28號)
預計地點：外院301
下學期
與foreigners有個約會
主旨：落實英協歷來對會員的承諾，使每個會員都有與地道外國人接觸的機會，加強中外文化的交流。
形式：郊游
受眾：英協會員
內容：我們將邀請外教和外國留學生與會員一起春游，屆時劃分小組，一個外國人帶領幾個會員進行交流，大家自由交談，互融中外文化。練習口語，了解地道外國信息。屆時可能與其他協會合作(中外交流協會)，加強影響力，辦出實質效果。
預計時間：3月中下旬(由于今年過年較遲，開學較早，又怕與外國文化節沖突，暫定3月20號左右)
預計地點：待定(如：百花公園)
配音大賽
主旨：作為外國文化節主打牌之一主要是通過電影電視對白模仿來加強大家對中英文興趣，在輕松娛樂中增強大家對語音語調的重視，也比較出大家配音功夫的高低。
形式：中英文配音(自選語段+即興語段)+模仿秀
受眾：廣大英語愛好者
內容：我們將繼承第二屆外國文化節配音大賽的成功經驗，繼續劃分中文組和英文組，在參賽選手的自帶語段表演完后，對之采取抽簽分組的形式，進行即興模仿，另外增設自由模仿秀，使參賽者充分展示自己的才華，增加比賽的趣味性。另外我們將加大宣傳，爭取媒體(如報紙)的支持，并去其它校區，乃至其它高校進行宣傳，以增加該活動影響力。
預計時間：4月中旬(與外國文化節其他活動協商后確定)
預計地點：外院301(爭取科學會堂)
七日推薦
主旨：加大對外國文化的宣傳，深入大家對英文美文、優秀書籍、特色電影、流行美劇、學習網站等了解，引導大家對英語產生興趣。(該活動為英協上學期嘗試的小插曲，反響不錯。)
行事：海報展覽
受眾：全體外院學生
內容：我們將針對美文、美影、美劇、美樂、優秀網站、外國特色節目等七個與英語相關的方面提供專業、時尚、科學的推薦，以海報行事告知來往學生(無需號召參與者)，從英語素質拓展與興趣的角度出發，希望可以給大家提供幫助，打開對英語的興趣之門。另外我們可以將推薦資料提供給讀書協會，對外國文化資訊提供深入宣傳，形成系列活動。
預計時間：5月中旬(5月第二或第三周)
預計地點：外院大廳(展板擺放地)
其它
周末“好萊塢”
該活動為各語種協會的經典節目，無償為會員播放電影。影片為精挑細選之作，集時代性、趣味性、知識性與一身，既提升大家聽力等能力，又為大家提供視覺大餐。(不詳述)
注：可能還有與其他社聯其他協會如尼諾、青志協、讀書協會等的合作項目，視具體及其他學生部分意向而定。
英語策劃書8
xx園內現有的教室，如托班、大班、中班或小班，各有幾個，各個教室里現有人數與滿員人數顯示比照。
經過園況剖析，估計各教室的招生考試人數外，別的能否還需添加教室，現有教室加新增教室合計招生考試人數。
1、經過幼兒園網站上發布相關信息進展宣傳，將校園網站進展完善。
2、經過才藝扮演進展宣傳。
應用節日進展宣傳活動：如商場外部或一些少年宮廣場，由各教室外部進展上演，與此同時老師進展宣傳和引見活動。
詳細方法：到各小區、商場、超市進展宣傳活動。與小區的'物業進展聯絡，可以張貼海報，可設專門征詢點。
考前須知：在與父母交流的內容要完好、精確的表達幼兒園的特征，并留下父母材料和聯絡電話。預先與父母獲得聯絡，以便確定其來園觀賞或參與活動的工夫。
工夫布置：各位老師可以依據本人的工夫進展布置，如上班后、周六、周日等。
1、老師向父母宣傳我園并留下征詢父母的詳細聯絡辦法和材料的，每份材料獎勵該老師xx元。
2、和父母獲得聯絡后父母來園觀賞或參與活動的，來一位父母獎勵該老師xx元。
3、父母帶幼兒觀賞或參與活動后稱心，并交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人xx元。
4、假如半內幼兒數量到達定額，那么獎勵該班老師xx元。
5、假如全園完成招生考試人數，到達定額，那么獎勵全體職工合計xx元。
英語策劃書9
在21世紀一零年代的今天，英語在國際交流與對外活動中發揮著越來越大的作用，作為魯大新時代的'大學生，學好英語,能說一口流暢的英語是順應社會發展所必須的素質。為了提高在校大學生的口語水平，豐富大學生的業余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，鑒此我院決定舉辦名為"魯東大學食品工程學院第四屆樺林英語演講比賽"的比賽。
1、活動名稱：
魯東大學食品工程學院第四屆英語口語演講比賽
2、活動目的：
為了培養我院學生的英語口語表達能力，豐富同學們的業余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，激發我院學生對英語學習的興趣，特此舉辦這次演講比賽。
3、活動時間：
待定
4、活動對象：
魯東大學食品工程學院大一學生
5、承辦單位：
食品工程學院學生會、食品工程學院華林英語bar
6、邀請嘉賓：xx
7、活動宣傳：海報通知、負責人通知
8、報名方式：待定
9、報名時間：待定
英語策劃書10
進入大學后，少數同學不能及時適應這里的生活學習環境，同學之間的交流溝通不夠，學習興趣低沉，尤其是英語的學習，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。
通過本次英語角活動，我們旨在引導全班同學的英語學習興趣，讓同學們深刻體會到：在大學，學習英語不是枯燥乏味的，我們可以寓學于樂，在提高自己英語學習興趣的同時，使自己的大學生活更加豐富多彩！此外，在活動中，同學們通過游戲互動環節，增進彼此解，從而拉近同學之間的心理距離，增強班級凝聚力。
英語協會會員，英語角成員
具體時間：10月10號，周三下午3:30—4:30
主樓
1、通知社聯，以及會員
2、布置場地
3、彩帶及氣球若干（經費預計20）
4、橫幅兩份（不需要社費）
5、準備一些小禮品（經費80）
1）開場介紹
1、由主持人首先對今天活動進行介紹以及致辭歡迎。然后，由主持人對今天活動進行主題宣布。
活動主要環節
一、《世界趣聞》
由主持人選出英語角或者英語協會社員對萬圣節的由來、傳統的萬圣節的習俗以及西方在萬圣節到來時主要的慶典活動。讓大家了解西方文化，增加他們對英語的興趣。然后由外教對其文化加以補充。
二、主題討論
1、主持人介紹本次活動主題
topic：we can learn english well
a:why we study english?
b:how can we learn english well?
2、在外教老師的指導下，全社同學分為三組就主題暢所欲言，展開討論，最后派代表綜合闡述本組觀點。
3、主持人對本環節進行總結。
三、常表達的多種不同說法。
1、本環節主持人對日常表達進行提問，要求各組搶答，對于一個問題，表達方式多且正確的一組獲勝。在這里，可以向老師求助。
四、單詞接龍活動。
用卡片寫單詞，分成幾個隊進行比賽，每個選手說出看到的.第一個單詞后，下一個選手就用這個單詞最后一個字母另想以這個字母開頭的單詞。最后進行統計，獲勝一方將有獎品。
在活動中找出自己的不足，在趣味中增長知識。通過這次活動，能讓更多的同學知道中西方文化差異，然后主持人對這次活動進行總體總結。
1、在活動中注意安全。
2、活動結束后，清理出的物品妥善存放，廢棄物合理丟棄。
3、外教互動中，提醒現場的同學避免提禁忌問題。
英語策劃書11
活動主題
我思故我在，越辯越精彩！
活動背景
英語四六級考試在即，同學們急需一個平臺去感受英語氛圍，同時也需要一個舞臺去展示自己的才華，結交志同道合的英才。而海鷹社的品牌活動英語辯論賽正好為廣大同學提供了一個互相交流，理性思考，接觸更多信息與資源，結識更多優秀人才的平臺。
活動目的
1、為英語四六級考試做準備，營造英語學習氛圍，豐富校園文化生活，加強同學對辯論文化的了解，開闊視野，鍛煉口才，提高思想境界，結識更多志趣相投的英才。
2、通過這次活動，發掘培養一批人才，為參加校際辯論賽做準備。
3、宣傳海院海鷹社，為社團增加新鮮血液。
目標人群
江蘇海事職業技術學院全體學生。
主辦單位：院團委
承辦單位：江蘇海事職業技術學院海鷹辯論社。
活動時間：20xx年5月4日———20xx年5月26日。
活動地點：初賽，教室4101&4102；半決賽，小報告廳；決賽：大報告廳。
具體流程：
一、前期活動階段
為確保辯論賽順利展開，20xx年5月11日前做好辯論賽的宣傳，動員，報名名單整理，辯題搜集，評委嘉賓邀請等基礎工作。
1、充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在整個學院展開宣傳工作。
2、在活動之前，在江蘇海事職業技術學院院網頁上發出活動通知。
3、辯題搜集，搜集一些比較新穎的辯題，要讓每個同學都有話可說，有理可循。
4、評委嘉賓的邀請。介于此次活動是本社團的第一次大型活動，同時為了社團的長遠發展，嘉賓為其他高校的英語辯論社負責人或外語系學習部負責人，評委為本院的老師。
二、賽前準備階段
1、4月29日各系將本系的參賽人員名單（1名領隊+4名辯手）提交給院團委。
2、5月5日——5月6日聯系院團委，將本次活動的相關事宜通知各系部，并發放本次比賽的賽制、比賽要求、報名表；并在5月6日下午4點進行比賽抽簽；5月11日比賽正式開始。
3、每日以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。
4、邀請院新聞部進行采訪報道。
三、賽程安排
1、賽制：四對四團體辯論賽制。
2、比賽方式、時間&頒獎：
（1）初賽：于5月11日—5月12日在教室4101、4102舉行，各場比賽中，勝者即進入前4強并進行抽簽決定半決賽對陣雙方。
（2）半決賽：于5月19日在小報告廳舉行，對陣雙方，勝者參加決賽，負者進行三、四名的爭奪。
（3）決賽&頒獎：于5月26日在大報告廳舉行。決賽分兩場比賽即3、4名的爭奪（比賽在前）和1、2名的爭奪（比賽在后）；并在兩場比賽的休息階段有15分鐘的現場歌曲和舞蹈表演。
四、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執行）
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場
2、有正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3、主持人介紹評委及嘉賓
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣布比賽開始
6、比賽結束，評委評議
7、評委代表點評此場比賽
8、主持人宣布比賽結果
9、主持人宣布辯論賽結束
五、比賽程序及用時規定
1、正方一辯發言 3分鐘
2、反方一辯發言 3分鐘
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 2分鐘，每個提問不超過10秒 ，每次回答不超過20秒
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 2分鐘，每個提問不超過10秒 ，每次回答不超過20秒
5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 2分鐘，每個提問不超過10秒，每次回答不超過20秒
6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 2分鐘，每個提問不超過10秒 ，每次回答不超過20秒
7、正方一辯進行攻辯小結 2分鐘
8、反方一辯進行攻辯小結 2分鐘
9、自由辯論（正方先開始） 8分鐘（雙方各4分鐘）
10、觀眾向反方提問一個問題，回答時間不超過1分鐘，除四辯外任意辯手回答
11、觀眾向正方提問一個問題，回答時間不超過1分鐘，除四辯外任意辯手回答
12、觀眾向反方提問一個問題，回答時間不超過1分鐘，除四辯外任意辯手回答
13、觀眾向正方提問一個問題，回答時間不超過1分鐘，除四辯外任意辯手回答
14、反方四辯總結陳詞 4分鐘
15、正方四辯總結陳詞 4分鐘
六、辯論賽細則
1、時間提示：當記時員提醒時間到時，發言辯手必須終止發言，否則作違規處理。
2、陳詞：提倡即興陳詞，引經據典恰當。
3、開篇立論：開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯：
（1） 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
（4）每一輪攻辯時間為2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發言。 （5）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時2分鐘。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
5、自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的'發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6、觀眾提問：觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
7、結辯：辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
七、評判
1、 主辦方將邀請五位評委對每場比賽進行評判、
2、 評分標準
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分
按辯論階段評分，計200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問：20分
總結陳詞：30分
（2）綜合印象分，計100分
語言風度：50分
團體配合，臨場反應：50分
每場評出優秀辯手一名，優勝隊伍一支、
3、勝負判斷
（1） 每場比賽的勝負判斷由X個老師的綜合評定決定，分數高者獲勝。
（2） 單場辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。
八、參賽要求
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、各參賽隊應遵守賽事各項時間安排，如遇特別情況，請各參賽隊伍提前3天與大賽組委會聯系，以便協調，保證賽事的順利進行。
4、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的水平。
5、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。
6、各系可組織同學觀看比賽，本系可組織啦啦隊，但要遵守賽場秩序，所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。
7、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
8、每場比賽，各參賽代表隊隊員應著裝統一。
九、獎項設置
1、團體冠軍、亞軍、季軍各1隊，每隊一張獎狀，各辯手有院頒發的榮譽證書
2、優秀團體1隊，一張獎狀，各辯手有院頒發的榮譽證書
3、辯手每場1名（兩場決賽除外），共4+2=6人次，各有院頒發的榮譽證書
十、活動預算
1、手繪海報 2元/張X3張=6元
2、塑料標志牌（主席1、評委1、辯手8） 5元/個X10個=50元
3、飲用水（主席1、評委5） 1元/瓶/場X6場X14瓶+1、5元/瓶/場X2場X14瓶=126元
4、計分表、登記表 0、2元/張/場X12張X8場=19、2元
5、簽名冊（決賽嘉賓用） 20元
6、簽字筆（評分用） 2元/支X6支=12元
7、印刷材料（報名表、賽制等） 共20元
8、獎狀 5元/張X4張=20元
9、橫幅 100元
總計：373、2元
注意事項：
1、注意要做好賽前準備，布置賽場。
2、預留一定人員做現場秩序維持。
3、各部門注意在此次活動中充分挖掘有潛力的人員。
4、活動結束后，各部門注意后期總結，做好活動總結及反思。
英語策劃書12
一、 活動名稱：
電氣工程學院英語演講比賽
二、 活動背景：
英語作為第一大國際通用語言。在全球化日益加劇的當代，英語學習聽、說、讀、寫四大部分中，“說”顯得尤為重要。能否操練一口準確地道純熟的英語，這對在校大學生的個人發展及往后的就業方向有著重大的影響。 發音對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的作用，正確的發音與自然的語調是理解他國語言及表達自己思想的關鍵，而趣味學習又能更好的達到提高效果。語言學家一致認為流利的演講是學好地道語言的有效方法。
三、 活動目的：
豐富校園文化生活，激發學生學習英語的`熱情，特別是提高對英語口語訓練的積極性，為大學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，展示自我共同進步，為同學們營造一個生動有趣的英語學習環境。加深對英語口語的重要性的認識。通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。
四、 活動時間地點：
時間：11月6日
地點：XX會議室
五、 參賽對象：
XX工業大學電氣工程學院在校16級新生
六、 主辦單位及負責人：
主辦方：XX工業大學電氣工程學院社團聯合會策劃部
承辦方：電氣工程學院三人行口語協會
七、 報名方式：
參賽選手名單(專業班級+姓名+聯系方式)由班長以班級為單位發送至郵箱：
八、 比賽規則
1、預賽環節
(1)自我介紹(Introduction),一分鐘之內;
(2)正式演講(Prepared speech)，主題為我的大學規劃(3分鐘)，少于2分鐘或者多余3分30秒酌情扣分。同時請選手在演講時注意臺下工作人員的示意：在3分時舉黃色牌示意，超出3分30秒時舉紅色牌提醒，須停止演講。(演講要求脫稿)
2、決賽環節
(注：1、進入決賽的各位選手到比賽場地進行決賽人員出場順序抽簽。 2、進入決賽的選手需要帶3名親友團成員，親友團計入影響決賽選手的總成績，請各位決賽選手的親友團中途不要離場。)
(1)正式演講:根據自己所選題目(“青春、信念、堅持……”主題中任選其一)進行演講(限時3-5分鐘，要求脫稿);
(2)即興演講(準備時間30s,演講時間1分鐘)：根據評委給出的關鍵詞展開描述，進行即興演講，依據選手的口語表達能力及臨場表現打分。
(3)選手最后得分相同
a) 現場進行加賽，時間不超過15分鐘
b) 由評委或現場觀眾進行投票決定
九、 活動流程：
(一)前期準備：
1、前期宣傳：前期宣傳：新媒體在院微博等社交平臺，進行線上宣傳，11月3日以班級為單位發送參賽邀請通知，11月5()日企宣部做好展板向全院宣傳此次比賽。讓更多同學對比賽有所了解，吸引更多同學參加。
2、11月5日統計報名人員，確定人員及名單。
3、干事活動任務分工：
初賽：主持人：2名，時間記錄人員：1名，統計分數人員：6名，現場管理人員：2名。共12人
決賽：主持人：2名，記錄時間人員：1名，統計分數人員：3名,現場管理人員：2名。共9人。
(二)開始環節：
(1)主持人致開場白及介紹出席本次比賽的評委、嘉賓和各項比賽的評分標準
(2)主持人宣讀比賽規則，宣布開始比賽。
(三)比賽環節
1.預賽環節
2、決賽環節
十、 評分與獎項設置：
評分：滿分為100分。評分標準為以下3個方面：
1、 儀表形象：(20分)
著裝整齊，大方得體。(10分)
姿態自然，動作適度。(10分)
2、 演講內容：(40分)
主題鮮明，符合主題內容。(20分)
內容充實，貼近生活，富有鮮明的時代感。(10分)
行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)
3、 語言藝術：(40分)
發音標準，流利。(20分)
節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)
表現力、應變能力強，能活躍氣氛。(10分)
十一、注意事項
1、人員分工要明確;
2、負責好比賽現場的紀律，不得中途離席;
3、提前整理好比賽所需物品;
4、記分員分工明確，計分時仔細認真，避免出現錯記多記等疏漏
5、演講人員所用時間以計時員時間為準，如果有異議可以當場提出，但堅決反對事后提出;
6、決賽題目必須與初賽題目不同;
7、參賽班級遲到超過15分鐘直接取消比賽資格。
8、結束后觀眾安秩序離場，收拾場地
9、準備好筆記本電腦，確保電量。比賽現場確保至少兩臺不(windows7、XP)的筆記本電腦正常運轉
10、提前制作抽簽箱用于電腦抽簽環節
11、比賽前期拷貝選手的參賽資料，保存不同格式，以做備份
十二、人員安排
評委：由三人行口語協會內部選取具有經驗的評委。
工作人員：三人行口語協會會員
策劃部：劉博文(及干事) 負責大賽的前期策劃和賽后總結
十三、獎項安排
第一名：(獎品+證書)1名
第二名：(獎品+證書)1名
第三名：(獎品+證書)1名
優秀獎：(獎品+證書)3名
十二、經費預算：
獎品：300元
條幅：15*2=30元
其它：40元
總計：370元
英語策劃書13
英語，伴我一路。
活動名稱：中南大學湘雅醫學院英語角。
全體師生。
10月23日至6月3日。
隨著時代的發展，英語對于所有未來的棟梁已成為必不可少的語言。在大學校園，英語不僅僅是一種溝通方式，更是一門藝術。而大學生們正用這門藝術來交流著彼此，更點綴著人生。
主席的訪英，為中英文化交流，共同發展帶來了更大的契機。英語對于大學生來說有著特殊的意義，尤其是對于醫學生，明日的國家棟梁們更是離不開英語。于是今年10月，英語角聚集了一群熱愛生活、熱衷英語的.學生。在這里，他們以英語為紐帶，把所有志同道合的同學連在一起，用英語交流著彼此，分享著生活的點滴，談論著學習的疑惑，憧憬著人生的未來。為此，湘雅醫學院團委學生會組織了英語角，為這群有志之士提供交流的平臺，發揚著熱愛生活、熱愛英語的精神，讓更多的人找到英語的樂趣、英語的藝術。
活動目的：
1、通過這次活動，能夠給熱愛學習英語的學生們一個相互交流的平臺，分享彼此的學習成果，解決英語學習上的疑惑和難處。
2、通過這次活動，能夠讓更多人意識到英語的重要性，提高對英語的重視，對英語要“活到老，學到老”。
3、通過這次活動，能夠讓大家了解英語的樂趣，增加對學習英語的興趣，讓更多人加入到這個英語大家庭當中來。
4、通過這次活動，讓大學生們能走出宿舍，促進同學們的交流。并且能夠在枯燥的學習生活中增添一份色彩。
活動意義：
1、通過本次活動，能夠提高同學們對英語學習的熱情，讓同學們能更輕松地學習英語。
2、通過英語交流，能夠提高同學們的口語能力，解決同學們啞巴英語的難處。
3、通過溝通交流和經驗傳授，能夠解決同學們英語學習上的疑惑，養成自主學習英語的好習慣。
4.通過討論學習，可以更加了解中西文化差異。
(具體人員時間分工可做成表格形式)。
英語策劃書14
一、活動目的：
通過此次活動旨在提高學生學習英語興趣，鍛煉大家的英語口語及實際交流應用能力，豐富學生的課余文化生活，給英語愛好者提供的一個互動交流的平臺，促使廣大學習英語的.朋友達到學以致用的目的。
二、活動時間：
20xx年10月27日19：00-21：00
三、活動地點：
11210
四、活動對象：
全校學生
五、宣傳方案：
1、宣傳板：于10月18日放置在南北園餐廳門口。
2、海報：10月20日粘貼于學院的宣傳欄以及南北苑宣傳欄、餐廳門口（海報內容由學習部孫漢福提供，宣傳部負責制作）。網絡：10月20日前，聯系好學習網吧、學院的自主學習中心，將桌面背景設置為有關本次英語角的相關信息。宣傳時間為10月20日至27日。
3、新聞稿：在活動籌備過程中聯系院記者團成員進行采訪，將報道登在校新聞網上，擴大影響力，增加英語角知名度。
英語策劃書15
一、活動目的：
擺脫枯燥乏味的傳統教學模式學英語，提高英語；提供人與人之間交流學習的平臺，增強交際能力；營造英語的學習氣氛；結識新朋友，豐富大家的業余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學員的英語水平有所提高。更重要的事，希望能夠營造一種輕松愉快的學習英語的氣氛。
二、活動主題：icanspeakgoodenglish。
三、活動對象、時間及地點：
活動對象：全體英協成員。
活動時間：待定。
活動地點：待定。
四、活動前期準備工作:。
1、會場布置：準備好布置會場物品：氣球，雙面膠，透明。
膠等，是由外聯部，秘書部，文體部人員來負責。
2、信息采集：是由宣傳部人員來負責,并利用網絡資源發布。
3、學習部負責音響設備，申請教室，確定主持人，多媒體。
操作員，茶水提供人員。
4、組織部負責活動的策劃，維護會場秩序。
五、活動內容及形式：
1、由主持人致開場詞并自我介紹。并介紹一下出席本。
次活動英語角比較重要的嘉賓,歡迎各位的到來.
2、有請會長講話，宣布活動正式開始。
3、表演：待定。
4、自由交談：由主持人闡述一個主題，大家圍繞這個。
主題展開討論，發表自己的觀點和看法。
5、英語小游戲：
（1）猜單詞（你來劃分，我來猜）。
（2）瞬間背單詞。
（3）單詞接龍。
（4）大家之間互相交流對話。
（5）由主持人宣布活動結束,播放音樂。
六、活動后期工作：
1、會干留下來負責場地收拾，做好清潔工作。
2、活動總結（討論每一期活動的'進行更改，為了下一期活動做好準備，要以求做的更好）。
七、活動的注意事項：
1、注意安全,確保個人生命財產安全。
2、注意儀容儀表，不許玩手機。
3、本次活動使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。
4、關鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。
5、定期進行一次游戲，對踴躍表現學員進行獎勵。
八、活動緊急事件處理方案:。
1、會間,設施設備異常(如:話筒失靈等):。
(1)做好前期工作,確保多媒體和音響設備的工作正常;。
(2)預備一些應急設備,如向物資管理部借用麥克風;。
2、與會人員太多或太少:。
(1)在前期工作中,合理預計人流量,借用較寬敞的會場;。
(2)若人員太少,協會成員極力參與。
3、天氣惡劣,英語角難以如期舉辦,發道歉信與通知;。
4、活動時間延長:。
(1)延長時間15分鐘以內時，照常進行；
(2)延長時間超過15分鐘，刪除部分內容（互動交流時間縮短）；
九、活動資金預算：
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