實(shí)用的活動策劃(推薦)
活動策劃 篇1
一、活動主題：
舞動青春
二、目的：
經(jīng)過此次活動，濃厚學(xué)校文化氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)掘文藝人才，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)鍛煉自我的舞臺，提高同學(xué)們的.藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻(xiàn)。
三、時(shí)間：
20x年X月X日晚上7：00整
四、地點(diǎn)：
福建農(nóng)林大學(xué)校大禮堂
五、參加演出對象：
福建農(nóng)林大學(xué)交通學(xué)院藝術(shù)團(tuán)成員
福建電臺987生活頻道主要成員
福建電視臺明日廣告之星
福建農(nóng)林大學(xué)校藝術(shù)團(tuán)
福建農(nóng)林大學(xué)校武協(xié)
六、各方供給的項(xiàng)目
987頻道供給項(xiàng)目：
1、晚會節(jié)目主持人（小凡、肖曙、王琳、阿礦）
2、晚會部分節(jié)目，并邀請福建電視臺明日廣告之星參加表演
3、現(xiàn)場的燈光音響和搭臺
4、晚會前一周，987每一天至少8次宣傳，在987網(wǎng)站上做預(yù)告；晚會結(jié)束后在福州晚報(bào)，福州日報(bào)，海峽都市報(bào)，東南快報(bào)做宣傳
5、供給晚會游戲獎(jiǎng)品，抽獎(jiǎng)的所有禮品
起點(diǎn)供給項(xiàng)目：負(fù)責(zé)現(xiàn)場演員及模特的造型設(shè)計(jì)、化妝，并參與發(fā)型秀。
我方供給項(xiàng)目：
1、維持現(xiàn)場秩序，包括前后臺及樓上的秩序。
2、晚會前一周在農(nóng)大學(xué)校內(nèi)為晚會做宣傳，包括海報(bào)，條幅，以及在院報(bào)《阡陌》上做宣傳預(yù)告
3、晚會的部分節(jié)目，以及表演節(jié)目的服裝，伴奏帶。
4、場地租借，及會場內(nèi)外條幅的布置
5、節(jié)目單、請柬、入場券的設(shè)計(jì)、印刷、派發(fā)。
6、現(xiàn)場嘉賓飲料，熒光棒及爆竹
7、現(xiàn)場攝影
活動策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以黨的關(guān)于建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”的精神為指針，以校的關(guān)于創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”的措施為導(dǎo)向，以更好實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，為進(jìn)一步提升教師素養(yǎng)、教育理念、教育能力、科研意識和科研水平宗旨，進(jìn)一步構(gòu)建教師終身學(xué)習(xí)體系，用文化滋養(yǎng)精神，用文化提升品位，努力讓青年教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
二、成員名單
戴海棠/周曉紅/張連連/葉娜/林芳/葉菲菲/葉佩佩/潘思思/張作波/范茂浪/陳芳/周萬立/吳文國
三、活動目標(biāo)
1、以讀書實(shí)現(xiàn)青年教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)，構(gòu)建專業(yè)成長平臺，打造成長主要途徑。
2、以讀書養(yǎng)成青年教師形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建構(gòu)主動學(xué)習(xí)型組織。
3、由硬性抓漸成自覺需求，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，提高寫作能力，改進(jìn)工作質(zhì)量，完善生命狀態(tài)。
四、讀書宣言
讓讀書像呼吸一樣自然，成為生活工作的.方式！
五、具體措施
1、每天擠出不少于半小時(shí)的自我閱讀時(shí)間。
2、每月必讀《教學(xué)月刊》等專業(yè)雜志至少兩本，吸收教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。
3、每月可讀《讀者》等閑情雜志不少于兩本，讓心情過濾，魂靈蘇醒。
4、本學(xué)期自讀兩本教育專著或經(jīng)典名著。
5、讀書活動形式力求多樣有味。
6、以社刊《青年書社》和隔周一次教師講座為主要載體。
7、學(xué)校出資為教師購買專業(yè)書籍。
8、成員參與活動，會有一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動時(shí)間
XX年2月至XX年6月。
七、具體安排
1、教科研簡報(bào)刊出。
2、寒假共讀一本書交流活動（第三周周一中午12點(diǎn)30分，每個(gè)成員上交讀后感，主講人三位：葉佩佩、葉菲菲、潘思思，時(shí)間不少于10分鐘）。
3、給每個(gè)成員發(fā)放一本校方贈書，讀好并寫一篇讀后感于下學(xué)期開學(xué)初上交。
4、隔周理論學(xué)習(xí)安排
（1）主題：命題
（2）要求：ppt5到10張，時(shí)間不少于二十分鐘，照本宣科的少一點(diǎn)，聯(lián)系自己實(shí)際多一點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)例至少要達(dá)到三個(gè)。
活動策劃 篇3
一、活動名稱：“寄語夢想”心語墻
二、活動主題:新學(xué)期、新希望；新展望、新目標(biāo)。
三、活動目的：讓學(xué)生關(guān)愛自己和他人，放飛夢想。
四、活動地點(diǎn)：文化活動廣場。
五、活動時(shí)間:20xx年11月13日
六、活動對象：全體學(xué)生
七、主辦單位：學(xué)生工作部（處）心理健康教育中心
八、承辦單位：陽光使者
九、活動流程具體安排：
1.協(xié)會成員開會商議招新事宜。確定11月13日現(xiàn)場人員及工作的安排。
1.做出宣傳海報(bào)進(jìn)行前期宣傳，寫好要求與活動時(shí)間。
1.在南北院進(jìn)行擺臺，協(xié)會成員做現(xiàn)場宣傳與咨詢。
4.在宣傳期結(jié)束后，開始準(zhǔn)備活動當(dāng)日所需的材料以及對可能會出現(xiàn)的一些問題的.預(yù)料和如何解決以及確定好時(shí)間。
5.在南北院宣傳欄貼出本次活動的海報(bào)，告知同學(xué)們活動開始的具體時(shí)間，讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備。
6.整理好活動所需的材料及物品。(再詳議)
十、活動后期工作：
1.做好活動相關(guān)記錄，對活動進(jìn)行總結(jié)
2.把錄像、相片做好相關(guān)處理，歸檔保存，留做后期宣傳。
十一、活動用具
1.展板
2.桌凳
3.海報(bào)若干
4.貼紙若干
5.數(shù)碼相機(jī)
6.水彩筆一盒
7.圓珠筆若干
十二、活動預(yù)算：
宣傳海報(bào)10元
其他未知費(fèi)用60元
總計(jì)70元
活動策劃 篇4
活動背景
文化，廣義上講，它是指人類在改造世界的社會實(shí)踐中所獲得的物質(zhì)、精神生產(chǎn)的能力及其所創(chuàng)造的財(cái)富的總和，包括物質(zhì)文明、精神文明和制度文明。狹義的文化主要是指精神生產(chǎn)能力和精神產(chǎn)品。而傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家民族在長期的社會實(shí)踐中所積淀的物質(zhì)文明和精神文明的文化遺產(chǎn)，也是民族特有的思維方式的精神體現(xiàn)。漢字作為中華民
族文化的代表之一，具有形神表意，生動活潑的特點(diǎn)。為貫徹曲阜講話精神，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，必須重新審視漢字文化之美。 活動目的.
當(dāng)代大學(xué)生的潮流化和盲目西化日益嚴(yán)重，對傳統(tǒng)文化的接受與學(xué)習(xí)日益淡化，為了幫助我們建立社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，我們開展此次活動。
活動時(shí)間
20xx年4月
活動地點(diǎn)
A302、C605、D409、E301
活動過程：
一 “品味文化之美，淺讀漢字之知”漢字哲學(xué)講座
講座面向13級全體學(xué)生，由學(xué)院哲學(xué)系副教授姚春鵬老師針對漢字來源以及意義進(jìn)行專題講座，普及漢字知識，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
二 “品讀文化之美，淺嘗漢字之行”繁體字硬筆大賽
比賽面向12級全體學(xué)生，在規(guī)定地點(diǎn)規(guī)定時(shí)間之內(nèi)，每位同學(xué)發(fā)一張標(biāo)準(zhǔn)書寫測試紙，限時(shí)書寫繁體字。屆時(shí)，邀請學(xué)院老師以及團(tuán)總支學(xué)生會主席團(tuán)擔(dān)任評委。
三.繁體字學(xué)習(xí)成果展示
活動結(jié)束后，對于學(xué)習(xí)成果進(jìn)行展示，將繁體字硬幣大賽優(yōu)勝者作品張貼于學(xué)院固定教室，以供參觀。
活動意義
一加強(qiáng)自強(qiáng)不息的奮斗精神。中國文化歷來關(guān)注現(xiàn)實(shí)人生，孔子說：“未知生，焉知死”，并說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。正是這種入世的人生哲學(xué)，培育了中華民族敢于向一切自然與社會的危害和不平進(jìn)行頑強(qiáng)抗?fàn)帯Ｖ袊俗怨乓詠砭陀胁恍判啊⒉慌隆肮怼钡木瘢瑥?qiáng)調(diào)人生幸福靠自己去創(chuàng)造。要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，這種自信自尊的精神是決不可少的。
二、確立知行合一觀。中國儒家文化所講的“力行近于仁”，在一定程度上體現(xiàn)了“行重知輕”的認(rèn)識論思想，這與實(shí)踐品格具有某種一致性。實(shí)踐是認(rèn)識的源泉。實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，當(dāng)然要努力學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)的東西，但更重要的是自己的社會主義實(shí)踐。
三、重視人的精神生活。中國傳統(tǒng)文化非常重視人的內(nèi)在修養(yǎng)與這精神世界，鄙視那種貪婪與粗俗的物欲。孟子提出“充實(shí)之謂美”，并認(rèn)為“寶貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，這是對人格的根本要求，這種傳統(tǒng)美德，對現(xiàn)代人格的塑造，也是非常可貴的。
四、加強(qiáng)愛國主義精神。愛國主義，就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情，愛國主義，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)“。在今天，一個(gè)國家只有走上現(xiàn)代化，國家才會繁榮富強(qiáng)。而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，全靠全國人民團(tuán)結(jié)一致，共同奮斗。
活動策劃 篇5
一、 活動目的及意義
在北方，冬季比較寒冷、干燥、是流感發(fā)病的高峰期；同時(shí)也由于惡劣的天氣和工作的繁忙，人們到了家之后只是匆忙的吃飯，忽略了冬季養(yǎng)生的重要性。而且一個(gè)良好的身體是學(xué)習(xí)、工作和生活的重要保障。為此，我們部門準(zhǔn)備舉辦一次冬季養(yǎng)生講座，使人們能在忙碌的生活和工作中全面提高對身體健康的保養(yǎng)，進(jìn)而能受益終生。
二、 活動時(shí)間
待定
三、 活動地點(diǎn)
待定
四、 主辦單位
待定
五、 活動安排
1、 為使廣大人民認(rèn)識到冬季養(yǎng)生的重要性，活動之前會和社區(qū)進(jìn)行良好的溝通，社區(qū)人民進(jìn)行大力的宣傳，使多數(shù)人們參與其中。
2、 在部里，做好充足的準(zhǔn)備，讓每個(gè)志愿者都能了解冬季養(yǎng)生的知識，然后能在講座時(shí)講給社區(qū)人們。
3、 屆時(shí)會有人進(jìn)行講座摘要，記錄講座的'流程和各方面細(xì)節(jié)。會和社區(qū)人們一起學(xué)習(xí)冬季養(yǎng)生。
4、 活動結(jié)束后，我們會和社區(qū)委員會那邊保持聯(lián)系，方便與人們進(jìn)行溝通，能及時(shí)的解決人們的問題。
六、 前期宣傳
我們會在部里對各位志愿者進(jìn)行冬季養(yǎng)生的培訓(xùn)，在社區(qū)那邊會采用社區(qū)廣播的方式和發(fā)傳單的方式進(jìn)行宣傳。
七、 安全預(yù)案
1、 采用室內(nèi)講座，如果人很多，我們準(zhǔn)備了充足的椅子供人們坐。
2、 屆時(shí)會有部里的專門人在會場維持秩序，是講座有效順利的開展。
活動策劃 篇6
（一）小組名稱:快樂驛站/心靈手巧吧
（二）理念/理論
1.理念:(即組織本次活動的背景和原因）
2.理論:
團(tuán)體動力學(xué):每個(gè)團(tuán)體都具有多方面的影響力,小組組員借助于團(tuán)體的影響和其他組員的影響達(dá)成自己的改變.
經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法:又稱體驗(yàn)學(xué)習(xí),通過組員自愿參與一系列活動,是他們在活動的快樂體驗(yàn)中獲得知識和感悟,獲得經(jīng)驗(yàn),并將這些知識和感悟及經(jīng)驗(yàn)用于生活及工作、學(xué)習(xí).這是目前國際比較流行的學(xué)習(xí)方法.
優(yōu)勢視角:每個(gè)人都有自己的資源和優(yōu)勢,社工應(yīng)協(xié)助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘.
（三）小組目的
1.通過向大家講授手工藝活的技巧和方法,使老師們能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的.方法應(yīng)用到日常教學(xué)中,豐富孩子們的生活.拓展孩子們的思維,開發(fā)智力.
2.旨在通過本次小組活動培養(yǎng)大家的團(tuán)體合作能力.老師在教學(xué)中可以將學(xué)到的內(nèi)容豐富到孩子們的日常生活中,在他們的日常生活中培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力.
（四）活動內(nèi)容
（1）小組性質(zhì):支持小組與學(xué)習(xí)小組
（2）工作對象及人數(shù):
（3）小組周期:
（4）聚會次數(shù):6次
（5）活動地點(diǎn):
（五）招募及宣傳
1.通過張貼海報(bào)的形式,成員自愿報(bào)名參加.
2.通過相關(guān)工作人員的推薦.社工可以向相關(guān)人員詢問院內(nèi)心靈手巧的老師,之后社工登門招募.
3.發(fā)放活動宣傳單頁.
4.社工到宿舍宣傳招募.
（六）社工的角色:在前期階段社工扮演的是領(lǐng)導(dǎo)者和決策者（是小組的起始者和推動者,小組工作的執(zhí)行者,聚會過程的觀察者和反饋者）.到轉(zhuǎn)換階段,扮演的角色發(fā)生變化,是小組的協(xié)助者和引導(dǎo)者.在處理沖突過程中還是調(diào)解者和支持者.
（七）所需人力及資源:社工一名社工助理一名組員若干工具（xx）
（八）具體活動安排
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