活動策劃

時間：2023-11-04 09:56:20 策劃書

活動策劃[實用8篇]

活動策劃篇1

　　去哪投蓋樓活動于20xx年5月16日，上午9：00開始，會在網(wǎng)貸之家、網(wǎng)貸天眼發(fā)布標題為：“參與去哪投蓋樓活動獎勵現(xiàn)金紅包”的蓋樓貼，歡迎大家積極參與。

活動策劃[實用8篇]

　　【蓋樓規(guī)則】

　　1、回帖內(nèi)容為用戶名 + 平臺祝福語（或者：對平臺的建議和意見）；

　　2、單個第三方平臺一個用戶名只可獲獎一次。例如用戶名 AA + 任意話語（如對去哪投的建議、意見或者鼓勵祝福的話）。

　　3、1000樓層，活動截止。

　　【中獎樓層】

　　4、尾數(shù)是8的樓層即為中獎樓層，中獎者即可獲得8元獎勵。 5，期間還將抽出十位幸運用戶，獎勵是價值188的純天然茶葉，（客服會聯(lián)系用戶獲得發(fā)貨地址）

　　【獲獎公布】

　　活動結束后，當日統(tǒng)計并將獲獎名單公布在去哪投公告中。

　　【發(fā)放時間】

　　名單公布后三個工作日內(nèi)將獎勵發(fā)送到獲獎者現(xiàn)金紅包里面。

　　【活動要求】

　　必須是去哪投實名注冊用戶。

　　【蓋樓地址】

　　網(wǎng)貸之家、網(wǎng)貸天眼論壇公布（也可留意官方群244626299消息）

　　篇五：寵物論壇活動方案

　　愛狗春天關懷第一季—超能鈣鯊魚軟骨粉

　　等你來搶�。。�

　　狗狗不需要補鈣？

　　給狗狗吃狗糧，就不會缺鈣？

　　給狗狗吃人用鈣片就行了？

　　OH，NO？狗狗缺鈣不能忽視�。�！

　　狗狗缺鈣會導致乳齒不脫落、肌肉無力、四肢力量差、軟骨癥、O型腿等危害�。�！

　　親，再不給狗狗補鈣，它就有可能就這樣�。�！

　　親，你注意到了嗎？

　　狗糧有好有壞，單一吃狗糧并不一定都能滿足狗狗對鈣質(zhì)的需求，尤其是幼犬、老年犬、大型犬、母犬需要格外補鈣喔，另外親們補鈣產(chǎn)品需要講究鈣源、有沒有鈣磷配方�。�！

　　只要寫出給狗狗需要用超能鈣鯊魚軟

　　骨粉強身健骨的理由，就有機會免費拿到一大罐400g的超NOW，能鈣鯊魚軟骨粉，給狗狗健康成長的禮物。

　　獎品簡介：

　　【超能鈣鯊魚軟骨粉】以海洋鯊魚軟骨粉為主要原料，鯊魚軟骨粉不僅是自然界最為優(yōu)質(zhì)的.鈣質(zhì)來源，同時含有豐富的硫酸軟骨素（促進軟骨生長）、骨膠原蛋白、氨基葡萄糖、玻璃酸和各種礦物質(zhì)及微量元素，同時特別添加鈣磷配方，有效補充愛犬成長過程中鈣的營養(yǎng)需求，強壯骨骼增強體質(zhì)。

　�。ǔ茆}鯊魚軟骨粉，滿滿400G實拍圖）

　　獎品數(shù)量：30罐

　　參賽要求：

　　1、領取會員限3級以上（含3級）

　　2、一個ID只能中獎一次，重復中獎無效

　　3、收到獎品后，愿意提供真實的狗狗品嘗情況報告

　　本次活動賽事分兩季，大家一定要留意喔~~

　　1、第一季賽事

　　活動時間：蓋到20xx樓截止，蓋完會五天內(nèi)公布獲獎名單

　　活動要求：只要跟帖訴述“狗狗需要超能鈣鯊魚軟骨粉的需求”，就有機會拿到英國MAG這一產(chǎn)品，回的內(nèi)容越多越有機會喔。獎品有限，快快行動吧，各位親們！每個ID限回10個貼。

　　回復內(nèi)容格式：“MAG蓋樓有獎+狗狗需要超能鈣鯊魚軟骨粉的需求文字喔” 例如：MAG蓋樓有獎+我家德牧4個月大，想用超能鈣鯊魚軟骨粉來補補，以后長的更加強壯！希望可以拿到。（有圖更佳哦~~）

　　2、第二季，點評更有大禮相送，爭做“明星代言狗”

　　活動時間：收到獎品后15天內(nèi)寫好點評內(nèi)容

　　獎項：

　　最佳明星獎 1名，獎品黃金搭檔營養(yǎng)套餐

　　英國MAG超能鈣鯊魚軟骨粉+羊奶粉+金維他

　　最佳文筆獎 2名，獎品超能鈣鯊魚軟骨粉+羊奶粉

　　鼓勵參與獎 3名，獎品超能鈣鯊魚軟骨粉

　　另外，獲獎者有機會成為英國MAG品牌“明星狗”代言，還將獲得一套價值 224元的美毛護膚活力套餐：頂級海藻粉+藍莓美毛精華素喔！��！

　　活動要求：凡是使用過超能鈣鯊魚軟骨粉的親們，在各大任意版塊發(fā)帖點評，圖文并茂（至少有一張狗狗和超能鈣鯊魚軟骨粉合影喔），然后將點評帖子的鏈接發(fā)到這里XXXXXXXXXX。

　　格式要求：標題要求“超能鈣鯊魚軟骨粉體驗報告”，內(nèi)容要求真實，圖文

　　并茂點評，至少有一張狗狗和超能鈣鯊魚軟骨粉合影喔。

　　【代言獎品推薦】

　　藍莓美毛精華素，不單單有美毛功能喔

　　【藍莓美毛精華素】簡介

　　精選北美野生藍莓制成，藍莓所含的花青素、有機鍺、有機硒、熊果甙、氨基酸、果酸、VC、VE、VA、VB、SOD、K、Fe、Zn、Ca等數(shù)十種任何植物都無法比擬的特殊營養(yǎng)成分, 充分滿足愛犬的日常營養(yǎng)所需，美毛護膚，增加活力和改善體質(zhì)，保護眼睛健康！

活動策劃篇2

　　豐富多彩的世界給我們帶來的不僅是生活上的方便與舒適，更多的是文化的熏陶與渲染，為了豐富校園生活，推進校園文化建設，提高學生的生活品質(zhì)和文化底蘊，同時讓學生學習到在書本上無法獲得的精神食糧。我校計算機系分團委學生會，計算機信息協(xié)會，舞蹈愛好者協(xié)會攜手共同打造以“青春在線，e起飛揚”為主題的XX學院首屆計算機文化節(jié)，讓我們近距離感知這個炫目的信息世界，讓我們絢麗的青春綻放。

　　一、活動主題：青春在線 e起飛揚

　　二、活動時間：20xx年10月16日（星期日）

　　三、活動地點：XX學院東校區(qū)

　　四、活動對象：XX學院全體在校大學生

　　五、組織機構

　　主辦單位：計算機系分團委學生會

　　協(xié)辦單位：計算機信息協(xié)會

　　舞蹈愛好者協(xié)會

　　六、活動前期準備

　　由計算機系分團委學生會、計算機信息協(xié)會、舞蹈愛好者協(xié)會牽頭，廣邀全校賢能之士齊聚一堂，聯(lián)合組成XX學院首屆計算機文化節(jié)籌備組織委員會，仁人志士，各抒己見，立志將XX學院計算機文化節(jié)活動打造成繼校春季運動會之后的有一大盛事。

　　以組委會成員為依托，組建文化節(jié)宣傳組，專項負責文化節(jié)的宣傳工作，力求達到全方位宣傳之目的。

　　<1>平面宣傳

　　在XX學院、XX、XX山、離石等貼吧發(fā)表宣傳文章。

　　全方位的宣傳，希望將XX學院計算機文化節(jié)打造成以校園為依托又不局限于校園的一大盛會。

　　七、活動內(nèi)容

　　文化節(jié)開幕活動

　　A、文化節(jié)開幕式

　　20xx年10月16日上午10:00由主持人宣布XX學院首屆計算機文化節(jié)開幕，并請各位嘉賓為開幕式致辭。

　　B、計算機發(fā)展史概況展示

　　本展覽旨在讓更多的同學了解計算機發(fā)展史，了解當今計算機領域的前沿科技，計算機的發(fā)展趨勢及前景，計算機的廣泛應用以及在社會各大領域的巨大作用，文化節(jié)開幕時將會以展板的形式在校園里展出。

　　C、游e人生

　　由計算機系二、三年級九個班負責九個不同的小活動，從各個方面展示計算機、互聯(lián)網(wǎng)為我們帶來的便利和快樂。

　　D、 3C產(chǎn)品展銷

　　在這個機械科技高速發(fā)展的信息時代，電腦、筆記本、數(shù)碼產(chǎn)品、手機以及其周邊產(chǎn)品已經(jīng)遍布我們周圍。在這個品牌戰(zhàn)爭愈演愈烈的時代，如何選購一款適合自己的3C產(chǎn)品已成為我們的一大困惑，希望我們能在3C產(chǎn)品的展銷中有所收獲。

　　E、新生聯(lián)誼會

　　新學年，新環(huán)境，新開始，新希望。經(jīng)過漫長的暑期生活，我們又迎來了新的學年，迎來了另一批新的面孔，在以后的日子里，他們將伴隨著我們的大學腳步，過上另一種與中學完全不一樣的生活。也將給我們的生活注入更多的'活力。作為已經(jīng)走過幾個寒暑的老生，對他們的到來表示歡迎，歡迎他們加入我們大學生的行列。為他們獻上進入大學的第一份溫暖。讓他們充分感受到這個大家庭的溫暖與和睦。

　　F、個人風采展示

　　人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不應該因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。這是一個舞臺，展現(xiàn)自己。

　　文化節(jié)系列活動

　　A、 office免費上機實踐活動

　　B、文化節(jié)LOGO設計大賽

　　C、計算機網(wǎng)頁設計大賽

　　D、計算機編程大賽

　　本屆計算機文化節(jié)系列活動由計算機系分團委學生會學習部、宣傳部攜手計算機信息協(xié)會共同舉辦。時間地點待定，努力營造豐富多彩的校園學習環(huán)境。

　　九、組織機構

　　本次活動設立組委會和辦事機構，組委會由主辦單位相關人員共同組成，活動各項事宜由組委會全權解釋。

活動策劃篇3

　　組織委員：

　　組長：托合提米吉提（校黨委書記）負責全項工作副組長：熱合曼克熱木（校長）負責具體工作方案成員：吐松艾海提（教務主任）負責高二宣傳工作阿不來提阿布拉（副校長）負責高一宣傳工作

　　于蘇甫江尼亞孜（教務主任）負責初三宣傳工作艾尼瓦爾阿布拉（政教主任）負責初二宣傳工作米吉提依米提（黨委副書記）負責初一宣傳工作

　　阿比力米提亞森（高三班主任）負責返鄉(xiāng)大學生的考勤工作阿爾祖古麗吐地（返鄉(xiāng)大學生代表）負責返鄉(xiāng)大學生的考勤工作。

　　指導思想：

　　愛家鄉(xiāng)，勤學習，為他人樹立榜樣，對國家和黨表示感激。

　　活動目的：

　　進一步加強返鄉(xiāng)大學生民族團結意識教育，積極倡導務必營造嚴厲打擊暴力恐怖的輿論氛圍，豐富返鄉(xiāng)大學生假期期間的文化生活，掌握政治思想情況并且了解黨和政府的關懷，給就讀中學生做好宣傳工作，提高就讀中學生的學習決心。

　　具體任務：

　　1.組織好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有返鄉(xiāng)大學生，掌握他們的基本情況，制定詳細的花名冊。

　　2.診斷并檢查他們的思想。通過懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料和宣傳品、結合當前維穩(wěn)工作，采取上門宣傳、集中宣講等方式以及充分利用“熱愛偉大祖國，建設美好家園”系列宣傳途徑、鄉(xiāng)村百日文體競賽活動等媒介，豐富宣講活動載體，強化宣講活動效果，在本鎮(zhèn)營造健康向上的的良好氛圍。

　　3.在校教師們給返鄉(xiāng)大學生進行“愛國，愛疆，社會穩(wěn)定，反分裂，民族團結，民族互信”主題演講，借助學校政治老師的力量，對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、曾就讀本校的返鄉(xiāng)學生的宣講進行培訓指導，使返鄉(xiāng)大學生們掌握一定的宣講技巧，提高宣講水平。

　　4.提高返鄉(xiāng)大學生在家，在社區(qū)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的宣傳作用，輔助他們做好宣傳工作。學校審核把關所有學生的宣傳稿、宣傳PPT，必要時進行反復修改，確保宣傳導向正確，內(nèi)容接地氣，易于接受。

　　5.每個星期五，給返鄉(xiāng)大學生們提供宣講的平臺并組織所有在校中學生聽取演講。

　　6.給各個班級分配返鄉(xiāng)大學生們，并讓返鄉(xiāng)大學生以多種的形式，以豐富的內(nèi)容來給學弟學妹們進行宣講，從自身的感受談起，給在校中學生們宣講維護民族團結、社會穩(wěn)定的重要性，既豐富了學生們的業(yè)余生活，又提高了學生們的法律意識。讓返鄉(xiāng)大學生們幫助在校中學生們的'課余學習，與在校中學生們共度各種形式的活動，互學互補，提高學校的氣氛。

　　7.通過宣講來提高在校中學生們對自己理想的追求、對祖國的熱愛、以及對祖國的感激之情，提高在校中學生們的學習熱情，使他們明確自己的目標，提高自己的自信心，并進行宣誓活動。

　　8.返鄉(xiāng)大學生們在“加強民族團結，反對暴恐活動”的橫幅上簽字，表達同暴恐行為做斗爭的決心，在各族團員青年發(fā)出倡議的同時，號召廣大團員青年，努力學習，用實際行動維護社會穩(wěn)定，聚力長治久安，為實現(xiàn)青春夢想，為建設美好鄉(xiāng)鎮(zhèn)打下堅實基礎。

　　9.每次活動完結后，總結每次活動和活動的信息，并作完成報告，出黑板報，并且錄取返鄉(xiāng)大學生宣講的圖文信息以及相關的視頻資料。

　　進度計劃：

　　1. 20xx年7月4日，開展畢業(yè)典禮并邀請返鄉(xiāng)大學生們參加，以“抓緊機會，努力學習，報答學校和國家”為題進行演講活動。

　　2. 20xx年7月8日，城鎮(zhèn)派出所的西日艾力給返鄉(xiāng)大學生和在校中學生進行法制教育演講。

　　3. 20xx年7月15日，返鄉(xiāng)大學生給在校中學生們以“宣傳‘反封建，反分裂’做好宣傳員工作”為題進行演講。

　　4. 20xx年7月22日，以“在語言上，行動上，身心上提高心理素質(zhì)”為題進行演講。

　　5. 20xx年7月29日，以“認真學好科學知識，反對封建迷信，報答祖國”為題進行演講。

　　6. 20xx年8月5日，以“保護環(huán)境，建設美好家園”為題進行演講。

　　7. 20xx年8月12日，以“維護民族團結，堅持‘團結是福，分裂是禍’”為題進行演講。

　　8. 20xx年8月19日，總結宣講活動，組織返鄉(xiāng)大學生和在校中學生們進行以“反封建，反迷信”為題的文藝匯演。

活動策劃篇4

　　碗中之樂，亭中之愛團日活動策劃書五月的風吹來了又一個逐夢的夏季，風華正茂的我們在爛漫的人生繼續(xù)尋覓，尋找內(nèi)心深處的另一份寧靜與安然。在這漫長的學生生涯中，班級是完整的象征，榮譽的共同體，你一定不會忘卻這記載著我們的歡笑和成長的時光。一年的時間，總是那么快地過去了。留在我們記憶最深處的到底是什么東西？我想那一定是那份愛，同學之間的那種愛。這一站，我們在愛碗亭，我相信這一富有詩意的地方會給我們的大一生活畫上一個完美的句號。

　　一、活動主題

　　碗中之樂，亭中之愛

　　二、活動時間

　　XX年5月24日10:30-14:00

　　三、活動地點

　　愛碗亭

　　四、活動對象

　　化學化工系13級科學教育五班全班同學及班助

　　五、主辦單位

　　化學化工系13級科學教育五班團支部

　　六、活動流程

　　1.前期準備

　　活動組織方面，由團支書和班長負責去愛碗亭拍照并了解具體的情況，征得班上同學的.一致贊成后，班長和團支書確定活動的流程和花費，并估計所有可能發(fā)生的事情。最終二人達成一致，即，全班同學一同包車前去，同時提前在愛碗亭為大家準備了籃球，乒乓球等體育活動；活動開支方面，由生活委員負責買好飲料；安全方面，由各寢室長負責好自己寢室同學的安全。

　　2.后期總結

　　一方面，生活委員做好活動消費記錄，在活動后團支書和班長對活動經(jīng)費支出做好核清工作。另一方面，班長和團支書做好活動總結，即總結此次活動的可行之處和不足之處，為下一次的活動打好基礎。

活動策劃篇5

　　活動時間：12月24日-25日

　　活動地點：桂林理工大學勤工助學服務超市

　　活動主題：溫馨圣誕，愉快購物

　　活動對象：桂林理工全體師生

　　活動目的：營造一個有節(jié)日氣氛的場所，給顧客營造更多的便利，增加超市商品的銷售量，提高超市知名度。

　　活動內(nèi)容:

　　一.送蘋果活動

　　今人們在慶祝圣誕節(jié)的同時也將較多的注意力放在12月24日平安夜上。據(jù)此，我們可以在12月24日當天實行一次性購滿28元商品的顧客送一個蘋果，一顆花生作為平安夜的禮品(送一個蘋果，送一份祝福，送一顆花生，祝一生平安)。

　　1.起止時間當天8：00-22：00

　　2.將蘋果和花生裝入一個自制的紙盒中，再用彩紙包裝成禮盒。由生活部與秘書部負責。并在12月22號前完成。

　　3.購買蘋果兩箱，花生若干，送完為止。

　　二.在圣誕節(jié)當天實行猜字謎活動，在貨架上帖上字謎一次性購滿18元商品的顧客可在現(xiàn)場從字謎中選取一個進行猜字,猜對有可在指定的地方兌獎,未猜對的由當班的人員將字迷放貼回貨架上.

　　1.字謎共計30個,猜完為止.

　　2.字謎由超市所有成員每人提供2個(或更多),再由收銀組成員從中選取30個.

　　3.將字謎寫在小卡紙上,字謎按1:2:3:4的比例分成4組,并在背面寫上組號,獎品必須對號入座(1組號3個字謎，獎圣誕卡一張;2組號6個字謎獎1.5元簽字比一支;3組號9個字謎，獎1巧克力一塊;4組號12個字謎，獎0.5元瓜子一袋)

　　4.收銀組成員在進行選取字謎同時排號,將組號寫在字謎背面,并用紙張將組號密封,直到字謎后才能撕開,若在字謎猜出前撕去,則取消猜謎者機會.

　　5.各字謎上架時不按順序擺放.

　　三.抽獎活動

　　在活動期間一次性購買28元商品的顧客可現(xiàn)場抽獎一次，

　　1、抽獎層次分為一等獎，二等獎，三等獎，四等獎，

　　2、將卡紙剪成若干張小卡紙，在紙上寫上獎勵級別，有秘書組的成員負責剪紙。再把準備好的小卡紙交給貨管部的負責人

　　3、由貨物管部的負責尋找大小合適的紙箱，獎寫上獎勵級別的小卡紙放入紙箱中密封，然后從紙箱的正面開一個拳頭大小的孔，便與顧客抽獎

　　4、由生活部的負責的將紙箱包裝好，

　　5、注意工作人員必須提醒抽獎顧客，抽獎中只能從中抽取一張小卡紙，若違規(guī)，取消此次抽獎資格

　　(6)按千分之四十一的.中獎例(一等獎千分之一;二等獎千分之五;三等獎千分之十五;四等獎千分之二十一等獎1名獎品價值10元二等獎5名獎品價值5元三等獎15名獎品價值2元四等獎20名獎品價值1元

　　4.對外教實施特殊待遇，(12月25日，圣誕節(jié)當日實行)對來超市購物的外教，不論購買數(shù)目多少將贈送他們一個圣誕冒和巧克力一塊，以表示對他們的祝福與歡迎，(圣誕昌約15個)

　�、倏捎僧敯嘀械膯T工向他們說明贈送禮品的原因及獻上祝福。

　�、谟尚麄鹘M成員負責預先將此次活動對外教的待遇用英語表達并以電子稿形式打出來，將其復印10-15份，12月22號前必須完成，于12月23號-24號，將其發(fā)給來超市購物的外教

　　五、超市4進一些與圣誕節(jié)有關的商品銷售，圣誕帽和誕卡片等。

　　六.實行某些商品適當打特價，具體哪些商品可以打特價由主管和貨管部負責商定。

　　活動要求：

　　一.活動的準備工作由雁山校區(qū)勤工助學服務超市全體成員參與并分工協(xié)作。

　　二.圣誕節(jié)當天需秘書組在某個當班階段多安排1-2名當班人員。

　　三.當班員工要做好及時擺貨上架的工作。

　　四.活動需要的準備工作由主管交待給各部長和組長，再由各部長和組長具體分配到各組成員中去。

　　五.活動期間的所有準備工作必須在12月23日前完成。

　　六.有些任務需要若干個部門及小組共同完成的，由各部長和組長從各部門中選取若干個人去合作完成。

　　活動所需的材料和經(jīng)費;

　　材料單價(元)單位數(shù)量總計

　　蘋果約45件290.00

　　花生5.50包211.00

　　包裝紙1.00張約1515.00

　　彩帶3.00卷26.00

　　圣誕帽未知個15未知

　　圣誕卡片2.8張38.40

　　獎品115

　　卡紙0.50張21.00

　　總計246.40

　　備注：除圣誕帽的總計。

　　策劃組：收銀組

　　20xx年12月14日

活動策劃篇6

一、活動主題： “光棍狂歡之夜”

　　活動背景：在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的工作讓我們的.生活糟糕透了。你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。

　　二、活動時間：11月11日晚上《8.40--凌晨》

　　三、活動地點：ktv(在10號前活動參與人員確定后我們在確定場地)

　　四、活動口號：交友萬歲，單身無罪。

　　五、活動費用：男120元女免

　　六、活動內(nèi)容：

　　1娛樂游戲

　　2悲傷情歌大pk

　　3光棍節(jié)之重頭戲“狂歡夜”

　　七、注意事項：

　　1所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。

　　八、報名事項：發(fā)送報名表至××××

活動策劃篇7

　　泥工活動是一種具有較強操作性的活動，深受孩子們的喜愛。充分運用視覺和觸覺感知物體的不同側(cè)面，其空間立體感獲得發(fā)展，小肌肉的協(xié)調(diào)性、靈活性逐漸增強，想象力和創(chuàng)造力也得到很大的提高。

　　一、遵循正確的原則，制定明確的目標

　　原則：要符合幼兒的年齡特征，合理安排并實施教學活動;要避免隨意性和無目的性，重視系統(tǒng)性和科學性。

　　目標、內(nèi)容及主要要求：認識泥工的材料(陶泥)、特性(柔軟、可以塑造)及使用方法;學會使用一些主要工具(泥工板、濕抹布等)和輔助工具(泥工刀、模具、牙簽等);學會簡單的技能，能從手掌動作的掌握逐步過渡到五指協(xié)調(diào)動作，用揉、搓、捏、按、裝、插、壓、粘合、剪等方法塑造一些簡單的物體，并能按自己的意愿塑造;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　二、欣賞優(yōu)秀的泥工作品并嘗試玩泥，激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣

　　興趣是幼兒積極參與陶藝活動的前提。教師要搜集大量的泥工作品的.圖片資料和實物，引導幼兒欣賞、觀察和觸摸泥工作品千姿百態(tài)的造型和美麗的圖案花紋，當孩子們被精美的泥工作品深深吸引時，適時向幼兒簡單介紹彩泥制作過程。拿出了彩泥，此時孩子們已經(jīng)是躍躍欲試了。拿到彩泥后他們迫不及待地團啊，搓啊，捏啊……開心的不得了。教師也參與到孩子們的玩泥游戲中，“你們看，老師把彩泥變成了一輛小汽車!”“露露，你的泥變成了什么?”……保持著濃厚的興趣，第一次陶藝活動成功地結束了。

　　三、由淺入深地實施泥工教學活動，使幼兒逐步掌握泥工技能

　　第一階段：熟悉活動常規(guī)，進行簡單、隨意的塑造。

　　幼兒手腕肌肉尚未發(fā)育完善，手眼協(xié)調(diào)能力差，直接進行作品塑造困難較大。所以，在這一階段，我把活動重點定位了在熟悉泥工活動常規(guī)方面：認識彩泥，在捏捏玩玩中感受彩泥柔軟、可塑的性質(zhì);知道泥工板是放泥和塑造用的等等，逐漸培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)，知道不能隨便扔泥，要愛護彩泥，愛護自己和別人的作品;保持衣服、桌面、地面的干凈整潔等。

　　第二階段：嘗試學習用一種或兩種基本技能表現(xiàn)簡單的物體形象。

　　引導幼兒嘗試學習本年齡段能夠掌握的幾種基本技能，例如：團、搓、壓、擰、捏等手法。引導幼兒塑造單一的基本形狀，選擇的內(nèi)容都是幼兒熟悉的、感興趣的、便于表現(xiàn)的物體。例如：“湯團”“小棒”等。

　　第三階段：學習將兩個或兩個以上基本形體組合在一起形成一個物體。

　　這一階段，我主要引導幼兒在塑造一個物體之前，嘗試目測所需泥的量，盡量使物體各部分的泥量分配適中，這樣塑造的作品就會比例協(xié)調(diào)、美觀逼真。

　　期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館如：將兩個“小棒”搭在一起，擰一擰，就變成了“麻花”;把泥搓成一個粗短的圓柱形，在上面插幾根“小棒”，就變成了“生日蛋糕”;把泥團成兩個球，再分別壓扁，夾進一小片泥，就成了“漢堡”……

　　第四階段：學習使用輔助工具和輔助材料

　　這個階段，我為幼兒提供了大量的輔助工具和材料，鼓勵幼兒大膽地進行想象，大膽地運用各種技能進行創(chuàng)造。例如：用剪刀把彩泥剪開，就成了“章魚”的腿;把泥放入模具，將表面抹平，再將泥倒出，就有了各種各樣的“水果”;在一個半球狀物體上插上火柴棒就變成了“小刺猬”;紐扣可以作“娃娃”的眼睛，一小截干樹枝可以當“蘋果把兒”，一片菜葉可以作“蘿卜的葉子”。用一些繩子和彩泥可以制作出可愛的活動人偶。繩子給粘土增添了動感，讓作品顯得更加生動有趣。

　　第五階段：注重培養(yǎng)幼兒的合作行為

　　由于彩泥的顏色比較有限，這必將會影響幼兒對作品的創(chuàng)作。所以，我在活動中就引導幼兒能將彩泥與旁邊的幼兒互換顏色使用。這樣一來既節(jié)省了材料，方便幼兒收拾，使得作品更美觀，另一方面是為幼兒的邊學邊玩邊交流提供一個更好的機會。在泥工制作方面，以小組形式進行泥工制作，共同完成一個作品，有意識的培養(yǎng)幼兒的合作行為。

　　四、日常活動中的滲透和拓展，鞏固泥工的表現(xiàn)技法，提高幼兒創(chuàng)造美的能力

　　泥工集體教學活動不僅能滿足每個幼兒的發(fā)展需求，讓孩子們有了更多的時間和機會參與泥工活動，激發(fā)了他們的創(chuàng)作靈感，增強了他們的動手能力。我是通過以下活動進行的：

　　1.主題活動

　　在主題活動“動物大世界”的開展過程中，我引導幼兒用彩泥塑造“章魚”作品來布置環(huán)境，孩子們的作品真是五花八門，造型各異。有了孩子們的泥工作品，教室里增添了許多生氣。

　　2.區(qū)域活動

　　隨著娃娃家的深入開展，“爸爸”“媽媽”需要一些食物來喂“寶寶”。于是，我及時介入，引導“爸爸”“媽媽”到陶吧為“寶寶”做些吃的，“爸爸”“媽媽”熱烈地討論著：“我們給寶寶做餃子吧?”“好吧，你來做餃子，我來做面條�！薄⒆觽兺度氲厮茉熘�，開心地游戲著。

　　3.游戲活動

　　記得有一次，我們要開展“小熊請客”的表演游戲，“小熊”需要拿出許多食物來招待動物朋友。在做準備工作時，我啟發(fā)幼兒用陶泥制作食物，于是，孩子們紛紛動起小手，真是“八仙過海，各顯其能”，過了一會兒，各種各樣的食物擺上了餐桌，有小魚、小蟲、肉骨頭……好吃的東西應有盡有，全是小動物客人們喜歡的食物。