大學(xué)活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-10-30 09:22:16 策劃書

大學(xué)活動(dòng)策劃[常用5篇]

大學(xué)活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)背景

大學(xué)活動(dòng)策劃[常用5篇]

　　新學(xué)年伊始，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院又迎來了八千莘莘學(xué)子。為了豐富武職校園文化，給有才藝的武職學(xué)子提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，也為了更好的宣揚(yáng)會(huì)展協(xié)會(huì)的社團(tuán)文化，在成功舉辦首屆武職達(dá)人秀，并取得了廣大師生的贊賞和支持的背景下，會(huì)展協(xié)會(huì)開始了第二屆武職達(dá)人秀的積極籌備。會(huì)展協(xié)會(huì)希望通過努力，讓每一位平凡的同學(xué)都能感受舞臺(tái)的魅力，成為自己、同學(xué)、老師心中的“達(dá)人”，發(fā)掘校園才人，營(yíng)造積極的校園氛圍，促進(jìn)同學(xué)們進(jìn)一步健康成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、開展具有知識(shí)性、藝術(shù)性、群眾性的文娛活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，營(yíng)造良好校園文化氛圍

　　2、挖掘校內(nèi)有才藝或特長(zhǎng)的學(xué)生，讓更多的才藝精英擁有更為廣闊的舞臺(tái)展示自我

　　3、不設(shè)門檻的賽制，力圖選出那些平凡而富有才華、擁有夢(mèng)想并渴望奇跡的普通同學(xué)

　　4、提高學(xué)生文化鑒賞修養(yǎng)。

　　5、加強(qiáng)會(huì)展協(xié)會(huì)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高會(huì)展協(xié)會(huì)的知名度

　　三、活動(dòng)意義

　　1、營(yíng)造濃厚的文化氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)

　　2、陶冶學(xué)生情操，緩解學(xué)生壓力，娛樂身心

　　3、進(jìn)一步擴(kuò)大會(huì)展協(xié)會(huì)的影響力，努力打造品牌協(xié)會(huì)

　　4、搭建一個(gè)彰顯青春個(gè)性的平臺(tái)，展示你我的風(fēng)采

　　四、活動(dòng)名稱

　　第二屆武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院達(dá)人秀

　　五、活動(dòng)主題

　　只要你敢show達(dá)人就是you

　　六、活動(dòng)對(duì)象

　　全體武職學(xué)生

　　七、活動(dòng)時(shí)間

　　海選：11月3日（暫定）

　　決賽：11月17日（暫定）

　　八、活動(dòng)單位

　　主辦單位：

　　策劃承辦單位：

　　九、活動(dòng)參與形式：

　　1、在內(nèi)容積極健康的'前提下，表演形式不限

　　2、以個(gè)人或團(tuán)體參賽皆可

　　十、參賽要求

　　1、比賽內(nèi)容要有特色，積極向上，鼓勵(lì)節(jié)目的創(chuàng)新

　　2、參賽作品要完整、健康、有感染力，內(nèi)容活潑，形式多樣

　　十一、比賽細(xì)則

　　（一）海選：

　　1、10月17日到10月31日

　　2、報(bào)名方式：十月十七日開始，宣傳部將有針對(duì)性的宣傳工作，并接受登記點(diǎn)報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、電話報(bào)名、網(wǎng)絡(luò)報(bào)名

　　①登記點(diǎn)報(bào)名：10月20日、21日在東一、西一食堂門口設(shè)點(diǎn)登記參賽人員（準(zhǔn)備物資：報(bào)名表，筆，帳篷，桌椅，宣傳海報(bào)，展板，宣傳單，音響設(shè)備，水，人員安排等）

　　②電話、網(wǎng)絡(luò)報(bào)名：將在宣傳海報(bào)上留下報(bào)名聯(lián)系方式

　　③活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：接受現(xiàn)場(chǎng)參加報(bào)名（桌椅，筆，負(fù)責(zé)人，入場(chǎng)秩序安排，與主持人溝通）

　　3、海選時(shí)間：11月3日（可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名）

　　4、海選地點(diǎn)：東區(qū)舞池（待定）

　　5、評(píng)委：邀請(qǐng)本院系及其他院系文藝部負(fù)責(zé)人（5人）

　　6、現(xiàn)場(chǎng)布置：搭建舞臺(tái)

　　（二）決賽：

　　1、時(shí)間：11月17日（暫定）

　　2、地點(diǎn)：德禮堂

　　3、評(píng)委：邀請(qǐng)?jiān)盒＠蠋?/p>

　　十二、比賽評(píng)定

　　海選：采取評(píng)委叫停即止的賽制

　　晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)由評(píng)委給出“哭臉”“笑臉”評(píng)判

　　決賽：由所邀的老師，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定

　　十三、活動(dòng)后續(xù)工作

　　1、秘書處將資料存檔，并上傳相關(guān)照片

　　2、策劃部和宣傳部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，并在活動(dòng)后回收相關(guān)物品

　　3、外聯(lián)部代表協(xié)會(huì)對(duì)贊助商表示感謝

　　4、召開本次活動(dòng)的總大會(huì)

　　注：各個(gè)部門的人員可以互相調(diào)配，大家互相協(xié)作，以保證活動(dòng)的成功舉行

　　十四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　海選：參與獎(jiǎng)若干名

　　復(fù)賽：聲樂達(dá)人獎(jiǎng)3名，舞蹈達(dá)人獎(jiǎng)2名

　　才能達(dá)人獎(jiǎng)1名，才智達(dá)人獎(jiǎng)1名

　　人氣達(dá)人獎(jiǎng)1名，青春達(dá)人獎(jiǎng)3名

　　優(yōu)秀達(dá)人獎(jiǎng)10名

　　附件：1、第二屆武職達(dá)人秀經(jīng)費(fèi)預(yù)算（學(xué)院參考）

　　2、第二屆武職達(dá)人秀工作進(jìn)程表

大學(xué)活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)主題：HAPPY你我的圣誕活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目的：通過圣誕活動(dòng)豐富校園生活，提高學(xué)生的生質(zhì)量;同時(shí)也通過這次游活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

　　三、具體活動(dòng)策劃方案

　　(1)活動(dòng)時(shí)間：12月22日晚6:30—8:00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：五號(hào)教學(xué)樓

　　活動(dòng)開展對(duì)象：中專班

　　(2)活動(dòng)內(nèi)容：15個(gè)小游戲組成，流程如下：

　　首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取活動(dòng)卡。參加完所有的游戲后將活動(dòng)卡交還服務(wù)臺(tái)，能憑積分拿獎(jiǎng)品哦。

　　1、計(jì)信04201

　　名稱：Apple

　　游戲規(guī)則：每組3人，在規(guī)定時(shí)間里，分別負(fù)責(zé)削蘋果、切蘋果、吃蘋果，以剩下的蘋果最少為勝。并給相應(yīng)的積分。

　　名稱：吹氣球

　　游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以氣球吹爆的個(gè)數(shù)為準(zhǔn)，給予相應(yīng)積分。

　　2、電器0401

　　名稱：對(duì)對(duì)碰

　　游戲規(guī)則：總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，游園學(xué)生抽取一張卡片，并找到拿著對(duì)應(yīng)得卡片的學(xué)生，合力解開謎題，即可拿獎(jiǎng)品獲積分。

　　名稱：短信大比拼

　　游戲規(guī)則：用手機(jī)打出規(guī)定的一段文字，以所用時(shí)間最短者為勝，并給相應(yīng)積分。

　　3、計(jì)信03201

　　名稱：探囊猜物

　　游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，參與游園的同學(xué)在看不到被摸物品的情況下，猜對(duì)物品即可拿獎(jiǎng)品。并給相應(yīng)的積分。

　　名稱：射飛鏢

　　游戲規(guī)則：每人有三個(gè)飛鏢,按照射中的圈數(shù)給積分與獎(jiǎng)品。

　　4、計(jì)應(yīng)0401

　　名稱：雙雙對(duì)對(duì)

　　游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起，跑完規(guī)定距離，所用時(shí)間最短的組為勝，拿獎(jiǎng)品獲積分。

　　名稱：一擊即中

　　游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將筷子投入瓶?jī)?nèi)，投入最多者為勝，拿獎(jiǎng)品獲積分。

　　5、應(yīng)電04201

　　名稱：吹蠟燭

　　游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，吹滅縱排的10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數(shù)，給予相應(yīng)的積分。

　　名稱：夾彈珠

　　游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，用筷子將彈珠放入彈珠盒內(nèi)。根據(jù)彈珠盒內(nèi)的彈珠數(shù)，給予相應(yīng)的積分。

　　6、計(jì)信04202

　　名稱：QQ泡泡堂

　　游戲規(guī)則：在最短的時(shí)間內(nèi)吹出最大的氣球者為勝，每人一次機(jī)會(huì)。并給相應(yīng)的積分。

　　名稱：歡樂碰碰球

　　游戲規(guī)則：將2人的.各一只腳綁在一起，空閑的手腳各綁上氣球，在規(guī)定的范圍內(nèi)，組與組之間相互踩爆對(duì)方的氣球，踩完對(duì)方所有氣球的組為勝，并給相應(yīng)的積分。

　　名稱：摘“金”

　　游戲規(guī)則：獎(jiǎng)品按價(jià)值會(huì)掛在不同的高度，游園的同學(xué)要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。

　　7、計(jì)信03202

　　名稱：?jiǎn)文_過杯

　　活動(dòng)規(guī)則：游園的學(xué)生單腳按順序跳過一排

　　裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝，拿獎(jiǎng)品獲積分。

　　名稱：挑戰(zhàn)肺活量

　　活動(dòng)規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎(jiǎng)品獲積分。

　　(3)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號(hào)，并可獲得相應(yīng)禮品。

　　按班級(jí)教室的布置裝飾，評(píng)出“教室美化獎(jiǎng)”，以資鼓勵(lì)。

　　按班級(jí)活動(dòng)人氣指數(shù)，評(píng)也“最佳人氣獎(jiǎng)”，以資鼓勵(lì)。

　　按班級(jí)工作人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作程度，評(píng)出“最佳合作獎(jiǎng)”，以資鼓勵(lì)。

　　四、預(yù)算

　　“游園能手”的獎(jiǎng)品十份100元

　　“教室美化獎(jiǎng)”“最佳人氣獎(jiǎng)”“最佳合作獎(jiǎng)”150元

　　活動(dòng)禮品及用具150元

　　總計(jì)：400元名稱：摘“金”

　　游戲規(guī)則：獎(jiǎng)品按價(jià)值會(huì)掛在不同的高度，游園的同學(xué)要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。

　　8、計(jì)信03202

　　名稱：?jiǎn)文_過杯

　　活動(dòng)規(guī)則：游園的學(xué)生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝，拿獎(jiǎng)品獲積分。

　　名稱：挑戰(zhàn)肺活量

　　活動(dòng)規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎(jiǎng)品獲積分。

　　(4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號(hào)，并可獲得相應(yīng)禮品。

　　按班級(jí)教室的布置裝飾，評(píng)出“教室美化獎(jiǎng)”，以資鼓勵(lì)。

　　按班級(jí)活動(dòng)人氣指數(shù)，評(píng)也“最佳人氣獎(jiǎng)”，以資鼓勵(lì)。

　　按班級(jí)工作人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作程度，評(píng)出“最佳合作獎(jiǎng)”，以資鼓勵(lì)。

　　五、預(yù)算

　　“游園能手”的獎(jiǎng)品十份100元

　　“教室美化獎(jiǎng)”“最佳人氣獎(jiǎng)”“最佳合作獎(jiǎng)”150元

　　活動(dòng)禮品及用具150元

　　總計(jì)：400元

大學(xué)活動(dòng)策劃篇3

　　一.活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月11日18:30—21:00。

　　二.活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx學(xué)院綜教1012教室。

　　三.活動(dòng)目的：讓單身成為過去式

　　四.活動(dòng)背景：“光棍節(jié)”是一種流傳于年輕人的娛樂性節(jié)日，以慶祝自己仍是單身一族為(“光棍”的意思便是“單身”)。光棍節(jié)產(chǎn)生于校園，并通過網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié)，1月11日和11月1日是光棍節(jié)，而11月11日由于有4個(gè)1，所以被稱為大光棍節(jié)。

　　五。活動(dòng)準(zhǔn)備：(1)教室申請(qǐng)及布置.

　　(2)嘉賓邀請(qǐng).

　　(3) 活動(dòng)主持.

　　(4) 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)動(dòng).

　　(5) 活動(dòng)中節(jié)目表演.

　　(6) 活動(dòng)前、中、后期宣傳.

　　(7) 總策劃，細(xì)節(jié)商議.

　　(8) 活動(dòng)整體把握.

　　(9) 現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律和衛(wèi)生.

　　六.活動(dòng)參加人員：藝術(shù)學(xué)院全體學(xué)生和……(待定)。

　　七.活動(dòng)過程：

　　1主持人開場(chǎng)，對(duì)所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動(dòng)的目的，講解“光棍節(jié)”的由來。

　　2. 所有人合唱《單身情歌》開場(chǎng)

　　3. 集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。

　　4. 踩氣球。一組出2-3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起此出來互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

　　5. 連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球，最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈，速度最快者有獎(jiǎng)

　　6. 讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對(duì)白，越經(jīng)典的越好哦

　　比如：大話西游里的那個(gè)曾經(jīng)有一段。

　　7. 可以選兩排人,3個(gè)一組,其中兩個(gè)蒙上眼睛,然后喂對(duì)方食物(以柑橘為主),剩下能看的那人指揮.

　　8. (1)十個(gè)男生與十個(gè)女生速配：準(zhǔn)備寫有小龍女，黃容等十個(gè)女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對(duì)分別配成對(duì)。

　　(2)十對(duì)配好的分別

　　演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的'默契。

　　(3)十對(duì)之間進(jìn)行悲傷情歌對(duì)唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺(tái)下的觀眾也參與其中并贈(zèng)送小禮品。

　　(4)評(píng)出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對(duì) ，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　9. 寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。)

　　10. 同學(xué)們和老師一起開始各抒己見，談?wù)勛约簩?duì)大學(xué)生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗(yàn)等。

　　11. 指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨(dú)特見解。

　　12.總結(jié)，晚會(huì)圓滿結(jié)束。

　　八.備注：

　　1.當(dāng)晚一切活動(dòng)以組織人員安排為準(zhǔn)。

　　2.禁止一切粗俗、下流的言行與動(dòng)作出現(xiàn)，違犯者當(dāng)場(chǎng)清理出局。

　　3.請(qǐng)男士們保持紳士風(fēng)度。

　　九.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：青年志愿者藝術(shù)分會(huì)部部員XXX

大學(xué)活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)背景：

　　從1985年12月17日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過4//212號(hào)決議，確定每年12月5日作為國(guó)際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每一年的這一天，世界各國(guó)都開展慶祝活動(dòng)，以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開展。而今年的國(guó)際志愿者日之時(shí)，我校也正好在開展以仰望星空，腳踏實(shí)地社會(huì)責(zé)任感教育為主題的團(tuán)組織活動(dòng)，以此為契機(jī)，我班特組織此次志愿者服務(wù)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過此次活動(dòng)一方面可以響應(yīng)此次志愿者日，另一方面，使我們能夠求真務(wù)實(shí)，身體力行，扎扎實(shí)實(shí)的從實(shí)事做起，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地培養(yǎng)能力，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

　　三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　我班計(jì)劃于20xx年12月7日上午組織班級(jí)志愿者去圖書館進(jìn)行一次圖書館志愿活動(dòng)，主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書，打掃圖書館衛(wèi)生，并借助此活動(dòng)向在圖書館學(xué)習(xí)與借書的同學(xué)宣傳在圖書館要愛護(hù)書籍、保護(hù)圖書館清潔衛(wèi)生與保持圖書館安靜氛圍。

　　四、活動(dòng)主題：從身邊做起關(guān)愛精神家園

　　五、活動(dòng)過程：

　　1 前期準(zhǔn)備：

　　（1）班級(jí)召開會(huì)議，協(xié)商活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)進(jìn)程，明確分工，全班根據(jù)任務(wù)輕重，分為三組，并確定相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。并商量活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題，同時(shí)確定出應(yīng)對(duì)策略。

　　（2）聯(lián)系校圖書館相關(guān)負(fù)責(zé)人，協(xié)商此次志愿者活動(dòng)的相關(guān)事宜，雙方就活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)達(dá)成一致意見。

　　（3）制作宣傳保持圖書館清潔衛(wèi)生與安靜氛圍的宣傳紙，并準(zhǔn)備好打掃圖書館的相應(yīng)工具。

　　2 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) ：（1）上午八點(diǎn)整所有志愿者到達(dá)圖書館門口集合。各個(gè)小組負(fù)責(zé)人查點(diǎn)本組人員并確定所有工具準(zhǔn)備就位。負(fù)責(zé)人與圖書館管理人員接洽并做好入管服務(wù)前的準(zhǔn)備

　　（2）各個(gè)小組按序輕聲進(jìn)入圖書館三樓，按照既定分工，開始志愿者服務(wù)工作：第一組（13人）負(fù)責(zé)整理書架上的書籍，第二組（13人）負(fù)責(zé)打掃圖書館三樓的衛(wèi)生，并擦拭書架上的灰塵，第三組（4人）負(fù)責(zé)向在圖書館自習(xí)與借書的'同學(xué)發(fā)放宣傳單，使同學(xué)們能夠文明借書與自習(xí)。

　　（3）服務(wù)完成，各個(gè)小組收集好各自的工具，負(fù)責(zé)人與圖書館管理人員打好招呼，全班同學(xué)在圖書館前合影留念。

　　3 后期總結(jié) ：（1）各個(gè)小組上交活動(dòng)心得與相關(guān)照片，負(fù)責(zé)人匯總之后寫出活動(dòng)總結(jié)，上交學(xué)院相關(guān)部門，同時(shí)上傳至班級(jí)群共享。

　　（2）將活動(dòng)中出現(xiàn)的問題與活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行共享，使得大家共同進(jìn)步。

　　（3）宣傳委員負(fù)責(zé)寫一篇新聞稿，以擴(kuò)大班級(jí)在全校的影響力。

　　六、活動(dòng)應(yīng)注意的問題：

　　1在活動(dòng)前應(yīng)做好嚴(yán)格的分工，使得每個(gè)人都能了解自己的工作，并得到足夠的重視。

　　2應(yīng)積極與學(xué)院相關(guān)老師與圖書館負(fù)責(zé)人保持溝通，爭(zhēng)取獲得他們的大力支持。

　　3活動(dòng)過程中大家應(yīng)盡量保持圖書館的安靜，使得圖書館有一個(gè)安靜的環(huán)境，不影響在學(xué)習(xí)的同學(xué)。

　　4在服務(wù)過程中，大家應(yīng)該有主人翁的意識(shí)，保護(hù)圖書館內(nèi)的一切設(shè)施與圖書，不能因認(rèn)為因素使之損壞。

　　5在向同學(xué)們宣傳時(shí)應(yīng)保持友好態(tài)度，不得與其他同學(xué)以任何理由引發(fā)沖突。

　　七、預(yù)期效果：

　　通過此次活動(dòng)，一方面加大了同班同學(xué)之間的合作意識(shí)，樹立從身邊小事做起，服務(wù)同學(xué)，進(jìn)而培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感；另一方面，通過我們的志愿服務(wù)，使得大家今后能夠在圖書館更加文明的自習(xí)或者借閱書籍。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　打印宣傳紙：1*。1元=1元

　　九、活動(dòng)地點(diǎn)及參與者：

　　活動(dòng)地點(diǎn)：武漢科技大學(xué)青山校區(qū)圖書館

　　活動(dòng)策劃：吳興思 XXX XXX XXX

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：XX XXX

　　參與者：武漢科技大學(xué)管理學(xué)院工商管理132班全體同學(xué)

大學(xué)活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)背景：

　　在第二學(xué)期，愛心社繼續(xù)堅(jiān)持手語(yǔ)教學(xué)。手語(yǔ)教學(xué)可以促進(jìn)社員之間的情誼，提高社團(tuán)的知名度，更重要的事可以增強(qiáng)社員之間的愛心，使他們多了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　聽覺障礙者在社會(huì)中求得生存和發(fā)展，他們需要了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)的重大事件，了解國(guó)家的方針政策、法律法規(guī)，還需要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，需要在社會(huì)上同其他社會(huì)成員建立起正常的社會(huì)關(guān)系。為了實(shí)現(xiàn)這種需求，讓聽覺障礙者與聽覺障礙者、與健聽人之間可以進(jìn)行聯(lián)系與溝通，這就需要有一種適合的、有助于相互交流的語(yǔ)言工具。手語(yǔ)就是這樣一種可以共同使用、交流的語(yǔ)言工具。

　　二、活動(dòng)目的：

　　手語(yǔ)是教員通過手（包括手指、手掌、手臂）和手的活動(dòng)來表達(dá)情感、傳遞信息。它具有形象鮮明、醒目等特點(diǎn)，愛心社通過手語(yǔ)教學(xué)教授社員手語(yǔ)，有利于社員多學(xué)習(xí)一門交流的途徑，激發(fā)社員們的愛心，為社員和社團(tuán)以后的.發(fā)展添上一筆。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　每?jī)芍芤淮危瞧谔焱?點(diǎn)30分。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教室

　　五、主辦單位：

　　希望愛心社

　　六、活動(dòng)流程：

　　1先給社員觀看有關(guān)于手語(yǔ)的視屏

　　2由一位部長(zhǎng)先教授本次教學(xué)的內(nèi)容，在該部長(zhǎng)教學(xué)的過程中，其余兩位部長(zhǎng)在下面走動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué)。

　　3教授完成后，會(huì)請(qǐng)部門成員上臺(tái)展示本次教學(xué)的內(nèi)容。

　　4展示過后，會(huì)在進(jìn)行一次復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)過程中如果還有部分成員沒有徹底掌握，會(huì)再次進(jìn)行教授，直至其學(xué)會(huì)為止。

　　5全部掌握之后會(huì)總體進(jìn)行一次成果展示。