活動(dòng)策劃

[通用]活動(dòng)策劃5篇

活動(dòng)策劃 篇1

　　為了豐富校園文化生活，促進(jìn)我校實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富活躍第二課堂，切實(shí)提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平，推動(dòng)我校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學(xué)校特舉辦“唱響校園”合唱比賽活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)組織辦法及有關(guān)要求通知如下：

　　一、活動(dòng)主題：用合唱的'藝術(shù)感染人，用完美的藝術(shù)塑造人

　　二、參賽對(duì)象：1——6年級(jí)各班同學(xué)

　　三、參賽人數(shù)：主要參賽人數(shù)在班級(jí)總?cè)藬?shù)的95%以上，如無(wú)特殊情況，鼓勵(lì)100%

　　四、比賽內(nèi)容和規(guī)則：

　　1、選曲以貼近學(xué)生的校園生活和審美需求，突出表現(xiàn)新時(shí)代少年兒童愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活的優(yōu)良風(fēng)貌，內(nèi)容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。

　　2、每個(gè)參賽班級(jí)選定兩首演唱曲目，一首為必唱歌曲（一個(gè)年級(jí)段統(tǒng)一曲目），一首為選唱歌曲，自選歌曲的選擇要求內(nèi)容健康向上，指揮由本班師生擔(dān)任。兩首曲目時(shí)間不超過(guò)8分鐘。

　　3、伴奏可采用鋼琴或錄音帶！

　　4、演唱形式必須是合唱，一、二年級(jí)可以采用簡(jiǎn)單的單音疊加，后綴式加入或輪唱等。

　　5、比賽設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)若干名，頒發(fā)證書(shū)。

　　五、合唱比賽評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

　　1、精神飽滿、隊(duì)形整齊有特色、上下臺(tái)整齊有序。（10%）

　　2、音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂(lè)完整。（80%）

　　3、演唱形式新穎、服裝整潔統(tǒng)一。（5%）

　　4、全員參與（5%）

　　5、校內(nèi)評(píng)委占總分50%，外聘評(píng)委占總分50%。

　　六、比賽時(shí)間初步定為：5月19日——5月22日下午一點(diǎn)，依次為一年級(jí)段、二年級(jí)段、三四年級(jí)段、五六年級(jí)段

　　七、比賽地點(diǎn)：學(xué)校體育館

　　具體安排：

　　節(jié)目主持人：

　　一、三四年級(jí)專場(chǎng)由馬一萍老師負(fù)責(zé)

　　二、五六年級(jí)專場(chǎng)由王晶晶老師負(fù)責(zé)，

　　班主任：

　　1、5月5日前將節(jié)目單上傳給大隊(duì)輔導(dǎo)員

　　2、服裝統(tǒng)一，不穿校服（借或家委會(huì)購(gòu)買）

　　3、排練一些隊(duì)形、動(dòng)作，準(zhǔn)備一些道具、化妝、彩排等。

　　抽簽：年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)（開(kāi)會(huì)后抽簽）

　　評(píng)委：

　　校外專家評(píng)委：皇甫美君、詹家法、邱曉靖、周曉燕、姜筱艷等

　　校內(nèi)評(píng)委：一年級(jí)：陳勇、鄭時(shí)玲、徐賓組長(zhǎng)：鄭時(shí)玲

　　二年級(jí)：裘建煥、洪章生、邱靜君組長(zhǎng)：洪章生

　　三四年級(jí)：儲(chǔ)明岳、郎敏華、徐磊組長(zhǎng)：徐磊

　　五六年級(jí)：陳邦銀、張蓉、何正明組長(zhǎng)：何正明

　　組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)分表保管，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)

　　一年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名

　　二年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名

　　三年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名

　　四年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名

　　五年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名

　　六年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名

　　在此基礎(chǔ)上，另設(shè)最佳表演獎(jiǎng)、最佳和諧獎(jiǎng)等若干名。

活動(dòng)策劃 篇2

　　活動(dòng)背景和目的：

　　1、鑒于廈門校區(qū)理工科為主導(dǎo)的的專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)，響應(yīng)賈益民校長(zhǎng)全民讀書(shū)的倡議，以圖書(shū)館、華通社和初醒文學(xué)社為核心打造具有廣泛影響力的讀書(shū)交流平臺(tái)，增強(qiáng)廈門校區(qū)的人文關(guān)懷。

　　2、打造一個(gè)思想交流平臺(tái)，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)獨(dú)立人格，形成自我的人生觀和價(jià)值觀。

　　3、全力打造具有特色的讀書(shū)活動(dòng)，增強(qiáng)廈門校區(qū)的人文氛圍。

　　4、慶祝華通社成立十五周年。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年4月14日晚19:00-21:00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　王源興國(guó)際會(huì)議中心g-203室

　　活動(dòng)單位:

　　主辦單位：華大圖書(shū)館

　　策劃承辦單位：校學(xué)生會(huì)華通社初醒文學(xué)社

　　合作校園媒體：《華大學(xué)生報(bào)》、xxx、大學(xué)生精英論壇、xxx

　　現(xiàn)場(chǎng)微博直播：@華大學(xué)生報(bào)

　　活動(dòng)主題：

　　重讀經(jīng)典思辨《道德經(jīng)》

　　讓我們一起讀書(shū)吧

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、讀書(shū)交流（地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心）

　　18:40播放讀書(shū)會(huì)（道德經(jīng)）宣傳片，翟鴻燊教授視頻。

　　19:00主持人宣布讀書(shū)交流會(huì)開(kāi)始，簡(jiǎn)要介紹整個(gè)交流會(huì)的'流程，舉辦的宗旨目的，到場(chǎng)的嘉賓。

　　19:10交流活動(dòng)正式開(kāi)始。主持人引導(dǎo)師生發(fā)散討論。

　　1、談?wù)剬?duì)《道德經(jīng)》的理解與認(rèn)識(shí)。

　　2、怎樣看待傳統(tǒng)經(jīng)典文化與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的關(guān)系。

　　3、如何處理傳統(tǒng)文化與西方文化之間的關(guān)系。

　　4、怎樣看待當(dāng)今新媒體傳播文化中娛樂(lè)化，草根化問(wèn)題。（以公眾人

　　物于丹帶有個(gè)人主觀性的品讀經(jīng)典為例）

　　5、談?wù)劗?dāng)今社會(huì)的個(gè)人信仰問(wèn)題。

　　8:40前排嘉賓每人一句談感受。

　　8:50特邀嘉賓總結(jié)發(fā)言。（征求嘉賓意見(jiàn)，適當(dāng)調(diào)整時(shí)間）

　　9:00主持人總結(jié)發(fā)言，宣布讀書(shū)會(huì)結(jié)束。

　　2、報(bào)展（視具體情況開(kāi)展）（地點(diǎn)：王源興國(guó)際會(huì)議中心g-203室）

活動(dòng)策劃 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并了解水位高度與水柱噴射間距離的關(guān)系。

　　2、啟發(fā)幼兒表達(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、及合作的能力。

　　3、激發(fā)幼兒的探索興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、不同大小的'塑料瓶子若干。

　　2、紅、藍(lán)色的及時(shí)貼、盆子、杯子個(gè)一個(gè)作為備用。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、設(shè)計(jì)情景，激發(fā)興趣：

　　1、小朋友喜歡玩水，今天老師準(zhǔn)備了許多瓶子，我們一起來(lái)玩噴水游戲。

　　2、觀察面前的兩個(gè)瓶子有什么相同和不同的地方？噴射的水柱有什么相同和不同。

　　二、教師與幼兒一起動(dòng)手操作，交流經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、前言

　　“少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。全黨、全社會(huì)都要關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng)。外來(lái)務(wù)工子弟是這個(gè)社會(huì)上弱小、困難的群體。他們最需要呵護(hù)、最需要關(guān)愛(ài)。各級(jí)黨委和政府都要把這些兒童放在心上，健全救助制度，完善福利設(shè)施，推進(jìn)特殊教育，動(dòng)員社會(huì)力量為外來(lái)兒童奉獻(xiàn)愛(ài)心，使他們和其他小朋友一樣，在祖國(guó)的同一片藍(lán)天下健康幸福的成長(zhǎng)。”由此可見(jiàn)，對(duì)于這些兒童，政府應(yīng)當(dāng)投入了相當(dāng)健全的福利政策！但是唯獨(dú)那份親情，那份用心給予的關(guān)愛(ài)，是靠金錢無(wú)法得到的！所以就要靠我們，獻(xiàn)上一份關(guān)愛(ài)！讓孩子們感覺(jué)到暖，感受到陽(yáng)光般的生活！

　　在每個(gè)孩子的身上都有著一個(gè)令人心酸的故事，我們能做的就只有這么一點(diǎn)點(diǎn)！但是我們?cè)谟眯娜プ觯�我們一直以�?lái)的理想就是用我們的行為去感染身邊的人，去呼吁社會(huì)上更多的人加入這愛(ài)心事業(yè)，因?yàn)橹挥腥后w的力量才可以撼動(dòng)天地的！今天我們做的相信會(huì)在孩子們的心中留下永恒的記憶！

　　當(dāng)我們?nèi)タ赐�那些孩子�?時(shí)候，還記得其中一個(gè)孩子高喊著：“哥哥……你們明天還來(lái)嗎？”我們微笑的離開(kāi)了并沒(méi)有作答，因?yàn)槲覀儾幌肫垓_孩子更不想讓孩子們失望！我們每個(gè)人心中都了解僅憑借我們的力量是不夠的，是不能讓孩子開(kāi)心生活下去的……

　　這個(gè)社會(huì)需要有這樣一群人，去關(guān)愛(ài)那樣一群弱小的群體！

　　為此，我們需要發(fā)動(dòng)我們身邊更多的人，我們需要政府和大眾關(guān)愛(ài)的同時(shí)，我們也要建立對(duì)孩子更好的保護(hù)、保障措施。

　　二、活動(dòng)主題

　　“愛(ài)讓花朵健康成長(zhǎng)”愛(ài)心義演活動(dòng)----伸出我們?cè)�助的手幫助那些處在貧困之中的孩子們吧�?/p>

　　三、活動(dòng)背景

　　事跡信息

　　但是我們這個(gè)小集體的幫助對(duì)于這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)杯水車薪，因此我們呼吁大家，伸出您援助之手，送去你有力的支持，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助這些孩子！星星之火，可以燎原。或許我們個(gè)人的力量微不足道，或許我們個(gè)人的幫助杯水車薪！但滴水成河，聚沙成塔。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！“愛(ài)人者，人亦愛(ài)之”，您的樂(lè)善好施將被他人銘記，您的熱心關(guān)注將永遠(yuǎn)被他人尊重，您伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感激之情，也會(huì)為您的生活增添一片溫馨色彩。所謂“送人玫瑰，手留余香”，您撒下的雖是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德！獻(xiàn)出你的一份愛(ài)心！拯救一個(gè)生命！讓生命之樹(shù)常青。

　　四、活動(dòng)目的

　　動(dòng)員全社會(huì)伸出友愛(ài)之手，奉獻(xiàn)出一份愛(ài)心，一起幫助這些孩子們；讓他們能夠真正感受到社會(huì)這個(gè)溫暖的大家庭，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助他們，并讓這些孩子能夠安安心心呆在到校園，不要因?yàn)樨毟F而離開(kāi)學(xué)校，動(dòng)員全社會(huì)群策群力一起籌備成立針對(duì)幫助孩子的援助基金。

　　五、活動(dòng)流程

　　1、先由我們組織發(fā)動(dòng)臺(tái)州學(xué)院師生，涌躍參加本次活動(dòng)。

　　2、聯(lián)系校園各大媒體進(jìn)行為期幾天的廣泛宣傳報(bào)道。

　　3、充分調(diào)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)資源，詳細(xì)介紹本次活動(dòng)的意義。

　　4、開(kāi)展捐贈(zèng)活動(dòng)，由志愿者服務(wù)隊(duì)建立愛(ài)心賬戶收集捐款資金并按規(guī)定監(jiān)管使用。

　　5、公開(kāi)統(tǒng)計(jì)的捐贈(zèng)成果，并在媒體發(fā)表對(duì)本次活動(dòng)支持企業(yè)的感謝信。

　　六、活動(dòng)籌劃工作

　　總負(fù)責(zé)人：胡濤、鮑柳廷

　　任務(wù)：總負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)，確保活動(dòng)整體正常；聯(lián)系出席老師及其他出席 人員；完成對(duì)主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)和臺(tái)詞的審核。

　　現(xiàn)場(chǎng)布置：袁飄飄、陶靈芳

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)背景

　　所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，在當(dāng)代這個(gè)日益和諧的社會(huì)，博愛(ài)已經(jīng)一種趨勢(shì)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該盡自己的一份力，去幫助那些貧困無(wú)助的人們。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)本次義賣活動(dòng)，進(jìn)一步鍛煉本校青年志愿者的.社會(huì)實(shí)踐能力，交際能力，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)愛(ài)心。呼吁更多愛(ài)心人士，關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)！

　　三、活動(dòng)意義

　　宣傳并且弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)心，提高同學(xué)們的思想道德品質(zhì)。宣傳青年志愿者樂(lè)于奉獻(xiàn)助人自助理念。

　　四、活動(dòng)主題

　　奉獻(xiàn)愛(ài)心，感恩義賣

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　4月5-6日招募志愿者 4月8日義賣報(bào)紙

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　招募志愿者：武漢東湖學(xué)院一食堂側(cè)門口 義賣報(bào)紙：武昌火車站—街道口—紙坊

　　七、活動(dòng)流程

　　（一）前期準(zhǔn)備

　　1、行政部提前寫(xiě)好一份策劃，安排好各個(gè)部門在此次活動(dòng)中的任務(wù)。同時(shí)在活動(dòng)前 ，聯(lián)系好各個(gè)部門，明確各個(gè)部門在此次活動(dòng)中的工作。

　　2、宣傳部制作兩張海報(bào)，用于4月5日、6日擺攤招募義賣志愿者的宣傳。

　　3、秘書(shū)處安排好4月5日、6日擺攤的值班人員，并提前通知其時(shí)間和地點(diǎn)。

　　4、外聯(lián)部要提前與報(bào)社聯(lián)系，確保義賣報(bào)紙的來(lái)源。

　　5、活動(dòng)部提前借到活動(dòng)所需的帳篷、桌子、椅子，并負(fù)責(zé)物資的搬運(yùn)與回收。

　　（二）活動(dòng)開(kāi)展

　　4月5日、6日招募義賣志愿者

　　1、活動(dòng)部在7：30前擺放好桌椅帳篷和宣傳海報(bào)，并于5：30擺攤結(jié)束后回收資源；

　　2、秘書(shū)處在交班之際對(duì)值班人員講明值班要求，擺攤結(jié)束后統(tǒng)計(jì)報(bào)名的志愿者數(shù)目，將其分為三組（武昌火車站，紙坊，街道口）；

　　3、宣傳部負(fù)責(zé)照片拍攝工作。4月8日義賣報(bào)紙

　　1、各志愿者于6：30準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校圖書(shū)館門口集合；

　　2、集合完畢后各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員分別前往武昌火車站、紙坊、街道口進(jìn)行義賣報(bào)紙活動(dòng)；

　　3、各組成員于10：30在商定地點(diǎn)集合返校，無(wú)論報(bào)紙賣完與否。

　　（三）后續(xù)計(jì)劃

　　1、宣傳部在活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)一篇稿件給廣播站和校報(bào)，上傳活動(dòng)照片 2、義賣所得善款一部分捐出，另一部分用于敬老院之行的資金.

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、活動(dòng)過(guò)程中，參與人員要注意個(gè)人活動(dòng)時(shí)的言行，對(duì)路人說(shuō)話注意態(tài)度和禮貌，不得勉強(qiáng)或糾纏路人購(gòu)買報(bào)紙，避免發(fā)生沖突。

　　2、義賣過(guò)程中，志愿者要注意自身安全，保護(hù)好自身財(cái)產(chǎn)貴重物品。

　　3、所有志愿者必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，不得有時(shí)間拖延。

　　4、活動(dòng)期間相互保持緊密聯(lián)系（手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)），不得擅自離開(kāi)。

　　5、活動(dòng)期間志愿者要帶好工作證。

　　6、如4月8日下雨，則活動(dòng)取消，活動(dòng)時(shí)間另行通知。

　　武漢東湖學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　20xx年3月29日

　　義賣報(bào)紙組長(zhǎng)名單

　　活動(dòng)物資

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