活動策劃

時間：2023-10-11 13:21:40 策劃書

活動策劃7篇[通用]

活動策劃篇1

　　一、指導思想：

活動策劃7篇[通用]

　　為緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育，號召學生學習烈士頑強拼搏、艱苦奮斗、不怕犧牲的精神，特組織本次活動。

　　二、活動時間：20xx年4月2(星期四)

　　三、活動地點：宣城市烈士陵園

　　四、活動對象:四年級學生(包括城東、東橋小學四年級學生。)

　　五、活動準備：

　　1、四年級各班要做好掃墓活動前的教育。

　　① 一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動(特殊情況須經帶隊老師同意)，在學校至烈士陵園來回途中，要遵守交通規則，不追逐打鬧;

　　② 在烈士陵園中，保持步伐緩慢，莊嚴肅穆，不得喧嘩;

　　③ 遵守烈士陵園的衛生紀律，不攜帶有果皮的食物，垃圾袋裝;

　　④ 拍照、參觀等活動聽從學校統一安排;

　　⑤學生必須穿著校服，佩戴紅領巾，每人做一朵小白花;以班級為單位整理成4個花環，派代表敬獻;

　　2、各班正副班主任和隨隊教師(四一班，唐玉琴，卓福輝，四二班，張昱，劉姍)要負責好學生的來回途中安全和活動安全。

　　六、活動安排：

　　1、全體參加活動的'老師和學生必須在早晨7：20準時在操場集合整隊，7：30準時出發。

　　2、在烈士陵園中舉行祭掃儀式：

　　(1)敬獻花圈;

　　(2)默哀1分鐘;

　　(3)清明節詩歌朗誦;

　　(4)學生集體宣誓;

　　(5)解說員講解英雄事跡;

　　(6)各班代表敬獻花環。

　　3、儀式結束后參觀烈士陵園的同學集體合影。

　　4、參觀烈士紀念館。

　　5、以班級為單位組織小型清明節座談會及文藝表演。

　　(各班節目提前做好準備)

　　6、10：20各班準時集合歸隊，安全返校。

活動策劃篇2

　　一．活動目的

　　1、促進新生交流，增強新生間感情，構建和諧友好的同學關系。

　　2、擴大心靈俱樂部在學校的影響力，使同學們對俱樂部有更深入的`了解

　　3、招納新成員，增加吸引力，為俱樂部注入新鮮血液。

　　二．活動主題

　　茶話會——心連心三分鐘經驗交流會

　　三.活動時間

　　11月2日（本周五）晚6點至晚9點

　　四.活動地點

　　致遠樓104教室

　　五．活動材料

　　海報（兩張）、報名表格、音樂若干首、ppt兩份、會徽貼紙、宣傳單頁若干張、箱子、紙張筆若干

　　六．活動流程

　　1、活動前:由心靈俱樂部成員通過多種方式（張貼海報、發放宣傳冊至各教室、發短信、部內成員先期宣傳等）面向全校大一新生宣傳此次活動,并邀請大二,大三的學長學姐進行現場經驗交流共享.確定活動參加的人員數目,地點等,進行分號安排.并布置好教室.

　　2、活動中:

　　(1)幾位成員負責在門口接待,同學們登記后陸續進入教室

　　(2)入座后,由主持人宣布活動開始,播放心靈俱樂部視頻進行簡介,并介紹活動規則。

　　(3)活動開始后，由部員引領，參加同學按一定規律在教室內走動，30秒后，主持人喊停時，位于同一張桌子兩側的同學就可以進行交談，時間為3分鐘，隨后重復上述步驟。在活動過程中將會邀請ICE樂團的代表進行表演，以及進行擊鼓傳花和“我來表演你來猜”等活動來調動現場氣氛。當活動進行到尾聲時，向同學們傳達心靈俱樂部將繼續納新的消息并當場發放報名表。

　　(4)最后，同學們可以自行選擇聊天對象進行交流。

　　3.活動后:由成員負責打掃現場衛生

　　七．應急預案

　　1、如出現停電,先由成員出面安撫同學們,并由其他成員立刻與維修人員取得聯系,或準備應急燈等設備

　　2、如多媒體無法使用,可由主持人出面進行人工講解宣傳.

　　3、如同學之間出現口角矛盾,可由成員出面進行調節,并安撫其他同學

　　八．主辦單位

　　山東政法學院學生工作處心靈俱樂部

　　九．活動展望

　　通過此次活動,給予新生一個彼此熟悉了解的平臺與機會,同時達到擴大心靈俱樂部在新生中普及度和影響力的效果,為進一步納新做好準備,共筑俱樂部美好明天。

活動策劃篇3

　　一、活動背景：

　　當代社會越來越強調大學生的綜合素質，國家教育、企業商界也越來越注重大學生的綜合素質，而大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經驗。從素質教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應這個號召。同時，基層社會也需外界關注的急切的愿望，為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的大學生更應積極響應，從而為現代化建設作出應有的貢獻。然而，環境形勢依然嚴峻，水環境污染嚴重，九大湖泊和一些河流水質惡化趨勢沒有得到根本扭轉，流經城市的河流普遍受到污染，一些地區飲用水安全問題日益突出。大氣環境污染負荷明顯加重，二氧化硫、煙塵、工業粉塵排放呈增長趨勢，工業污染物排放總量控制和全面達標排放任務艱巨，污染控制和治理難度進一步加大，所以，必須把環境保護擺在更加重要的戰略位置。環境保護是全面建設小康社會的重要內容，是構建社會主義和諧社會的重要方面，是衡量發展質量和人民群眾生活水平的重要標準，是造福當代、惠及子孫的事業，關系到我省現代化建設全局和長遠發展。各地區各部門一定要深刻認識加強環境保護的重要意義，進一步增強緊迫感和使命感，以對國家、對民族、對子孫后代高度負責的精神，把環境保護擺在更加重要的戰略位置，推進經濟社會與環境全面、協調、可持續發展。同時在政策的影響下，構建和諧社會，新農村新面貌。

　　二、活動目的：

　　1、讓大學生了解社會、認識社會，特別是貧困地區的狀況，并從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。同時也為了加強本社人員的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氛圍。

　　2、通過對鄉村環境問題的調查，切實反映一些農民的實際問題，鍛煉學生調查問題的能力。

　　3、通過調查，發現當地存在的實際問題，分析并做出解決方案。

　　4.宣傳環保，讓更多的人參與到環保的隊伍中來。

　　5.弘揚國家政策。

　　三、活動意義：

　　讓同學們更好的掌握專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，讓同學們全方位的接觸社會、了解社會，培養良好的社會適應能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。推動建立健全環境保護協調機制，深入開展環境保護宣傳教育。提高企業主的使命感和責任感，喚醒人們保護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中，從兒童教育開始。

　　四、活動主題：宣傳環境保護意識，關注貧困山區兒童。

　　五、指導單位：云南省環境科學學會

　　六、支持單位：云南省環境科學學會

　　七、活動的具體內容：

　　(一)活動地點的選擇

　　程海又稱為黑烏海,位于永勝縣中部,南北長而東西窄,湖水面積77.2平方千米,海拔1503米,平均水深25.9米,最深36.7,蓄水量19.87億立方米。南北長20千米,東西平均寬4千米,湖岸線長45.1千米。程海現為封閉型湖泊,程海原由海口河流入金沙江,至1611年后水位逐年下降 ,不再通江,逐步演變為內陸湖泊,程海雖無出口,但卻以地下水方式排泄出部分湖水,故其鹽分不高,為淡水湖泊。湖中盛產鯉、白條、壓條、紅翅等多種魚類。 1988年在程海湖畔利用湖水進行人工養殖螺旋藻成功，程海便成為世人矚目的“藍色聚寶盆”。 1992年以來，程海湖畔先后建成云南施普瑞等四個螺旋藻養殖廠，總投資2.8億元，年生并澡粉能力達1000噸，產值達1.2億元，成為世界最大的螺旋藻生產基地。1995年，程海螺旋藻開發被列入省委、省政府組織實施的“18生物資源開發工程”項目，成為永勝最有特色的支柱產業。

　　程海不僅水產豐富奇特，風光也很優美。古人曾有詩云：“銀海含山色，漁舟傍石峨;晚來最高處，相對發狂歌。”登舟暢游，但見水光瀲滟，煙波浩渺;沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，仿佛進入如詩如畫之境。這里四季無霜，湖面水溫17.6℃～27.5℃，北部海灣沙灘細軟潔凈，長達數里，可以戲水游泳，臥波納閔，成為天然的`冬泳和娛樂之地。程海西岸現有公路貫通南北，湖內可通航，車舟并行，交通十分方便。這個美麗富饒的聚寶盆，有待開發為重要的旅游度假勝地。

　　但是，程海水質東部污染較大，因有螺旋藻廠，程海周圍主要種植水稻，甘蔗還有桂圓。魚蝦今年有減產，程海的治理破在眉睫。

　　(二)活動的具體內容

　　1、開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳;

　　2、科學知識的宣傳，舉行有趣味的小活動;

　　3、適當地幫助當地百姓做力所能及的勞動與當地群眾共同學習、共同交流;

　　4、適合當地經濟發展和社會發展的問卷調查,開展當地經濟發展的課題研究，對當地環境情況進行調查，并做相對的調查問卷;

　　5、對當地居民、政府官員進行采訪。

　　6、與當地中、小學生進行互動“一幫一”活動，與孩子們交談，傳授外面的知識及對所帶物品的發放。

　　7、對當地工廠、企業進行采訪，參觀，并調查它對當地經濟、環境造成的影響。

　　活動時間：XX年1月19日----25日

　　八、活動具體計劃

　　第一階段: 1月1日--------1月19日前期準備工作階段

　　1) 面向云南財經大學全校師生募捐書籍，購買學習用品作為禮物;政府及企業的贊助。

　　2) 落實住宿問題,協調活動日程安排。

　　3) 申請 “介紹信”等交接文書

　　4) 準備一定數量的宣傳單、宣傳海報

　　5) 準備一定質量的文藝節目

　　6) 服務隊旗幟、橫幅、衣服、帽子;照相機、數碼攝像機;醫藥物質;

　　第二階段: 1月19日-----1月24日環保、當地居民生活狀況調研階段

　　19日：早上八點由云南財大出發,大概中午到達程海鎮,安排住宿,在當地政府的安排下，熟悉環境，并組織一個見面交流會，聽取當地政府部門的介紹。

　　20日: 在設興仁村開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳，科學知識的宣傳并舉行有趣味的小活動，成立環保志愿服務隊，通過發傳單形式對當地居民宣講環保知識，增強其環保意識，

　　21日：進入星湖小學，進入課堂與同學交流互動，并進行問卷調查，發放學習用品，與孩子們交談，傳授外面的知識。

　　22日：上午于海腰隨機訪問當地居民，了解他們對環保的意識;下午與當地政府聯系,了解政府對環保和扶貧的有關政策，了解當地的生態農村的建設情況，以及當地基礎經濟設施的發展情況;。

　　23日：于程海鎮開展對經濟發展和社會發展的問卷調查并對當地環境情況進行實地參觀考察，進行總結分析。

　　24日：進入由施普瑞承包的螺旋藻工廠及其他企業參觀，對負責人進行采訪，并調查它對當地經濟、環境造成的影響。

　　1月25日于程海鎮活動后期宣傳，表演我們帶去的文藝節目，總結多天來的成果，收整返校

　　備注：以上活動安排如有變動，以當天日程為主。

　　第三階段: 活動總結:

　　1、將收集的資料整理分析,并撰寫10份調查報告

　　2、返回后將成果圖片展覽

　　3、組織三下鄉經驗交流會

　　4、制作網絡博客，將團隊成員的隨行日記向外公開

　　九、經費預算：

　　1、材料：科普、政策、環境保護知識宣傳資料手冊共計500分

　　1.00元/分*500=500元

　　工作t恤衫、工作證 20元/件*9=180元

　　隊旗、橫幅等宣傳資料 150元

　　帽子 7元/頂*7=49元

　　2、后勤火食住宿30元/人/天*7人*6天=1260元

　　應急藥品 100元

　　3.交通費： 130*7*2=1820元

　　4.膠卷及沖印： 200元

　　5.通訊費：

　　200元

　　總計： 4459元

活動策劃篇4

　　一、活動名稱：我最喜愛的零食交流會

　　二、活動背景： 十二月的寒風即將吹來，風華正茂的我們在燦慢的人生路上繼續尋覓，尋覓我們這個冬日里的暖風。牧風話劇社帶著它風信子一起去幫你們尋找那個有著叫“快樂”的家。開學后短暫又忙碌的兩個月過去了。知道大家小品大賽很忙很累。現在是十二月伊始，在學習和工作之余，我們有必要組織這樣一次活動。

　　三、活動目的：

　　（1）主要目的：通過這樣交流會，促進社員之間的交流，增加社員之間的友誼，加強社員之間的團結。

　　（2）次要目的：通過這次交流會，社員之間可以有一個一定的互相了解，興趣愛好等

　　（3）其次目的：南江濱真的.很美，很空曠，體驗大自然，體驗生活，發現美，尋找美，尋找快樂。

　　四、活動時間： xx年12月03日

　　五、活動地點： 南江濱

　　六、活動參加人員：牧風話劇社全體成員（可帶“家屬”）

　　附：分組情況--由原來參加小品大賽的各組組成 1組組長：張熠杰 2組組長：林震宇 3組組長：歷燕琴 4組組長：蔡智杰 5組組長：賴晨曦

　　贊助單位：、合肥旅游網、

　　七、時間安排 12月03日早上8：30全體成員綜合樓集合

　　八、活動前期

　　1、11月27日召開社團會議策劃布置工作

　　（1）通知全體參加同學在12月03日前買好自己最喜愛的零食，并在12月03日帶上

　　（2）每個小組準備一個游戲，道具需要自帶。并派代表到時把游戲規則和玩法和大家詳細介紹。（提醒：可以是“真心話大冒險”“拔河”等等。最好不要雷同，游戲里面可以穿插一些節目比如頂項帶著他的吉他彈一曲唱一曲、黃寶妹的絕活扭脖子舞、王宜航bbox等等，實在不行唱首歌、講個笑話、做個鬼臉也行）

　　2、12月01日購買好草坪鋪，由林志江負責。

　　3、12月02日財務部江佳敏同學帶人購買好酒水、飲料、一次性杯子。

　　九、活動流程

　　1、12月03日8：30學校綜合樓集合出發（注：由社長帶隊、公交路線。需自備好零錢）

　　2、10點左右到達目的地 -------踩點

　　3、確定好地點鋪上草坪鋪圍成一圈

　　4、零食分享

　　5、游戲...

　　（友情提醒：南江濱比較空曠，天氣比較冷，注意保暖）

　　小建議：南江濱比較空曠，可以帶風箏，或者紙飛機去玩。

活動策劃篇5

　　鑒于物電系學生一般較擅長于邏輯思維與手動能力，而在文學修養方面有所不足，為了讓學生的文化知識得以全面性發展和提高，鼓勵學生利用課余多看書籍，使一些有文學愛好的我系學生培養興趣鍛煉能力，我系決定于x月中旬在全系舉辦一場征文比賽。通過大量比賽前后的`宣傳與影響（條幅等贊助，多處板報、通知，廣播稿等），希望同學們能在學好專業知識的同時，盡量在文學方面有所發展和提高。做到在掌握科學技術的同時，也有一定的文學修養和較高的人文素質。

　　活動時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

　　參加對象：xx系全體學生。

　　征文主題：“成長的青春”“感動”“進步”。

　　征集辦法：直接投稿xx部。

　　活動內容：

　　1、征文內容要求健康向上，能給人以啟迪。文體不限，除詩歌外。

　　2、稿件要注明征文題目，所在專業、班級，文章作者；標題用2號華文中宋字，正文用5號宋字排版。

　　3、以班級為單位提前報名參加，由各班團支書協助系團委學生干部作好登記報名工作，并時上交作品。

　　4、入圍名單將在xx論壇和系網站上公布，活動將評出一些優秀作品，投到《xx》，為他們頒發獎品及證書。

　　征文評選：

　　1、由《xx》編輯部成員和團委成員組成評委，對參賽作品進行初選。

　　2、初選作品將由水都論壇相關責任人進行篩選選，我系部分老師參加最后調整審核。雙方對榮獲優秀獎以上的作品進行頒獎。

　　3、參賽選手的作品須預先用電子文稿進行存檔。如被系選上后，須上傳到xx并標注專業、姓名、征文題目。

　　征文獎勵：

　　全系將評出：一等獎1名，獎金60元及10元xx購書卡。

　　二等獎2名，獎金各30元及10元xx購書卡。

　　三等獎3名，獎金各20元及10元xx購書卡。

　　優秀獎5名，送精美紀念品。

　　經費預算：300（自己把要用的錢寫清楚不是只寫總數）。

　　備注：由于本次活動時間受限，參加者需加快做好充分的準備。我們將在截稿時盡快評審出優秀作品。所征集的文稿一概不予退還。參賽者應自留底稿。征集稿件必須出自原創，凡出現作品雷同或抄襲現象均作廢處理。望同學們積極參加、及時關注。

活動策劃篇6

　　活動目標：

　　1、激發幼兒參與設計、制作和互贈賀年卡活動的興趣，培養幼兒相互關愛的情感。

　　2、引導幼兒用自己喜歡的方式設計制作新年賀卡，能用自己的語言向老師，同伴說出祝福的話。

　　3、使幼兒初步了解賀年卡的用途及制作材料。

　　活動重點：

　　幼兒自己設計、制作賀年卡。活動難點：用自己的語言向老師、同伴說出祝福的話。

　　教學準備：

　　1、各種新年賀卡。

　　2、幼兒自制賀卡所用的各種材料：卡紙、彩筆、剪刀、膠棒、小帖畫、毛線頭、皺紋紙、彩帶、掛歷紙、各種紙片等等。

　　3、教師自制大賀年卡。

　　4、多媒體課件、錄音機及音樂磁帶。

　　活動過程：

　　一、導入

　　：教師帶幼兒入教室，問候，坐下。（觀看課件，提出問題）你看到了什么？看到這些，你想到了什么？小朋友們是怎樣慶祝新年的？并用語言、動作表示自己愉快的心情。

　　二、提出課題——新年賀卡（繼續觀看課件）

　　1、“小兔子收到了許多的新年賀卡，咱們一起來看看吧！屏幕展示四張賀卡，和小朋友一起觀察，讀出祝福語。

　　2、欣賞賀年卡 “小兔子還收到了許多的賀年卡，我們一起欣賞一下吧！”“趙老師也搜集了很多的賀卡，你們想不想看？”（想）老師帶幼兒參觀實物賀年卡，幼兒互相觀看、討論。提出問題：我們剛才看了這么多的賀年卡，有買的，也有許多自己做的，都非常漂亮。昨天晚上趙老師也做了幾張賀年卡來送給小朋友。

　　3、展示賀卡的幾種做法，并請幼兒自己說說想做一張什么樣的賀年卡。老師展示后，讓幼兒互相交流（開發幼兒的.創新思維能力，激發幼兒進一步制作賀卡的欲望）

　　三、幼兒自己動手制作賀年卡老師巡回指導，并鼓勵、表揚。（放輕音樂）

　　四、幼兒作品展示，分享成功的喜悅。

　　1、請個別幼兒說說做的賀年卡送給誰，說什么樣的祝福語。

　　2、幼兒相互交流制作過程及祝福語。

　　五、活動延伸：

　　“小朋友真了不起！會自己設計制作賀年卡。?你們知道嗎？賀卡還有許多用處呢！比如：朋友的生日，可以送一張生日賀卡；教師節，可以送給老師一張賀卡；“三八”節為媽媽做一張賀卡等等。如果你的朋友在外地，不能當面送給他，那我們就需要寄賀卡！” 今天，老師也帶來了許多賀卡，我們去裝飾一下，寄給你的好朋友吧？（跟老師們再見走出教室）