主題活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-09-27 10:05:48 策劃書

主題活動(dòng)策劃[精品8篇]

主題活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)背景

主題活動(dòng)策劃[精品8篇]

　　為了弘揚(yáng)雷鋒精神，值得大學(xué)生倡導(dǎo)積極投身與志愿者服務(wù)活動(dòng)中，通過身邊的事情獻(xiàn)出自己對于回饋社會(huì)的一份力量，讓“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神成為生活的一部分，讓志愿者服務(wù)成為我們的一種日常習(xí)慣、生活方式和青春時(shí)尚。堅(jiān)持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動(dòng)我院的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)院作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)目的及意義

　　在實(shí)踐中深入體會(huì)雷鋒精神的含義，體驗(yàn)雷鋒精神的魅力，增強(qiáng)機(jī)體凝聚力、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造和諧校園。學(xué)雷鋒活動(dòng)貴在持之以恒，希望各系都以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)，積極開展對雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動(dòng)，增加班級體的凝聚力，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月

　　四、活動(dòng)前期

　　1、各班委團(tuán)結(jié)協(xié)作、高度重視、精心組織，把此次主題活動(dòng)作為本周工作的'重中之重抓實(shí)抓好。

　　2、加強(qiáng)宣傳，營造良好的精神氛圍，欣起學(xué)雷鋒活動(dòng)的新高潮。

　　3、向院青年志愿者中心申請5個(gè)小時(shí)的志愿者小時(shí)數(shù)。

　　4、向院青年志愿者中心借取若干套志愿者服裝。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、 “弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)”組織班級同學(xué)在行明隧道宣傳學(xué)習(xí)“雷鋒精神”。

　　2、 “校園風(fēng)吹青草地”對校園的草坪上的垃圾進(jìn)行清理，還我美麗干凈校園，同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳。

　　3、“清除校園黑廣告，創(chuàng)建文明閩師”組織班級同學(xué)清理校內(nèi)的宣傳欄以及墻壁上的垃圾廣告。

　　六、活動(dòng)安排

　　1、班委組織人員并分配好相關(guān)活動(dòng)。

　　2、通知參與的同學(xué)事先準(zhǔn)備好工具。

　　3、安排一名同學(xué)負(fù)責(zé)照相工作。

　　4、聯(lián)系記者團(tuán)做報(bào)告跟進(jìn)。

　　5、后期團(tuán)支書將活動(dòng)的相關(guān)材料整理好以便上交。

主題活動(dòng)策劃篇2

　　每年的十二月初八是臘八節(jié)，民間流傳著吃“臘八粥”的傳統(tǒng)，為了讓幼兒感受臘八節(jié)的習(xí)俗和快樂，幼兒園開展了“甜甜的臘八節(jié)”主題活動(dòng)。

　　孩子們通過聽聽、看看、吃吃，過了一個(gè)熱熱鬧鬧的臘八節(jié)，感受著濃濃的年味和傳統(tǒng)習(xí)俗文化帶來的快樂，充滿了對新年的美好期待，更讓孩子們從小懂得要做一個(gè)勤勞的人。

　　活動(dòng)來源：

　　每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié)，習(xí)慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日之一。臘月初八，我國人民有吃臘八粥習(xí)俗，臘八粥也叫“七寶五味粥”。為了讓寶貝們了解吃臘八粥的由來，我們開展了本次活動(dòng)—— 臘八粥的故事

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道農(nóng)歷十二月初八是我國的`傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)，了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗。

　　2、通過故事，培養(yǎng)幼兒要做一個(gè)勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。

　　3、知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達(dá)自己的認(rèn)識與感受。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：各種臘八粥的相關(guān)圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻

　　活動(dòng)過程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入，了解臘八節(jié)吃臘八粥

　　1、我們每天的早餐都會(huì)吃些什么呢?(牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥)

　　2、那你們都吃過什么樣的粥呢?(肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥)

　　3、觀看圖片，說說粥里面有哪些東西?(強(qiáng)調(diào)臘八節(jié)、臘八粥)

　　(小結(jié)：這是我們臘八節(jié)時(shí)吃的臘八粥，粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子)

　　二、欣賞故事

　　1、哪一天是臘八節(jié)?

　　2、故事告訴我們什么呢?

　　3、臘八粥里面都有什么呢?

　　(重點(diǎn)突出：勤勞的人)

　　三、介紹臘八粥的各種佐料、谷物

　　老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡單了解這些谷物的形狀、顏色以及對人體的幫助。

　　活動(dòng)延伸：臘八節(jié)除了有好聽的故事，還有一個(gè)好玩的兒歌，我們一起來聽一聽。

　　過了臘八就是年

　　小孩兒小孩兒你別饞，

　　過了臘八就是年;

　　臘八粥，喝幾天；

　　哩哩啦啦二十三;

　　二十三，糖瓜粘;

　　二十四，掃房子;

　　二十五，凍豆腐;

　　二十六，炸羊肉;

　　二十七，宰公雞;

　　二十八，把面發(fā);

　　二十九，蒸饅頭;

　　三十晚上熬一宿;

　　大年初一扭一扭。

　　活動(dòng)反思：

　　節(jié)日活動(dòng)是很好的教育資源，我們國家的節(jié)日豐富多彩，但有些節(jié)日，我們的孩子了解的并不多，甚至根本不知道。通過本次活動(dòng)，讓幼兒初步了解臘八節(jié)的由來及習(xí)俗，認(rèn)識了一些有關(guān)制作臘八粥的材料，并幫助幼兒從小樹立要做一個(gè)勤勞人的意識。如果可以讓幼兒參與制作及品嘗那就更好了!

主題活動(dòng)策劃篇3

　　為了加強(qiáng)學(xué)校德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，豐富學(xué)生的課余文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)月活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校的社會(huì)主義精神文明建設(shè)，便于各班組織學(xué)生參加”五一”文藝匯演，現(xiàn)制定”五一”文藝匯演規(guī)則：

　　一、內(nèi)容

　　《中學(xué)德育大綱》初中階段德育內(nèi)容。

　　二、形式

　　舞蹈、歌曲獨(dú)唱、合唱、相聲、小品、魔術(shù)等多種形式。

　　三、時(shí)間

　　4月28日。（具體時(shí)間根據(jù)天氣情況而定）

　　四、要求

　　1、各班選派代表表演一個(gè)節(jié)目。

　　2、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。

　　3、各班于4月20日前將參賽節(jié)目的類別、名稱、碟子等交到德育處，4月26日分年級進(jìn)行節(jié)目采排以保證節(jié)目質(zhì)量。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、思想內(nèi)容10分：《中學(xué)德育大綱》初中階段德育內(nèi)容10分，其他健康內(nèi)容5分。

　　2、服裝、道具、化妝20分：著裝得體，自然大方，道具選擇恰當(dāng)，與內(nèi)容統(tǒng)一，化妝恰如其分20分；著裝不協(xié)調(diào)，道具選擇與內(nèi)容不很統(tǒng)一，化妝效果一般15分。

　　3、舞臺表演60分：能夠熟練掌握舞臺表演技巧，藝術(shù)感染力強(qiáng)，表演自然、親切、流暢、大方60分；能夠較熟練地把握舞臺表演技巧，藝術(shù)感染力較強(qiáng)，表演比較自然大方50分；

　　4、舞臺效果10分：表演效果佳，觀眾掌聲大10分；表演效果良，觀眾掌聲較大8分。

　　六、評比辦法

　　1、評委：（統(tǒng)計(jì)）。

　　2、評分采取去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，合計(jì)成總分。

　　3、節(jié)目評獎(jiǎng)和班級考核均按總分進(jìn)行。

　　七、有關(guān)方面負(fù)責(zé)人

　　安全：各班主任；紀(jì)律：各班主任（值周行政協(xié)助）；后勤（飲水及簡易醫(yī)藥）；音響；匯演標(biāo)志及背景：由xx設(shè)計(jì)制作；橡膠地毯的安裝及撤；廣播；協(xié)調(diào)：

　　八、場地服務(wù)：由當(dāng)周值周班級班主任負(fù)責(zé)。

　　九、獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、節(jié)目分為兩大類：舞蹈類和非舞蹈類，采取分類評獎(jiǎng)。

　　2、設(shè)獎(jiǎng)：只設(shè)節(jié)目獎(jiǎng)。

　　3、節(jié)目獎(jiǎng)：分類進(jìn)行評比，各類分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，其評獎(jiǎng)數(shù)按各

　　類節(jié)目數(shù)量的`3/4決定：一等獎(jiǎng)一個(gè)，獎(jiǎng)金50元；二等獎(jiǎng)二個(gè)，獎(jiǎng)金各30元；三等獎(jiǎng)若干，獎(jiǎng)金各20元。各類節(jié)目余下的1/4均設(shè)為精神文明獎(jiǎng)（只發(fā)獎(jiǎng)狀）。

　　注：請各班精心選拔人員和節(jié)目，認(rèn)真組織學(xué)生參加本次匯演活動(dòng)，以確保本次活動(dòng)的節(jié)目質(zhì)量。

主題活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)背景

　　為推進(jìn)書香校園建設(shè),營造濃厚的校園讀書氛圍,激發(fā)校內(nèi)師生讀書的興趣,提升大眾審美情趣和人文底蘊(yùn),養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣。機(jī)械學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心(即機(jī)械小海鷗)決定舉辦以“品讀書中韻味,共抒紙間感動(dòng)”為主題的讀書月。并且為使讀書月深入人心,增進(jìn)師生之間情誼,舉辦“校園里的朗讀者”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主旨

　　引導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書,形成讀書熱潮;誠然每個(gè)人內(nèi)心都有一段文字,把它朗讀出來,一同分享人生收獲。感受中外文化熏陶,豐富人文精神,提高學(xué)生素養(yǎng),同時(shí)促進(jìn)學(xué)風(fēng),以及文明校園的建設(shè)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、播放VCR了解校園之中朗讀者背后的故事

　　2、同學(xué)代表依次朗讀短文

　　3、教師代表朗讀短文,并分享讀書心得

　　4、師生交流互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　5、小海鷗為老師們朗讀

　　四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　校園里的朗讀者:20xx年5月5日12:30

　　五、主辦單位及協(xié)辦單位

　　主辦:機(jī)械學(xué)院學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心

　　協(xié)辦:機(jī)械學(xué)院學(xué)習(xí)部、宣傳部

　　六、活動(dòng)對象

　　上海電機(jī)學(xué)院臨港校區(qū)學(xué)生與教師

　　七、活動(dòng)流程

　　1、前期準(zhǔn)備

　　⑴ 宣傳:

　　① 機(jī)械學(xué)院與校學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心、機(jī)械學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心微信平臺宣傳

　　② 設(shè)橫幅標(biāo)語

　　③ 各班QQ群

　　④ 宣傳海報(bào)

　　⑵ 相關(guān)活動(dòng)設(shè)施及場地布置:

　　① 布置海報(bào)、拉設(shè)橫幅

　　② 準(zhǔn)備教室、布置會(huì)場

　　⑶ 活動(dòng)任務(wù)分配:

　　① VCR的錄制

　　② 同學(xué)代表準(zhǔn)備短文朗讀

　　③ 聯(lián)系教師代表

　　④ 宣傳組設(shè)置橫幅

　　⑤ 組織組負(fù)責(zé)教室場地布置

　　⑥ 視頻拍攝

　　2、活動(dòng)開展

　　校園里的朗讀者:

　　⑴ 主持人介紹“品讀書中韻味,共抒紙間感動(dòng)”主題

　　⑵ 播放VCR,關(guān)于朗讀者的'訪談,了解短文背后的故事

　　⑶ 同學(xué)代表依次朗讀

　　汽車學(xué)院:鄒文輝《西點(diǎn)軍校經(jīng)典法則》

　　商學(xué)院: 黃安瑩《我們都一樣,年輕又彷徨》

　　機(jī)械學(xué)院:談佳欣《平凡的世界》

　　⑷ 教師朗讀者分享讀書心得

　　⑸ 教師代表朗讀

　　⑹ 師生交流,互動(dòng)提問

　　⑺ 小海鷗為老師們朗讀

　　機(jī)械小海鷗代表:蘇宇杰、黃健東、王明雪、宋潤偉、王曉浩

　　《讓我怎么感謝你》、《走向遠(yuǎn)方》

　　⑻ 活動(dòng)總結(jié)

　　3、后期工作

　　教室場地打掃;

　　活動(dòng)照片整理;

　　通訊稿推送,后期視頻制作

主題活動(dòng)策劃篇5

　　——感恩母親情游子孝行心

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首《游子吟》是詩人孟郊對母愛的歌頌。母親節(jié)即將到來，因此我班團(tuán)支部計(jì)劃在母親節(jié)當(dāng)天晚上舉辦此次以“感恩母親情游子孝行心”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月12日19點(diǎn)30分至20點(diǎn)30分

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　理科樓513教室

　　三、活動(dòng)對象：

　　化學(xué)化工系20xx級材料化學(xué)六班全體成員

　　四、活動(dòng)形式：

　　團(tuán)日活動(dòng)

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、星期五早自習(xí)下課后團(tuán)支書在班干中選定兩位負(fù)責(zé)人，將有關(guān)團(tuán)日活動(dòng)的具體事項(xiàng)告知他們

　　2、宣布本團(tuán)會(huì)主題——感恩母親情游子孝行心

　　3、選定活動(dòng)的.主持人和解說員

　　4、任務(wù)安排

　　（1）團(tuán)支書組織本次團(tuán)日活動(dòng)并做好考勤工作

　　（2）宣傳委員及副班長負(fù)責(zé)本次團(tuán)日活動(dòng)板報(bào)的排版

　　（3）負(fù)責(zé)人通知各個(gè)寢室長在星期六之前把寢室成員所要表演的節(jié)目名單報(bào)給負(fù)責(zé)人

　　（4）負(fù)責(zé)人將每寢室的節(jié)目整理后給兩位主持人，使主持人有時(shí)間為本次團(tuán)日活動(dòng)做充分準(zhǔn)備

　　（5）主持人負(fù)責(zé)安排活動(dòng)的流程

　　（6）生活委員負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)所需要的物品

　　六、活動(dòng)意義：

　　我們總是不忘慶祝自己的生日，殊不知我們的生日卻是母親的受難日，她承受著生育之劇痛將我們帶來這個(gè)美麗的世界，賜予我們生命，用母性的光輝照耀著我們，傾盡心血撫育我們長大成人。母愛是世界上最純粹的愛！讓我們在這個(gè)特殊的日子里，以自己最獨(dú)特的方式給母親獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福！

　　最后，預(yù)祝此次團(tuán)日活動(dòng)圓滿成功！

　　化學(xué)化工系12級材料化學(xué)六班團(tuán)支部

　　20xx年5月9日

主題活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)前言

　　《突然就走到了西藏》中有這么幾句話：“當(dāng)你學(xué)會(huì)開始往前走的時(shí)候，你生命中所有的遺失、不能彌補(bǔ)的缺憾，都變得不那么強(qiáng)大。它像云朵之于天空，稍帶滑稽和無所歸屬的樣子滑過，從來不曾因?yàn)樗淖兲炜盏奈邓{(lán)。”我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)去守望每一個(gè)值得守望的。在陽光下行走的我們，只要擁有堅(jiān)定的信念，就會(huì)走得更遠(yuǎn)。

　　二、活動(dòng)主題通過舉辦此次團(tuán)日活動(dòng)，我們要充分解放本班同學(xué)的思想現(xiàn)狀，使他們明確自己的目標(biāo)和所肩負(fù)的使命，面對挑戰(zhàn)抓住機(jī)遇，譜寫人生的新輝煌！旨在號召同學(xué)們通過最本能的`行走，在行走中安靜下來，與自己的內(nèi)心對話，獲取正面的內(nèi)心能量，并將正能量傳播給他人。充分引導(dǎo)同學(xué)們成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的一代，視野開闊、知識豐富的一代，開拓進(jìn)取、樂于助人的一代。本次團(tuán)日活動(dòng)旨在希望用最簡單和本能的方式，傳達(dá)一種積極向上的人生態(tài)度、生活理念，從而激發(fā)同學(xué)們的斗志。

　　行走的力量

　　三、活動(dòng)宗旨及目的

　　四、承辦單位化學(xué)化工系13級科學(xué)教育五班團(tuán)支部

　　五、活動(dòng)時(shí)間XX年12月20日19：30——20:30

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)理科樓515教室

　　七、活動(dòng)對象化學(xué)化工系13級科學(xué)教育五班全體學(xué)生

　　八、活動(dòng)內(nèi)容首先由主持人介紹本次活動(dòng)的主題及目的，通過播放陳坤的《行走的力量》引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)入本次團(tuán)日活動(dòng)的討論中。活動(dòng)的第一個(gè)節(jié)目是由400寢室?guī)硌葜v《行走的力量》和402寢室?guī)淼母枨丢{子座》。401和400寢室聯(lián)手上演的陶笛演奏是本次團(tuán)日活動(dòng)的重頭戲，在優(yōu)雅的音律中感受行走的力量，實(shí)現(xiàn)與自己的內(nèi)心對話的效果。接下來是由405寢室?guī)淼男∑贰缎凶撸凶摺泛?02寢室?guī)淼脑姼枥收b。活動(dòng)的最后一項(xiàng)內(nèi)容是由403寢室?guī)淼奈璧负?05寢室?guī)淼男∑贰Ｕ麄€(gè)活動(dòng)的節(jié)目既有演講、詩歌朗誦又有歌曲，搭配得宜，活躍氣氛。整個(gè)團(tuán)日活動(dòng)過程本著從實(shí)際出發(fā)的原則策劃，得到了全班同學(xué)的積極支持與配合。

　　化學(xué)化工系13級科學(xué)教育五班團(tuán)支部

　　XX年12月16日

主題活動(dòng)策劃篇7

　　一、前傳

　　（一）班會(huì)主題

　　戰(zhàn)勝手機(jī)依賴倡導(dǎo)價(jià)值回歸

　　（二）主題背景

　　智能手機(jī)的普及，給大學(xué)生帶來了方便快捷的資訊，縮短了人際交往的空間和距離，逐漸成為大學(xué)生的生活必備品。但同時(shí)，手機(jī)也帶來了深度閱讀的缺失、課堂本質(zhì)的脫離、傳統(tǒng)文化的漠視，以及感情表達(dá)的淺表化等問題。“手機(jī)依賴癥”也逐步取代“網(wǎng)癮”，成為大學(xué)生管理和教育中面臨的一大難題。

　　（三）班會(huì)思路

　　1.以“沒有手機(jī)的一天”體驗(yàn)活動(dòng)為引入，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感受沒有手機(jī)可以做什么。以提前開展體驗(yàn)的形式，打破班會(huì)的時(shí)間局限；從實(shí)踐活動(dòng)到理論教育，提高學(xué)生參與度和積極性。

　　2.以將體驗(yàn)活動(dòng)以“圖片故事分享”的形式開場，讓學(xué)生在展示交流中拓寬思路，增強(qiáng)擺脫“手機(jī)依賴癥”的'信心。

　　3.以“手機(jī)到底重不重要”和“手機(jī)應(yīng)該如何使用”為話題，引發(fā)自由討論，引導(dǎo)學(xué)生辯證看待手機(jī)的好處壞處，最終認(rèn)識到：自制力和科學(xué)使用手機(jī)的習(xí)慣才是擺脫“手機(jī)依賴癥”的有效對策。

　　4.以“手寫一封家書”作為班會(huì)的高潮，讓學(xué)生體會(huì)這種樸素真摯情感表達(dá)方式對心靈的沖擊，將班會(huì)的價(jià)值回歸主題內(nèi)化和升華。

　　5.以微信圈繼續(xù)討論的形式，將班會(huì)效果鞏固和延續(xù)。

　　（四）班會(huì)形式

　　現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)、展示交流、自由討論、總結(jié)升華

　　（五）班會(huì)預(yù)期效果

　　1.使學(xué)生深刻反思各種形式的“手機(jī)依賴”，增強(qiáng)自我戰(zhàn)勝“手機(jī)依賴癥”的信心和決心。

　　2.使學(xué)生深化理解手機(jī)的辯證作用，主動(dòng)學(xué)習(xí)提高自制力，養(yǎng)成科學(xué)使用手機(jī)的習(xí)慣。

　　3.使學(xué)生深入體會(huì)手機(jī)之外的價(jià)值回歸，愿意身體力行，回歸神圣課堂本質(zhì)、回歸優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、回歸樸素情感表達(dá)。

　　二、正傳

　　（一）班會(huì)時(shí)間

　　20xx年4月5日

　　（二）班會(huì)地點(diǎn)

　　6教101教室

　　（三）班會(huì)對象

　　20xx級司法班同學(xué)

　　（四）班會(huì)流程策劃

　　* Part 1 擺脫手機(jī)初體驗(yàn)

　　班會(huì)召開前一周，由班委會(huì)發(fā)起“沒有手機(jī)的一天”活動(dòng)，號召全班同學(xué)選擇一天手機(jī)關(guān)機(jī)，做更有意義的事情，并互相拍下照片。

　　* Part 2 忘“機(jī)”百態(tài)情景劇

　　班會(huì)正式開始前拍攝三段情景劇視頻，展現(xiàn)學(xué)生沒帶手機(jī)的典型表現(xiàn)，警示學(xué)生“手機(jī)依賴”對學(xué)習(xí)生活的影響。

　　* Part 3 看圖說話故事會(huì)

　　“沒有手機(jī)的一天”活動(dòng)成果展示。

　　每位同學(xué)根據(jù)自己的照片，講述沒手機(jī)那天做的一件事，談活動(dòng)的感受。引導(dǎo)學(xué)生明白在無手機(jī)之外可以做很多有意義的事情，反思自己對手機(jī)的依賴，增強(qiáng)戰(zhàn)勝手機(jī)依賴的信心和決心。

　　* Part 4 七嘴八舌話手機(jī)

　　通過兩個(gè)話題發(fā)起自由討論

　　1、手機(jī)到底重不重要？

　　2、手機(jī)應(yīng)該如何使用？

　　讓學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際來表達(dá)對手機(jī)使用的理解和認(rèn)識，暢所欲言。在討論中及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到手機(jī)只是一種工具，手機(jī)的使用習(xí)慣規(guī)范和學(xué)生的自制力問題才是解決關(guān)鍵。

　　* Part 5 回歸教育同感動(dòng)

　　通過對班會(huì)中最感動(dòng)的地方進(jìn)行點(diǎn)評總結(jié)，倡導(dǎo)對于課堂本質(zhì)的回歸、傳統(tǒng)文化的回歸和樸素情感的回歸。對班會(huì)主題進(jìn)行深化和提升。

　　* Part 6 一封家書訴親情

　　倡議學(xué)生現(xiàn)場給父母寫一封家書，用最原始的紙和筆，用最優(yōu)美的漢字表達(dá)最真摯的親情，對家的眷戀和依賴。以情動(dòng)人，讓學(xué)生在書寫中進(jìn)一步感受和體會(huì)情感回歸。

　　* Part 7 微信圈里再討論

　　班會(huì)結(jié)束后，在班級微信圈繼續(xù)發(fā)起話題討論。

　　談感想，謀規(guī)劃，互幫助，共進(jìn)步。

　　三、外傳

　　（一）把握重點(diǎn)

　　1.引導(dǎo)自我反思，提高自制能力。

　　2.科學(xué)使用手機(jī)，倡導(dǎo)價(jià)值回歸。

　　3.回歸課堂，回歸文化，回歸情感。

　　（二）注意方式

　　1.不過多反駁學(xué)生觀點(diǎn)，不盲目打斷學(xué)生發(fā)言。

　　2.不刻意否認(rèn)或淡化手機(jī)的正面作用，引導(dǎo)辯證思維。

　　3.及時(shí)梳理和提煉學(xué)生觀點(diǎn)，為總結(jié)部分提供支撐。

主題活動(dòng)策劃篇8

　　活動(dòng)目的：

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，由于濫用電引起的問題越來越突出，也越來越受到人們的重視。通過這次‘‘工廠用電的活動(dòng)’’讓學(xué)生了解電的重要性增強(qiáng)節(jié)約電的意識，以節(jié)約電力放在第一位。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料（文字資料）。

　　2．小品

　　3．各小隊(duì)制定環(huán)保計(jì)劃。

　　活動(dòng)過程：

　　主持人：（一）欣賞歌曲；《我是節(jié)約小衛(wèi)士》

　　啦啦啦，啦啦啦，我是節(jié)約的小衛(wèi)士，看到燈亮去關(guān)心它，踮起腳，拉一下。節(jié)約去用電真正好，爭做節(jié)約小衛(wèi)士我知道。

　　啦啦啦，啦啦啦，我是節(jié)約的小衛(wèi)士電視吵鬧去關(guān)掉它，走過去，拔掉它。節(jié)約去用電真正好，爭做節(jié)約小衛(wèi)士我知道。

　　（二）擊鼓傳話，說出電的作用。

　　比如：1.加熱；2.照明；3.轉(zhuǎn)化成機(jī)械能；4.轉(zhuǎn)化成化學(xué)能（電解和電鍍）；5.遠(yuǎn)距離自動(dòng)化控制；6.靜電的復(fù)印……

　　二、小品表演。

　　主持人1：原來電是有那么多的用處，我們應(yīng)該好好珍惜它。但是卻有人整天在浪費(fèi)它。

　　主持人2：下面請欣賞小品《節(jié)約用電》。

　　小品：

　　甲：“朋友，我來探望你啦。”

　　乙：“啊，老朋友，你來了。”

　　甲：“咦？整個(gè)工廠怎么都亮了燈？”

　　乙：“哦，是因?yàn)槲乙ボ囬g，所以要把燈都亮了。”

　　甲：“那也不要連走廊、廚房的.燈也亮了。”

　　乙：“那比較亮嘛。再說，工廠的電費(fèi)又不用我來繳，又不是浪費(fèi)我家的電，不關(guān)我的事，能免費(fèi)用電，為什么不用呢？”

　　甲：“當(dāng)然不是，現(xiàn)在全國各地都是因?yàn)樘速M(fèi)電，要錯(cuò)鋒用電，也就是要限制用電。全世界因?yàn)樘速M(fèi)，弄得天氣也反常了。你雖然現(xiàn)在光明了，但你會(huì)使全世界蒙上一片黑暗。所以現(xiàn)在有一個(gè)活動(dòng)，呼吁人們關(guān)燈一小時(shí)，別小看一小時(shí)，每人一小時(shí)，就能好好保護(hù)地球。”

　　乙：“哦，這么嚴(yán)重啊。我還真不知道，我也想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)。那么從現(xiàn)在開始，我要節(jié)約用電，也要告訴其他朋友。”

　　甲：“那你現(xiàn)在還不快關(guān)燈？”

　　乙：“恩。”

　　場景：乙將燈全都關(guān)了，還與他的工友和朋友宣揚(yáng)要節(jié)約用電和保護(hù)環(huán)境、地球。

　　（三）同學(xué)調(diào)查的匯報(bào)

　　主持人;看完小品后，同學(xué)們你們知道在我們身邊的每一處有哪一些與用電有關(guān)的事嗎?

　　隊(duì)員1：我知道在20xx年3月全國停電一小時(shí)。

　　隊(duì)員2：我知道據(jù)西樵供電站所介紹，在今年3月8日，西樵平均每個(gè)月都有幾間新的工廠投入使用或進(jìn)行用電增容。

　　隊(duì)員3：這幾年來，西樵鎮(zhèn)用電量的增加，使部分供電線路出現(xiàn)用電緊張的狀況，寧許多家庭都沒電用。

　　（四）唱拍手歌

　　主持人：我們愿意親自用手，建設(shè)我們自己可愛的家園。下面請聽拍手歌。

　　你拍一、我拍一。隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步。你拍二、我拍二。隨手關(guān)燈很容易，積少成多省電力。