大學活動策劃

大學活動策劃匯總[8篇]

大學活動策劃 篇1

　　一、活動意義和活動目的

　　進入21世紀以來，電子商務作為一種全新的商務模式，不斷沖擊傳統的商務模式，影響了傳統的商務流程，也使得企業必須思考如何在各個方面適應電子商務運作的需要。電子商務正從一個概念慢慢變成我們生活中不可缺少的一部分，作為當代大學生，認識、了解、學習、運用電子商務是十分必要的。為給廣大佛山學子提供一個展示的平臺，舉行佛山市大學生電子商務創業大賽，通過大賽使同學們對電子商務有更加全面的認識，并在實際操作中學習、整合各種專業知識，激發學習興趣，提高綜合實踐能力。

　　二、組織機構

　　主辦單位：佛山市人力資源和社會保障局

　　策劃單位：佛山科學技術學院

　　協辦單位：各區人社局、各高校學生處

　　三、參賽對象：佛山地區青年學生

　　四、比賽內容本次電子商務大賽由兩個階段組成，分別為“紙上談兵”即電子商務網店設計大賽和“初試鋒芒”即電子商務網店運行大賽。

　　(一)第一階段：“紙上談兵”電子商務應用能力大賽

　　電子商務網店設計大賽是以佛山市安安美容保健品有限公司(以下簡稱安安國際)產品為網店銷售產品，每個代表隊由3-5名成員組成。每個代表隊成員相互配合，共同制作ppt，并當場講解，限時5分鐘。主要設計內容為：

　　網店美觀性：參賽選手要圍繞安安國際指定商品作為網店銷售產品，具體介紹在那種網絡平臺要求下創立的店鋪，介紹網店的市場定位、店面的設計理念以及網店的特色與推銷方法。

　　網店應用性：設想要網店在正常運營時，將如何處理物流、貨款、銷售以及售后服務等方面的工作，如何提高網店在消費者心目中的形象及知名度，如何提高網店的銷售量。

　　(二)第二階段：“初試鋒芒”電子商務網店運行大賽

　　第二階段由第一階段獲獎的優秀團隊在網上開設網店進行實體運營，銷售產品由安安國際提供。

　　1.網店要求：

　　(1)堅持正確的政治方向，內容積極向上、高雅、活潑。

　　(2)材料組織緊密，內容充實、真實，能充分反映網店的特點。

　　(3)店鋪商品分類清晰，商品內容搭配合理，重點突出，色彩和

　　諧，美觀大方。制作精細，形式與內容結合。無不良內容和不良商品照片。

　　(4)內容不限，題材不限。但是主題思想明確，讓評委和大眾清晰的知道你的網店主要運營模式和技巧。

　　(5)立足在校大學生這一特殊身份的現實展開電子商務網店運營的相關操作。

　　(6)不得弄虛作假，借用他人店鋪來參加本次大賽，一經查出立刻取消其參賽資格。

　　(7)參賽選手必須提供自己的店鋪相關實質性證件的材料來證明自己的店鋪是自己的親手所經營，如：阿里旺旺的.注冊手機號碼，淘寶開店的身份證開戶名以及支付寶的實名認證等相關資料。

　　2、比賽規則:

　　(1)參賽選手自報名開始至比賽之前完成網店的開設。

　　(2)根據自己所開的店鋪準備一份口頭報告，口頭敘述自己的店鋪(包括：網店布局合理性，運營策略、目標市嘗店鋪特色、優勢、顧客對象、怎樣盈利、資金運用、市場發展前景等)，時間限制為10分鐘之內。

　　(3)比賽時，根據抽到的順序，各代參賽小組到臺上根據所展示的店鋪并當場對店鋪口頭解說，評委將根據參賽者所展示的店鋪及對店鋪各方面的策略分析進行提問點評，并當場給予評分。

　　(4)參賽小組的店鋪在參賽期間不得有淘寶違規記錄和扣分記錄以及不合法的內容存在，否則將予以扣分甚至取消參賽資格。

　　3、技能考察范圍包括：

　　(1)淘寶網店的注冊

　　技能點：淘寶網店的身份注冊；

　　開通網上銀行；

　　關聯支付寶等支付工具；

　　(2)網店裝修

　　技能點：網頁的設計；

　　網店規劃布局；

　　產品的技術處理(攝像、美化等)

　　(3)網店運營

　　技能點：網店發布；在淘寶網、搜索引擎中發布

　　網店的推廣：線上推廣和線下推廣

　　網絡營銷

　　4、售后服務

　　五、大賽規則及標準

　　(一)網店運營思路以及技巧和銷售作為評比依據(占50%)

　　評分標準：口頭闡述： 5分

　　運營策略： 10分

　　目標市場： 5分

　　店鋪特色： 10分

　　網店布局合理性： 10分

　　網店推廣方法技巧：20分

　　盈利模式： 20分

　　資金運作： 20分

　　(二)網店的經營業績(占50%)

　　六、大賽安排1、報名時間：XX年12月14日 --XX年1月13日

　　2、報名地點：佛山科學技術學院就業指導中心、各高校學生處

　　3、比賽時間：XX年1月14日-- 1月18日 、XX年2月1日-- XX年5月31日

　　七、獎項設置

　　競賽題目由組委會專業教師團隊命題，大賽評審委員會進行評獎。參賽成績及獲獎情況均在大賽網站上公布。

　　電子商務應用能力大賽分別設置一等獎1組(獎金1000元)，二等獎2組(獎金800元)，三等獎3組(獎金500元)，優秀獎6組(獎金300元)。

　　電子商務網店實體店運行大賽分別設置一等獎1組(獎金3000元)，二等獎2組(獎金XX元)，三等獎3組(獎金XX元)，優秀獎6組(獎金500元)。(產品銷售提成按其實際銷售額計算支付)

　　注：主辦方將開設電子商務網店實體店運營統一輔導(所費用約5000元)

　　二零一三年十一月十八日

大學活動策劃 篇2

　　一、活動主題： 為我們的明天努力

　　二、活動目的： 通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學的課余生活，發掘文藝人才，給同學們創造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。

　　三、舉辦單位：商洛學院團委學生會

　　四、活動時間：秘書工作年12月31日晚7:00-9:30

　　五、活動地點：商洛學院大學生活動中心

　　六．活動形式： 綜藝性文藝演出(以 相聲、小品等語言類節目為主)

　　七．節目要求：(只針對相聲、小品等語言類節目)

　　1.內容健康，積極向上。

　　2.鼓勵自創和模仿。

　　3.能反映一定的社會現實生活，特別是當代青少年生活。

　　八．評分標準：

　　1.表情自然，動作恰當，口齒清晰(2分)

　　2.思想內容健康，積極向上(2分)

　　3.臺風好，能面對觀眾，情節銜接得當(2分)

　　4.時間在5-12分鐘，詳略得當(2分)

　　5.節目搞笑或煽情，能調動觀眾觀看熱情(2)分

　　6. 老師參加另加五分

　　九．參賽對象：全院同學，系部為單位，以班級、組合或個人名譽參賽(原則上每個班一個節目)

　　十．獎項設置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名，優秀演員若干，最佳男演員、最佳女演員各3名。獎品設置參照經費預算表。

　　2、派發請柬和邀請函：在晚會前一周，由學生會辦公室負責寫請柬，邀請各學院分管學生工作的書記、輔導員、團委老師、各院學生會主席和校學生會的主要成員觀看演出，以擴大晚會的影響力。

　　3、宣傳和擴大影響力：由文宣部負責出20張海報，1條條幅。其中海報于演出前三天貼于北院、南院、英雄校區等人流量較多的.地方;1條條幅懸掛于南院學術報告廳。其中張貼和懸掛工作由文宣部負責。另外，文宣部部干事必須定時地檢查海報有否被撕毀，若被撕毀應及時補貼。在晚會的前一周，制作好票據和節目單(詳見附錄)，票據共：218份(份數以統計的座位數為依據);部分票據由外聯部派發到各學院學生會，節目單派發給到場嘉賓。由張宇負責晚會現場的攝影工作。另外，在發送請柬給各院主席的同時，以團委學生會名義附一張邀請函(詳見附錄)。

　　4、增加舞臺效果：如：禮花爆竹，熒光棒，鮮花，氣球，吹泡泡機，等道具，以增加現場火暴氣氛。

　　5、、現場用品購買：由學生會辦公室負責晚會現場用品的購買,其中包括膠卷2卷，9伏電池12個，礦泉水20瓶、背景墻用的吹塑紙一張等等。

　　6、禮儀小姐訓練與安排：由學習部負責訓練禮儀小姐8名，并向學院藝術團借綬帶(有關方面可與藝術團老師聯系)。禮儀小姐安排在學術報告廳口前和晚會現場各4名，入口4名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師，并帶領他們入席;現場4名禮儀小姐負責節目單和礦泉水的分發。另外，學習部還要安排人員負責晚會當天的后臺工作。

　　7、晚會的現場座位安排和秩序維持：紀檢部負責維持晚會現場秩序，負責具體安排如下：①在晚會前一周擬定座位表(座位表見附錄，有關方面的信息可與學生會辦公室聯系)②當天下午3點，組織部負責布置會場③當天下午6點，在報告廳門口設嘉賓接待咨詢處，人數4名，負責引導嘉賓及接受觀眾的咨詢。④當天下午6點，在出入口處，設4名人員，負責檢票，防止場外人員隨便進出會場。⑤當天下午6點，安排30人坐在每排的嘉賓席兩側，防止非嘉賓入座嘉賓席。⑥安排10名人員負責晚會現場后臺的后勤工作。另外②③④⑤⑥必須另設一名總負責人，負責整個現場秩序的維持和協調工作，解決突發事件。

　　8、由各部部長組成的主席團負責對文宣部、學習部、紀檢部、組織部、外聯部和辦公室工作的監督、協調和落實。負責整場晚會現場人員的安排各項事宜的分工，協調各部門的工作，解決突發事件。

　　注：各部部長應于12月24號前將工作人員名單交于文宣部周星星處。

　　九、經費預算

　　1.現場秩序：包括前后臺的秩序

　　2.晚會前一周的宣傳，包括海報，條幅20x5元

　　3.節目單、請柬、入場卷的設計、印刷

　　入場券：2元/張*218張=436元

　　節目單：5元/張*10張=50元

　　請柬：4元/張*25張=100元

　　4.現場飲料：瓶裝水1元

　　12元/箱*5箱=60元

　　5.現場攝影：膠卷20元/卷*5卷=100元

　　沖洗1元/張*100=100元

　　刻錄光盤25盤x4元

　　翻錄光盤25盤x4元

　　6.熒光棒，爆竹，氣球，鮮花300元

　　7.獎品總計200元

　　其他一切不可知費用小計：300元

　　總計：1996元

　　附錄1：票據和節目單

　　附錄2：邀請函

　　商洛學院學院主席:

　　您好!

　　為了擴大商洛學院秘書工作年迎新晚會暨“青春比鳥自由”的影響力,特懇請人文社會科學系系團委學生會宣傳部幫忙出一張海報和條幅，海報于秘書工作年12月24日前張貼于貴系宣傳欄。

　　基本格式如下:

　　預祝:商洛學院秘書工作年迎新晚會“為我們的明天努力”取得圓滿成功

　　商洛學院團委學生會

　　秘書工作年11月28日

大學活動策劃 篇3

　　一、活動主題：以“五四”青年節紅色精神為主題，發揚藝術之光，閃耀賀卡風采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。

　　二、活動目的：本次大賽以推進校園文化建設，展示學生風采為宗旨，以“塑造全新的大學班級形象”為目標，提供一個展示院系、班級文化特色的平臺，充分發揮當代大學生的設計創新能力，為平頂山學院的學生活動增添活力。

　　三、組織機構：

　　主辦方：共青團X學院委員會

　　策劃承辦方：軟件學院團總支

　　四、參賽對象：X學院在校大學生

　　五、活動時間：20X年4月x日——20X年4月x日

　　六、活動流程：

　　1、作品征集

　　4月x日-4月x日，由各院系宣傳部統一將征集的作品交至軟件學院宣傳部，軟件學院將各院系呈報的作品統一編號、登記。

　　2、評選階段

　　4月x日—4月x日，由軟件學院專業老師組成評審團，對征集的.作品進行評選。

　　3、展覽階段

　　4月x日—4月x日，由軟件學院宣傳部統一安排，在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。

　　七、作品要求：

　　1、內容：必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創意新穎獨特。

　　2、形式：所有電子賀卡均為靜態賀卡，不接收Flash之類的動態賀卡作品。

　　3、規格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標明自己的院系、年級、專業、班級、姓名、聯系方式。

　　八、獎項設置：

　　本次比賽根據參賽作品數量設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，創意獎若干名，對獲獎學生頒發榮譽證書予以獎勵。

大學活動策劃 篇4

　　一、活動目的：

　　剛開學，經過一段時間緊張的學習和忙碌之后，是十一國慶假期，鑒于放假末期回家的同學都回來了，為了充分的開發大家的藝術細菌，活躍班級氣氛，本班特意舉辦班級K歌會。全班所有同學在一個大包廂中盡情歡暢。也通過此次活動讓大家一展歌喉，也使剛到這個集體的大家相互熟悉，加深感情，從而增強班級凝聚力。

　　活動時間：20xx年X月X日

　　活動地點：北京昌平千子桐KTV

　　活動參與者：信息學院研13-4班全體同學

　　活動形式：全班同學在千子桐KTV盡興歡唱

　　二、前期準備：

　　大家先在班會里面討論了此次班級活動的形式，最后決定選擇在千子桐KTV唱歌來抒發情感，并從此增進各位的友誼。班長，支書，各位委員開始一路咨詢，查看每個地方的情況，價位對比，最后又經群里全班討論之后，選擇了千子桐為此次唱歌的地點，并在網上訂了千子桐的團購之后親自前往與該地進行了預訂，訂好冬至那一天下午3點開始進行活動。之后又撥出一部分班費，購買了飲料，果盤等伴唱之物。

　　三、活動分工：

　　宋萬洋作為班長，負責總體運籌，決定何時舉辦班會討論。文藝委員劉澤泓和生活委員史博文負責聯系老板和在網上查詢，并進行比較后把選項呈現給大家來選擇，最后進行了團購優惠劵的實際行動。具體到活動時，大家盡情唱自己拿手的歌，高興嗨起來。

　　四、活動經費預算：

　　1.KTV優惠券團購199元

　　2.補大包80元

　　3.花生，瓜子30元

　　4.飲料拼盤——88元

　　五、注意事項：

　　1.下午3點大家按時樓下集合，不得遲到，珍惜他人時間。

　　2.唱歌時大家輪著來，拒絕麥霸，人人唱歌人人聽。

　　3.不要在KTV里內來回穿梭，以免影響和社會閑雜人員引起矛盾。

　　4.注意保管自己的貴重物品，勿遺漏。

　　5.KTV內不亂扔垃圾，活動完事后收拾好交接給服務人員。

　　六、安全須知：

　　1.輕拿輕放話筒，拿布套子把話筒口罩好，以免發生諸如網上出現過的漏電，傳播病菌等情況。

　　2.不要在KTV內隨意走動，那地方社會人員云集，魚龍混雜，以免跟別人發生不必要的沖突。

　　七、活動進行

　　10月6號下午，在已經和學子餐廳老板提前預約的情況下，班長在3點開始召集大家下樓集合。因為團購里沒有吃的東西，所以班長在路上買了點瓜子和花生就前往千子桐。剛進KTV，同學們就到柜臺前詢問團購情況和目前包廂使用情況。千子桐服務人員已經給我們開好了房并為麥克風安上了棉花套。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后，同學們紛坐在一張環形沙發上，歡暢開始了，男同學最喜歡周杰倫和林志炫，五月天，真是一首接一首，女同學們也不甘示弱，這個一首《可惜不是你》，唱出了多少大老爺們的辛酸，那個《后來》喚醒了多少少女們內心深處的無奈的嘆惋。每個人還都表演了預先準備好的節目，時間為每個人三分鐘。你方唱擺我登場，場面十分熱烈，最后各位男同學還客串女聲唱李玉剛的《貴妃醉酒》逗得大家捧腹大笑，增添了許多歡樂輕松的氣氛。不唱的大家除了在一邊鼓掌外也圍繞學習、生活、工作等話題，大家不時交談著。最后最為重點的是在黨支書，團支書的號召下，大家熱烈唱起了《英雄贊歌》《大海航行靠舵手》《志愿軍軍歌》等振奮人心，愛國歌曲，既進行了娛樂活動，又深刻開展了愛國教育，寓教于樂，這才是有趣的教育活動。

　　終于在大家的盡情歡唱下，最后還進行了干瞪眼，三國殺等游戲，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖，也深刻領悟到了班級團結與朋友情誼的美好。還紛紛回想起在大學里和原來同學們樂融融的美好場景，思故想今，紛紛感嘆自己遇到了一個好的班級，遇到了一群志同道合的伙伴。

　　八、活動總結

　　經過我班組織這次KTV活動，不僅使原本陌生大家增強了相互之間的了解，加深了彼此間的感情，而且讓大家在選歌過程中會發現有人喜歡相同的歌手和歌曲，增進了興趣的了解，找到了志同道合的伙伴。這一次難忘的K歌的經歷，為每一個同學的研究生活留下了一頁美好的回憶。

　　同時這次活動還增強了我們的計劃實施能力，本班的領導班子也是在不到一個月的時間內剛剛組建的，彼此間的工作配合還沒有實踐過。通過這次活動的成功舉行，使得大家配合默契，對以后的工作開展更有信心。

　　經過此次的活動，大家都玩的比較開，融合了之前因為各種原因引起的交流甚少的.距離感。同時也增加了大家對彼此的認識，促進了大家的交流，更重要的是讓大家在這一次的活動中都得到了放松。，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎。

　　學生紛紛發表自己的看法說：通過此次的活動我們多得到了很多，主要是明白了集體團結的樂趣。更為重要的一點是，彌補了大家平日里交流的不足，在了解了別人的同時也讓自己學會了更多有利于自己發展的東西。加強了與人交往的能力，而且也得到了一定的身心放松。

　　所謂金無足赤，人無完人。本次活動因為準備的時間較為短暫，因此在很多方面也造成了一定的不足。主要的方面是體現在人員的安排不合理上，其中最大的一個問題是秩序有些混亂，可能話筒有限，而大家希望一展歌喉，非常積極，導致有些同學沒能唱盡興。除此之外調動大家積極性上也顯得諸多的不夠之處。不過本次活動能夠如此順利進行，除了班委之間的合作以外，更要的是大家的積極參加使得這次活動順利進行著。團結就是力量，我們堅信集體的力量大于個人。此次活動中遇到的主要問題是主要是一開始不太了解大家每個人的性格，興趣。班委之間工作的配合也沒有理想中那么熟練。在針對于這個問題上，下次絕對會提前做好更多的準備和策劃，注意活動的形式的多樣化，以確保活動更多好的進行。

　　但是我感到一個最大的亮點就是大家一起唱紅歌，全員齊唱，很有默契，以表達我們對祖國的深深祝福，對英雄先烈們真誠的歌頌，各族人民相親相愛永遠是一家。最后希望大家有一個歡樂的十一假期，經過放松之后更好地投入到以后的學習和生活中，在新班級和諧愉快，取得人生中的寶藏。

大學活動策劃 篇5

　　活動名稱

　　“我為你贏一個中秋禮物”

　　活動簡介

　　海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。

　　也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。

　　現在太湖文學社與千尋文學社有意再現當時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的`友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。

　　這個傍晚，在他鄉的中秋不寂寞!

　　活動具體操作

　　1 在兩站路燈間拉一根繩子

　　2 在繩上粘貼二十個燈謎

　　3 對每個燈謎編號

　　4 猜謎者撕下選中的燈謎 去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案

　　5 工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者一個小玩具

　　如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上

　　6 每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題

　　活動人員安排

　　1 、2名 負責繩子處的秩序及補充迷題 (兩地共4名)

　　2 、3名 負責校對答案 (兩地共6名)

　　3 、3名 負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處 (兩地 共6名)

　　活動道具

　　1、 兩地各三張桌子，共六張

　　2、 兩條繩子

　　3 、書寫謎面的紅紙 (4張)

　　4 、一百個小玩具(根據開銷決定)

　　活動地點

　　恩澤碑 胡瑗廣場

　　活動流程

　　9月19日 了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目

　　9月20日——9月24日 收集謎面及安排工作人員

　　活動時間

　　9月27日下午 4：00 —— 6：00

　　活動意外設想

　　沒有足夠的人參與

　　對策

　　通知原社團的成員及班級同學好友參加

大學活動策劃 篇6

　　平安夜，圣誕老人肯定會累得夠嗆——他得背著1萬多個蘋果分給這里的大學生。

　　不過，相信圣誕老人不會有什么怨言，因為，這些蘋果能救3棵大樹呢。

　　送蘋果祝福平安

　　最近流傳著一個美麗傳說：在平安夜，只要你吃下一個完整的蘋果，在新的一年里，你和家人就能平平安安。

　　1萬個蘋果=3棵大樹

　　“蘋果代表著平安，用蘋果來代替賀卡，可降低賀卡的使用率，減少對木材的耗費。我們希望通過這個活動讓大家樹立起環保意識。環保部門做過估算，如果1000萬人平均每人消費一張賀卡，就要砍掉近3000棵XX年生的大樹，生產這些賀卡就要耗電1萬多度，排放廢水3萬多噸，耗資1000多萬元。

　　活動安排:

　　1.活動準備前期

　　時間：11月

　　內容:與學校管理社團的部門溝通,社團內部開會通知并布署該項活動

　　2.活動宣傳期

　　時間： 12月上旬及中旬

　　內容:a.在學校內張貼海報宣專該項活動

　　b.同時積極的分配各項工作,為確保12月活動的順利進行

　　3. 活動開展期：

　　時間:12月24日及25日

　　內容:當天在學校流動人口多的地點,設置展臺,開展此項活動.

　　蘋果圣誕活動介紹:

　　該活動是在校園內以蘋果做為圣誕禮物來傳遞這種形式,提倡大家減少使用賀卡,保護生態環境.同時該項活動,活躍校園氣氛,構建和諧校園.

　　1、 活動設有登記處,來接受同學們要傳遞祝福的信息

　　2、 需要對信息進行整理和分類

　　3、 有志愿者去送出

　　活動經費（建議）：

　　該項活動，最大的經費是指前期的'宣傳費用和蘋果費用

　　宣傳費用：1、向學校主管社團部門申請 2、社團經費 3、有贊助商

　　蘋果的來源：1、由社團經費出 2、有贊助商 3、需同學自己購買

　　在我們每年的圣誕節里，大學生過的是最多的，大學生也比較流行對西方的節日，特別是圣誕節、情人節。大學生的比率在百分之80.可想而知，一個好的圣誕節活動策劃是多么重要，想讓自己的圣誕節過的更加有意思，那就得好好的準備準備一下。

大學活動策劃 篇7

　　一、活動名稱

　　“秀我風采”

　　二、活動目的

　　為了展現當代大學生風采，凝聚同學們對所在班級、學院的向心力，充分發揮同學們的想象以及創新能力，突出表現某某大學各學院，各專業特色，同時使同學們進一步了解自己專業所涉及的領域以及在未來社會上的發展情況，特舉辦此次“秀我風采”活動。

　　三、活動簡介

　　以各專業或各系為單位，各班同學集思廣益，通過攝影作品、海報宣傳、自創特制模型等各種形式，充分展示各專業特色，各班級風采，也可充分展現同學們對自己專業的理解，作品由班級同學集體完成，要求在活動規定時間范圍內完成，最后，在教學樓中庭展覽各班(各院、各系)作品，由全校師生投票選出冠軍。

　　四、活動日程

　　活動預定十二月初開展(再議)

　　第一階段(活動前)

　�、傩�學生會各部門到各個學院進行活動的宣傳工作，調動學生參加活動的積極性，為活動的開展奠定良好的基礎。

　　②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作，秘書部負責活動橫幅的制作。

　　第二階段(活動開展)

　�、俑鲗�業同學集思廣益，發揮創新才能，籌劃制作方案。

　�、诟鲗�業同學開始分工合作，制作自己展覽的作品。

　�、壅褂[時，要求每個展覽臺有兩到三個解說人員，使參觀者更好了解作品意義。

　　第三階段(活動評選)

　�、龠x擇一周星期四下午，舉辦“秀我風采”展覽會，學生會在該星期要加強宣傳工作。

　　②當天，在教學樓的中庭展示各專業同學的作品，供全校師生參觀、投票(投票工作由學生會組織)或者由學生會投票評選。

　�、圩詈�，統計投票結果，評選出“風采之星”。

　�、芑顒咏Y束后，作品由各專業保留或由學生會珍藏。

　　五、活動所需資源

　　校學生會同學的協助，制作宣傳海報、橫幅，一天下午的場地的'使用

　　六、經費預算

　　依具體情況再議

　　七、活動要求及細則

　�、鍖�活動參與者全體學生積極參加該活動，充分發揮創新才能，展現專業特色。

　　2、充分展現同學們對于自己本專業的理解，例如未來的涉及的職業，以及對社會的重要性。

　�、鎸�活動組織者認真做好每一個環節的工作，達到最好的效果。

　　2、各部門之間共同合作，使活動圓滿成功。

　　㈢作品評分(投票)標準(依照前面采取哪種方式評選來決定)充分展現了專業特色，展現與其他專業的不同特點。

　　2、作品具有創新精神，體現出新的理念。

　　3、表現出該專業在社會上的作用，以及對未來的展望。

　　八、活動參與者

　　某某大學08、09級學生

　　九、活動組織者

　　某某大學校某某部

　　某某部某某

　　xxxx年5月24

大學活動策劃 篇8

　　活動時間： XX年xx月xx日

　　活動地點：湖州市圖書館

　　活動內容：

　　1、召集志愿者

　　2、對圖書進行整理

　　參加人數: 2

　　參與對象：求真學院基礎部“滴水”公益服務團113034青年志愿者支隊

　　一、 活動簡介：圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻并提供利用的科學、文化、教育和科研機構。文獻是圖書館開展一切工作的物質基礎關于圖書館的作用，或說圖書館的社會職能，1975年國際圖聯在法國的里昂召開的圖書館職能科學討論會上，一致認為主要是四種：

　　(1)保存人類文化遺產。

　　圖書館的產生，是保存人類文化遺產的需要。為有了圖書館這一機構，人類的社會實踐所取得的經驗、文化、知識者得以系統地保存并流傳下來，成為今天人類寶貴的文化遺產和精神財富。。

　　(2)開展社會教育。

　　近代，資本主義大工業的產生，要求工人有較多的勞動知識和勞動技能，圖書館從而真正走入平民百姓當中，擔負起了對工人的科學知識文化教育的任務。現代社會，圖書館成為繼續教育、終身教育的基地，擔負了更多的教育職能。

　　(3)傳遞科學情報。

　　傳遞科學情報，是現代圖書館的一個重要職能。圖書館豐富、系統、全面的圖書信息資料，成為圖書館從事科學情報傳遞工作的物質條件。在信息社會，圖書館的科學情報功能將得到加強。

　　(4)開發智力資源。

　　圖書館收藏的圖書資料，是人類長期積累的一種智力資源，圖書館對這些資源的加工、處理，是對這種智力資源的.開發。同時，圖書館將這些圖書資料提供利用，是開發圖書館用戶的腦力資源。換言之，圖書館承擔有人才培養的職能。

　　另外，圖書館作為一個文化教育機構，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了第五種功能：

　　(5)提供文化娛樂。

　　圖書館提供的服務，滿足了社會對文化娛樂的需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設當中，起到了不可磨滅的作用。

　　書籍擺放的規范性直接影響著圖書館的功能。在此背景下 我班組織了此次互動

　　二、 活動目的:

　　整理圖書，規范圖書擺放，方便市民借取圖書

　　三、 活動準備：

　　1.由支隊長聯系圖書館負責人，進行溝通

　　2.安排志愿者人員

　　四、 活動過程：

　　1.將歸還的書放回原位

　　2.將書架上擺放不正確的書放回原位

　　五、 活動總結和意義：本次活動的目的是為了讓更多的人來更方便的到圖書館的獲取需要的圖書，也讓同學們了解圖書館工作的繁雜性，讓大家能更珍惜他人的勞動成果，更加充分地去利用圖書館的豐富資源。

　　xx學院基礎部團xxx青年志愿者支隊

　　XX.xx.xx

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