大學活動策劃集合(8篇)
大學活動策劃 篇1
前言：寒假時從網上看到一則消息：至XX年2月8日止，一位四胞胎母親在鄭州街頭連續下跪乞討了28天。原因很簡單，他的二兒子被查出患有化膿性腦膜炎和腦積水，在家里花盡所有積蓄后，為了孩子，她無奈地選擇了下跪“乞討”。而這類有關“人窮志短”的消息我已經聽過或看過n次，有父母為替子女籌備高昂的學費和生活費跪地求乞的……
與此群體相對應的學生就是所謂的貧困生。
貧困生問題決不僅僅是一個家庭，更是一個社會問題。目前，絕大多數貧困生家庭為子女籌措高額學費而背上沉重的經濟負擔，使整個家庭的生活困難重重，久而久之，必將引發社會問題。試想想，在我們的高等學校，20%的學生處于生活困難當中，而他們中間許多人存在心理障礙，這符合我們高等教育大眾化的奮斗目標嗎？我們是社會主義國家，關注社會弱勢群體，是政府的責任，也是社會長治久安的需要，是意義重大的政治問題。
調查表明，由于貧困生有 76.96 ％來自農村，所以地處農村、經濟收入低成為貧困生經濟困難的最主要原因；兄弟姐妹較多也是目前來自農村貧困生經濟困難的原因之一，占 37.39 ％。而親人生病也是貧困生經濟困難的主要原因之一，比例為 53.04 ％。與之相比，來自城市（鎮）的貧困生父母下崗、無固定收入則成為其經濟困難的最主要原因，且其百分比數與城市（鎮）生源數大體相當。
相當一部分貧困生在缺乏基本的學習、生活條件和心理壓力下，學業上感到困難和吃力。他們或者因四處奔波打工學習時間不能保障，或者因身心壓力和生活困頓而學習時精神不能集中，由此學業受損而影響其長遠發展，從而成為高校中的“多困生”。
高校中雖然不乏一些自強不息，在困境中艱苦奮斗，學業上取得優秀成績的貧困生，但優秀畢竟是少數。大多數貧困生同其他學生一樣，只是學校中普通的一分子，家庭貧困使他們承受的壓力卻遠遠高于其他學生，這很容易使其脆弱的心理因為受傷而扭曲。貧困生的心理問題歸納起來主要表現在以下幾個方面：
1．自卑心理。這是貧困生最容易萌生的一種心理，而且往往容易形成自我封閉。進而影響他們的價值觀、人生觀；
2．焦慮心理。貧困生由于家庭貧困，經濟壓力很大。每年都要為高昂的學費、必需的生活費勞思動神，經常處于一種不安之中；
3．虛榮和自暴自棄的心理。也有的貧困生由自卑轉為自尊，對自己的貧困感到羞愧并極力加以掩飾，向往大學校園里各種各樣的時尚消費，羨慕有錢一族穿名牌、進飯店，出手大方。
貧困生的故事時刻發生在我們的身邊，貧困生的聲音無時不縈繞在我們的耳畔。為了更深刻清楚地關注與了解這群特殊的群體，“曙光在行動”近期特別推出“貧困孩子接觸大學”系列活動。旨在通過和一些優秀大學生的接觸中，不但能夠提早了解大學，了解知識的殿堂，更能夠提起他們對學習對生活的勇氣和興趣以及渴望。同時也可以與這些優秀的大學生結交成朋友，時時指引和鼓勵著自己。
“曙光在行動”是一個以助需助為主要宗旨的愛心團體，自成立以來始終與“陽光彼岸”遙相呼應，急弱勢群體所急，憂貧困學子所憂。西部之行，愛心捐贈等無不凝聚著社團及相關老師，企業，媒體的愛心與光懷。
考慮到貧困生的自尊與心理影響，本次活動將采用小分組密談或私聊的方式。社團將組織一批品學兼優的貧困生或者是已經工作的昔日貧困生，每人與各學校的（品學兼優）一小分組貧困生（主要是杭州各初中對象）正面交流，全面細致地了解他們當前甚至以后切實所需，所想，所急，所喜。這將為社團下一期的活動做好鋪墊。
在和諧自然的氣氛中，用聊天的方式傾聽他們的心聲，傾訴我們在大學里的故事。全面記錄他們所言所感，真切表達我們的慰問與激勵才是關鍵。我們可以留下聯系方式，在能力所及幫助他們，學習上，生活上，情感上等等，至少讓他們知道，就算自己已經是城市邊緣人，仍還有很多人在期待與祝福著他們。
對于情況比較特殊的貧困生我們將在詳細了解后聯系紅十字會，各基金會，社會熱心團體或個人等，爭取他們的資助或結對子。如有必要我們也可以幫助聯系適合他們的勤工助學崗位。
如果孩子的父母也在附近工作，可以通過父子（女）面對面交流，讓父母更好地了解子女此時的想法與人生觀，價值觀。
如果父母相距甚遠，如有必要我們可以請這些特殊的孩子在紙上寫上自己所感，所想，再通過中間環節包括媒體等向其父母及時傳達孩子的信息。
我們將詳細了解各學校學費，日常生活消費，住宿費等， 以便后期活動提供數據參考。
實際上，為保障貧困子女入學以及在校貧困學生的生活問題，國家已出臺了相關的政策。有關政府部門和學校采取了“獎、貸、助、補、減”等多方面的助學措施，幫助困難學生就學。應該充分肯定，我國高校貧困生助學工作盡了相當大的努力，也取得了一定成效。但是，相對于數量日益擴大的貧困生的需求，目前我國高校貧困生助學工作及其體系仍存在許多問題與不足，尚未建立起足夠強有力的、穩定有效的工作機制，因而不能從根本上解決問題。
“曙光在行動”此次活動，在物質生活上想辦法為貧困生排憂解難的同時，也將充分關注貧困生的精神世界，適時有效地幫助，引導他們對現時貧窮困境樹立正確認識。馬斯洛認為：心理健康的`人能夠從心理上正確認識自己，坦然接受自己的現狀。應當讓貧困生懂得貧窮是財富，善待貧窮就是善待人生的生活哲理，不為貧困所嚇倒，從而獲得正確的人生觀。其次，要引導他們正確對待來自社會各界的幫助，引導他們自尊自立，志存高遠，樹立今日接受社會他人資助，明日回報社會的思想境界。“物質上扶貧，精神上扶志”，積極引導他們自強不息、奮發圖強，變貧困為向上的動力。我們不僅要確保每一個貧困生順利畢業，還要努力幫助他們在學業上走向成功。
尤其值得注意的是，對于單親和突發事件而造成貧困的學生，我們更應給予他們更多的心理幫助與關懷，幫助他們擺脫心理上的陰影，逐步樹立信心，達到自立自強。
活動具體安排：活動形式：優秀大學生與小學初中的貧困孩子座談，大學生講述自己的奮斗經歷，介紹大學的美好，鼓勵孩子樹立理想，并且去為之努力。另外是可以帶他們參觀大學校園，交換聯系方式并保持聯系。
實施途徑：通過倡議書邀請杭州高校大學生參與活動，選拔其中學習成績優秀、努力上進、能夠流暢表達的大學生（最好也有過貧困的經歷）到初中或小學的貧困孩子學校與他們一同交流。（活動具體落實時要杜絕形式化的東西）
時間：暫定11月25日
參與者：理工和其他高校優秀學生（5名）受眾孩子（7名）
活動陪同組織者（2名）史量才記者團隨行（1名）
地點：待定（在孩子集中的學校）
前期準備：
具體項目 截至日期 具體負責人
活動策劃人員安排 11.8 朱燕生 應天平
倡議書 11.9 張英
倡議書發布 11.10 應天平 張僑
大學生聯系選拔 11.17 朱燕生 李民圣
貧困孩子聯系及學校溝通11.17 葉武君 羅培
史量才記者隨行安排 11.17 王燕
路線安排費用統籌估算 11.17 葉武君
媒體聯系 11.18 應天平 張僑
后期收尾：
具體項目 內容 負責人
活動總結 總結活動分析所遇到的 應天平
問題和今后的處理方案 朱燕生
以及收尾工作的建議
宣傳 呼吁更多人來關注公益慈善 趙震宇 王鋒烽
大學活動策劃 篇2
春的迎來在于拼搏人生，我們勇敢追逐，奮斗創新，弘揚社團文化。高職學院的成立開啟了社團隊伍，同時第一學期協會申辦也給社團注入了新鮮的血液。為了發展校園文化，結合學院“以學生為主”的理念，促進廣大學生綜合素質的提高，活躍學生課余生活，特此舉辦本屆精品月活動。
精品月素來有著深厚的.文化底蘊，而活動卻是缺少不了的元素。高職學院將在本學期開展第一屆活動月活動。本屆活動月的主旨在于活躍社聯社團的氣氛，使更多的學生能夠參加到社聯社團的活動中，讓每個大學生找到屬于自己的亮麗舞臺，發揮個性特長，得以超越自我。
同時，也讓廣大學生學會自信專注的面對生活，展現出新時代大學生的豪情滿志。青春的樂章已經奏響，讓我們用激情去面對所有的挑戰。
一、活動名稱
寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會第一屆活動月
二、活動主題
"風雨同路共創你我"
三、活動策劃主辦
寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會
贊助單位：
四、活動時間和地點
五、活動宣傳方式
六、活動開展
（一）活動準備階段
1、策劃階段
由策劃部負責人組織策劃部干事進行關于策劃此次精品月的討論，最終完成初步的活動月策劃。
2、宣傳階段
經過策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學生們了解并參與活動月召集各部門干部以及各個協會會長參加本屆精品月動員大會，由理事長主持，宣傳關于本屆活動月的相關信息，鼓勵每個協會都能參與進來。
大學活動策劃 篇3
一、活動時間
20xx年4月14日——20xx年5月24日
二、主辦單位：
河北聯合大學大學生社團聯合會
承辦單位：墨韻書社、問墨書畫社
三、活動內容
1、20xx年5月6日前征集參賽作品，聘請董宏濟、王金霞兩名專業老師評選出優秀作品，5月24日集中進行展示。
2、作品上交：
20xx年5月5日、6日下午14：00—18：00將參賽作品上交校團委辦公室。
聯系人：建設路校區負責人：xxx，xxx
新華道校區負責人：xx，xxx
3、作品要求：
（1）以“慶祝建團xx周年”為主題，或古今詩詞、聯、賦、格言、警句、標語、口號等也可以，內容要求積極、健康向上，鼓勵原創作品。
（2）作品要求軟筆硬筆均可，各種字體與畫風皆可，硬筆書法作品大小不得小于A4紙，書體形式不限，行楷、隸書、宋體等均可。軟筆書法作品不得小于四尺對開（長條、斗方或扇面）。
（3）作品尾部要求落款，背面右下角用鉛筆寫清姓名、學院、專業、班級、聯系方式等基本個人信息。
（4）獎項設置：在全校范圍內征集作品，后由評委老師評選前十名（書法，繪畫各五名）參加決賽。決賽分為書法組和繪畫組，每組設一等獎、二等獎、三等獎各1名，優秀獎 2名。最終將在社團節頒獎開幕式上為獲獎者頒發證書及獎品。獲獎作品將在河北聯合大學新華道校區與建設路校區巡回展示。
四、活動準備
日期 內容 負責部門
4月5日 懸掛條幅 社聯
4月7日 繪制并擺放宣傳板 社聯宣傳部
4月14日～5月5日 征集作品 墨韻書社、問墨書畫社
5月5日、6日 收集作品 墨韻書社、問墨書畫社
5月26日 作品展覽 社聯、墨韻書社、問墨書畫社
五、 活動預算
費用項目 數量 金額 備注
條幅 4個 320 兩校區展出
禮物 待定 200 評委老師
個別優秀作品裝裱
獎品 10個 300 獲獎同學
獲獎同學 xxx元
大學活動策劃 篇4
一、主題：
播報青春 撰寫夢想
二、名稱：
廣播站中播組新人選拔晚會
三、舉辦時間：
時間：11月15日
時長：2-3小時
四、演出場所：
9號樓報告廳
五、主辦單位：
黃淮學院廣播站
六、協辦單位：
待定
七、形式：
一臺以中播組新成員競選為主線，以朗誦、舞蹈、情景劇為輔助表演形式的小型演出。
八、觀眾：
全校師生
九、演員：
廣播站新老成員
十、主持：
待定（建議擇定4位主持人，男女各2名）
十一、節目：
設想：
開場舞
主持人開場語…… （首先介紹評委然后引出。。）
第一板塊 “春的勃發”
由參加競選的10位同學依次做自我介紹
評委亮分
主持人過度語……
第二板塊“夏的火熱”
由參加競選的10位同學進行才藝展示（根據才藝不同安排出場順序）
評委亮分
主持人……
第三板塊“秋的豐碩”
由參加競選的'10位同學試播（可根據男女或風格不同分為兩組）
第一組試播
由大二大三老成員表演節目（一二個小節目或清唱均可，給評委以緩沖同時防止大家視覺疲勞）
第二組試播
評委亮分
主持人……
第四板塊 “冬的積蓄”（這是個大板塊）
決定退出廣播站的老成員進行離別發言
評委亮分（宣布最后進入中播組人員）
未能入圍者發言
中播組新成員發言
節目歌曲舞蹈
所有成員由主持人以部門為單位介紹
全體成員表演詩歌朗誦
廣播站站長段飛做總結性發言
十二：要求以及建議：
1、老成員發言期間評委抓緊時間對比賽作出結果
2、前期宣傳工作要做到位，擴大演出的廣泛性，時間地點清晰。
3、建議為未能入圍的同學頒發紀念品以示鼓勵
4、各個部門之間團結一致，把此次演出工作完滿完成。
5、發揮各組成員的積極性，豐富節目形式，保證節目質量，體現廣播站整體水平。
十三：經費的籌措與管理：
1、由外聯部進行動員個體或單位贊助
2、其他
十四：未盡事宜請其他成員完善；上述有任何疑問請于本人聯系。
大學活動策劃 篇5
一、活動主題：
評選優秀護士
二、活動時間：
20xx年5月8日至5月10日當天
三、活動內容：
為紀念“5。12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的`先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“患者至上”的服務理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。
四、先進行如下活動：
（一）評選“優秀護士”活動；
（二）為在職護士購買護士鞋；
（三）開展護理崗位技能操作大練兵護理技能操作比賽；
（四）召開紀念5.12國際護士節表彰大會。
時間安排：
（一）5月9日前完成“優秀護士”評選工作。
（二）5月1日前完成護理技能操作比賽海選賽；5月9日前完成護理技能操作比賽總決賽。
（三）5月10日下午14：00召開紀念5.12國際護士節表彰大會。
（四）4月20日前各護理單元將鞋碼及數量匯總上交護理部，5月9前下發護士鞋。
評選條件：
（一）“優秀護士”評選條件
1、本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作一年以上的護理人員。
2、熱愛護理工作，堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在文明優質服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評。收到感謝信或書面感謝者優先；一年內收到患者投訴或出現差錯事故者取消評選資格。
3、具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象，無遲到早退，全年請假不超過3天。
4、熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著；獲全國、市及院內各項護理比賽者優先。
5、近一年未發生任何護理差錯事故。
6、近一年內以本院第一作者發表各種期刊論文者優先。
評選辦法和要求
（一）各科室（護理單元）按照評選標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量。
要求：五病區1名、四病區1名、三病區1名、手術室1名、急診科1名、影像檢驗體檢心理共1名、眼科耳鼻喉皮膚共1名、口腔科1名、大公館分院2名。
（二）護理部按推薦名單和申報材料評出“優秀護士”5名，每人獎金300元；評選優秀護士長3名，每人獎金300元。
（三）護理技能操作比賽。
1、比賽目的：提升全院護理操作技能水平，掀起崗位練兵熱潮。
2、比賽項目：無菌技術、密閉式靜脈輸液技術、心肺復蘇基本生命支持技術。
3、比賽要求：將全院護理單元劃分為9個區域，按照五病區、四病區、三病區、手術室、急診科、影像檢驗體檢心理、眼科耳鼻喉皮膚、口腔科、大公館分院進行劃分，各區域進行護理技術大練兵決出2名代表進入決賽，共18名選手進入決賽。
4、決賽由護理部統一組織，18名進入決賽的選手進行抽簽，抽到無菌技術組、密閉式靜脈輸液技術組、心肺復蘇基本生命支持技術組各6名。
5、按成績產生一等獎3名（獎金各500元），二等獎6名（獎金300各元）、三等獎9名（獎金各100元）。
大學活動策劃 篇6
一、活動主題：“WHN光棍狂歡之夜”
二、活動背景：
在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會，那就是來到“WHN光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。
三、活動口號：交友萬歲，單身無罪。
四、活動的意義和目標：
11月11日光棍節是所有單身年輕人的節日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據說這個節起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數達到創紀錄的.8條。如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態。在這里，希望單身的學子們能在我們的組織下揮灑青春熱情，翻開人生新的一頁。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“WHN光棍節的狂歡之夜”，成為我們刻骨銘心的記憶。
五、活動開展:
(一)活動時間：11月11日晚上《7:11---10:11》
(二)活動地點：
(三)活動對象：學校男女單身
(四)活動內容：
(1)，所有工作人員合唱《單身情歌》開場
(2)，十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
(3)，十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節，看彼此之間的默契。
(4)，十對之間進行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
(5)，評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對，并頒發獎品。
六、資源需要：
(一)，已有資源：人力資源，場地
(二)，需要資源：物力資源，贊助商
七、廣告宣傳：
海報，互聯網等。內容如下：你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經讓你引以為豪的自由，在光棍節到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個夜晚強烈地思念某個人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個特殊的夜晚請來我們的“WHN光棍節狂歡之夜”吧!這里小龍女，楊過與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!
八、活動中應注意的問題：
(一)，工作人員領掌的，制造氣氛的要積極主動。
(二)，指揮中心負責及時調度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。
九、經費預算：
(一)，音響等設施費。
(二)，參與者獎品費以及小禮品費。
十、活動負責人安排：
(一)，廣告宣傳：2人
(二)，舞臺：3人
(三)，應急：2人
(四)，指揮中心：4人
十一、注意事項：
(一)，所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。
(二)，當晚一切活動以組織人員安排為準。
(三)，禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現，違犯者當場清理出局。決不留情。
大學活動策劃 篇7
一、前言：
金秋送爽，團旗飄揚。在當前深入貫徹團的十六大及省委《關于加強新形勢下全省團的基層組織建設推動團的基層工作的通知》，進一步推進基層支部建設的 背景下，提倡當今大學生應積極發揚開放、創新、包容和向上的精神，展現大學生美好的風采。希望通過舉辦這次團日活動，每一位同學都能獲得一個展現自己的.舞 臺，積極參與基層支部的建設，展現仲園學子的魅力。
二、大主題：開放創新展風采，包容向上促團建。
小主題：情系天下手牽手，活躍創新展風姿
三、活動目的：
主題團日活動是聯系團支部與同學們的橋梁，鼓勵同學們積極參與團日活動，有利于基層支部的建設，更好地傳達團委的精神及弘揚“開放、創新、包容、向 上”的精神，強化團員的光榮感、責任感及增強團員意識。我們將在活動中重點體現包容向上的精神風貌，體現“大愛無疆”。通過這次團日活動，達到“拓展自身 素質，提高創新能力”的目標。
1、由宣傳委員負責分配人手，制作招募志愿者的報名表（4份），制作并粘貼海報。制作粘貼祝福語的紙板（寫上——對人力073團日活動的祝福），制 作固定點宣傳紙板4張（1、畫班徽；2、宣傳語——人力073團日活動，期待你的參與；3&4、與啟能學校的小朋友一起放飛夢想）。1、通過設點擺攤宣傳本次的團日活動，鼓勵其它班級的同學踴躍報名參加。（特別是大一新生）。
2、邀請路過的同學們在我們準備的紙板上寫下對本班此次團日活動的加油以及對啟能學校小朋友們送去真切的祝福。
大學活動策劃 篇8
一、主題：
“狂歡xxxx，喜迎新年”。
二、時間：
xx年xx月xx日（時間初步預定）。
三、特點：
節目新穎，表現當代大學生實際生活以及需求。
1、前期宣傳工作（一周）
（1）宣傳板。
要求：形式不限，構思新穎，以年會晚會為主題。
（2）海報制作：xx年年會晚會海報。
要求：以年會晚會為主題。
（3）宣傳單制作：年會晚會傳單。
要求：形式不限，構思新穎，以年會晚會為主題。
（4）網站制作：廣陵學院網上公布。
要求：以此次活動為主題，介紹本次活動的內容、時間、地點，及本次活動的贊助商。
（5）廣播宣傳（校本部廣播系統）制作：專業的廣播電臺專題宣傳
要求：形式不限，構思新穎，以年會晚會為主題。
2、后期宣傳工作（活動結束后）：以文字、網頁的形式對本次活動進行回顧報道。
（1）前期活動工作：
①通知各學院遞交節目名單。
②所報節目參加人員。
③晚會節目主持人。
④參加晚會人員名單。
（2）晚會節目準備：
內容：成立晚會籌備小組，確定晚會節目。并邀請校內及各大高校著名的樂隊、勁舞隊、劇團進行表演，力求節目質量。
（3）中期活動工作：
①校內樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報。
②利用學校新聞中心播出此次活動的專題節目。
③進行網上宣傳。
④推進各學院的節目進程。
⑤對所有參賽的節目進行前期篩選。
⑥對所有參賽節目進行彩排并進行選優方案。
⑦確定所有參賽節目。
（4）晚會期間：
①對現場內外進行布置
②安排演職人員以及后期參賽所有節目排練工作
③現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序
④晚會開始前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作
⑤晚會后的收尾工作
（5）后期活動工作：
①宣傳費用：噴繪海報、宣傳板…
②活動費用：音響設備、舞臺布置、請柬、化妝品、服裝租借、熒光棒、鮮花…
四、年會晚會內容：
1、煙花開幕。
2、請領導致詞。
3、由領導宣布年會游藝晚會正式開始。
4、節目表演同時游藝活動開始。
5、活動結束。
五、具體游藝晚會節目：
節目1：巧力搬物。
節目組成員：8人。
所需道具：兩個筐、氣球。
游戲規則：分2組進行比賽，每組2人，時間為一分鐘。在場地兩端各放置兩個筐（兩個筐中放滿氣球，另兩個不放），從放置球的筐中取出求，用頭和肩膀夾住迅速跑向另一端，將球放入筐中，每次兩人進行比賽，運送球數量多的為勝。
獎勵方法：一分鐘運3—5球獲2張獎票，6個以上獲3張獎票，參與者1張。
節目2：心有靈犀
節目組成員：8人
所需道具：詞匯卡
游戲規則：兩人一組，面對面，將各種詞匯分為若干類，選手可自主選擇一類，一人用身體語言比劃，另一人猜，在一分鐘之內才對3個者即過關，選手有兩次放棄權。
獎勵方法：在一分鐘內猜對3題者獲得2張獎票，3題以上的獲3張獎票。
節目3：“iq”大比拼
節目組成員：6人
所需道具：0號圖紙10張、記號筆2支
游戲規則：本游戲采用抽題的形式。參加者如果能答對題卡上題目，即可獲得獎票2張。（答題后要求交還題卡）
獎勵方法：答對1題，獲獎票2張。
節目4：搶凳子
節目組成員：6人
所需道具：凳子3張、哨子1個
游戲規則：每輪游戲需5人參加。游戲場地中央會擺有3張并攏的凳子，5人圍著凳子各站定一個點。根據主持人的提示，5人圍著凳子走動或做其他動作，待主持人哨聲響后，能迅速搶做到凳子的那3人即勝出。可獲獎票3張，其他兩人各獲獎票1張。
獎勵方法：搶到凳子的3個各獲獎票2張，其他2個參與者各獲獎票1張。
節目5：運氣球
節目組成員：6人
所需道具：氣球20個、繩子
游戲規則：此游戲為兩人制，要求兩人背對背，中間夾著氣球走動。如果兩人能在一分鐘內把氣球運到指定位置即可獲得獎票1張。一分鐘內可運兩個氣球到指定位置，兩人各獲得獎票2兩張，一分鐘內可運氣球三個的各獲得獎票四張。
獎勵方法：一分鐘內只運一個氣球獲獎票1張，運兩個氣球獲獎票2張，運三個氣球獲獎票3張。
節目6：綁腿
節目組成員：6人
所需道具：3張桌子、20根繩子、3個瓶子（塑料的）
游戲規則：
1）在三張桌子上分別放上三個塑料瓶
2）參賽者在距離桌子十米處準備
3）每一次由三個組參加比賽，每組三個人相互用繩子綁住腿
4）由十米處開始跑向桌子，拿到瓶子再往回到起點
5）以速度快慢決定勝負
獎勵方法：最快的獲獎票各3張，第二的.獲獎票各2張，最后的獲獎票各1張。
節目7：猜謎
節目組成員：8人
所需道具：繩子2根
游戲規則：在規定的時間內，猜一定數目的“謎語”，根據個人所猜該“謎語”的對錯，進行不等的獎券獎勵。本活動謎語總數為500個。
獎勵方法：答對題目著獲獎票2張。
節目8：拋球
節目組成員：5人
所需道具：籮筐1個、籃球4個
游戲規則：參加人員必須站在指定位置拋球，人與籮筐之間的距離為2米。每一個參賽人員共有3次拋球機會，球一定要投入籮筐不能彈出，方可計分。如彈出不計分，計分方式按籮筐中的球的個數發獎票。
獎勵方法：筐中有1球的獲2張獎票，有2個球的獲獎票3張，有3個球的獲獎票4張。
節目9：吹氣球
節目組成員：5人
所需道具：氣球XX個、秒表1個
游戲規則：參加比賽人員5人一組，同時吹氣球按吹爆的個數發獎。
獎勵方法：吹爆1個氣球獎勵2張票，吹爆2個氣球獎勵3張，吹爆個氣球獎勵4張，吹爆4—5個氣球獎勵5張票。
節目10：吹蠟燭
節目組成員：5人
所需道具：蠟燭30支、打火機1個
游戲規則：將點燃的10支蠟燭擺放成一排，蠟燭之間相距10cm，參賽人員必須站在距蠟燭1m處，開始吹蠟燭，參賽人員只能一次性的一口氣吹蠟燭，不允許連續吹兩次，否則無效。
獎勵方法：一次性吹滅蠟燭1—2支者獎勵2張票，3—4支獎勵3張，5—7張獎勵4張，8—10支獎勵5張票。
注：獎票最終可兌換相應獎品
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