活動策劃

時間：2023-08-31 07:39:59 策劃書

活動策劃范例10篇

活動策劃篇1

　　一、活動主題：齊心協力，共創佳績

活動策劃范例10篇

　　二、活動目的：營造出一個快樂輕松的體育氛圍，突出友誼第一，比賽第二的精神，以此活躍校園氣氛。

　　三、活動宗旨：

　　為全體學生會成員提供一個互相交流、互相學習的平臺。同時，也可以增強我們的團隊意識、合作精神和集體榮譽感，增進友誼，增強大家認識的程度。我們還希望能借此活動，擴大學生會的影響力。

　　四、活動形式：趣味運動會

　　五、活動時間：

　　預備宣傳時間：10月中下旬—11月上旬

　　活動比賽時間：11月中下旬

　　六、活動地點足球場

　　七、主辦方：荊楚理工學校學工部(處)、校團委

　　策劃承辦方：校學生會文秘部校學生會體育部

　　網絡支持：xxx

　　八、活動對象

　　全體學生會成員

　　九、前期準備

　　1、組織工作：按學校分成12支參賽隊伍，各學校文秘部和主席團組織并分配好參賽人員。共13支隊伍(包括校學生會)參加比賽，國際教育學校選項目參加;各項比賽提前抽簽決定。學校中未參賽人員組成拉拉隊;大賽設主持人一名、裁判四名(待定)

　　2、①對外宣傳：確定贊助商，制作出宣傳橫幅，懸掛于校園主要通道;印制宣傳海報，張貼宣傳活動的相關內容。

　　②對內宣傳：由各學校文秘部向本學校學生會成員做好活動相關內容的宣傳

　　3、器材準備：根據運動會實際需要，準備好比賽所需器材。如音響、桌椅、計時器等。

　　十、活動步驟：

　　1、活動當天提前布置現場;

　　2、合理安排校學生會比賽人員及相關后勤服務工作人員并帶領各隊入場;

　　3、運動會主持人致開幕詞并介紹栽判員;

　　4、具體環節：運動會項目開展(可穿插一些自由表演活動)

　　5、領導總結發言并向獲獎部門進行現場頒獎

　　6、合影留念

　　7、清理現場

　　十一、運動會項目

　　1、混合接力

　　器材：乒乓球十個，乒乓球拍四個，跳繩五條

　　場地：賽道長為20米，插上旗桿為折返點。

　　比賽規則：每支參賽隊伍結伴2人為一組，一人手拿乒乓球拍托著乒乓球走10米后，然后拿起跳繩跳至折返點，回來時將道具交與下一個隊員，然后下一個隊員出發，直到最后一個隊員完成角逐。最后以時刻最短的隊伍勝出。

　　要求：1、乒乓球掉落后需返回起點重新開始;

　　2、一定要繞過折返點。

　　參賽人數：每對4人，2男2女，男女搭檔，2人一組。

　　注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

　　2、2人3足

　　器械：布繩、旗桿

　　場地：賽道長為20米，一條為起點線，一條為折返線。

　　比賽規則：隊員2人為一組，男女搭檔。用布條將兩人內側腳踝關節處綁在一起，兩臂互相搭肩，準備起跑。聽到裁判員哨聲后，立即向前跑進，到達終點后，解開布條交給第二排隊員，第二排隊員迅速用布條將兩人腳踝綁好，起跑。以此類推，直至4組全部完成比賽，比賽用時少者獲勝。

　　要求：1、必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。

　　2、若中途帶子散開，應返回起點后繼續跑。

　　參賽人數：每隊8人，4男4女，男女搭檔，2人一組

　　注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

　　3.拍籃球接力

　　器械：籃球

　　場地：賽道長為20米，10米為一個小節，各組分賽道進行。

　　比賽規則：第一名隊員運球前進10米，到達第二個隊員后，將球交給第二名隊員繼續運球前進，以此類推，直至4人全部完成比賽，比賽以耗時多少定名次。

　　要求：1、只能用一只手運球，運球中若出現球脫手，應撿球回到起點繼續參加比賽。

　　2、運球時不能偏離自己的跑道，否則算違規取消成績

　　參賽人數：每隊4人，2男2女

　　注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

　　4、拔河

　　器械：長繩

　　比賽規則：以長繩居中的線為中線，兩邊的線為河界。比賽開始后，運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

　　要求：1、比賽分淘汰賽、預賽、決賽。淘汰賽分六組，每組兩隊，抽簽決定比賽隊伍，有一只隊伍輪空，每組比賽勝隊進入復賽。(校園吉尼斯大賽活動策劃書)

　　2、復賽，淘汰賽勝出隊伍分3組進行，勝出的3支隊伍進入決賽。

　　3、決賽為循環賽，由進入決賽的隊伍進行循環，最終評出前3名。

　　參賽人數：每隊20人，男女各10人

　　注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

　　5、夾氣球跑

　　器械：氫氣球

　　場地：賽道長為20米，比賽分賽道進行。

　　比賽規則：各學校選出一組成員(兩名)，將氣球夾于兩人背后，在規定的跑道上，用時短組獲勝。

　　要求：1、雙方不能用手去護球，只能運用身體的.配合前進;

　　2、球落地后迅速撿起，返回起點繼續比賽。

　　參賽人數：每隊8人，4男4女，男女搭檔，2人一組

　　注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

　　6、一分鐘跳繩

　　比賽規則：各隊分男女兩隊進行比賽，比賽在一分鐘之內跳繩誰最多，最后跳得最多的隊伍獲勝。

　　參賽人數：各隊4人，2男2女

　　注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

　　7、滾雪球

　　比賽方法：每隊7人(男女各一半，帶頭人為各分院主席團成員)以縱隊排在起點線上，發令后各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。全隊人員(7人)全部超過起點才算全部到達。按時間記名次。

　　參賽人數：各隊7人，3男3女，帶頭人為主席團成員。

　　注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

活動策劃篇2

　　活動前言：

　　如果說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情,那父愛則是世上最偉大而深沉的感情。雖說也許平日里父親并沒有給予我們生活上的點滴關懷,但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實的大手,投擲深沉關愛的目光默默支持。

　　有人說，父愛如山，但又有多少愛曾經對父親說出來？

　　有人說，父愛似海，那么你又是否記得時常抽出些時間陪陪這片保護著你的大海？拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來！讓我們把對父親的愛大聲說出來吧！放下手里的工作，陪陪你日漸老去的父親，多讓他的臉上展露笑容吧！

　　活動一、針對校內："爸爸,我想對你說"校園父親節征文活動

　　（一）．活動背景：

　　父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，我們不曾有過浪子的經歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經了坎坷，終于肯反躬自省，才發現父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現在母親節已經過去，但父親節即將到來，在這初夏的季節，我們該為父母做些什么？為此，我們靈睿廣告小組特開展以“爸爸，我想對你說·····”為主題的活動，在父親節這個特殊的日子里，向爸爸說出你的愛！

　　（二）．活動主題：爸爸，我想對你說??

　　（三）．活動目的：

　　借以父親節的.到來告訴大家要學會及時感恩。讓我們以前從沒對父親說過的愛在這里表達出來。為同學們提供一個可以表達對爸爸的愛和感謝的平臺，讓愛不斷的流傳下去。通過組織開展父親節感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學生從理解、父母開始，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力，珍愛生命。并從系列體驗活動中，培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，增強學生的道德規范素質。

　　（四）．活動時間：

　　（五）．活動對象:

　　（六）．活動地點：

　　（七）．活動安排：

　　1、策劃準備階段：組長負責向組員宣傳我們的活動主題、內容、形式，以及本活動策劃書初稿，并收集大家對此次活動的意見。安排任務到個人.

　　2、活動階段：

　　（1）.懸掛條幅，散發宣傳單。要統一制作“爸爸，我愛您”宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單，宣傳條幅在學校顯著位置懸掛。在6月17日也就是父親節，在學校圣泉廣場舉行父親節宣傳活動，本次活動為了能夠讓廣大同學表達對父親的感激之情和無限祝福，為同學們開辟了“父親節祝福語——留言板”專欄，讓同學們向父親說出不曾親口告訴他的心里話，送上對父親最深情的祝福。

　　（2）.展出有關父親在生活、工作中的照片讓大家從這些照片中感受到父親的辛苦。積極倡導廣大同學用自己的手機為父親發個短信、打個電話，說一聲："父親節快樂".。

　　（3）.父親節征文

　　六月初小組組織寫一張海報，主要內容如下：

　　1.六月初由我們小組組織寫一張海報，主要內容如下：如果說母愛是一種呵護，那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種沉默。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，當我們哭喊著叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風遮雨，為我們披荊斬棘開拓前進的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量······

　　朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧······

　　謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。請你以父愛為基調，父親節為背景寫一篇有關父親的原創文章。

　　注：文章體裁及字數均不受限制，不過我們希望朋友們認真對待本次活動。因為它是獻給父親節的禮物。

　　參加對象：

　　活動時間：

　　提交作品方式：用A4紙打印，可交于各系學生會。

　　獎勵方式：本次活動設立一、二、三等獎，特別獎一名，十名鼓勵獎。

　　2．評選：邀請院刊編輯人及負責人參加評選，要求做到公平公正。

　　3．獲獎文章將在學校展出，并有物質獎勵

　　3、活動結束后，整理好活動現場；進行總結。

　　（八）．活動的預期效果

　　我們希望能通過這次活動達到以下幾個目的：

　　（1）、讓我們的同學更多的更好的關心父母

　　（2）、讓我們的同學對父母懷有更多的感恩之情

　　（3）、借此次活動機會向父母表達我們對父母的愛

　　（4）、希望在以后的時間里我們的同學能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝

　　活動二、針對校外：“xx沃爾瑪超市父親節大狂歡”

　　活動時間：

　　活動地點：

　　活動對象：

　　主辦方：

　　贊助商：青島啤酒公司、美食廣場。

　　場景布置：場內墻壁和石柱上可粘貼“Fathers day Party”字樣的橫幅

　　活動主題：沃爾瑪超市父親節酬賓大狂歡

　　活動目的：父親節感恩酬賓，招攬顧客，吸引顧客光臨。

　　活動安排：

　　活動一：開場儀式。

　　細則：

　　1、由主持人或DJ宣布節日盛典狂歡的開始，并帶動現場氣氛。

　　2、由舞臺DJ調節歡快音樂的音量（由低至高，以便調動客人的激情）

　　3、也可由主持人或DJ告知客人：男性朋友們將成為今天的主角，林登?約翰遜總統最終于1966年簽署了總統公告，宣布每年六月的第3個星期天為父親節，男性朋友們可以在今天放下工作的疲憊，盡情享受狂歡的音樂和爽口的美酒。

　　預算：5——10分鐘。

　　活動二：贈飲優惠促銷。

　　細則：

　　1、由主持人或DJ告知客人節日的優惠贈飲活動。

　　2、在現場廣告上可寫具體內容，例如青島啤酒套餐買二贈一（在保證利潤不受影響的情況下可以自由式選擇贈送的形式來促銷商品）

　　3、美食廣場可以采用消費父親節親自套餐，贈送青島啤酒或小吃的方式來吸引顧客的光臨。

　　活動三：勁暴音樂狂歡PARTY

　　細則：

　　1、由DJ選擇并播放適合歡樂場面的Disco音樂，以便帶動現場的氣氛。

　　2、播放的Disco歌曲最好選擇適合節日氣氛的舞曲，也可播放些許老歌的DJ版本，如《光輝歲月》等，如此一來可以使現場的男士回想起往日在事業上拼搏的場面，備感溫馨，使其更賦成就感。

　　3、在DJ播放眾所周知的熟悉樂曲之中，可以在關鍵的歌詞中突然短暫突減音量，使熱情的顧客齊唱那句歌詞，達到音聲相和的美妙效果，使現場熱烈的氣氛達到極點。

　　活動四：節日抽獎贈送禮品（父親節專用的男士用品為佳）

　　細則：

　　1、由DJ宣布抽獎活動的開始，并告知顧客游戲的細則和注意事項。

　　2、DJ可告知顧客誘人的禮品，并且宣布本日在現場消費滿多少的顧客都有機會贏得節日的男士禮品，亦可說：希望現場的顧客朋友積極參與，就有機會為自己的父親帶回自己的一份心意。

　　3、禮品主要由剃須刀，酒類，香煙，太陽眼鏡，領帶等男士用品構成。

　　活動五：家庭裝繪畫創意大賽

　　1、以家庭為單位報名參加，比賽時間為30分鐘，在純色T恤上創作以“我愛我家”為主題的親子裝。

　　2、創作結束后由選手穿著自己設計的親子裝進行展示，可通過表演節目的形式進行拉票。

　　3、由50名大眾評審通過投票選出最終的冠軍，獎品為青島啤酒一箱，飛利浦剃須刀一把，妮維雅男士護膚套裝一份。

　　其他事宜：

　　1、可在播放勁樂的過程中插入適當的對節日的祝福，以表達本俱樂部對新老顧客的關心和祝賀，以贏得顧客的回顧率。

　　2、若有變故需要，可在活動實施過程中更改，以修改本策劃的不足。

　　活動意義：

　　父母給予了我們生命，給予了我們物質的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是：節日里，給父母送上一句真摯的問候；假日里，多在父母身邊陪陪；平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關于“錢”之外的其他事情；在學校好好學習，考出好成績回報他們??

　　也許是父親的深沉和無言，每年的父親節總是沒有母親節那般熱鬧。但每當想起父親那鬢角的白發，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應該不只是背影??今年的父親節是6月17日，準備給父親送什么禮物呢？挑選送給父親的禮物，是不是很難呢？我們如何讓

　　他能在這一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的渡過這一天特殊的日子？其實，無論你送什么禮物給父親，他都是非常開心的?? 因為重要的不是你送給他的那份禮物，而是你讓他感受到的、你對他的那份愛與關心。

活動策劃篇3

　　一、活動背景：

　　1. 視力殘疾已經成為嚴重威脅我國人民健康且亟待解決的公共衛生問題。第二次全國殘疾人抽樣調查(XX年) 顯示，我國單純視力殘疾患者1233萬，其中盲人約為406萬人，低視力患者達827萬人 ;如果包含多重殘疾者，視力殘疾的人數達XX萬人，其中盲人約為661萬人，低視力患者達1342萬人，我國是世界上視力殘疾患者最多的國家之一。因此低視力現象在我國普遍存在，但由于國民的重視程度不夠，使很多低視力患者不能正常生活學習，被誤解為全盲，失去了享有與正常人群相同生活的機會，給患者的心理和生活帶來極大困擾。

　　2. 川北醫學院附屬醫院眼科博士楊小麗老師申請的國家自然基金項目，團隊成員和楊老師及其助手一起赴西充縣進行低視力患者的篩查，并從中給予當地人民一些眼部疾病知識，做好在農村地區防盲的工作。擴大普通群眾對低視力的認識，從而更好保護眼睛。

　　二、活動目的

　　1. 眼部疾病正在成為影響廣大民眾日常生活的因素，許多民眾都或多或少的存在用眼不當，用眼不衛生等不同方面的問題，而在廣大的農村地區，由于村民醫學常識缺乏，當出現眼部問題時不及時就醫，從而造成很嚴重的后果，常導致視力下降，甚至失明等癥狀。

　　2. 本次義診邀請川北醫學院附屬醫院眼科的專家和當地醫院相關科室的老師，為村民進行常規的眼科專科檢查，回答村民關注的常見眼部疾病問題，從專業方面給予建議，并發放愛眼護眼知識宣傳單，從而提高廣大村民的愛眼護眼常識，加強對眼睛的保護。

　　三、活動時間 xx年8月24日—xx年8月26日

　　四、活動地點 西充縣義興鎮碾埡鄉衛生院

　　五、參加人員

　　川北醫學院附屬醫院眼科楊小麗老師等及護士

　　西充縣義興鎮碾埡鄉衛生院五官科醫生

　　川北醫學院臨床(眼耳鼻喉方向)三下鄉團隊

　　六、可行性分析

　　關注低視力的防治和康復是社會進步的表現，不但有利減少低視力患者由于視覺損傷對生活和工作所產生的功能性影響，同時也表明我國的眼科事業正在進一步發展，從傳統的疾病防治領域向著視覺康復領域拓展。近年來我國低視力康復工作取得巨大的進步，但是在基層開展低視力康復工作中仍然存在著不小的困境。

　　因此本次活動希望通過由眼科老師下鄉為農民進行免費低視力篩查和眼科檢查的`形式，提高人們對低視力的認知程度和重視度，加強人們對眼睛的重視程度，也為在基層開展防盲和低視力康復進行一個探索，了解基層低視力形成的主要原因，并在以后針對這些因素進行干預，真正的為人民群眾帶去福音。

　　七、前期準備工作

　　1. 聯系川北醫學院附屬醫院眼科老師及護士，確定義診篩查地點。

　　2. 與老師共同討論篩查的內容與形式，了解團隊需要為此次義診準備的事情，并分配給各負責人完成。

　　3. 五月底對三下鄉所在地進行實地考察，聯系好當地各個部門和機構，并詳細了解該地區人口構成比及相關信息，并將所得信息反饋給附院眼科老師和帶隊老師。

　　4. 六月份由附院老師對我們進行眼部疾病知識和相關眼科簡單器械操作的培訓。團隊隊員自身也積極了解眼部相關知識。

　　5. 六月份復印所需資料(問卷調查表1000份，宣傳知識單XX份，體檢登記表XX份，入戶義診通知單700份)。

活動策劃篇4

　　一、活動引言：

　　時代滾輪一圈圈向前轉動，速度越來越快，表面上流光溢彩，卻似乎擦去了些許溫暖。還記得去年此時發生的小月月事件，將“人性”、“關愛”等字眼推到了風口浪尖；在這個事件中，我們看到了冷漠與自私，卻沒有找到希望與奇跡。難道現今的人們連看客都不愿當而當一個事不關己高高掛起的人？難道滿是建筑的城市當真不帶一點溫暖？是什么讓人們在弱者與生命面前選擇冷漠？道德的拷問，良心的譴責，善良的呼喚，作為當代大學生，我們應當捫心自問：我們是一個合格的公民嗎？

　　我們相信，更多的人不會讓自己的靈魂沉淪下去，更多的人心底都有一團善良的溫暖之火。我們愿意幫助遇到困難和危險的人，正如古圣賢孟子所說，人人都有惻隱之心：各地仍有人奉獻著愛心，用自己的利益換取他人的幸福，傳遞溫暖的擁抱。善與惡雖然共存，但是，只要我們堅持善良多一點，惡就會少一點。只要我們熱心一點，這個世界就會溫暖一點。

　　拒絕冷漠，關愛生命，我們從身邊做起。

　　二、活動主題

　　“拒絕冷漠，關愛生命”

　　三、活動對象

　　11中本二班團支部與11中本三班團支部所有同學

　　四、活動目的與意義

　　人不能活在孤獨與冷漠里，那么社會就不能是冷漠的，那么我們的生活也不能是冷漠的。冬天就要來臨，但這只是季節的'寒冷，絕不能是道德的寒冷。讓我們吹響愛的集結號，修復世道溫暖，匡扶正義，為自己、集體、校園奉獻一份溫暖！

　　五、活動準備及人員安排

　　1.負責人提前申請教室

　　2.活動前以短信形式通知兩個支部的同學準時到場參加

　　3.生活委員購買裝飾物品，活動前班委提前到場進行場地布置

　　4.兩支部分別安排一名主持人，主持人負責設計臺詞及串詞

　　5.生活委員購買獎品，作為活動環節獎勵

　　6.紀律委員負責維持活動秩序、競答環節的計分、分發獎品等

　　7.提前邀請組織部人員及院輔導員老師觀摩參加

　　8.活動結束后，由兩個支部的班委清理活動現場

　　六、活動設計思路

　　1.引出活動主題

　　2.播放冷漠視頻：小月月事件,煽動活動氣氛

　　3.集體討論小月月事件，發表自己的看法，表達內心的憤慨，同時表達奉獻的決心

　　4.展示社會中無私奉獻的事件、圖片，我們的社會還是有愛存在的，冷漠并不是普遍的

　　4.號召大家與身邊的人擁抱，傳遞溫暖與愛，讓冷漠絕緣

　　5.進行公益、社會知識等競答比賽，競答比賽分必答題（選擇題）和搶答題（選擇題）兩部分，必答題十題，答對加5分，打錯扣3分；搶答題十題，答對加3分，打錯扣5分。讓大家在競答中了解愛心周邊的小知識

　　6.大家輪流在“拒絕冷漠，關愛生命”的橫幅上簽名承諾，將理想落實到現實中

　　7.主持人進行總結

　　七、策劃承辦單位

　　11中本二班團支部、11中本三班團支部

　　八、活動地點

　　暫定

　　九、活動時間

　　xx年12月24日

　　十、活動后勤

　　11中本二班與11中本三班全體班委

　　十一、活動可行性分析

　　活動內容豐富，與主題貼切，能帶來較好的影響與效應，具有較強的可行性。

　　十二、活動經費預算

　　1.橫幅兩幅，約60元

　　2.記號筆數支，約20元

　　3.獎品，約100元

　　以上總計約180元，由兩支部班費支付

　　策劃人：172

　　xx.12.3

活動策劃篇5

　　一、活動目的：

　　“三八”國際婦女節是全世界勞動婦女為爭取和平、爭取婦女的權利、爭取婦女解放而斗爭的偉大節日。在節日即將到來之際，號召全校同學給母親寫一封信，以表達對母親的`感激、熱愛和崇敬。以此作為節日的禮物送給辛勤工作的母親。通過活動，讓孩子更加愛自己的媽媽，培養時代孩子成為親情之人，健康之人。

　　二、活動內容：《給母親的一封信》

　　三、活動過程：

　　(一)、制定計劃，宣傳發動。

　　1、3月2日利用語文教研時間布置有關任務，下發資料。

　　2、3月7日(周一)，利用國旗下講話宣傳發動學生。

　　(二)、書寫親情，傳遞親情。

　　1、3月7日，每班組織學生寫信，語文老師進行適當輔導，統一用的信紙和信封。

　　2、3月7日放學，請學生把書信親手交給媽媽。

　　(三)、評比展示，宣傳親情。

　　1、每班由語文老師推薦優秀書信3-5篇，參加學校評比。

　　2、優秀書信送科研室和網控中心，將在《時代教育》和校園網上登載。

活動策劃篇6

　　一.活動名稱

　　感念師恩

　　二.活動背景

　　一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學年的鐘聲，我們迎來了20xx年的教師節。教師是辛勤的園丁，默默奉獻著，在教師節即將來臨之際，天津科技大學志愿者協會號召全體同學為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風景，為科大師生營造一段校園芳香之旅。

　　三.活動目的

　　通過簡單方式以及相應的宣傳活動給學生一個感恩的機會，拉近師生心靈的距離。同時，在校園內營造一種尊師重教的氛圍。

　　四.活動形式

　　1.金色九月，金色祝福.在橫幅上寫下你對老師的祝福或者想對老師說的話。

　　2.贈送鮮花.為學校的每一位教職員工獻上一枝康乃馨，祝賀我們的園丁節日快樂.表達我們對老師的敬意。

　　五.活動展開

　　A.贈送鮮花：

　　1.前期準備.

　　a、9月9日去花店買好鮮花。將收集的瓶子進行簡單的加工，制作成我們需要的“花瓶”。

　　b、將傳部制作小卡片，系在小瓶子上，署名“青年志愿者協會”，也可寫上簡單的.祝福。

　　2.活動流程：

　　9月10號第一節課上課之前(也可選在9月9日晚)，將準備好的鮮花，放在主樓有課的各個教室。

　　B.金色九月，金色祝福：

　　1.活動地點

　　小足球場旁

　　2.前期準備：

　　有宣傳部制作一張海報，主題為“金色九月，感念師恩”。制作一個寫祝福用的展板(可以對5.12活動時用的展板進行改裝和使用)

　　3.活動流程：

　　安排第二節沒課的同學，抬桌椅，布置活動場地。邀請路過的同學寫下他們對老師的祝福。(宣傳部的同學注意宣傳，同時，這也是一個向更多同學展示我們社團的機會)

　　4.物品清單：

　　志協社旗.筆若干，便利貼，桌(2張)，椅子(3把)

　　六、活動預算：

　　鮮花：以市場價為準，盡量控制在40元左右。

　　便利貼：20元

活動策劃篇7

　　一、活動日期：XX年年9月30日

　　二、活動日程：

　　一8：00——11：30 游動物園

　　二12：00 午餐(職工食堂)

　　三13：00——13：40 男子籃球賽

　　四14：00——16：30 游戲活動

　　五17：30 晚餐(綜合樓餐廳)六19：30——21：30 多功能廳

　　三、集體活動分組情況(共分四個隊)

　　一辦公室隊(10人)隊長：隊員：財務3人活動營地4人辦公室3人

　　二客房隊(11人)隊長：隊員：客房7人前廳3人

　　三餐飲隊(17人)隊長：隊員：餐飲服務員7人后灶9人四后勤隊(16人)隊長：隊員：農林9人保安4人工程2人

　　四、游戲內容

　　一喝啤酒比賽游戲規則：每隊出1人，同時喝，最快者第一，次者第二，余下第三，國慶節活動策劃方案。獎品內容：一等獎除毛器1個二等獎粘毛滾子1個三等獎力士香皂1塊

　　二托球跑比賽(2輪)游戲規則：每隊出1人，托球跑，最快者第一，次者第二，余下第三。獎品內容：一等獎除毛器1個二等獎粘毛滾子1個三等獎力士香皂1塊王總抽取第一名幸運獎。獎美式蒸鍋一個王總或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。

　　三填鼻子游戲規則：每隊出2人，蒙眼輪流畫，最準者第一，其余紀念獎。獎品內容：一等獎澡巾1個紀念獎衣掛1個

　　四齊心協力游戲規則：每隊出4人，同時跑，最快者第一，次者第二，余下第三。獎品內容：一等獎粘毛滾子各1個二等獎透明皂各1塊三等獎衣掛各1塊王經理抽取第二名幸運獎。獎美式蒸鍋一個王經理或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。

　　五吃西瓜比賽(2輪)游戲規則：每隊出1人，同時吃，最快者第一，次者第二，余下第三。獎品內容：一等獎澡巾各1個二等獎香皂各1塊三等獎衣掛各1塊

　　六團結一致游戲規則：每隊出4人，圍坐在椅子上，依次躺在后一個隊友腿上，躺好后，將椅子撤出，堅持時間最長者第一，次者第二，余下第三。

活動策劃篇8

　　活動引言：

　　本次活動主要由華夏傳統文化研習協會倡議舉辦，撰寫活動詳細策劃書，聯合我校白龍山書法協會、瀚海書法協會、心舞民族舞協會、花木協會、快樂相聲協會、茶藝協會、紅樓夢協會、精衛鳥文學社等共同聯辦。

　　華夏傳統文化研習協會由我校文學與傳媒學院12級漢語言文學專業學生周振宗等人于XX年12月創建，最初以“楚韻霓裳漢服社”命名，至XX年四月，更名為“華衣漢服社”。經過XX年度上半學期的發展，協會最終改制，進一步加強協會的體制建設，深入明確協會文化發展的方向，豐富協會文化內涵，提升協會活動或文化在我校的價值，正式以“華夏傳統文化研習協會”在我校注冊，掛號在文學與傳媒學院。成立至今，始終立足于中華民族優秀的傳統文化積淀，以漢服為載體，積極弘揚優秀的民族文化，旨在提高我校學子的民族自信心和民族自豪感。

　　【活動意義：】

　　1、舉辦“中華文化周”主題系列活動，在豐富學生課余生活的同時，旨在弘揚中華優秀文化和民族精神，有利于加深學生對中華傳統文化的認識，不斷擴大中華傳統文化的感染力、凝聚力和影響力，使中華優秀文化深深植入人心。

　　2、通過本次活動的舉辦，使學生在濃厚的文化氛圍中得到熏陶，在潛移默化中吸收中華傳統文化的有益成分，繼承中華優良傳統，不斷提高學生的精神境界和素質文化水平。

　　3、在活動中，在為中華文化的傳播提供平臺的同時，能夠不斷發現中華文化發展過程中存在的不足之處，有利于在繼承中華文化的過程中更好地“取其精華，去其糟粕”，促進中華文化不斷完善和發展。

　　【活動主題：】

　　弘揚中華文化，共享華夏文明

　　【活動的可行性分析：】

　　1.“中華文化周”活動，是使中華文明在幾千年歷史發展過程中形成的博大精深、獨樹一幟的優秀傳統文化得以不斷傳播和延續的一個途徑，它為弘揚中華文化提供了平臺和空間。

　　2.中華文化是在中華民族發展過程當中形成的。透過活動，可以了解中華民族不斷走向繁榮和強大的歷程，使院師生更加直觀、深入地了解自己本民族的文化，深刻感受到中華文化獨特的魅力，為擴大中華文化的影響力起了推波助瀾的作用。

　　3.在形式各異的活動中了解和弘揚中華優秀文化，能夠充分調動師生參與活動的積極性、主動性和創造性，不僅豐富了學生的課余文化生活，又達到了本次活動舉辦的目的，達到更好的活動效果。

　　4.在活動的過程中，不僅能夠讓師生們感受到各具特色的中華文化，又能夠拉近各個社團之間的距離，密切社團之間的聯系，促進社團之間的交流協作，增進社團與社團，社團與個人的感情。為建設和諧的校園文化埋下伏筆。

　　5.活動在進行中華文化的弘揚和傳播的同時，也能夠讓學生的精神境界在充滿文化底蘊的活動氛圍中得到良好的文化熏陶，使學生的身心得到更好地發展，使校園精神文明建設往更高的層次發展。

　　所以，綜上所述，此次“中華文化周”活動的開展具有十分充足的可行性，將為中華優秀傳統文化得到弘揚和傳播提供強有力的支持。

　　【活動概要：】

　　傳統文化周是一個以傳播中國傳統文化為目的弘揚傳統文化精神的活動，它們伴隨著儒、釋、道思想和其它文化藝術，融貫與綿綿幾千年的中華文明史。它們不僅具有其它藝術類的許多共性，諸如抒發意境、陶冶情操、修身養性、生慧增智等，而且還與天象易理、兵法策略、治國安邦等相關聯。

　　本次活動是在華夏傳統文化研習的提議下，聯合我校茶藝協會、書法協會、大學生武術協會、精衛鳥文學社等多個與傳統文化相關的校園協會組織共同舉辦。各協會各自發揮自己的主動性和創造性，突出協會文化內涵，以追求全面展示傳統文化為目的。

　　【活動申明：】

　　為了保證文化周活動順利有效進行，同時為了規范活動的具體開展，參與聯辦的協會需要積極配合華夏傳統文化研習協會的整體安排，但華夏傳統文化研習協會需要切實保證聯辦協會的利益，尊重各協會文化與其活動的.具體開展。各協會在活動期間需要互信互助，盡最大層面體現協會間的合作交流。

　　參與聯辦的協會，必須由協會總負責人與華夏傳統文化研習協會簽署聯辦協議（協議書將單獨列出）。

　　【活動內容策劃：】

　　本活動內容，除了華夏傳統文化研習協會的活動計劃，參與聯辦的協會可自行策劃，但不能與華夏傳統文化研習協會的整體安排有實質性的沖突。

　　周一：

　　1、由華夏傳統文化研習協會在我校天橋布置文化展版與漢服服飾靜態展示作為傳統文化周的開幕。（與此同時，華夏傳統文化研習協會還專門組織傳統文化專場晚會簽名活動、傳統文化現狀調查活動等，具體操作流程見項目策劃書。）

　　2、精衛鳥文學社聯合華夏傳統文化研習協會國學分社在醫學院報告廳舉行講座。

　　3、書法協會：現場書法比賽，圍觀同學可現場展示書法。（可以考慮組織一場簡易的書法比賽）

　　周二：

　　1、紅樓夢協會知識展。

　　2、花木協會在天橋東入口兩側舉行花藝花木展示。

　　3、華夏傳統文化研習協會發出公告，舉辦“華夏傳統文化研習協會漢服形象代言人”選舉活動。

　　周三：

　　1、由華夏傳統文化研習協會為總負責，聯合其他協會在校園運動場舉行視頻展示。（視頻可以是協會活動的紀念視頻或與協會文化相關的宣傳視頻。）

　　2、中國圍棋、中國象棋體驗；棋藝挑戰。（初賽）

　　3、文學社：燈謎對聯懸賞，魅力中國結詩意剪紙畫

　　周四：

　　1、茶藝協會舉行茶藝表演。

　　2、武術協會進行武術表演。

　　3、由華夏傳統文化研習舉辦漢服文化專題講座。

　　周五：

　　1、華夏傳統文化研習協會漢服展、漢服體驗。

　　2、書法協會書法展。

　　3、花藝花木協會展示。

　　4、茶藝協會現場表演。

　　周六：

　　由華夏傳統文化研習協會組織本次活動參與協會，舉辦漢服逛街活動。

　　【活動時間：】

　　XX年12月2日（星期一）-XX年12月6日（星期六）

　　【活動地點：】

　　以天橋為活動主體，根據具體的活動需要選取場地。

　　【活動參與對象：】

　　荊楚理工學院全體師生。

　　【活動詳細實施方案：】

　　前期（籌備階段）：籌備階段：

　　活動前期（籌備）：由華夏傳統文化研習協會聯系各大協會，交流本次活動，并簽署聯辦協議。

　　活動資金籌備：

　　1、聯辦協會共同對活動經費進行評估，大概評估出活動所需大體經費，以方便做資金方面的籌備。

　　2、聯辦協會積極與學院團委處溝通，盡量爭取足夠的活動資金。

　　宣傳準備：

　　1、海報宣傳：印做大型海報以及宣傳橫幅對此次文化周活動進行宣傳。海報宣傳內容為各聯辦協會表現中國傳統文化特色并附有活動進行流程。

　　2、廣播宣傳：通過校園廣播對此次中國傳統文化活動周進行相關宣傳。

　　3、網絡宣傳：通過社聯網站、社聯微博、學院廣播、學院h3c客戶端以及星空；校園網等途徑對此次中國傳統文化活動周進行相關宣傳。

　　4、在各宿舍樓下公告板張貼中國傳統文化活動周信息。

　　5、擺攤宣傳：布置簽名墻。

　　活動物資準備：

　　各聯辦協會的策劃部、組織部和財務部聯合組成本次活動“物質采購委員會”，對活動物資進行統計，并將所籌集的物資進行統一規劃分配。

　　人員安排準備：

　　聯辦協會的會長共同組成本次活動的“工作統籌委員會”，對于人事的具體安排，我們將做具體分配，以下只做參考。

　　①擺攤分兩部分，從十一月中下旬開始。

　　②對活動現場工作人員進行初步安排，實行分工制，十一月下旬。確定并上交人員安排表。

　　具體分工如下（以下部門皆為各協會部門）

　　外聯部：

　　①負責為嘉賓的邀請工作。（主要針對講座）

　　②現場禮儀隊的安排和迎接來賓工作。（主要針對講座）

　　③贊助及請帖的發放。

　　組織部：

　　①現場宣傳品的張貼布置和美化工作。

　　②宣傳品的制作。

　　③場地布置

　　④文字及其他（音樂制作、dv制作等）

　　⑤微博轉發活動發布。

　　策劃組織部：

　　①對此次策劃書的修改策劃。

　　②協調安排人員的工作，以及協調各個部門工作，做好應急準備。

　　③負責場地劃分。

　　④現場秩序維護，協調工作。

　　⑤后臺指導及安排處理臨時情況。

　　秘書部：

　　①對工作人員的簽到記錄。

　　②活動項目篩眩

　　財務部：

　　①負責物資看管和分配工作。

　　②物資的借取和清點償還工作。

　　③購買物資。

　　④整理統計成果展擺攤中獎品的看管清點和購買工作。

　　宣傳部：

　　①負責撰寫宣傳稿、新聞稿，并在微博，網站等作出報道。

　　②負責攝影工作并在會議后對照片進行保存，以及相關文章的撰寫，初步整理后交給辦公室張貼。

　　華夏傳統文化研習協會：

　　根據需要協調輔助各聯辦協會工作（秘書部負責場地申請、組織部負責宣傳品制作、外聯部負責宣傳品張貼維護、財務負責物資管理分配、宣傳部負責新聞稿及照片拍攝、策劃組織部負責策劃書修改配合協會開展活動）。

　　中期（實施階段）：

　　1、從十一月下旬開始，準備活動審批。

　　2、宣傳噴繪的制作，公告張貼，擺攤宣傳。

　　3、聯系校園媒體，廣播宣傳。

　　4、物質采購

　　后期（善后階段）：

　　1、清點物質。

　　2、活動總結。

　　3、活動照片、視頻資料的整理。

　　4、后期宣傳。

　　【活動當天的具體流程：】

　　1、活動期間，當天對應的工作人員以部門為單位，集體到華夏傳統文化研習協會辦公室集合，接受當天工作任務以及工作證。根據各自工作安排，按部就班，做好自己接到的任務。

　　2、全體工作人員將活動相關物資（包括；鐵桌、膠凳、帳篷等）搬運到三飯門口，對物資進行分配，牽引好用電線路，劃分安排好各個社團的位置。

　　3、各聯辦協會對各自活動攤位進行裝飾布置，物資的擺放不能超出自己的攤位。現場宣傳品在自己的布置須不超過攤位前一米，并不可影響到活動現場人行道，阻礙人員流動

　　4、各聯辦協會可在各自攤位前做協會展示，但不能超出各個協會攤位前一米以防止對活動現場人員流動的影響。

　　5、當天活動結束，各個協會可在工作人員安排下有組織退場，結束擺攤活動。

　　各階段工作人員須注意處理好活動現場的秩序以及人流量問題，做好人流量疏散的準備，及時疏散密集人群，保持活動現場的秩序通暢。同時，保障行人的安全。

　　如發生突發事件，應及時向上級反映，切勿獨自處理。

　　【活動詳細經費預算：】

　　1、宣傳海報（噴繪）：500元

　　2、服裝托運（后勤）：200元

　　3、特邀協會食宿：300元

　　4、活動過程飲水等花費：200元

　　5、資料打印：100元

　　6、工作證印制：200元

　　7、漢服形象代言場地布置，講座場地裝飾：500元

　　合計：兩千元

　　【活動緊急狀況的替換方案：】

　　1.活動當天下雨。

　　處理方式：在活動開始前我們會先留意近期天氣預報，若活動當天天氣晴朗，活動照常舉行，若存在下雨隱患，則更加雨勢的大小，作出如期舉行或者延期舉行的決定。若活動當天突然下大雨，則組織人員協助社團包含貴重物資，并有序組織各個社團退場，活動延期舉行。

　　2.人流量過多。

　　處理方式：針對這樣情況，安排一定數量的工作人員對現場秩序進行維護。如果參加人數太多，而導致活動現場過于擁擠，應及時加派工作人員，對人流進行疏通和引導，防止人群阻塞，現場混亂，如果活動現場人流量過大，以至于無法疏散，社聯工作人員會中斷表演的節目，以疏導過擁擠的人群。

　　3.人流量過少。

　　處理方式：成立臨時氣氛小組，組織調節現場氣氛。或聯合各協會成員，增加人氣。

　　說明：

　　1、鑒于活動規模相對較大，活動的具體細則，包括活動實際具體的實施方案、各協會分活動策劃書等所有明細資料將另外附表。

　　2、本次活動的最終解釋權歸華夏傳統文化研習協會所有。

　　文學與傳媒學院華夏傳統文化研習協會（宣）

活動策劃篇9

　　一、活動目的

　　喚起大學生的消防意識，增強同學的消防安全防范意識，向同學們傳遞消防知識，創造和諧、平安校園。讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環境。讓每一個學生，認識到火災的危害，提高對意外火災的'應對能力，為構建和諧校園貢獻一分力量。

　　二、活動主題

　　關注消防，珍愛生命

　　三、活動對象

　　會計系全體宿舍

　　四、活動承辦單位

　　會計系自管會男生部

　　五、活動開展流程

　　宣傳：通過校園廣播站宣傳、在學校食堂等人流相對密集的地方張貼海報、晚自習跑班宣傳

　　開展：a.男生部成員跑會計系各個宿舍樓檢查消防器具是否可用

　　b.會計系各班出兩張消防安全宣傳海報

　　c.定于20xx年*月*日周三下午到圖書館匯演大廳聽講座、看消防視頻。

　　d.聽完講座后組織大家簽橫幅

　　收尾：a.將各班消防安全宣傳海報張貼在櫥窗中，評出前十名并對相應班級加分。

　　b.男生部各成員寫活動總結，找出不足。

　　六、活動時間

　　20xx年*月*日--20xx年*月*日

活動策劃篇10

　　一活動前言

　　通過開展“我班我家”的活動，進一步加強輔導員對所帶班級的熟悉程度，促進輔導員對班級學生的情況掌握，展示輔導員職業風采，強化輔導員職業認同，推進輔導員隊伍職業化建設；激發輔導員工作熱情，規范輔導員工作程序。促進輔導員愛崗敬業、服務育人、為人師表，以良好的思想政治素質和道德風尚影響和教育學生，為學生的全面發展打下堅實的基礎。

　　二主辦單位

　　黃河科技學院體育學院、外國語學院

　　三組織機構

　　根據學校工作要求，為確保本次活動取得圓滿成功，根據體育學院和外國語學院輔導員結構，為加強學院之間的交流，相互學習，決定兩個學院共同舉辦此次活動，成立體育學院、外國語學院“我班我家”輔導員職業技能競賽活動領導小組，統一負責出賽的組織、協調、檢查、指導等工作。

　　組長：張曉兵白云慶

　　成員：董太啟李海斌姜軍亮

　　四參賽人員

　　體育學院、外國語學院全體輔導員，部分學生（400人）

　　五活動時間與地點

　　10月22日，第二報告廳（擬定）

　　六活動具體方案

　　本活動需要主持人兩名（男女各一名，兩個學院各一名），評委若干（由兩個學院院領導、教師代表和學生代表（為主）組成），觀眾由兩個學院師生組成（每個輔導員可由其學生組成助威方陣）。“我班我家”輔導員知識競賽主要由以下三個部分組成：海底撈針、魚目混珠和描述定位。主要考察輔導員對學生基本情況的了解，基本情況主要包括：姓名、專業、政治面貌、擔任職務、家庭住址（具體到縣或者區）、家庭經濟情況（是否為經濟困難學生，是否辦理國家助學貸款，是否享受資助等）、學習情況（是否通過英語四六級，是否有科目不及格）、宿舍內其他成員姓名等（此信息可細分為十個部分，方便評分）。具體方案如下：

　　活動開始前抽簽決定輔導員參賽順序。（乒乓球 1 2 3。。。。。。）

　　1 海底撈針

　　本部分總分分值100分，占總成績的50%。

　　從每名輔導員的學生中隨機抽取10名做成簡易信息卡片，每名輔導員隨機抽取其中三名學生的照片來進行信息描述，三名學生信息共計30條，每答對一條信息得3分，每名輔導員最后設一條難度題（分值為10分），說出的信息數越多，得分越多，總分不得超100分。

　　按照抽簽順序依次答題，循環三輪。

　　評委統計并公布分數。評委點評。

　　注：當輔導員答不出來的時候，主持人可與現場師生進行互動。

　　2 魚目混珠

　　本部分總分分值為100分，占總成績的30%。

　　隨機選取五張照片。其中兩張為輔導員本班學生，三張為其他輔導員學生（可做成拼圖模式）。本部分比賽中每名輔導員的4名學生不得與上一輪學生相同。每名輔導員有一次機會辨認照片并說出其學生的基本信息，若辨認不出，得0分。若辨認的`出，每說出一條信息得2.5分，說出的信息數越多，得分越多。總分不得超過100分。

　　每名輔導員需辨別兩組不同的照片。

　　按照抽簽順序依次答題，循環兩輪。

　　評委統計并公布分數。評委點評。

　　注：當輔導員答不出來的時候，主持人可與現場師生進行互動。

　　3 描述定位

　　本部分總分分值為100分，占總成績的20%.

　　從每名輔導員的學生中隨機抽取10名學生的照片做成電腦ppt，該10名學生不得與之前兩部分學生相同。電腦快速播放照片，由主持人或評委隨機開始和暫停，為輔導員選擇其中一名學生的照片。輔導員根據學生照片進行辨認，若辨認不出，得0分；若辨認的出，主持人對學生信息開始描述，描述由難到易，信息共分10條，分值分別為100,90,80,70,60,50,40,30,20,10.

　　每名輔導員需辨別一張照片。

　　按照抽簽順序依次答題，循環兩輪。

　　評委統計并公布分數。評委點評。

　　注：當輔導員答不出來的時候，主持人可與現場師生進行互動。

　　4 頒獎儀式

　　由評委代表（學生）點評各位輔導員老師的表現，并為獲得本次活動前三名的輔導員頒獎，獎品要充分體現學生的個性化。其余輔導員獲得優勝獎，由本班學生上臺頒獎，獎品為一個擁抱或一句安慰等內容。

　　注：本次活動雖為輔導員知識競賽，但輔導員是為學生服務為本，本次活動的最終目的也是為輔導員更好的了解本班學生而設，所以希望本次我班我家活動的應該本著以學生為本的思想，使學生可以盡可能的參與到其中來。

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