主題活動策劃

時間：2023-08-01 17:26:07 策劃書

主題活動策劃（實用）

主題活動策劃篇1

　　一、活動背景：

主題活動策劃（實用）

　　“女生節”誕生于上世紀九十年代初的校園，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日。如今三七“女生節”在校園里刮起了一股潮流。我們不可能阻擋得了。因此，在此女生節來臨之際，電子系心里輔導站為進一步增進男女生之間的交流，切實做好大學生之間健康，積極的異性交往的工作。特此舉辦 ‘幸福誰最強’”，讓男女生以最真摯的心理，共同譜出一曲唯美的樂章！

　　二、活動目的：

　　本次活動旨在給男女生提供一個交流和學習的一個平臺。不僅可以豐富校園生活，體現學校尊重女生，關愛女生的風尚，促進男女同學間真摯的交流，而且展現了學生青春風采以及從中獲取有益的.知識！

　　三、活動主題：幸福誰最強

　　四、活動對象：電子系大一，大二學生

　　五、活動形式：

　　由電子系男生在節日當天為本班女生做些能令女生感到幸福的事！活動形式不限，堅持創新……

　　例如：

　　1、用自行車載本班女生去上課；

　　2、男生制作祝福vcr；

　　3、晚上，組織本班女生（或者心儀女生）去放飛孔明燈，祝愿她們夢想成真；

　　4、在傍晚的校園廣播，為本班女生點歌祝福……

　　六、活動時間：3月7號

　　七、活動步驟策劃：

　　（1）通知電子系各班班長組織各班全體男生想能令女生感到幸福的點子，并于當天實施！

　　（2）在比賽接近尾聲時，讓女生寫幾句感想，并上交班長或心理委員手中。

　　（3）最終各班班長或心理委員將本班在那天實施的計劃總結、照片等材料寫好連同女生的感想一并于3月10號前上交心理輔導站，我們會根據上交的材料然后進行評分，最終評出最幸福的女生的班級。

　　（4）根據結果，給最幸福的女生的班級頒發獎狀。

　　八、人員安排：

　　（1）心理輔導站成員平均分配，務必保證每個班級都跟蹤到位。

　　九、宣傳工作：

　　（1）編寫廣播稿，與3月7日中午、傍晚我們的“幸福誰最強”活動；

　　（2）通知系記者團跟蹤報道。

　　十、注意事項：

　　（1）落實好前期宣傳工作，切實做好通知，調動同學的積極性。

　　（2）切實做好活動實施前的保密工作，給系女生來一次驚喜。

　　（3）心理輔導站成員在本班活動舉行時，應認真觀察，回來好做評分。

　　（4）本活動的最終解釋權歸心理輔導站所有。

　　電子系心理輔導站

　　XX年2月24日

主題活動策劃篇2

　　一、營造氣氛進入班會的主題

　　1、聽詩朗誦《我的家》

　　2、屏幕出示班里部分同學的全家福，感受其中的幸福和喜悅；手拿自己的全家福，介紹自己的家人，讓自己的幸福感染別人

　　3、師生談話

　　師：“為什么你們會如此幸福快樂呢”

　　生：（引導說出，因為有家人的關愛）

　　二、體會不一樣的“愛”

　　1、學生說一說：爸爸、媽媽是怎樣愛自己的。

　　2、請曾被父母責備、批評或打罵過的學生說說當時的.心理感受。

　　3、老師引導和分析。

　　三、形象感知，體會父母得的辛勞

　　多媒體出示一組照片：從哇哇啼哭的嬰兒到蹣跚學步的幼兒；從調皮搗蛋的孩童到成人。

　　1、學生觀看照片。

　　2、說說觀后感。

　　3、介紹一般家長一天的作息時間。

　　4、學生簡單說說聽后感。

　　5、小結。

　　6、聽《小烏鴉愛媽媽》

　　7、聽了只后說一說，你想為長輩做點什么

　　四、情景模擬

　　師：“孩子們，在生活中，我們經常遇到下面這樣的事情。

　　1、多媒體顯示字幕和卡通畫面。

　　⑴媽媽今天做的菜我不愛吃，我……

　　⑵我不冷，可奶奶非要我多穿一件衣服，我……

　　⑶我生病了，媽媽守在我旁邊，我……

　　⑷我不喜歡吃蘋果，可爸爸每天都讓我吃一個，我……

　　⑸下大雨，爺爺給我送傘，我……

　　2、讓學生演一演。

　　3、老師：在日常生活中，兒女們對父母長輩一句感謝的話語，一個小小的舉動，都會讓父母特別快樂。

主題活動策劃篇3

　　一.活動主題：追尋和諧，增進合作

　　二.活動目的：為了更好配合院團委工作，響應院團委號召，豐富大學生生活，培養大學生團結互助意識

　　三.活動時間：20xx年5月13日下午4點

　　四.活動地點：商英091班教室

　　五.參加人員：商英091班全體同學

　　六.活動負責人：1.簽到人員：張興辰2.主持人：王朋3.拍照人員：修進進4.活動記錄人：修進進

　　七.活動宣傳：班委初步構想擬定主題，團支書在班里宣傳，同學反響較好，進而鼓勵大家參與并統計參與活動人數

　　八.活動內容：共分為兩個游戲階段

　　1.速遞“傳花”：活動人員分為四組，站成四列，由主持人向每組隊末人員發一張帶有內容的紙片。詳知紙片上的信息后將紙片交還主持人。下面由隊末人員將信息想辦法傳遞給隊首人員。規則是，傳遞期間手不能超過前一個人的肩膀，不能從腿下傳遞，并且期間每組人不能回頭，不能講話，限時三分鐘。

　　2.齊過“繩海”：放置一根繩子，距離地面一米，活動人員分別位列繩子兩側。一側兩人，另一側為其余人員。游戲時間三分鐘。要求在規定時間內，將繩子另一側的其余人員運送到繩子一側。規定運送過程中身體不能接觸到繩子。若觸到繩

　　子則運送過去的人員將要全部返還。

　　九.活動效果：兩個游戲均在規定時間完成。活動人員體會到了團結互助，齊心合作的.重要性。本次活動使商英091班學生的凝聚力得到了增強，收到了良好的成效。

　　活動策劃單位：商英091班

　　20xx年5月

主題活動策劃篇4

　　一、活動主題：

　　借著世界環境日的契機，對學生進行環保教育，提高環保意識。

　　二、活動目的：

　　1、通過參觀環境圖片展示的形式，使學生意識到保護環境的重要性，我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞。

　　2、讓學生清楚認識環境危機帶給人類和動植物的危害。

　　3、在參觀中增加學生的責任感，發出倡議，保護環境。

　　三、活動說明：

　　1、對象：xx中心小學五(2)班(54名學生)。

　　2、時間：20xx年06月05日星期五下午第三節課(35分鐘)。

　　3、準備：紙，筆，環境相關的故事資料。

　　四、活動進程：

　　(一) 安排學生到一樓參觀環境圖片展示。讓學生做好筆記。

　　(二)回到教室，小組討論，以小組的形式寫觀后感。小組交流自己的觀后感。

　　(三)由學生上臺講環保小故事，備選故事如下：

　　1、《小雪豹的故事》

　　小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的`深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們為它取名叫斯蒂文。在養殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠方，夜里發出絕望的哀號。有一天，人們發現小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

　　2、小實驗

　　生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。

　　60年代，美國空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬只雞死了6000只。

　　3、《明天怎樣植樹》

　　21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。大約到20xx年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優質苗木，使造林率有保證。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。

主題活動策劃篇5

　　活動背景：

　　優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，也是提高育人質量的重要保證。作為剛剛進入大學的大一新生，在自律方面難免會有一些欠缺，為了激發我院學生學習的主動性和積極性，在全院營造良好的學習氛圍，促進學風建設，在我院領導的指導和支持下，電氣信息工程學院學生會于本學期第14、 15周對本院大一學生開展“學風督察”活動。

　　活動目的:

　　鼓勵廣大學生勤奮學習、繼承我院的優良學風，為同學們創造良好的學習氛圍，促進我院學風建設的深入開展，體現出電氣信息工程學院良好的學習風氣。

　　活動主題：

　　倡學習風氣促學風建設

　　活動時間:

　　20xx年12月1日—12月13日

　　活動地點:

　　科學校區電教樓各班的.上課教室

　　主辦單位：

　　電氣信息工程學院分團委

　　承辦單位:

　　電氣信息工程學院學生會