大學活動策劃

時間：2023-07-09 09:31:54 策劃書

(實用)大學活動策劃

大學活動策劃1

　　一、前言

(實用)大學活動策劃

　　活動背景

　　丹桂飄香，春華秋實，在這美麗的金秋時節，我們迎來了學院20xx級的新同學們。為了歡迎來自五湖四海的新同學，幫助他們更好地了解裝備制造學院，更快地適應大學生活，加強新老生的互動交流，進一步增強全院師生的凝聚力，進一步促進大學文化和大學精神文明建設，突出我院積極向上的精神面貌，激發同學們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學生活描繪絢麗的一筆，特此舉辦20xx年遼寧裝備制造職業技術學院迎新文藝晚會。

　　主辦單位：遼寧裝備制造職業技術學院團委、學生會

　　活動主題

　　播種青春收獲希望(擬定)

　　活動時間

　　20xx年10月18日18：00

　　活動地點

　　沈陽市沈北新區蒲河新城

　　面向對象

　　1、本次晚會的面向對象以學院20xx級學生為主，同時面向全院師生進行

　　2、我們將邀請我院領導和老師、學工處和院團委領導、各處級領導出席晚會。

　　二、晚會前期籌備工作

　　(一)9月份團委學生會召開會議，項目組啟動，迎新晚會前期準備工作正式開始。實行導演制管理，確定一名有組織晚會經驗的老師擔任晚會總導演，確定副導演若干，并做好責任分工。

　　(二)10月份宣傳組正式啟動

　　1、10月X日，制作宣傳板，并開始利用校園媒體進行宣傳

　　2、10月X日，在教學樓、圖書館放置展板，在各宿舍樓下張貼宣傳海報

　　3、10月X日，制作臺簽

　　4、10月X日設計、制作舞臺背景、節目單

　　(三)10月份外聯組正式啟動

　　1、首先確定并了解晚會規模和形式，并確定晚會所需的贊助金額和禮品數量

　　2、10月X日，外聯組開始到各大商家拉外聯贊助

　　3、10月XX日，掛放贊助橫幅

　　4、10月XX日，拿取晚會禮品

　　(四)9月28日，舞美組正式啟動

　　1、9月28日—10月3日，向全院征集節目(主要面向10級和11級)

　　2、10月4日，審核申報的節目

　　3、10月5日，確定晚會主持人

　　4、10月7日—10月10日，對備選節目再次進行審核，并確定晚會最終節目

　　5、10月11日，舞美組召開會議，確定各節目負責人，并討論解決節目中出現的問題

　　6、10月xx日，晚會節目第一次彩排

　　7、10月13日，各節目負責人召開會議，收集各節目所需舞臺效果以及造型、化妝、服裝的要求

　　8、10月15日，晚會節目第二次彩排

　　9、10月18日上午，由文藝部帶領各節目負責人租借服裝

　　10、10月18日下午，2點開始，所有演員分批進行采場和化妝、造型

　　(五)9月份音頻組正式啟動

　　1、9月份開始錄制收集新生報到、安排布置寢室、軍訓時的視頻及照片資料，并制作PPT和晚會播放的視頻

　　2、10月份開始籌備晚會場地燈光、話筒、音響及其他設備

　　3、10月xx日，開始制作晚會PPT

　　4、10月8日，開始收集晚會節目配樂

　　5、10月17日，購買晚會話筒所需電池

　　(六)10月份后勤保障機動組正式啟動

　　1、10月xx日，開始購買活動活動所需物品

　　2、10月13日，安排晚會當晚所需人力資源

　　3、10月13日，關注一周內的天氣預報，確保晚會順利進行

　　4、10月14日，正式成立突發狀況小組，解決晚會當晚突發狀況

　　(七)10月份接待組正式啟動

　　1、10月24日，開始對禮儀人員進行訓練并交代注意事項

　　2、10月29日，確定禮儀接待人員、頒獎人員和晚會調解話筒人員

　　(八)10月份舞臺設計組正式啟動

　　1、10月10日，設計及確定舞臺布置方案

　　2、10月xx日，購買舞臺所需物品

　　3、10月30日，上午開始搭建舞臺

　　(活動準備詳情，以及各部門準備情況，詳見附錄)

　　三、晚會形式與內容

　　整臺晚會分為三個篇章：牽手——啟程——寄語——尾聲。用音頻組事先拍好的三個視頻片段作為三個篇章的開頭，分別引出三個篇章的節目。

　　1)牽手：牽手代表著一種親切，一種情感，拉近了你我之間的距離。晚會開始就播師兄師姐迎接新生報到那天的片段，第一次的接觸就代表著我們跟大一新生的“牽手”，可以采訪他們新入學的種種心情，或者對學院對師兄師姐，新伙伴的印象等，拍下他們的回答。

　　2)啟程：進入大學校園，第一件事情就是軍訓，新同學們在嚴格的紀律下開啟了大學生涯。播放新生軍訓的視頻，因為烈日下的軍訓對新生來說還是有非常深刻的印象的，是大學生涯的'啟程。很多新生對軍訓有很多感想，比如認識新朋友、高考后的身體狀況等。加上一些精彩片段，例如軍訓中的英雄人物，感人事跡，教官風采，還可以讓新生說出幾個形容軍訓的詞語，來表達新生的心情......

　　3)寄語：這部分主要是展現學院建院以來的主要成果以及高年級師兄師姐和老師對新生的寄語和祝福。(依次播放大二，大三，教師)

　　4)尾聲：今天你們在這里啟程、發展，明天，你們將閃耀在祖國各地，為社會主義建設和國家的繁榮富強而努力奮斗。最后以報效祖國的高度結束整臺晚會。

　　晚會具體節目形式可以包括：歌曲，舞蹈，戲劇(小品)，相聲，器樂表演，魔術表演，游戲等等。其中歌曲放在三個階段的視頻之后。要求節目盡量結合主題，歌頌歡快，歌頌祖國未來的歌曲。現場效果好，注重與觀眾的互動。結尾可以用合唱跟主題相關的歌來結束整臺晚會。

　　晚會的節目和視頻中，要充分并形象地體現出裝備學院的特色。推選一至兩個由教師表演的節目參與晚會。

　　四、晚會流程

　　1、整體思路

　　本臺晚會主要是為了向11級新生展現裝備學院發展，為新生提供展現自我的平臺。本次晚會分為三個板塊，板塊中間不僅有頒獎，還穿插了游戲和互動。

大學活動策劃2

　　活動名稱：校園十大寫手征文大賽暨在路上征文比賽

　　主辦單位：共青團福州職業技術學院委員會

　　承辦單位：院墨林文學社院記者團

　　活動對象：全院在校生

　　活動時間：5月2日至5月25日

　　一、活動目的

　　為進一步提高我校學生的交流和廣大文學愛好者的文學創作水平，促進文字創作和思想交流，提升大學生文學素養，活躍校園思想氛圍，特舉辦此次校園十大寫手征文比賽活動。通過開展豐富多彩的征文比賽活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力，充分發揮學生的文學特長，從而發現人才、培養人才。通過創作激發學生對生活的熱愛，對國學的熱愛，對文學創作的熱愛，進而以文載德、以文促智，充分發揮文學教育的育人功能，使學生在國學知識的熏陶下健康的成長。

　　不知不覺中，人生生活宛若紫荊花般在福職這片土地上悄然盛開，關于人生的點點滴滴，是大學在小小宿舍里和舍友的深夜臥談、交換心事，還是是食堂里一道家鄉菜勾起的`深深鄉愁？是在書海浩瀚的圖書館里找到遨游的樂趣，又抑或是操場跑道上徘徊的身影？

　　此次征文大賽以在路上為主題，旨在讓學生回首自己在生活中留下的腳印，講述自己的至真情感；闡述追逐夢想的堅定與艱難，以豐富生活，營造濃郁的人文學術氛圍，努力構建健康和諧的幸福生活，展現當代大學生們的成長、成才的心路歷程。

　　二、活動主題

　　活動主題：在路上

　　路的末梢，是人與夢想的焦點。我們懷揣著夢想，急匆匆的行走著，為不安分的心，為自尊的生存，為自我的證明，路上的辛酸已融進我們的眼睛，心靈的困境已化作我們的堅定。在路上，用我們心靈的呼聲；在路上，只為伴著我們的人；在路上，是我們生命的遠行；在路上，只為溫暖我們的人。在路上，每個人都是自己的里程碑，如果一定要有一個方向，那就是遠方。在路上的我們，都是追夢的人。

　　三、活動流程

　　1。前期宣傳

　　采取張貼海報、分發單頁、廣播宣傳等形式宣傳此次活動的基本情況，為大賽舉辦營造氛圍。

　　2。文學講座

　　由學校聘請文學專家開展講座，為寫作思路和寫作方法提供學習的機會。

　　3。作品征集

　　開通多種渠道，讓廣大學生踴躍投稿參賽。

　　4。作品評選

　　評選分為初審、復審、終審。其中終審由專業老師負責。

　　5。頒獎儀式

　　獲獎人員將獲得榮譽證書以獎品

　　四、投稿須知

　　1、參加比賽活動的作品（包括材料）均不退還，請作者自留底稿。

　　2、我們有權對參賽作品進行適當的修改。

　　3、獎項設置：校園十大寫手：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎5名

　　五、金費預算

　　海報、橫幅、宣傳單：

　　講座費用及活動用費：

　　證書及獎品：

大學活動策劃3

　　一、問題的提出

　　甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經黃溪河，注入滾滾長江。可是一經過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎么回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名校——魚洞四小的少先隊員們，快快行動起來，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！

　　二、活動目標:

　　1、本次活動，旨在引領學生走出校門，親歷科學考察和研究的過程,樹立起環境保護的意識,培養學生熱愛家鄉、熱愛大自然的美好情感。

　　2、培養學生團隊合作的精神和綜合實踐的能力。

　　3、以此次活動為契機，讓環保行為變成環保習慣，形成環保素養。

　　4、培養學生動腦、動口、動手的能力，大膽思考，勇于探究，敢于創造。

　　三、活動參與者：

六年級學生

　　四、活動流程設計：

　　（一）考察階段

　　地點：學校門前的小溪——黃溪河

　　1、組建考察小組

　　學生根據自愿的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長負責）。

　　2、活動要求

　　（1）安全要求

　　A、一支隊伍就是一道風景，各小隊應該團結協作，充分展示班級、學校的風采。

　　B、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。

　　（2）考察要求：

　　以小組為單位，考察學校門前的小溪——黃溪河的污染原因，走訪有關部門了解污染源，并把相關的現象拍攝下來。

　　（3）做好三個結合

　　A、分散與集中相結合；

　　B、個人實踐與集體合作相結合；

　　C、實踐性與可行性相結合。

　　3、考察、攝影、走訪調查

　　（1）看、聞。

　　看——河水的顏色，兩岸的風景，從視覺上了解黃溪河的現狀；

　　聞——河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質。

　　（2）采、攝。

　　采——采集不同河段的.河水各一小杯，為實驗做準備；攝——拍攝下具有說服力的畫面。

　　（3）訪、查。

　　訪——兩岸不同居民點長期居住的居民，了解他們的生活習慣，及近十年黃溪河的變化；

　　查——兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。

　　（4）選、定。

　　選——本小組感興趣的一個問題；

　　定——確定一個重點。

　　（二）研究階段

　　開展“三個一”活動

　　1、做一個實驗。用科學作為揭示黃溪河水質污染的事實。

　　2、寫一個報告。用強有力的數據，感性的文字，震撼人們的心靈。

　　3、訂一個方案。集體討論、研究、制定一個切實可行的治理方案，并上交給有關部門。

　　（三）交流階段

　　1、成果展示。把同學們拍攝的圖片，寫的報告進行展示（可在校園內，也可在小區內），警醒世人。

　　2、開展“黃溪河我知道”的主題活動。通過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達孩子們關心黃溪河，了解黃溪河，熱愛黃溪河。

　　3、發起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學們、兩岸的居民、工廠、作坊發起倡議：人人環保，事事環保，時時環保。落實環保行為，培養環保習慣，形成環保素養。

　　4客觀評價。教師對整個活動進行準確、科學的評價，對孩子們取得的成果加以鼓勵；組員評出“最佳環保小分隊”，進行表彰。

　　五、活動展望

　　通過這次“擦亮小溪的眼睛”的環境教育實踐活動，拓展了我們的學習空間，豐富了自己的學習生活，學會了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛煉了社會實踐能力，提高了解決生活實際問題的能力；我們深深體會到：只要人人行動，著眼大處，著手細微，環保行為就會逐漸養成環保習慣，久而久之便會形成環保素養；一個人人具有良好環保素養的社會，一定能營造出利于人類生存、健康和發展的環境。

大學活動策劃4

　　一、活動背景

　　1、開展原因

　　秋風颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當代學生多彩生活的一部分，通過活動可以增進大家的感情，能增加班級榮譽感。可以了解不同地區的風景和氣候。

　　2、基本情況

　　龍山是岳陽的一處尚待旅游開發的好地方，原來屬于郭鎮鄉管轄，現在已經劃為南湖風景區。

　　一龍趕九龜的傳說聯系了秦始皇，昆侖石，美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎。或許如此，這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。

　　到龍山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年。

　　嘗嘗火材燒的農家飯，味美香甜，余味難盡。

　　農家的小貓在椅子間與游人共處，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現，好似這靈性山地的'小精靈。

　　路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發現這個世界原來天高地廣。

　　3、執行對象

　　xx國一國二班全體同學

　　4 、社會影響

　　促進地方的旅游收入與旅游業發展

　　二、活動目的及意義

　　學生是充滿活力與激情的團體，班級活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內涵。

　　通過此次活動培養大家的環保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，同時也可以增進大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。

　　三、資源需求

　　a人力資源

　　參加對象：xx國貿一、二班全體同學

　　組織領導：班級自己建立的活動小組

　　b物力資源

　　活動場所：南湖廣場對面的龍山

　　四、活動開展

　　時間：20xx年10月30日

　　地點：南湖廣場對面的龍山。

　　管理：以班導為核心、將大家分成幾組便于管理。

　　飲食及其他：自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機、穿好舒適的服裝與運動鞋。

　　活動流程：集合時間：星期五上午10點10分之前準備好，10點10分正式集合到達方式：乘車到南湖廣場下車、在廣場放松片刻、11點整乘船去龍山。

　　返程時間：下午5點30左右

　　五、活動經費

　　初定為800元、、另準備400元以應對突發情況【由團支書保管】。

　　所需物品由個小組推選一至兩個同學購買【星期四晚自習后把所需物品購好】。

　　六、活動中應注意的問題和細節

　　加強自身的安全教育，一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動。

　　認真清點往返人數。

　　相互關心體諒注意安全在安全區域內活動。

　　購買食品時注意食品信息與安全。

　　有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應事先請假。

　　要愛護公物保護環境、不要攀摘花木、亂扔垃圾因為這正是體現學生素質、帶上一些必備的應急物品。

　　七、活動負責人及主要參與者

　　組織者：xx國貿班班委

　　參加者：xx國貿班全體同學

大學活動策劃5

　　一、活動目的：

　　在父親節來臨之際，通過號召型活動讓正處豆蔻年華的大學生多留意關心父母的身體健康狀況，通過簡單而細微的方式學會珍惜、感念、回饋父母的關愛。讓大學生在快樂無憂的生活中思考誰是我們最應該去關愛的人，懂得關愛的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人。

　　二、活動主題：

　　關心父母健康，讓關愛升級

　　三、活動時間：

　　四、活動范圍：

　　四教至十二教

　　五、參賽方式：

　　自愿報名參與戶外活動，全體同學響應號召

　　六、活動流程：

　　ⅰ、方案一線：海報+網絡

　　海報：

　　1、關心父母健康狀況實際意義;<有何實際意義>

　　2、宣傳提供父母健康保健方法;<有何保健方法>

　　3、發起外語學部關愛父母倡議、發起學部論壇活動。<有待解決：大致活動形式、環節即方案本身，活動參加者報名形式等信息>

　　網絡：

　　1、宣傳提供父母健康保健方法;<同海報·更詳細>

　　2、充分利用學部論壇，發起學部討論活動(討論關于父母愛的'廣泛話題→有必要加大論壇網站的宣傳，發動同學去討論);<有待解決：有哪些話題可論>

　　3、開啟專欄或特定論壇，給同學提供道出心聲的平臺，說出最想對父母說出的話，對爸媽最需要被照顧關心的方面以鼓勵，并感謝爸媽，祝福爸媽等的言語;<類似心聲征集>

　　4、讓同學告訴父母學部論壇網址，讓父母也看到這些孩子們對廣大父母的關切，也看到自己兒女的孝心。<有待解決：或通過其它方式讓父母也知道論壇網址，讓父母知道、看到孩子的心聲。>

　　ⅱ、方案二線：戶外活動

　　1、在十二教和四教個組織一個團隊<有待解決：團隊成員從哪里來——或者讓班委會和學生會來個相互了解，于下午18:10各團隊出發至湖邊匯合;<充分利用外語學部兩教學樓所占的校園范圍優勢>

　　①拉歌頌父母，感召同學關愛父母<有待解決：有些什么歌——可讓活動參加者自己也行準備，或拉歌，或唱有關歌頌父母的歌的分組比賽>

　　2、匯合途中

　　②開展游戲互動<何種游戲拉進同學關系并激發同學關愛父母的心，例：繞口令;有領隊，帶隊并帶動氛圍，銜接活動>

　　暢談關愛父母與父母關愛我們的心聲<主持的引導很是關鍵>

　　①朗誦：歌頌父母愛或有才藝者表演、歌唱或一起學一首歌<有些什么詩歌文章或歌曲>

　　ⅲ、調研：你關心父母的健康嗎?

　　1、你擔心爸媽的健康嗎

　　a擔心

　　b不擔心

　　2、你知道爸媽的血壓、血糖、血脂狀況嗎

　　a了解，但不知是否正常

　　b了解詳細高低狀況

　　c了解具體病癥及用藥

　　d不了解

　　3、你如何關心爸媽健康

　　a定期帶他們體檢或看病

　　b給他們買健康書報

　　c帶他們去聽健康講座

　　d打電話問候一下

　　e給他們買補益之品

　　4、對“帶父母聽健康講座”您的態度

　　a想帶父母去，但沒時間

　　b想帶父母去，但不知道哪里有

　　c不想帶父母去，覺得沒有作用

　　d不想帶父母去，覺得麻煩

　　e不想讓父母出門勞累

　　f會轉達信息，讓父母自己參加

　　g父母不想聽講座

　　5、你關心哪些父母健康話題

　　a現場教做家庭急救

　　b如何緩解頸椎腰椎骨質增生

　　c如何調理睡眠問題

　　d如何緩解老年人便秘問題

　　e怎樣為老年人選擇體檢項目

　　f如何降血壓、降血脂

　　g如何預防老年癡呆

　　h如何防治老年中風

　　i如何防止心腦血管問題

　　j怎樣為爸媽選擇保健品

　　k其他______

　　后序：一個人如果對父母不孝，他的兒女會對他孝敬嗎?不孝敬老人的人，也勢必會遭到家人和親朋的鄙視，會受到社會輿論的譴責。

　　爸媽的健康成了我們心中的一份牽掛，隨著時間的推移，我們已經長大，爸媽卻漸漸蒼老，該是我們承擔起照顧爸媽重任的時候了。

　　每個人都會慢慢的變老，孝敬老人、關愛父母，是中華民族的傳統美德，親情是一個人善心、愛心和良心的表現，也是做人的道德底線。

　　愿天下的兒女都能孝敬老人、關愛父母!

大學活動策劃6

　　一、活動目的

　　為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，同時以光棍節為契機,為同學們創造更多的交流機會。

　　二、舞會主題

　　相約新傳、舞動青春

　　三、活動宗旨

　　豐富校園文化生活，為院同學們提供交流聚會的機會。

　　四、舞會時間

　　20xx年3月8日晚19：30—21：00

　　五、活動場地

　　暫定：院辦一樓大廳

　　六、參加人員

　　以新傳院xx、xx級同學為主，另外，歡迎本院其他年級和外院同學積極參加。

　　七、活動前期宣傳

　　1、由xx、xx級輔導員號召廣大同學踴躍參加。

　　2、在二期、三期、四期餐廳門前張貼宣傳海報。

　　八、會場布置

　　會場的布置必須顯得溫馨而浪漫的，需一部分的裝飾品，如彩燈、閃燈等。

　　九、舞會所需器材、音樂

　　一個mp3、2個音箱、舞曲、接線板、彩燈、地轉燈、相機等。

　　十、舞會形式

　　以舞蹈為主，其中穿插些有意義的游戲和幾首歌曲。

　　街舞、交誼舞、以及一些群體舞蹈，如：兔子舞、恰恰等。歌曲由本院業余歌手準備，以為大家助興。

　　十一、舞會具體流程

　　1、多人勁舞拉開舞會序幕(由13級同學準備)

　　2、主持人上臺宣布舞會正式開始

　　3、兔子舞(由領舞小組成員在大廳中央領舞)

　　4、恰恰(由領舞小組成員在大廳中央領舞)

　　5、街舞(由13級男生準備)

　　6、互動小游戲(調動大家的`熱情)

　　7、慢三(由領舞小組成員在大廳中央領舞)

　　8、慢四(由領舞小組成員在大廳中央領舞)

　　9、群舞(播放統一火爆音樂，大家自由組合盡興舞蹈)

　　10、主持人致閉幕詞，大家合唱歌曲《明天會更好》。

　　十二、活動創意闡述

　　這是一個以我院學生會文藝、女生兩部門組織帶動下的一次學生交流舞會，舞會作為一種極具親和力的交流方式，在各大院系普遍推廣。為使本次舞會會更具校園特色，本次舞會有以下幾個設想：

　　1、統一性：為了使本次舞會具有校園舞會的統一特色，特采用大眾型舞蹈。

　　2、特色性：正值“11.11光棍節”來臨之際，充滿了節日色彩。

　　3、加強互動性：讓所有的舞蹈愛好者都有機會參加，準備了更多的大眾舞蹈。

　　4、擴大可參與性：很多舞會的組織者都忽略了性格內向的同學，因此，本次舞會上將播發更多的基本曲目。

　　5、豐富欣賞性：一些有舞蹈才能的同學都可以有一個專門展示的機會，個人、組合表演均可，也有利于讓我們發現更多的舞蹈天賦者，以便為業余舞蹈隊增補力量。

　　十三、活動分工

　　總指揮：xx

　　活動策劃:xx

　　音響調控：xx

　　現場布置：xx

　　主持人：xx

　　領舞小組：xx

　　現場秩序維護：xx(臨時疏散觀眾、維護秩序保證人員行動暢通安全)

　　迎賓：xx(負責迎接到場來賓，注意愛護公物和現場設備)

　　攝影：網絡部

　　宣傳：宣傳部

　　經費：外聯部

　　器械搬運：后勤部

　　十四、活動經費預算

　　1、氣球一袋5元

　　2、宣傳海報十張20元

　　3、小禮品10元

　　合計：共35元

　　xx學生會文藝部、女生部

大學活動策劃7

　　一、活動主題：感受自然風光，加強班級同學友情

　　二、活動時間：20xx年3月31日(星期四)

　　三、活動人員：計應一二班

　　四、活動地點：長沙世界之窗

　　五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此

　　六、活動安排

　　(一)前期策劃準備工作

　　1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行

　　2、與相關旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班干部負責好各班的同學人數，避免遺漏

　　3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

　　4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。

　　5、商量好價錢后，出游經費來源為aa制，由同學們各自出錢

　　6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應的.措施準備。

　　7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。

　　8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

　　(二)活動當天事宜

　　1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。

　　2、活動內容：

　　1)、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應該注意的事項。

　　2)、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化;

　　3)、12：00午餐后游覽xx(由大家統一意見隨意)：

　　4)、計劃4：30回校

　　3、后期工作

　　(1)清點各自帶的物品，確定人數;

　　(2)了解全體同學們對本次春游的滿意程度;

　　(3)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。

　　4、注意事項

　　(1)出發前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

　　(2)行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

　　(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

　　(4)提醒全體同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

　　(5)出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。

　　(6)期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。

　　(三)后期反饋工作

　　1、召開總結會議，全體員工們交流春游感受;

　　2、負責人聽取員工們的意見和建議，并對工作進行總結。

　　七、應急預案

　　1、如果3月31日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

　　2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系負責人，并及時聯系醫生，事先由負責人了解九龍湖風景區的緊急電話。

　　八、主要負責人聯系方式：

　　計應二班：

　　班長 XXX：152xxxxxxxx

　　副班長 XXX：151xxxxxxxx

　　團支書 XXX：1511xxxxxxxx

　　輔導員助理員 XXX：150xxxxxxxxx

大學活動策劃8

　　一、活動名稱：美麗校園，與我同行—大學生自行車騎行活動

　　二、活動背景

　　作為當代大學生，我們不僅要有開闊的胸襟，積極樂觀的精神，良好的心理素質也要有淵博的知識，健康的體魄。五月是每年的心理健康月，為積極響應學校的號召，進一步的展示我們新生代學子的精神風貌，我院心理健康部特開展本次自行車騎行活動。

　　三、活動目的

　　在心理健康月背景下，以“團結、交流、互助、共贏”為宗旨，以活躍校園文化，展現我院大學生風采，提高同學們的心理適應能力和增強身體素質為目標，以樹立我校大學生積極上進的良好形象，宣傳心理健康之重要性為目的，特開展本次活動。

　　四、活動時間地點

　　時間：20xx年X月X日14:30-16:30

　　地點：湖南科技大學校園內

　　五、策劃主辦單位管理學院心理健康部

　　合作單位管理學院社團部

　　特邀嘉賓王球云各社團社長

　　參與人員心理健康部全體成員社團部全體成員管理學院各社團社員

　　協辦單位管理學院宣傳部

　　六、騎行路線

　　南校圖書館旗桿前（始發站）——一教樓——三區門口——五教樓——梅花園——墮落街口——南校俱樂部——二教樓（終點站）

　　七、活動規則

　　a、每個社團為一組參賽，每組六人；

　　b、活動開始后，參賽選手派一人為代表抽選本組的任務；

　　c、完成本組通力完成任務后即可得知下一地點的信息；

　　d、下一地點除又將有任務需要完成，每組各有四個任務；

　　e、耗時最短的前三組將獲得精美獎品。

　　八、活動過程

　　活動前期：

　　a、確定參賽人員并加以安全意識宣傳；

　　b、通過贊助的形式確定騎行車輛；

　　c、邀請嘉賓，為活動開始講話；

　　d、繪制活動成宣傳海報并張貼;

　　活動中期：

　　a、全體嘉賓、參與者聚集在南校圖書館旗桿前，由王球云老師為此次活動開始講話；

　　b、參與者們上車就坐；

　　c、王球云老師宣布此次活動開始，活動正式開始；

　　d、參與者們按照原定路線依次騎行，在騎行過程中播送活動目的.；

　　e、回到二教樓，由心理部部長總結此次活動；

　　f、由各社團社長共同宣布此次騎行活動結束。

　　活動后期

　　a、確定所有參與者的安全；

　　b、收集參與者參與此次活動的感受；

　　c、將活動照片上傳至網站；

　　d、總結此次活動，活動結束。

　　九、宣傳方式

　　活動先期：

　　a、通過海報、橫幅在校內進行宣傳；

　　b、通過社團部例會在社團內進行宣傳；

　　活動后期：

　　a、撰寫活動總結上傳至學院網站；

　　b、上傳活動、橫幅、海報照片至學院網站。

　　十、注意事項

　　a、確保參與者足夠的安全意識；

　　b、確保活動當天預定路線通暢；

　　c、確保自行車的完整避免損壞；

　　d、每社團需至少六人參與。

　　十一、經費預算

　　宣傳海報：20

　　宣傳橫幅：40

　　活動獎品：100

　　合計：160

　　十二、可行性分析

　　此次活動由校心健主辦，管理學院心理健康部和管理學院社團部合作承辦，考慮較為周全，且多方支持，十分可行。最大可能障礙因素為天氣，若天氣事宜則一切按原定計劃執行，若天氣不佳則另擇一天進行此次活動。

　　管理學院學工辦心理健康部

　　20xx年X月X日

大學活動策劃9

　　一、活動主題

　　“走近大學生”辯論賽

　　二、活動目的

　　豐富同學們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的'精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協作能力，促進學生間的思想感情交流。組織院辯論隊。

　　三、活動對象

　　大一新生，每個專業派出兩個隊。

　　四、活動時間

　　觀看辯論賽錄像：-月-日（即舉辦辯論賽觀影學習交流會）

　　活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發揮。

　　抽簽：-月-日

　　評委培訓：-月-日晚自習

　　初賽：第四周（-號、-號每天分別兩場）

　　復賽：第五周（-號進入復賽的班級抽簽，-號復賽兩場先后進行）

　　決賽：第六周（-號進入決賽的班級抽簽，-號決出冠）

　　五、活動地點

　　教學樓

　　六、比賽評委

　　1、輔導老師、--學院了團總支學生會主席團。（共四名）

　　2、每班學習委員為大眾評審。（共九名，按少數服從多數原則，合計一票。）

　　七、活動流程

　　初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽。

　　復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。

　　決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。

　　八、辯論賽程序

　　1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

　　2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。

　　3、主持人介紹評委。

　　4、主持人介紹比賽程序（總計28分鐘）。

　　開篇立論雙方一辯（先正方）各3分鐘。

　　攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過xx秒）1分30秒。

　　攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過xx秒）1分30秒。

　　小結攻辯階段正方三辯1分30秒。

　　小結攻辯階段反方二辯1分30秒。

　　自由辯論雙方開始進行自由辯論（正方先）各5分鐘。

　　總結陳詞雙方四辯總結陳詞（反方先）3分鐘分鐘。

　　5、主持人宣布比賽開始。

　　6、主席宣布比賽結束。

　　7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

　　8、主持人宣布比賽結果。

　　九、獎項設置

　　比賽決出前3名，優秀辯手3位，優秀班級組織獎1個。頒發證書，給予適當的物質獎勵。

　　十、經費預算

　　多媒體教室租借費---元。（--元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場）

大學活動策劃10

　　大學感恩節活動豐富，在那天，大學生感恩節活動主題可能會有“感恩父母報三春暉”、“感恩老師人類靈魂的工程師”“感恩大自然生命的饋贈”等等，這些感恩節活動讓大學生活更加豐富多彩，也能讓大學生們懷著感恩的心面對生活，面對未來。

　　十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。

　　一、活動主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此

　　二、活動目的

　　1、讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”。“滴水之恩，當涌泉相報”。

　　2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心,我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

　　3、讓學生學會感謝、珍惜和感恩。

　　三、活動時間：11月24日

　　四、活動準備

　　1、購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

　　2、準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

　　3、張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節當天反復播放感恩的心這首歌。

　　4、拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。

　　5、收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。

　　6、攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。

　　7、請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。

　　七：活動內容

　　第一階段：宣傳發動，渲染氣氛

　　通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創設校園感恩氛圍。

　　第二階段：活動推進階段

　　(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。

　　(二)三個感謝系列活動。

　　1.感謝父母養育我

　　(1)每天為家里做至少一件家務，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

　　(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的`孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。

　　2.感謝老師教育我

　　(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。

　　(2)開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設墻上。

　　3.感謝社會關愛我

　　開展社會實踐活動，為社區進行義務清掃活動，紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導學生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　八：活動經費

　　九：注意事項

　　1、注意人身安全。

　　2、活動前安排好人員，準備好物品。

大學活動策劃11

　　活動背景：

　　時光荏苒，轉眼大一快結束了，通過這一年的相處和了解，我們可以發現我們班有一部分人的身體素質不太好。作為旅游管理專業的一名學生，我們大多數人將來將從事導游或者酒店管理方面的工作。這方面的工作不僅要求我們要有很好的專業知識，而且還需要我們有強健的體魄，健康的身體，能夠吃苦耐勞。與此同時，在我們實習之前必須通過學校組織的`體能測試，才能去實習。由上可以看出，加強身體的鍛煉真的很重要。

　　活動主旨：

　　該活動重在提高同學們的身體素質，強身健體

　　活動意義：

　　通過該活動，一方面可以提高同學們的身體素質，鍛煉大家的身體。通過形體課的學習，可以使大家了解到關于基本服務禮儀，培養同學們的氣質以及專業素質。通過健美操課的學習，可以使大家擁有更加健美的身材，同時能活動筋骨，達到鍛煉身體的作用。另外一方面，同學們集體參加這些活動，有助于加強同學們之間的交流和了解，有利于增強班級凝聚力，進而增強同學們的班級榮譽感，有力的促進我們班的發展。

　　活動時間：

　　1. 每周的周一、周二、周四的16：30到17：00

　　2. 每周的周三的16：00到17：00

　　活動對象：

　　10旅游管理班的全體成員

　　活動地點：

　　1.宿州學院東區塑膠操場

　　2.（關于健美操課和形體課的上課地點暫時未定）

　　活動細則：

　　1.每周的周一、周二、周四16：20下課之后，同學們迅速到操場集合，將于16：30開始跑步。（由體育委員王會會負責整隊并且帶領大家跑步，跑步為慢跑，時間持續30分鐘）

　　2.每兩周的周三的16：00到17:00上形體課或健美操課（兩項課程每周輪流上；教練可能是體育系的學長；服裝要寬松，不可穿牛仔褲等不便運動的衣服；暫定由王會會組織負責）

　　活動說明：

　　1.希望同學們能配合活動，積極參與

　　2.如若不能參加活動，應請假，可向班長或者體育委員說明情況

　　3.在參加健美操課或形體課時不可和教練頂撞，有意見私下解決

　　4.在活動過程中要注意安全，愛護訓練器材，維持訓練場地衛生的清潔（尤指健美操課和形體課教室）

　　組織者寄語：

　　1.該活動內容暫定為這些，先試行兩周。如若活動效果不佳或者出現其他不利情況，我們將進行調整

　　2.該活動的參與者是全體同學，希望大家各抒己見，提出更好的建議和意見

　　3.愿每個人都能健健康康，開開心心每一天！

　　強身健體，從我做起，從現在做起！

　　——王xx

　　20xx.10.13

大學活動策劃12

　　活動背景：

　　浪漫的春天走進了我們的生活，草長鶯飛，萬物復蘇。校園的文化生活已然步入了正常軌道，為了充分活躍校園氣氛，豐富廣大同學的課余生活，polestar音樂社響應廣大同學的號召，精心策劃了這一場精彩紛呈，別致新穎的.晚會。

　　策劃主辦單位：

　　polestar音樂社

　　贊助單位：

　　活動名稱：

　　“咖啡邂逅奶茶”假面主題晚會

　　活動主題：

　　咖啡邂逅奶茶

　　活動時間：

　　XX年4月23日

　　活動地點：

　　大伙舞廳

　　活動目的及意義：

　　豐富校園文化生活，展現大學生風采，提高社團影響力。

　　活動內容：

　　第一部分（約1小時）

　　1．主持人簡短致辭，舞會正式開始；

　　2．音協群體表演開場，營造交誼舞氣氛；

　　3．由音協成員邀請帶動其他人進入舞池，大家自由跳華爾茲、恰恰等（5~6段舞曲）；

　　4．街舞表演，營造迪斯科氣氛；

　　5．由表演者帶動其他人進入舞池，大家自由舞動（3~4段舞曲）。

　　第二部分（約1小時）

　　交誼舞與迪斯科舞曲輪換播放（各間隔1~2段舞曲），經典節目表演穿插其中。

　　第三部分（約1小時）

　　1．用抽簽（號碼）的方式選同學做游戲（可自愿）。游戲內容包括現場學跳舞步、配錯位音樂跳舞等；

　　2．公眾評選最佳舞者，最in裝扮，最具活力等獎項，頒獎；

　　3．男、女生按相同號碼互送小禮物；

　　4．可摘下假面，繼續狂歡，大家一起跳兔子舞。

　　活動要求

　　1．服裝：建議裝扮得獨特個性，以贏得舞會最后的評獎項目，可帶衣物至現場更換。到場者可免費獲得面具或其他裝飾，并配帶號碼。

　　2．禮物：建議自備新年小禮品（非必須），如賀卡、書簽等。在舞會最后環節中送給老朋友或新朋友。在舞會宣傳處及入場處設置小禮品銷售（可找贊助單位提供）。

　　3．食品：到場的男生可免費獲得一杯咖啡，女生可免費獲得一杯奶茶，如另需飲料需向服務人員購買。點心、水果限量供應。

　　前期準備：

　　1.贊助事項

　　2.宣傳橫幅、宣傳單、海報的制作和張貼

　　3．活動節目、游戲的準備

　　活動進行：1.樂隊或者舞蹈開場

　　2.觀眾點歌環節

　　3.游戲：觀眾與社員組團pk

　　4.舞會環節

　　后期工作：

　　1.活動照片、總結的整理

　　2.宣傳稿的撰寫

　　3.反饋觀眾意見

　　活動預算：宣傳橫幅、宣傳單、海報等：300元

　　舞臺布置：150元

　　假面、氣氛用品：200元

　　獎品：50元

　　食品、水等：200元

　　其他不可預知費用：100元

　　總計：1000元

大學活動策劃13

　　一、活動主題：

　　共享快樂圣誕

　　二、活動主旨：

　　為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，展現我校的風采，活躍校園氣氛。

　　三、目標客戶：

　　1、學校的全體老師、輔導員及助導：學生為了感謝老師們對他們的辛勤教育和助導對他們的關懷與指導，一定會趁平安夜把自己的心意傳達給他們。

　　2、一些大三的學生：在即將畢業之際，大三更關注的是彼此的情誼，更希望的是朋友平平安安，一路順風，而相互送禮物會成為一種時尚。

　　3、絕大部分大一的新生和大二的學生：大一剛來學校對一切都感到好奇，平安夜對他們來說是一個大學生活的愜意佳節，他們定會帶著他們90后的`氣息沓至我們的營銷點的。對于大二，在學校的朋友遍布各個系，朋友多多，在這個盛大的祝福節日怎么會吝嗇幾塊錢呢，因為他們更想借此絕好機會增加彼此的情誼。

　　4、絕大多數的情侶：尋找時機，營造浪漫的氣氛是他們的共同追求，而在平安夜這樣賦予全世界浪漫氣息的日子里，她們怎么會忘記給彼此心愛的人送去最美好的祝福呢。

　　5、宿舍的兄弟、姐妹：大學生活中接觸最多的就是自己宿舍的舍友，如兄弟，姐妹一樣，平安夜當然也希望自己的這一群最難忘記的兄弟姐妹們平安！

　　6、自己班上的同學：寒窗苦讀，大家同學一場，一起學習，一起快樂，高興，當然平安夜也少不了你。

　　四、活動的宣傳實施方案

　　活動場地：學校食堂門口、男女生宿舍樓前。

　　活動時間：20xx年12月15日——20xx年12月25日

　　宣傳策劃實施流程：

　　1、一月前市場蘋果價格調查，預定蘋果。

　　2、平安夜一周口頭或發宣傳單宣傳。

　　3、平安夜前二天擺點對蘋果進行營銷。

　　4、活動前期懸掛橫幅，提高宣傳力度，給同學們更多視覺沖擊。

　　五、部門及人員安排

　　六、經營產品種類

　　以價格分類：

　　產品名稱分類：

　　七、特色活動

　　平安夜送禮傳情服務

　　圣誕節送禮傳情服務戶（這個環節是關健，能否賺錢就看這步）。在圣誕節當天，打扮成圣誕老人，按照客戶的需要把禮物送到指定的人手中！當中還可以自己策劃一些更浪漫有新意的插曲和送禮方式！然后收取一定的服務費！比如一些女生，以這樣的方式收到禮物的時候，一定會比本人親手送到更有驚喜和有神秘感！

　　注：【服務型】也同樣適用于平安夜送禮活動圣誕節賣品。

　　比如圣誕樹、圣誕老人玩偶、圣誕襪子、圣誕帽、圣誕小飾品之類的商品。

　　圣誕節活動

　　圣誕節前一日為祈愿卡推出日，推出方式，在校園內的一些小公園內的樹枝、花園、教室的角落、課桌內等較隱蔽的地方藏放祈愿卡。推出日之后的圣誕節為驚喜日，可供知道活動的同學進行祈愿卡的尋找。祈愿卡的內容：建議做成彩蛋式樣，橢圓形卡片，與圣誕節有個呼應。。圣誕彩蛋也可做活動主題進行宣傳。該卡片可刊登結盟期商家的廣告信息，例如：某卡片上有某學校周邊一家飯店的信息，上面內容大致為：凡持此卡片上門就餐者享受8折優惠。還有其他的商家也可做其他類別的廣告信息刊登。當然也可以自己采購一批小禮物，做為禮物兌換卡。先到先得即可。

　　該彩蛋其實亦是一個廣告載體，我們賣的就是廣告服務，具體收費大家可以按張，一張彩蛋卡多少錢等等。

　　八、成本預算

大學活動策劃14

　　一、活動背景

　　五月份得第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節日，往往被快捷的生活節奏所代替，出于自身的不善表達，很多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日，我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。

　　二、活動主題

　　愛在心中，感恩更美。

　　三、活動地點

　　xx學院，xx廣場(待定)。

　　四、活動時間

　　x月x號到x號。

　　五、活動流程

　　校內部分：

　　“感恩母親樹”。

　　1、x月x號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹”。

　　2、“母親樹”x月x號到x號從晚上x點持續點亮到x點半。

　　校外部分：

　　(一)“感恩母親樹”：活動內容大概與校內一樣。但是“母親樹”有商家提供。

　　(二)“美麗媽媽街頭留影”x月x號當天活動在xx大街設點，商家：準備好即影即出的`照相機，為經過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照，拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上，另一張則留個媽媽做紀念。

　　(三)親情電話連線”此環節旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的方式，活動當天將在xx大街x個入口設點，由商家提供xx部手機，免費讓他們打電話聯系自己的母親送上祝福。

　　六、活動前期準備

　　1、x月x號前將策劃書交給外聯部，聯系商家。聯系電影放映商家。

　　2、x月x號前策劃部準備好相關道具材料，聯系好場地。

　　3、x月x號前聯系好特校方面。

　　七、資金預算

　　1、母親樹祝福書簽：xx張，xx元。

　　2、宣傳費用(xx條橫幅，xx條是用于校內，xx條是校外活動現場、xx張宣傳海報：xx張校內xx張校外)：橫幅：xx元。

　　3、親情xx由商家提供。

　　4、貼相片的展板也由商家提供海報：xx元。

　　5、即影即出照相機：商家提供。

　　6、流動資金：xx元。

　　7、共計：xx元。

大學活動策劃15

　　一、活動主題：

　　HAPPYxx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"。

　　二、活動目的：

　　通過HAPPYxx活動，一方面豐富**校園的學生生活，提高學生的生活質量；同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情，促進愛校之情。

　　三、具體活動策劃方案。

　　（一）圣誕禮物派送——"對對碰"

　　1、活動時間：

　　（1）12.22——23（報名）。

　　（2）12.23晚派送賀卡。

　　（3）12.24下午，生科院操場"對對碰"（晚派送禮物）。

　　2、活動規則：

　　總共設15對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現場領取）。

　　3、附：

　　（1）該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。

　　（2）宣傳時應注明：名額有限，采取先到先得的方式決定。

　　（二）圣誕游園活動.

　　1、活動時間：12.24（周五）下午。

　　2、活動地點：室外生科院操場。

　　3、活動規則：

　　7個小游戲組成，流程如下：

　　首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。

　　（1）名稱：知識問答活動.

　　道具：問題。

　　參加人員安排：集體。

　　游戲規則：抽取題目號碼，回答相應的問題。（問題另附）答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃×。

　　（2）名稱：吹氣球。

　　道具：氣球若干，內置小字條。（字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等）

　　參加人員：5人一組，多次。

　　游戲規則：

　　參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　（3）名稱：搶凳子。

　　道具：凳子（若干）。

　　參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）。

　　游戲規則：

　　游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　（4）名稱：心心相印，我來比你來猜。

　　道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）。

　　參加人員：兩人一組，可多組參加。

　　游戲規則：

　　游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。

　　（題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）

　　并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　（5）名稱：踩氣球。

　　道具：氣球若干。

　　參加人員：多人。

　　游戲規則：

　　參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的'踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為游戲設定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。