主題活動策劃

時間：2024-09-10 16:26:36 策劃書

關于主題活動策劃模板9篇

主題活動策劃篇1

　　一、慰問敬老院活動主題：

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　　“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統美德，我們和老人們心連心!

　　1、基本情況：每個人都會老，通過此次活動給敬老院中的老人們獻上我們的愛心，呼吁更多人去關注老年人，敬老愛老，讓他們時時刻刻能夠感受到社會大家庭的溫暖!

　　2、活動開展原因：為孤寡老人送溫暖;增加同學們參與社會實踐經驗與社會服務意識。貫徹實施我校的愛心教育方針。

　　二、活動目的、意義與目標：

　　1、目的：慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖。在社會中體現華安一中形象以及學生的素質，達到社會效應。

　　2、意義：使孤寡老人們感到社會對他們的`關懷，同時也使華安一中知名度得到提高。

　　3、目標：讓老人們對演出節目感到滿意、學生的服務感到滿意。

　　三、活動時間：

　　20X年X月X日

　　四、活動開展：

　　在學校集合，由主要負責人帶領到達敬老院進行獻愛心活動，集中為老人送溫暖。

　　活動前期準備：

　　1、團委會敬老院有關負責人，與其洽談具體的時間和相關事宜。

　　2、學生會統計所有參加活動的人，并交代注意事項(參與者務必準時集合不得遲到)。

　　3、由文體部聯系活動節目的人員和主持人確定演出節目。

　　備注：1、中國敬老院網建議，各個部門準備好文藝活動，每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。

　　2、收集一些冬天的健康保健知識和養生之道，了解一些日常生活的小竅門。

　　具體活動內容：

　　(1)全體人員向老人們問好，送上誠摯的祝福。

　　(2)演出開始(具體演出節目待定)，無節目者陪同老人一起觀看，做適當的講解。

　　(3)安排學生與老人的互動。

　　(4)獻上慰問品及自制小禮品。

　　(5)幫助老人打掃清潔衛生，晾曬被褥。

　　(6)給老人們講講冬天的生活保健和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

　　(7)全部活動結束后，活動參加者和老人告別，并合影留念，按原路返校，整個活動結束。

　　五、注意事項：

　　1、集合必須準時。出返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象。

　　2、著裝整潔。

　　3、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。

　　4、與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。

　　5、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

　　備注：

　　1、團委會聯系縣廣電局，加大宣傳力度。

　　2、準備物品：數碼相機、慰問品(每個老人2個蘋果、橘子及雞蛋)、團旗、學生會標志、學生自備抹布、掃把、水桶等。

　　3、活動經費400元。

主題活動策劃篇2

　　一活動主題: 感悟青春middot;感恩母校

　　二活動背景: 又是一年初夏時，又是一年離別季。20xx屆畢業生將帶著燦爛的笑容離開美麗的校園，開始新的征程。回首花樣的年華，歲月的如歌。從相遇到相識,從相識到相知，因為努力，所以收獲，有過開心，有過失落。在這個依依惜別的時刻，用實際行動感恩母校，用片片真情獻給恩師，真誠的希望我校學生黨員樹起一面榜樣的旗幟，學生干部站好最后一班崗，全體學生共同奏響文明離校曲

　　三活動目的： 畢業了，喜悅和離別都是畢業生的歌謠。此時此刻，畢業生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄托到這次活動中，為自己的大學生活留下最后一縷最燦爛的陽光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天。

　　四活動安排：

　　1、“遠行從這里開始”—— 畢業生文明離校動員儀式

　　對于畢業生，大學畢業是人生沉重歷程。畢業生文明離校動員儀式以“真真切切讓畢業生感到，四年的'大學生活是值得留戀和思索的”為目的，分為展板條幅宣傳、離校寄語、相片及視頻征集、文明離校承諾書四大部分

　　地點：大食堂門前

　　2、“留下囑托、感恩母校”——畢業生交流活動

　　畢業了，可能在大學四年的學習生活過程中有自己的想法，有自己建議，有自己成功的喜悅，有自己失敗的痛楚，有情感的歷程、生活的點滴，還有想對哪位恩師說的話，都把它們通過書面形式留下來。這是學校的財富，也是學弟學妹的財富。

　　活動方式:動員儀式當天及平時宣傳時把信紙和信封派發給有需要的畢業生. .

　　3、“見證成長，留下足跡” ——畢業生風采展。

　　畢業生中征集到的圖片及視頻在活動后期利用展板等方式展覽。

　　4、“文明離校奉獻愛心” ——畢業生愛心捐贈

　　設立捐獻點方便畢業生把可利用的書籍及衣物捐獻出來，送給有需要的貧困災區。

　　地點：8#，2#宿舍樓前

　　五、活動準備：

　　主題展板一塊，小展板四塊（1#、2#、5#、8#各一塊），主題條幅兩條，信紙、信封150套，留言條若干，編織袋30個

　　六、策劃書附錄：

　　主題展板內容：激揚青春放心飛翔

　　條幅內容：心系農大，感恩母校激揚青春放心飛翔

主題活動策劃篇3

　　一、前言:

　　為迎合中學本月主題“講文明、樹新風”，橋亭中學政教處、團總支計劃舉辦一次校園演講比賽。

　　二、活動目的：

　　1、有利于破除不文明行為，為營造揚榮抑恥的濃厚社會氛圍，和諧的校園氛圍發揮作用。

　　2、繁榮校園文化，培養學生的主人翁意識，學會從我做起、從現在做起、從日常生活做起、從平凡小事做起;

　　3、選拔優秀的演講人才;

　　4 、通過演講活動，為廣大學生提供一個互相交流和學習的機會，提高同學們學習的積極性;

　　三、活動原則：

　　以“講文明、樹新風”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，參賽者可以從知榮辱、明是非、辯善惡、分美丑、講文明等多個角度出發，寫出對身邊事、身邊人的觀察及感受，并以演講的`形式表達對國家、學校的熱愛，對榮辱觀和講文明的認識或思考等。文章要有真情實感，文體不限，文字長短以演講五分鐘為限。

　　四、活動細則：

　　1.活動時間：21年4月2日下午三點(21年3月25日至26日為報名時間)

　　2.活動地點：學校禮堂

　　3.嘉賓：雷校長、乾太校長、仲云校長、重良主任、松柏主任、小森主任。

　　4.主持：陳朗瑩、黃沙

　　5.音響兼統分：彭志強老師、陳軻

　　6.評委：邀請中學領導為主要評委，另聯校映飛主任、紅彪老師、李敏老師、子華老師。

　　7.評分原則：本著公平、公正、公開的原則

　　8.參賽選手要求：

　　(1)橋亭中學七、八年級學生，性別年齡不限，每班需至少提交兩篇

　　(2)主題為“講文明、樹新風”，題目自選，要求內容積極、健康、向上

　　(3)如有背景音樂，請自帶曲目

　　(4)時間限制(演講限時5分鐘，超過5分鐘時有音樂提示)

　　(5)遲到15分鐘以上的選手取消參賽資格

　　9.比賽規則：

　　a.演講為無命題演講，內容積極向上，感情真摯

　　b.參賽選手到會場后在簽到處簽到，比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權

　　c.參賽選手根據編排順序依次上臺演講

　　d.要求選手用普通話脫稿演講，語言表達生動流暢

　　e.本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎4名。

　　并同時設立指導獎，獲獎的前三等獎指導老師將獲得相應的獎勵。

　　f.比賽獲獎選手將獲得由橋亭中學頒發的榮譽證書及相關獎品，并加榮譽分。

　　1.a、評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，再累加后求平均值即為選手評委得分)

　　儀表形象：(2分)

　　1)著裝整齊，大方得體。(1分)

　　2)姿態自然，動作適度。(1分)

　　演講內容：(4分)

　　3)主題鮮明，符合主題內容。(1分)

　　4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(1分)

　　5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1分)

　　語言藝術：(3分)

　　6)發音標準，流利。(1分)

　　7)節奏處理得當，技巧運用自如。(1分)

　　8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)

　　演講時間： (1分)

　　11選手參賽形式：個人形式

　　12.參賽人數：在3月26日之前報名的同學均有參賽資格

　　13.時間安排：前3天開始做宣傳準備工作

　　3月25日—3月26號報名

　　4月1號下午第七節課為比賽時間

主題活動策劃篇4

　　青春新生代，在我們心里都有著一股熱情要釋放，校園中的我們是不安分的。有什么樣的校園就培養出什么樣的人來，良好的校園文化品味能夠提升人的精神境界，而校園文化的建設在于一點一滴，在于日積月累，在于交流團結協作。在“愛心主題廣場”活動中，“愛祖國，愛海西，愛工院”的主旨得到了深刻體現，我們用我們的熱情，我們的努力共同辦好了這次活動，切實豐富了健康的校園文化。

　　一個好的大學，不應該把學生束縛在課堂上，而當代大學生更不應該僅僅是滿足于課堂。課堂之外有一個更廣闊的天地。正是考慮這些，于是才有了“愛心主題廣場”這個活動。每一顆跳動的心都需要一個舞臺來釋放，每一份愛都需要一個平臺來傳遞。“愛心主題廣場”的成功進行正是也反應出了學生對于課堂外的`知識的渴求、對愛的深沉理解、對整個社會的殷切關心。大學是我們共同的大學，社會是我們共同的社會，營造出一個怎樣的大學怎樣的社會全在于我們的努力與奮斗。只要我們努力奮斗，相信一切盡在我們手中。

　　一、主題：

　　“豐富校園文化，匯聚點滴愛心”

　　二、參加組織：

　　福建工程學院陽光愛心社、福建工程學院心理健康協會、福建中醫學院耳針協會

　　三、活動時間：

　　20xx年11月29日

　　四、活動地點：

　　福建工程學院文化廣場、福建工程學院學生宿舍樓

　　五、意義：

　　校園文化是學校的重要特征之一，作為一名大學生，我們必須不斷努力去豐富校園文化活動內容，拓展活動領域用校園文化來提升學校的綜合實力。“愛心主題廣場”正是立足于次，以心理健康咨詢、健康義診、生活小疾病預防、圖書募捐、關注貧困山區教育大簽名等多樣的形式開展活動，展示了大學生的魅力，豐富了校園文化。通過舉辦這樣的活動，讓我們觸到了社會前進的脈搏，增長了自身知識，開闊了眼界，提高了綜合技能。“愛祖國，愛海西，愛工院”不是口號，而是實實在在的行動。

　　六、活動具體安排：

　　1活動準備：活動開展前期各社團做溝通，共同探討，做出詳細策劃。活動開展當天由愛心社成員負責布置現場，包括桌椅，帳篷，飲用水并接待中醫耳針協會成員。

　　2活動過程：愛心社分成3組，1組成員到宿舍回收圖書，2組成員在廣場上做宣傳，3組成員積極鼓勵同學在關注貧困山區教育大簽名橫幅上簽名，解釋關注貧困山區教育的意義。心理健康協會負責心理健康咨詢，包括愛情、學習、性格、就業等當面問題。中醫耳針協會：無償常規診斷，包括測量血壓，普及生活小疾病預防知識，介紹耳針療法。

　　3活動結束：所以參與人員談論本次活動的進行情況，各抒己見，并紀錄總結。清點圖書后，所以參與人員拍照留念。送走中醫學院人員，愛心社成員留下來清理打掃現場。

　　七、活動總結：

　　1活動前期策劃詳細，使活動進行得有條不絮；

　　2本次活動開始時間較早，持續時間較長，而所以人都能克服困難，堅守在自己的位置上，大家都很努力。

　　3與其他社團的協作較好，即分工明確又能相互幫忙。活動始終在一種輕松愉快的氛圍中進行。

　　4對活動的估計不足，未能聯系到福建師范大學、福建醫科大學的協會來參與活動。

　　5活動的宣傳力度不足，參與的人員比預期的少。

　　八、活動寄語：

　　舊書讓書的價值得以延續，讓我們的愛心得以傳播；關注貧困山區教育大簽名，留下美名，寄托祝福；心理健康咨詢，吐出的是煩惱與憂愁，收獲的是健康與快樂；無償常規診斷，健康從每時每刻做起，關心以常規為起點。這一系列的開展，展出我們的愛心，展出我們的風采。年輕無極限青春正美好，“愛心主題廣場”的成功舉行讓我們有理由相信，明天會更好。

主題活動策劃篇5

　　一、活動背景：班級需要策劃舉辦一些活動，來豐富大家的生活，讓大家感覺到班集體的團結，學會感恩。

　　二、活動意義：

　　增強班級集體榮譽感，學會感恩，學會友愛。

　　三、活動地點：1406教室

　　二、活動時間

　　五、前期準備：

　　1.通知全班要開展此次活動，并且通知室長以寢室為單位要準備一個表演節目（人少的可以加入其他寢室），節目內容不限，但每個室友都必須參與節目！

　　2.通知全班同學準備一個小禮物【不在乎大小，圖個心意】（班會中要抽簽互相送蛋糕）。

　　3.申請教室，購置大蛋糕、布置教室等等

　　六、活動主要流程：

　　1、個人才藝展示環節

　　2、寢室才藝展示環節

　　3、丹姐才藝

　　4、感恩老師（送禮物給張老師）

　　5、分享班級蛋糕

　　6、班級合照留影

　　7、互贈小禮物

　　8、小游戲環節

　　9、后勤、打掃衛生

　　七、策劃人：

　　朱克南、王智利、徐望博

　　主題歌：感恩的心

　　八、活動流程圖：

　　把教室的桌子展開成一個長方形，中間形成舞臺，周圍就坐同學~主持人宣布班會開始，簡單介紹本次班會的背景和活動流程。

　　九、幾個重要環節

　　1．個人才藝展示、寢室才藝展示

　　個人才藝展示環節：采取報名制，可演唱歌曲、朗誦詩詞、表演絕技等各類娛樂節目。

　　寢室才藝展示環節：由全班同學先挑選一個寢室表演，然后由這個寢室指定下一個要表演的寢室，以此循環下去，直至表演結束。每個寢室必須準備一個節目，（小品、唱歌、朗誦、講故事等等）

　　以上2個環節均有獎品相送，組辦方將準備好各種獎品，供參賽者、表演者抽取。

　　2、分享蛋糕

　　誰給了我們生日？不管生日是哪天，不管如今的我們是否還有過生日的習慣，吃蛋糕的習慣，也不管我們各自的生日是幾月幾號，今天，我們09軟件一班，就在這個充滿和諧的夜晚，一起過一個溫馨快樂的.生日，一起吃一次久違的蛋糕，一起感恩你我，一起相互鼓勵，相互快樂。

　　3、互贈小禮物

　　先抽簽，知道要送給誰禮物以后，想想對對方說的鼓勵的話，準備送禮物ing~

　　4三、小游戲環節（主持人根據現場情況挑選安排游戲）

　　游戲1、正話反說

　　選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如新年好，游戲者要立刻說出好年新，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

　　游戲2、搶板凳

　　規則：大家都玩爛了就不說了。

　　游戲3、三人抱成團

　　規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令三人抱成團，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！

　　游戲4：交換名字

主題活動策劃篇6

　　活動名稱：大家一起來，我要我精彩。

　　活動主題：我的青春，XX的大一。

　　活動目的：培養班級同學的創新和協作的能力，提高班集體凝聚力及積極性，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活。

　　活動時間：XX年4月日活動地點：待定

　　主辦單位：某某班級班委會

　　活動贊助：我愛競賽網

　　活動形式： 參賽者上臺放映自己的作品，并加以講說，以表達自己要表達的主題。

　　活動內容：

　　1、參加比賽的同學給各班組織委員報名，并準備自己的作品，大約有一星期的準備時間。

　　2、作品要求。作品限制在ppt，網頁，動畫，flash,主題與活動主題有關，作品必須作者原創，可以團隊合作（不超過3人）。

　　3、比賽限時3分鐘，3分鐘內可以講述心得……超過分鐘，將被扣分。

　　4、比賽有一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，特殊獎5名，參與獎參加者人人一份。

　　活動分工：

　　副班長負責協助班長工作，找好評委，主持人。

　　科技競賽委員策劃活動，協助活動展開。

　　宣傳委員負責宣傳活動，鼓勵同學們積極參加。

　　節目主持人，負責主持活動，調動氣氛。

　　生活委員負責獎品的'購買，經費的預算和收集。

　　組織委員負責收集作品及作品匯總。

　　文娛委員負責照相記錄，以及場地的布置。

　　活動準備：

　　數碼相機、2臺筆記本、主持人解說（自備）等

　　注意事項：

　　1、組織委員將收集的作品提前備份一份，以免數據丟失。

　　2、以防場地多媒體設施出現問題，負責人帶兩臺筆記本以備不時只需。

　　活動流程：

　　科技競賽委員策劃好活動；

　　宣傳委員開始在各班進行宣傳；

　　參賽者報名參加，開始制作作品；

　　負責人申請場地；作品完成后，交給各班的組織委員；

　　組織委員將作品匯總并備份，交給活動負責人；

　　負責人看情況是否進行初步篩選；生活委員提前買好獎品；

　　文娛委員在比賽前布置好場地；

　　比賽開始，評委入場，參賽者入場，觀眾入場；

　　主持人主持活動，活動開始；

　　參賽者上臺放映自己的作品；

　　評委打分；

　　評委評出獲獎者；

　　生活委員在各班發布獎品；

　　活動結束。

　　評分細則：

　　1、藝術性：造型色彩全面，畫面意境佳。——占35%

　　2、創意性：出眾的想象力，引起觀者心靈共鳴。——占40%

　　3、技術性：使用動作路徑等技術技巧。——占25%

主題活動策劃篇7

　　一、活動主題：點亮我們的青春

　　二、活動時間：20xx年05月11日

　　三、活動地點：教學樓三樓大廳

　　四、活動對象：建筑系全體同學

　　五、主持人：喬偉

　　六、活動主要參與人員：肖勛，趙文俊。楊璟鎖

　　七、策劃主辦單位：建筑工程系

　　八、活動目的.及意義：為豐富大學生校園文化生活，迎合五月藝術節，提高同學們的激情與活力，顯示出我們的青春與朝氣展示個人才藝，舉辦些活動，營造和諧的學習氛圍，使大家可以更好的相處

　　九、活動流程：

　　1、前期準備：確定活動場地，時間，通知參與人員

　　2、活動主體：

　　A、主持人宣布活動開始

　　B、主持人說開場白

　　C、報幕

　　D、中間加一些娛樂環節，輕松活躍氣氛

　　E、主持人宣布活動結束

　　十、注意事項：活動時維持會場紀律，活動結束后整理會場。

　　策劃人：

　　建筑工程造價1001班

　　20xx年05月10日

主題活動策劃篇8

　　一、活動主題：簽簽書香夢

　　二、活動背景：隨著電子書、網絡小說的不斷出現和普及，我們對充滿了意蘊和墨香的紙質書刊的關注越來越少了，這一現象也直接導致了我們大學生對書刊內容及其深厚的文化底蘊的感知度陡然下降。不可否認，電子書、網絡小說確實給我們的業余生活帶來了很多的便利，但我們也應該清楚地看到這便利的背后同樣隱藏了我們不斷淡化書刊文化的嚴重弊端。另外，我們當中的有些同學到學校的圖書館借了幾本自己非常喜愛的圖書后，由于愛不釋手，很容易將自己這次沒有閱讀完的那一頁折疊起來并以此作為下次開始閱讀的標記。同學們長期對書本進行折疊，很容易會對圖書館的書籍造成極為嚴重的損害，并給學校的圖書館帶來一定程度上的經濟損失。

　　三、活動目的：為了改變我們精神家園不斷被荒蕪及我們對校園書刊保護程度不斷下降的現狀，減少同學們對學校圖書館書籍的一些無意識的損害，本支部打算在近期開展一次主題為“簽簽書香夢”的團日活動，以此來重新激發起同學們對紙質書刊的喜愛，同時也在無意間對學校圖書館的書籍進行了保護。

　　四、活動意義：

　　(1)此次活動可以提高本支部同學們的動手操作能力和英語學習能力，并充分挖掘了同學們的聰明才智。

　　(2)以英文形式為內容的書簽不僅向同學們展示了一些經典名著、影視作品、影視金曲和名言警句中所蘊含的無窮魅力，還增強了同學們對閱讀紙質書刊和學習英語的興趣。

　　(3)富有詩意的活動主題和制作精美、頗具創意的書簽不僅吸引了同學們更多地關注圖書館的紙質書刊，而且無形中向借閱學校圖書館書籍的同學們發出了我們應該認真保護書籍、愛護書籍的心聲。

　　(4)營造了濃厚的校園文化氛圍，進一步激發了同學們對書刊的閱讀熱情。

　　(5)為圖書館做了有力的'宣傳，使圖書館的借書環節更有新意和活力，同時也使圖書館的書籍得到一定程度上地保護。

　　五、活動時間：xx年12月6—7日

　　六、活動地點：食堂門前（主要的活動地點）、學校圖書館

　　七、活動人數：32人

　　八、參與人員：本支部的全體成員

　　九、活動形式：

　　(1)活動以極富詩意的活動主題和制作精美的書簽吸引了許多喜愛閱讀的同學們的注意力。

　　(2)宣傳委通過粘貼海報的方式讓更多的同學了解此次的“簽簽書香夢”活動，也使他們在向學校圖書館借書過程中無形地參與到此次有意義的活動中來。

　　(3)同學們將自己手工制作的精美、富有豐富內涵的部分書簽通過在食堂門前設點宣傳的方式發放到同學們的手中，而另一部分書簽則放到圖書館的書籍中（書簽內容為：一些英文經典名著的簡單介紹及個人對其的一些評價、一些英文經典影視作品和影視金曲的推薦以及一些英文的名言警句和勵志話語）。

　　十、活動流程：

　　(1)關注到同學們對紙質書刊不斷淡化及同學們對圖書館的書籍造成不同程度損害的現象，本支部的成員們提出了以“簽簽書香夢“為主題開展一次團日活動的想法。

　　(2)本支部的團支書在活動前期分別與年級輔導員、學校圖書館管理員進行協商，并得到他們的同意與支持。

　　(3)本支部成員開始進入為期三天的書簽制作階段。

　　(4)組織委派出了部分成員分別在12月6、7日到食堂門前進行活動宣傳，同時也安排了部分成員將已經制作好的精美書簽交到圖書館管理員的手中。

　　(5)活動結束后，宣傳委及時地對此次活動進行詳細地宣傳，提高了此次活動在師生中的影響力。

主題活動策劃篇9

　　一、活動時間：20xx年11月20日

　　二、活動地點：W2344

　　三、主辦班級：20xx2351國貿班

　　四、活動背景：我國歷來就是一個傳統的文明古國，弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多，存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學習等不文明現象，我們希望借助此活動向同學們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。

　　五、活動目的：為進一步服務與同學，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園里、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質，學會生活中處處講文明、懂禮貌。

　　六、宣傳方法：宣傳板

　　七、活動內容：看電影，情景劇表演，發短信，發動倡議

　　八、活動流程：前期：策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案

　　中期：準備材料，人員安排

　　后期：同學們談感悟，做思想總結

　　九、具體操作：

　　1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。

　　2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計分員）自由組合成四小組，每組8人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節目，找出錯誤最多的.小組給與獎勵。

　　2短信傳文明：同學們都拿出自己的手機，把此時最想對父母說的話以短信的方式發給父母，表達自己對父母的感恩之心。

　　3文明宣傳語：每位同學寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學們“文明行為，從我做起”。

　　十、活動總結：