校慶活動策劃模板匯編七篇
校慶活動策劃 篇1
活動背景：在我院60周年校慶來臨之際，為營造良好的愛校榮校氛圍，弘揚愛校精神，我系擬定舉辦以“我與青院共成長”為主題的演講征文比賽。
活動宗旨：征文活動將本著為同學服務，為校園服務，為文學服務的宗旨。將情感、理想、信念通過我們自己的文筆及體會展現在眾人面前，大家不需要鮮花和掌聲，更不需要金錢和誘惑，只需要傾吐……
活動名稱：**校慶60周年演講征文比賽活動
活動主題：“我與**共成長”
活動目的：六十周年校慶既是學院發展史上的重要里程碑，又是邁向新征程開創新輝煌的重要機遇；六十周年校慶將是學院全體師生暢敘情懷、放飛理想、交流學術、凝聚力量、共謀發展的盛典。同學誼，將在盛典中再續，母校情，將在盛典中升華。我們管理系將通過征文和演講兩種形式，展現我系學生的青春才華與演講水平，為我系學生提供一個展示自我的舞臺，用我系學生蓬勃向上的精神面貌、一流的寫作水平為我校六十周年華誕獻禮。
活動對象：
活動時間：
活動地點：
活動形式：關于主題的征文和演講
承辦單位：
活動流程
1、初賽共分為兩場，分別在xx月xx日在xxxxxx舉行。邀請3名評委，要求每位選手進行3分鐘的演講，其后個評委進行打分，初賽結束后由學習不和辦公室共同統計所有參賽者的得分，選出分數在前10名的人員進行決賽，并于xx日公示。
2、決賽于xx月xx日在xxxxx舉行。
比賽規則：比賽分為主題演講和即興評論兩部分，才藝展示屬于附加分。
第一輪：所有選手分別依次進行5分鐘的主題演講，和3分鐘的才藝展示，隨后各評委打分，主持人進行公布。
第二輪：選手依次抽題進行3分鐘的即興時事評論，隨后評委打分后，主持人公布最終的獲勝人員名單。
前期宣傳工作：
1、做展板；在校園張貼活動海報，覆蓋全部宣傳地點。
2、投稿廣播站，進行宣傳。
3、網絡信息發布，宣傳活動內容。
4、張貼告示通知。
中期征文活動開展：
1、網絡投稿：申請開通征文電子郵箱，以附件形式提交作品。
2、自助投稿：可以交到學生會辦公室。
3、參與活動的文章必須是在活動主題所允許的范圍之內，否則視為無效處理。
征文內容要求：
1、可以寫發生在**的自身經歷或是有代表性的人物事跡，也可以寫班級里曾經舉辦的一些有意義的`活動。寫人寫事，抒發對學校的難忘情懷（包括師生之情，同窗之誼等）。
2、以講演講的形式，寫自己的求學感悟。反思自己在**的學習歷程或自己理想中的學習生活。
3、以校慶為主題的主題文章和演講稿。
4、征文題目自定，字數不少于1000字。稿件若需要呈現照片，請在投稿時提供清晰照片并說明。
5、來稿請注明作者的姓名、在校期間所在班級、通訊聯系方式和電子信箱。
6、征文截稿時間：20xx年03月26日起至20xx年3月31日。
7、征文稿請發到：xxxxxxxxxxxxxx
8、聯系人：xxxxxxxxxx
9、聯系方式：xxxxxxxxxxxxxxxxx
10、參賽作品要求思想健康，內容積極，主題鮮明，具有時代氣息和獨到見解，語言生動活潑，文筆流暢。
11、參賽作品必須是原創，嚴禁抄襲，一經發現，立即取消參評資格。
12、一人可以投多篇稿件，每篇稿件均可單獨參賽。
13、參賽作品請注明作者學院班級、姓名和聯系電話。
投稿方式：請各參賽者將電子檔文稿發至所在規定的電子郵箱
演講要求：
1、演講稿緊扣主題，內容合理，積極向上。
2、吐字清晰，普通話標準，表達流暢。
3、脫稿演講，感情飽滿，聲情并茂。
4、服裝整齊大方，臺風較好。
5、觀點清晰，論據充分。
活動注意事項
1、確保征文信息發布到位，力爭讓所有的同學都能獲取信息。
2、多渠道發布征文信息，校園網站、校園廣播、宣傳板以及海報張貼等。
3、調動學生會以及學生社團內部成員積極參與性。
4、保證評選公平、公正、公開、透明。
5、獎品及榮譽證書提前準備好。
6、各部門積極配合，協調工作。
7、后期進行工作總結。
注：活動流程中出現的時間為預定時間，具體時間以實際為主。
文章評選：
1、確定評選團
分別由學生和專業教師組成初審團和復審團；初審團由專業教師推薦10名左右學生組成；復審團為學院相關教師。
2、評選流程
（1）由初審團評選出優秀作品20份，推薦參與一、二、三等獎晉級。
（2）由復審團從20份候選作品中評選一等獎作品1名、二等獎作品2名、三等獎作品3名、優秀獎10名。
獎項設置：
一等獎1名：榮譽證書，價值50元獎品
二等獎2名：榮譽證書，價值30元獎品
三等獎3名：榮譽證書，價值10元獎品
優秀獎4名：榮譽證書，筆記本50元
校慶活動策劃 篇2
校慶各項工作現已進入倒計時階段，相關學術講座、研討會、宣傳活動、文體活動等已陸續展開，50周年校慶宣傳方案。校慶是50年辦學的大總結、大展示，是校友和全院師生的大團結、大歡慶，是開展學術交流活動的大平臺。校慶活動意義重大，任務艱巨，是對工作的大檢閱，要求全院上下增加使命感，自覺地在校慶工作中精心組織認真實施。要通過辦好校慶，達到內聚人心、外樹形象、促進閩江學院發展。
為進一步抓緊抓好相關宣傳工作，根據學院第十七次行政辦公會議精神，現就有關50周年校慶宣傳工作事宜通知如下：
一、要突出宣傳主題
各單位宣傳活動要圍繞學院應用教學型的辦學特色，突出“學術交流、成果展示、感恩社會、聯絡校友及社會各界”的校慶主題，體現“崇尚完美、追求卓越”的辦學精神，達到匯聚人心、鼓舞士氣、擴大影響的效果，不斷激勵師生和校友同心同德，推動我校又好又快發展，規劃方案《50周年校慶宣傳方案》。
二、要立足現有陣地
各單位要充分利用現有的宣傳陣地，如辦公樓內的宣傳欄、篁園餐廳前的海報欄、部門網頁等，抓緊維護和內容充實。要對本單位教學科研成果進行展示，展現本系優秀師生的風采，介紹優秀校友事跡，并對本單位舉辦的、有關校慶的`活動作介紹。
各單位要積極參與學院團委、院報組織開展的征文活動，要認真評選和推薦優秀師生文章報送院報和學院網站發表。
三、要抓好內外宣傳
各單位要進一步挖掘新聞和典型事跡，加大對自身教育教學科研成績、優秀師生和優秀校友事跡、相關活動消息的宣傳力度，要積極及時地向學院網站、院報投稿。有條件的單位可以通過宣傳部聯系新聞媒體，進行相關的宣傳活動。
四、要加強統籌協調
各單位要指定專人負責校慶宣傳工作，要積極策劃、主動作為，充分調動廣大師生的積極性和創造性，以主人翁精神做好校慶相關的宣傳工作。要科學安排、統籌協調，切實把校慶宣傳工作與紀念改革開放30周年、迎本科合格評估、迎第一次***等重點工作有機融合起來，努力營造“人人參與，個個動手”的良好氛圍，為校慶和學院建設發展增添光彩。
校慶活動策劃 篇3
一、慶典背景
某大學創校于1912年，歷史悠久，為我國各界培養了大批人才。值此百年校慶，特邀海內外校友和各級領導參加慶典。
二、慶典目的
回顧學校歷史，展現辦學成就，展望美好的未來，擴大知名度，在和各高校的競爭占優勢，凝聚各方力量，推動學校全面、快速發展。
三、慶典時間
20xx年12月21號上午9：00——11：30
四、慶典地點
某大學廣場
五、與會人員
省委副書記及省有關部門領導10人
市委書記及市有關部門領導10人
各界校友200人
學院領導
師生代表
六、慶典流程
主持人：張XX，李XX
領導嘉賓按座位圖就座，同時播放背景樂曲。
（1）主持人介紹到會領導、來賓，校友返校情況，宣布慶典大會開始：（放氣球、和平鴿、彩炮，鳴禮炮20響）
（2）升校旗、奏校歌
（3）宣讀題詞、賀電內容、祝賀單位名單
（4）校長講話 （講稿由校慶秘書小組撰寫）
（5）有關領導講話（省委副書記、省教育局局長、市委書記講話）
（6）校友講話（知名校友講話）
（7）演出文藝節目
（8）由校長宣讀閉幕詞，宣布大會結束
（9）組織嘉賓到圖書館一樓參觀百年教學成果展。（由校慶禮儀組負責接待禮儀小姐和講解禮儀小姐的安排）
七、慶典前期準備
成立校慶籌備辦公室，下設立宣傳小組、接待小組、秘書小組、禮儀小組、安全小組、、校園美化小組、會場布置小組。
各小組名單如下
（1）校慶籌備辦公室總負責人：陳校長
（2）宣傳工作小組
組長：王XX
組員：馬XX，劉XX等
（3）接待小組
組長：黃XX
組員：、丁XX等
（4）秘書小組
組長：吳XX
成員：杜XX等
（5）禮儀小組
組長：陳XX
成員：院禮儀隊全體人員
（6）安全小組
組長：徐XX
成員：校內保安、校內醫務室人員
（7）校園美化小組
組長：郭XX
成員：向明里德公司員工
（8）會場布置小組
組長：吳XX
成員：謝XX等
（一）宣傳工作（12月1日起宣傳工作全面啟動）
（1）進行校徽、校慶標志的征集工作，各系根據專業情況在全校和校友中開展與校慶相關的各類比賽。
（2）建立百年校慶華誕專題網站，及時跟進和報道校慶的情況，征求校友以及社會各界的意見和建議。
（3）邀請知名學者和領導對本校進行參觀，指出辦學存在的問題，總結辦學的成績。
（4）通過電視臺、電臺、網絡等形式，進行強勢宣傳。
（5）籌集資金拍攝學校百年教學成果紀錄片，并制作《校史（1912-20xx）》、《校友通訊錄》、校慶紀念物等。
（6）在圖書館一樓籌備百年教學成果展，展示大學的教育理念、教學模式、教學體系和教學特色。
（7）邀請慶典公司準備鑼鼓、樂隊、禮炮、和平鴿等。
（8）校慶文藝演出。組織學生社團進行文藝演出，挑選演出節目。
（二）邀請工作
（1）12月1日，確定參加慶典大會名單。
（2）12月5日，制作邀請函，并發出邀請。
（3）12月15日，匯總情況，統計到會人員。
（三）現場布置工作
（1）在進入慶典現場的路上以及慶典現場四周插上500面刀旗，營造出隆重熱烈的現場氣氛。 （2） 在校門口上空懸掛2條巨大歡迎條幅，條幅內容為“春風化雨百年雨露滋潤桃李滿天下”、“名校育人一方人才輩出英豪遍神州”，并在上空放飛紅色氣球。
（3）在校道兩邊，設置20塊宣傳展板，展示學校百年輝煌歷史以及未來藍圖。
（4）在圖書館前面騰出一塊空地作為慶典臺，利用現場開闊的地勢，搭建一個大型的舞臺和大型背景板，氣勢磅礴，顯示學校的強大實力。
（5）整個舞臺以氣柱、拱門、橫幅的紅色與背景、各種宣傳畫面背景的暖色調相配合，營造喜慶熱烈的氣氛。 （6）在慶典舞臺下面整齊擺放1000個座位。
（7）百年校慶成果展現場布置：在展廳的門前布置一個大型的.彩虹拱門，用紅地毯鋪地，展位兩旁擺放花籃。
（8）對現場實行合理的功能分區，使整個會場顯得隆重而又井然有序。在校道旁邊設置停車場。在圖書館測樓一層設置侯室廳，以便接待先到與會人員。在慶典舞臺的后側設置急救室和演出人員活動室。在功能區設置標志牌，以便來賓能夠及時找到。
（9）音像調試。
（四）接待工作
（1）12月20日由接待小組負責機場、火車站的接待工作，并負責安排受邀嘉賓下榻金龍大酒店，同時發放慶典流程表。
（2）12月21日上午8：00，接待小組負責到金龍大酒店迎接嘉賓入校參加慶典。
（五）彩排工作
（1）12月19上午第一次彩排，確定演出節目。
（2）12月20下午第二次彩排，全體上臺人員進行模擬排練。
（六）秘書工作、
（1）輔助校慶籌備組組織動員大會，宣布各小組負責的工作。
（2）協助校慶籌備組通知并督促各小組的工作進程。
（3）撰寫邀請函，擬寫慶典流程表等資料。
（4）負責發言領導的講稿撰寫，并負責邀請校友發言，必要時準備發言稿。
（5）跟進工作進程，在慶典前兩天組織工作匯報會議，以便做好最后的工作。
（6）負責慶典的彩排工作。
（七）禮儀工作
（1）11月下旬，由禮儀小組組織對院禮儀隊進行為期一個星期的校慶專題禮儀培訓。
（2）12月20日全天陪同接待小組到機場、車站接待客人，做好接待工作。
（3）12月21日，各就其位做好禮儀工作。
（八）校園美化工作
（1）11月份期間，負責校容、基礎設施和校舍的維修改造工作。
（2）11月份期間，對校園的草地添購一些新的草皮，并對花草樹木進行修葺和美化。
八、慶典當天現場工作安排
（1）當天負責人安排
總負責人：某校長
會場總指揮： 某領導
會場副總指揮： 某領導
其他各小組的當天工作負責人則是各小組的組長
（2）當天時間安排
1. 7：30全體工作人員到場，各就其位。
2. 8：10師生代表和各表演人員入場。
3. 8：30各級領導和校友入場。
4. 9：00慶典開始。
5. 10：30慶典大會結束
6. 11：30參觀結束
九、慶典當天的安全問題（有安全小組負責）
（1）人身安全
在會場旁邊設立醫務點和休息區
（2）財物安全
A.在侯廳室里提供臨時物品暫寄處
B. 安排保安人員加強巡查貴賓室、演員休息室及后臺等地，確保財物安全
（4）公共安全
A. 規劃車輛進出路線和應急通道、車輛停放點，確保校內交通暢通。
B.疏散高效有序。綜合考慮考慮現場實際情況，確定了不同的疏散通道和流線，加強各時段的管控措施，加大對會場的秩序維護控制，保證與會人員快速有序離場，沒有發生任何擁擠、踩踏等事故。
C.通過電子系統監看會場情況，發現可疑現象馬上進行處理。 十一、經費預算（略）
十二、附件
1.工作人員一覽表
2.與會人員一覽表
3.邀請函、發言稿、主持詞
4.會場布置效果圖
6.工作日程與分工
7.全體工作人員通訊錄
校慶活動策劃 篇4
活動概述
1.活動名稱：
燈謎會
2.活動主題：
慶元旦，迎新春-----燈謎文化藝術節
3.活動時間：
20xx年11月29日
4.活動地點：
音樂廣場，月亮湖
5.活動對象：
河北金融學院全體學生
6.主辦單位：
華夏民俗協會
活動目的和意義
燈謎(riddleswrittenonlanterns)又名文虎.猜燈謎,亦稱打虎.彈壁燈.商燈.射.解,拆等,現在,人們都習慣用"燈謎"一稱.燈謎是我國勞動人民智慧的結晶,是我們民族傳統的一門綜合性藝術。在南宋,有一些文人學士為了顯示才學,常在元宵花燈之夜,將謎條貼在紗燈上,吸引過往行人,因之又有了"燈謎"一稱。
荷燈(waterlantern)俗稱放水燈。燈的設計，在民間也是極盛行的一種燈彩藝術，取水族動物形狀，以荷花燈襯托，燈下系一烏龜，龜游水中，燈飄水面，穿梭往來，時靜時動，燈光水影，交相輝映。近年，燈下裝置電動器具。李宅荷花燈，素為東陽水燈之最。1984年國慶35周年，李宅鎮荷花燈應邀參加西子湖燈會，博得中外人士贊賞。這種燈彩逢年過節、結婚、祝壽也出這種燈。
華夏民俗協會以在傳播中國傳統文化為己任，為了響應國家關于大力發揚中國傳統文化的號召，豐富校園的文化氣息和文化生活，激發更多的人對中國傳統文化的興趣，成為傳播古典文化的使者，也使得古典文化能夠深入人心，故而舉行此次燈謎會。同時也是為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的.溫暖。旨在豐富同學們的課余文化生活，使大家在學習的同時也能夠了解中國傳統文化的魅力，認識生活，學會生活。
但由于十二月同學們忙于考證，而一月以后，同學們又忙于期末考試，不便于舉辦活動，故華夏民俗協會選在十一月底舉辦燈謎會，雖然時間不同，但保留了傳統燈謎會的形式。包括燈籠上的書畫以及穗子都是親手加工，并自出燈謎，手寫迷條，最大程度的還原那份古典。
活動形式
1.以猜謎的形式，兌獎猜謎
2.同學們參與游戲，即有機會贏得荷燈券，或者可以贏取不同的豐富獎品。
3.組織放荷燈。
區域劃分
整個活動劃分為三個區域，分別是：猜謎區、荷燈區和新年祝福區——許愿樹。
1.猜謎區：全場一共3個兌獎攤位
2.荷燈區：憑荷燈券或者現場夠買荷燈，有秩序地進行放荷燈活動
3.新年祝福區——許愿樹：把自己的愿望或者對家人朋友的新年祝福，想說的話寫在心形的祝福卡上，掛到指定的許愿樹里，寓意新年心想事成
活動規則
a、現場掛猜燈謎活動規則：
采取自由猜謎方式，參與者將心中的謎底及相對應的謎語序號寫在自帶紙上(要求寫清班級、姓名)交給猜謎語活動(兌謎處)的負責人，如果謎底正確，兌迷處負責人做好登記并給猜謎者發放兌獎票，參與者再憑兌獎票到兌獎處登記領獎。
1、現場懸200謎條供猜。
2、猜謎現場有工作人員解謎釋底。
3、猜謎者不得自行將謎條取下，須將所猜謎的謎號和謎底告訴工作人員。
b、兌獎活動規則：
參與者將心中的謎底及相對應的謎語序號，并憑學生證或身份證告訴兌謎處負責人，如果謎底正確，兌迷處負責人做好登記并給猜謎者發放獎品。
C.獎品設置：
1.荷燈券：由協會統一制作獎券，按實際情況等量下發給各攤位，各游戲攤位自定義游戲獎勵的數量與方式，但必須保證所下發的獎券足夠維持整場活動，不得濫發。
2.小禮品：糖果，。。。。。
注意事項
1.一張學生證或學生證只能兌獎一次
2.荷燈券只能使用一次，并且兌換后將回收
3.為避免獎券濫發，獎券如有發現5張或5張以上連號，即作廢
4.自我鑒定網獎品兌完即止
活動內容
一、前期準備：
A.召集各部部長，安排各部的相應工作，并了解落實，
B.征集創意游戲，篩選以免重復，確定游戲名單
C.確定負責攤位，并各攤位確定一名負責人
二、宣傳：
A.動態報道：通過河北金融學院網站、廣播站實時報道。
B.編發簡報：編寫一份宣工商官方傳文件，下放到各個班。
C.網絡宣傳：大力發揮微博、Q群的力量，詳細介紹我們本次活動的內容，上傳這次活動的策劃
D.海報宣傳：通過制作宣傳海報、懸掛橫幅、張貼宣傳標語等形式，在活動中根據實際工作不定期進行宣傳。
三場地布置
(一)、道路布置：
1.燈籠：用繩子懸掛于路邊兩樹之間
2.謎條：訂在繩子上
3.圣誕樹：放于二餐一樓北門路口中間
4.巡邏隊：兩人一組提著燈籠繞校園走
5.拉彩帶、氣球。氣球上用醒目顏料寫“元旦快樂”、“元旦游園會”等字樣的。
6.抽獎兌獎處設在舞臺旁邊。其余布置要有助于游戲的開展，盡量切實、美觀。
(二)月亮湖
月亮湖橋：兩邊橋柱放上蠟燭并橋兩頭有人看守
放荷燈處日晷：設兩張桌子，一張負責發放荷燈，一張負責發放并點燃蠟燭。
(三)節目：
猜燈謎，放荷燈等。
活動準備
A.要及時掌握各游戲負責人的游戲準備情況(游戲道具、場地布置、人員安排等)，出現任何問題要迅速與相關工作人員聯系，作出及時的幫助解決
B.對游園會作好拍攝和記錄
C.音樂
注意事項
1.參加活動的全體人員須服從現場工作人員的管理和安排。
2.注意活動現場的安全,衛生,秩序等問題，注意同學們的人身安全。
安排工作人員定點的進行監督;
3.場地以及道具應在活動前準備完畢
4.工作人員必須按游戲規則給參與者兌獎
5.工作人員應注意調動會場氣氛，遇事故發生要應急處理
6.活動過程中工作人員不能離開相應崗位，活動中應注意語言的表達方式和語氣，待人接物要禮貌。
安全保障細則
1.由于參與人員面向整個校區，人數眾多，所以務必確保與相關人員之間的溝通。
2.在游戲的過程中，一定要確保參與者的安全，以免意外的發生。如果不幸受傷，要及時送往醫務室治療。
3.確保游戲場地的人員疏通，保證游戲可以安全、有序地進行
活動可行性分析
1.元旦將至，作為迎新年的第一個重要活動，燈謎會一定能吸引同學們的目光，給20xx年劃上一個完美的句號。
2.月亮湖是河北金融學院的標志性場所之一，人文底蘊深厚，而且位于河北金融學院腹地，地處交通要道，人流量大，能更好的起到預期的效果。
3.游戲都簡單易行，成本低;趣味性足;參與門檻低，可面向全校同學。
校慶活動策劃 篇5
有一個人不愛自己的母親。
而我們是那么輕易忽視我們身邊的她，融在我們生命里的她；
而我們總在對自己說，有一天，我要給她最優渥的生活。
忙碌的生活和不斷的挑戰時時鞭笞著我們的決心。
我們缺少的是發現感動的眼睛！缺少的是實現愛的行動！
項目定位
“潤物無聲，綿長悠遠”是我們對母愛的闡釋。因此我們在活動中營造出的感覺要切合母愛的感覺，淡淡的，低調的，卻無處不在。
我們將本次活動定位成一個感情交流的平臺，因此設計的活動力求簡單直接，以增強參與度。即使忙碌，即使慵懶，也不會覺得它的復雜和麻煩。
swot分析
（1）優勢(strength)
l 沒有人不愛自己的母親
l 活動本身簡單易操作，符合現代人直接的感情述求，增強了活動的參與度
l 無處不在的活動，增強了活動的宣傳力度
l 努力爭取了多家媒體的關注
l 本社是東校最具知名度和信任度的社團
l 活動本身可操作性高，需要資源單一，風險低
l 校方的支持和信任
（2）劣勢(weakness)
籌備時間略顯倉促，事務繁雜，對組織嚴密性要求較高。
（3）機會點(opportunity)
l 大學生是未來高消費市場的主力
l 母愛的主題與產品主題結合，創造價值體驗
l 公益性的活動、高頻率的曝光使品牌更易深入人心，樹立企業的知名度
（4）威脅點（threat）
對外部條件有一定的依靠性
活動實施流程
如背景提出的兩個缺少，本次活動共分為兩個部分：
發現：生活中不是缺少感動，而是缺少發現感動的眼睛
1. 展覽。
海大人才云集，各類高手一直苦于沒有表現的機會。“展覽”將收集編輯整理同學作品（包括攝影、繪畫、書法、征文等），主辦方將用幾個與母親節的主題將所有作品串連起來，在最多同學經過的主干道以及圖書館底層陳列整理后的作品，使同學更深地感受母愛潤物無聲綿長悠遠的的特點。
2. 書展
翻閱書目，你會發現與母親有關的文學作品多如牛毛，我們誠摯地邀請書店在校內做一次以“母愛”為主題的書展，讓大師們帶領我們感悟母愛，進行一次書香彌漫的文化洗禮。
注：也許我們的主題對您的工作帶來不便，但是我們仍然對主題的堅持，仍然對文化的堅持。故我們希望書商提供的是正版的并且與母親節主題相關的商品。我們真誠地希望在活動以前，贊助商能提供一份書目，便于我們對您商品的宣傳。
回應：對于愛不是缺少感覺，而是缺少實現愛的行動
1. 許愿樹。
每個人都有很多想對母親說而沒有說出的話，在這樣一個日子里，每個人都有那么的愛需要表達，每個人都有那么多的祝福需要表達，異地求學的學子對遠方的母親更有前言萬語。我們將用思念之繩懸掛寫滿愛和祝福的卡片，系在海大的常青樹上，讓海大的每一棵樹都見證我們海大人對母親的愛和祝福。
2. 海報墻
自由是年輕人崇尚并且不懈追求的，對母親的愛也許難以說出口，那么我們就涂鴉吧，喜歡就做，恣意表達。主辦方將在校內的墻上貼上畫有社團logo以及贊助商logo的涂鴉紙，讓愛好涂鴉的同學自由恣意地表達對母親的愛。
3. 廣播站。
剛剛在教室又經歷了一番疲憊轟炸，剛剛在食堂又搶到了自己喜歡的飯菜，剛剛在圖書館進行了文化洗禮……此時，信步在校園，靜靜聆聽，是同學對母親的寄語，是再熟悉不過的與母親有關的歌曲，或者你也應該對母親說點什么，也應該點一首母親喜歡的歌……再細聽，是一個個你也經歷過卻被遺忘的'故事。泡一杯茶，和“望”一起感動母親節。
4. 課堂。
“媽媽，我能為您做點什么……”那么讓星巴克的專業barrister教你沖一杯精致的意式咖啡，那么讓我們可愛親切的食堂師傅教你做一份地道的家常菜，那么讓我們狂愛音樂的同學叫你清唱一首母親愛聽的歌……愛需要放在心里最暖和的地方，但是，愛，也需要表達。不要等到年華逝去才發現曾經想做的信誓旦旦都沒有完成，那么從現在開始，愛，就表達出來。
5. 給母親的一封信。
心中感動，對自己最熟悉的人卻無法說出口……無法說出，“媽媽我愛你”。那么就在我們預備好的信上寫上母親絞盡腦汁為你取的名字，再蓋上你的掌印，母親節就讓我們都給母親寄上一封寫滿感恩的信，用最傳統的方式讓母親知道，媽媽，我是那么那么愛你。
項目推廣
1. 通過海大的廣播站對本次活動進行大力宣傳.
稿子中出現“本次活動中獲得……的大力支持”并且對贊助商正進行的并且需要我們進行宣傳的活動進行宣傳。
2. 以宣傳板,海報等活動生動的宣傳方式在校內對活動進行宣傳。
在宣傳板和海報上出現商家的logo
3. 以條幅形式對活動主題進行宣傳.
如商家需要可在校園主干道上懸掛贊助單位要求的橫幅（由贊助單位提供）
4. 以到各寢室派發宣傳單，小冊子的形式進行宣傳.
以夾帶的形式在各寢室派發贊助商提供的傳單
在本次活動的宣傳單上出現贊助商的logo
5. 在校園的bbs上發帖，做廣告
在廣告版面出現贊助商的logo，如版面答應可做商家的簡介
6. 活動現場放置贊助商產品等方式宣傳
在教室內張貼贊助商的海報
陳列贊助商的商品
7. 適時記錄比勝過程，以拍攝照片，dv等方式對贊助商提供反饋資料
8. 在新聞統發稿中出現“本次母親節活動獲得了……的大力支持
9. 在前次展臺活動中派發本次活動的傳單以及贊助商提供的傳單，拜訪贊助商提供的展板
注：以上是為答謝贊助商的慷慨而設置的常規活動，如贊助商有需要并且我們能夠接受并且提供可對回報活動進行增加或刪減，外聯可以根據贊助商的特點設置與母親節有關的主題活動，但需在來得及籌備的時間內盡快報備本次活動負責人。
展望
我們真誠地希望與您一起攜手海大母親節，為您創造一次不同平常的“價值體驗”。
校慶活動策劃 篇6
一、目的及比賽意義
目的：為了慶祝母校的百年生日，營造濃厚的生日氣息，弘揚母校百年的歷史，繼承母校百年的優秀傳統，激發同學們對母校的熱愛之情。
意義：這次的關于“百年校慶”主題征文比賽我認為最初的意義是讓同學們更加了解自己母校的歷史和自己所處的校園是多么美好，從而折射出同學們內心中的愛校感情，讓同學們的愛校情有個體現。并且這也能提升同學們的文學性，并且在發表出征文后能夠使同學們更加愛校。在發表出征文的'同時，“百年校慶”征文比賽的召開也在一定程度上開闊學校的社會地位和名譽。并且給那些早期畢業的學子們有個緬懷青春和校園生活的機會，提升學校的知名度。
二、征文大賽主題
以自己的親身經歷以及所見所聞、所思所想，反映母校的歷史變遷、辦學成效、光榮傳統、典型人物、感人事例、難忘經歷，抒發愛校情懷、師生之誼，傳承蘇職大的歷史文化。
三、征文大賽方式
用感恩的心慶祝母校的百年生日
四、征文大賽主辦單位
蘇職大電子信息工程系團委新聞中心
五、征文大賽對象
電子信息工程系全體在校學生
六、征文大賽文稿
文稿：關于百年校慶，參賽作品題目自擬，內容要求積極向上，取材新穎，杜絕抄襲。
七、征文時間安排
作品征集：20xx年4月17日——4月24日
作品評審：20xx年4月24日——4月28日
八、征文比賽宣傳方式
1、海報形式
2、班級通知
3、橫幅簽字
九、征文要求
1、體裁：征文文體不限，詩歌，散文，議論文均可；
2、字數：1000字以上
3、投稿方式：電子稿，手寫稿均可
（電子稿正文采用四號宋體，標題采用三號黑體加粗，在規定時間內以電子郵件形式發送至xxxxxxxxx并注明姓名，班級，聯系方式）
4、征文必須是原創，不得抄襲，一經發現，將取消評選資格
十、征文評比
本活動將本著“公平，公正”的原則，對所有參賽作品進行評定：
初審：由新聞中心選出符合要求的作品
復審：由多位老師評選出優秀作品
十一、獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
十二、活動預算
榮譽證書6本：30元
獎品：300元
校慶活動策劃 篇7
一. 活動背景：
愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。
正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節”為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕松幽默的同時，也能讓同學了解愚人節的`文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。
二.活動目的：
這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。
1、營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。
2、通過這次活動使同學了解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
3、這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會。
4、通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。
三.活動時間：
4月1日晚六點半
四.活動地點：
大學生活動中心多功能廳
五.組織機構：
主辦單位：*****
承辦單位：********
六.活動流程：
準備階段：
1.時間安排：
①3月20日：聯系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。
②3月21日——23日：將活動具體通知發到各個參加院系，而后各院系將通知下發到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節目。
③3月26日——31日，對活動進行校內宣傳。
④3月29日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節目順序。
⑤3月30日將晚會流程及節目順序安排好，并通知參加院系晚會的節目順序。
⑥3月31日下午4：00于大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。
⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。
2.準備工作：
①通知的擬定與下發。
②化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。
③3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。
④申請：.大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。
3.人員安排
① 主持人：兩男兩女
② 成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。
③ 由化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。
④ 由于彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責。
⑤ 攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和采訪報導。
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