主題活動(dòng)策劃

時(shí)間：2024-11-15 06:20:38 策劃書

實(shí)用的主題活動(dòng)策劃匯總六篇

主題活動(dòng)策劃篇1

　　由于我國(guó)心理健康教育起步較晚，大多數(shù)人對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)還存在一定的偏差，甚至有一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，盡管我校已經(jīng)致力于心理健康教育課題的研究，但在師生中未能正確認(rèn)識(shí)心理健康教育的現(xiàn)象還是存在的，在學(xué)生群體中，對(duì)心理健康持有不正確觀念，或者知之甚少的例子還比較普遍。因此，舉辦此次團(tuán)日活動(dòng)是非常有必要的。為更好的將此次活動(dòng)達(dá)到組織有序、主題鮮明、效果顯著的目的，特制定本策劃書。

實(shí)用的主題活動(dòng)策劃匯總六篇

　　一．活動(dòng)目的：

　　消除各種不利于青少年身心發(fā)展的因素，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)生活具有良好的適應(yīng)能力和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

　　二．活動(dòng)主題：

　　“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”！

　　三．活動(dòng)對(duì)象：

　　xxxxxx班、xxxx班

　　四．活動(dòng)時(shí)間；

　　xx年xx月xx日晚

　　五．活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx學(xué)院xxx

　　六．主持人：

　　xxxx

　　七．程序：

　　由主持人根據(jù)現(xiàn)狀引出主題，再由成員以個(gè)人為單位對(duì)主題相關(guān)內(nèi)容展開演講和意見的`發(fā)表，從身邊的事例說(shuō)起，再以小組為單位進(jìn)行討論，最后由主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

　　八．活動(dòng)預(yù)期效果：

　　通過(guò)此次活動(dòng)使同學(xué)們能正確認(rèn)識(shí)周圍世界，有良好的適應(yīng)能力。有豐富、積極而安定的情緒，對(duì)別人的情緒能給予良好的反應(yīng)。有自制力，能經(jīng)受挫折，戰(zhàn)勝自身和外部的各種困難。有穩(wěn)定的興趣和求知審美，社會(huì)交往的需要。有自信心、善于與人相處、樂(lè)于助人，以積極的態(tài)度對(duì)待生活。

主題活動(dòng)策劃篇2

　　為了加強(qiáng)學(xué)校德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，豐富學(xué)生的課余文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)月活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校的社會(huì)主義精神文明建設(shè)，便于各班組織學(xué)生參加”五一”文藝匯演，現(xiàn)制定”五一”文藝匯演規(guī)則：

　　一、內(nèi)容

　　《中學(xué)德育大綱》初中階段德育內(nèi)容。

　　二、形式

　　舞蹈、歌曲獨(dú)唱、合唱、相聲、小品、魔術(shù)等多種形式。

　　三、時(shí)間

　　4月28日。（具體時(shí)間根據(jù)天氣情況而定）

　　四、要求

　　1、各班選派代表表演一個(gè)節(jié)目。

　　2、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。

　　3、各班于4月20日前將參賽節(jié)目的類別、名稱、碟子等交到德育處，4月26日分年級(jí)進(jìn)行節(jié)目采排以保證節(jié)目質(zhì)量。

　　五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、思想內(nèi)容10分：《中學(xué)德育大綱》初中階段德育內(nèi)容10分，其他健康內(nèi)容5分。

　　2、服裝、道具、化妝20分：著裝得體，自然大方，道具選擇恰當(dāng)，與內(nèi)容統(tǒng)一，化妝恰如其分20分；著裝不協(xié)調(diào)，道具選擇與內(nèi)容不很統(tǒng)一，化妝效果一般15分。

　　3、舞臺(tái)表演60分：能夠熟練掌握舞臺(tái)表演技巧，藝術(shù)感染力強(qiáng)，表演自然、親切、流暢、大方60分；能夠較熟練地把握舞臺(tái)表演技巧，藝術(shù)感染力較強(qiáng)，表演比較自然大方50分；

　　4、舞臺(tái)效果10分：表演效果佳，觀眾掌聲大10分；表演效果良，觀眾掌聲較大8分。

　　六、評(píng)比辦法

　　1、評(píng)委：（統(tǒng)計(jì)）。

　　2、評(píng)分采取去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，合計(jì)成總分。

　　3、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)和班級(jí)考核均按總分進(jìn)行。

　　七、有關(guān)方面負(fù)責(zé)人

　　安全：各班主任；紀(jì)律：各班主任（值周行政協(xié)助）；后勤（飲水及簡(jiǎn)易醫(yī)藥）；音響；匯演標(biāo)志及背景：由xx設(shè)計(jì)制作；橡膠地毯的`安裝及撤；廣播；協(xié)調(diào)：

　　八、場(chǎng)地服務(wù)：由當(dāng)周值周班級(jí)班主任負(fù)責(zé)。

　　九、獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、節(jié)目分為兩大類：舞蹈類和非舞蹈類，采取分類評(píng)獎(jiǎng)。

　　2、設(shè)獎(jiǎng)：只設(shè)節(jié)目獎(jiǎng)。

　　3、節(jié)目獎(jiǎng)：分類進(jìn)行評(píng)比，各類分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，其評(píng)獎(jiǎng)數(shù)按各

　　類節(jié)目數(shù)量的3/4決定：一等獎(jiǎng)一個(gè)，獎(jiǎng)金50元；二等獎(jiǎng)二個(gè)，獎(jiǎng)金各30元；三等獎(jiǎng)若干，獎(jiǎng)金各20元。各類節(jié)目余下的1/4均設(shè)為精神文明獎(jiǎng)（只發(fā)獎(jiǎng)狀）。

　　注：請(qǐng)各班精心選拔人員和節(jié)目，認(rèn)真組織學(xué)生參加本次匯演活動(dòng)，以確保本次活動(dòng)的節(jié)目質(zhì)量。

主題活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)前言：

　　炎炎烈日，難抵新一屆學(xué)子求學(xué)的渴望；默默奉獻(xiàn)，方顯志愿者的無(wú)私與真誠(chéng)。九月的科大熱情洋溢，充滿生氣。截至9月11日，今年的`迎新工作圓滿落下帷幕，其間，有無(wú)數(shù)的溫馨感動(dòng)著你我。應(yīng)青年志愿者服務(wù)總隊(duì)號(hào)召，我院青協(xié)將在全院范圍內(nèi)策劃開展“迎新感動(dòng)瞬間征文活動(dòng)”，把迎新過(guò)程中的點(diǎn)滴感動(dòng)收集起來(lái)，共同分享，讓志愿服務(wù)感動(dòng)更多的人。

　　二、活動(dòng)目的：

　　感動(dòng)讓我們明白世間到處充滿著愛(ài)，也讓我們對(duì)未來(lái)充滿希望。用文字記下每一次感動(dòng)，用心去感受每一次感動(dòng)瞬間，讓他們成為我們心中最美好的回憶。開展這次征文活動(dòng)，讓我們用文字記下每一次感動(dòng)瞬間，讓感動(dòng)常駐心間。為發(fā)揮志愿者精神，營(yíng)造濃厚的志愿服務(wù)氛圍。

　　三、活動(dòng)主題：

　　迎新瞬間，溫馨感動(dòng)你我

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月18日到9月23日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　武漢科技大學(xué)黃家湖校區(qū)

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　武漢科技大學(xué)化工學(xué)院全體師生

　　七、活動(dòng)組織單位：

　　武漢科技大學(xué)化工學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　八、活動(dòng)事項(xiàng)：

　　1、投稿時(shí)間：9月18日—9月23日

　　2、寫作要求：

　�。�1）體裁不限（不含詩(shī)歌），題目自擬；

　�。�2）字?jǐn)?shù)800以上；

　�。�3）所投稿件需為原創(chuàng)稿件；

　�。�4）每人投稿數(shù)量不超過(guò)2篇；

　�。�5）參賽者在文章之后一定要標(biāo)注姓名，性別，學(xué)院，專業(yè)班級(jí)，聯(lián)系

　　方式，QQ號(hào)。

　　3、活動(dòng)流程：

　　（1）通知大一各班負(fù)責(zé)人及大二各班班長(zhǎng)關(guān)于活動(dòng)的安排；

　�。�2）由各班負(fù)責(zé)人及班長(zhǎng)積極號(hào)召同學(xué)參加征文活動(dòng)；

　�。�3）由各班負(fù)責(zé)人上交文稿到南二129，若為電子檔發(fā)到郵箱bisai.qiewO.cOm；

　�。�4）由化工青協(xié)上交文稿至志愿者服務(wù)總隊(duì)進(jìn)行評(píng)選；

　　4、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

　　要求主題明確，觀點(diǎn)鮮明，積極向上，有新穎和獨(dú)特的見解，緊密聯(lián)系實(shí)際，感受真實(shí)，感情真摯，語(yǔ)言通順流暢，無(wú)錯(cuò)別字。

　　5、評(píng)選方式：

　　此次活動(dòng)由青年志愿者服務(wù)總隊(duì)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)校報(bào)及有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者組成活動(dòng)評(píng)委會(huì)，本著“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行優(yōu)秀文章評(píng)選。

　　6、評(píng)選過(guò)程：

　　9月23日到9月25日為初評(píng)，由征文競(jìng)賽評(píng)選委員會(huì)初評(píng)選出60%入圍復(fù)評(píng)；

　　9月26日到27日為復(fù)評(píng)，由評(píng)委會(huì)選出30%入圍終評(píng)；

　　9月28日終評(píng)：

　　一等獎(jiǎng)一名：頒發(fā)榮譽(yù)證書及U盤；

　　二等獎(jiǎng)三名：頒發(fā)榮譽(yù)證書及鋼筆；

　　三等獎(jiǎng)五名：頒發(fā)榮譽(yù)證書及高級(jí)筆記本；

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)十名：頒發(fā)獎(jiǎng)狀；

　　優(yōu)秀組織獎(jiǎng)三個(gè)。

　　注：活動(dòng)獎(jiǎng)品等由志愿者服務(wù)總隊(duì)提供，若有疑問(wèn)

　　請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。

主題活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了豐富校園文化生活，為了更好的體現(xiàn)感恩之心。為了提高當(dāng)代大學(xué)生的情感修養(yǎng)、道德情操，本攝影為大學(xué)生提供展現(xiàn)自我價(jià)值和傳播恩情的平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)之間的交流以及提高同學(xué)們的'道德思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生恩情謹(jǐn)記的心態(tài)，為學(xué)生生活增添活氣。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“情感溫暖人心，感恩心系天下”

　　三、作品要求：

　　以感恩為主題，要求健康積極，能表達(dá)出當(dāng)代大學(xué)生的感恩情懷。

　　作品題材不限，人物、動(dòng)植物、母校風(fēng)景等…作品可附加文字便于明確表達(dá)(備注：照片不可借助電腦修飾;作品統(tǒng)一4寸的的沖印照片。)

　　四、面向?qū)ο螅喝簩W(xué)生

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)樓展示廳

　　六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年近期時(shí)間

　　七、報(bào)名方式：通過(guò)班上報(bào)名或設(shè)置報(bào)名點(diǎn)報(bào)名

　　八、主辦單位：漳州城市職業(yè)學(xué)院

　　九、策劃承辦單位：漳州城市職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

　　贊助單位：

　　十、工作安排

　　(1)由辦公室負(fù)責(zé)整理參展圖片。

　　(2)由自律會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的布置，活動(dòng)結(jié)束后的整理工作。

　　(3)由體育部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品的搬運(yùn)。

　　(4)由組織部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)組織活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

　　(5)由宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳工作。

　　(6)編輯部負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝以及新聞采集的報(bào)道。

　　(7)學(xué)習(xí)部，文藝部成員作為機(jī)動(dòng)組配合活動(dòng)順利完成。

　　十一、活動(dòng)流程：

　　1.前期準(zhǔn)備：

　　(1)宣傳工作：由宣傳部負(fù)責(zé)繪制海報(bào)并張貼于校道及宿舍區(qū);召集各班班長(zhǎng)開會(huì)，傳達(dá)具體內(nèi)容。在由各班班長(zhǎng)在各班級(jí)廣泛宣傳并做好班級(jí)攝影愛(ài)好同學(xué)積極參與工作。

　　(2)確定作者作品：為方便展覽順利進(jìn)行，需為作者整理好出展照片，以便展覽紊條有序。

　　(3)安排相關(guān)同學(xué)布置場(chǎng)地。

　　(4)進(jìn)行展前準(zhǔn)備,沖洗照片,將所需備齊。

　　2.展覽過(guò)程

　　(1)進(jìn)行攝影展時(shí)安排學(xué)生會(huì)人員輪流坐崗。

　　(2)組織同學(xué)有序的參觀作品，保證作品不受損壞。

　　(3)參展人員可相互交流，提上寶貴意見。

　　(4)評(píng)比出優(yōu)秀作品，以致獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3.后期準(zhǔn)備

　　(1)展覽結(jié)束后，由學(xué)生會(huì)干部組織整理場(chǎng)地。

　　(2)將出展作品整合收起。

　　(3)對(duì)本次攝影展的效果總結(jié)。

　　十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名

　　備注：每位獲獎(jiǎng)同學(xué)都將榮獲證書及獎(jiǎng)品。

　　十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1.宣傳所用：

　　主題橫幅1條￥50

　　電腦噴繪海報(bào)1張￥50

　　手繪海報(bào)5張紙張￥30元

　　2.籌備所需：

　　(1)白色展板3塊

　　(2)畫架若干

　　(3)桌子若干張

　　(4)簽字筆2支

　　(5)留言簿2本

　　(6)適量水筆

　　(7)橫幅膠帶1個(gè)￥20元

　　3.機(jī)動(dòng)費(fèi)用￥100元

　　4.獎(jiǎng)品費(fèi)用￥250元

　　總合計(jì)：￥500元

　　漳州城市職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)會(huì)編輯部

　　20xx年4月

主題活動(dòng)策劃篇5

　　“我有一雙勤勞的手”

　　主題班會(huì)

　　一、班會(huì)目的

　　通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得自己的事自己做。不斷地勞動(dòng)可以促使自己的小手更勤快，大腦也會(huì)更發(fā)達(dá)、更聰明。

　　二、活動(dòng)要點(diǎn) 1．自己事自己做是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。

　　2．要快速、高質(zhì)量地做好自己應(yīng)做的事。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┲i語(yǔ)導(dǎo)入

　　師生邊背誦邊做動(dòng)作，并說(shuō)出謎底“手”。（兩棵小樹十個(gè)叉，不長(zhǎng)葉子不開花。能寫會(huì)算還會(huì)畫，天天干活不說(shuō)話。）課件出示小手圖片題，讓孩子們從感性上感受小手的可愛(ài)，初步了解小手的作用：能寫會(huì)算還會(huì)畫。

　�。ǘ┌嘀魅沃v一個(gè)關(guān)于小手的故事：從前，有倆兄弟，他父親在臨死之前給他們分了家。老大分到了一塊荒山地，但他勤勞肯干，所以他最后過(guò)上了好日子；老二分到了一塊肥沃的土地，但他好吃懶做，天天什么也不干，結(jié)果沒(méi)吃沒(méi)穿。學(xué)生討論為什么兄弟倆的結(jié)果不一樣，由此引出班會(huì)主題《我有一雙勤勞的手》，并齊讀。

　�。ㄈ┌嘀魅畏謩e創(chuàng)設(shè)三個(gè)情景，讓孩子們通過(guò)看一看、議一議、賽一賽、夸一夸來(lái)真正認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是光榮的，是快樂(lè)的，感受到擁有一雙勤勞的手是多么驕傲和自豪，激發(fā)了他們用自己的小手做事情的愿望，并付諸于行動(dòng)。

　　活動(dòng)一：

　　班主任：同學(xué)們，你們有一雙勤勞的手嗎？有一個(gè)小朋友啊，他也有一雙勤勞的手，我們一起來(lái)看看。（出示課件：小朋友在穿自己的鞋襪、鋪床、整理衣服）

　　他在干什么？平時(shí)你們勤勞的手都干了些什么呢？

　　學(xué)生：我會(huì)??，我會(huì)??，我會(huì)??

　　班主任：小朋友真能干，會(huì)干這么多活兒�？墒牵瑩�(jù)我所知，咱們班里有一些“小皇帝”，在家里什么活兒也不干，樣樣事情靠父母，稍不稱心，還要哭鼻子。有的同學(xué)在家寫完作業(yè)后書包也要爸爸媽媽整理，要是沒(méi)人幫他整理，就會(huì)丟三落四的，第二天來(lái)到學(xué)校，不是這沒(méi)帶就是那忘在家了。不過(guò)我相信，通過(guò)今天的活動(dòng)，他們一定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行整理書包比賽，看一看誰(shuí)整理得又快又整齊。

　　（每小組選派一名學(xué)生參加整理書包比賽，其余學(xué)生為他們加油助威）選手自評(píng)，比賽優(yōu)勝者介紹經(jīng)驗(yàn)。

　　班主任：讓我們以熱烈地掌聲祝賀比賽的優(yōu)勝者。希望大家都向他們學(xué)習(xí)。小結(jié)：自己的事自己做

　　活動(dòng)二：

　　班主任：同學(xué)們，你們勤勞的雙手除了做自己的事情以外，還為別人做過(guò)事嗎？我們先來(lái)看一張圖片。（課件出示圖片：小朋友幫爸爸捶背、幫媽媽洗碗）圖上的小朋友在干什么？你們也為別人做過(guò)什么事情呢？

　　學(xué)生：??

　　班主任：同學(xué)們，你們的小手可真能干，會(huì)做這么多事情，我們來(lái)夸夸自己吧。學(xué)生（齊）：棒棒我真棒！

　　班主任：想想，別人會(huì)怎樣夸我們？如果你得到了別人的夸獎(jiǎng)，會(huì)是什么樣的心情？會(huì)有什么樣的愿望？（激發(fā)孩子們?yōu)樗俗鍪碌脑竿?/p>

　　小結(jié)：別人的事請(qǐng)幫著干

　　活動(dòng)三:

　　我們的雙手會(huì)干這么多事情，老師真為你們感到高興。那你們想一想，要是遇到我們不會(huì)干的事情，我們又該怎么做呢？(課件出示有關(guān)圖片：小朋友在看媽媽洗碗)

　　討論后小結(jié)：不會(huì)干的事情學(xué)著做

　�。ㄋ模┙M織學(xué)生談?wù)劷裉彀鄷?huì)課的感受，并說(shuō)說(shuō)今后自己該怎么做。孩子們暢所欲言，有的說(shuō)以前曾經(jīng)做過(guò)一些事，但以后還要做更多，有的說(shuō)以前什么都沒(méi)干過(guò)，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，表示以后要做一個(gè)勤勞的好孩子。

　�。ㄎ澹┎シ耪n件：歌曲《粉刷匠》，孩子們載歌載舞，在活潑動(dòng)聽的歌曲聲、在輕盈優(yōu)美的舞姿中結(jié)束本次班會(huì)。

　　五、課堂活動(dòng)效果

　　1、通過(guò)“我有一雙勤勞的手”主題班會(huì)，讓孩子們真正從思想上認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是光榮的、是快樂(lè)的，感受到擁有一雙勤勞的手是多么驕傲和自豪，激發(fā)了他們用自己的小手做事情的愿望。

　　2、孩子們不僅從思想上認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的光榮和快樂(lè)，并且付諸于行動(dòng)。班會(huì)課以后，我明顯感覺(jué)到了孩子們的變化。講桌有人主動(dòng)整理了，電腦桌天天是一塵不染，教師里的垃圾悄悄地消失了，也少有人忘帶作業(yè)了。下午我走進(jìn)教室的時(shí)候，孩子們已經(jīng)熱火朝天地在打掃教室的衛(wèi)生死角，他們竟然把木制的講臺(tái)、把笨重的電視柜、電腦桌挪開清掃里邊的殘留垃圾。看到他們一個(gè)個(gè)汗流浹背卻興高采烈的樣子，我不禁有了無(wú)比的感動(dòng)。

　　在家中，家長(zhǎng)們也感覺(jué)到了孩子的變化。有家長(zhǎng)在跟我交流時(shí)，特別提到了孩子最近在家中愛(ài)勞動(dòng)了。能夠主動(dòng)收拾書包了，還對(duì)家長(zhǎng)振振有詞：“自己的事情自己做�！痹敢鈳桶职謰寢屇猛闲�、端水了，主動(dòng)提出要去倒垃圾、要自己洗襪子等等力所能及的事情。最讓我記憶深刻的是尹天澤的媽媽來(lái)校對(duì)我說(shuō)尹天澤昨晚幫媽媽洗腳了，搞的她都快不認(rèn)識(shí)自己的兒子了，她覺(jué)得兒子突然長(zhǎng)大了。

　　不僅孩子的`家長(zhǎng)感受到了孩子帶給他們的快樂(lè)與幸福，當(dāng)班主任的我同樣也感受到了孩子們的可愛(ài)與懂事。當(dāng)我在教室為孩子們批改作業(yè)時(shí)，會(huì)有一杯熱

　　乎乎的水放在我的面前，當(dāng)我累了趴在講桌上稍作休息時(shí)，會(huì)有一雙小手在我的后背輕輕捶打，當(dāng)我的嗓子嘶啞時(shí)，會(huì)有一片潤(rùn)喉片塞進(jìn)我的嘴巴??

　　六、活動(dòng)反思

　　這次主題班會(huì)，使孩子們受到了一次深刻的勞動(dòng)意識(shí)的教育，對(duì)孩子們養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、形成一種為他人服務(wù)的意識(shí)起到了積極作用。同時(shí)也讓我感受到了孩子們的可塑性和可教育性，這更增強(qiáng)了我足夠的信心。其實(shí)孩子們的一點(diǎn)小毛病、一點(diǎn)壞習(xí)慣根本就算不了什么，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓尤ヒ龑?dǎo)他們、教育他們。只要我們有信心、有耐心、有恒心，播種了，就一定會(huì)有收獲。以后像這樣的班會(huì)還要經(jīng)常開展，努力讓每一個(gè)孩子擁有健康的心靈、蓬勃向上的朝氣！我想，只有這樣，我們的班主任工作才算是盡善盡美了。

主題活動(dòng)策劃篇6

　　活動(dòng)背景：

　　1、婚禮文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求：婚慶作為一個(gè)新興行業(yè)及商業(yè)模式，經(jīng)過(guò)短短XX年左右的發(fā)展，在全國(guó)已到了遍地開花的程度。而婚禮服務(wù)就是傳統(tǒng)意義上僅注重婚慶典禮的婚慶行業(yè)的延伸與擴(kuò)充。它不僅是一個(gè)涉及行業(yè)面廣的服務(wù)綜合性產(chǎn)業(yè)，而且是一個(gè)消費(fèi)高峰期非常集中、非理性消費(fèi)且消費(fèi)額高的產(chǎn)業(yè)。隨著消費(fèi)者對(duì)婚禮的個(gè)性化、定制化要求日漸提高，婚禮服務(wù)行業(yè)分工細(xì)化，服務(wù)范圍擴(kuò)大并日益豐富，已經(jīng)包括了婚禮咨詢及策劃、宴會(huì)設(shè)計(jì)、舞臺(tái)綜合藝術(shù)、婚禮化妝、MV設(shè)計(jì)拍攝、婚車出租等方面，從簡(jiǎn)單的服務(wù)進(jìn)入全面提升階段，向文化層次發(fā)展，注重服務(wù)和多樣性、個(gè)性化。

　　2、征稿需求：基于以上行業(yè)發(fā)展及市場(chǎng)需求因素，婚禮服務(wù)同質(zhì)化特別嚴(yán)重，缺乏個(gè)性化選擇，專業(yè)合格的婚禮策劃人員缺口非常之大，急需補(bǔ)充新鮮血液及新鮮創(chuàng)意。

　　3、適應(yīng)高校人才培養(yǎng)需求：大學(xué)，一個(gè)夢(mèng)想起飛的地方，一個(gè)充滿希望的地方。作為人們心中的象牙塔，本身就是一個(gè)文化精髓的貯存地，是新思想的發(fā)源地，是未來(lái)社會(huì)中堅(jiān)力量的生力軍。而新時(shí)代的.大學(xué)生較之從前，思想更加多元化，追求更加個(gè)性化，知識(shí)結(jié)構(gòu)更為飽滿，表達(dá)更加大膽創(chuàng)新；而且大學(xué)是情感的溫床，創(chuàng)意的樂(lè)園，大學(xué)生的年齡結(jié)構(gòu)也正跨入成熟的適婚年齡，對(duì)自己將來(lái)的婚禮都有特別的追求和表達(dá)。

　　活動(dòng)主旨：

　　1、征集創(chuàng)意婚禮策劃方案，鍛煉學(xué)生創(chuàng)意思維及文書寫作能力。

　　2、使廣大學(xué)生朋友學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，把自己所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

　　3、使專業(yè)對(duì)口學(xué)生全面了解婚禮服務(wù)這一新興行業(yè)，開拓學(xué)生就業(yè)多元化思路。

　　4、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)意，勇于創(chuàng)新，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的開拓精神。

　　活動(dòng)解讀：征集每個(gè)人夢(mèng)想中的完美婚禮。無(wú)論是以凝練的環(huán)節(jié)、精致的細(xì)節(jié)，具有想象力及表現(xiàn)力的創(chuàng)意，精美的舞臺(tái)背景、燈光、音樂(lè)打造成的感官主題盛宴；還是以愛(ài)和情感為主線，以質(zhì)樸本原的東西為感染力及表現(xiàn)力，一切能遵從自己內(nèi)心的真實(shí)演繹，都將是您的完美婚禮。

　　征稿對(duì)象：山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院全院在校學(xué)生。

　　活動(dòng)方式：征稿評(píng)選方式

　　主辦單位：山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院文化傳播系花甜喜事婚禮顧問(wèn)公司優(yōu)習(xí)網(wǎng) 我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院

　　稿件要求：1. 以主辦方提供的創(chuàng)意方案樣本為參考，創(chuàng)作較為豐富、完整的策劃方案。

　　2. 稿件為自由命題，婚禮主題不限、篇幅不限、文檔類型不限，但必須至少包含以下要素：

　�。�1）婚禮主題

　　（2）創(chuàng)意來(lái)源

　　（3）婚禮流程，而如果能夠結(jié)合以下要點(diǎn)：

　�。�4）婚禮主題VI設(shè)計(jì)

　　（5）宴會(huì)裝飾及舞美設(shè)計(jì)

　　（6）環(huán)節(jié)音樂(lè)，則作品的完整性更佳，獲得優(yōu)勝的機(jī)會(huì) 將大大增加。