校園藝術節的策劃書(12篇)
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的校園藝術節的策劃書，歡迎閱讀與收藏。
校園藝術節的策劃書1
一、活動目的：
攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。一張小小的xxx片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的，有關生活、校園等話題，一張xxx片就可以展示其中的無盡的蘊含、趣味和思索。通過比賽增強學生藝術與審美的交流，以此激發學生對攝影的興趣和愛好，更加關心、了解身邊的生活，讓同學們通過手中的照相機去觀察生活、體驗生活，記載激動人心、感人至深的瞬間，留住溫馨、歡笑的回憶，分享多姿多彩的.生活樂趣。
二、活動主題：
光影二職
三、攝影地點：
校園內
四、主辦部門：
團委學生會記者團
五、活動對象：
全體在校學生
六、活動時間：
20xx年4月—5月
七、活動要求：
1、攝影方式可采用專業相機拍攝和手機相機拍攝。參賽稿件需為學生在校園所拍攝的照片，每位同學限報兩張（風景、人物、建筑、特寫、活動等等類型照片均可）。
2、攝影作品要求像素不低于300萬，不小于2M的xxx片格式。需提交電子文檔資料，文件名請用“作品標題+班級+姓名”。
3、攝影類參賽作品黑白、彩色均可，可以適當處理調整顯示效果,但必須保持攝影類作品的基本性質，禁止歪曲作品真實性的操作，不得加邊框、水紋、簽名等修飾，參賽者須保留xxx片原始信息。
4、參賽作品需為原創，如侵犯肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等，主辦方有權取消其參賽資格，如涉及法律責任則均由參賽者承擔。
5、本次比賽不收參賽費，不退稿。對于所有獲獎和入選作品，主辦方與作者共享參賽作品版權，擁有作品參賽期間及后續的展播、出版、宣傳等活動的權利，并不再支付稿酬。提交的參賽照片統一交電子文檔。
6、作品提交方式：
方式一：各班作品交到班長，并由班長將作品統一用U盤拷貝到團委電腦，并且聯系15計算機一班林明志：（13923592969）；
方式二：各班作品交到班長，并由班長將作品發送到記者團郵箱：[emailprotected]，郵箱標題需注明班級、作者姓名、作品名稱。
八、活動評委：
美術老師
九、評獎方式;
第一輪數字化評比，評比老師通過電腦將所有作品進行評分，工作人員將所有的評委老師的評分作統計，選出40名；
第二輪將作品集中，并通過多媒體投影的形式展示，現場評委老師對作品進行最后評分。
第三輪：網絡投票
主辦方將入圍優秀作品在網站上進行展示，進行投票。
最終由大眾評審投票結果決出排名次序。
十、獎項設計：
一等獎一名，二等級六名，三等級九名，優秀獎若干名。
十一、活動流程：
1.策劃（20xx.4.6-20xx.4.19）
2.宣傳通知（20xx.4.20-20xx.5.15）
3.作品收集（20xx.5.16-20xx.5.22）
4、評委評選階段（20xx.5.25）
5、網絡投票（20xx.5.26—20xx.6.6）
6、公布結果并頒獎（20xx.6.11）
校園藝術節的策劃書2
一、 目的：
通過表彰上一屆老成員的辛勤付出，以激勵我系同學爭學趕超，積極進取，全面發展。同時激勵新一屆成員以此為榜樣，朝著一個人更高更快更強的方向發展，為財經系創造新的輝煌。
二、主題：
財經系迎新暨表彰大會
三、時間：
20xx年12月17日
四、地點：
教學樓101多媒體
五、參與對象：
財經系老師、學生會全體干部
六、大會流程：
1、入場
干部19:15分進場，嘉賓19:25分進場（禮儀部接待）
2、開場
主持人開場白、奏唱國歌、系口號
3、回顧
通過PPT回顧一學期里學生會的工作
4、歡迎新生
掛牌儀式（橫向部門：曾婷、縱向部門：張銳程）
5、表彰
表彰各部門的.優秀干部（賴主任頒獎）、優秀部長（譚主任頒獎）、 優秀副主席（張玄主任頒獎）
6、優秀代表發言
優秀干部：xxx、優秀部長：XXX、優秀副主席：曾婷
7、晉升
任命副主席、各部門副部長、（向主任頒發任命書）
8、展望
介紹學生會組織架構
9、大會總結
向主任總結本次大會
10、退場
嘉賓、老師先行退場（禮儀部歡送）
七、嘉賓：
吳校、陽校助、張娟主任、賴主任、譚主任、張玄主任、吳處、汪處、薛處、陳書記、
八、各部門任務安排：
（1） 策劃部 負責人：劉思敏
1、申請多媒體：張志誠（12月15日）
2、 打印任命書、榮譽證書：張小花、張志誠（12月10日）
3、 制作PPT：劉思敏、許曉香、盧曉娜（12月11日）
4、 布置會場：房小花、李華蘭（12月16日）
5、 制作工牌：盧曉娜、許曉香、張小花（12月4日）
6、 邀請嘉賓:許曉香、盧曉娜、張思琳（12月15日） （2）文藝部 負責人：曾秀萍
1、 主持人：鄭春花（12月17日）
2、 禮儀：張真珍、林巧珍、曾汝榮、何婷、彭聰花、陳宏冰（12月17日）
3、 播放PPT：陳燦錨（12月17日）
4、 申請及歸還物品：綬帶、托盤、紅布：蔣小靜、邱婉秋、（申請時間12月15日，12月17日歸還） （3）外聯部
負責人：李燕蘭
1、 獎品、買水：李劍霞（12月10號）
2、 拍攝：王明欣（12月17日） （4）紀檢部
負責人：梁雅婷
會場紀律：曾文意、金冰瑩、徐莉莎、石麗淇、劉鳳嬌、邵麗茵、陳靜梅 （5）生活部、衛檢部
負責人：張銳程、吳翠婷
清潔會場衛生：葉莫非、唐鳳鳴、李瑞婷、李海捷、楊雨嫻、陳永威、黃仲琪
九、 表彰及晉升
1、晉升名單： 副主席：張銳程 策劃部：盧曉娜、許曉香 文藝部：鄭春花、蔣小靜 外聯部：李劍霞、王明欣 紀檢部：石麗淇 生活部：曾麗婷
2、優秀干部：
策劃部：盧曉娜、張小花 外聯部：李劍霞 文藝部：彭聰花、邱婉秋 衛檢部：李海捷 紀檢部：曾文意、徐莉莎 生活部：傅雅萍、曾麗婷
3、優秀部長： 優秀副主席：曾婷 策劃部：劉思敏 外聯部：李燕蘭 文藝部：曾秀萍 紀檢部：梁峰源 生活部：張銳程 衛檢部：陳永威
校園藝術節的策劃書3
一、 活動主題： 科技 (technology)人文 (humanism)創新 (innovation)
二、 活動宗旨： 塑造先進的南財校園文化，培養新世紀的高素質人才
三、 活動時間： 2*年3月-6月
四、 活動簡介： 校園科技文化藝術節的舉辦是為了進一步深化校園文化建設，推進大學生素質教育工程向縱深方向發展，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，提高在校學生的學以致用和創新能力，為青年學生的成長成才服務。 我校校園科技文化藝術節已經連續成功舉辦過多屆，活動的開展對提高廣大同學的綜合素質和創新、創業、實踐能力產生了廣泛而積極的影響。隨著財大的成立及主校區的轉移，本次暨南京財經大學第二屆校園科技文化藝術節將進一步凸顯組織工作的凝聚性，活動內容的高雅性，活動范圍的普及性，以更為先進、入時、新穎的面貌展現在全校師生面前。
五、 會徽說明： 本屆校園科技文化藝術節的宗旨為展現當代大學生真實的自我，主題為科技、人文、創新。標志以嫩綠為主色調，寓意希望，代表春天的氣息，暗含了此次藝術節舉辦的主題和舉辦的時間; 標志的總體形象為一個展開身體跳躍的人，斜3度可以看成是阿拉伯數字2的夸張體，表明此次藝術節為南京財經大學成立后的.第二屆。 標志以圖形為主體，附加“校園科技文化藝術節”的名稱和藝術節主題英文單詞。
一、學術科技與創新創業系列活動 主辦單位：共青團南京財經大學委員會
活動時間：3月-5月
(一) “挑戰杯”南京財經大學第一屆大學生創業計劃大賽
主辦單位：校團委、大學生科學與技術協會
活動流程：
1、 復賽(3月1日) 2、 秘密答辯(4月3日) 3、 公開答辯(4月28日)
(二)南京財經大學第一屆網絡大賽
承辦單位：大學生科學與技術協會
活動內容： 之一 網絡知識大賽、網頁設計大賽(3月24日); 之二 網絡技能大賽(4月6日); 之三 計算機程序設計大賽(4月13日)。
(三)南京財經大學第一屆模擬股市大賽
承辦單位：大學生科學與技術協會、金融學院
活動目的：激發同學們對證券投資的興趣
活動時間：3月底
活動流程： 1、 申請開戶 2、 開盤交易 3、 講評會
(四) 南京財經大學第一屆數學建模大賽
承辦單位：數學建模協會、應用數學系團總支
活動時間：4月
活動主題：弘揚數學文化，展現學子風采
活動口號：用邏輯思維構建生活，用縝密思維模擬人生
活動流程： 1、 賽前講座(4月中旬) 2、 競賽階段(5月上旬)
(五) 南京財經大學第一屆“模擬招聘”大賽
承辦單位：公共管理系團總支、大學生就業與創業協會
活動時間：3月8日-4月8日
活動主題：增強競爭意識，提高綜合素質。
活動流程: 1、初賽階段(3月21日、22日)以筆試形式進行; 2、復賽階段
3月24日)以面試的形式進行; 3、半決賽階段(3月31日)公開比賽; 4、決賽階段(4月8日)現場面試。
(六)南京財經大學xx年信息科技月
承辦單位：信息工程學院團總支
活動主題：提高廣大學生的信息素養，增強人才在信息化社會背景下的綜合競爭力。
活動時間：4月
活動內容：
之一 科技講座：《vfp向sql sever轉化的應用探索》;
之二 大學生信息論壇;
之三 大型電腦裝機現場指導活動;
之四 巡展《計算機發展簡史》;
之五 電子競技大賽。
校園藝術節的策劃書4
一、活動簡介
展會名稱：20xx年湖南學生春季服裝藝術節
舉辦地點：長沙學新體育館(規模可擴至籃球場甚至周邊校園內)
辦展機構：
1、主辦單位：長沙市人民政府
長沙學院(取得多方的支持和贊助)
2、策劃協辦單位：長沙學院法學與公共管理系部
承辦單位：閃星創意會展公司(07級公共事業管理會展班)
展品范圍：服裝(衣服、褲子、鞋、襪等)
飾品(手飾、項鏈、耳環、頭飾等)
挎包類
辦展時間：3月6日——3月7日(時間應在開學后一個月以內，這是學生的消費旺季，開幕式安排在周末或者特別的日子)，展期兩天(星期六、星期天)，辦展時間還應定在換季時期，那是學生服裝消費的旺季。
展會規模：小型或是中型(因為是初展，投入規模不能太，展會的籌備階段進行調查，根據掌握的信息預測參展商和觀眾的數量)
展會性質：展與銷雙重性質
展會定位：本次展會的創新首先體現在展會的主題上，只在服務和打造學生服裝文化，專門性和創新性。展現學生的年輕活力，追求時尚潮流，積極向上，充滿奮斗激情，同時還融入一定的藝術性。再次，在學校園里舉行，比較親近學生活，有地域優勢和情結優勢。
招展對象：耐克，阿迪達斯，康威，李寧，安踏，特步，Lee，班尼路，增值牛仔，以純，森馬，摩高，美特斯邦威、真維斯、淑女屋、依米奴、馬克華菲、伊韻兒、羅賓漢、卡帕等品牌服裝。
觀 眾：主要是湖南在校學生各個經銷商以及社會公眾。
辦展目標：助參展企業達到預期目標，能讓學生對此展會留下深刻印象，堅持長遠延續發展，使該展會成為企業與消費群體可信賴的交流交易平臺。樹立該展會的優質形象，打造展會品牌，讓展會成為每年固定節目。
二、調查與分析
(1)市場調查分析：
服裝服飾產業是“日不落”產業，行業發展日新月異，服裝文化同樣是時代文化的一種最簡單、最直接的表現形式，是現代潮流文化的象征。據調查，全國各地在校學生已達2500萬以上，他們是時尚品、電子、影像、文化、培訓等產品的強消費者和潛在消費群體。旅游、電腦、手機、戀愛、服裝可以稱做是學生的五消費，消費額超過日常吃飯和購買學習用品的花費。學生是未來消費時尚和方向的領導者，尤其在中高檔商品的消費上。因此，開拓學生市場并不僅僅是獲得了目前這一個市場空間，對企業的長遠發展也很有意義。
(2)行業調查與分析：
整個服裝行業出現了新的形勢：市場重點從爬轉到中國。金融風暴對爬國家打擊最，品牌企業也不能幸免，消費者的`購買能力與信心也要一段長時間才能恢復過來全世界的目光也都集中到中國市場。中國將從以往一味崇洋，到冷靜地看洋品牌的價值以及優劣，中國市場將不再盲目追求洋牌子了，這也豎內品牌升值的好機會。學生裝產業因為消費群體穩定而且龐，不失為服裝企業應重點培養的效益增長點。對于服裝廠家來說：
①它可以助企業樹立品牌形象，適應企業的品牌發展戰略。
②有利于專門開拓學生這塊市場，產業化生產，影響和引導企業的發展方向。同時，專門打造學生這塊市場對企業也是一種競爭手段，是一種戰略分析。
③通過展銷可以擴企業的產品銷量。
④展示服裝產品，與消費群體實現交流，收集市場信息。對學生來說滿足了學生的消費需求，適應了學生追求時尚、陽光等的消費心理。為學生樹立個人形象提供了一個更好的平臺，還可以從中尋找一種樂趣、新鮮感，引導購買行為。同時也是一種社會信息資源庫。而且，通過該展會可以提高學校知名度、豐富校園生活，激發學校的氛圍，促進學校的建設和發展。
(3)外部環境分析。后經濟危機時代，服裝產業復蘇，各個品牌正積極尋找利益增長點。學生裝產業在國內發展趨于成熟，企業完全有能力向世人展現能體現當代學生風采的產品。甲流流行趨勢有所減緩，各種活動能繼續展開。
(4)內部環境分析。各高等院校有足夠的面積容納展會的進駐舉行，學校本身具有相當數量的安保人員，申請動用學校保安維持展會進行的基本秩序，以及保持學校正常秩序，扶持助公司工作人員開展工作，能保證展會的順利進行。閃星創意公司工作人員，在學校系部老師的指導助下，提供現場服務，維持展會進行的正常秩序。
三、廣告宣傳推廣
(1)展覽標志：
展覽標語：
(2)宣傳方式：
①在各高校發放印有展會信息的傳單、招貼畫。宣傳推廣的重點是湖南各高校，宣傳資料的制作以及宣傳團隊的建立，有兩種方案，第一，宣傳團隊去各高校實地宣傳，本方案實施起來工作量較，宣傳工作難度加;第二，在各高校尋求合適的代理，這種方案的實施減少了工作量，宣傳工作比較容易展開，但成本相對比較高，宣傳力度不夠。宣傳資料的設計制作必須展現展會主題，設計要精美，能吸引觀眾的眼球和好奇心，樹立展會面對觀眾的第一印象。同時，宣傳資料要寫明相關信息，交代展會地點，公交換乘路線，舉辦時間等具體信息。
②高校電臺廣播宣傳。與移動校園集團合作，在校園集團內部進行短信的群發，確保展會基本信息能夠提前讓同學們知曉。
③邀請本土電視臺報社對本次展會進行相關追蹤
④宣傳工作可利用同學的關系網。
四、籌備日程表
1、特裝修、搭建布展：
3月3日3月4日9:00-17:00
3月5日9:00-14:00
2、封館檢查：3月5日14:00-17:00
3、開幕式：3月6日9:00-9:30
4、開館及觀眾參觀時間：
3月5日9:30-17:00
3月6日9:00-16:00
5、撤展時間：3月7日9:00-17:00
五、展會管理計劃：
申請動用學校保安維持展會進行的基本秩序，以及保持學校正常秩序，扶持助公司工作人員開展工作。閃星創意公司工作人員，在學校系部老師的指導助下，提供現場服務，維持展會進行的正常秩序。
展會可進行分區布置，體現層次感，展位中間不止T臺，這由展會公司聘請學校相關藝術學生進行助設計。同時在學校聘請兩位優秀主持人，或者主持人直接從會展公司內部挑選。展覽開幕期間，進行T臺走秀活動，T臺模特從學校聘請。
同時，我們在展會期間進行現場錄像，以備展會后續宣傳工作，擴影響。在校園交通方面同學校校車進行洽商。
六、相關活動計劃：
①開幕計劃，主持人邀請主辦單位負責任講話，介紹宣傳展會
②T臺走秀表演，旨在服務展商產品活動宣傳介紹。這也是活動的重點
③情歌對唱，現場禮品派送活動
④進行現場錄像，以及現場采
七、展會財務管理：
展會定價必須通過市場調查之后才能確定，請求專業人員的協助。展位期間的資金流動由會展公司進行管理，主辦單位和協辦單位進行監督。
校園藝術節的策劃書5
一、活動背景
弘揚時代主旋律，豐富青年學生校園文化生活，倡導高尚、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品味和藝術修養，全面拓展廣大青年學生素質，展示我院青年學生的良好精神風貌，引領青年學生做先進文化的倡導者和實踐者，我院決定在今年12月至1月舉辦校園文化藝術節。
二、活動主題
青春、自然、和諧
三、主辦單位
長沙職業技術學院
四、承辦單位
長沙職業技術學院團委、學生會
五、活動時間
20xx年12月1號—1月初
五、參與人員
長沙職業技術學院全體師生
六、活動地點
長沙職業技術學多功能報告廳
七、活動目的和意義
為進一步豐富校園文化生活，加強同學之間的`交流，努力營造奮發向上、和諧共融、綠色健康的校園文化氛圍，展現我校同學的青春風采和精神風貌，不斷創新活動載體，豐富同學的精神生活，發掘學生的潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶治情操，提高審美情趣，培養團隊精神，深入推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。并配合我校德智體建設的深入開展，全面提高我校大學生的綜合素質
八、活動原則
堅持貼近時代、貼近生活、貼近學生的原則，注重思想性，實現校園文化與思想教育相結合；注重內容新穎健康、格調文明高雅、形式豐富多彩，實現文化娛樂與學生成才相結合；注重文化含量，實現校園文化與教學活動相結合。
九、活動項目和內容
廣泛開展大學生文化藝術活動，提升學生審美能力和藝術修養；積極開展符合青年學生特點的各類體育競賽活動，提高學生的身體素質，培養學生的拼搏精神和團隊意識。可具體活動項目有：趣味運動會、師生籃球對抗賽、英語演講比賽、寢室美化大賽、冷拼大賽、書畫比賽、才藝大賽。
校園藝術節的策劃書6
一、活動目的：
攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的，有關生活、校園等話題，一張圖片就可以展示其中的無盡的蘊含、趣味和思索。通過比賽增強學生藝術與審美的交流，以此激發學生對攝影的興趣和愛好，更加關心、了解身邊的.生活，讓同學們通過手中的照相機去觀察生活、體驗生活，記載激動人心、感人至深的瞬間，留住溫馨、歡笑的回憶，分享多姿多彩的生活樂趣。
二、活動主題：
光影二職
三、攝影地點：
校園內
四、主辦部門：
團委學生會記者團
五、活動對象：
全體在校學生
六、活動時間：
20xx年4月—5月
七、活動要求：
1、攝影方式可采用專業相機拍攝和手機相機拍攝。參賽稿件需為學生在校園所拍攝的照片，每位同學限報兩張（風景、人物、建筑、特寫、活動等等類型照片均可）。
2、攝影作品要求像素不低于300萬，不小于2M的圖片格式。需提交電子文檔資料，文件名請用“作品標題+班級+姓名”。
3、攝影類參賽作品黑白、彩色均可，可以適當處理調整顯示效果,但必須保持攝影類作品的基本性質，禁止歪曲作品真實性的操作，不得加邊框、水紋、簽名等修飾，參賽者須保留圖片原始信息。
4、參賽作品需為原創，如侵犯肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等，主辦方有權取消其參賽資格，如涉及法律責任則均由參賽者承擔。
5、本次比賽不收參賽費，不退稿。對于所有獲獎和入選作品，主辦方與作者共享參賽作品版權，擁有作品參賽期間及后續的展播、出版、宣傳等活動的權利，并不再支付稿酬。提交的參賽照片統一交電子文檔。
6、作品提交方式：
方式一：各班作品交到班長，并由班長將作品統一用U盤拷貝到團委電腦，并且聯系15計算機一班林明志：（13923592969）；
方式二：各班作品交到班長，并由班長將作品發送到記者團郵箱：，郵箱標題需注明班級、作者姓名、作品名稱。
八、活動評委：
美術老師
九、評獎方式：
第一輪數字化評比，評比老師通過電腦將所有作品進行評分，工作人員將所有的評委老師的評分作統計，選出40名；
第二輪將作品集中，并通過多媒體投影的形式展示，現場評委老師對作品進行最后評分。
第三輪：網絡投票
主辦方將入圍優秀作品在網站上進行展示，進行投票。
最終由大眾評審投票結果決出排名次序。
十、獎項設計：
一等獎一名，二等級六名，三等級九名，優秀獎若干名。
十一、活動流程：
1、策劃（20xx年4月6日-20xx年4月19日）
2、宣傳通知（20xx年4.20-20xx年5月15日）
3、作品收集（20xx年5.16-20xx年5月22日）
4、評委評選階段（20xx年5月25日）
5、網絡投票（20xx年5月26日—20xx年6月6日）
6、公布結果并頒獎（20xx年6月11日）
附表
評分標準：
主題（1~20分）主題明顯且緊扣比賽的主題，準確表達主題內容、寓意。
視覺（1~20分）構圖較完美，整個作品看起來均衡、穩定、有規律，有明顯的視覺美。
色彩（1~20分）色彩鮮艷、飽和、豐滿，層次分明，有較強的感染力。十分妥當的契合創作者所要表達的主題、內涵。
其他（1~20分可以酌情給分）
1、對焦清晰，曝光正確。主題突出，細節明了；
2、對焦比較清晰，曝光良好。主題相對突出；
3、對焦效果較差，曝光不準。整個作品呈現“散焦”。
本評比辦法的最終解釋權歸團委學生會記者團，如有任何疑問請與負責人聯系。
校園藝術節的策劃書7
一、 活動目的：
攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的，有關生活、校園等話題，一張圖片就可以展示其中的無盡的蘊含、趣味和思索。通過比賽增強學生藝術與審美的交流，以此激發學生對攝影的興趣和愛好，更加關心、了解身邊的生活，讓同學們通過手中的照相機去觀察生活、體驗生活，記載激動人心、感人至深的瞬間，留住溫馨、歡笑的回憶，分享多姿多彩的生活樂趣。
二、 活動主題：光影二職
三、 攝影地點：校園內
四、 主辦部門：團委學生會記者團
五、 活動對象：全體在校學生
六、 活動時間：20xx年4月—5月
七、 活動要求：
1、攝影方式可采用專業相機拍攝和手機相機拍攝。參賽稿件需為學生在校園所拍攝的照片，每位同學限報兩張（風景、人物、建筑、特寫、活動等等類型照片均可）。
2、攝影作品要求像素不低于300萬，不小于2M的圖片格式。需提交電子文檔資料，文件名請用“作品標題+班級+姓名”。
3、攝影類參賽作品黑白、彩色均可，可以適當處理調整顯示效果,但必須保持攝影類作品的基本性質，禁止歪曲作品真實性的操作，不得加邊框、水紋、簽名等修飾，參賽者須保留圖片原始信息。
4、參賽作品需為原創，如侵犯肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等，主辦方有權取消其參賽資格，如涉及法律責任則均由參賽者承擔。
5、本次比賽不收參賽費，不退稿。對于所有獲獎和入選作品，主辦方與作者共享參賽作品版權，擁有作品參賽期間及后續的展播、出版、宣傳等活動的權利，并不再支付稿酬。提交的參賽照片統一交電子文檔。
6、作品提交方式：
方式一：各班作品交到班長，并由班長將作品統一用U盤拷貝到團委電腦，并且聯系15計算機一班 林明志：（13923592969）；
方式二：各班作品交到班長，并由班長將作品發送到記者團郵箱：85394989@qq.com，郵箱標題需注明班級、作者姓名、作品名稱。
八、 活動評委：美術老師
九、 評獎方式;
第一輪 數字化評比，評比老師通過電腦將所有作品進行評分，工作人員將所有的評委老師的'評分作統計，選出40名；
第二輪 將作品集中，并通過多媒體投影的形式展示，現場評委老師對作品進行最后評分。
第三輪： 網絡投票
主辦方將入圍優秀作品在網站上進行展示，進行投票。
最終由大眾評審投票結果決出排名次序。
十、 獎項設計：
一等獎一名，二等級六名，三等級九名，優秀獎若干名。
十一、活動流程：
1.策劃（20xx.4.6-20xx.4.19）
2.宣傳通知（20xx.4.20-20xx.5.15）
3.作品收集（20xx.5.16-20xx.5.22）
4、評委評選階段（20xx.5.25）
5、網絡投票（20xx.5.26—20xx.6.6）
6、公布結果并頒獎（20xx.6.11）
陸豐市第二職業技術學校
團委學生會記者團
20xx年4月10日
附表
評分標準：
主題（1~20分）主題明顯且緊扣比賽的主題，準確表達主題內容、寓意。
視覺（1~20分）構圖較完美，整個作品看起來均衡、穩定、有規律，有明顯的視覺美。
色彩（1~20分）色彩鮮艷、飽和、豐滿，層次分明，有較強的感染力。十分妥當的契合創作者所要表達的主題、內涵。
其他（1~20分可以酌情給分）
1.對焦清晰，曝光正確。主題突出，細節明了；
2.對焦比較清晰，曝光良好。主題相對突出；
3.對焦效果較差，曝光不準。整個作品呈現“散焦”。
本評比辦法的最終解釋權歸團委學生會記者團，如有任何疑問請與負責人聯系。
校園藝術節的策劃書8
一、活動背景
為打造具有特色的核軍工文化校園，在灑滿陽光的季節，東華理工大學迎來了第二屆社團文化藝術節的到來，針對此次社團文化藝術節，我們決定攜手商家開展此次活動。活動中，我們將聯合36個協會，使整個活動更加吸引全體新老同學和教職工的目光，給留下深刻的印象，在學校產生深遠的影響。這次活動得到了校領導的高度重視，得到了校學生會各部門的大力支持。我們堅信，有校的高度重視，有社團聯合會飽滿的工作熱情和很強的組織能力，有所有同學的積極參與，再加上貴公司的物力、資金等方面的鼎力支持，這次活動一定會取得圓滿成功，并達到理想的宣傳效果深遠的影響力。
二、可行性分析
1、學校背景
東華理工大學擁有2萬余名在校生，36個社團聯合組織本次活動，36個校級社團覆蓋面積保守估計達到全校區的學生人數的60%。
2、新生需求
大學生活開始不久，許多東西進入了一個更新換代的時期，因此呈現出一大片市場。如何把握這個商機成了商家拓展產品市場的契機，并且作為處于不斷發展的學校，每年的招生規模會持續擴大，對該公司產品有可觀的需求量。但學生對這類產品缺乏品牌概念，所以需要一個商家進駐這個市場，為學生提供高質量的產品和長期的高品質的`服務。
3、學生特點
在學校的宣傳下，學生們不僅可以進一步了解該企業的產品，甚至在購買同類產品中首選該企業產品。學生的個人力量雖然小，但是這是不容忽視的。因為學生大多具有以下特點：
1. 消費群體范圍集中，針對性強，消費量大，特別是我校消費水平和消費量,普遍不差 。
2. 容易受周圍環境的影響，消費易引導。
3. 容易形成潮流，并且迅速向周邊地區輻射。
4. 學生接受能力強，尤其是對新事物。對于貴公司新開發的產品，通過一傳十，十傳百的宣傳形式，可以收到意想不到的效果。
4、優勢性
1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。若是商家能在這種全校型的、參與面甚廣的活動中進行宣傳，效果可想而知。
3、我校又是一所快速崛起大學，以其創造性和節約型的理念吸引著人們的眼球，得到社會各界人士的廣泛關注。有數千余名師生員工，其潛在市場我們不能低估。
4、我們相信通過前期多方位、“轟炸”式的宣傳，再加上本次活動的冠名，以及后期的造勢，一定會在校內引起不小的轟動。
5、這是第二次舉辦社團文化藝術節，必將為商家在我校開拓新的市場打下堅實的基礎。因為年年都有新生入校，如果條件允許的話商家還可以同我們建立一個長期友好合作關系，將會使商家在東華理工大學內外的知名度不斷加深極具有長遠意義。
6、便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們合作，貴商家可以方便快捷獲得批準，并且得到我校團委各部門的大力協作配合。
三、效果分析
1、贊助前后
本次該公司對我校的贊助,亦可稱之為長遠利益的投資,無論是對于商家本身還是東華理工大學社團聯合會都會受益匪淺.。對于贊助商來說, 宣傳力度和方式無疑是成功占有市場的一大重要因素.而與社團聯合會的合作,很好地解決了這一問題.當然,第一位的還是商業價值.進一步提高該公司在我校學生心目中的地位,擴展該公司的銷路,提高市場占有率,甚至可以與我校結成長遠合作關系,始終擁有這個市場. 其次,與東華理工大學社團聯合會合作,更能體現該公司給教育界的支持, 提高該公司在文化領域的地位, 展現當今品牌所缺少的文化氣息. 另一方面,對于我校來說,不僅是這一次的獲益,與知名公司的長期合作,更能為我校今后在活動贊助方面帶來巨大影響力,吸引更多的贊助廠家,為我校活動的成功舉辦提供充裕的資金條件。
2、影響力
一個高校或許只有幾萬甚至幾千人,但是學生與學生之間的影響力是不可小視的,而且作為我們學生會社團聯合也和各大高校有著千絲萬縷的聯系,從而學生與學生之間的影響就變成了高校與高校之間的影響,進而影響到社會,這個計劃的潛在受眾面不僅僅是一個學校,而是相當廣大的社會。
校園藝術節的策劃書9
一、活動背景：
一個好的節徽，能更好地體現一次活動的主題和宗旨，不僅能夠讓同學們更好地了解活動，也能夠擴大此次活動的影響力，也能讓同學們充分參加這次活動，激發同學們的創新意識，充實學生的課余生活，因此特舉辦此次校園文化藝術節節徽設計大賽。
二、 活動目的：
開展主題突出、特色鮮明、內容豐富、形式新穎、富于創造性的校園文化節節徽設計活動，能夠進一步豐富校園文化建設，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，加強文化素質修養，培養大學生自主創新能力，探索新途徑和新模式，增加此次校園文化藝術節的宣傳力度。
三、 活動時間：9月27日—10月15日
四、 活動對象：全員師生
五、 活動方式：比賽活動
六、 宣傳方式：
1、橫幅宣傳：制作關于校園文化藝術節節徽征集的橫幅1條，橫幅語為“第四屆校園文化藝術節節徽設計大賽—主辦單位：廣州鐵路職業技術學院團委承辦單位：沸點策劃工作室”分別懸掛于9棟宿舍樓下，懸掛時間為2周。
2、噴畫宣傳：在校內各人流密集處（主要是9棟宿舍樓樓下，飯堂路口等，噴畫上要有節徽征集的截止時間與節徽征集要求）
3、粘貼彩報（地點設于飯堂各樓層，各棟宿舍公布欄等）。
4、傳單宣傳：制作傳單，分發到各系學生會，由各系學生會通知各班宣傳委員開會，發放傳單，并細說本次節徽征集的要求，參賽作品由各班宣傳委員收集再上交（各班至少要有兩份參賽作品）。
5、廣播宣傳：與學校廣播站協商，為本次活動作宣傳。（中午和晚上各播報三次，連續播報三天。廣播稿1另附）
6、 q群宣傳：在有關于學院的q群里面宣傳本次活動。
7、在9棟樓下設立此次活動咨詢點，并分發宣傳單（宣傳單另附）
七、 活動流程
1、宣傳委員會議：9月28日開始宣傳，在29日晚上8：30于1棟309召集各班宣傳委員開會，分發宣傳單，讓宣傳委員宣傳；
2、設咨詢點、分發傳單：10月9日中午4：30-5：30在9棟樓下設立此次活動咨詢處，在高人流分發宣傳單（宣傳單另附）；
3、10月14日為報名截止日期，各參賽者在10月14日前將自己的作品交到本班宣傳委員處，并由宣傳委員（或本人）在當天下午4：30-6：00這段時間將參賽作品交到9棟宿舍樓下
4、作品評比時間為10月15，并將所有參賽作品交由評委組評選；
5、10月16日公布獲獎名單及獲獎作品,并進行問卷調查總結活動。通過校園廣播站，為本活動作收尾宣傳；（廣播稿2另附）
八、 作品要求：
1、節徽應當充分體現“慶祖國迎藝術創輝煌”的主題。
2、作品的風格、形式不限，采用手工或電腦繪制都可以，但必須是原創，不得抄襲他人作品,如有抄襲作品一律取消參賽資格。
3、節徽應簡潔明了，圖案簡潔，易于識別，易于記憶。
4、作品要內涵豐富并具有時代感和科技文化精神，創意出色適用于各種場合用途，設計稿應配有一定的文字說明。
5、作品一概不退還，請投稿者自留底稿。
6、如果作品一經采用，作品的`使用所有權歸學院所有
九、 作品評定方式：(評定標準另附)
1.大賽評委組評選
沸點策劃工作室將邀請院團委老師和相關老師以及學生代表共同組成評審委員會，進行統一評審，評選最后節徽。
十、 注意事項
1、掌握全院所有班級名單，對未出席宣傳會議的班級登記，會后交由各系部協助宣傳；
2、宣傳展板需到禮堂申請（size:85*150cm）；
3、幸運獎將在得獎作品支持者中產生。
十一、 活動物資：
1、宣傳物資：噴畫1張（85*150）（1份活動前宣傳，1份公式賽果），海報3份(2份附屬噴畫，1份公布賽果)，橫幅1條，彩單20份，宣傳單250份，帳篷1個；
2、獎品物資：證書9本
十二、 評比獎項：
一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名
十三、活動經費預算（280元）
1、宣傳經費：噴畫60元（噴刷海報）橫幅1條約80元，彩色宣傳單30元，（共170元）
2、獎品經費：證書10元/本，10*9=90元
3、車費：20元
--共280元
特別鳴謝：廣播站
學院團委
沸點策劃工作室
二〇〇九年九月二十八日
附件1宣傳傳單
第四屆校園文化藝術節節徽設計大賽
報名須知
為了迎接我院第四屆校園文化藝術節的到來,豐富校園文化,陶冶學生情操，培養和提高學生的文化品位和藝術修養，展示學生的藝術才華，沸點策劃工作室將向全院公開征集廣鐵學院第四屆校園文化藝術節節徽設計作品。具體的細則如下
1、所有應征作品均應鮮明、生動地體現“慶祖國迎藝術創輝煌”的主題精神；
2、節徽應簡潔明了，圖案簡潔，易于識別，易于記憶。作品內涵豐富并具有時代感和科技文化精神，設計稿須附設計創意文字說明。
3、作品的風格、形式不限，可采用手工制品，水彩，素描，或電腦繪制（電腦繪制者必須附有電子版）都可以，必須是原創作品，不得抄襲他人作品,如有抄襲作品一律取消參賽資格。
4、參賽作品無論采用與否，一概不退還，請投稿者自留底稿并注明作者本人的姓名、班級、聯系方式等。電子版參賽作品請發至郵箱：[emailprotected]，并附交打印版一份。
5、作品交稿截止日期為10月14日，各參賽者可以將作品交到本班宣傳委員處，宣傳委員（或本人）在10月14日下午4：30-6：00將參賽作品交到9棟樓下。
6、評選方式有：院團委老師和相關老師以及學生代表共同組成評審委員會，綜合評選出各個獎項。
7、比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
8、獲獎作品將向全院師生公布，并頒發獲獎證書和獎品。
9、如有不明之處請留意收聽廣播和宣傳海報，沸點策劃工作室將于10月9日下午4：30-5：30在9棟樓下設立咨詢處以便咨詢。
聯系人：彭及抄15920577095朱致春13826450180
郵箱：[emailprotected] [emailprotected]
學院團委
沸點策劃工作室
附件2廣播稿
校園藝術節的策劃書10
一、開幕式晚會：
（1）本會全體成員積極參加本次開幕式晚會。
（2）舉辦具有書法協會的特色晚會，是本次晚會充分體現藝術節的氛圍。
二、“三筆字”（第七屆校園文化藝術節暨活動月“三筆字”書法大賽）
（1）、活動目的：豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氛圍，展現中華文化藝術的博大精深，提升當代大學生的'個人文化修養及書寫功能，提高當代大學生生的書法和美術的鑒賞水平。
（2）、活動地點：凱里學院銅鼓廣場及教學樓。
（3）、活動職責：以校團委名義下達各分院團總支學生會，明確專人負責此項工作，廣泛組織和發動學生積極參與。活動期間及時報送工作簡報，活動結束并進行總結（文字打印及圖片），充分展現我校學生積極向上，奮發有為的精神風貌。
（4）、為保質保量地完成任務，我們將對時間、工作、經費等進行合理安排。
三：書畫展：
（1）、活動主題：第七屆校園文化藝術節書畫展。
（2）、活動目的：為弘揚中國傳統文化藝術并迎接第七屆校園文化藝術節暨活動月，增強全院師生對書畫藝術的了解。
（3）、為保質保量地完成任務，我們將對時間、工作、經費等進行合理安排。
（4）、活動結束并進行總結（文字打印及圖片），上傳至校團委，其后打印證書同時根據活動經費實數進行報賬。
以上是本協會競選納入第七屆校園文化藝術節的活動計劃（如有需要，詳細策劃書準時奉上），望領導給予批準與支持，為謝！
校園藝術節的策劃書11
活動名稱：建筑工程學院第n屆“文化藝術節”
活動時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
參賽對象：新疆大學建筑工程學院全體學生
活動地點：南校區e區和f區前空地
主辦單位：建筑工程學院
承辦單位：建工院分團委宣傳部和建筑系
贊助單位：南校區聯想校園專賣店、學生都市網
助陣嘉賓：南校區動漫社
一、活動目的：
為了讓全校同學融入到高雅校園文化的氛圍中，弘揚國粹，提高同學們的審美素質，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，促進我們在大學期間更加積極地學習專業，提高創造能力，建設學校的優良學風。我院特舉辦此次文化藝術節，豐富同學們的課余生活。并且展現建筑工程學院的專業特色。
二、活動背景：
伴隨著20xx年亞歐博覽會在疆的成功舉辦，弘揚中華的優良傳統，豐富中國文化內涵。
三、活動形式：
1、向全院師生征集書法，繪畫（如素描，水粉，國畫，油畫等），攝影，手工制作，建筑模型，專業結構設計，漫畫等與藝術文化相關的各種作品（詳見文化藝術節參賽須知）。
2、邀請本院領導老師及各學院代表到場觀看。
3、活動開幕式進行文藝表演（街舞社或動漫社助演準備中）。
4、相關專業學生的書畫作品展覽為主題。
5、在南校區e區和f區前面空地進行展出。
6、對征集的作品進行群眾評比、設意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎。
7、頒獎典禮（待定）。
四、展覽板塊
會場分三個大的板塊布置。即展覽區、評比投票區、宣傳助演區。
展覽區：包括書畫手工制作展和專業構圖模型展，主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業構圖等。
評比區：主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設立專區供學院領導、老師、學生以及兄弟學院代表投票，并設抽獎箱。
宣傳助演區：主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。
五、現場板塊
1、展覽地點布置：在場區放置若干畫架，利用地理位置的優勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的'作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優秀作品展出一星期后將作品搬回e區。
2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導大家對各展區進行參觀，并由建筑系同學對各建筑模型進行講解。
4、現場設立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優秀的作品。
5、每日活動結束后，派工作人員負責收集安放作品及現場衛生。
六、宣傳及準備工作
1、擬定初步策劃方案xx月xx日之前完成，并獲得院校領導的同意與支持。
2、向學校申請場地（南校區e區和f區前面空地），xx月xx日之前完成。
3、通過各班團支書在院內征集作品，xx月xx日前征集完。
4、通過校廣播站廣播，教學樓e區二樓、a區大廳、二號樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關海報或展板進行宣傳。
5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作，傳達文化藝術節的宗旨。
6、向學校所有學院發活動請柬，邀請兄弟學院前來參加（待定）。
七、活動總結及表彰
1、對南區活動現場獲得的觀眾選票進行統計選出部分優秀作品，再將這些作品邀請學院相關專業老師對作品進行專業評比出優秀作品。
2、在評比結果出來后開藝術節表彰大會，邀請學院領導、學辦負責老師以及分團委副書記到場頒獎（待定，時間地點待定）。
3、我部秘書及主要負責人撰寫活動總結并出簡報、團學動態、更新博客微博及時報道宣傳。
校園藝術節的策劃書12
一、冠名：石嘴山市第十七中學20xx校園文化藝術節
二、主題：青春流韻，繽紛校園
三、口號：我挑戰，我參與，我成功
四、目的意義：
豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風采的精神面貌，匯報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛煉和創新意識，為張揚師生個性構建平臺。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。
五、組織工作：
（一）校園文化藝術節組委會
主任：
副主任：
委員：
（二）組織分工
1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；
2、教導處負責制定方案，聯系各部門報送的'方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；
3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；
4、總務處負責保障文化藝術節所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負責整個活動的安全、秩序，確保活動的正常進行；
5、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節目單，音響攝影，現場布置等籌備工作及校園氛圍的營造；負責整個活動的藝展場景設計，包括文化藝術節標志，舞臺的設計，各類展出的材料收集及藝術設計；開幕式的節目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作；
（三）活動要求：
1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術節。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性；要結合學生年齡特點，靈活、創新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。
2．各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。
3．各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。
4。正確處理好學習、工作與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
六、活動時間：6月1日—6月5日
七、活動內容
活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節目表演比賽。展示類包括：校刊發行、籃球比賽、排球比賽展示。
八、評獎方法
1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
2、展示類活動不記分。
【各子活動方案】（附后）
校園藝術節繪畫比賽方案
一、比賽主題
體現“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內容。
二、參賽對象
七、八年級學生參與，按照年級設獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。
三、比賽形式
畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等（包括電腦美術）
四、作品要求
1。內容
根據自己的觀察和想象，認真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創作品。
2。規格
繪畫作品不超過40×60厘米（四開大小），使用材料和表現形式不限。
五、評選原則
根據獨特的創作思路和符合年齡特點的表現形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創意的作品。
獎項分布：各年級一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設個人獎若不。
校園藝術節手抄報比賽方案
一、比賽主題
體現“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題
二、參賽對象
七、八年級以班級為單位，每班選三張。
三、比賽形式
可以手工設計也可以電腦設計。
四、作品要求
1、版面設計新穎，風格獨特，內容符合本次藝術節的主題。
2、版面紙張尺寸統一為A3紙大小，使用材料和表現形式不限。
獎項分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設設個人獎若不。
校園藝術節板報設計比賽方案
指導思想：
激發學生對科技創新的興趣，調動每一位學生的活動積極性，豐富校園生活，讓全體學生“享受探索的快樂，享受成功的喜悅，享受合作的幸福”，提高學生的科學探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進學生自身全面素質的提高。
活動主題：科學創新與生活
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