班級平安夜活動策劃 8篇
班級平安夜活動策劃 1
一、活動主題
“關愛生命，平安義賣”
二、活動目的
1、通過義賣，充實愛心基金，幫助孤兒院的棄嬰和社會弱勢群體。
2、引導社員關心他人，培養會員的無私愛心，提升會員的素養。
3、通過活動，讓社員是之間有相互了解的機會，加強溝通，增近友誼。
4、引領大學生關注弱勢群體，激發大學生的.愛心，讓大學生體會到生活的艱辛。
三、舉辦單位
主辦單位：xx學院
承辦單位：手工藝協會、xx志愿社、數學建模協會
協辦單位：活動贊助商
四、活動負責人
總負責人：朱xx
負責人：王xx、王xx、原xx
五、活動時間
xx、xx—xx、xx早上八點至晚上七點
六、活動對象
xx師范學院全校學生
七、活動流程策劃
1、xx號活動前做好有關義賣的宣傳工作（如條幅，展板，海報，宣傳單）。
2、活動前提前兩周向社員發放材料，讓社員做義賣物資，在活動兩天左右上交所做義賣作品。
3、活動前兩三天把所有義賣的申請書（活動申請書，地點申請，桌椅申請等）申請完。為活動的舉辦做好前提工作。
4、準備舉辦活動所需物質（如音響，桌椅，材料等）。
5、活動前天把展板放在指定地點宣傳。
6、活動當天，八點前一切都整理好，八點開始義賣活動。
7、活動中，組織一小部分社員當場做花，大部分社員為義賣服務。
8、活動中，義賣品有絲網花，平安果及小飾品。
班級平安夜活動策劃 2
一、活動時間
XX年xx月xx日晚上7點整
二、活動地點
食堂二樓
三、活動主旨
借圣誕氣氛，以包餃子的傳統活動方式，感受中西文化的融合，在新年來臨之際，與家協集體成員共同慶祝10級會員在大學過的第一個新年，促進會員間的交流及認識，增強本協會的凝聚力，豐富大學業余生活。
四、活動的前期準備工作
1、地點的選擇和食品的供應情況
（1）由企劃部具體負責了解地點的租用和包餃子所需的東西的準備。細見附錄1
（2）由權益部具體負責了解一些用品（如桌布，杯子等）的購買。詳細見附錄2
2、活動宣傳
主要由宣傳部負責在宣傳欄放置一張海報。
3、老師的邀請
主要由會長具體負責老師的.邀請和通知工作，包括老師到場后的入席問題。
5、活動中的游戲和文藝活動
主要由企劃部負責具體的節目策劃書和組織（包括活動中的獎勵政策和記分政策），保證節目的順利進行和熱情度。節目單見附錄3
6、具體座位安排
由開會討論通過的座位分布圖，并由宣傳部出海報公布。
7、活動開始前的布置工作
提前半小時會員進行布置工作，主要是物品的分配（企劃部只要負責）和桌椅的擺放（主要由宣傳部負責）
五、活動流程
（1）進場：活動開始前半小時開始進場，有序入坐
（2）開場：由主持人（女：，男：）講解具體的活動安排和評分細節
（3）過程：
1、大家自由分組，每組組員5人，后主持人說開始后，每小組自由分配組員任務，限時半個小時，在半個小時里由沒參加包餃子的人員即興表演節目，然后再從選出表演的好的會員以及領導老師擔當評委對參加包餃子比賽的隊伍包的餃子進行評價！
2、然后大家齊上陣，進行餃子大比拼！
3、包完餃子進行互動游戲！
（4）收尾：先讓各位參與者清理一些活動垃圾，最后由會員對場地進行最后的清理打掃工作，保證場地的整潔。
六、附錄
1、互動游戲
游戲一：三碗（水餃）不過崗
人員：每組派出1~3位選手
內容：4位選手同場競技吃水餃
評分：在4分鐘內吃完3盆水餃（總共30個）的組
若在在4分鐘內未吃完3盆水餃，則按所吃的個數排名。
游戲二：
人員：一男一女（自由搭配）
內容：多組選手同場競技女組員用布蒙上，男組員指揮女組員給自己喂水餃。
評分：在4分鐘內吃完兩盆水餃（共20個）的組合
給選手所在的組各加上80分
若在在4分鐘內未吃完2盆水餃，則按所吃的個數排名。
2、經費預算（總價格800元）
餃子皮3500張
肉餡1500份
菜餡1000份
面粉5斤
醋、辣醬等調料
班級平安夜活動策劃 3
活動名稱：平安夜班級聚餐
活動主題：為了促進我們班級更加和諧，希望通過開展各種班級活動來增加同學們之間的交流，從而更好的讓同學們在學習生活中更好的合作共處，讓大家融入整個班級。所以本次聚會以聚餐的方式，并且在平安夜的晚上進行，這樣讓大家過一個難忘的'平安夜，有我們所有人一起過平安夜，大家一定平安入夜。
活動時間：××年12月24晚上6：30（平安夜）
活動地點：××理工學院外街（品味軒）
活動人員：會計××班全體同學外加兩位班助學姐（32人）
活動經費預算：2桌，每桌16人，每桌三百多，加上酒水，差不多900元左右，費用控制在1000元以內，開銷從班費中抽取，開銷對大家是公開曝光。
活動策劃負責人：班長××和團支書××負責。
活動前期：預先訂好聚餐地點、時間、以及菜目（提前由大家點菜，經濟實惠即可），一切完備之后，在平安夜晚上6點提前在校門口集合，6點半開始上菜。
活動注意：由于平安夜，娛樂色彩濃，外面比較亂，并且要過馬路，所以保護大家的安全是第一。希望大家依舊要注意安全，喝酒也要注意，盡量不要喝。
班級平安夜活動策劃 4
前期安排：
時間： 2月24日晚(利用夜自習時間進行舉辦)
地點：本班教室
參與人員：班級全部和部分外來嘉賓
宣傳活動： 以海報形式對外展開公布(海報由xx，xx負責)
PPT等制作：xx、xx、xx
班級布置： xx
活動主持人：xx、xx
采購物品：
裝飾物品： 圣誕樹、彩帶、砂紙、拉花、雪花等裝飾物品
游戲道具： 勺子2個、帶洞的尺子2把、彈珠xx年 2月24晚上6：30(平安夜)
活動地點：xx理工學院外街 (品味軒)
活動人員：會計xx班全體同學外加兩位班助學姐(32人)
活動經費預算：2桌，每桌 6人，每桌三百多，加上酒水，差不多900元左右，費用控制在 000元以內，開銷從班費中抽取，開銷對大家是公開曝光。
活動策劃負責人：班長xx和團支書xx負責。
活動前期：預先訂好聚餐地點、時間、以及菜目(提前由大家點菜，經濟實惠即可)，一切完備之后，在平安夜晚上6點提前在校門口集合，6點半開始上菜。
活動注意：由于平安夜，娛樂色彩濃，外面比較亂，并且要過馬路，所以保護大家的安全是第一。希望大家依舊要注意安全，喝酒也要注意，盡量不要喝。
班級平安夜活動策劃 5
一、活動名稱：
平安夜之約
二、活動主題：
快樂生活，傳遞溫暖;
祈禱平安，祝福他人。
三、活動目的：
1.沖淡思家的愁緒，快樂的度過平安之夜。
2.豐富大家的課余生活，培養同學們之間的默契和增進班級的凝聚力。
3.增進班主任與同學們之間的情感，加強溝通聯系。
四、活動時間：
xx年12月24日19：00時
五、活動地點：
新潤金鉆ktv豪華大包廂
六、活動人員
活動策劃書：10級食質二班班委
活動的參與者：周輝老師、王亞芬學姐、陳運儒學長
10級食質二班
七、活動流程：
1.同學們在12月24日晚7點準時入場，并且按照到場的先后順序隨機抽取號碼牌。【a1-a17、b1-b16】
2.主持人講話，并提出活動中的有關要求。
3.活動一：海盜船長，粉紅娘娘
分組：游戲分為兩組，號碼牌為a的一組，號碼牌為b的一組，大小王可以自由選組，參與游戲。
規則;首先每組的同學面對沙發圍成一個“u”型，由主持人指派一個人為船長或者為娘娘，此時被指定為船長或者娘娘的同學，下口令喊道“海盜船長”或者“粉紅娘娘”，然后該指定同學左右兩邊各一個同學接道“嘿咻，嘿咻。”同時做小跑步姿勢的揮臂。或者“哎喲，哎喲，”同時扭動屁股。然后由船長(娘娘)指定下一個船長(娘娘)，口令為“你是船長”(你是娘娘)，新船長發布口令，左右兩邊同學做相應動作。之后重復上述步驟，直到有人做錯動作出局，算為第一輪。從第二輪開始，船長(娘娘)左右兩邊兩名同學做相應動作，有人做錯出局為止。第三輪，船長(娘娘)左右兩邊各三人配合相應動作。
a和b組所有淘汰者進行終極pk，最后的淘汰者接受懲罰。
4.活動二鴨子游泳
分組：全班分成兩組
a1b1、a3b3、a5b5……a15b15、大王為一組;
a2b2、a4b4、a6b6……a16b16、小王為一組。
規則：主持人報一個數(x)，數口令“x只鴨子下河游泳嘎嘎…
第一個喊：x
第二個喊：只
第三個喊：鴨
第八個喊：泳
第九個喊：嘎
(有幾只鴨子就“嘎”幾聲，一輪過后繼續，如：八只鴨子下河游泳嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎，九只鴨子下河游泳嘎嘎…)
出錯的立即出局，剩下的繼續，至勝者出，最后出錯的都要接受懲罰。
5.活動三疊報紙
分組：3人一組。由“擊鼓傳花”確定疊報紙的人，然后由疊報紙的人背對同學拋出繡球(兩次)，確定站在報紙上的人。一共進行四輪選拔，組成四個小組。
規則：由兩個小組組成一輪比賽，兩組交換疊報紙的人。疊報紙的人可以任意折疊報紙，使其表面積很小。站在報紙上的`同學除了不能雙腳直接接觸地面，不能借助外力，可使用任意方法保持平衡，使自己站在報紙上(接觸地面即為游戲失敗)。最后比較兩組報紙表面積的大小，面積小，且雙腳沒有觸地的一組獲勝，贏得獎品，失敗一組，接受懲罰。
6.活動四硬幣報數
分組：全班為一組。另設一個發令員和三個監督指導員。
規則：男生代表1元，女生代表0.5元。主持人報一個數(如8元)，同學們自由組隊，組成一個代表(8元)的數，在相應的時間內，未找到伙伴組成(8元)的或組成的隊不是(8元)的，都要進行懲罰。
備注：發令員說錯，參與者可對其進行任意懲罰
7.活動五手舞足蹈
分組:從號碼箱里隨機抽取10人組成一組。一共抽兩組。
規則：一組的10人中先選出一人當指揮，其中9個排成一列，然后由指揮根據提示板的內容，做出相應的動作，由隊里的第一個說出提示內容，當第一個成功后走到指揮位置當指揮，原指揮退到隊伍后面，此時的指揮再根據提示牌指揮下一個說出提示板的內容…依此類推，當第9個人成功完成，本輪結束。
備注：在相應的時間內回答正確多的或先完成的隊為獲勝，隊員每人獎勵吸吸果凍一個。
8.活動六閉眼過障礙
分組：從號碼箱中隨機抽取2人為一組。一人過障礙，一人指揮。
規則：設置障礙(共4個)(限時2分鐘)
一)很低的繩子一條，(只要抬腳就可過)
二)較高的繩子一條，(從底下鉆過)
三)較低的繩子一條，(聽從指揮，抬腳較高)
四）2條繩子交叉，叉角約60`。過此障礙有兩種方法。
方法一、用一只手先放進一個叉，再雙腳翻跨過
方法二、先抬一只腳放入一個叉中，再抬另一只腳放另一個叉中，最后抬腳跨過去
注：四道障礙連續，相隔不寬。不能碰到繩子，碰到就算觸電死亡，游戲結束，障礙全部通過者即為贏家，獲得獎品。
道具：不透明的遮眼布一條，秒表一塊
9.活動七殺人游戲
分組：全班為一組。另設兩個監督員。
規則：
一）抽牌。(共需31張)2人當法官，1人當指揮，1人當巡邏，6個殺手(k)，6個警察(j)，其余17人為平民。(抽牌后只有當事人可以知道自己的身份，嚴加保密)
二)從法官右手開始每人說一句話，任何內容的都可以。(eg.我是好人)
三)天黑請閉眼
殺手出來認識一下同伴，不要發出聲音，(注意隱藏自己的身份哦`)，殺手請回。
警察出來互相確認同伴。
四)天亮了(所有人都睜開眼)
第一輪殺人：依次投票(懷疑誰是殺手)，被懷疑的人舉手勢表示自己被懷疑的票，票數最多的人開始申辯，然后大家再舉手投票殺不殺，票數過半就out。
五)天黑請閉眼
第二輪殺人：殺手出來，眼神交流確定殺誰，再殺手回去
天亮了，法官宣布昨晚誰不幸去世了，該同學表明身份，并留遺言
六)天黑請閉眼
警察出來，驗一個人的牌，(看法官的動作，是殺手，法官則點頭;是平民，法官則搖頭)，警察回去
天亮了(可重復四——六步)
警察殺光或平民被殺光，則殺手贏
殺手被殺光，則警察贏
(平民是站在警察一邊的，盡力幫警察)
備注：警察勝利,則警察獲得獎勵，殺手接受懲罰。殺手勝利，則殺手獲得獎勵，警察接受懲罰。
10.活動八零點倒計時，短信遞平安
說明：在主持人的主持下，零點倒計時，然后發信息或者打電話給自己認為重要的人，在平安夜里送出平安，收獲圣誕節的喜悅。
11.活動九交換禮物
首先由本環節的主持人岳媛媛從號碼牌中抽簽一個號碼，所抽號碼對應的人將禮物送給岳媛媛，然后有這個人抽取下一個人的號碼，下一個人再將禮物交給抽取他號碼的人(即每個人將禮物送給抽到自己號碼的人，依此類推，知道每個人都收到禮物。
12.活動十派送禮物
由輝哥從號碼箱里隨機抽取10個號碼，抽到者即為今晚的幸運兒，獲得由班級提供的禮品一份，并且有輝哥親自送到手中。
期待當晚的驚喜吧!
13.主持人做結束語，并宣布活動結束。
八、活動人員安排
xxx
九、經費預算
場地包廂費：500元零食：300元禮品：200元
總花費控制在1000塊以下。
十、注意事項
1)每位同學在晚會前準備一份禮物，用于禮物交換，并在12月23日再次確定
2)活動之前通知好各位同學、邀請好嘉賓。
3)在嘉賓﹑同學們進場地之前班委將場地布置好。
4)各個游戲負責人在活動之前將游戲所需的道具準備齊全，并且同學們以寢室為單位熟悉各個游戲的規則。
5)各項活動的經費必須賬目清晰，統一在席鵬處報賬。
十一、活動的宣傳
1.召開班會，確定活動的有關環節，傳達活動的主題和思想。
2.活動時拍攝現場的照片和視頻，上傳至班級博客。
十二、可行性分析
(一)必要性
1.本班在這一學期中沒有組織過一次大家集體參加的班級活動
2.班級班委的默契度欠缺，通過活動加強班委成員之間的配合能力
(二)活動的安排可行性
1.班委之間分工明確，配合到位
2.零食準備充足
3.活動游戲的安排豐富
4.有獎有罰，能充分調動積極性
(三)參與度的可行性
1.周輝老師的積極提倡
2.班級各成員的積極要求
3.班集體活動的安全性比較強
十三、附錄
懲罰箱：
一共48個小紙條，內設有8個獎紙條和40個懲罰條。抽到有獎紙條，可獲得禮品一份，抽到懲罰條，則進行相應的懲罰。
號碼箱：
一共有35個小紙條，對應于入場時隨機獲得的號碼牌
班級平安夜活動策劃 6
一、活動目的
為了更好的增進大家的相互認識，為了更好培養班內成員的感情，為了更好的將大家團結在一起。
二、活動起因
由于圣誕老人在送禮物的路上不小心摔倒了，旁觀者無數卻無人出來幫扶，故今年的圣誕節禮物由我們負責!
三、活動事項
時間：暫定平安夜晚8點
地點：各自宿舍
禮品總負責人：陳明飛
活動總策劃負責人：王向前、徐長策、陳明飛
參加的圣誕老人：李冰檀、陳明飛、李劉萬、馬頌超、邵紅帥、程嵐婷、任瓊麗、王昆等
四、計劃安排
1、禮品準備：明天125宿舍負責購買禮品!
2、參加人員的準備：參加禮品配發的宿舍宿舍長安排!
3、禮品送達地點：各自宿舍，也可能每人的襪子中!
4、活動經費預算：由班費提供!
5、外部贊助：暫無，根據具體情況，再作處理。
6、系內為大家‘牽手大業’起表率作用的先進個人另有嘉獎!
五：注意事項
1、看到者相互通知!
2、活動前：每宿舍宿舍長今晚將“自己的.名字+宿舍號+宿舍人數”編寫短息發送到(陳明飛)的手機上!
3、活動后：每宿舍長將各自宿舍具體蘋果的“處理”過程的一瞬間發給我(陳明飛)或上傳群相冊，作為本次活動的記錄!
4、如果有何疑問或好的建議請盡快聯系陳明飛!
班級平安夜活動策劃 7
一. 活動形式
1.PPT播放照片
2.班級同學交流會;
3.游戲貫穿整個活動
二. 活動主題
平安之夜 Happy one hundred
活動主題意義：一個小小的蘋果雖然稱不上貴重，但是28個同學在學校能夠收到的來自班級的祝福應該是一種別樣的感動。蘋果雖小但能增強班級凝聚力，營造溫暖的班級氛圍，激發同學之間的感情;
三. 活動時間
××年12月24日星期一18:30
四. 活動地點
藝術學院 音樂樓 102教室
五. 活動對象
藝術學院音樂系1班全體同學
六. 活動背景及目的
活動目的:通過平安夜晚會的活動過程，讓每一位同學回顧從進大學到現在的幾個月時間的喜怒哀樂，在過去的日子里學會找到屬于自己的方向，讓他們在自己生活中感受音樂1班這個溫馨的家，并促進班上每一位同學對班級的熱愛、同學與同學之間的交流，讓每一位同學在生活中學會感恩，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達內心的祝福及愛;
活動背景：在大學生活第一學期即將結束的情況下，在平安夜的節日氣氛烘托下，在班上同學的積極參與與要求下，特舉行××年音樂1班平安之夜促團結、齊交流的'集體活動;
七. 活動前期準備
1.先在班上宣傳這次晚會，調動班上同學的積極性;
2.分配晚會上的各項任務及負責人：
確定好主持人 ：班長××、組織委員××;
負責拍照、記錄：團支書××、生活委員××和體育委員××;
電腦操作：班長××;
獎品的發放和管理：各班委共同管理;
主持人和紀律委員××等晚會工作人員：示范游戲玩法并維持秩序;
采購組：團支書××，學習委員××，生活委員××，班長××;
3.通知各寢室長以寢室為單位，每個寢室至少出一個節目，并且通知讓有相為某某人準備禮物的可以自行準備禮物;
4.確定節目單：
A.接歌照;
B.比手畫腳(猜字);
C.成語連珠;
D.真心話、大冒險;
E.運氣球;
F.寫紙條送祝福;
G.全班合唱;
5.準備晚會時所用的文字(附錄一)、音樂材料及道具(教室中擺放好)，制作PPT(照片集);
6.布置教室，營造藝術氛圍，烘托主題;
7.當天購買好活動中所需要的水果及其食品;
8.準備好在活動過程中所有的獎品促進活動的進行以及促進同學們積極參與;
八. 活動流程
1.平安夜活動成員準時到位就座;
2.晚會主持人發言，講明晚會的主題及目的，宣布晚會開始;
3.通過PPT向同學介紹這次晚會的具體流程及游戲規則，并通過ppt播放從大學以來所有生活照;
4.游戲開始：
A.接歌照(由主持人說出一個字，同學唱出一句含有該字的歌，按當晚座位
輪流上臺唱，歌曲不可重復，重復者出局，最后的勝利者獎勵一個蘋果一個橙子。)
B.比手畫腳(即猜字游戲，由主持人宣布猜到最多的一組獎勵一個蘋果一個橙子，隨機抽出兩人為一組，給出他們要猜的詞語，先背著屏幕讓第一個人看要猜的字，然后表演給第二個人看讓他才出這個字，其過程不能說話。)
C.成語連珠,就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語......接不上的看著處罰，上去表演;
D.真心話、大冒險(寫讓同學們分別把真心話和大冒險寫出來分別放在兩個箱子里面，由主持人抽號，抽的同學上去抽真心話或大冒險隨選，并完成紙上所寫內容。)
E.運氣球 (游戲規則兩人一組，要求背背相對，齊心協力把夾在背后的氣球，從起點運到終點，在規定的時間內運球最多者獲勝，要求球在運的過程中不能夠破。時間為1分鐘。獎勵哦!)
F.寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。)
G.全班合唱歌曲《明天會更好》;
5.班會主持人對本次晚會做簡短的總結，重申主題，展望未來，并宣布晚會結束。
九. 活動注意事項
1.班級同學相互轉告，通知到位，晚會按時進行，成員準時就位，保證平安夜當天無人回家缺席的;
2.班會秩序的維持，保持良好的紀律，請同學將手機調為靜音或振動;
3.安排好相關人員拍照記錄;
4.保持教室清潔和活躍的氣氛;
5.活動結束后要求班委或全班留下來打掃衛生，清理現場;
十. 特殊情況及解決方案
1.若沒有人參與這個活動或不積極參與活動：對此如果缺席人數過多或者過多參與同學不積極我們將取消這次活動;
2.如果當天同學很多都有課，其他老師占用此段時間，我們將延遲時間，另選時間舉行;
3.當天停電，我們將延遲舉行;
4.若活動在預計時間外，我們將減少活動項目;
十一.經費預算
1. 活動現場裝扮：氣球若干20元、彩帶五條10元
2. 活動食品及獎品：橙子若干每個2元、蘋果若干每個3元、糖果若干20元、瓜子每4人一大袋共7袋，每袋7元，
3. 預計共用300元;
4. 每人一個蘋果：班長請;
十二.活動前總結
促進班級凝聚力，加強同學之間交流，豐富同學課余生活。
班級平安夜活動策劃 8
一、活動目的：
為了豐富學生的校園文化生活，激發學生學習英語的興趣,促進學生和諧發展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此圣誕節來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動，我們要以這次活動為契機,在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。
二、活動主題：
快樂圣誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!
三、活動時間：
20xx年12月19-23日
具體活動安排：
(一)創設圣誕節日氛圍
英語教師在近期課堂中注意教授一些有關圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的圣誕氛圍：
1.班級：布置圣誕專題黑板報。內容包括：幾句圣誕英語，一首圣誕歌曲，方便隨時學唱。
組織：各班班主任和英語課代表。
2.學校：張貼圣誕宣傳海報(由各個班級提供，每班一張海報)，書寫“ merry christmas! 和“happy new year”主要活動內容。周三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的圣誕英語歌曲。校園網發布圣誕祝福英語。
3.學生和教師在這一周要盡量用英語問候，互說圣誕新年祝福的話語。
(二)圣誕活動安排
各類英語競賽和活動：
1.三年級英語歌謠競賽
2.四年級英語書寫比賽
3.五年級六年級英語知識問答
班級興趣活動：
1.學唱一首英文歌曲，每天學說一句英語勵志格言或名人名言。
2.各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動(時間為15-20即可)，綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關英語的知識問答。
3.英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。
4.自己動手制作一個圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹活動，把你的祝福送給家長，老師，同學，朋友等。
具體安排如下：
1、三年級英語歌謠競賽表演
表演者：三年級部分學生
時間：12月20日下午午會課
內容：三年級兩個班級進行英語歌謠比賽
活動形式：由抽簽決定歌謠內容，然后現場進行表演，英語教師當場評分
負責人：趙科娜
2、“迎圣誕”四年級英語書寫比賽
一、活動目的：更好地落實四年級小學英語書寫教學目標，進一步加強對小學生良好英語學習習慣的培養，檢閱四年級學生應達到的嚴格、規范的英語書寫要求。
二、比賽時間：12月21日 地點：小會議室
三、參賽對象：四年級學生均可參加，可以經過班級初選
四、比賽細則：
1.書寫內容：26個英文字母的大小寫;書本第一至第三單元中的四會單詞和四會句子。
2.書寫要求：字體：采用pep教材的斜體行書形式。書寫內容由自己進行合理布局。
五、評比方法：本次比賽由英語組教師評出一、二、三等獎若干名，進行獎勵。
負責人：郭××
3、五年級六年級英語知識問答
活動目的：讓學生體驗學習英語的趣味性，感受英語的魅力，尋求更廣闊的英語天地，激發學生學習英語的積極性。
比賽時間：12月23日 (五年級)12月24日(六年級)
地點：操場設點
參加對象：五年級學生
比賽形式：抽簽問答相關英語知識內容，并贈送小禮品
負責人：
平安夜班級活動策劃書
一、活動時間：20xx年12月24日
二、活動地點：本班教室
三、活動目的
1. 通過活動讓各位學生初步了解西方的節日和西方文化背景。
2. 在公共場所參加聚會的禮儀，讓學生充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3.學生在集體生活中 如何與人交流 例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。
四、活動前期準備
1.教師準備：環境布置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、為學生準備材料進行空間懸掛裝飾；
活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;
2、學生準備：為學生準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的'公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子，也可以打領結扮演王子) 學生利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓學生成為環境中的小主人。
3、家長準備：
(1)準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)；
(2)準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備；
(3)家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享；
我們一起共度圣誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!
注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離學校較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝!
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