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    策劃書

    兒童節活動策劃

    時間:2023-04-21 18:23:26 策劃書

    兒童節活動策劃集合15篇

    兒童節活動策劃1

      走進幼兒園,你是不是陶醉在迎面撲來的快樂氣息中,已經沉醉在孩子們的歡歌笑語中;那么一會兒看孩子展示自己,你將感受孩子的精彩;與孩子一同游戲,你將融化于濃濃的親情。

    兒童節活動策劃集合15篇

      歡樂生活,繽紛六月,一年一度的六一兒童節來到了,這是孩子最隆重的一個節日,孩子們的節日活動如何安排自然成了我們近期最首要的工作。每年六一我們的老師總會想出各種不同的形式讓孩子感受孩子自己節日的快樂,我們的家長也會放下手頭緊張的工作來和孩子一起歡度,那都是因為這是我們孩子的節日。

      今年的“六一”兒童節我們改變以往表演節目的形式,也和去年的運動會有所區別,本次活動的內容是舉辦幼兒講故事比賽和親子趣味水果拼盤,目的是讓孩子在比賽的過程中個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮;讓孩子在和家長的親子游戲過程中增長知識,學習技能,培養創造能力。盡情體驗在積極的參與中獲得的成功的快樂以及與同伴、家長、老師一起過節的樂趣,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

      一、活動目標:

      1.通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,從而感受到幼兒園生活的快樂,度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

      2.使家長在參加和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動,讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。

      二、活動主題、宣傳口號和活動倡議:

      1.活動主題:學會快樂、學會合作、學會自信

      2.宣傳口號:解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩

      3.活動倡議:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

      三、活動準備

      1.布置富有歡慶氣氛的'環境(班級環境及全園周圍環境)

      2.以班為單位作好參加活動的準備:

      (1)前期準備:

      師幼、家長共同參加班級慶“六一”環境布置;

      開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作;

      調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的 “才藝”。

      每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節

      (2)當天準備:

      安排幼兒和家長的座位場地;

      確定幼兒講故事和親子游戲順序,保證活動順利進行。

      負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。

      3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。

      4.各項活動的組織工作確定專人負責。

      5.引起家長的重視,爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

      四:活動安排:

      1.活動時間:20xx年6月1日上午8:00——10:30

      2.活動對象:幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長

      3.活動地點:幼兒園大操場及各班活動室

      4.活動形式:本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。

      5.活動負責人:園長和我

      6.活動主持:我

      7.秩序維持:各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。

      五.活動方案及具體事宜:

      1.入場8:00以前完成。各班按指定位置坐好,主持人開場白(音樂開場)

      2.升旗奏國歌。

      3.園長講話,致六一賀詞。

      4.向家長、幼兒介紹活動內容及活動要求。

      5.幼兒講故事比賽。

      6.親子水果拼盤制作比賽。

      7.發獎。

      8.回各自班級品嘗水果。

      9.活動結束

      六:活動內容與要求

      1、幼兒講故事比賽

      (1)目的:通過參加幼兒講故事比賽,激發幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

      (2)要求:動作、表情、語言各方面都要有所表現,選材符合本班幼兒水平;表現活潑、大方。

      (3)評獎:由評委打出分數決定名次。根據評分(去掉最高分和最低分,得平均分)評出一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個,其余為鼓勵獎。

      2、親子“水果拼盤”制作比賽

      (1)目的:通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽,培養家長和幼兒的動手制作能力、創新意識、合作意識、;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。

      (2)內容與要求:要求家長和孩子共同參與制作,分工明確,高效有序;在制作過程中保持周圍環境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

      (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,按小班——中班——大1班——大2班的順序進行,由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動,并安排本班其他不參賽的家長根據水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。

      (4)評獎:評出一等獎1名、二等獎2名,其余為三等獎。

    兒童節活動策劃2

      一、指導思想:

      通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,培養幼兒道德修養,引導幼兒積極向上,德智體美全面發展,進一步加強幼兒園文化建設,豐富幼兒文化生活,發揮幼兒的.特長,提高幼兒的素質,讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節。

      二、活動主題:

      慶祝“六一”兒童節享受陽光與親情

      三、活動時間:

      20xx年6月1日(星期三)上午7時。

      四、活動地點:

      幼兒園操場。

      五、參加活動范圍:

      全園幼兒及家長。

      六、準備工作:

      1、做整體策劃并起草活動方案。

      2、張貼海報,向學生家長“征詢節目”。

      3、落實各親子游藝項目計劃設13個活動項目,每個班級派代表參加,盡量做到班中人人參與,專門老師負責。

      4、召開教師會議,群策群力設計好游藝項目,講明要求,并落實到人。

      5、節目編排

      七、活動程序

      1、園長講話。

      2、嘉賓致辭。

      3、演出開始(演出循序另見節目單)

      4、演出結束(中午放學,有車送回家)

      八、組織分工

      總指揮:xxx

      藝術總監:xxx

      場記:xx

      舞臺音響:xx

      安全保衛:xxx

      保健衛生:xxx

      九、活動預期效果

      營造一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,讓學生在這個節日中感受到的都是快樂。讓__年的六一兒童節成為學生一個難忘的日子。

      十、注意事項

      1、注意安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

      2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

      3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。

    兒童節活動策劃3

      一、活動目標:

      共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。

      二、活動組織:

      策劃:xxxx員:xxxx勤:xxxx影新聞:xx

      xx

      三、活動時間:

      xxxx年6月1日上午8:30—10:50

      四、活動準備:

      1、園部和各班布置節日環境,各班門口張貼個性化的游戲單。

      2、每班準備兩個游戲,正副班各負責一個。

      3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。

      4、每位父母一張游戲卡,優勝獎券若干。

      五、活動流程:

      1、8:30—9:00父母憑接送卡入園內,到孩子所在課堂簽到、領游戲卡,課堂領導對孩子進行節日教育,可適當組織節目表演,向幼兒和父母介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

      2、9:00—10:30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復玩一個游戲,優勝者發給獎券。父母憑獎券到保健室領取小獎品,憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

      3、10:30—10:50父母帶孩子回課堂,領取六一禮物。父母離園,原則上不帶孩子。

      六、活動項目:

      (一)小班組

      游戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地組織者:xxxx

      準備:場地上畫有起點與終點的標志。

      玩法:分4組進行游戲,父母將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。

      規則:必須雙腳并攏跳躍至終點,否則視為犯規,不計成績。

      游戲二:夾彈珠(地點:芽芽班組織者:xxxx

      準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。

      玩法:分4組進行游戲,每個碗里放10個彈珠,父母用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝。

      規則:以碗中彈珠數為準,掉落的不計入總數。

      游戲三:親子二人行(地點:苗苗班組織者:xxxx

      準備:場地上畫好四個走道。

      玩法:一位父母和一位幼兒參加活動,幼兒和父母分成四隊,幼兒和父母面對面站好,幼兒的腳踩在父母的腳上,準備出發,游戲開始,父母帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。

      規則:幼兒的腳不許離開父母的腳。

      游戲四:喂餅干(地點:苗苗班組織者:xxxx

      準備:在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

      玩法:一位幼兒和一位父母為一組,四組為一輪游戲。游戲時父母和幼兒站在線后,將積塑扔進前面的箱子里,在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

      規則:投積塑時父母和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。

      游戲五:兩人三足走(地點:果果班外場地組織者:xxxx

      準備:場地一塊,繩子四根。

      玩法:八人為一組,幼兒和父母并肩站著,父母左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。

      規則:游戲過程中,父母不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。

      游戲六:拋球接球(地點:果果班外場地組織者:xxxx

      準備:海洋球、框子若干。

      玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,父母手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。

      規則:掉在地上不能撿起來。

      (二)中班組

      游戲一:聽音樂搶椅子(地點:朵朵班組織者:xxxx

      準備:三張大椅子

      玩法:四個家庭為一組,父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!

      規則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

      游戲二:樹袋熊(地點:塑膠跑道南端組織者:xxxx

      準備:障礙物

      玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住父母,父母從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,中途父母不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!

      規則:寶寶若不小心滑下來掉地,游戲終止。

      游戲三:投沙包(地點:星星班組織者:xxxx

      準備:場地上畫好若干格子,格子內分別寫上數字,沙包若干個。

      玩法:四個家庭為一組,父母和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內,最后以數字總和大的為勝。

      規則:在規定的范圍內父母和孩子投沙包,沙包定要在格子內才有效。

      游戲四:推小車(地點:塑膠跑道北端組織者:xxxx

      準備:場地上畫好四個走道。

      玩法:四個家庭為一組,孩子用手撐住地面,父母用手握住孩子的兩只腳提起來,孩子和父母一起向前進,先到達終點的一組為勝。

      規則:起點和終點必要在規定的.范圍中。

      游戲五:鴻運當頭(地點:點點班組織者:xxxx

      準備:1—10的紙牌

      玩法:同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數字加起來,數字和的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。

      游戲六:壘壘樂(地點:點點班組織者:xxxx

      準備:麻將牌若干

      玩法:父母手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機會只有一次,中途倒塌,游戲就結束,最終四組家庭中產生一組壘的的為優勝。

      (三)大班組

      游戲一:夾彈珠(地點:甜甜班組織者:xxxx

      準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

      玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數量最多為勝。

      游戲二:投海洋球(地點:甜甜班組織者:xxxx

      準備:海洋球若干、籃子四個

      玩法:一親子為一組,四組同時在規定距離內進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子里的海洋球數量最多為勝。

      游戲三:螃蟹夾球(地點:美美班組織者:xxxx

      準備:皮球8個,椅子4把。

      玩法:父母與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進,到達前方之后繞過小椅子原路返還,最先到達終點的為勝利。

      規則:在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

      游戲四:倆人三足(地點:美美班組織者:xxxx

      準備:四條繩子。

      玩法:由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆在一起,并由四對進行同時比賽,先到終點的一對即為獲勝。

      規則:起點和終點必要要在規定的范圍中。

      游戲五:運球走(地點:樂樂班組織者:xxxx

      準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

      玩法:一家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始,父母手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,時間為一分鐘,運球數多為勝。

      規則:父母和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續游戲。

      游戲六:巧疊火柴棒(地點:樂樂班組織者:xxxx

      準備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

      玩法:一家庭為一組,四組家庭同時游戲,每組一個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間為30秒,父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

      規則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。

    兒童節活動策劃4

      歡度童年 擁抱快樂 放飛夢想

      一、活動背景

      每年“六一”,全國各地都組織各種形式的活動,慶祝少年兒童的節日,黨與政府都非常關心少年兒童的健康成長,為他們的生活與學習創造了良好的環境,讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來,是明天的希望,所以孩子的健康成長,是關系到國家與民族興旺發達的大事。讓學生的個性得到健康與充分的發展,是當前教育改革的一個重要目標。

      二、活動目的

      本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日,讓他們在兒童節收獲屬于他們的快樂與歡笑,在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節到來之際,西北農林科技大學經濟管理學院義務服務隊將準備一場精彩的歡樂會,攜手武功縣小學與孩子們共渡六一,讓他們擁抱屬于自己的節日的同時展現大學生樂觀積極的生活態度。

      三、活動時間

      5月31日14:30-16:30

      四、活動對象

      小學全體老師,學生及家長

      五、活動流程

      (一)活動前期:

      召開隊內會議確定活動分工,把每項任務分配到個人,并考慮活動可能發生的意外狀況,做好應急準備,確保活動的順利進行。要求各職能部門按照分配的.任務準備活動,確保活動開始前各項準備工作得到落實。

      組織活動的開展及組織機構如下:

      ① 電機組:

      負責音響設備的調試及音樂控制、攝像

      ② 獎品準備組

      負責統計獎品數量、名次、發放對象

      ③安全管理組 (有節目及任務的除外)

      負責學生所有安全隱患的排查及紀律管理工作。

      ④主持人

      準備主持臺詞并現場主持

      ⑤宣傳活動組

      做好宣傳板,通知公告,活動海報,橫幅及后期宣傳工作

      ⑥評比組

      負責活動中成績的收集、名次統計整理、報送

      ⑦后勤組

      可適當協調,交換負責后勤工作

      ⑧場地布置組

      負責場地桌子的布置、收放

      ⑨六一活動總負責人

      負責指導各小組的各項活動內容

      (二)活動進行階段:

      活動正式開展,主要形式如下:

      環節一:歡度童年 擁抱快樂

      節目單:(見附件)

      環節三:放飛夢想

      (三)活動后期

      由專門負責后勤的部門整理活動現場,活動負責人與學校負責人交流活動心得,現場整理結束后全體返回。回校后進行后期的宣傳與總結活動。

      六、活動注意事項

      1、講安全:按要求活動,服從負責人的安排,不得擅自行動。

      2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

      3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。。

      4、講紀律:統一著裝,遵守各項規定,有事請假。

      5、加強責任心,確保無事故。

    兒童節活動策劃5

      為了讓即將來臨的“六一”兒童節活動更加貼近孩子,讓孩子們的節日過得快樂而有意義,特制定此活動方案。

      一、活動目標

      通過開展慶祝“六一”兒童節系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗運動、文明、合作、參與的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節,使孩子真正成為節日的主人。

      二、活動主題和活動宣傳口號

      1、活動主題:健康、文明、合作、參與。

      2、宣傳口號:健康的身體是快樂的源泉。文明的舉止是合作交往的基本。動手參與是鍛煉自我的表現。

      三、活動準備

      1、布置具有歡樂氛圍的'環境(班級環境及全園環境),張貼宣傳標語。

      2、召開家長委員會,向每一位家長發放慶六一“致家長一封信”,取得家長的支持和參與。

      3、以班級為單位做好活動準備,寫出具體的各項活動方案:體操展示及趣味運動會安排。排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌。各班舉行以培養幼兒動手能力的半日活動。幼兒繪畫、手工作品展。

      四、活動內容與活動安排

      (一)體操展示及“我運動、我健康、我快樂”趣味運動會

      “保護幼兒生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務,基于這一理念,以各年齡班為單位,開展體操展示和趣味運動會,體現健康、快樂、合作的精神。通過這樣的活動,既能達到鍛煉身體的目的,又能鍛煉幼兒的意志品質。

      活動時間:x月x日上午。

      活動程序:

      1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操。小班托班模仿操、徒手操)。

      2、趣味運動會。

      (二)“美在文明,愛在禮儀”

      活動時間:x月x日下午。

      活動程序:

      1、每班表演一個禮儀情景劇。

      2、禮儀操展示。

      3、集體舞“找朋友、對不起、沒關系”

      (三)半日活動:自己的事情自己做。

      1、活動時間:x月x日上午。

      2、活動內容:

      (1)、小班:筷子夾珠、穿鞋子、疊衣服比賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高。游戲“我長大了”,通過孩子為家長穿衣服的比賽,讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了,培養孩子們的自豪感。

      (2)中班:家長與幼兒一起動手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡,讓幼兒學會做力所能及的事情,體驗勞動的快樂,增進孩子與家長之間的感情。

      (3)大班:為了進一步培養孩子們自主管理的能力,合作意識和團隊精神,大班開展“我是小小勞動者”的活動,孩子們分組在教師指導下在種植園區種植花生、向日葵。(松土、施肥、播種、澆水)樹立勞動光榮的意識。

      (四)“我為節日來添彩”,幼兒繪畫、手工作品展。

      為了讓六一真正成為孩子自己的節日,讓孩子們用自己的小手來為節日添彩,用繪畫、制作的方法來表現節日的快樂,各班根據孩子的年齡特點,為幼兒準備豐富的手工制作材料,讓幼兒自由選擇材料進行手工制作。同時用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節”。

      時間:x月x日——x月x日。

      活動程序:

      1、各班利用藝術活動時間,組織幼兒進行繪畫、手工制作。

      2、用孩子們的作品來裝點室內外環境。

      3、組織班級間互相參觀,讓孩子么感受美的熏陶。

      五、活動延伸

      各班可以根據以上活動貫穿于幼兒園的一日活動中。

    兒童節活動策劃6

      一、活動目標

      通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發,通過向家長、社會展示“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

      二、活動主題和宣傳口號

      1、活動主題:陽光快樂成長。

      2、宣傳口號:__是孩子們快樂的天地,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!多一份細心,多一份關懷,多一聲問候,多擁抱孩子,微笑每一天(解放孩子的思維,使孩子會學;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

      三、活動地點:

      xx學大禮堂舞臺

      參加對象:全體師生

      四、節目形式

      表演形式以歌舞為主,也可采用相聲、小品、快板、獨唱,也可以器樂演奏、時裝表演、課本劇、情景劇等其它類型。

      五、節目要求

      1、內容積極向上,能反映小學生朝氣蓬勃的'精神面貌和快樂的童年,形式自定,服裝、道具、化妝自備。

      2、一至六年級以班級為單位,每班報一個節目作為的表演。

      3、學生集體歌舞要求統一服裝。

      六、工作安排

      1、總指揮:xxx

      2、副總指揮:xx

      3、會場布置:xxxx

      4、會場組織:xxxxxx

      5、主持人:xxx

      七、活動要求

      請各班老師認真排練學生,保證節目質量;按時按要求將節目報給陳夏蕓老師,保證工作得以順利開展。

      1、上報節目時間:x月x日下午放學前

      2、x月x日,所報上的節目交由陳夏蕓老師進行編排,然后將編排好的打印成節目單。

    兒童節活動策劃7

      為提高廣大幼兒園教師的綜合素質,促進教師專業發展,推進教師職業生活方式的轉變和學習型組織建設,根據《xxxx區教育系統全員讀書工程實施方案》,制訂區幼兒園教師讀書活動方案。

      一、活動目標

      1、通過實施讀書工程,創設良好的學習研究環境,使教師養成良好的讀書習慣和思考習慣。

      2、使教師提高理論修養,促進對教育教學的思考,進一步推進教育教學改革。

      3、通過實施讀書工程,促進幼兒園內涵式、人文化發展,提高辦園品位。

      4、完成“普陀區教育系統全員讀書工程”規定的教師讀書任務。

      二、活動主題

      浸潤書香,幸福人生

      三、參加對象

      全區幼兒園教師。

      四、必讀書目

      A、《幼兒園一日生活環節的組織策略》作者xxxxxxxxxxxx

      B、《。幼兒園區域活動的實踐與探索》作者xxxxxx

      C、《教師的詩意生活與專業成長》作者xxxxxx

      D、《幼教與教師》作者xxxxxx

      備注:中心、實驗幼兒園及鄉鎮中心幼兒園必讀A、B、C、D四本書。其它幼兒園可任選其中兩本。

      五、主要活動

      1、方案》,確定心得體會刊登到幼兒園博客上,(要求每位教師撰寫不少于800字的心得一篇),同時各園精選優秀的讀書心得上傳至xx網幼教版面的論壇一欄。

      4、心得的交流活動,并總結  活動目標:

      1、培養孩子的閱讀興趣,感受閱讀的樂趣和重要性。

      2、通過活動為家長提供相互交流的`平臺,豐富家長的育兒經驗,促進親子關系。活動時間:20xx年4月18日上午9:00——11:00

      參與人員:園內家長及孩子

      場地安排:幼兒園進門后的空地

      活動流程:

      家長來園簽到——到接待處領借書卡——家長閱讀圖書借閱約定——家長瀏覽各班書目錄——家長借書、到讀書吧看書——家長閱讀心得分享——離園

      具體安排:

      一、”xx小書屋”(班級圖書分享)

      負責人:各班班主任

      1、在活動開始前,請家長把推薦的書交到班級老師手上,老師提前準備一張海報式的書目錄(大小要求:以全開白紙為標準,形狀及長短可根據設計調整),及時登記家長帶回來的書。書目錄以表格的形式呈現,自己班級先設計。

      2、按場地安排,每班有一塊固定區域。在區域內,各班負責布置自己的書屋:

      (1)書目錄用三角架固定,擺放在班級區域明顯的地方;

      (2)用幼兒書桌擺放書本,擺放要求:

      (3)書本要按大小、類型、體裁等進行簡單的分類;擺放整齊美觀。

      3、每班設計自己班級的幼兒借書卡,人手一張(手掌大小即可)。

      4、班級老師是班上的圖書管理員,對于借入及借出的書籍都要做好登記。

      5、教師要在活動前對小朋友進行愛護圖書的教育。

      二、大環境

      1、宣傳板塊

      負責人:林麗云及相關老師

      (1)”大樹下,小書蟲”幼兒園圖書借閱約定

      (2)活動流程介紹

      2、”親子讀書吧”

      物品準備:蒙氏架4個、桌子10張、椅子50張、圖書若干、飲水機、紙杯

      位置:幼兒園進門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地

      布置:留言板、背景板、關于閱讀的名人名言板(負責人:xxx老師)(留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成)

    兒童節活動策劃8

      一、活動主題

      “童心無限夢想飛揚”

      二、參加范圍

      年齡在xx-xx周歲(20xx年6月1日—20xx年6月1日期間出生)的學校教職工(含離退休教職工)子女、孫子女、外孫子女。

      三、作品要求

      1主題鮮明,展示兒童積極健康向上的學習及生活。

      2每人限交作品一幅。

      請在作品背面注明作者姓名、年齡、學校、年級,同時注明家長姓名、單位、聯系電話。

      4作品種類

      繪畫:兒童畫、水彩畫、國畫、素描等,畫種不限;

      書法:毛筆或硬筆書法;

      寫作:詩歌、散、筆記等,體裁不限,800字以內,作者親筆書寫。

      四、報名時間及方式

      1報名時間:x月x日至xx日

      2各校區作品收集人:

      xx校區(工會辦公室、xx樓xx房間)由xx老師收集,聯系電話:xx

      xx校區(離退休工作處閱覽室)由xx老師收集,聯系電話:xx

      xx校區(離退休教職工活動中心)由xx老師收集,聯系電話:xx

      五、獎勵辦法

      1按年齡和類別評出一等獎名、二等獎x名、三等獎若干名。

      2請于x月x日到交作品處領獎。

      一、二、三等獎發放獎品及證書,其余只發證書。

      一、二等獎獲獎作品將在學校關工委、老教協組織的`展覽中展出。

    兒童節活動策劃9

      一、活動主題

      盛夏激情慶六一,歡樂童年聚。

      二、活動時間

      xx年x月x日--xx年x月x日。

      三、活動地點

      xx超市。

      四、活動內容

      活動一:凡在xx超市指定分店超市區購物滿x元且x歲以下小朋友,可參加兒童歡樂小小抽獎活動。(小票不累計,單張小票限抽x次。)

      (1)紅色球—獎勵書包x個(x名)。

      (2)綠色球—獎勵卡通筆盒x個(x名)。

      (3)藍色球—獎勵飲品x排(x名)。

      (4)黃色球—獎勵零食(x名)。

      (5)白色球—獎勵牛奶(x名)。

      抽獎細則:憑學生證可以抽取x次,抽出的色球兌換相應的禮品,即抽即獎,(紅色球x個黃色球x個,藍色球x個,綠色球x個,白色球x個)。

      活動二:凡在指定分店一次性購物

      (1)滿x元加x元可換購(果凍一包)。

      (2)滿x元加x元可換購(紙巾)。

    兒童節活動策劃10

      為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節將繼續以開展系列慶祝活動的形式來進行,方案如下:

      一、活動目標

      通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。增強教師、家長、孩子們的環保意識。

      二、活動準備

      1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月x日布置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月x日前各班布置“六一”主題畫展)。

      2、以班為單位作好參加活動的準備

      (1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目,五月x日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月x日全園彩排)。

      (2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

      (3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第x周交),并做好物品準備工作(物品準備五月x日檢查)。

      (4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。

      (5)各班調動家長的`積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

      3、各班做好班級內的“x幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

      4、幼兒園準備活動獎品和禮品。

      5、派專人做好主持工作準備。

      6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

      三、活動時間及場地安排

      5月x日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發放“環保”宣傳資料。

      5月x日:環保“有用的紙盒”制作比賽。

      5月x日:“x幼之星”比賽。

      5月x日:慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有:幼兒舞蹈表演。器械操表演。頒獎。“結對子”親子游園活動。)

      四、活動內容與要求

      1、幼兒詩歌表演賽

      (1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣。培養幼兒對文學作品的表現力。

      (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌。選材符合本班幼兒水平。幼兒人人參與。表演活潑、大方。服裝設計符合詩歌內容需要。有一定的背景、表演道具。朗誦效果、配樂良好。

      (3)評獎:

      根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

      2、環保“有用的紙盒”制作比賽

      (1)目的:通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識。進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

      (2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和制作。在制作過程中保持周圍環境的清潔。要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

      (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

      (4)評獎:根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

    兒童節活動策劃11

      為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節,讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日,給家長們創造關心孩子的機會,xx餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕,各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球,六一期間童真蕩漾,讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時將推出系列精品菜肴和美食,通過本次活動的開展,提高江南在太原和山西的美譽度,吸引更多的'家庭來江南各部消費,讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。

      一、活動時間:

      5月28日——6月1日

      二、活動主題:

      歡樂童年精彩無限——江南藝術兒童節

      三、活動內容

      屆時,各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

      (一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計

      凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友,在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加),獲獎小朋友均有禮品贈送。

      1、兒歌演唱比賽:

      曲目為背景音樂里的二十首兒歌,一部、三部、大酒店同時進行,各部根據情況確定小朋友報名數量。

      2、兒童舞蹈演出:

      由東方佳藝演出公司提供,只在大酒店晚會中間參差進行,——由徐鼎明負責落實。

      3、兒童書畫比賽:

      凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽,晚會現場所有來賓是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并頒發獎品

      4、趣味謎語竟猜:

      共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行,大酒店晚會隨機進行安排,由主持人負責。

      5、江南六一兒歌朗誦比賽:

      在一部、二部、大酒店同時進行。

      (二)聯動促銷

      活動一:

      5月28日——6月1日期間,凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者,均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;

      活動二:

      5月28日——6月1日活動期間,凡在六一期間來江南各店用餐者,均可免費獲贈氣球一個。

      (三)大酒店晚會現場裝飾

      1、舞臺設計:

      “歡樂童年精彩無限”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,突出童真、競技的氛圍。

      2、宴會廳內布置:

      用氣球裝飾與彩色紙花布置。

      3、其他點綴:

      在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫,作為展覽。

      四、活動宣傳

      1、背景音樂:

      在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲,如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸,壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》,共計20首兒童歌曲,即可在殿堂內和包房里播放,又可以讓小朋友們學著演唱;

      2、門廳裝飾:

      一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾,營造六一熱鬧氛圍。

      3、媒體宣傳:

      山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。

      4、視覺宣傳:

      5月28日(提前三天)各店開始宣傳,主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達到最佳的效。

      五、套餐設計

      本次活動套餐設計以營養為主,主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行,套餐分設六款,共計46套。

    兒童節活動策劃12

      一、活動主題:

      二、活動目的:

      “六一”是國際兒童節,為了表示對孩子們的祝賀,許多家長會帶孩子逛商嘗超市購物,而兒童的消費帶有許多特殊性。通過在兒童節搞本次活動能提高本公司在少年兒童心目中的影響力,以家庭參與形式借助兒童節來提高成人的消費以及我們的知名度。以特別的比賽形式來營造“六一節”的歡樂氣氛,促進兒童攝影的銷售。

      三、活動時間:

      四、活動地點:

      五、活動對象:

      在幼兒園的所有小朋友

      六、舉辦單位:

      七、拍攝須知:

      本能活動的主要對象是7歲以下的孩子,所以我們宣傳主要是對準他們的父母而不是小孩,因而,銷售人員必須認清思路;本活動由市場部和客戶部去完成;可以通過幼兒園的參與的及廣大家長的.宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高幼兒園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。報名費38元 (可以派2套衣服,5張照片 一張16寸放大)。

      八、活動程序及操作內容:

      ①、參加要求:為了慶祝“六一兒童節”,關心我們的地球家園及居住環境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發揮想象,記下(畫下)你所認識或所看到的美麗鳳城。凡年齡在7周歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到天虹超市或永豐商店的服務臺報名處領取資料、登記報名。5月30日20:00前可將填好的報名表及“鳳城杯” 綠色家園作品送至聰明寶寶專業兒童攝影服務部即可獲贈精美禮品一份,入選作品將在6月2日在維納斯前廣場展示并由專家評出20名獲勝者。(20幅“鳳城杯綠色家園繪畫作品)。

      ②、獎項內容:

      分年齡段:1——3歲寶寶組

      一等獎1名現金200元 價值600元的獎品一份

      二等獎2名現金100元 價值500元的獎品一份

      三等獎3名價值300元的免費攝影券一份價值300元的獎品一份

      鼓勵獎4名價值200元的免費攝影券一份價值200元的獎品一份

      4——7歲貝貝組

      一等獎1名現金200元 價值600元的獎品一份

      二等獎2名現金100元 價值500元的獎品一份

      三等獎3名價值300元的免費攝影券一份 價值300元的獎品一份

      鼓勵獎4名 價值200元的免費攝影券一份 價值200元的獎品一份

      2、“六一節”在天虹超市消費:可享受:買六送一6元多一件x月x日——x月x日活動期間,凡到量販或分店購物滿61元的顧客,憑當天購物小票再加6元,到專業兒童攝影機構可獲得“12X16英寸”一張。凡x月x日——x月x日,在超市一次性購物滿61元的小朋友,現場免費贈送“漂亮寶貝”兒童攝影藝術照一張。

      3、“新福興杯“聰明寶寶專業兒童攝影賽

      參賽方式:

      (1)x月x日——x月x日在xx超市購物者,均可參加由專業兒童攝影機構舉辦的聰明寶寶兒童攝影賽。由專家評選20名獲勝者,x月x日晚對獲獎者頒發證書和獎品。

      (2)“新福興杯“聰明寶寶專業兒童攝影賽內容:

      選送藝術照一張(必須是在20xx年x月x日-x月x日在聰明寶寶專業兒童攝影拍攝作品).

      2、家庭生活照片攝影作品一張(送到聰明寶寶顧客服務部

      (3)本項比賽按年齡段分2個小組(1-3歲寶寶組;4-~7歲貝貝組),x月x日初賽每組各評出20名優勝者,參加x月x日晚20:00決賽,每組各評選10名獲獎者)每位獲獎者均可獲得一份獎品:

      1——3歲寶寶組

      一等獎1名現金200元 價值600元的獎品一份

      二等獎2名現金100元 價值500元的獎品一份

      三等獎3名價值300元的免費攝影券一份 價值300元的獎品一份

      鼓勵獎4名價值200元的免費攝影券一份 價值200元的獎品一份

      4——7歲貝貝組

      一等獎1名現金200元 價值600元的獎品一份

      二等獎2名 現金100元 價值500元的獎品一份

      三等獎3名 價值300元的免費攝影券一份 價值300元的獎品一份

      鼓勵獎4名 價值200元的免費攝影券一份 價值200元的獎品一份

      參加方法:照片+出生證復印件+填妥報名表,交到####量販服務臺

      活動時間:

      4、慶“6.1”來就送x月x日——x日兩天,到量販購買兒童用品的小朋友,均可獲得聰明寶寶攝影提供贊助禮品一份,送完為止.

      x月x日——x日兩天,到XXX參觀的寶寶(2歲以下),均可獲得聰明寶寶攝影提供贊助禮品一份,送完為止。

    兒童節活動策劃13

      一、主題:

      兒童節,載歌載舞。

      二、時間:

      xxxx年5月31日。

      三、參與人員:

      所有在場的人。

      四、活動節目:

      1、快樂兒歌。意思就是選用兒歌做為活動的開幕歌曲,讓所有在場的客戶一起唱,一起跳舞。工作人員要注意引導,把氣氛搞起來。選《六一兒童節》這首歌可以突出“六一兒童節”這個節日。

      2、愛情告白與收獲活動。就是現場的所有男生或女生向異性告白,然后看哪一對可以成為情侶,對成功的情侶進行一定的'獎勵,比如獎喝酒之類的。

      3、真情拍賣活動。就是酒吧提供一盆進口的玫瑰花,進行現場拍賣,拍賣得主把這盆花送給自己心儀的對象。酒吧還送給得主一瓶xx年以上的紅酒。并現場奏樂。非常有意義,也可以為酒吧賺到錢。

      五、活動道具:

      花,拍掌器,燈光音樂,口哨等等!

      總結:這份六一兒童節酒吧活動策劃方案適合所有的酒吧,活動簡單但是富有可玩性和商業意義。

    兒童節活動策劃14

      一、活動時間:

      20xx年x月xx日(具體時間另行通知)。

      二、活動地點:

      xxx。

      三、活動主題:

      展示風采,超越夢想。

      四、活動組織:

      略。

      五、活動流程:

      1、開幕式:

      第一項:入場(順序xx初中---xx初中---xx小學---xxx小學---xxx小學)

      第二項:全體起立奏國歌第三項:學區校長xxx講話;

      2、新少先隊員擴隊儀式;

      3、節目匯演;

      4、閉幕式;

      六、活動內容:

      以反映小學素質教育成果,展現小學兒童健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一,提倡大膽創新,活潑新穎。

      a、節目形式:

      歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

      器樂類:獨奏、合奏等。

      b、節目安排:

      本次慶“六一”文藝匯演場地的準備,由渭河初中校長負責。

      c、節目評委:略。

      d、節目記分:略。

      e、節目評獎:

      對參加匯演的.節目按評分標準進行評分,根據得分的多少為序,評出團體第一、第二、精神文明獎各一個。優秀節目獎五個、優秀輔導獎五個

    兒童節活動策劃15

      一、活動由來

      為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節,讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日,給家長們創造關心孩子的機會,餐廳為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精美的禮品,六一期間童真蕩漾,讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時將推出系列精品兒童菜肴和美食,通過本次活動的開展,提高在北京的美譽度,吸引更多的家庭來消費,讓家長和小朋友們來餐廳分享美食、體驗快樂。

      二、活動時間

      x月x日。

      三、活動主題

      歡樂童年,精彩無限。

      四、活動內容

      (一)前來就餐的'小朋友均有毛絨玩具等禮品贈送。

      (二)聯動促銷

      活動一、x月x日,凡帶兒童到餐廳就餐者9折優惠(不含酒水服務費)。

      活動二、x月x日,帶兒童來餐廳各店用餐者,均可免費獲贈水果沙拉一份。

      五、活動宣傳

      1、背景音樂

      x月1日當天在餐廳和包間里播放兒童喜歡的歌曲。

      2、視覺宣傳

      六一兒童節前兩天開始宣傳,以宣傳畫、分享朋友圈、服務員口頭向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達到的效果。

      六、費用預算

      略。

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