動畫策劃書（通用11篇）
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，為了迎接新的工作目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編幫大家整理的動畫策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動畫策劃書 1
活動名稱
“金嗓子”動畫電影配音大賽
活動時間
20xx.11.21
活動地點
外語樓417室
擬參加人數
100
活動負責人
崔坤
活動主題
My Voice，Your Choice
活動內容簡述及創新之處
活動內容：
配音大賽能夠通過對于大家耳熟能詳的電視電影作品進行自我詮釋，模仿主人公聲音的過程中逐漸掌握語言的運用技巧，能夠在鞏固基礎的同時提升學生語言表達能力。同時配音大賽將學習與娛樂融為一體，激發學生語言學習的興趣，起到“自主學習、快樂學習”的作用。
創新之處：
使學生進一步了解并體驗各國文化，增強語言的學習興趣，不斷提高自身素質，在活動中挑戰自我，超越自我。旨在普及發音語音語調的重要性，通過動畫電影使學生接觸到地道的語言，提高口語能力及表達能力。
活動流程策劃
1.賽前宣傳：外語樓大廳張貼活動海報及告示。
2.20xx年11月21日8點30前入場。
3.比賽開始之后主持人介紹活動內容、主題，到場嘉賓，各院系參賽選手以及規則等注意事項。
4.主持人宣布比賽正式開始。各院系參賽選手按隊次進行比賽，每隊比賽完畢后可進行一個才藝展示。
5.比賽結束后，由社團部負責收齊并整理打分表，之后通知獲獎的各學院。
活動預期效果
在發展大家綜合素質的`同時，發覺了語言學習的優秀人才，以豐富多彩的形式點亮中外文化學習，給熱愛動畫，電影的大學生創造了一個自我展示的空間，大家在參賽過程中也會收獲很多。
活動安全預案與注意事項
1.各系參賽隊須在比賽開始前半小時到達賽場，將本隊作品及才藝音樂拷貝上。
2.參賽隊提供的剪接電影因質量問題而影響成績，后果自負。
3.為防止作品質量出現問題，也請各系參賽人員將消音后的電影作品以壓縮文件的形式在11月20日之前發送到郵箱
動畫策劃書 2
一、人物簡介
季桑桑：單親家庭的留守兒童。早年喪母，父親常年在外務工。桑桑活潑善良，隨年邁的奶奶一起生活。常常想念遠在他鄉的父親。
季衡：桑桑的父親。在妻子難產而亡后，將所有思念寄托在了女兒身上。為能給女兒提供優渥的物質生活條件，常年在外務工，不辭勞苦地工作，極少有時間回鄉看望女兒和母親。
桑桑的奶奶：年老體衰，早年喪偶。一個人含辛茹苦把子女撫養成人。到了本該享福的年紀，兒媳身亡;七年后，由自己一手帶大的孫女溺水而亡，老人深受打擊，幾近精神失常。
夏苒：年輕善良鄉村女教師，桑桑的班主任。素日對桑桑憐愛有加。
二、故事梗概
來自國土西南偏遠山區的季衡，是一名常年在外務工的建筑工人，其妻早年難產而亡。女兒由奶奶撫養，生活在遠離塵囂的大山深處。愛妻一別，季心如死灰，女兒桑桑幾乎成了他活下去的唯一動力。也許是為能給桑桑提供優渥的生活環境，以彌補其無法享受母愛的空缺;也許是勞乏肉體，以求精神解脫;也許二者兼而有之，季工作分外賣力，極少有時間回家探望家人。
桑桑七歲，中秋，季衡向單位請了假，回鄉過節。想著久別重逢的場景，季不禁喜上眉梢，又深感心酸。
不料，在季即將踏進家門的時候，屋里卻傳來母親悲痛欲絕的哭聲。
原來在此前一天，家人得知其歸期，欣喜萬分。女兒桑桑指導爸爸愛吃魚，偷跑到村外一條河邊去摸魚，水深處不幸溺亡。
喪妻之痛未愈，又逢喪女。年僅三十的季衡一蹶不振，終日閉門哀思。念及女兒自幼無母，又鮮有父親陪伴，既懊悔，又愧疚，更添悲痛。
連日茶飯不思使季日漸精神恍惚。一日，季端坐在女兒房間內，紅腫的雙眼凝視著窗前的穿衣鏡陷入沉思，腦海中昔日女兒活潑的身姿翩然浮現，迷糊中那景象竟出現在鏡子中，觸手可及。看著女兒可愛的'小臉，季不禁伸出了手，走進了鏡中，回到了年前…
在這場奇幻的鏡中之旅中，季衡目睹了三年來女兒的生活概況。主要場景可分為以下幾幕：
1.睡夢中的桑桑屢次呼喊爸爸;每次吃魚，桑桑都會說：哇，要是爸爸在就好了。
2.班級組織郊游時別人都由父母陪同，桑桑則由年老體衰的奶奶帶領。看著奶奶蹣跚的背影，桑桑既心疼奶奶，又想念爸爸。
3.突然下雨的時候，別的同學早早就被家長接走。桑桑的奶奶，先要從田地里急著趕回家收好院子里晾曬的糧食、衣物后才能前去接她，以至于桑桑往往在班主任的陪同下，在寂靜的教室里等到薄暮降臨才看到氣喘吁吁的奶奶出現在眼前……
4.總有那么幾個調皮鬼同學，常逗桑桑說：你爸爸那么久不回家，肯定是在外面有了新家了。瘦小的桑桑聽了十分生氣。每每這時，桑桑就更加想念未曾謀面的媽媽了，媽媽的墳墓在桑桑上學的路旁不遠處，鮮花盛開的季節，桑桑常才幾簇放置在墓前。有時時間充裕，桑桑會坐在媽媽墳前與她分享近況：考了前幾名、買了新衣服、爸爸快回來了、爸爸又走了……
5.桑桑的班主任來家訪，與奶奶聊天，夸獎了桑桑的勤奮好學和懂事、也表達了對其缺乏母愛的心疼，建議該讓桑桑的爸爸經常回家陪陪孩子，以助于其樂觀開朗的性格的培養。
(可酌情增減)
這些場景使季深刻意識到，較之優渥的生活條件，孩子更需要的是日常的陪伴。
三、定位方向
1.親情片，呼吁關愛留守兒童。
2.警示家長，日常陪伴對兒童成長的重要性。
四、市場目標
1.主要對象為十四歲及以上人群。
五、后續開發
1.根器其受歡迎程度和收益狀況決定是否拍攝動畫電視劇或真人版電影。
和動畫片、電影原聲帶。
3.設計人物玩偶、動畫服裝等相關衍生品。
4.相關衍生品授權。
六、保障和風險
1.融資方式采用股份制：避免給個人帶來巨大損失。
2.做好前期宣傳工作：通過微博、知乎、貼吧等渠道。
3.做好產權保護相關措施。
4.重視產品本身的質量，內容為王。
5.謹防產品收益狀況未達到預期目標，資金無法回收以致虧損的情況，如此，將出現相關產業鏈開發受阻的風險。
6.必要時向政府部門以及相關社會組織需求幫助。
動畫策劃書 3
一、故事梗概
有著“最后一片凈土”之稱的西藏總是充滿著神秘與玄妙的色彩。主人公小女孩歐妮是著名藏藥大師的孫女，一天她只身深入雪山采集藏藥，意外地遇到了雪崩。一陣天崩地裂般的風暴后，歐妮發現自己的面前竟是傳說中的“藥王城”。藥王城周圍風景迷人，住著眾多藏藥精靈。邪惡的病魔向藥王城的村民展開襲擊，歐妮協助藏藥精靈消滅了病魔一次次的襲擊，恢復了藥王城原本寧靜祥和的美麗，繼續成為世人所向往的凈土。
二、項目說明
本故事將制作成一部影院動畫片，時長90分鐘。同時制作52集電視動畫片，每集12分鐘，共計624分鐘。
三、項目創意說明(為什么做這個項目)
一個優秀的選題是成功的一半。《藏·靈》以西藏為背景，以藏藥為核心，在題材創意上史無前例。神秘的西藏一直吸引著眾多文藝創作者的關注，關于西藏選題的電影、文學一直得到國內外觀眾、讀者的青睞，擁有良好的市場前景。
在藏文化中，藏醫學是一個神秘的閃亮點，然而以藏醫學為題材的影視作品極為少見。藏醫學是中國中醫文化中不可分割的重要部分，以藏醫藥為題材的`動畫片有著傳播祖國傳統醫學的神圣使命感。該片融入神秘魔幻色彩，恰到好處地與藏文化、藏醫學的背景融為一體。主人公藏藥小精靈們也是一味味著名的藏藥，它們被賦予了靈性和人性，與小女孩歐妮一起戰勝了病魔的各種襲擊。神奇的藏藥功能在小精靈們一次次的反攻中展現出來，透過炫麗、神秘的劇情背后同時介紹了藏藥文化，向世界展現了神奇絢爛的中醫藥文化，西藏文化。
作為電視產品的延伸產品——音像、圖書將同時發行;而作為主人公的藏藥也會得到全面的介紹，妥貼吻合劇情的藥性說明將會是最有創意的植入式廣告。為藏藥企業創造了一次難得的深度宣傳。
四、項目策劃
本項目經過多年的精心策劃，大量的資料收集，目前已經進入組建重量級的編劇團隊的前期工作。寫好劇本是制作成功的前提，本劇本創作團隊堪稱國際性團隊。資深藏族民俗學家、醫藥學專家作為劇本顧問為本劇把關。劇本創作者中有日本編劇、加拿大編劇、美國編劇以及歐洲的編劇，集眾家之長，同時故事情節的國際化也為該片走入國際市場打下堅實的基礎。最終劇本由藏族專家和中國編劇統籌完成，保證了劇本的統一性。
項目的啟動資金由——藏藥廠投資贊助，同時也需要得到民委、統戰部等政府部門的支持，需要再投入30%的創作資金。
五、項目運作
該項目聯合天津電視臺、中央電視臺、天津電影制片廠以及藏藥企業，同時聯合海外發行商共同組成聯合出品單位。項目的編劇團隊來自世界各個地區，在動畫片的創作中當首屈一指。動畫制作團隊集中了一線近150名的優秀制作人員，他們擁有制作影院動畫的豐富經驗。組建國際化的宣傳發行團隊，為該片走入國際市場鋪墊基礎。
六、預算
影院動畫片的成本預計9萬/分鐘，共計810萬;電視動畫片萬/分鐘，共計約900萬。
前期劇作涉及區域廣，國家多，劇本創作包括調研、素材收集整理、研討會，創作人員來自各個地區，涉及差旅、翻譯等費用，約xx萬。
稿酬約影院電影版x元;電視動畫x元/集，52集約x元。
民俗專家、藏藥專家顧問費x元。
劇本統籌費x元。
前期設計費x元。
集中優秀制作人員制作3分鐘樣片費x元。s
前期宣傳費x元、參展費x元。
七、保障與風險
項目以股份制進行發行。在創作伊始，融入企業資金投入，保證了制作的順利進行，同時也保障了資金的回收。相關音像、圖書產品的生產也延伸了回收的產業鏈。
相信一個好的理念、優秀的制作團隊、有眼光的人士加盟一定會打造出動畫的精品。
動畫策劃書 4
一、短片概述
片名：你將要制作的動畫片的名字
形式：二維動畫/三維動畫/定格動畫等不同的表現形式
長度：即時間
題材風格：用簡單的詞語概括影片的類型，故事的特點。例如科幻題材、童話題材、神話題材、現實題材、環保題材、愛情題材等。
制作周期：完成作品花費的時間，具體的制作流程安排
二、故事核心
簡述故事的主要情節，影片的'風格特點，注意簡練概括，突出重點。字數在100-200字左右。
三、題材分析
通過對這部動畫片的題材特點進行分析，闡述創作者從藝術創作，市場等各個方面的思考和定位，以及在同類動畫片及同時代影片中的優勢。字數控制在300-500字。
四、主題思想
闡述影片表達的主題，100字以內，例如：與時代脈搏的呼應，如何與觀眾的情感和思想產生共鳴。
五、主人公
闡述主人公的特點，分析主人公形象的獨特個性，以及主人公如何吸引觀眾、打動觀眾。
主人公可能是一個人物，也可能是一對人物，但要注意，這里的主人公指的是核心人物，要把這個形象在策劃中突顯出來。
例如《機器貓》這部動畫片，其中人物很多，但主人公則是兩個最重要的角色——大雄和機器貓。
六、故事背景
動畫片的創作空間十分廣闊，策劃案中的背景介紹不僅包括故事發生的環境，還包括情節中的時空關系，世界觀等元素。
七、人物簡介及設定圖
配合造型設計圖介紹人物的特點，構建人物關系。
八、故事背景設計圖、設計稿
發生故事的主場景的設計圖
結合人物和環境兩種元素的設計稿，可以具體展現動畫片。
九、制作周期及預算
以表格方式展示動畫片各個流程所花費的時間及費用。
姓名：
學號：
電話：
動畫策劃書 5
一、動漫概況及動漫環境
１、國內動漫的概況
在中國，COMIC或許是一個陌生的詞，但一說到CARTOON有的人便會恍然大悟??畢竟，在中國，我們不知道前者，只曉得后者。
“動畫是一個電影類型，不是兒童片”徐克語。
英語中把漫畫分為兒童看的"CARTOON（卡通）"和青少年看的"COMIC（漫畫）"，在動畫界也是同樣。
認為動畫片是"小孩子看的"的觀點，形成的原因主要是：我國的動畫片針對的年齡層太小，不但國產的動畫片只有7歲以下的人才看，連引進的動畫片也只是針對12歲以下年齡層的。
所以，在現在國內的大環境看來，中國的動漫產業似乎是非常落后并停滯不前的。 其實，動漫產業事實上在中國不是一個“新”產業，他的歷史非常悠久了，從19xx年中國第一部動畫片《大鬧畫室》的誕生算起，中國動畫至今已經80歲了。在上世紀60年代、80年代初，國產動畫片曾經創造了輝煌，出現了《大鬧天宮》、《哪吒鬧海》這樣具有鮮明中國特色的優秀動畫片，在國內外深受歡迎。然而進入20世紀80年代中后期，隨著人才的斷層和日美動漫的沖擊，中國動畫業漸漸“風光不再”。
50年前的中國動漫，在世界的水平也是在前10名以內。隨著改革開放以后，越來越多的國外動漫進駐市場，50年后的今天，中國動漫產業已經滑落到了世界三流水平。而50年前還在萌芽期的日本動漫，卻一路高歌猛進，占據了大量的國際市場。目前國際上，日本動漫的產業鏈已經是很多國家學習的榜樣，在某些方面已經超過了一直處于頂級地位的美國。 近幾年來，國內動漫開始復蘇。國家也大力扶持動漫產業。在中國，投身動漫行業的人也越來越多。這個產業也蓄勢待發，等待新一輪的輝煌。
２、北京動漫的概況和環境
北京，作為一個有朝氣的城市，在動漫方面，民間的組織一直走在國內的前沿。雖然沒有太多的政府參與和經濟扶持，但是從19xx年開始，北京的各類漫畫俱樂部、COS俱樂部開始興起，可惜當時沒有政府和企業重視，所以這一類的人才和力量大多集中在民間學生群體里面。北京缺乏動漫的大環境。所以，大多人才無法從事喜愛的行業，大多退隱從事了普通的行業維持生計。
但自從20xx年開始，北京的美術院校開始重視起來，加大了力度對北京本土動漫行業的人才培養和訓練。培養了一大批優秀的高素質人才。可惜北京的宏觀市場無法容納大批新型人才的出現，導致的是人才大量外流的現象。
20xx年開始，基本是北京乃至全國動漫界的一個轉機，國家的高層開始重視動漫產業這個“新興”產業帶來的巨大潛力。看到北京市場從20xx年開始，有多家同類公司開始崛起。政府也在這一時期推出了“動漫產業基地”的大手筆，勢在打開北京的市場格局，不讓自己培養的人才流失出去。做到真正的本土培養，服務本土。
３、國際動漫的.概況及環境
新世紀的開始，全球的動漫產業以強力的發展支持了新經濟的復蘇，電腦動畫和游戲動畫等多方面的動畫、漫畫市場高速增長。全球的動漫產業，已經形成了與電影、電視、音樂等并駕齊驅的重要娛樂產業之一。動漫產業產值，甚至超過了好萊塢的年收入。
在美國，僅動漫所帶動的游戲產業的銷售額就由19xx年的37億美元增長到20xx年的69億美元。
在日本，多年前對此產業是高度的重視，把動漫產業定位為“積極振興的新型產業”。據不完全統計，日本動漫產品僅在美國市場的規模就達到了43.5億美元，是日本對美國鋼鐵出口額的4倍。
在韓國，政府從19xx年代中期以來，高度重視動漫、文化產業領域的發展，力圖躋身世界文化內容產業五大強國之一。韓國動漫所帶領的產業增長率是國內GDP增長率的2倍，純利潤約350億韓幣。利潤高出韓國最大的企業三星電子。
二、本公司成立動畫部的理由及條件
１、成立動漫部的理由
A、動漫產業的高回報率
B、產業成長速度快
C、產業關聯度很大
２、成立動漫部的外部條件
A、市場增長速度迅猛
B、動漫的受眾群體龐大
C、能為國家積極的拓展融資渠道
３、本企業成立動漫部的優勢
A、扶持政策相繼出臺
B、北京本土的政府支持
三、成立動漫部的投入
1、資金及設備的前期投入預算
２、人力資源的投入預算
３、其他投入的預算
四、動漫部的發展和市場
五、動漫部帶來的效益
1、依靠進出口工作打造自己堅實的壁壘。
2、我們可以達到全國最低的成本來制作動畫。
3、我們的動畫可以為公司盈利最少達到1000%點
動畫策劃書 6
一、策劃
1、制作動畫的市場分析
動畫在比較受小朋友和青年的喜愛，所以有趣的動畫收到越來越多的人的'歡迎了。動畫在中國發展部夠成熟，我們有很大的發展空間。
2、制作動畫的目的
《考試笑傳》的動畫目的就是想給大家分享一下開心時刻。
3、制作動畫環境
主要使用FLASHPS結合制作動畫。
二、劇本
人物有4位阿衰、扁豆、灰頭、姑老師。
劇情的經過
第一情節:有一天在考試的時候，阿衰叫扁豆給他答案抄，可是扁豆故意裝作沒有聽到。后來繼續叫扁豆給答案，扁豆依然不理裝作沒有聽到。最后阿衰憤怒了不顧在場監考了姑老師，情緒失控對著扁豆大喊“把答案給我抄抄”。
第二情節:考試結束之后，灰頭跑來關心扁豆，問扁豆期中考試考的怎么樣?扁豆說:“太可惜啦!差一分就是滿分”。然后灰頭想起阿衰考試那天的情緒失控，問道:“阿衰呢?”。扁豆回答道:“太可惜啦!差99分就是滿分啦!”灰頭聽后狂暈.........
三、資料的收集和整理
收集劇本4個人物的圖片素材。整理者兩個故事片段，設計好故事背景。
四、風格設計
以幽默歡快搞笑為主。人物形象要符合劇情的性格。
五、角色造型設計
阿衰:造型師很囧很癡呆。
扁豆:造型很可愛很乖的好學生。
灰頭:很關心同學的憨厚形象。
姑老師:兇狠暴躁的樣子。
六、場景設計
第一個場景:在教室考試中。
第二個場景:在校外。
七、設計稿
八、電腦描線、上色、合成。
背景繪制:根據前面的設計要求完成繪制，由分場美術氣氛設計師負責監督。描上:白紙上的動畫現在只需要通過掃描即可輸入到計算機里，進行線條的修整。上色:把動畫最終的完成線稿(黑白稿)根據色彩指定，使用手工或電腦進行上色。
九、影片輸出
輸出:按規定格式及形式輸出，以供交易和觀看。
動畫策劃書 7
第一部分：
1、項目概述
本次項目主題是三維動畫宣傳片《劉公島》（暫名）制作，該項目由一支資深的動畫制作團隊——威海光遠影視動畫有限公司三維制作部加盟。此次項目時間設定為兩個月，制作周期為2011年8月1號到2011年9月30號。這次項目的目的主要有兩個，一個是借助這次動畫片制作提高團隊的實戰能力，另一個是通過宣傳片的成功來提高公司的知名度，從而獲得社會效益和經濟效益。初步設定項目制作時間安排為以下：
1）8月1號到8月15號完成劉公島的項目的劇本創意（該階段安排主創人員去劉公島采風）、三維人物和場景概念設定。
2）8月15號到8月30號分鏡制作。
3）9月1號到10月15號完成動畫制作。
2、項目背景分析
威海光遠影視有限公司現有三維動畫團隊30人，包括導演、編劇、場景設定、分鏡等，他們有著成熟的動畫經驗。在6月份公司完成了15分鐘的《老子·葛家·世界》三維動畫制作，獲得了客戶的高度評價。但是，公司還是存在著一些不足：公司電腦設備配置不高，做全三維的動畫有一定的難度。希望在該項目中提高配置。
上個項目，由于時間比較緊湊，造成了許多銜接上的`問題。總的來說，在上個項目積累了很多經驗，希望在這個項目能吸取經驗。
3、項目的必要性和市場前景
第一，《劉公島》（暫名）三維動畫是用三維人物形象、三維場景做的旅游宣傳片沒有先例，創意新穎。
第二，它也用漫游結合動畫的形式對劉公島的全貌做一個展示。
第三，旅游宣傳預期效應比較好，對于威海市旅游產業的發展有很大的意義。
第四，樹立威海市城市形象，吸引國內外旅游投資，打造社會效益和經濟效益。
第五，威海市劉公島附近的地理位置具有優勢，臨近中日韓，也在我國沿海處，水陸交通發達，有較大的消費市場。
4、項目策略及活動
《劉公島》的三維動畫計劃與威海市旅游局聯合，制作光盤發售，在劉公島的門票中附加光盤，進行捆綁銷售，然后對外發行動畫光盤銷售，并開發一些列的《劉公島》的附屬玩具和圖書，從而獲得經濟收益。據資料顯示，2010年11月劉公島景區客流量突破4萬人，這樣預計經濟效益還是很可觀的。
5、預期風險分析
項目執行過程中會遇到哪些主觀或客觀的風險？本項目將采用那些對策來規避這些風險？（簡要分析，須有實際意義）
6、項目創新性
第一，《劉公島》是首部大型宣傳景點的動畫片。
第二，采用三維動畫，能全方位地展現出劉公島的景貌，具有立體可感性。
第二部分：項目實施計劃
1。項目產出
為了實現項目目標，將在什么時候開展哪些具體的活動？活動預期將會產生哪些具體可測量的產出？
簡要說明本項目的總目標、預期成果（包括成果指標）、相關活動和資源投入等。圖示如下：
注：空間不夠請自行添加。
2。具體實施步驟
第三部分：項目組織結構
主辦方：
協辦方（承辦方）：
xxxxxxxxxxxx項目指揮部
總顧問：顧問：總指揮：副總指揮：
xxxxxxxxxxxx項目組工作人員名單
志愿者信息網絡及組織方式
第四部分：社會資源拓展
項目須整合的其他社會資源：
社會資源可提供的支持或發揮的作用：
社會資源在項目當中的參與形式：
社會贊助或支持可獲取的回報：
第五部分：媒體支持及項目宣傳
媒體介紹
社會媒體：
報刊媒體：網絡媒體：電視媒體：
校園媒體：
宣傳規劃
主要宣傳方式：
階段規劃：
1、項目準備期：
2、項目啟動期：
3、項目運行期：
4、成果展示期：
5、總結評估期：
第六部分：項目社會效應分析
1、受助群體的預期收益：
2、對社會評價、社會輿論的預期：
3、對基金會公信力的建設預期：
4、其他：
第七部分、項目經費預算
（一）項目基本費用：
（二）宣傳及制作材料費：
（三）志愿者管理費用：
（四）場地及其他費用：
以上總計：元
動畫策劃書 8
一、活動意義
舉辦“e展身手，科技與你同行”視頻網頁制作大賽能夠提高我院學生視頻網頁設計和制作水平，促進校園文化發展，豐富校園文化生活，營造良好的學習氛圍，同時提高同學們的班級凝聚力、合作能力，展示班級風采，更能提升我院名氣。
二、作品形式：
1、flash動畫類
2、視頻制作類
3、網頁制作類
三、活動對象：
08、09、10級各班級。
四、活動時間：
20xx年3月30日—20xx年4月23日
五、活動準備：
1、活動審批；提前做海報；通知08、09、10級各個班級以班級為單位組隊參加比賽，男女不限，每班可有多只參賽隊伍，要求每隊設隊長一名，并有自己的'隊名；通知各參賽隊伍接受科技部的專業培訓；提前邀請老師、嘉賓參與評比。
六、比賽要求：
1、作品主題鮮明、健康向上、立意新穎、可視性強；
2、視頻制作工具可用：會聲會影、premiere、ae中的任意一個或使用flash動畫制作軟件；網頁制作工具可用：dreamweaver、html、css、javascript制作；
3、視頻、動畫要求5分鐘左右，視頻格式為avi或rmvb；
4、作品為原創，嚴禁抄襲，一旦發現，作品作廢。
七、比賽過程：
1、暫定4月6日晚七點在會議室對參賽選手進行培訓，每隊2-3名。
2、每隊將作品于4月22日、23日晚7:30到9:00將作品以u盤交到科協辦公室a235，作品中應建立word文檔，附上參賽隊伍的所屬班級，隊名、隊長、隊員姓名聯系方式、作品構思、制作過程等相關信息。
3、作品評審階段，由科技部相關技術人員等負責評出獲獎作品。（獎項設定由上交作品數量質量而定）。每班以最好的參賽作品參與評獎，每隊的獲獎情況會公示，科技部備份。
4、頒獎晚會。
八、書寫活動總結。
（略）
九、備注：
（略）
動畫策劃書 9
一、拍攝兒童影視片
1、《快樂行動令》可拍攝兒童電視劇30集以上（每集45分鐘、集數由投資方決定）；可同期套拍二個電影劇本。
2、電視劇投資規模：15萬元/集×30（集）=450萬元
注意：僅僅是一部電影的制作成本，物以稀為貴，低成本制作的兒童影視劇深受歡迎，一路熱銷。
二、制作動畫片
《快樂行動令》兒童影視劇的播放為后期制作的動畫片起巨大的廣告效應。將由美國高級動畫師領銜制作，已醞釀數年，可低成本運轉。
一、劇本限定
動畫劇本名稱為《小悟空取經記》，共100集，每一集一個小標題，為相對獨立的故事，整體則圍繞一條主線。
二、故事內容提要
《小悟空取經記》講的是小悟空自持是大圣的后代，不認真學習本領，漢語的成績更是糟糕。大圣告訴小悟空，如果不能從漢字國取回真經，他就修不成真身，只能做山林的野猴子。小悟空可不想當野猴子，他一心想成為護—法天尊之類的神仙，于是開始了到漢字國的取經之旅。
小悟空遇到了同樣為學習漢字苦惱的漢字王國的筆精靈藍藍。筆精靈藍藍告訴小悟空，由于自己成績不好，老學不會怎么寫漢字，所以不能通過考試，成為合格的筆精靈。因此，他經常受到其他的`筆精靈的嘲笑。他苦惱地去問筆精靈長老，有什么辦法能學會漢字。長老告訴他，在漢字王國，有一本寶書――《筆劃寶典》，只要找到這本書，就能學會所有的漢字。小悟空聽了筆精靈藍藍的話，高興極了，因為《筆劃寶典》也是他要去的真經。就這樣，筆精靈藍藍和小悟空決定結伴而行，開始尋寶之旅。
專吃筆精靈的妖怪——皮皮怪王國的皮皮怪們抓走了許多漢字國的筆精靈，去為他修建涂鴉魔塔。在得知筆精靈藍藍和小悟空要去尋找《筆劃寶典》后，在他們的必經之路上設下了重重機關。小悟空和筆精靈藍藍，一方面要破解取經路上的重重機關，另一方面，還得躲避皮皮怪的陷害和追捕。在朋友們的幫助下，他們終于找到了《筆劃寶典》，打敗了皮皮怪國王，徹底摧毀了涂鴉魔塔，解救了被皮皮怪抓去的筆精靈。這時，筆精靈藍藍發現自己在歷險過程中，早已學會了很多漢字，筆精靈長老笑著告訴他，他已經通過了考試，成為了一個合格的筆精靈，可以去和小朋友們交朋友了。小悟空也把《筆劃寶典》帶回了天庭，完成了取經任務，成為了天庭年紀最小的護—法天尊。更重要的是，掌握了學習漢字技巧的小悟空和筆精靈藍藍最終明白，只要靜下心來積極探究，就會發現，學習神秘的漢字不但有趣，而且還能獲得意外的收獲。
動畫策劃書 10
一、創業思想
通過記錄忙碌一天的媽媽到晚上還不忘給奶奶洗腳的場景，這個場景給在門口觀看的兒子留下了深刻的印象，媽媽以身作則，她的孝順給還是年幼的兒子留下了深深的`印象，并促使兒子即使年幼也懂得了孝道，也要給媽媽洗腳。
二、設計理念
1、顏色：場景大都采用粉紅色等暖色調可以凸顯出家的溫馨，使人感到溫暖，身臨其境。
2、構圖：構圖簡潔明了，僅運用幾個場景的鏡頭就勾勒出家里大致的輪廓，以及故事的大致情節。
三、設計過程
1、關鍵技術：運用了引導層動畫，傳統補間動畫，骨骼工具，和攝像機工具，黑閃、白閃轉場。
2、制作過程：
1、找相關范例，視頻。
2、制作各種圖形元件，影片剪輯原件，找各種素材，圖片。
3、將原件進行拼裝，引導。
3、界面描述：
（1）媽媽給奶奶洗腳突出家的溫馨
（2）兒子在旁邊偷偷觀察突出孩子的天性——好奇
（3）最后媽媽被端來水盆來給她洗腳的兒子所感動
四、心得體會
體會到了制作動畫的困難以及自己技術的匱乏和生疏的手法，圖文并茂的作品才有更好的藝術效果，短短幾十秒的動畫，我們做了三周，而且細節方面也做得不夠好，經過這個動畫，深刻認識到了自己的不足。這個動畫的內涵是孝道，百善孝為先，從這個角度出發更能打動觀眾的內心，目的也是弘揚孝道，傳播傳統文化。
五、小組分工
制作原件：干慶宇，范碩
視頻制作：
前半場，干慶宇：元件制作，尋找素材，各個視頻片段的銜接融合。
后半場，范碩：制作元件，做后半程視頻，提供素材。
動畫策劃書 11
一、策劃思路
《左手倒影,右手年華》是郭敬明的第二本書，一本有關校園與青春的散文集，是尋覓他的青春軌跡里不可錯失的一環。作者用肆意揮灑、收放自如的文字筑成一條道路，讓讀者進入他清澈的內心生活，閱讀一個敏感的少年的心路歷程——對人生、社會、信念、情感和理想等諸多層面的深刻思考和價值界定，有痛楚，有迷惘，也有希望，顯示出作者極富天分的才情、豐富的知識面和富有感染力的智性思考，投射出一種沉重的大責任感和純凈的童年精神。《左手倒影,右手年華》文字時而輕盈，時而沉重，營造出一種令人傷感的狂放和凄美、讓人心痛的詩意和孤獨感以及引人深思的哲學情懷。
二、內容提要
大一階段
第一部分為入學階段，主要反映大學新生對大學生活的新奇、沖動和激情；
大一的開篇語：
依稀猶記初踏龍洞，那上山下鄉知青般的墾荒日子，新的生活，新的校園，新的同學，一切都是新的，破落的校園，在新生期待的眼中呈現一種不完整的美，沒有電話，沒有圖書館，各處如火如荼的基建，并沒有破滅新生們對于美好大學生活的企盼，青春年華在這里激情地碰撞，綻放。各方的學子，各色的活動，各樣的生活，演繹幕幕的精彩，曾經的年少，如今青春繹動，曾經宏愿，如今迷惘中消沉，高壓后的真空，令人漂浮，大一的.學子走在模糊的人生路上，沒有師兄師姐的領航，就如海中孤舟浪蕩前行，學子們靠著自己的本能在龍洞貧瘠的土壤中成長，蛻化，演變……
大二階段
第二部分為適應階段，反映大學生對大學生活的矛盾和苦惱之情；
大二開篇語：
漂泊的孤舟又移行到新的港口，學子們搬離到新的宿舍，細問一年的收獲，卻令無數人啞語，熱忱于活動的積進分子，兩耳不聞窗外事的書生，目標遠大清晰，期盼出國的崇洋派，頹廢無聊度日的僧人（四大皆空，讀書，工作，理想，能力），都繼續著自己的故事，花自飄零，水自流，生活需要自己來選擇。回首大一，多了些懊悔，少了些迷惘，不禁嘆息，“大學，原來如此”。獎學金的發放，在一定程度上重新刺激學生的讀書欲望，但總令人覺得這東西，那么近，卻又那么遠。四級，這大學生至高無比的考試，還未讓人看清它，就匆匆地失去了，在擁擠的人群中。學子們在成長，龍洞也在不斷地長大，大家都一直以為龍洞與自
己是兩條平行線，他們只是充當過客，毫無感情而言，而當離別的時候，才發現自己已與龍洞溶成了人生里絢爛的一筆，難舍難離。龍洞，我們曾經的龍洞，此情可待成追憶，只是當時已惘然，真想聚集全部的柔情，以一個無法申訴的眼神，使你再次凝望著我們，感受我們對你的愛。
大三開篇語：
所謂生活，無非就是樂極生悲，悲極生樂，正如一個個接踵而至的波浪，沒有人知道何時終止，學子們又一次啟航，來到遙遠的五山公寓定居，五山很陌生，陌生得令人神往。龍洞太熟悉，熟悉到讓人厭倦。每天在學校與公寓間奔波不停，環境的劇變，讓人無所適從，或許只有摯愛生命，才能有勇氣再活下去，只有極度樂觀，才能在絕望中尋找生活的意義。學子們一下子失去了很多，人生就是如此，人的一生會失去很多，直到后來，人們才會明白，失去的原本就不是屬于他們的。交通的不便，間接推動國家的經濟增長，因為學子們都購置了私家車，成為了有車一族，飛揚跋扈的灰塵每天拍打著臉孔，蒼老了許多容顏。四級這座山峰，還是令許多人無法征服，考證成為了熱潮，各色各類的證書，令學子們疲于奔命，考研，出國，兼職，專業學習，大家都有了奮斗目標，知道應該做什么，終于理解大學的生活應如此充實，而不是毫無目標地虛度。而那些什么都想做的人，卻其實什么都不能做，最終歸于失敗。大家都直面現狀，拋棄自我欺騙，拾回早已喪失戰斗的勇氣和力量，超越從前，超越自己。
大四開篇語：
匆匆太匆匆，幾度夕陽紅，心有千千結，窗外翦翦風。轉瞬三載，生活依然在繼續，成績優秀的學子，瀟灑度日，春天的播種，秋天的收獲，如今終于行到水窮處，坐看云起時，處處風景處處心，在求職路上，如意春風，尋找到屬于自己的下一站，而失意的落伍者們，仍然演繹著自己的悲劇，四面碰壁，怎一個愁字了得。天道籌勤，從前的因，今日的果，無怨無悔才是真豪杰，沒有黑暗的光明是一片空白，命運永遠掌握在自己的手中，無論是誰，他們只要向正確的方向走，總有一條成功之路。
三、導演闡述
故事以經濟飛速發展的上海這座風光而時尚的城市為背景，講述了林蕭、南湘、顧里、唐宛如四個從小感情深厚、有著不同價值觀和人生觀的女生，先后所經歷的友情、愛情，乃至親情的巨大轉變，是一部當下時尚年輕人生活的真實寫照。 在一個宿舍朝夕相處的四個女生，開始了找工作實習的忙碌生活，面對巨大生存壓力，在看似平靜的校園生活相繼發生著讓她們措手不及、不知如何面對、抉擇的事情。
四、造型和背景風格
五、主創簡介
六、制片計劃
青春的歲月中總是存在著許多想法，青春會有許多激情；青春能夠承載許多失敗，青春期盼更多的經歷。紅河影視動畫小隊的隊員們就是一群積極樂觀向上的高中生。我們在享受著青春的那一場場的美麗瞬間的同時也熱愛著生活。面對生活，你可以選擇一馬平川，你也可以選擇坎坷荊棘，你可以選擇平淡無奇，你也可以選擇風光無限——而我們選擇激情，選擇創新。這就是本片的初衷，留住青春的點點滴滴，我們將用動畫的形式把大學生活形式呈現在大家的面前。動畫是影視文化不同載體的同類，紅河影視動畫小隊中也不乏都是是動畫的高手。因此經過我們小隊的多次討論后我們認為在校園這種文化氛圍比較濃郁的環境中，動畫能很好地將高中生一代不拘一格的行為即時的表現。相信在不久后的將來校園內將會有這樣一種新的觀點：動畫片一樣可以像聲樂、舞蹈一樣，成為校園內的主流文化。
創作原則
1. 理念健康
本劇本意在挖掘生活身邊的一些青春年華生活的行為，并透過藝術加工的手段呈獻給我們廣大的觀眾。并向大家提倡一種珍惜時光的理念。
2.內容向上
短劇中的內容符合國家法律要求，都是反映大學學生的生活點滴，在大學中如何學習，成長，成熟的過程，影片中嚴禁出現暴力，色情及頹廢內容，符合學校各項要求。
3.貼近生活
短劇是以大學生生為主角，將把目光放在校園內，以社會為背景，以日常生活為題材，不脫離現實，不憑空創作，讓同學們產生認同感。
4.藝術水準高
作為新新校園劇作，要符合影視創作規律，用高的藝術水準要求自己，劇本題材新穎，結構巧妙，努力在校園影視方面上一個臺階。
1、項目的藝術特色
根據郭敬明小說《左手倒影，右手年華》拍成動畫片，描述著青少年的心理變化過程。《左手倒影，右手年華》是一部勵志動畫片，記錄了一個敏感而內斂少年靈魂深處猶如巖漿般涌動的心理活動。關于人生觀，價值觀，社會、情感等等方面的內容；少年有痛苦，有迷惘，也有希望。在年少的時光總是彌漫著迷惘的，在迷惘中前進，在迷惘中挫敗，在迷惘中感悟，在迷惘中欣喜，在這迷惘中成長。
2、項目的題材優勢
郭敬明推新書《左手倒影，右手年華》收錄的數十篇文章是作者最為得意的散文，這些書寫自我的美文負載深刻的內涵，記錄了一個敏感而內斂的少年的靈魂深處猶如巖漿一般涌動的情感活動，讓人嘆服一個19歲少年的“才情、天趣、知識、智性和創作力”。
3、項目策劃單位介紹
動畫片《左手倒影，右手年華》是由紅河影視動畫工作室制作
4、項目制作單位優勢
《左手倒影，右手年華》是一部勵志動畫片，對于年輕人或者曾經年輕的人來說，絕對是一次對心性的沖擊和滌蕩，絕對會觸動自己心靈中的那一幕幕記憶，
5、項目合作單位優勢
本工作室運用重慶文理學院美術與設計學院在渝西片區乃至西南片區名氣上的優勢，將在宣傳上起到良好的作用。
6、項目的制作設備優勢
動畫片《左手倒影，右手年華》在設備上都采用最新的高科技，在制作特效上有著很大的優勢。在前期制作設備中，有非常好的劇本。在中期制作設備中，有Flash 、Maya和3d max等高級軟件制作場景、背景圖和人物；在后期制作設備中，有Premiere 、AE 、AU等高級軟件剪輯，采用部分特技手段，以確保畫面的流暢效果和逼真的音響效果；充分展示了故事劇情，使視頻效果給人以沖擊力。采用交響樂隊演奏和準確的音效還原，使動畫片做到高藝術水準和高科技手段的緊密結合。
【動畫策劃書】相關文章：
動畫策劃書04-15
動畫項目策劃書10-08
動畫策劃書10篇04-15
動畫項目策劃書范本10-08
動畫速寫10-05
動畫實習報告04-28
動畫述職報告01-30
動畫專業簡歷05-24
動畫教育論文04-01