心理咨詢策劃書

時(shí)間：2023-04-01 13:35:23 策劃書

心理咨詢策劃書

　　一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來(lái)新的任務(wù)和目標(biāo)，是時(shí)候認(rèn)真思考策劃書如何寫了。你知道寫策劃書需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編整理的心理咨詢策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心理咨詢策劃書

心理咨詢策劃書1

　　一．活動(dòng)目的：

　　隨著新年鐘聲的奏響，我們邁入了新的一年。伴隨著時(shí)間的腳步，我們開始了新的征程，開始了新的挑戰(zhàn)。3月5日是雷鋒紀(jì)念日，全國(guó)在3月掀起了一股學(xué)雷鋒的熱潮，我們協(xié)會(huì)將聯(lián)手院心理咨詢室，開展了一次大型的'現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢與測(cè)量的活動(dòng)。

　　二．活動(dòng)主題: 樂(lè)于助人從心解惑

　　三．主辦單位：湖南人科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　四．策劃、承辦單位：湖南人文科技學(xué)院湘中大學(xué)生心理學(xué)協(xié)會(huì)

　　院心理咨詢室

　　五．活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢與測(cè)量

　　2.心理知識(shí)的宣傳與普及

　　六．活動(dòng)時(shí)間：xx年3月13日9：00—12：00

　　七．活動(dòng)地點(diǎn)： 一食堂門前

　　八．活動(dòng)方案：

　　1心理指導(dǎo)老師:李國(guó)強(qiáng)，胡小蘭，謝四元，蘇小七，楊紅君

　　2.負(fù)責(zé)人：楊帥，陳志軍

　　3.總策劃：周曉璐

　　九．活動(dòng)主體： 全院師生

　　十．活動(dòng)所需物品：

　　1.相關(guān)心理測(cè)量量表，心理測(cè)量?jī)x器

　　2.長(zhǎng)凳，長(zhǎng)桌

　　3.展板，會(huì)旗

　　4.宣傳單

　　5.數(shù)碼相機(jī)

　　十一．活動(dòng)安排：

　　1活動(dòng)前：

　　a.宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)繪制與張貼

　　b.網(wǎng)信部負(fù)責(zé)網(wǎng)上宣傳

　　c.編輯部負(fù)責(zé)量表，通訊稿

　　d.外聯(lián)兼文娛部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)老師及心理咨詢員

　　e.秘書處負(fù)責(zé)新老會(huì)員的通知

　　f.財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)物品采購(gòu)

　　g.組織部負(fù)責(zé)場(chǎng)地申請(qǐng)

　　2.活動(dòng)中：

　　a.嘉賓及會(huì)員的接待

　　b.現(xiàn)場(chǎng)攝影

　　c.心理咨詢與測(cè)量

　　d.宣傳單的發(fā)放

　　e.信心反饋

　　3.活動(dòng)后：

　　a.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生打掃

　　b.活動(dòng)總結(jié)（輪值部長(zhǎng)）

　　c.活動(dòng)資料照片整理與上傳信息反饋整理（網(wǎng)信部）

　　d. 海報(bào)回收（宣傳部）

　　e. 活動(dòng)通訊稿（編輯部）

　　f.資料存檔（秘書處）

　　十二．注意事項(xiàng):

　　1.會(huì)員通知時(shí)帶好會(huì)員證

　　2.準(zhǔn)備足夠的筆和答題卡

　　3.場(chǎng)地清潔衛(wèi)生

　　十三．活動(dòng)意義：通過(guò)這樣一次活動(dòng)，一方面宣揚(yáng)了雷鋒精神，另一方面也宣傳了心理學(xué)知識(shí)，幫助全院師生解決心理方面的疑惑，這個(gè)活動(dòng)讓全院師生能夠更多的了解了心理學(xué)方面的知識(shí)，重視起心理方面的健康。同時(shí)，通知這次的活動(dòng)，不僅鍛煉了全體會(huì)干的能力，而且加強(qiáng)了會(huì)干之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增進(jìn)協(xié)會(huì)的凝聚力！

心理咨詢策劃書2

　　活動(dòng)名稱：

　　校園心理咨詢

　　活動(dòng)主題：

　　這個(gè)冬天不太冷

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12xx月1日、2日

　　活動(dòng)目的：

　　本著“倡導(dǎo)健康心理塑造完美人生”的宗旨，解決同學(xué)們?cè)谏睢?/p>

　　學(xué)習(xí)和人際交往等方面的'困擾，加強(qiáng)心理保健，心理協(xié)會(huì)特舉辦校園

　　現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢活動(dòng)，活動(dòng)選取有關(guān)價(jià)值觀、人際關(guān)系等量表。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　校北門

　　主辦單位：

　　教育系團(tuán)總支大學(xué)生心理咨詢中心

　　承辦單位：

　　濟(jì)寧學(xué)院教育系心理協(xié)會(huì)

　　指導(dǎo)老師：

　　單清清劉小玲

　　參與人員：

　　全校全體同學(xué)

　　準(zhǔn)備階段：

　　11月初，心理協(xié)會(huì)對(duì)校內(nèi)部分同學(xué)進(jìn)行心理調(diào)查，確定量表主題，

　　進(jìn)而結(jié)合同學(xué)的實(shí)際，由大學(xué)生心理咨詢中心的老師指導(dǎo)量表選取。

　　宣傳階段：

　　在文、理科樓公告板、校北門張貼宣傳海報(bào)

　　在圖書館側(cè)懸掛有關(guān)條幅

　　活動(dòng)安排：

　　xx月初在校內(nèi)對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行心理調(diào)查，確定主題，準(zhǔn)備量表。

　　xx月26日在文、理科樓公告板、校北門張貼宣傳海報(bào)

　　在圖書館側(cè)懸掛有關(guān)條幅

　　xx月28日對(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)性的培訓(xùn)指導(dǎo)。

　　xx月1日、2日下午4:00——5:00在北門舉辦活動(dòng)。

　　xx月2日晚由活動(dòng)總負(fù)責(zé)人向大學(xué)生社團(tuán)管理中心遞交活動(dòng)通訊

　　稿及活動(dòng)總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

　　注意事項(xiàng)：

　　1.校園心理咨詢要以自愿參加為原則。

　　2.不詢問(wèn)咨詢同學(xué)的個(gè)人資料。

　　3.協(xié)會(huì)工作人員要穿戴整潔，佩戴好證件，言行舉止大方得體。

　　4.協(xié)會(huì)工作人員要遵守紀(jì)律，維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

心理咨詢策劃書3

　　活動(dòng)名稱：校園心理咨詢

　　活動(dòng)主題：這個(gè)冬天不太冷

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月1日、2日

　　活動(dòng)目的：本著“倡導(dǎo)健康心理塑造完美人生”的宗旨，解決同學(xué)們?cè)谏睢W(xué)習(xí)和人際交往等方面的困擾，加強(qiáng)心理保健，心理協(xié)會(huì)特舉辦校園現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢活動(dòng)，活動(dòng)選取有關(guān)價(jià)值觀、人際關(guān)系等量表。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：校北門

　　主辦單位：教育系團(tuán)總支大學(xué)生心理

　　承辦單位：xx學(xué)院教育系心理協(xié)會(huì)

　　指導(dǎo)老師：xxx、xxx

　　參與人員：全校全體同學(xué)

　　準(zhǔn)備階段：11月初，心理協(xié)會(huì)對(duì)校內(nèi)部分同學(xué)進(jìn)行心理調(diào)查，確定量表主題，進(jìn)而結(jié)合同學(xué)的.實(shí)際，由大學(xué)生心理的老師指導(dǎo)量表選取。

　　宣傳階段：在文、理科樓公告板、校北門張貼宣傳海報(bào)在圖書館側(cè)懸掛有關(guān)條幅

　　活動(dòng)安排：

　　1.11月初在校內(nèi)對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行心理調(diào)查，確定主題，準(zhǔn)備量表。

　　2.11月26日在文、理科樓公告板、校北門張貼宣傳海報(bào)在圖書館側(cè)懸掛有關(guān)條幅

　　3.11月28日對(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)性的培訓(xùn)指導(dǎo)。

　　4.12月1日、2日下午4:00——5:00在北門舉辦活動(dòng)。

　　5.12月2日晚由活動(dòng)總負(fù)責(zé)人向大學(xué)生社團(tuán)管理中心遞交活動(dòng)通訊稿及活動(dòng)總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

　　注意事項(xiàng)：1.校園心理咨詢要以自愿參加為原則。

　　2.不詢問(wèn)咨詢同學(xué)的個(gè)人資料。

　　3.協(xié)會(huì)工作人員要穿戴整潔，佩戴好證件，言行舉止大方得體。

　　4.協(xié)會(huì)工作人員要遵守紀(jì)律，維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

心理咨詢策劃書4

　　第一部分：活動(dòng)概述

　　一、活動(dòng)背景：在心理健康日來(lái)臨之際，心理協(xié)會(huì)舉行一系列活動(dòng)，幫助大家解決心理疑慮，幫助大家深入了解自己的氣質(zhì)、性格和人際關(guān)系，以及更好的制定對(duì)未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃。

　　二、活動(dòng)目的：讓更多大學(xué)生關(guān)心自己的心理健康，認(rèn)識(shí)到心理健康對(duì)大學(xué)生的重要意義。同時(shí)讓更多的朋友了解心協(xié)、關(guān)注心協(xié)，關(guān)心你我他，讓我們的生活更加精彩。

　　三、活動(dòng)主題：我就是我，愛(ài)我。

　　四、活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試(包括個(gè)人的氣質(zhì)測(cè)試、性格測(cè)試和人際關(guān)系測(cè)試等)、職業(yè)規(guī)劃、工藝募捐。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：xx年5xx月25日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：狀元樓前坪和藝術(shù)樓前坪

　　七、活動(dòng)對(duì)象：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)

　　第二部分：活動(dòng)流程

　　一、活動(dòng)前期工作安排

　　㈠、負(fù)責(zé)部門：辦公室

　　負(fù)責(zé)人：湯龍

　　具體任務(wù)：

　　1、協(xié)調(diào)宣傳部做好前期工作

　　2、統(tǒng)一協(xié)調(diào)各部門成員工作，并督促心協(xié)干部及時(shí)到崗

　　㈡、負(fù)責(zé)部門：組織部

　　負(fù)責(zé)人：張玫

　　具體任務(wù)：

　　1、負(fù)責(zé)討論和撰寫活動(dòng)策劃書

　　2、負(fù)責(zé)活動(dòng)道具的借用

　　3、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)宣傳部做好前期的宣傳工作

　　㈢、負(fù)責(zé)部門：信息部

　　負(fù)責(zé)人：馬功勇

　　具體任務(wù)：

　　1、向分會(huì)發(fā)布關(guān)于“吾愛(ài)吾”活動(dòng)的通知

　　2、對(duì)各分會(huì)解析此次”吾愛(ài)吾”活動(dòng)的目的

　　3、宣傳組

　　㈣、負(fù)責(zé)部門：宣傳部

　　負(fù)責(zé)人：劉旺

　　具體任務(wù)：

　　1、負(fù)責(zé)橫幅的申請(qǐng)和制作

　　2、海報(bào)的制作

　　3、負(fù)責(zé)咨詢老師卡片的制作

　　4、負(fù)責(zé)宣傳單的.制作

　　㈤、負(fù)責(zé)部門：心研部

　　負(fù)責(zé)人：羅智華

　　具體任務(wù)：

　　1、負(fù)責(zé)制作個(gè)人氣質(zhì)測(cè)試、性格測(cè)試和人際關(guān)系測(cè)試等方面的測(cè)試表

　　2、了解更多關(guān)于個(gè)人氣質(zhì)、性格和人際關(guān)系等方面的心理知識(shí)

　　3、了解更多個(gè)人心理特征制定對(duì)未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃方面的心理知識(shí)

　　㈥、負(fù)責(zé)部門：外聯(lián)部

　　負(fù)責(zé)人：楊亞宇

　　具體任務(wù)：

　　1、協(xié)調(diào)宣傳部做好前期工作

　　2、安排人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢

　　㈦、負(fù)責(zé)部門：編輯部

　　負(fù)責(zé)人：柏明霞

　　具體任務(wù)：

　　1、安排人員對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行拍照

　　2、安排人員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行記錄

　　二、咨詢現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)日流程

　　1、8：00 所有無(wú)課的心協(xié)成員在心協(xié)辦公室集合

　　2、8：00~9：00 現(xiàn)場(chǎng)布置

　　①在狀元樓前坪靠宿舍樓前的空地上，橫向擺放八張辦公桌，桌子的兩側(cè)均擺放八條椅子，在每張桌子上擺放咨詢老師的姓名，另一張擺上“心理咨詢點(diǎn)”；兩張桌子共用一把遮陽(yáng)傘；在桌子的旁邊用畫架畫板擺出七位心理老師的簡(jiǎn)介，在“心理測(cè)試點(diǎn)”旁邊擺一個(gè)測(cè)試流程（填寫測(cè)試表格—填上手機(jī)號(hào)碼—結(jié)果出來(lái)短信通知）；每把遮陽(yáng)傘下箱水；每張桌上一支水性筆和一疊材料紙（用來(lái)寫老師的分析和寫預(yù)約）；

　　3、9:00~11:30 心協(xié)干部現(xiàn)場(chǎng)咨詢（主要是心理測(cè)試）并宣傳

　　4、11:30~2:00 心理老師現(xiàn)場(chǎng)咨詢

　　5、2:00~3:00 將咨詢現(xiàn)場(chǎng)搬至藝術(shù)樓前坪，面向藝術(shù)樓，按上面的說(shuō)明擺放;

　　6、3:00~5:30 心協(xié)干部現(xiàn)場(chǎng)咨詢(心理測(cè)試)

　　7、5:30~7:00 心理老師現(xiàn)場(chǎng)咨詢

　　具體任務(wù)

　　組織部、信息部

　　負(fù)責(zé)人：張玫、馬功勇

　　1、負(fù)責(zé)桌椅和桌布的搬運(yùn)

　　2、負(fù)責(zé)遮陽(yáng)傘的搬運(yùn)和擺放

　　3、負(fù)責(zé)礦泉水的搬運(yùn)

　　4、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生和秩序

　　宣傳部

　　負(fù)責(zé)人：劉旺

　　1、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置

　　2、安排人員在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹

　　編輯部

　　負(fù)責(zé)人:柏明霞

　　1、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)拍照

　　2、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行記錄

　　心研部

　　負(fù)責(zé)人：羅智華

　　1、配合心理咨詢老師完成心理咨詢

　　2、負(fù)責(zé)個(gè)人氣質(zhì)測(cè)試、性格測(cè)試和人際關(guān)系測(cè)試表的填寫

　　3、根據(jù)以上測(cè)試的結(jié)果給被測(cè)試人一定的解析

　　外聯(lián)部、辦公室

　　負(fù)責(zé)人：湯龍

　　1、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門成員的工作

　　2、負(fù)責(zé)邀請(qǐng)心理咨詢老師到現(xiàn)場(chǎng)咨詢

　　三、活動(dòng)后期工作

　　心研部

　　負(fù)責(zé)人：羅智華

　　1、將各項(xiàng)測(cè)試表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分類并保存

　　組織部

　　負(fù)責(zé)人：張玫

　　1、對(duì)貼出的海報(bào)和橫幅進(jìn)行回收

　　2、對(duì)活動(dòng)用到的各種道具分類歸還

　　辦公室

　　負(fù)責(zé)人：湯龍

　　1、安排人員清理場(chǎng)地

　　第四部分：活動(dòng)要求以及注意事項(xiàng)

　　活動(dòng)要求：

　　1、所有工作人員要按時(shí)按質(zhì)的完成分配的任務(wù)

　　2、碰到自己不能解決的問(wèn)題或有其他疑問(wèn)的及時(shí)提出并解決

　　3、活動(dòng)期間所有工作人員必須佩戴好工作牌，并且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)集合

　　4、各部門相互協(xié)調(diào)好各自的工作

　　注意事項(xiàng)：

　　1、如遇下雨，將會(huì)此次活動(dòng)改在心理協(xié)會(huì)辦公室進(jìn)行

　　2、如果天氣炎熱，可以借傘遮陽(yáng)，并且準(zhǔn)備一定量的水

　　經(jīng) 費(fèi) 預(yù) 算表

　　物品名稱物品單價(jià)物品數(shù)量合計(jì)（元）活動(dòng)宣傳噴繪80元/張5張400橫幅40元/條4條160校廣播宣傳：

　　100元/條1條100太陽(yáng)傘：30元/把5把150桌布：20元/塊6塊120桌子：20元/張8張160椅子；15元/條16條240活動(dòng)宣傳海報(bào)5元/張16張80

　　場(chǎng)地布置285元/次1次285水性筆1元/支20支20打印測(cè)試表元/份300份150材料紙2元/疊6疊12飲用水24元/箱5箱120照片攝影

　　100總計(jì)20xx元

心理咨詢策劃書5

　　一、學(xué)生心理現(xiàn)狀

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，在校學(xué)生接觸到的信息呈爆炸式增長(zhǎng)，同時(shí)，由于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和社會(huì)結(jié)構(gòu)的不平衡，貧富落差導(dǎo)致的心理碰撞日益嚴(yán)重，而社會(huì)各種不良思想向?qū)W校的滲透也是防不勝防。

　　據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)存在暴力攻擊、自殺自傷等心理行為問(wèn)題的兒童青少年已超過(guò)３０００萬(wàn)人，全國(guó)青少年心理問(wèn)題發(fā)生率約在１５％左右，主要癥狀是抑郁、焦慮、幻覺(jué)和妄想。如果心理問(wèn)題得不到及時(shí)，對(duì)青少年的身心成長(zhǎng)是有極大危害的。

　　青少年處在生理、心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，任何的心理問(wèn)題處理不當(dāng)，都有可能為以后的身心發(fā)展埋下隱患。由于自身知識(shí)的局限性和人格尚不成熟，青少年在面對(duì)很多心理問(wèn)題時(shí)，常常感到不知所措。而這些問(wèn)題，又直接影響著青少年的學(xué)習(xí)成績(jī)和智力發(fā)育。

　　因此，在此階段給予青少年以必要的心理幫助顯得尤其重要。在這就需要學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)的共同努力，為青少年全面健康成長(zhǎng)、順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)構(gòu)建全面、立體的心理輔導(dǎo)平臺(tái)。

　　開展中小學(xué)生心理健康教育，除了以課堂教學(xué)為渠道和基本環(huán)節(jié)外，還必須輔以心理咨詢，形成課內(nèi)與課外、教育與咨詢緊密結(jié)合的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)體系，學(xué)校建立心理咨詢與輔導(dǎo)中心，通過(guò)心理咨詢室、音樂(lè)放松室、箱庭治療室、心理熱線室、情緒宣泄室、心理測(cè)量室、心理素質(zhì)拓展室及相關(guān)心理輔導(dǎo)設(shè)備，結(jié)合心理自助儀器及智能化心理輔導(dǎo)儀器為學(xué)生提供全方位的心理傾告場(chǎng)所，及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理障礙的學(xué)生并及時(shí)給予幫助。

　　當(dāng)下青少年心理特點(diǎn)已經(jīng)不同于以往的“７０后”、“８０后”。他們的心理特點(diǎn)有著極強(qiáng)的時(shí)代烙印，在面對(duì)他們的“學(xué)習(xí)焦慮”、“自私且承受挫折能力弱”、“嫉妒心比較強(qiáng)” 等心理問(wèn)題時(shí)，對(duì)于他們“有強(qiáng)烈的反叛意識(shí)”、“極力表現(xiàn)與眾不同”、“對(duì)網(wǎng)絡(luò)十分依賴”等特點(diǎn)時(shí)，我們要及時(shí)更新從前心理輔導(dǎo)的思路，與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)他們的心理特點(diǎn)強(qiáng)化和拓寬心理輔導(dǎo)的思路，切實(shí)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，使學(xué)生能夠從心里輔導(dǎo)中獲益和成長(zhǎng)。

　　二、學(xué)校心理咨詢（減壓）中心的功能：

　　（一）開展面向全體學(xué)生的心理健康教育活動(dòng)，如開展心理保健操、小團(tuán)體心理訓(xùn)練等；指導(dǎo)學(xué)生自助，促進(jìn)學(xué)生良好心理素質(zhì)和健康人格的形成；建立全體學(xué)生的心理檔案。

　　（二）針對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，積極開展學(xué)生成長(zhǎng)關(guān)鍵期和關(guān)鍵點(diǎn)的指導(dǎo)工作，如入學(xué)適應(yīng)性調(diào)節(jié)、考前減壓、專業(yè)選擇和升學(xué)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃等活動(dòng)，幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性能力特點(diǎn)，以利學(xué)生做出合適的選擇。

　　（三）接待有心理輔導(dǎo)需求的學(xué)生，對(duì)有一般心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們解決心理困擾；發(fā)現(xiàn)和鑒別出具有較為嚴(yán)重和嚴(yán)重心理問(wèn)題的來(lái)訪者，向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人提出建議，將其轉(zhuǎn)介到有關(guān)專業(yè)心理咨詢和治療機(jī)構(gòu)。

　　（四）開展對(duì)班主任、學(xué)科教師和學(xué)校教職員工的心理健康教育知識(shí)和簡(jiǎn)單操作技能的培訓(xùn)，幫助教職員工掌握心理保健和心理健康教育的基本方法。

　　（五）向家長(zhǎng)提供有關(guān)親子關(guān)系的咨詢，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)孩子的心理特點(diǎn)、成長(zhǎng)規(guī)律和教育策略。

　　三、學(xué)校心理輔導(dǎo)體系

　　學(xué)校心理輔導(dǎo)體系建設(shè)：

　　第一級(jí)，班級(jí)宿舍：

　　以各年級(jí)班主任、任課教師、學(xué)生中的心理委員為主體。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反映問(wèn)題，避免在此層級(jí)干預(yù)心理問(wèn)題、解決心理問(wèn)題。

　　由于學(xué)生的社會(huì)化程度不夠高，在遇到心理困惑的時(shí)候常常會(huì)自己解決，自己解決不了的`才會(huì)求助社會(huì)支持系統(tǒng)。因此，在問(wèn)題剛剛產(chǎn)生的時(shí)候，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)“預(yù)警”，為后面及時(shí)的干預(yù)并保護(hù)打下良好的基礎(chǔ)。

　　第二級(jí)，年級(jí)組

　　以各年級(jí)組、教研組、學(xué)校科室領(lǐng)導(dǎo)為主體。對(duì)所管理范圍內(nèi)的學(xué)生的心理問(wèn)題進(jìn)行總體把握。于對(duì)重點(diǎn)人群的重點(diǎn)監(jiān)護(hù)。

　　制定好各種危機(jī)干預(yù)預(yù)案，未雨綢繆才能防微杜漸。對(duì)于有心理問(wèn)題的學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注，指導(dǎo)一線的老師做好心理保健工作。配合學(xué)校心理咨詢室開展各種工作。

　　第三級(jí)，心理咨詢中心

　　由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校心理健康老師和熟悉心理學(xué)的教師共同組成。對(duì)全校心理工作進(jìn)行總體把握。

　　對(duì)學(xué)校心理健康活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃、對(duì)于突發(fā)心理危機(jī)事件進(jìn)行處理、負(fù)責(zé)審定心理危機(jī)干預(yù)預(yù)案、定期聽(tīng)取下級(jí)匯報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理干預(yù)，對(duì)于能力范圍以外的心理問(wèn)題，要及時(shí)轉(zhuǎn)介到正規(guī)心理機(jī)構(gòu)或相關(guān)醫(yī)院等。

　　四、心理咨詢中心各功能分區(qū)基礎(chǔ)知識(shí)

　　（一）個(gè)體咨詢室

　　“個(gè)體咨詢室”是心理教師與來(lái)訪者進(jìn)行面對(duì)面咨詢的場(chǎng)所，面積不宜太大，否則會(huì)阻礙咨詢關(guān)系的建立；也不可太小，否則容易產(chǎn)生壓迫感，大約在１０—１５平米。

　　“個(gè)體咨詢室”的布置要把握好以下原則：

　　房間要以溫暖、寧?kù)o的色調(diào)為主，避免強(qiáng)烈的色彩或過(guò)于灰暗的顏色，可通過(guò)設(shè)置壁紙或粉刷墻體、暖色調(diào)的窗簾等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。光線要比較柔和，色彩感覺(jué)與光環(huán)境應(yīng)融為一體。可通過(guò)燈具的調(diào)節(jié)使得光線含蓄柔和、色彩溫和，創(chuàng)造一種溫馨的氣氛，良好的咨詢氛圍，以便使來(lái)訪者的情緒能夠平靜、輕松，不致于分散注意力。最好留有窗子或在墻壁上設(shè)置假窗或類假窗燈箱，從而改善空間的開放性。將來(lái)訪者引向理想世界，以便可以向心理教師暢所欲言。

　　（二）團(tuán)體活動(dòng)室

　　“團(tuán)體活動(dòng)室”是團(tuán)體心理輔導(dǎo)的場(chǎng)所，場(chǎng)地應(yīng)較為寬闊，面積在３０平米或以上為宜。

　　“團(tuán)體咨詢室”的環(huán)境布置應(yīng)把握以下原則：

　　有足夠的活動(dòng)空間，可以隨意在其中走動(dòng)、活動(dòng)身體、轉(zhuǎn)成圈坐。有安全感，能夠保護(hù)團(tuán)體成員的隱私，不會(huì)有被別人偷竊的感覺(jué)。環(huán)境舒適、溫馨、優(yōu)雅，使人情緒穩(wěn)定、放松。

　　（三）心理測(cè)量室

　　“心理測(cè)量室”是對(duì)個(gè)別來(lái)訪者采用必要的心理量表和問(wèn)卷進(jìn)行測(cè)量的場(chǎng)所，需要具備安靜、封閉等特點(diǎn)，面積在１０平米以上為宜。

　　通過(guò)學(xué)生心理檔案系統(tǒng)、學(xué)生社區(qū)網(wǎng)絡(luò)測(cè)量系統(tǒng)等專業(yè)測(cè)量軟件的各項(xiàng)心理測(cè)評(píng)模塊，可以客觀科學(xué)地反映學(xué)生的心理特點(diǎn)和狀態(tài)，為心理教師后續(xù)的個(gè)體咨詢提供重要的參考。也可以作為“心理檔案室”，心理教師按照年級(jí)、班級(jí)分類將學(xué)生的心理檔案打印后裝訂成冊(cè)，存放在檔案柜中以便查閱等需要。

　　（四）宣泄室

　　“宣泄室”是學(xué)生緩解和釋放壓力的情緒發(fā)泄場(chǎng)所，應(yīng)具備安全、隔音效果好等特點(diǎn)，面積在２０平米以上為宜。有條件的學(xué)校可以配置吸音門和皮質(zhì)軟墻。

　　（五）沙盤游戲室

　　“沙盤游戲室”是教師用于沙盤游戲療法對(duì)學(xué)生展開個(gè)案輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)的場(chǎng)所，面積在１０平米以上為宜（如果有團(tuán)體沙盤的需要，可將沙盤移動(dòng)到活動(dòng)室進(jìn)行）。

　　（六）心理放松室

　　“心理放松室”是學(xué)校為學(xué)生和教師提供心理放松及治療的場(chǎng)所，需要具備安靜、無(wú)干擾等特點(diǎn)。

　　房間大約在１５平米，隔音良好。裝空調(diào)以保持使人體舒適的室溫，一般２１—２６度左右；畏墻壁宜以乳白或米黃淡綠之類柔和的顏色為基礎(chǔ)。學(xué)校心理咨詢中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)方案如下：

　　第一部分標(biāo)準(zhǔn)方案示意圖

　　第二部分標(biāo)準(zhǔn)方案各功能區(qū)建設(shè)原則

　　１、心理咨詢區(qū)：

　　（１）為咨詢者提供安全、柔和、溫馨的環(huán)境。

　　（２）注意掛圖的擺放及陽(yáng)光的投射都是有象征意義的。

　　（３）心理專用放松掛圖，適當(dāng)配置墻壁掛畫和裝飾。

　　（４）咨詢守則。學(xué)校咨詢守則需懸掛在咨詢室醒目處。

　　（５）墻壁、窗簾顏色。淡綠色、米黃色。與咨詢桌椅形成鮮明對(duì)比，圖案簡(jiǎn)單。

　　（６）地板要稍加裝飾，不宜直接使用水泥地面，最好用地毯、用木質(zhì)地板，或者可用仿木質(zhì)地板或復(fù)合地板。

　　（７）光線充足、柔和。營(yíng)造溫馨、安全的環(huán)境氛圍。

　　２、沙盤區(qū)

　　（１）環(huán)境設(shè)施原則：明亮、自然、大方的格局

　　（２）背景色彩建議：白色、淡綠色、米色、淡黃色

　　３、心理放松區(qū)

　　（１）擺放心理減壓專用掛圖

　　（２）光線柔和、溫馨

　　（３）屋內(nèi)不宜出現(xiàn)較為鮮艷的顏色

　　（４）設(shè)備擺放要留出充足空間

　　（５）使用隔音板將環(huán)境噪聲降低

　　（６）安裝空調(diào)，保持室內(nèi)溫度適度

　　４、心理測(cè)量區(qū)

　　（１）環(huán)境設(shè)施原則：明亮、自然、大方的格局

　　（２）背景色彩建議：白色、淡綠色、米色、淡黃色

　　５、心理宣泄區(qū)

　　（１）輕松、溫馨、柔和的環(huán)境。

　　（２）米色、淺藍(lán)色色調(diào)為主。

　　（３）墻壁宜使用較軟材質(zhì)

　　（４）地板宜用地毯等裝飾

　　（５）墻體宜裝隔音板，保證區(qū)域內(nèi)安靜。

　　（６）燈光柔和。

　　６、團(tuán)體心理活動(dòng)區(qū)

　　（１）有足夠的活動(dòng)空間，可以隨意在其中走動(dòng)、活動(dòng)身體、轉(zhuǎn)成圈坐。

　　（２）有安全感，能夠保護(hù)團(tuán)體成員的隱私，不會(huì)有被別人偷竊的感覺(jué)。

　　（３）環(huán)境舒適、溫馨、優(yōu)雅，使人情緒穩(wěn)定、放松。

　　第三部標(biāo)準(zhǔn)方案各功能區(qū)設(shè)備配置及作用

　　一、心理咨詢區(qū)

　　Ａ、心友心理投射掛圖

　　Ｂ、心友心理動(dòng)態(tài)監(jiān)控調(diào)節(jié)系統(tǒng)

　　Ｃ、心友心理測(cè)評(píng)軟件

　　二、沙盤區(qū)

　　Ａ、心友沙具擺放架

　　Ｂ、心友個(gè)體沙盤、團(tuán)體沙盤

　　Ｃ、心友沙盤桌

　　Ｄ、心友沙具

　　Ｅ、心友心理掛圖

　　三、心理放松區(qū)

　　Ａ、心友多路徑身心反饋訓(xùn)練系統(tǒng)

　　Ｂ、心友心理投射掛圖

　　四、心理測(cè)量區(qū)

　　Ａ、心友心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)

　　Ｂ、心友心理掛圖

　　Ｃ、心友動(dòng)態(tài)心理監(jiān)測(cè)調(diào)節(jié)系統(tǒng)

　　五、心理宣泄區(qū)

　　Ａ、心友宣泄人

　　Ｂ、心友宣泄抱枕

　　Ｃ、心友宣泄棒

　　Ｄ、心友宣泄手套

　　Ｅ、心友宣泄球

　　Ｆ、心友宣泄軟包墻

　　Ｇ、心友宣泄地板

　　Ｈ、心友宣泄掛圖

　　六、團(tuán)體心理活動(dòng)區(qū)

　　Ａ、心友團(tuán)體活動(dòng)器材

　　Ｂ、心友心理心理劇器材

　　Ｃ、心友心理掛圖

心理咨詢策劃書6

　　一．活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：20xx年9月28日下午，（即第五周星期二下午）圖書館一樓放映廳。

　　二．資源需要：

　　人力資源：講解員一名、放映員二名、其他人負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序與協(xié)調(diào)。

　　物力資源：1、關(guān)于學(xué)研會(huì)的PPT資料一份;

　　2、講解材料一份；

　　3、關(guān)于校心理資訊室的'視頻資料一份；

　　4、放映室做好準(zhǔn)備工作（投影儀、音響、麥克風(fēng)、燈光等）。

　　三、活動(dòng)開展：

　　1. 前期準(zhǔn)備:

　　1. 制作PPT

　　內(nèi)容包括：

　　1.1學(xué)院心理學(xué)研會(huì)創(chuàng)辦、發(fā)展（特別是對(duì)已開展活動(dòng)的介紹）、展望;

　　1.2學(xué)院心理學(xué)研會(huì)招新的消息；

　　1.3宣傳我院心理輔導(dǎo)室；

　　1.4介紹一些好的網(wǎng)站（如“我學(xué)網(wǎng)”）、以及一些適合大學(xué)生心理健康發(fā)展好的電影。

　　2.準(zhǔn)備講解材料：內(nèi)容主要是配合前期制作的PPT；

　　確定好講解員和放映員；

　　3.準(zhǔn)備好視頻材料；

　　4.在24號(hào)之前和圖書館協(xié)商準(zhǔn)備好放映的所有設(shè)備（考慮到放假的影響）；

　　5.提前兩天通知學(xué)院10級(jí)學(xué)生。

　　2. 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：

　　1.學(xué)院10級(jí)全體新生在20xx年9月28日下午分14:20-15:20、

　　15:50-16:50兩個(gè)階段觀看視頻，通知提前20分鐘到場(chǎng);

　　2.所有工作人員提前1個(gè)小時(shí)到場(chǎng)準(zhǔn)做好備工作;

　　3.活動(dòng)首先由講解員跟配合PPT講解，講解完之后再播放視頻;

　　4.看完視頻之后可以由心理部指導(dǎo)老師現(xiàn)場(chǎng)回答學(xué)生關(guān)于心理健康方面的問(wèn)題。

　　四. 后期總結(jié)

　　1.安排10級(jí)新生給家里寫一份信;

　　2.并強(qiáng)調(diào)學(xué)院心理學(xué)研會(huì)招新時(shí)間、地點(diǎn)。

　　五．注意事項(xiàng)

　　1.提前協(xié)調(diào)好圖書館放映室；

　　2.活動(dòng)如有變化，第一時(shí)間通知10級(jí)新生。

　　交通運(yùn)輸工程學(xué)院心理學(xué)研會(huì)策劃部

心理咨詢策劃書7

　　一、活動(dòng)背景：

　　在納新結(jié)束不久的日子里，新會(huì)員開始茫然了。因?yàn)樗麄冏约哼€不是太了解這個(gè)大家庭。為了鞏固和更好的發(fā)展，經(jīng)本協(xié)會(huì)干部討論之后，近期舉辦心理咨詢體驗(yàn)，讓新會(huì)員有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。并且對(duì)心理咨詢有進(jìn)一步的了解，在此同時(shí)與我們的指導(dǎo)老師面對(duì)面交流。希望對(duì)新會(huì)員在以后的工作中有個(gè)幫助。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、組織人員對(duì)新會(huì)員的自習(xí)課進(jìn)行登記，以免活動(dòng)與上課發(fā)生沖突。

　　2、由秘書處負(fù)責(zé)對(duì)咨詢?nèi)藛T進(jìn)行時(shí)間安排。

　　3、江西藍(lán)天學(xué)院心理健康中心老師為新會(huì)員做咨詢。

　　4、會(huì)員依次到老師辦公室咨詢

　　5、咨詢堅(jiān)持保密原則、自愿原則、定點(diǎn)和定時(shí)。

　　6、要求每個(gè)會(huì)員寫出咨詢體驗(yàn)之感。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年10xx月25日——11xx月15日

　　備注：每周一至周四中午2：00——4：00

　　晚上6：30——8：30

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教二棟503室

　　五、指導(dǎo)單位：

　　藍(lán)天學(xué)院心理健康中心

　　六、指導(dǎo)老師：

　　李金萍

　　七、活動(dòng)目的：

　　提高學(xué)生心理素質(zhì)，增長(zhǎng)心理知識(shí)，建立良好的師生關(guān)系。對(duì)自己的人生有個(gè)準(zhǔn)確的定位。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　無(wú)

　　九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　張錄應(yīng)

　　十、活動(dòng)預(yù)期效果：

　　通過(guò)這次的'師生面對(duì)面交談，加深了會(huì)員與老師的感情。同時(shí)也能夠正確的認(rèn)識(shí)心理咨詢，每個(gè)會(huì)員會(huì)因自己是心理協(xié)會(huì)會(huì)員而自豪。提高了新會(huì)員的工作積極性，也為以后協(xié)會(huì)的工作做出了一定的貢獻(xiàn)。

心理咨詢策劃書8

　　一、活動(dòng)背景：

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、組織人員對(duì)新會(huì)員的自習(xí)課進(jìn)行登記，以免活動(dòng)與上課發(fā)生沖突。

　　2、由秘書處負(fù)責(zé)對(duì)咨詢?nèi)藛T進(jìn)行時(shí)間安排。

　　3、江西藍(lán)天學(xué)院心理健康中心老師為新會(huì)員做咨詢。

　　4、會(huì)員依次到老師辦公室咨詢

　　5、咨詢堅(jiān)持保密原則、自愿原則、定點(diǎn)和定時(shí)。

　　6、要求每個(gè)會(huì)員寫出咨詢體驗(yàn)之感。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月25日——11月15日

　　備注：每周一至周四中午2：00——4：00

　　晚上6：30——8：30

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：教二棟503室

　　五、指導(dǎo)單位：藍(lán)天學(xué)院心理健康中心

　　六、指導(dǎo)老師：李金萍

　　七、活動(dòng)目的：

　　提高學(xué)生心理素質(zhì)，增長(zhǎng)心理知識(shí)，建立良好的師生關(guān)系。對(duì)自己的`人生有個(gè)準(zhǔn)確的定位。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：無(wú)

　　九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張錄應(yīng) 136770043**

　　十、活動(dòng)預(yù)期效果：

　　通過(guò)這次的師生面對(duì)面交談，加深了會(huì)員與老師的感情。同時(shí)也能夠正確的認(rèn)識(shí)心理咨詢，每個(gè)會(huì)員會(huì)因自己是心理協(xié)會(huì)會(huì)員而自豪。提高了新會(huì)員的工作積極性，也為以后協(xié)會(huì)的工作做出了一定的貢獻(xiàn)。

　　主辦單位：江西藍(lán)天學(xué)院心理健康中心

　　江西藍(lán)天學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　承辦單位：心理協(xié)會(huì)

　　xx年10月19日