校園策劃書

時間：2023-03-16 12:28:53 策劃書

校園策劃書

　　不經意間，工作已經告一段落，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的校園策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園策劃書

校園策劃書1

　　一、活動背景

　　為了進一步推進我校學生心理健康建設，營造一個良好的學習氛圍，關心、理解、幫助有心理感情困擾的同學，我校為同學們搭建了一個互相溝通、為同學們解決心理健康問題的廣闊平臺。大學生作為社會發展建設的后備軍，是一個國家的未來棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學生不僅要做到"德智體美"全面發展，還應鍛造健康的心理。在此，我們特借心理健康月這個時機開展活動幫助同學們打開心扉、培養健康生活理念，為同學們架起溝通與交流的橋梁，共筑健康大學夢。

　　二、活動目的

　　通過此次活動，希望同學們可以學會聆聽他人，接納他人，釋放展現自己的情感、思想、情緒、感受和意見，使同學們在交際這個舞臺上舞動奇跡。學會解決朋友之間的`摩擦及矛盾，進一步加強人與人間的溝通交流，積極有效的解決誤會和問題，營造出與人為善，和諧溝通的良好校園生活環境，使同學們于大學這條路活出精彩，享受快樂。

　　三、活動宗旨

　　促進人與人間良好的溝通，提高同學間凝聚力，釋放心理壓力，構建溝通、和諧的良好校園環境。

　　四、活動主題

　　真情傳遞溝通你我

　　五、活動前期

　　自5月21日起，對活動進行整體宣傳，具體如下：

　　1、制作并在各個宿舍樓下張貼宣傳海報。

　　2、制作并展出宣傳展板。

　　六、活動流程安排（5月21日—6月3日）

　　時間內容

　　5.21—5.24 在扇形廣場擺放收信處，并有專人看管。發放信封給

　　寫信人，可自行設計信封封面，并注上寫信人和收信

　　人的姓名及宿舍門號。（收信人地址要明確）

　　5.24 整理收集的信封，并按宿舍樓進行分類。

　　5.25—5.26 我院真情傳遞信使將信送于收信人手中。

　　5.29—5.30 對活動參與者進行訪問，并整理反饋的信息。

　　5.31—6.3 整理材料并上交活動策劃、總結、新聞稿及照片。

　　七、活動內容

　　你是否與同學間有過誤會？你是否與朋友間有過摩擦？你們是否為此耿耿于懷無法敞開心扉？不用擔心，把一切交給“真情溝通信使”們來解決吧！

　　寫下你想說的話、想講述的故事，裝入活動特定信封內（信封在扇形廣場領取），封面注明收信人準確信息，并交至收信處。接下來就讓我們的 “真情溝通信使”來為大家真情送達吧！

　　我們在此承諾，保護寫信人一切隱私信息，保證信件準確送達。同學們的信件準確、成功、私密的送達，將是本次活動的最高宗旨。

　　八、活動時間

　　5月21日—5月30日

　　九、活動地點

　　收信處位于扇形廣場

　　十、活動對象

　　平頂山學院全體學生

　　十一、活動舉辦方

　　平頂山學院學生處心理健康教育與指導中心主辦

　　藝術設計學院承辦

　　十二、后期工作

　　活動結束，回訪部分活動參與者，收集反饋信息及建議。整理材料并上交活動策劃書、總結、新聞稿及照片。

　　藝術設計學院

　　XX年4月15日

校園策劃書2

　　（校內篇）

　　一、活動背景

　　在我國，隨著吸煙比例的逐年攀升，我國政府高度重視控煙工作，積極參與國際控煙活動。據推算，我國每年死于吸煙的人數超過100萬，每一個凋零的生命就是一個拒絕吸煙的理由。所以我校積極開展戒煙活動“創建無煙環境，享受健康生活”。

　　二、活動目的

　　1對個人來說，戒煙不僅可以降低各種疾病的發生率，還可以使壽命延長，從而是自己擁有一個年輕、健康的體魄。

　　2 對家庭來說，戒煙不僅可以為家庭減少一部分開支，更能為子女營造一個良好的家庭環境，從而使自己擁有一個和諧、美滿的.家庭。

　　3 對社會來說，戒煙可以減少碳的排放量，保護環境，從而創建一個健康文明的社會，一個潔凈舒適的生活環境。

　　4 此次戒煙活動能使我部人員充分了解和掌握戒煙方面的知識，使我部人員的只是得到補充和擴展。

　　5 此次活動可以進一步擴展我部在我院的影響力，爭創我院及我校第一大部。

　　三、活動時間20xx年X月X年

　　四、活動地點XX活動中心

　　五、活動資源

　　人力資源：主持人2名（主要介紹吸煙的害處、戒煙的目的與意義、戒煙的方法等。稿件自備）

　　引領員4—6名（情侶區2—3人，朋友區2—3人，主要負責參加活動人員的引領工作，并且簡單介紹活動的參與方式，即參加活動人員每人發一張易可貼，參加活動人員在左上角寫自己的姓名，中間寫對情侶或朋友的戒煙祝福，右下角寫下情侶或朋友的姓名和電話號碼）

　　發單人員2名（主要負責傳單發放，傳單內容為吸煙目的與意義、戒煙的方法等）

　　粘貼人員4名（情侶區2人，朋友區2人，主要負責易可貼的粘貼工作，并使整體保證美觀）

　　紀律人員4名（主要負責現場繼續的維持，使此活動順利的開展）

　　共計16—18名

　　物力資源：海報3張（主要介紹宣傳此活動的目的和意義，希望更多人參與其中）

　　中海報3—4張（制作巨型煙卷）

　　展板（情侶區1個，圖案以心形為主體情侶特色，朋友區1個，圖案以樹形為主，體現朋友含義）

　　桌子3張（擺放X院旗）椅子2個（擺放展板）筆4—6支麥克風2個

　　易可貼2沓各種顏料音響背景音樂傳單200張

　　六、活動流程

　　活動前期. 1 完成海報的設計工作，并于活動當日早6:30，將三張海報分別貼于X宣傳區、X宣傳區、X宣傳區

　　2 完成展板的設計工作

　　3完成巨型煙卷的制作工作

　　活動過程. 1 在活動當日，全體男生于9:50在XX集合，將活動道具搬至XX

　　2 將桌子擺放整齊，院旗擺放在桌子上，并將2張椅子分別放在桌子兩側，展板放在椅子上呈扇形，并加固定

　　3 將巨型煙卷放在桌子中間前側位置，加以固定

　　4 全體工作人員于11:30到達并且迅速回到工作位置

　　5 活動于11:50正式開始，全體工作人員各司其職相互協調、相互配合

　　6 活動于12:50正式結束

　　活動后期. 1 全體工作人員于活動前合影留念

　　2 全體工作人員進行收尾工作，并將活動用具進行妥善處理

　　3 將所有使用的易可貼收集起來，然后我部人員將以參加活動的口吻運用短信方式向參加活動人員的情侶或朋友表示祝福，并以社踐部為署名

　　七、活動預算：共計20元左右

　　八、活動負責人：XX

　　九、活動的注意事項：1 注意海報、短信內容的設計及語言的運用2 此活動分為情侶區和朋友區，要求引領人員能夠把參加活動人員、準確無誤的領到相應的專區

　　3. 傳單、短信可以拉贊助，以減少開支

校園策劃書3

　　一、活動背景

　　這次活動是我院青協組織的以弘揚雷鋒精神為主題的打掃校園衛生，清理校園雜草、死角的義務勞動，清理校園野廣告，設置專門的野廣告貼吧的活動。旨在提高全校師生愛校園，愿意奉獻自己的勞動來美化自己的校園以積極的心態對待校園的每一處，為美化各位信息交流平臺的同時，進行充分認識和意識到一個良好校園環境能為我們學生有更好的心情去學習和生活。提高大家的團結精神和奉獻精神，提高我院學生的素質。二、活動主題

　　讓我們的校園潔凈起來

　　三、活動時間

　　從10月份開始，每周四由各班級向院青協申報承辦清掃校園的活動。

　　四、參加人員

　　參與此次活動的人員主要是我院青協委員及各班青協委員，由各班青協委員組織各班同學參與清掃校園。

　　五、活動內容

　　（一）前期準備

　　（1）院青協要組織委員認真學習雷鋒精神，認清當前形勢下學雷鋒活動的重要意義，動員和組織委員工積極開展學雷鋒活動。從小事做起，從一點一滴做起，爭做文明使者，參與平凡工作，培育良好素質。

　　（2）院青協組織各年級、各班開展“拒絕垃圾廣告，建設文明校園”的主題班會或下到各班組織宣講，教育引導學生不亂張貼、懸掛宣傳品和小廣告，在源頭上杜絕亂張貼行為。

　　（二）活動期間

　　積極開展“拒絕垃圾廣告，建設文明校園”活動。在自己的包干區范圍內規范校內人員張貼、懸掛宣傳品的行為，嚴格管理和控制校外人員來校張貼廣告。校園清掃常規化有各班青協委員組織，每周四向院青協申報承辦本周校園清掃活動。

　　（三）活動后期

　　（1）要積極開展“評先進，樹典型”的工作，推選出一批在活動當中的`優秀積極分子，并作為模范成為宣傳人物，展現江財人良好的精神風貌和高尚的道德品質。

　　（2）不定期組織委員對班級校園清掃的結構進行檢查，并進行評比作為年終“雷鋒班”評選的依據之一。

　　九、活動注意事項

　　（1）該活動由各個班級自愿申報，清掃人員以社會化動員為主，避免組織化動員。

　　（2）該活動為長期性活動，避免出現虎頭蛇尾的現象。

校園策劃書4

　　一、活動背景

　　為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，我們將舉辦一個抒發“積極樂觀向上”的朗誦比賽。題目自擬，如以成長、感恩、夢想、激情、母校、祖國等等為主題！至于朗誦題材可以自創（自創者在比賽時應提前告知評審人員）或摘錄美文。

　　二、活動目的及意義

　　語言是人類進行思想交流、學習、教育、進行生產勞動和其他社會活動的工具。現代社會需要每個人有較強的'口語交際能力，這是一種在交際過程中表現出來的靈活、機智的聽說能力和待人處事能力。當代大學生需要具備這種能力。朗誦是文學的一部分，通過舉辦這次比賽，希望能給廣大的文學愛好者一個擴展自己語言文字方面知識的機會，能更廣泛地傳播語言的意義和層次及理解策略，從而使自己更多的人準確地使用語言。

　　三、活動介紹：

　　1.時間：待定

　　2.活動地點：待定

　　3.參賽選手對象：全院同學

　　4.辦單位：院團﹒委學生會

　　協辦單位：國學社

　　5.報名時間：待定

　　四、比賽規則

　　1．選手可以一人或多人的形式參加

　　2．以抽簽方式確定演講順序

　　3．朗誦主題和內容必須樂觀積向上

　　4．選手的朗誦時間不得超過5分鐘

　　5．參賽選手如需背景音樂、PPT必須提前上交有關資料，與主辦方聯系。

　　6．無法按時到場參加比賽者按棄權處理。

　　五、賽前期準備：

　　1.選出前臺主持人

　　2.攝影，拍攝活動過程中的精彩片段，活動后的集體大合照。（照相機準備）

　　3.準備，在比賽正式開始前一小時，進行設備調節工作；擺放工作牌、礦泉水，粘貼海報、席位標簽。

　　4.在活動進行過程傳遞文檔資料等物件。

　　5.比賽計時，提醒朗誦者時間

　　6.安排上場次序，宣讀注意事項，比賽規則

　　六、動中應注意的問題及工作補充：

　　現場主持：把控現場氣氛，銜接比賽模塊，宣布比賽的開場和結束。

　　嘉賓邀請：學校老師

　　應急人員：部長和副部長，負責現場的突發事件。

　　活動后清理人員：學術部所有委員

　　評審小組：各部部長。

　　獎狀設立：朗誦比賽第一名一名、第二名二名、第三名三名。比賽流程：會場布置6:00-6:30，嘉賓介紹6:30-6:50，比賽開始7：00-9：00 ，現場公布比賽結果。

　　后續聯絡：在結束時向現場觀眾提供QQ群號等聯系方式，方便觀眾獲取朗誦內容，同時擴大學術部Q群的規模，方便有興趣的人一起交流。

　　七、經費預算：

　　礦泉水30瓶：45元

　　一條福：50元

　　6本證書：18元

　　8支簽名筆: 6元

　　宣傳海報：20元

　　總計：139元

　　院團委·學生會20xx年12月7日

校園策劃書5

　　一.活動背景：

　　隨著青年煙民的不斷增長，校園內吸煙已經成為一個普遍的現象。吸煙可以說是百害而無一益，不但可以誘發肺癌等疾病，而且還會使他人蒙受二手煙的危害。因此，為了大學生身心健康發展，我學院青協策劃舉辦了無煙校園活動。

　　二.活動目的意義及目標：

　　通過無煙教育，以及吸煙危害知識講座，使同學們認識到吸煙的危害，進而遠離煙草，打造無煙校園。

　　三.實施方案：

　　（1）人員安排：宣傳部制作一期以遠離煙草，擁抱健康為主題的板報，深入挖掘吸煙的危害;

　　（2）物資安排：活動必要的用品，如：粉筆，卡紙，彩色筆，會場布置所用的裝飾品等，應由相應的采購員進行采購。

　　四.活動時間及地點：

　　10月27日至29日主樓大廳。

　　五.活動開展：

　　（1）開展座談會，布置會場主題板報，聘請講師，解讀大學生吸煙思想上的誤區，進行引導并介紹戒煙的經驗。

　　（2）撰寫活動板報，宣傳我學院戒煙活動的主題及活動方案，積極引導迷戀煙草的.同學，遠離煙草。同時可以對有煙癮的同學進行必要的心理訪談，了解學生吸煙心理，從而在根本上解決吸煙的問題。

　　（3）開展主題班會，以無煙校園為主題，邀請吸煙同學談吐吸煙的心理，以及自己對于吸煙的看法，同時班長團支書告誡同學遠離煙草，擁抱健康的宣傳思想，要求記錄班會內容。

　　（4）用卡紙制作一定數量的提示語，如：吸煙危害大，健康我做主;吸煙等于慢性自殺等，貼于同學們經常吸煙的場所。

　　（5）印制宣傳單，分發物電學院的同學，內容以吸煙危害為主。

　　（6）開展遠離煙草的意義為主題的演講活動，增強同學們遠離煙草的意識、

　　六.經費預算：布置會場：200元；物品采購200元。

　　七.注意事項：要求出席人數比較多，一個大型的活動需要同學們的積極參與，并且選擇一個恰當的時間開展活動，要求天氣比較好。

校園策劃書6

　　一、活動目的：

　　(1)全院學生會成員起到先鋒模范的帶頭作用，本著‘服務于學院，服務于同學’的宗旨，為學院的精神文明和全院同學道德素質的提升做出積極貢獻。

　　(2)凈化校園環境，創建文明校園。

　　(3)增進院學生會和各分院學生會之間的溝通、交流和協作

　　(4)從此項義務活動中增強同學的環保意識。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月25日

　　三、活動地點：

　　整個校園

　　四、活動任務安排：

　　(1)準備工作：裝垃圾的大袋子、夾鉗、掃把、垃圾鏟

　　(2)工作安排：各部門學生會干事按指定的.地方進行清理

　　(3)結束工作：收好勞動工具，安排各個干事寫此次義務活動的總結

　　五、活動意義：

　　(1)調動了全院所有學生的積極性，每個人都能形成良好的衛生習慣，并為建設美好校園環境盡一份力。

　　(2)清除白色垃圾，創建文明校園，讓文明長駐心中，堅決杜絕不文明現象。

　　(3)為新同學創建一個舒適的大家園，提供一個更良好的學習生活環境。

　　(4)義務勞動不僅使校園環境得到美化，更重要是通過此次活動營造了和諧向上、愛護環境、愛護校園的氛圍。

　　六、活動單位：

　　全體學生會成員

校園策劃書7

　　活動目的：結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性。

　　活動時間：xx年5月23日

　　活動地點：大田灣校區1305教室

　　活動對象：護專一班全體學生

　　活動準備：班會現場的布置和資料的整理

　　活動流程：

　　一、導語

　　同學們，這節課我們開個班會，主題為“大學生安全知識”(板書課題)

　　一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地，我們都要注意安全。接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的'歌曲，營造氣氛.

　　我們作為學生，我們現在更多時間都是在校園里度過。我們應該怎樣做呢?

　　二、校園人身安全，我們該怎么做呢?

　　大家說說在教室、走廊、樓梯、操場、寢室、飲食、體育運動、寢室用電、處理糾紛，我們應怎樣注意個人安全?還可以將自己的經歷說出來。(三分鐘之內答完，超過者不算)

　　三、游戲：肢體語言大闖關。用肢體語言傳達所示成語意思給另一方猜測(兩人一組)

　　四、想一想，校園安全方面，怎們樣建立安全意識?以及從哪些方面建立安全意識?自己哪方面還做得不夠好?(將穿插游戲“奇形怪狀大考驗”。

　　五、展開的是安全知識互動問答活動(共20題，分簡單和一般兩個層次)

　　六、快板《交通規則要牢記》結束本次主題班會

　　本次主題班會活動內容豐富，形式多樣，貼近實際，寓教于樂，希望我們全體同學通過這次活動，并把“意識”變為自己自覺的行動。

　　活動預算：300元

　　主要用于布置會場，凡參與活動者都可以拿到或重或輕的禮品，道具購買、全體聚會小吃和會后宣傳費用。

校園策劃書8

　　主辦單位：機械工程學院團總支;同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的;我們要有時代責任感;撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越;綠地;從身邊做起，從現在做起;一、活動背景：;XXX的每一個人都在為實現“文明校園、文明教室、;文明宿舍、文明大學生”的目標而努力奮斗;園環境較以前有較大改觀，但是還不盡善盡美，目前，;濫、廣告欄使用極不規范、

　　主辦單位：機械工程學院團總支

　　同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的素質要求。我們要有時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化XXX校園。

　　一、活動背景：

　　XXX的每一個人都在為實現“文明校園、文明教室、文明食堂、文明宿舍、文明大學生”的目標而努力奮斗。經過幾個月的努力，校園環境較以前有較大改觀，但是還不盡善盡美，目前，校園野廣告泛濫、廣告欄使用極不規范、自行車亂停亂放、有些地方長期沒有人打掃這些不文明現象直接影響著我校的校容、影響著我校師生的生活學習。為響應國家提出的.深入開展愛國衛生運動，普及全民健身運動和科普宣傳教育活動的號召，創造一個優美、整潔、衛生、舒適的工作、學習和生活環境，保障全校師生員工的身心健康，增強我校師生的環保意識并落實到行動中，我們策劃了本次凈化校園公益活動

　　二、活動目的：

　　1、增強我校學生參與環保的意識

　　2、保護我們學校以及周邊的的環境

　　3、培養大學生養成愛護環境，保護環境的意識

　　三、活動意義：

　　通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

　　四、活動簡介：

　　我學院團總支計劃于20xx年5月下旬舉行一次大型的保護校園環境公益活動，活動期間組織20xx年(上)全體“推優”學員在校園內清除小廣告、澆水、清除掛標語牌等活動。以提高推優學員自身素質，發揮全心全意為人民服務的宗旨。

　　五、活動地點：

　　XXX

　　六、活動步驟：

　　1、召開部門會議探討活動地點及活動時間，并形成初步方案

　　2、召開第二次部門會議確定活動具體方案，并完成策劃書

　　3、聯系合作部門商討借工具

　　4、召開最后一次部門會議，交流討論活動注意事項

　　5、各小組召開小組會，宣傳活動方案，并分配活動任務,及注意事項

　　6、組織開展活動

　　7、召開部門會議，交流總結活動感想

　　活動前準備：

　　1、征集活動宣傳標語

　　2、征集小組口號

　　3、征集校園不文明行為圖片或手繪漫畫作品

　　4、定制宣傳條幅

　　5、借喊話器

　　注：所有作品發到部門郵箱：XXX

　　活動流程：

　　1.開幕儀式：

　　備注：

　　⒈活動中需要用到的相應的音響設備需提前向學生會的相關部門租借

　　⒉活動場景布置需要一條紅色橫幅，上書“機械工程學院團總支“愛我校園”主題公益活動開幕式”。

　　公寓區活動小組：

　　負責人：XX

　　參加勞動人員： 50-60人

　　注意：主要負責樓道墻壁上的小廣告清理，樓道衛生死角和宿舍周圍垃圾的收集

　　前期準備：

　　工具：臉盆、抹布(最好)或者清潔球(自帶)，垃圾袋，拖把

　　活動實施:

　　地點：1幢一二層、五幢一二層、七幢一層、九幢一至五層及其

　　宿舍周圍

　　打掃范圍：上述各樓層墻壁小廣告，衛生死角和宿舍周圍垃圾

　　3、外圍收集的垃圾一定要送到垃圾桶

　　注意事項：1、學員要注意安全

　　2、打掃是不能破壞公共設施

　　3、學員不能私自移動或拿走公共物品

　　4、負責人一定要加強監督面對他人，讓校園充滿陽光)

　　活動要求：

　　1、本次大賽的主題是：校園文明行

　　2、本次活動以兩個小組為單位參加。

　　3、設計應以圖形為主，亦可是圖文結合的形式。

　　4、作品要求原創，設計要求簡單、有創意、有特色，具有較強

　　的視覺沖擊力，易于識別與傳播。

　　5、作品形式不限，工具自備。

　　活動流程：

　　1、首先，各組組長向組員介紹此次活動的具體事宜。

　　2、為了廣泛宣傳本次活動，邀請同學們的積極參加，我部將在

　　食堂門口打版宣傳。

　　3、作品征集之后，將由我部成篩選具備代表性的作品印刷展覽

　　4、征文：

　　活動主題：“文明校園行”之征文大賽

校園策劃書9

　　地點：文化廣場

　　活動評委：群眾甲乙丙丁

　　活動細節：

　　1）21人分南北2大組，進行角逐。各組員獨立完成！

　　2）21人一人一套廚具，材料，調味品自備！

　　3）時間1個小時！制作一份主食！時間用光為止！

　　晉級方式：甲乙丙丁的票數為唯一晉級依據！1——21號，沒位選手每人一個投票箱,進行投票！依據票數，選出前15位，參加下一環節！

　　獎項設置：淘汰者一人一個筆記本，晉級者不頒發獎項

　　l對戰蔬菜：

校園策劃書10

　　前言

　　作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇有趣的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。秋高氣爽的九月的南通是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。該月同學們的功課相對于其它月份少，將有更多的時間組織和參與活動，校園好聲音是我校今年一個創新的活動，在以往的校園歌手活動中我院積累了大量成功經驗，在以前的基礎上積極創新，要在此次大賽上塑造更多校園明星，培養更多的音樂人。今年我們很高興的看到有大量新鮮血液注入我校，同時有很多具有文藝特長的同學，為我校舉辦第一屆“校園好聲音”打下良好基礎。我院將盡力把本次校園好聲音發展成校園一大精品活動傳承下去。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。我院學生會也會為此而奮斗到底！

　　一、活動名稱：

　　《校園好聲音》

　　二、活動宗旨：

　　《校園好聲音》是一檔“公平、公正、公開”原則的娛樂競賽類活動，它通過給參賽選手一個舞臺來展示自己的聲音，從而達到讓評委嘉賓對選手做出選擇并培養。欄目的宗旨意義在于讓熱愛音樂，是有才華，聲音很有特色的人有一次實現夢想的機會，也給校園的歌唱欄目挑選推薦了一大批優秀人才。在場的四位評委嘉賓不知道參賽選手的任何資料，性別、職業、年齡，直到選手開始唱歌的.時候嘉賓也僅僅了解選手的性別而已，最大程度的透明、公開。

　　三、活動定位：

　　1、目標：掀起唱歌熱潮，掀起廣大學生實現自己音樂夢想的熱潮，給實力唱將、特色聲音一個舞臺展示自己。并打造培養能夠走到決賽的歌手，為校園歌唱欄目活動添磚加瓦。校園好聲音活動，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設

　　2、受眾：面對全校全體學生。

　　3、類型：在舞臺現場進行演唱，評委嘉賓點評的一檔娛樂競技類校園活動。

　　四、活動設置：

　　1、板塊：《校園好聲音》的板塊分為競賽選手的書面個人介紹，現場演唱和評委嘉賓選擇點評，通過選手選擇評委老師四個大板塊。

　　2、內容：《校園好聲音》開場后先由主持人做一段開場介紹，簡潔的問候觀眾、說明規則、提出主辦方、贊助商。緊接著主持人介紹選手的資料，然后選手從后臺上場，選手上場后在現場唱一首歌來表現自己，而此時評委嘉賓是背對選手的，僅能聽到聲音。嘉賓根據自己的判斷感覺來選擇是否接納選手，接納就直接舉YES牌，不接納舉NO牌，然后對其進行點評，說明理由，直到選手離開賽場。接下來第二位選手又以同樣的程序參賽，周而復始至本活動一天海選結束，主持人再上場致結束詞，宣告一天海選結束。海選共兩天，海選結束后，評委老師帶領自己所選擇的學生學習音樂，練習歌曲。學生進行為期一個星期的練習后開始比賽，最終淘汰一半學員。淘汰賽主要是以抽簽挑戰，抽到相同號碼選手進行比賽，沒有相同號碼則輪空，直接晉級下輪比賽。勝利的學員再進行一星期的培訓后繼續周而復始比賽淘汰，最終決出冠軍。

　　3、場景：（1有許多五彩繽紛的聚光燈來烘托氣氛，時而明亮時而昏暗來配合選手演唱，達到眼花繚亂的效果。

　　（2現場的音響師極其重要的，給選手們伴奏，制造緊張激烈的氛圍等等，同時也可以使觀眾和嘉賓達到共鳴，High到極點。

　　（3屏幕色彩是比較歡快明亮的，象征希望、勇氣和斗志，熱血沸騰，一鼓作氣。

　　4、主持人：《校園好聲音》重在選手表現，主持人只需在賽前賽后上場致詞收尾道謝即可，其他時間在后臺。

　　五、活動介紹：

　　a、大賽主題：用音樂展現夢想，用旋律譜出輝煌b、活動口號：魅力青春飛揚舞臺，激情麥克由我掌握

　　六、主辦單位：

　　經濟管理學院

　　承辦單位：經濟管理學院學生會

　　七、活動宣傳：

　　在九月十五日通知宣傳部，告知大賽舉辦的時間，地點，活動主題，在九月二十號海報張貼出來。

　　八、大賽具體事宜：

　　A、賽前準備

　　a、寫好詳細策劃，防止無序組織和賽事進行b、對大賽做好宣傳，保證同學們充分的參與

　　c、對此次活動的報名工作進行有序的組織

　　d、準備一切和比賽有關的東西，確保比賽的萬無一失e、提前將大賽的舞臺背景及舞臺設計好，并做好噴繪等f、確定比賽的時間和地點

　　g、對大賽會場的布置，提前做好規劃h、提前做好對大賽工作人員的分工工作

　　i、提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當天按時出席

　　j、對大賽可能出現的一切突發情況要提前考慮周全，并做出相應的應急準備k、比賽前，工作人員對會場提前進行布置

　　l、比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查

　　B、報名方式

　　報名方式：在九月21至23日在中遠校區大廳現場報名，24日至28日到學生會辦公室報名。報名選手在28號之前將個人介紹書面資料，交到學生會辦公室。

　　C、大賽具體流程海選：

　　a)時間：十月十三、十四日b)地點：待定

　　c）比賽方式：選手自選一首歌曲，海選當天按照抽簽序號依次進行演唱。

　　d）評委邀請：海選時邀請學校內的四名音樂老師，淘汰賽時邀請各領導。

　　e）成員安排：初賽要求文藝部和學習部及選定的主持人成員到場，熟悉整個流程，并有什么不足在決賽前及時改正，其他部門人員也到場幫忙。

　　淘汰賽：1)時間：十月二十和二十一日（下次淘汰賽一星期五天后）以此類推，直至決出冠軍。2)地點：待定3)比賽方式：

　　環節一：學員在比賽前到后臺抽簽。

　　環節二：由主持人致開幕言，介紹評委嘉賓，比賽有關規則，評分標準。

　　環節三：同號碼的學員在舞臺進行歌曲比拼，每組由評委投票選擇留下一個學員或者一個組合。以此進行。

　　環節四：比賽結束后主持人請所有選手上臺。邀請嘉賓公布比賽晉級名單。

　　環節五：領導離席，現場觀眾按順序退場。環節六：工作人員進行現場打掃。

　　彩排：海選時所有選手無需彩排，僅通知海選時間、地點。開場前半小時必須在后臺集合。凡遲到、請假或演唱不完整者一律按棄權處理。D、獎項設置：決出冠軍、亞軍、季軍。E、工作具體分工：　　體育部：比賽所需的橫幅和獲獎證書、獎品、獎杯。

　　辦公室：評委座位卡，選手胸牌，評委打分的紙，筆，禮儀，借桌椅，抽簽牌。

　　文藝部：節目單，串場節目及下一賽事的宣傳節目，主持人。

　　宣傳部：海報。學習部：新聞稿。組織部：拉贊助。技術部：燈光，音響等。其他部門協助。

　　海選和淘汰賽當晚

　　01、活動前兩小時對所需物品進行核對并對現場需要使用的一切物品進行檢查

　　02、活動當天所有工作人員提前四小時到現場對現場進行布置

　　03、工作人員進行從新分組，加大工作量和工作力度，確保比賽的萬無一失

　　a)點到組：3人

　　b)催場組：4人

　　c)現場秩序維持組：6人

　　d)機動組：5人

　　e)道具組：4人f)應急組：5人

　　g)雜物組：3人

　　h)禮儀：5人

　　i）燈光，音效組：4人

　　F、賽后工作：

　　01.將比賽留下的物品進行清點，多余的帶回學生會辦公室由辦公室進行保管

　　02、按照之前分工將自己所負責的物品歸還。

　　03、會場打掃完畢學生會成員進行簽到。

　　04.生活部進行賽后會議，對此次賽事進行總結，好的要繼續發揚，失誤和失敗的地方要汲取教訓，絕不再犯

　　05.每一位工作成員寫一份活動總結，作為工作經驗積累

校園策劃書11

　　前言

　　本次應遼寧大學文學院的要求(其實為做作業)，我們組成了5人策劃小組展開此次策劃活動。本次策劃力求通過一系列的公關活動來改變或者部分改變社會大眾、普通大學生對文學院的傳統觀念，大力增加文學院的社會曝光率。

　　調查分析

　　我們對遼大文學院做一個簡單的SWOT分析：

　　優勢(Strengths)：

　　遼寧大學文學院設漢語言文學、新聞學、廣告學3個系，共設漢語言文學、新聞學、廣告學(含廣告設計、視覺傳播兩個方向)3個本科專業。學院科系簡而精，師資力量雄厚且集中。尤其開設廣告學，一反正常學院在經濟類學院開設廣告學專業的做法，彰顯特色。

　　弱勢(Weaknesses)：

　　遼寧大學文學院在運作過程中出現了若干問題。首當其沖的是就業問題，很多學生對畢業后就業不自信，畢業后就業方向模糊;其次，文學院社會知名度還不夠高，社會接觸面不夠。最后，出現了部分學風減退現象。

　　機會(Opportunities)：

　　遼寧大學文學院一直保持著自由的學風，學院社團活動活躍，學生會干部活動積極;同時有著一批熱心學院活動、多才多藝的院系大學生。

　　威脅(Threats)：

　　文學院繼續傳統的管理運作有被社會邊緣化的危險，很有可能培養出一批身懷屠龍絕技的大學生。

　　普通粗糙公關活動，往往會適得其反。弄幾個所謂的“名人”來折騰一番不見得就成了名院，就算成了，也是這個“名院”。

　　綜上所述，遼大文學院有必要展開一次系列主題公關策劃活動鞏固優勢彌補劣勢。

　　目標戰略

　　1.明確目標

　　首先，我們在為誰做公關策劃呢?(觀眾：遼大文學院。主持人惶恐：危機公關我不擅長啊!)恩，很多時候，別人的話只可以信一半。所以大家知道我們在為遼寧大學文學院做公關策劃，這個是真的。

　　好吧，讓我們首先來了解一下遼寧大學文學院。(此處需要當心，可能有果皮皮鞋之類物品襲擊)

　　“遼寧大學文學院設漢語言文學、新聞學、廣告學3個系，共設漢語言文學、新聞學、廣告學(含廣告設計、視覺傳播兩個方向)3個本科專業。”——摘自百度百科

　　“一筆好字、一口妙語、一手美文、一身儒雅。”——摘自院長語錄

　　通過具像和抽象的介紹，大家或許加深了對文學院的認識。在我看來，所謂文學院，倒不如說是“人學院”，如果非要加個限定字，我相信是“文人學院”。大家不要以為我在堆砌文字，我們是“文人學院”，不是“呆人學院”，不是“瘋人學院”，不是“狂人學院”，也不是“小人學院”。

　　于是我大膽的把這次公關策劃的目光集中在了“文人”上。

　　2.戰略分析

　　經過我們小組成員展開激烈而漫長的討論，我們最終將這次公關活動的主題定為“渲染”。文學院從來不是一個急功近利的學院，所以這次公關活動也不能急功近利。我們設計規劃了這個為期1年的活動方案，而整個活動將會分為兩大部分：“彩染”和“淡染”。無論哪部分活動，我們要擺出的姿勢一定是要去感染人、去觸發人好的聯想，而不是一種文化轟炸的姿態，至少不能讓人有這方面的聯想。

　　“彩染”和“淡染”兩部分沒有嚴格的時間區分，所謂“彩染”是指在特定時間段進行的短期主題活動，這些活動維持時間短，但是務求影響力大。而“淡染”則側重一個長期不間斷的活動，這方面的活動在短期即時的效果方面稍有遜色，但是確實整個公關活動的紐帶，對提高文學院的社會形象有著長遠而深刻的意義。

　　媒介策略

　　1.選擇媒介：

　　電視媒介央視教育頻道遼寧電視臺

　　紙質媒介《中國青年報》《大學生周刊》《遼沈晚報》

　　2.媒介預算:

　　(媒介支出很大程度上決定于領導的態度)

　　活動預算支出約70萬，其中媒介支出約30萬，占本系列預算的42.9%;其中以電視媒體為主，紙質媒體為輔;以遼寧為主，全國為輔。

　　具體活動

　　1.“彩染”活動

　　活動一：

　　1.重磅推出“新文人風采”系列活動

　　[創意說明]

　　很多時候我們的創意思路陷入了誤區，認為所謂創新就是拋棄舊的挖掘新的，認為只有這樣才能有創意，其實很多時候“整合”才是塑造創意的最佳途徑。(我們不能創造創意，也不能編造創意，整合是創意的靈魂)

　　本次活動創意來源于“一筆好字、一口妙語、一手美文、一身儒雅”這一句經典而生動的名言。這句話與其說是展現文院人的精神風貌，倒不如說是院長對大家的良好祝愿和期望。結合這句話，我們將平時學院經常組織卻很零散的活動串聯起來，構成了本次“新文人風采”系列活動。通過在短期內的多想系列活動造成社會輿論、引起社會關注，同時激發同學們的學習熱情，挖掘自身潛力，明確奮斗目標。

　　[活動計劃]

　　1.活動由學院領導提出倡導，希望大家繼續發揚文學院“一筆好字、一口妙語、一手美文、一身儒雅”的人文精神，對這次活動進行動員。

　　2.活動由“一筆好字”、“一口妙語”、“一手美文”、“一身儒雅”四個板塊組成，巧妙的運用這樣一種方式，在學院中開展對本院大學生文化素養、道德修養、社會實踐能力的比較和展現。

　　3.參加者需在規定時間內到學院指定地點報名且不限定必須是本院系學生。

　　4.本活動自20xx年5月10日(星期一)開始報名，報名期間不間斷進行宣傳活動，同時在學校內和社會上開展宣傳。

　　5.活動內容分為4個部分，即“書法展”、“辯護賽”、“作文競賽”、“遼大掠影攝影展”。4項活動同時展開，但在具體時間上需要稍微錯開，以便多才多藝的學生能夠同時參加多項活動。并且活動開展需要在時間上采取“先慢后緊”的方法，在活動初期給予大家足夠多的準備時間。

　　[具體時間]

　　1.本次活動為期一個月時間，從5月10日至6月10日結束。

　　2.活動第一階段，領導倡導和媒體宣傳，為期3日

　　3.活動第二階段，辯護競賽開展，自5月14日開始，初步擬定16個小組以淘汰賽方式篩選出前4強。為期4天。同時加強對其他3項活動的動員和作品接受工作。輿論主攻方向在后3項活動的宣傳和動員上，辯論賽不需要進行跟蹤報道，但必須涉及。

　　4.活動第三階段，活動中間階段。需要進行階段性成果報告和經驗總結。這段時間是緩沖時間段，為期1周。這段時間最重要的是大眾媒介的傳播，必須不間斷的進行跟蹤報道以讓人們知道活動仍在繼續且對本次活動的期望越來越高，切不可讓大眾失去熱情甚至以為活動結束。這階段以花絮的方式表現大學生忙碌的身影，展現文學院學生飽滿的文化熱情和豐富的大學生活。同時展示海選作品，面向大眾開展人人評分活動。

　　5.活動第四階段，收獲期。這一階段是本次活動的重點。需要借助大眾媒體進行全方位多途徑跟蹤報道。活動根據上一階段收獲的高分作品和選拔出的4個辯論賽小組，按次序依次展開活動。

　　6.活動第五階段，束尾期。在上一個活動進行完畢后，需要適當開展與社會的互動活動。其中包括：開展“高中生模仿秀”、“才藝大比拼”、“高中生簽名活動”、“大學生與高中生互換角色”等活動。力求做到新穎獨到，抓人眼球。

　　[經費預算]

　　本次活動總經費預算約15萬左右。其中媒體支出10萬，占60%;活動支出(包括人員支出、活動材料支出、獎品支出)4萬，預備支出1萬。

　　[效果評估]

　　通過此次活動達到豐富大學生的課余生活，給予當代大學生展示才華的平臺的目的，同時借由多種大眾媒介來向社會展現文學院新文人風采，提高文學院在大眾心中的`地位，尤其給目標受眾(即各中學在讀高中生)留下深刻印象。

　　活動二：

　　2.“牽萬雙手、讀萬卷書、行萬里路”

　　大型社會實踐活動

　　[創意說明]

　　本活動的創意來源于古名言“讀萬卷書、行萬里路”,當今大學十分強調的便是大學生學以致用的能力和程度，當然文學院也不例外。于是，我們策劃了這次活動，通過大學生親身體會文化之旅，來了解理論與實踐結合的重要性和意義所在。于此同時，通過媒體造勢，進一步強化文學院社會影響力，鞏固印象。

　　[活動計劃]

　　1.活動由學生會發布活動通知，希望同學踴躍報名。

　　2.活動以社會實踐為主體，不同的是，這次實踐活動不再是暑假大家游擊似的社會實踐活動。而是有學院領頭，通過與相關部門取得聯系，開展由沈陽到曲阜的文化之旅。活動成員多來自上一階段的佼佼者。

　　3.活動以文化為主線，通過大眾傳媒跟蹤報道，展現新時代新文人新風采。

　　[具體時間]

　　1.本次活動為期1個月，自暑假開始后進行。活動主要分為，學院大學生的旅游風采展示和當地高中的聯誼活動。重地在于整的活動的路線和過程。

　　2.活動成員分為3部分，上次活動的優秀者、熱心觀眾、幸運投票者、以及其他人員。

　　3.活動以大學生暑期集體旅游的方式開展。沿途開展即興唱歌表演、野營野炊、沿途綠化城市、送溫暖進敬老院等等一系列社會活動。務求將零散的大學生社會實踐通過一條主線貫穿起來。

　　[經費預算]

　　本次活動預算支出25萬左右，其中媒體支出5萬左右，占20%;活動項目支出15萬左右，占60%;安全支出5萬，占20%。

　　[效果評估]

　　本次活動的宗旨在于表現當代文學院學生的新風貌，消除人們對文學院學生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的舊觀念。進一步增加社會公信力，提升知名度。

　　2.“淡染”活動

　　活動三：

　　3.“遼文有約”主題簽名活動

　　[創意說明]

　　本次活動創意來源于拔河比賽。雙方一起用力才能形成一場比賽，同樣，認識是互動的。讓大眾了解我們的辦法除了我們“走出去”，還可以讓他們“走進來”。

　　這還不夠，我們還需要深入互動，即派出“走出去”代表團，在公共場所積極讓受眾“走進來”，走進我們的代表團同時也就走進了我們文學院。

　　[活動計劃]

　　1.活動貫穿整個公關總活動的始終。本活動期間，遼大文學院向大眾開放，且開設游客簽名處，讓游人留下對遼寧大學文學院的感受和建議。

　　2.本院大學生自發組成活動小組，進入普通高中開組眾人簽名活動。活動分為大學生向高中生送書簽名活動，和高中生志向條幅簽名活動。

　　[具體時間]

　　1.活動為期1年，主要在學期時間內進行。

　　2.活動期間不能間斷，但要分清主次。文學院只是部分開放(同時指在部分時間和部分地段的開放)，不能影響正常的工作和學習。游客參觀需要事先提出申請，經由學院審查批準在約定時間來訪。這樣有助于控制來訪人數和提高辦事效率。

　　3.活動中的大學生和高中生簽名活動需要有序開展，需要事先經過縝密安排，最好在周末進行，且活動需要緊湊有典型性。不可影響到高中學生的正常學習生活，造成負面影響。

　　[經費預算]

　　本活動為期較長，活動不固定，隨機性較強，所以預算支出浮動較大，在30萬到50萬之間。主觀看法，應當維持在30萬左右。其中，媒介支出15萬左右，占50%;活動組織支出13萬，預備支出2萬。

　　[效果評估]

　　本次活動旨在展現遼寧大學文學院日常運作情況，讓最多的人接觸和感受到遼大文學院的人文關懷和辦學理念。借以拉近大學與社會的距離，進一步提高知名度，讓大眾不僅記住遼大文學院，而且了解遼大文學院。

校園策劃書12

　　一、活動主題：

　　綠色健康運動

　　二、活動口號：

　　“無掛彩不青春”

　　三、活動簡介

　　“彩虹跑”(Rainbow Run)被稱為“地球上最快樂的5公里賽跑”，彩虹跑活動理念發想于印度的“灑紅節”，除了繼承其快樂傳播的精髓，還為其注入了當地本土的特色，煥發著新鮮事物的力量。全程共分為五個彩色站，依次為起點-紅-黃-藍-紫-綠-終點，每一個顏色的彩色站（每個站點除了水以外，可放置一些贊助商德宣傳物）的跑道外的工作人員（是三星工作人員or學生）會都向參與者撒播彩粉，以示祝福。更設置俏皮卡通人物（三星的標志性人物或者s6）、搞怪留影墻（可印有s6）、投籃掛彩（籃板上的`正方形為s6）、小型音樂慶祝會等精彩環節，一路上音樂相隨（途中可間歇播放三星主題曲），一路上驚喜不斷。繽紛色彩的快樂體驗，為每一位參與者無限精彩的未來喝彩。

　　四、活動形式

　　彩色跑全程共設置起點-紅-黃-藍-紫-綠-終點的路線，分為五個彩色站，每經一個顏色的彩色站，工作人員會都向參與者撒播彩粉，以示祝福。彩色跑倡導不計時不限制規則，完全可以按照自己的節奏步伐享受這場色彩之旅。

　　五、活動目的

　　積極響應“三走”活動的開展，增添校園活動氛圍，倡導青春正能量，綠色出行，促進學生身心健康成長,展現大學生精神風貌。

　　六、活動人數

　　400人以上（宣傳力度要大）

　　七、活動道具

　　彩虹粉，噴槍，白T恤，水，等（具體費用見下）

　　八、活動路線

　　起點:新一區后沿三區七棟東路線到達六食堂紅色點沿五區西路線到達研究生宿舍綠色點經二區西側路線到達機械學院西側藍色點環機械學院路線至汽車學院紫色點由汽車學院南側路線經主A樓路線到達游泳池黃色點由游泳池北側路線到達終點情人谷南側轉盤。

　　九、活動準備

　　活動前5周：

　　1、進行場地選擇及租借

　　2、贊助商招募

　　3、聯系落實學校環衛處，后勤部

　　活動前4周:

　　活動前3周：

　　活動前2周：活動前1周： 1、制作精美海報，宣傳單，圖冊等宣傳工具 2、活動布展及物料設計 3、進行前期宣傳: 1）新媒體平臺（微信，微博，qq空間，貼吧） 2）傳統平臺：設置報名點進行現場宣傳以及報名；安排工作人員進行進班進宿舍宣傳（宣傳時在前面加冠名三星） 1、開通報名渠道 2、活動布展設計稿確定并制作 3、持續進行活動宣傳，造勢 1、；報名人數篩選及通知 2、持續進行活動宣傳，造勢

　　1、報名人員通知收尾

　　2、工作人員任務分配

　　3、活動過程中禮品準備

　　4、活動開始前1天現場布展

　　十、活動當天細節

　　活動前2小時：工作人員開始到達主場地以及各站點布置現場。活動前1小時：主場地以及各站點準備工作就緒，參賽選手陸續到達主場地領取號碼牌, T恤以及指紋卡。工作人員對選手進行分組安排，并指導選手進行熱身活動。主持人開始賽前暖場。

　　活動前半小時：選手開始在“手印墻上”（手印墻上印三星logo）按手印，作為此次活動的開始。并開始領取彩虹粉。

　　活動正式開始

　　主持人開場，隨后領導講話。江排歌手歌唱《我相信》，515街舞團街舞表演。現場開始躁動起來后，主持人宣布比賽開始，選手將彩虹粉拋向天空，穿過拱門，活動正式開始！

　　1）主場地→紅色站點

　　選手到達紅色站點后，工作人員向選手噴灑紅色彩虹粉，選手在指紋卡上按下紅色指紋。該站點設有能量補給站，由工作人員發放礦泉水。

　　2）紅色站點→黃色站點

校園策劃書13

　　一前言

　　當今社會，失業率居高不下，就業問題愈發突出。為了更好地適應未來的發展，我們當代大學生更應該未雨綢繆規劃自己的未來。而時下在校大學生自主創業不僅已成為大學生自我發展，積累經驗的一種趨勢，更成為展現大學生自力更生，自強不息精神的標志。眾所周知，自主創業不僅可以鍛煉自我，磨練意志，而且還能通過自己的努力為父母減輕些負擔。因此，我們應順著這種趨勢不斷探求摸索，在總結他人優秀經驗的基礎上以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰。因此，我們打算創辦一家校園自助超市，既服務他人又方便自己，與時代同行豐富我們的大學生活。同時，這也是我們政府所倡導的。

　　二創業背景

　　隨著我國經濟的快速發展以及大學的日益普及，在校大學生數量日益增加。大學校園是潛力較大的消費市場，因為這里有一群會消費的大學生群體。顯然，大學校園消費已成為推動經濟增長的重要推動力。

　　然而，當前各大高校內超市及賣場的.商品價格卻普遍高于正常市場價格數倍，這讓大部分并不富足的大學生們很是苦惱。同時，大部分校內超市及賣場的營業時間都有限制，這給我們的生活帶來了很大的不便，給我們的生活平添了不少煩惱。

　　三創業目的

　　1 大學不僅是我們接受知識，提升自我的地方，更是我們與社會接觸的平臺，進入大學的目的就是為了以后能更好地融入社會，而自主創業就是我們為實現此目地而能進行的有益嘗試。

　　2 上大學需要大量的花費，這對于大部分家長來說都有一定的壓力，而風華正茂的我們也都想通過自己的努力來減輕些家人的負擔來證明自己。這對我們來說也是一個絕好的機會。

　　3 目前各大高校內的超市和賣場的商品價格，特別是我們學校的，都讓我們感到失望。為了讓同學們能花更少的錢享受到更好的服務，同時也能讓同學們全天隨時購物，我們決定來創辦這樣一家店。

　　四經營項目及內容

　　1 經營內容

　　以經營學生所需的各種商品為主，從小飾品到食品文具，凡是學生所需的吃的用的一應俱全而且所有商品均以成本價出售，另外代賣如德克士、華萊士等快餐食品。

　　2 主要項目

　　（1）該校園自助超市超市全天不間斷營業。

　　（2）該校園自助超市的售貨方式有別于傳統的超市：白天及晚上正常上課時間側重于出售中型商品（需要人工指導的）而且設有人工和無人自動窗口，夜間（其他店鋪休業期間）全部為無人自動售貨。

　　（3）顧客支付方式：人工窗口可以以現金和校園卡及銀行卡支付，無人自動窗口僅以校園卡支付。

　　（4）創新方式：本店免費為每位顧客發放會員卡，享受各種超值優惠。

　　（5）售后服務：本店為每位顧客做好消費記錄以方便售后服務。

　　（6）更多服務：本店免費為所需顧客發放循環購物袋（用后需還，有會員卡記錄），本店長期在店內設有應急物品（雨具等）使用處等等

　　五經營原則

　　1 誠信原則：堅持誠信第一，絕不欺騙顧客，絕對保證商品質量，絕對與市場價格同步，甚至低于市價。

　　2 互利共贏原則：在真誠的基礎上，定期將部分利潤以多種方式返還給顧客，讓他們感受到切實的實惠，做到主顧互利共贏。

　　3 自省及包容原則：定期向顧客征集意見并及時吸收利用，對于建議提供者給予一定的獎勵。

　　六服務群體

　　所有在校大學生及校內人員

　　七市場分析

　　當前在各大高校內，特別是我們學校內，還沒有類似的中型店鋪，因此在市場競爭上我們有較大的優勢。但當前各大高校內超市林立，店鋪滿地，這無疑給我們這種經營及銷售方式增加了一些挑戰。但我們學生往往對于新事物有強烈的好奇心及探索情結，這又是我們的優勢。

　　八經營策略

　　1 人力上：吸納有一定管理經驗及負責任的人員加入并采取高效的管理模式。

　　2 宣傳上：開業期間在資金允許的基礎上，

　　（1）在學校申請公開場所舉行各種商品展銷會

　　（2）通過學校宣傳媒介如校網站、宣傳欄、社團聯合會及社團等等

　　（3）通過即時通訊工具如QQ、人人網、微博等等

　　3 經營上：根據銷售業績及盈虧狀況來調整

　　4 策略上：

　　（1）開業期間開展各種商品秒殺活動，甚至免費部分商品

　　（2）以后定期開展各種類型的優惠活動

　　5 店鋪布置上：店鋪設計及內部布置上要盡可能的符合學生的審美需求，要講求新穎、個性并且凸顯青春氣息。

　　6 設備上：收款機，無人自動售貨終端，電腦及各種設備（設備可以是二手的）

　　九經費來源及分配

　　1 來源：采取入股制，尋找零售業務贊助商來投資贊助，以后再適時調整

　　2 分配

　　（1）采用績效與基本保障工資復合分配標準：每月月底將收益按照相應比例結合銷售業績發放薪酬以提高員工積極性。

　　（2）同時采用年終業績綜合評估法來評估員工的全年表現，再根據評估結果相應追加薪酬

　　十預想風險問題分析及解決方案

　　在銷售及服務過程中，可能會出現涉及商品質量或售后服務缺失問題。為此，我們將堅持誠信原則給予顧客以最滿意的處理方案。

校園策劃書14

　　活動主題：讓校園更加清潔美麗

　　活動背景：

　　隨著經濟水平的提高，學生們的環保意識漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的面貌造成極大的損害，同時也對學生的'素質培養有著不好的影響。誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學習生活，因此保護校園環境是我們每一個學生應該承擔的責任和應盡的義務。為了讓我們能有一個清新的校園，保護環境從我做起。

　　活動目的：

　　1、增強我校學生參與環保的意識

　　2、讓學生明白他人勞動的辛苦

　　3、培養學生養成愛護環境，保護環境的意識

　　4、保護我們學校綠化以及周邊的環境，給我校師生一個干凈美麗的園

　　活動意義：

　　通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，還校園一個干凈整潔的面貌。雖然我們現在做得只不過是一些微不足道的小事，但是我相信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起負起自己應盡的責任，我相信校園會因我們而變得更加美好。

　　活動流程：

　　1、活動時間：11月中旬

　　2、活動地點：操場、籃球場、食堂門口

　　3、活動對象：校內學生

　　4、主辦：電藝1201班

　　5、參加人員：電藝1201班部分同學

　　具體活動：

　　流程一：首先在操場入口和寢室門口放置本班設計的宣傳海報和橫幅，吸引過路的學生加入到校園環保行動中來，然后播放有關環境保護以及生活垃圾對大家的危害的宣傳片，在宣傳片結束后組織志愿者去操場以及周邊校園綠化撿垃圾，從而讓大家明白破壞環境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的，以至于提高大家的環保意識。