競賽活動策劃書

時間：2023-03-12 19:32:48 策劃書

競賽活動策劃書

　　時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。策劃書怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的競賽活動策劃書，希望能夠幫助到大家。

競賽活動策劃書

競賽活動策劃書1

　　為進一步增加我系的廣大青少年團員深入學習實踐科學發展觀的自覺性和堅定性，提高同學們積極向黨組織靠攏的積極性，端正同學們學習黨的基礎知識及理論的態度。特舉辦此次知識競賽活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題：

　　深入學習黨理論知識，加強自身建設

　　二、活動時間：

　　20xx年12月21日―28日.

　　三、活動地點：

　　財經系各班級。

　　四、活動對象：

　　財經系各團支部廣大青少年團員。

　　五、活動內容：

　　以知識競賽活動為載體，組織青年團員積極參與到深入學習實踐科學發展觀活動中，學習并回顧中國共產黨的革命歷程和歷史經驗，認識和理解黨的基本理論和基本知識，增強黨性觀念，提高理論素質，堅定理想信念，促進青年大學生成長成才。

　　六、參賽方式：

　　競賽分集體和個人參賽兩種方式。

　　1、各團支部在組織好考試的基礎上，組織參加集體競賽。參加集體競賽一人一張，統一報送。報送時，請注明班級總人數和參賽人數，以便按參賽率等條件評選集體獎。

　　2、各團支部的預備黨員、入黨積極分子和參加黨課培訓的黨團員都可以參加個人競賽

　　3、各團支部的.參加個人競賽的試卷同時也可以參加集體競賽。

　　七、獎項產生方式：

　　1、先進集體獎：

　　根據各團支部組織參賽的總體情況和參賽率、總平均分評出先進集體獎若干。

　　2、優秀個人獎：

　　在所有參賽總人數中按百分之十五的比例，并有在分數相同的情況下按交卷的先后順序方式產生一、二、三等獎、優勝獎若干。

　　3、表彰獎勵：

　　獲獎先進集體名單和獲獎個人名單將在院宣傳欄中通報表彰，并頒發獎狀和榮譽證書。

　　八、比賽內容：

　　國家時事政治、黨課知識和黨的基礎知識。

　　比賽規則：開卷形式、自由答卷，可借助相關工具資料。參賽選手的試卷，答卷中不得有涂改、修改字跡，客觀題答題中不得有抄襲，如有上述現象則該題作零分處理。

　　九、注意事項：

　　1、認真組織，確保實效。各團支部要高度重視此次知識競賽活動，力求廣大青年團員在競賽活動中受到實實在在的教育。

　　2、各團支部競賽活動的試卷，上交時間截止為12月26日晚自習之前，試卷交至財經系團總支成員沈碗萍（15226359076）、周慧玲（13574605380）處。

　　請各團支部一定要充分認識開展好本次競賽活動的重要性、必要性，結合自身實際，認真組織好參賽工作。為表彰在競賽活動中組織得力、效果良好的個人，和在此次競賽中榮獲優秀個人獎者，有優先計入期末評優評先，推優入黨資格。

競賽活動策劃書2

　　一、活動目的：

　　活躍班級氣氛，增進班級成員之間的感情及凝聚力。啟發班級成員對文化知識的興趣，豐富大學生的業余生活，彌補班級的生活不足，為班級成員的交流提供更廣大的平臺和更好的.交流機會。

　　二、活動主題：知識大放送

　　三、活動地點：1507教室

　　四、活動對象：20xx級會計四班全體同學

　　五、活動時間：20xx年9月16日

　　六、活動規則：活動分為五組隊伍，每組七人，總共進行三個環節的比賽，以累計最高分組為勝出。

　　七、活動流程：

　　1、19：00全體同學都到教室集合，按分好的組坐好

　　2、19：30影舞社給我們帶來一段街舞

　　3、19：35主持人宣布活動開始

　　4、19：40清響《你看月亮的亮》娛樂活動

　　5、19：50活動第一環節開始，即必答題開始

　　6、20、05第一環節必答題結束

　　7、20：05第二個娛樂節目：鼓隊

　　8、20：18第二環節搶答題開始

　　9、20：45搶答題結束

　　10、20：45第三個娛樂節目：舞蹈

　　11、20：55第三環節選答題開始

　　12、20：15活動結束

　　八、注意事項

　　1、珍惜，愛護教室物品

　　2、不亂貼亂畫教室的墻壁

　　3、不說臟話、粗話，文明禮貌，待人真誠

　　4、盡量避免冷場情況

　　5、注意調動氣氛

　　九、活動前提準備

　　1、提前以周申請多媒體教室

　　2、題目的查找、挑選、組合與制作

　　3、活動策劃書、PPT的制作

　　4、所需物品的購買

　　5、借好數碼照相機

　　十、活動規則

　　第一環節：每組有10道題目必答，答對加十分，答錯不扣分。

　　第二環節：搶答題，在主持人讀完題目并宣布開始時，方可舉旗搶答，舉得最快者站起來搶答，在沒有宣讀開始時舉旗者違規扣20分，站起來組答對加20分，答錯扣20分。

　　第三環節：選答題的形式，最高分組可隨便選一組站起來回答屏幕上的問題，答對則答題者加分，答錯則為選組的成員加分，分值為20分。

　　十一、活動前提安排

　　1、多媒體教室的申請：楊妍負責

　　2、試題的查找、挑選：陳勇秀負責

　　3、物品購買：莊邱玲、潘雅紅、邵曉蘭負責

　　4、題目的組合與制作：陳勇秀負責

　　5、 PPT的制作：秦欣發負責

　　6、班級成員的分組：陳勇秀負責

　　7、主持人串詞：吳虹宇、陳勇秀負責

　　十二、經費預算

　　1、彩帶，透明膠，水性筆，雙面膠：17.5元

　　2、瓜子：30元

　　3、花生：30元

　　4、橘子：40元

　　5、筆記本：55元

　　6、杯子：42元

　　7、電池：8元

　　8、糖果：18元

　　9、紙巾：6元

　　10、不可預算：20

　　合計：266.5元

　　十三、活動前提工作安排

　　1、會場布置：全體班干部

　　2、主持人：吳虹宇、林冬梅

　　3、拍照工作：楊妍

　　4、 PPT放映：秦欣發

　　5、現場秩序的維護：陳勇秀

　　6、分數的統計：潘雅紅

　　7、整理物品的分發：邵曉蘭、莊邱玲

　　十四、活動后期

　　1、活動結束后，全體班干對教室的清潔

　　2、寫總結，寫簡訊

　　會計四班：XXX

　　20xx年7月5日

競賽活動策劃書3

　　一、活動背景

　　進入大三，同學們學習節奏越發緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調節同學們緊張的學習節奏，歡迎我們的新成員，班級決定開展本次百科知識競賽。

　　二、活動目的

　　希望舉辦本次百科知識調節同學們的學習節奏，提高班級活力，增強班級凝聚力。

　　三、活動時間：(暫定)

　　四、活動地點：參與小組-----------

　　五、活動流程

　　A前期準備

　　1.道具：影響設備，便簽紙，硬紙殼，計時器，

　　2.會場布置：班委提前去賽場，進行會場布置與選手席位安排，六點半之前布置完畢。

　　3.班級組成四支參賽隊伍，

　　4.提前安排好計分人員。

　　B比賽詳細規則及流程

　　六、比賽題目

　　(一)、必答題(選擇題)

　　1.題型設計：問題內容全部來源于百科知識，可設計娛樂、體育、實事、科技等。

　　答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答

　　時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效。

　　2.評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　3.主持人公布各隊得分情況。

　　(二)、風險題(列舉題)

　　1.題型設計：所有題型根據難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。

　　2.答題規則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據抽簽序號依次答題，每隊答一次。

　　3.時間限制：主持人讀題后15秒后作答。

　　4.評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。

　　(三)、放松題(音樂題)：本環節由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學生代唱)，由各組選手根據播放的音樂接歌。

　　游戲規則：接對者每首加十分，接錯不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。

　　(四)、觀眾題(問答題)

　　為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。

　　(五)、你演我猜

　　游戲規則：每隊出兩人，抽簽選擇備用的詞語(根據前面得分高低選擇抽簽次序)，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加20分。每隊答題時間2分鐘。

　　(六)、思考題(可以結合上課所學到的`知識，比如線性代數、英語市場營銷)

　　1.題型設計：本環節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。

　　2.答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。

　　3.答題規則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。

　　4.評分標準：論點明確5分;表達清晰5分;思考創新5分;綜合表現5分，總成績由以上四部分合計。

　　5.回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況。

　　(七)附加題(選擇題)

　　1.設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分出勝負。

　　2.題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。

　　3.答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

　　4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　5.主持人公布各隊得分情況。

　　七、活動經費預算

　　一等獎一名——30元、二等獎一—20元

　　三等獎一名——20元、優秀獎兩名——10元

　　觀眾獎品(五份)———20元

　　其它20元、合計--120元

　　八、注意事項

　　1.參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。

　　2.各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

　　3.各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語。

競賽活動策劃書4

　　一、活動主題

　　平安校園，珍愛生命

　　二、活動目的

　　促使同學們樹立安全思想，加強安全防范意識，促使同學們養成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳當中來，讓我們學校的每個學生都成為安全宣傳員，真正做到“安全伴我行”。

　　三、活動對象

　　XX大學科技學院全體班級，以班級為單位，每個班級均有四名參賽選手，要求積極向上并且對安全知識認識比較深刻，對生活常識了解甚多。

　　四、活動時間

　　XX年4月13號前節制報名，XX年4月14號至4月22號舉辦活動。

　　五、活動地點

　　XX大學文科樓教室

　　六、活動嘉賓

　　老師、土木水電團學聯主席團

　　七、主辦單位

　　XX大學科技學院團委

　　八、承辦單位

　　XX大學科技學院土木水電團學聯

　　九、活動前期工作以及各部門的工作分配

　　（1）宣傳部：負責出一期宣傳此次活動的宣傳板和通知，擴大對這次活動宣傳的力度，增強我院同學對這次活動的了解和認識，提高同學們的參與度。

　　（2）文藝部：負責主持人的選擇，形象設計，還有決賽時的流程銜接。

　　（3）外聯部：負責考試時的監考和流動監考，以及拉外聯工作。

　　（4）體育部：負責決賽時的記分員，及活動會場后勤保障和處理緊急情況。

　　（5）自律部：負責決賽時的會場秩序和觀眾安排。

　　（6）學科部和生活部：負責活動的題目的準備及PPT的制作。

　　（7）女生部：負責活動時得會場布置及活動后的.會場清理。

　　（8）秘書部：負責決賽時主持人所需題目而制成的卡片。

　　（9）組織部：負責預賽考試試卷的評分工作，以及決賽的統分工作。

　　十、比賽形式

　　共有兩輪，預賽為筆試，決賽為現場答辯以及演講比拼。

　　十一、比賽形式以及獎項設置

　　預賽：以試卷形式進行第一輪比賽，試卷設有50道選擇題，20道判斷題和2道簡答題（選擇題為一題一分，判斷題一題兩分，簡答題一題五分），滿分為100分。根據卷子分數，取班級總分數值高的班級進入決賽。最多5個班級。同時在預賽中取個人名次25名，按個人分數從高往低化。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優勝獎16名。

　　決賽：以班級為單位，在決賽中共分為三個板塊。

　　（1）搶答題：

　　由主持人出題，由5組同時搶答，答對一題在基礎分上加10分，同樣答錯要扣掉10分。共有10道題目共搶答。

　　（2）選塊答題：

　　共設有5個板塊，在搶答題中分數優先者有優先選擇權，同樣采取同樣方式，答對一題加10分，錯一題口10分，每個板塊有10道題，可以放棄答題兩次，放棄答題不加分也不扣分。

　　（3）演講比拼

　　由班級自己制作PPT，準備演講稿，演講題目與本次活動主題要切合，時間長為5分鐘。由評委打分，滿分100分。3輪結束后，統計分數，搶答題、選塊答題、演講比拼各按30%、30%、40%統計最后的總分，根據分數決定出第一名，第二名及第三名。其他兩個班級為優勝獎。

　　十二、比賽要求

　　（1）、筆試要求：

　　1、均用黑色筆答試卷，自帶

　　2、考試中不許有手機傳答案等現象，一經發現，則取消比賽資格。

　　3、不許交頭接耳

　　4、手機調為關機或震動狀態，若有聲音發出和接電話等現象，同樣取消比賽資格

　　5、答題時間為一個小時，由監考人員在考試結束時統一收卷，如有遲交的取消比賽資格。

　　6、考試開始前5分鐘進入考場，遲到則為棄權

　　（2）、決賽要求：

　　1、5組中有一組回答時其他組保持安靜，若有違反者在其組分上扣10分

　　2、主持人宣讀題目時保持安靜，若有違反者同樣在其組分上扣10分

　　（3）、工作人員要求：

　　保持公平公正態度，維持賽場紀律，嚴于律己，不許多言多語，衣著整齊，形象端正，確保比賽正規化，比賽最總達到宣傳教育目的。

　　十三、預防措施

　　題目準備兩套，以防止題目泄露，保證活動的真實性和公平公正性

　　十四、活動經費預算

　　前期宣傳：100元

　　考試試卷：200元

　　礦泉水：50元

　　獎品：300元

　　共計：650元人民幣

　　十五、活動總結

　　通過開展本次的活動，加強校園安全預防災患，強化防災意識，牢固樹立“安全第一”的思想，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，進一步明確和落實防災責任和掌握相關生活知識，預防各類安全事故發生，保障全體師生的生命和財產安全，牢記災害的嚴重性，增加學生對災害的認識性和全面了解其相應的知識體系。通過本次活動，增強廣大學生的防范意識，安全意識，一定的安全保護和逃生知識，提高自我防范能力，學會自救互就本領，達到教育一個學生，影響一個家庭，輻射整個社會的目的，預防和減少安全事故的發生，促進平安校園的建設，構建和諧校園。

競賽活動策劃書5

　　一、活動目的 xx年將迎來偉大的愛國主義運動——“五四運動”的90周年，適逢我省各級團組織深化“團建創新年”活動的重要階段，為了響應校團委的號召，我院將開展以紀念“五四運動”90周年為背景，以“弘揚五四精神，實踐科學發展觀“為主題，以深化團建創新為工作目標的第五期“活力在基層”團日競賽活動。通過本次活動引導團員重溫“五四精神”，深入學習實踐科學發展觀，明確自我定位，提高責任感，為構建和諧校園、深化團建創新奉獻力量。

　　二、活動主題 弘揚五四精神，實踐科學發展觀

　　三、參賽對象 輕工食品學院各團支部

　　四、競賽時間 xx年3月14日——xx年5月10日

　　五、主辦單位：輕工食品學院團總支承辦單位：輕工食品學院團總支調研部協辦單位：輕工食品學院團總支學生會信息中心各部門

　　六、活動要求及評比內容 1、活動內容積極向上，能夠跟時代變化和團員思想變化，體現當代大學生團員精神風貌，時效性、針對性強，具有良好的教育意義。

　　2、團日活動特征突出，能充分體現共青團特色，有利于強化團員的光榮感、責任感、增強團員意識。

　　3、活動策劃組織嚴謹，計劃性強，方案實施順利，完成程度高。

　　4、活動方式符合青年特點，勇于創新，同學參與性強，積極性高，活動效果好。

　　5、展示部分準備充分，能較好運用多媒體設備，現場演示效果好。

　　七、活動內容 本次活力在基層活動分兩輪共3個環節，第一輪包括“活動計劃”環節，第二輪包括“活動過程”、“活動展示”兩個環節。此次活動的總分為100，其中“活動計劃”占15％，“活動過程”占35％，“活動展示”占50％。活動的評比秉著公平、公正的原則進行。 1、第一輪：活動計劃

　　（1）各團支部撰寫一份活動策劃書，于3月24日之前交于負責本支部的`成員。（策劃書的評分細則將于3月18日前公布。）

　　（2）3月26日，由各個團支書與調研部成員對各支部的策劃書進行公平、公正的評比。

　　（3）評比結果將在3月26日晚上公布，策劃書成績排在前7名的團支部將進入第二輪競賽，團支部的每一位參與人員也將獲得一定的文體分。

　　2、第二輪第一環節：活動過程在進入第二輪的團支部在進行活動的過程中，調研部成員將到現場審查和觀摩他們的活動。在活動過程中，適當地提出一些建議，從而使他們更好地完成活動。在活動結束后，我們會根據我們的活動過程評分表里的各項評分要求進行評分。（活動評分細則于4月3號前公布） 3月27日，調研部將向進入第二輪競賽的團支部公布“輕工食品學院調研部”的博客，由各支部將活動策劃的簡要內容上傳到博客上，并在活動開展過程中及時進行更新。調研部將在該博客上設投票點，由同學們為自己最感興趣的活動投票，投票結果將作為評尋最佳人氣獎”的依據。（投票時間截止至5月9日） “活動過程”部分要求在4月25號前結束第二輪第二環節：活動展示進入第二環節的團支部將此次活動的材料照片整理成冊（包括計劃書、總結、活動成果、相冊等）作為決賽當天的評委參考資料，同時制作7分鐘ptt、視頻或電子書等展示文件，在4月30日前將上述資料和當天代表本支部上臺展示的人員的詳細名單交于負責本支部的調研部成員。要求：在4月30日交的材料原則上不予以更改，特殊情況需提出書面申請，更改后的ppt展示文件因考慮到電腦病毒軟件等原因調研部對比賽當天展示的效果不負直接責任。決賽當天相關未盡事宜，我部門將在4月30左右下發決賽當日策劃書。

　　八、獎項設置

　　一等獎 1名（獎品一份、榮譽證書一張)

　　二等獎 1名（獎品一份、榮譽證書一張）

　　三等將 1名（獎品一份、榮譽證書一張）

　　優秀獎 2名（獎品一份、榮譽證書一張）

　　創新獎 1名（獎品一份、榮譽證書一張）

　　優秀組織獎 1名（獎品一份、榮譽證書一張）

　　最佳人氣獎 1名（獎品一份、榮譽證書一張）

　　本次競賽的獲獎團支部將根據獎項層次給予一定的文體分，所有加分項目不疊加，若同時獲得的獎項多于1個，將按所獲得獎項加分最高的一項給予加分。

　　九、決賽階段

　　決賽當天相關未盡事宜，我部門將在4月30日下發決賽當日策劃書

　　十、經費預算

　　活動策劃書：25×4×0.08=8

　　活動計劃書的評分表：30×0.08=2.4

　　活動過程的評分表：30×0.08=2.4

　　總計:12.8元

　　輕工食品學院團總支調研部

競賽活動策劃書6

　　一、活動名稱:科普征文大賽。

　　二、活動的目的:

　　隨著人類科學技術的進步和發展，科學技術已經深深影響到我們社會的每個角落。作為大學生，我們不僅要享受科學技術帶來的便利，還要發展和創造科學技術。技術需要想象力，想象力開闊了我們的思維。為此，我們舉辦科普作文大賽，讓更多的學生展示科技給我們生活帶來的小東西，想象未來的科技，豐富學生的課外科技文化生活。

　　三.主辦單位:山西農業大學網絡科技系。

　　四.參與者:山西農業大學全體學生。

　　動詞（verb的縮寫）參與方式:

　　1.以各醫院名義參加征文比賽；

　　2.參會人員將在活動時間參加各醫院網絡科技部負責人的起草；

　　3 .各醫院網絡科技部門負責人移交學校網絡科技部門。

　　不及物動詞論文寫作的主題和要求:

　　想象一下，當你開著007高智能車的時候，你可以暢通無阻的上下；當機器人無處不在時，它們成為生活中不可或缺的一部分；當你伸出手輕輕一按，就能得到你需要的食物；你會發現科技的全球化和大眾化越來越差，已經在很多方面融入到我們的生活中，而這一切都不是不可能的……日新月異的科技發展深刻卻又與我們的生活息息相關。科技引領生活，改變生活，甚至創造另一種生活...敞開心扉，把握生活中科技的脈搏，展現你眼中的.科技，感受科技生活的魅力！

　　除了詩歌，體裁和字數都沒有限制。

　　七、工作要求

　　1.立意:要求作品設計獨特新穎，符合主題；

　　2.意向:要求作品影響深遠，與科技相關，要寫出自己的個性；

　　3.結構:要求結構完整、合理、組織良好；

　　4.文筆:首先沒有錯別字，其次是文字精煉，筆法獨特，風格各異；

　　5.印象:作品要求可讀性強，引人入勝；

　　6.不得復制作品。一旦被發現，參賽作品將被取消資格。

　　八、活動流程:

　　1.3月16日通知各醫院網絡科技部長，再傳達各醫院；

　　2.3月28日，各醫院網絡部將收集到的作品移交給學校網絡科技部；

　　3月29日評委評選作品；

　　4.3月30日宣布獲獎者。

　　九.展示模式

　　獲獎作品將在網上以文字形式展示。

　　活動評分標準

　　1.文筆流暢；

　　2.內容新穎；

　　3.積極思考；

　　3.獎項設置。

　　設立一等獎、二等獎、三等獎。

　　十、評價規則

　　1、作品數量

　　每個醫院提交的作品數量不得少于十件，符合標準的扣2分。作品多的酌情加1~2分。

　　2.工程質量

　　獲獎作品一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。

　　3.活動宣傳

　　各醫院宣傳人員酌情加分(1~2分)。

競賽活動策劃書7

　　一、活動背景

　　為了加強我院大學生精神文明建設，提高大學生綜合素質，培養和提高同學們的黨團知識，加強同學們的思想政治教育，并在比賽中培養大家的團隊協作能力。通過競賽提高同學們學習黨團知識的興趣，增長知識，增強實踐的意識和能力。加強同學們的熱情，使同學們積極向黨組織靠攏。化學化工學院團委特此舉辦黨團知識競賽。

　　二、活動對象

　　面向大一大二各班黨員、預備黨員、發展對象、入黨積極分子。

　　三、活動宗旨

　　借此活動，鼓勵我校入黨積極分子和各位大學生了解五四黨團的一些知識。進一步提高大家對黨團的`認識。以便豐富自己的知識面，來充實自己的大學生活。

　　四、主辦單位：

　　化學化工學院團委

　　五、活動時間:

　　預賽：XX年5月24日

　　決賽：XX年5月27日

　　六、活動地點

　　待定

　　七、活動內容策劃

　　各班級組成一個成員為4人的隊伍參加比賽。

　　5月23日前在PU上報名完畢。

　　初賽為筆試。初賽筆試評出每年級總分最高的兩支隊伍參加決賽。

　　決賽為搶答。參與比賽的班級隊伍需要自帶拉拉隊。

　　八、活動要求

　　活動先在pu上報名,然后請同學加入QQ群 ,把二維碼發到群里。題庫在群文件里。

　　九、評委邀請

　　團委各部門代表

　　十、獎項設置

　　初賽筆試評出每年級總分最高的兩支隊伍。并評出每個年級筆試分數最高三人獲得“五四”黨團知識競賽初賽“最佳個人稱號”。

　　決賽獲勝隊伍獲得“五四”黨團知識競賽最佳團隊稱號、表現優異的個人獲得“五四”黨團知識競賽最佳個人稱號。

　　化學化工學院團委

　　XX年5月14日

競賽活動策劃書8

　　一．活動組織方：

　　主辦：航空學院學生會

　　承辦：航空學院學生會組織部

　　協辦：某贊助商

　　二．活動參加對象：

　　西北工業大學所有大一及大二學生。

　　三．活動背景：

　　隨著世界經濟的不斷發展和我國的對外開放不斷深入，英語對我們來說，已經成為一門必不可少的技能。而學好英語也是當代大學生的一項基本任務。

　　作為新世紀的大學生，我們有責任也有信心把自己培養成為真正對國家對社會有用的人才。放眼當代中國，大好的形式讓人歡欣鼓舞。2008奧運會即將在首都北京舉行，世博會也將于20xx年在上海舉辦，這些都提醒我們，必須學好英語！

　　雖然我們身處英語教育落后的西北地區，但是我們相信，通過我們和同學們的不斷努力，我們將會改變這一現狀。

　　四．活動內容：

　　英語博大精深，僅憑借我們的能力恐怕并不能做到全面和完美，所以我們暫且選擇英語中最基礎也是最重要的一部分作為我們活動的中心，這就是單詞。我們著重強調單詞的重要性，活動整體都以單詞為主要內容。根據上屆參賽同學反饋的信息，這也是同學們迫切需要的活動類型。

　　五．活動目的：

　　1．為了提高同學們學習英語的興趣，進而提高同學們的學習熱情，營造良好的學習氛圍。

　　2．給同學們一個展示自我，挑戰自我的機會，豐富同學們的校園文化生活。

　　3．提供給同學們一個自我檢測的平臺，通過尋找單詞王活動，使同學們對自己的英語水平有具體的了解，為以后的英語學習樹立航標，指明方向。

　　4．使同學們提前接觸，了解四級考試詞匯，為大學生英語四級考試早做準備。

　　5．我們希望把尋找單詞王做成西北工業大學固定的活動之一，為同學們的英語學習和過級考試助一臂之力。

　　六．活動具體流程：

　　贊助――宣傳――報名――競賽――閱卷――評獎頒獎――活動總結

　　贊助：

　　作為學校為數不多的與英語相關的活動之一，我們希望能夠得到外語培訓機構的贊助。如此也使得我們的活動有了專業的指導。

　　作為對贊助商的回報，我們可以在任何學校允許的范圍內按照贊助商的要求，盡我們所能為其做宣傳。

　　我們需要贊助商提供活動經費，活動獎品和相關指導。根據上一屆我們與贊助商愉快合作的經驗，我們有理由相信，本次活動我們會做的更好。

　　宣傳：

　　在贊助事宜確定的情況下（無論贊助方是否外語培訓機構），我們開始制作用于本次活動的宣傳品。通過總結上屆活動的經驗，我們越發感覺到宣傳對于一次活動的重要意義，所以，我們要把宣傳工作作為整個活動的一項重點來完成。

　　校內媒體。通知校內各媒體有關尋找單詞王英語競賽的相關事宜，請其協助我們做宣傳。包括校廣播站，青春驛站網站，金色校園等，貫穿整個活動過程。從前期宣傳，報名，直到競賽結果公布和獲獎選手表彰。

　　班委。航空學院內部通過由班委通知到個人的形式來宣傳。

　　傳單。預計需要2000張。16k大小。有兩種可能形式。一種單純宣傳我們活動的傳單，僅在傳單上出現簡略的贊助商的內容。另一種即把我們的活動和對贊助商的宣傳融合一體，此種方法對贊助商的宣傳效果和宣傳力度更好，但是成本稍大。如選擇后者，那么傳單應由贊助商制作。

　　海報。繼續保持上屆海報輕松生動的風格，以圖畫配以文字。預計需要至少20套，每套一到兩張。前期對活動的`介紹和宣傳需要6套。報名處的宣傳用的大幅海報需要2套。中期對競賽地點和時間的通知需要6套。后期對優勝選手的獎勵通知需要6套。此為最小預計。考慮到宣傳部的工作能力，如果不能實現手工繪制海報的話，我們將采用印刷的形式，但是成本稍高。

　　海報的可能風格如下。兩只螃蟹，一曰：咋的啦，哥們，讓人給煮了？！另一（手里捧著單詞書，渾身通紅）曰：我這不正在熱身準備當單詞王呢嘛！――用于前期宣傳

　　橫幅。需要在校內顯眼的地方拉起一條橫幅以宣傳本次活動，同時增加活動的威信度。

　　網站。這也是上屆活動留下來的優秀的經驗。網站宣傳從活動開始直到活動結束全程跟蹤，及時的向所有同學展示活動進展，所有參賽選手的成績也將唯一出現在該網站上。網站是本次活動組織方與參與方相互交流的平臺。

　　網站建設包括：活動簡介，活動目的，活動內容，競賽試題下載，競賽參考答案下載，成績公布，獲獎選手名單等。

競賽活動策劃書9

　　口號：文思若水展才華，知識競賽你我他

　　一、活動背景：我院知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦四屆。多年來，競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰”的宗旨，吸引了一大批學生積極參加活動，發現和培養了一批有潛力、有作為的優秀人才，推動了高校學生課外學術科技活動的蓬勃發展。知識競賽是由學習部組織的“我愛學習”的活動，此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰，為我國現代化建設發現和培養創新型人才。

　　二、活動目的：今年我校的校園文化藝術節即將開始，為迎接即將到來的校級知識競賽，配合校團委的工作，我們計劃提前培養參賽人員，在生科院黨總支的領導下，經我部門的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為我院學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也為全校型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。

　　活動組織形式

　　承辦：生科院學生會學習部

　　二、顧問：楊靜玲

　　策劃：由學習部部長趙陽總負責,學習部全體人員公同參與

　　一、評委介紹：

　　書記劉連根

　　輔導員楊靜玲

　　學生會主席團及各部部長

　　二、參賽規則介紹：

　　1.參賽選手要求：本活動方案針對12級全體學生，每班兩人，每組兩人每組選手為12級同學，共計10組。

　　2.比賽原則：求實、求知、公平、公正。參賽決賽的.團隊可獲得60%的題庫。

　　三、活動具體流程：

　　㈠動預計時間地點

　　比賽時間：20xx年4月13號(左右)

　　比賽地點：待定

　　比賽環節:閃亮登場、百花齊放、勇往直前、手疾眼快、東山再起、淘我所愛、專業大比拼。

　　1.閃亮登場比賽選手在這個環節出場，每個團隊都要有自己的口號和有特色的自我介紹。

　　2、百花齊放(本環節為必答題環節)

　　a. 題型設計題型有選擇題、判斷題、填空題，每輪每隊依次回答一個題目,共10道題目,每題10分。

　　b. 答題規則每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。

　　c. 答題時間限制主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，超時視為棄權。

　　d. 評分標準每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯減5、棄權不扣分

　　f. 主持人公布各隊得分情況”

　　3.勇往直前

　　題型設計：本環節的題目為分值題，分值分別為20分、40分、60分，有參賽選手來選擇，20分的題思考時間為10秒，40分的題目思考時間為15秒、60分的題目思考時間為25秒。

　　答題規則

　　各隊得到答題權后，必須在限制時間內回答超時視為答錯，每道題可搶答兩次。答錯不扣分

　　4.手疾眼快(搶答題環節). 題型設計：共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。

　　a. 答題規則各隊得到答題權后，必須在10秒內回答完畢，超時視為答錯，每道題可搶答兩次。

　　b. 評分標準答對的隊可加10分，回答錯誤的不扣分

　　c. 主持人公布各隊得分情況。本環節結束后，由相關人員計算各組得分情況，總分前五名的可直接晉級，剩下五組選手要進入下一輪“東山再起。”

　　5.互動環節本環節為觀眾互動環節,由主持人出題觀眾答對者可獲精美禮品。

　　6.東山再起。

　　題型設計：本環節的題目為猜謎題，有主持人描述一種事物的特征，主持人的描述，有選手來搶答。

　　評分標準：答對每題10分答錯不扣分，

　　答題規則：每題有兩次搶答機會。

　　注：本環節結束后比分前兩名者可進入下一輪，剩余三組選手被淘汰，進入下一輪者本環節得分不計入總分。

　　7.淘我所愛

　　a. 題型設計本環節題目類型有影視知識、歷史問題、科普知識、體育知識、文學知識、時事動態六類題目，每類題目有七個問題，每題15分。

　　b. 答題規則每組選手必須選著兩類問題，每個類型須回答一個問題。選手在得到題目后10秒內必須回答問題，超時視為答錯。

　　c. 評分標準答對加15分，答錯不扣分

　　8.專業大比拼

　　a. 題型設計本環節所有題目均與本學院專業知識有關，題目類型為搶答題，每題5分.

　　b. 答題規則每題有兩次搶答機會。

　　c. 評分標準答對加五分，答錯不扣分

　　9.文藝節目10.比賽結束有主持人宣布各組的總成績，并宣布本次比賽的冠軍、亞軍、季軍、勇敢團隊獎的得主，最后宣布比賽結束。

　　四、宣傳工作安排

　　⑴活動前期宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對本次活動進行報道。(由我部工作人員負責)②制作并張貼海報、噴繪、橫幅，分別懸掛于校園宣傳欄或顯眼地段。內容主要為宣傳比賽賽制、開始時間等相關事宜。(提前3天打出，由宣傳部負責)

　　⑵活動中間宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對活動進行跟進報道。②制作并張貼噴繪。噴繪內容預賽結果及最后決賽的時間地點，比賽隊伍等相關內容。

　　⑶活動后期宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對活動結果進行報道。②制作并張貼噴繪。噴繪內容為決賽結果。

　　五、賽場布置

　　賽場準備：由趙陽、賈佳、海向林、趙麗顏全面負責：包括茶水、幻燈、音像、座次表、組織入場及會場的清理等等。杜光遠、單莉、黃雄負責緊急突發情況。

　　賽前準備：比賽相關幻燈片由賈佳君負責、比賽中需用工具由所有干事積極籌備。題庫由我部所有工作人員共同收集，可向其他各個兄弟學院相關部門或人員獲得，也可由網絡途徑獲得或向相關老師求助。

　　六、獎項冠軍獎品+證書(100元)亞軍獎品+證書(80元) 季軍獎品+證書(60元) 勇敢團隊獎金獎品+獎狀(50元)七、經費估算飲料及其他120元獎品290元總計：410

　　學生會學習部

　　20xx年4月13日

競賽活動策劃書10

　　一、宣傳：

　　1、方法：出宣傳板、海報。將其放在人流最多的地方，如：教學樓、寢室樓、圖書館。

　　2、目的：讓目標人群中至少80%的人知道此次大賽，并對大賽感興趣。

　　3、宣傳板要求：

　　a、個性鮮明，主題突出。

　　b、把賽事流程寫清楚，讓每一位參賽者對大賽過程做到心中有數。

　　c、獎勵：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。獎品要符合學生需求，對學生有吸引力，通過獎品來吸引更多的同學參加大賽。

　　d、每一階段賽事進行完之后，按時出宣傳板，公布勝出者名單，宣布下次比賽時間和要求。

　　4、此外：除出宣傳板外，還到各個院系專業進行宣傳，與各班班長交流。

　　二、賽事流程安排：

　　1、投遞簡歷；

　　2、面試：a、自我演說；b、評委問答。

　　3、筆試；

　　4、培訓及營銷產品；

　　5、大決賽———綜合評定。

　　三、簡歷評比：

　　1、投遞簡歷：由各個班班長收取班里參賽者簡歷，再由組織部到各個班收取。

　　2、評審：由評委評審，淘汰1/6選手。

　　四、面試：

　　1、抽簽排序：參賽者排隊抽簽，按序號上臺面試。并將選手姓名、院系專業與序號登記入冊，最后將選手的評委評分寫在后面，以備按高低分晉級淘汰，和備用。

　　2、自我演說：a、要求：a、說普通話，b、限時90秒。

　　b、內容：

　　a、你為什么參加此次大賽？

　　b、你認為你參加次大賽你的強勢和弱勢各是什么？

　　c、你認為你有信心贏取此次比賽嗎？

　　3、評委提問：回答評委問題限時一分鐘；

　　4、評分。由評委決定淘汰1/6選手。

　　五、筆試：

　　1、試題要求：a、題量不宜過大，以主觀題為主；

　　b、試題要開放，發散；

　　c、題型：國內外著名企業招聘試題；

　　所學專業類題目；

　　有關情商智商測試類題目。

　　2、考場安排：a、申請一個大階梯教室；

　　b、考場至少要有三名監考。

　　3、評卷：a、必須密封！

　　b、按高低分排列，淘汰1/6，如果有重分者，首先字體優美者優先錄取，其次內容開放發散者勝出。

　　或辯論：

　　1、第一輪：

　　a、抽簽分組，最好分四組，每組三或四人；

　　b、幾個小組間先抽簽先后辯論；

　　c、辯論論題：（協會商討決定，至少五個論題）；

　　d、辯論過程：主辯陳述觀點，每組時間90秒：

　　互相提問辯論，時間10分鐘：

　　自由辯論，時間六分鐘；

　　總結觀點，時間60秒。

　　2、第二輪：

　　a、抽簽分組，共兩組；

　　b、辯論過程：（同上）。

　　3、評選：不分第幾輪和第幾組，評委選出幾次辯論中的優秀辯手，淘汰1/6選手；

　　六、商業實戰：

　　1、培訓：企業商向選手介紹產品，并解答選手疑問；

　　2、推銷：

　　a、時間：一天；

　　b、要求：不得動用自己的關系資源，靠自己的真正推銷實力；

　　c、全程有一名協會成員為監督員全程監督和協助；

　　d、報告業績：由監督員帶領到學校登記處報告業績。

　　3、評選：業績最差的.選手淘汰（要求最后只剩6名選手）；

　　七、大決賽：

　　1、自我演說：

　　a、內容：通過此次比賽，你覺得在以后的成長過程中，你需要改進的地方有哪些，并且你準備怎樣改進。

　　b、時間：90秒；

　　c、評分：決出三名三等獎；

　　2、辯論：

　　a、規則：剩下的最后三名選手，分為三輪辯論。

　　第一輪，抽簽，一名當旁觀者，其他兩名辯論。辯論完后，旁觀者對辯論者發表自己對二人的看法；

　　第二輪，辯論的兩名選手抽簽，一名當旁觀者，一名與第一輪的旁觀者辯論。辯論完后，再由旁觀者對二位辯手發表評論；

　　第三輪，未交鋒的兩位選手辯論，那一位當評論者；

　　b、論題：你認為是該你贏還是對方獲勝？為什么？時間90秒；

　　3、評委評審：首先對選手提出問題；

　　再發表評論；

　　4、評分：打分，決出兩名二等獎，和一名一等獎。

　　八、頒獎晚會：

　　1、頒獎規則：在晚會中，按三等獎、二等獎、一等獎的順序穿插于晚會節目中一次頒獎；

　　2、頒獎嘉賓：由比賽當中的評委或贊助單位給獲獎者頒獎；

　　3、晚會感言：獲獎者發表獲獎感言；邀請企業負責人發表講話。

競賽活動策劃書11

　　活動背景：南農工學院學生會有著優秀而光榮的傳統.20xx級新干事加入了院學生會這個大家庭，但是很多干事可能對我們的章程的理解不深刻。學生會需要優秀的干事，同樣需要懂得規則的干事。

　　活動名稱：南農工學院學生會20xx章程知識競賽

　　活動目標及意義：通過由辦公室、秘書處，監察部聯合舉辦的競賽活動，提高新干事的活動能力和控制能力。通過競賽活動，加強學生會各個部門的聯系與協作，加深新干事對章程的理解和認知，并能在以后的.行為作風中體現出一個優秀懂規則的干事形象。同時，提高學生會的團結度和緊密度，真正實現是一個大集體，大家庭。

　　活動流程：

　　1.確定比賽賽時間和比賽地點，并由辦公室向團委申請活動場地——大學生活動中心。時間為：20xx年10月27日晚6點至8點。

　　2.確定比賽規則和賽制。比賽基本規則：

　　一.每只代表隊由4名選手上場，一位副部長及以上人員，三位干事。代表隊員編號分別為：一號選手、二號選手、三號選手。共十個部門參賽，十只參賽隊伍。

　　二.比賽采用同時參加競賽的賽制。十支隊伍分成兩部分....

　　3.組成確定裁判組，確定裁判人員。設立一位總裁判員，十位小組裁判。在三個內政部門中抽選十一人。設立突發組，以備比賽過程中出現意外，處理突發情況。由一位部長，3位干事組成。設立后勤組，負責活動現場的布置和安排，以及PPT，燈光的控制，水的購買和發放，標簽的制作。

　　4.購買獎狀和榮譽證書，準備獎品。設立兩個一等獎，三個二等獎，五個三等獎，三個優秀團體獎，三個最佳干事獎。準備選手標簽，座位標簽，和比賽條幅。四十張選手標簽，8個主席團座位標簽，13個部門觀眾座位標簽，一張比賽條幅。

　　5.向學生會13個部門發布關于開展章程知識競賽活動的通知，告知時間地點，比賽規則。并通知各部門確定本部門的參賽選手。

　　6.確定主持人選，設立兩位主持人。主持人根據流程準備主持稿件。確定活動時的座位安排。

　　7.確定賽程題目。由三個內政部門選派人員出題，題目確定好后加以保密，不得泄露。在25日時有專員將試卷印制好。

　　向主席團發出邀請和匯報前期準備工作。27日工作人員提前一個小時進入現場，布置現場和座位。將標簽貼置于合適的地方。各設備就位。裁判組就位。觀眾提前20分鐘入場，各部門代表抽簽和報告本組比賽人員名單，選手就座，主席團成員就座。主持人宣布比賽開始。按照賽程于基本規則。完成比賽。未參加裁判組和主持人的工作人員在旁席待命，以備應付突發情況。比賽結束后，由主持人宣布獲勝隊伍，請主席團向獲獎隊伍頒獎，頒發獎品。請主席致辭，宣布競賽結束。由裁判組統計各組分數和成績。確定各組獎項。請觀眾離場，有序引導觀眾和主席團等離開大學生活動中心，整理文件和相關資料。由辦公室和秘書處，監察部共同打掃清潔干凈現場，整理恢復現場。將文件整理成檔案，保存。經費預算：獎狀：十三張共20元

　　榮譽證書：三個共10元

　　標簽：50個共5元至10元

　　獎品：預計200元

　　其他：100元

　　共計：340元

　　活動注意事項：

　　1.大學生活動中心的申請。要有禮貌和端正地向團委老師申請活動場地和經費。

　　2.通知各部門要及時，予人更多的時間準備。 3.購買獎狀和證書要仔細。可以多預留一兩張空白的獎狀，以備出錯和意外。

　　4.座位的安排。主席團和觀眾的位置，選手的位置的距離遠近需要合適。

　　5.選手的標簽不要弄混。主持人注意控制全場的氣氛。不能太鬧，也不能讓觀眾感到無聊和乏味。調動大家的參與和積極性。

　　6.比賽結束后要認真仔細的做好收尾工作。活動地點的清潔衛生，文件的整理和保管。不要遺失和混亂文件。

競賽活動策劃書12

　　一、活動前言

　　計算機的世界無窮無盡，然而我們卻了解有限。作為當代大學生，應當具有對于計算機方面知識的一定的了解。

　　二、活動背景

　　隨著信息時代的來臨，電腦互聯網以最先進的方式，成為全社會各階層人士所必須的學習工具、交流工具。其目的是把我們改造為真正的信息時代的新人類：一個會運用新工具的人；創造新生活的人；一個真正與時俱進的人！

　　在信息高速發達的今天，要努力學習電子計算機基礎知識以及電腦網絡專業知識。學習新的知識，攝取新的信息，儲存新的觀念，增強自己的.知識修養，勇敢地承擔起歷史的重任并迎接信息時代的挑戰！

　　三、活動目的

　　通過電腦知識競賽，幫助同學們了解更多計算機基礎知識，擴展同學們的知識面。

　　四、活動對象

　　xx師范學院全體學生

　　五、活動內容

　　（1）活動準備

　　1、協會提前選出此次活動負責人，負責此次活動的整體執行，負責人的擔任由會員自鑒！

　　2、由宣傳部撰寫宣傳稿，并去各班宣傳。

　　3、由組織部邀請嘉賓及評委

　　（2）活動開展

　　1、活動分為兩個部分：

　　第一部分知識競賽筆試：參賽者同一考場答題，由評委批改并選出進入下一輪的人員。

　　第二部分現場答題：進入第二輪的參賽者通過抓鬮分成六個小隊，分別進行輪流口答與集體搶答，記錄得分情況，最終由評委當場評出各項獎項。

　　2、活動流程

競賽活動策劃書13

　　一、活動背景

　　在頂崗實習生涯中，每天與學生朝夕相處，回憶起自己的初中生活枯燥而乏味，作為老師應給學生們更多展現空間，讓學生在快樂中學習知識，充分利用學生剩余時間，組織一場知識競賽活動，由于人力資源匱乏，此活動在數學老師武曉鵬的倡議下，由語文老師溫鳳娜參與組織策劃，生成此項活動。

　　二、活動目的

　　本次活動由實習老師武曉鵬、溫鳳娜主辦，由南宮市第四中學七班班主任張國忠承辦，旨在豐富初中生的`學習生活，激發學生學習興趣，鍛煉學生快速反應能力，該活動以小組形式呈現，既增強其競爭意識，又培養其團隊合作能力，給同學們提供一個展示自我、提升自我的平臺，讓學生在快樂中學習成長。

　　三、活動名稱

　　數語知識競賽

　　四、活動時間

　　20xx年10月28日（周一）晚7：00

　　五、活動地點

　　南宮市第四中學七年級7班

　　六、活動宣傳

　　周六將活動通知發給七班班主任張國忠，通過班長進行宣傳，向班級同學說明其具體時間。

　　七、活動報名參與者

　　七年級七班全體成員

　　八、比賽準備

　　周日準備比賽用品（包括比賽用題）、各環節介紹、參與者分組、聯系好教室、主持人兩名、抽簽用牌、紙碗、會場布置計劃、采用人工計時和人工計分。比賽流程分為如下幾點：

　　（一）入場

　　主持人提前二十分鐘入場準備，了解活動流程控制好時間；參賽者提前十分鐘入場

　　（二）開場

　　1. 分組（開場前）

　　入場后通過現場隨機抽簽方式進行編號（1——5組，每組成員編號為1——6號）

　　2. 開始

　　由主持人開場主持詞結束后介紹到場嘉賓，由嘉賓代表致辭并宣布比賽正式開始，并介紹各個參賽小組。

　　3.主持人宣讀規則

　　由主持人宣讀比賽規則，各選手如有問題，可在主持人宣讀完畢后進行提問。

　　4.比賽進行時

　　（1）每組計分由零開始；

　　（2）比賽內容：

　　第一關：名花有主（必答題）

　　題目分類：語文類和數學類

　　規則：由各小組組長抽簽選題，由主持人讀出題目后各組討論后隊長宣讀結果，每套題限時五分鐘，該套題中答對一題加10分，答錯不扣分，每組只限選一套題。

　　本環節設A——E五組題，每套11題，共55道題，題目設為簡單的填空題。計劃用時25分鐘（按五個小組算，下同）。

　　第二關：各花入各眼（搶答題）

　　題目分類：語文類和數學類

　　規則：主持人開始讀題后由每組制定編號搶答，搶答者回答錯誤后，可由其他組搶答，兩輪未答出者，此題作廢，進入下一題。若兩組及其以上同時答對者，則答對組同時加分。本環節答對一題加10分，答錯不扣分。

　　本環節設十道題，五道簡單題，三道中等難度題，兩道較難題，題目類型設為填空和選擇，計劃用時10分鐘。

　　第三關：無心栽花花自開（風險題）

　　題目分類：語文類和數學類

　　規則；本環節設5分、10分、15分、20分、25分五類題，每組進行抽簽選題，回答對一題則按相應分值加分，答錯一題則按該題相應分值扣分。

　　本環節設五套題，語文三套題，數學兩套題，每套語文題中有兩個小題，每套數學題中只設一題。題目形式為填空和選擇兩類，計劃用時10分鐘。

　　如三關下來有并列第一者，則進行下一關，一錘定花魁。

　　第四關：花落誰家（搶答題）

　　本關設三道題，設為搶答式，此題較易，在規定時間內優先答對者獲勝；若三題過后均為平手時，則兩組同為花魁。

　　（3）比賽結束后由嘉賓評出分數、排出名次并以組為單位分發獎品，主持人宣布比賽結束。

　　（4）集體合影留念

　　（5）值日組留下打掃衛生

　　（6）活動結束后寫一份活動總結

　　（三）退場

　　主持人和嘉賓組織有秩序退場。

　　九、獎項設置

　　一等獎、二等獎、三等獎各設一組，特殊獎設兩組，凡參加此活動者均有獎品贈送。

　　十、活動經費

　　a.醋一袋1元；

　　b.棒棒糖6根0.6元；

　　c.圓珠筆6支3元；

　　d.海帶絲6袋3.6元；

　　e.紙碗0.3元；

　　f.一次性紙杯兩個0.5元；

　　g.紙張打印1元。

　　共計10元

　　十一、附錄

　　數語知識競賽規則和備案

　　實習教師武曉鵬、溫鳳娜

　　20xx年10月27日

競賽活動策劃書14

　　活動主題：學習為舟，快樂做槳，知識成洋。

　　活動背景：莊子曾說：吾生也有涯，而知也無涯。文化是古老的東方一顆璀璨的明珠。可是在物欲橫流的今天，越來越多的高校生淡忘了文化的美好；忘卻了與書為伴的樂趣。腹有詩書氣自華，讓我們在知識的海洋里徜徉，汲取知識的芳華…

　　活動目的：促進我院學風的建設，充實我們的生活；促進傳統文化和現代科學發展的有機結合，使五千年的華夏文明內化為學生的人格。情操。氣質。修養。增強我們自身的底蘊。

　　活動時間：2x10年12月10日晚上7點

　　活動地點：江西農業大學大學生活動中心501室

　　主辦單位：江西農業大學職師院分團委學習部

　　參賽對象：職師院10屆各班（每班兩個代表）

　　獎項設置：一。二。三等獎各一個班級，其余為優秀獎。。一、二、三等獎獎品：獎狀+榮譽證書+筆記本；優秀獎獎品：筆記本

　　賽前準備：

　　（1）召開部門會議，討論活動的.相關事宜，分配好各自的任務

　　（2）張貼海報。橫幅及展版，宣傳此次活動

　　（3）召集大一新生各班班長書記開會，宣傳此次活動，讓他們自行選出兩名代表參加，并準備好參賽宣言，并把名單告訴我。

　　（4）比賽前由每班代表抽簽選出參賽號（選手至少提前半個小時到達現場）

　　比賽流程：

　　（1）晚上7點由主持人宣布比賽開始并介紹蒞臨本次大賽的嘉賓。

　　（2）開場舞——肚皮舞（分團委學習部部長及她朋友）

　　（3）參賽選手以類似走T臺的形式走向話筒，說出自己的參賽宣言，并依次就坐。

　　（4）首先進入第一環節————必答題。該題答對加2x分，答錯不加分亦不扣分。每班各有3套題，并分為1套獨闖奇關題和2套共度險關題。要求前1題每班由一名選手獨自做答；后2題由兩名選手討論后說出答案。

　　（5）進入第二環節————搶答題，共16套，選手共同做答。此環節題目一經主持人念出，各班選手可進行搶答。答對加15分，答錯不加分亦不扣分，但此機會可讓給其他的班級進行搶答（僅限一次）。

　　（6）進入第三環節————觀眾互動，共5套。答對的可發一根棒棒糖。

　　（7）進入第四環節————風險題，共每班各2套題，選手共同做答。答對加2x分，答錯倒扣2x分。（此題可求助親友團，但答對加10分，答錯亦倒扣10分）

　　（8）進入第五環節———“串通一氣”猜猜猜，一個選手比劃，由另一位選手來猜。在規定時間內，誰答的多，誰就獲勝。前三名依次加30 、2x、 10分

　　（9）進入第五環節————才藝表演———孔雀舞（謝春花）

　　（10）宣布比賽結果，并請嘉賓為獲獎選手頒獎。

　　（11）宣布比賽結束，謝謝所有蒞臨本賽的嘉賓及觀眾朋友

　　所需設備：話筒8個，桌子9張，投影儀1個，氣球若干袋，筆記本6本，獎狀3張，棒棒糖10個、礦泉水10瓶、榮譽證書6本。

　　資金預算：活動期間復印+飲水+號碼排制作80元，氣球+彩紙+棒棒糖等80元。筆記本+筆+榮譽證書+服裝費等100元。共計260元。

　　人員安排：

　　嘉賓：劉書記周書記劉彩云陳木森戴蘭溫雪輝等外院嘉賓

　　主持人：戴含笑徐佳俊

　　學習部：記分+賽前布置現場+賽后清場

　　宣傳部：拍照+展板

　　辦公室：書寫獎品+購買物品

　　紀保部：賽場維持秩序

　　職業規劃部：搬桌子及其他重物

競賽活動策劃書15

　　一、活動目的

　　xx年將迎來偉大的愛國主義運動——“五四運動”的90周年，適逢我省各級團組織深化“團建創新年”活動的重要階段，為了響應校團委的號召，我院將開展以紀念“五四運動”90周年為背景，以“弘揚五四精神，實踐科學發展觀“為主題，以深化團建創新為工作目標的第五期“活力在基層”團日競賽活動。通過本次活動引導團員重溫“五四精神”，深入學習實踐科學發展觀，明確自我定位，提高責任感，為構建和諧校園、深化團建創新奉獻力量。

　　二、活動主題

　　弘揚五四精神，實踐科學發展觀

　　三、參賽對象

　　輕工食品學院各團支部

　　四、競賽時間

　　xx年3月14日——xx年5月10日

　　五、主辦單位：輕工食品學院團總支

　　承辦單位：輕工食品學院團總支調研部

　　協辦單位：輕工食品學院團總支學生會信息中心各部門

　　六、活動要求及評比內容

　　1、活動內容積極向上，能夠跟時代變化和團員思想變化，體現當代大學生團員精神風貌，時效性、針對性強，具有良好的教育意義。

　　2、團日活動特征突出，能充分體現共青團特色，有利于強化團員的光榮感、責任感、增強團員意識。