校友訪談策劃書

時間：2023-03-04 11:07:00 策劃書

校友訪談策劃書

　　時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的校友訪談策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校友訪談策劃書

校友訪談策劃書1

　　一、活動背景：

　　使全院學生對就業有更深的了解，激勵大家奮發努力，積極投入醫學事業。

　　二、活動目的：

　　為幫助我院學生盡早了解職業、了解社會、了解校友擇業、創業的成功經驗和人生經歷，提高學業及職業生涯規劃意識和能力，使更多的同學能夠分享

　　三、活動時間：

　　XX年5月23---5月24

　　四、活動人員：

　　中心部分成員及各班級有意向參與的同學

　　五、活動安排：

　　（1）中心指導老師確定走訪校友名單

　　（2）通知各班級此活動的開展并分發通知

　　（3）成員分工

　　每組成員5名：設組長（同時也是機動人員）、安全員、記錄員、攝影人員各一名。

　　（4）職責明確

　　組長：縱觀全局，負責和組員協商走訪路線，管理車費；

　　安全員：注意走訪過程中的潛在的不安全因素，人員的點到，禁止單獨活動

　　記錄員：負責走訪過程的全程記錄，務必詳細，包括具體的走訪途中出發和到達某地所花的時間以及走訪的信息；

　　攝影員：負責走訪的攝影工作。

　　為了更加明確在走訪過程各人的分工和職責，以及學會相互的協調和合作。同時了解一些注意事項和交流技巧

　　（5）技能事項

　　組長：隨時注意成員狀況，決定取舍，監督相關事宜。；

　　安全員：首先保障自己的安全，選擇合適的路途；

　　記錄員：盡量做到詳細，要求記錄客觀、真實，如遇見語言不通，找聽得懂的成員或附近的鄰居或小孩翻譯；

　　攝影員：調查過程中做好文字，照片，影像資料的收集整理工作

　　(6)內部合作

　　大家的分工職責是相對的，并非有一個明確的區分，大家可以充分發揮自己的知識和專長，在走訪過程中相互協作。另外，每個人都不允許單獨行動，每個人必須在小組成員的可視范圍之內。在走訪過程注意時間的把握，一般在15 - 20min左右。在走訪時，盡可能的每個人都去關注信息。

　　六、走訪事宜：

　　1、在進入別人家時，要作到熱情貼切，并做簡短的自我介紹。

　　2、小組各成員注意觀察屋內和屋外的環境，有必要時提醒攝影人員的.注意拍攝。

　　3、問題盡量避免重復和直接。

　　4、問問題不要過于書面化，書生氣不要太濃。

　　5、不輕易承諾，一旦承諾，承諾必須實現。

　　6、離開時可以贈送一些物品，覺得必要時可要求照一張全家福。

　　7、學會表達謝意。

　　七、注意事項

　　1、出發前注意清查物品；

　　2、注意著裝的合適及攜帶物品的方便；

　　3、走訪前了解當地的概況及任務分布情況

　　4、走訪途中安全第一！

　　5、走訪途中禁止購買除水以外的物品，原則上不應接受人家給予的除水以外的物品；

　　6、走訪的過程中走訪用表注意保管，走訪用表避免讓他人看見；

　　7、注意手機，家訪時注意將手機調成靜音或會議模式，避免用手機看時間。

　　8、注意自己的一言一行、一舉一動所代表的涵義。

　　八、經費預算(根據以往走訪校友的經費開支）

　　校友禮物 600元

　　車費 10*10=100元

　　總計共 700元

　　九、活動意義：

　　此次活動對今后進一步加強與校友的聯系和服務又搭建了新的平臺。

校友訪談策劃書2

　　一、欄目名稱：

　　《青春無悔》

　　二、前言：

　　隨著社會的發展人民生活水平的提社會上逐漸出現了名為啃老一族的人群，他們以啃食父母的血汗為自己生活的全部，這些人對于工作受高眼底，從而造成了他們高不成低不就的現象，但是這些孩子是幸福的，因為他們的父母可以承擔他們所需要的，可是有些孩子面對生活他們無從選擇，就像背著有精神病的父親，領著妹妹上學的洪占輝，面對生活的重傷，為了可以繼續學習，為了更好的養家糊口，他不得不去自謀生路，在學校快要停電之前，他早就買好了蠟燭，在下雨之前他就已準備好了雨傘去賣，在空閑的時間他會買一些筆和本去各個宿舍賣，等等，就是這樣養活著全家。

　　還有北的才子在讀完了四年的學之后，面對社會的選擇他職能選擇回到老家賣肉但他沒有墮落，他用自己的方式，將自己的生意，辦的紅紅火火。

　　面對這些我們可以看出，機會不是都給了那些有錢有勢的人，而是給了那些把握住機會的孩子，使他們可以在泥沙俱下的時代，潮中站穩了腳跟。

　　三、欄目定位：

　　青春無悔，努力追尋！

　　四、受眾分析：

　　《青春無悔》欄目的受眾主要針對當代學生，提出當代學生是愿意做啃老一族，還是趁著擁有青春年少的無價資本努力奮斗，創造出一片屬于自己的美好天空。讓同齡人從他們的故事中看到原來的自己和以后的自己，讓他們深深的體會到只有努力才有收獲

　　五、嘉賓要求：

　　1）嘉賓：北師院長，心理學家

　　2）觀眾：在校學生及父母

　　六、主持人要求：

　　1）要求主持人符合本欄目的風格，要求主持人支持風格清新自然，使人有親切感。

　　2）能夠引導嘉賓暢所欲言的表達自己的想法。

　　3）要求應敏捷，能夠應對嘉賓的各種問答

　　七、欄目內容：

　　1）《青春無悔》欄目播出時間：每周六19：30-20：00，該欄目復播時間為每周日9：30-10：00

　　2）播出形式：錄播，屬于新聞談類形式，有現場觀眾，在節目錄制期間，要求穿插一定的影像資料，更好的為節目服務，使節目更具有說服力。

　　3）主持人點出事件的重點，保證嘉賓的.觀點能夠順暢表達，確保節目能夠達到預期的目的。

　　4）播出內容：

　　從身邊尋找那些普通而又不平常的人來講述一段不可磨滅的記憶，說出他們自己內心的感受。

　　八、欄目特點（優勢）：

　　1、《青春無悔》能夠讓受眾從一個個案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節目與觀眾的距離感。

　　2、嘉賓具有廣泛性、真實性，只要愿意，誰都可以成為我們舞臺的主色

　　3、節目預期：讓我們舞動青春的手臂，讓我們高舉青春的旗幟，為我們的青春留下痕跡！讓更多我們的同齡人找到前進路上的同行者

　　九、推介渠道：

　　通過自身電視欄目的推介，面向對象較為廣泛，通過電視欄目的征集故事素材向廣觀眾推介。通過各種渠道收集對于事件本身的各種應和聲音

　　十、具體拍攝制作：

　　（一）、運作模式：

　　制片人制度，需要既懂節目運作、又懂節目經營的人做制片人。

　　圍繞節目定位，經營該時段節目，制片人要保持相對的立性。

　　（二）、建立電視欄目視覺識別系統

　　1、欄目形象片花。這是突出頻道形象的重要手段。5至10秒片花，以欄目標志為主要畫面，抽象的多層畫面疊透出三維的圖象，再加上電視欄目字樣，音樂要濃縮頻道個性

　　2、欄目形象宣傳片。這是提升頻道形象的又一種重要手段，長度在20秒左右。欄目形象宣傳片的立意要高，要能代表整個欄目的特色和地位。畫面音樂也應非常講究，視覺沖擊力要強。形象宣傳片有如欄目的廣告，不僅要講究創作手法，還要講究創作主題。

　　（三）、人員設置

　　主持人（一名）：負責串詞的攥寫，把握現在節目節奏，起到橋梁作用編導（兩名）：負責每期節目的策劃、撰稿、導演，把握整個播出節目及相關事宜。

　　攝像（兩名）：外景拍攝、談現場拍攝

　　編輯（一名）：負責剪輯、合成、節目包裝

　　制片人（一名）：對欄目的生產進度、拍攝質量、制作環節和經費收支負總責。敦促欄目確保創收和質量的雙提高

　　燈光（二名）：負責節目錄制期間的燈光的補給。

　　化妝師（一名）：負責節目錄制期間主持人、嘉賓的化裝，補妝。

校友訪談策劃書3

　　一．活動主題

　　通過采數學學院四優秀學長，介紹他們學生活的經歷，展開對他們在本科期間的學習方法、專業興趣的探討，借鑒他們對未來發展方向的暢想規劃，收集他們對學弟學妹們學生活的幾點建議，和關于學生就業考研問題的指導。

　　二．活動目的

　　xx學院此次舉辦“職業生涯人物談”活動旨在提供一個平臺，讓廣同學能夠認清自己的前路，更好的了解社會和企業對于人才專業知識及職場素養需求標準，解決部分初入學的新生關于“職業目標”的三個難題：沒有職業目標、有目標卻無實現自我價值的途徑而陷入幻想空想、對職業愿望缺乏全面深入認識以致于脫離現實。

　　此次活動能夠提供一個與有成功經驗的.人士交流的機會，得到其對學生活規劃方面的建議，使同學們能夠在把握住主要任務的同時讓自己的學生活更加豐富多彩。

　　三．活動舉辦單位：

　　xx學院科技與創新協會職業規劃興趣小組

　　四．活動介紹

　　活動時間：

　　10月07日：科協職業規劃小組介紹人物談活動，招募采志愿者；10月13日：對志愿者進行培訓，說明采細節；

　　10月21日晚：再次核實采人數、職責；

　　10月22日：正式采。

　　活動地點：待定

　　談對象：待定

　　談方式：以座談形式展開，面對面采。

　　五．活動流程

　　1、前期準備階段

　　（1）聯系與本學院專業相關的優秀學長，詳細整理人物資料（姓名、考研或保研、職業領域、光輝經歷、照片）。

　　（2）由職業規劃小組人員在學院內宣傳，招募采志愿者。宣傳形式為：海報+宣傳單+輔導員通知+社團成員宣傳。

　　（3）對參加采的干事、志愿者進行簡單培訓、分組、分工。

　　2、采實施階段

　　（1）再次確定采人數、職責，檢查采所需物品（相機、紙筆）。

　　（2）以事先準備好的談提綱為基礎，依事先的分組分工對受者進行談（靈活處理）。

　　（3）采結束，向生涯人物表示感謝，帶領采人員離開。

　　3、后期總結階段

　　（1）由采人員根據談記錄寫新聞稿。

　　（2）對采人員的記錄內容、照片進行處理，制作刊物。

　　（3）召集參與談的干事，收集他秘于活動策劃、宣傳以及對談過程的意見和建議。

　　（4）要求談小組組長針對本次活動做成總結（PPT電子版，可使用部分談照片）。

　　注意：

　　1、宣傳：

　　（1）海報2張，分別貼于一男女宿舍樓下。

　　（2）制作傳單，由干事向一同學分發。

　　（3）輔導員口頭通知、。

　　（4）由本社成員宣傳。

　　2、對采志愿者分組的要求：

　　（1）每個成員的職業愿望應該是相同或相近的。

　　（2）每個成員的職責盡量明確，并確定一位成員為小組長。

　　（3）每組成員不超過4個。

　　（4）談時做好記錄、拍照工作。

　　3、對所有采者的要求：

　　（1）面談時一定要守時守禮，不浪費他人時間。

　　（2）談小組成員在活動前設計出談提綱，可圍繞以下要點進行：專業行業、單位名稱、職業（職位）、工作性質類型、主要內容、任職資格、所需技能、市場前景、行業相關信息、工資福利等。

　　（3）采前做好準備，生涯人物可能會問采者的職業興趣和求職意向。

　　（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。

　　（5）尊重被采者，注意保護他們的信息安全和個人隱私。

　　六、所需設備及工具

　　相機、簽字筆、記事本、雙面膠等。

　　七、工作安排

　　1、此次活動主要負責人：

　　2、前期宣傳：宣傳部、職業規劃興趣小組；

　　3、招募采志愿者負責人：

　　4、對志愿者進行培訓人員：

　　5、人物采帶隊負責人：

　　八．資金預算

　　宣傳單200份：30元刊物制作費：150元獎品：120元

　　其他（車費、飲料）：90元總計：390元

校友訪談策劃書4

　　一、活動背景：

　　使全院學生對就業有更深的了解，激勵家奮發努力，積極投入醫學事業。

　　二、活動目的：

　　為助我院學生盡早了解職業、了解社會、了解校友擇業、創業的成功經驗和人生經歷，提高學業及職業生涯規劃意識和能力，使更多的同學能夠分享

　　三、活動時間：

　　20xx年5月23-5月24

　　四、活動人員：

　　中心部分成員及各班級有意向參與的同學

　　五、活動安排：

　　（1）中心指導老師確定走校友名單

　　（2）通知各班級此活動的開展并分發通知

　　（3）成員分工

　　每組成員5名：設組長（同時也是機動人員）、安全員、記錄員、攝影人員各一名。

　　（4）職責明確

　　組長：縱觀全局，負責和組員協商走路線，管理車費；

　　安全員：注意走過程中的潛在的不安全因素，人員的點到，禁止單活動

　　記錄員：負責走過程的全程記錄，務必詳細，包括具體的走途中出發和到達某地所花的'時間以及走的信息；

　　攝影員：負責走的攝影工作。

　　為了更加明確在走過程各人的分工和職責，以及學會相互的協調和合作。同時了解一些注意事項和交流技巧

　　（5）技能事項

　　組長：隨時注意成員狀況，決定取舍，監督相關事宜。；

　　安全員：首先保障自己的安全，選擇合適的路途；

　　記錄員：盡量做到詳細，要求記錄客觀、真實，如遇見語言不通，找聽得懂的成員或附近的鄰居或小孩翻譯；

　　攝影員：調查過程中做好文字，照片，影像資料的收集整理工作

　　（6）內部合作

　　家的分工職責是相對的，并非有一個明確的區分，家可以充分發揮自己的知識和專長，在走過程中相互協作。另外，每個人都不允許單行動，每個人必須在小組成員的可視范圍之內。在走過程注意時間的把握，一般在15 — 20min左右。在走時，盡可能的每個人都去關注信息。

　　六、走事宜：

　　1、在進入別人家時，要作到熱情貼切，并做簡短的自我介紹。

　　2、小組各成員注意觀察屋內和屋外的環境，有必要時提醒攝影人員的注意拍攝。

　　3、問題盡量避免重復和直接。

　　4、問問題不要過于書面化，書生氣不要太濃。

　　5、不輕易承諾，一旦承諾，承諾必須實現。

　　6、離開時可以贈送一些物品，覺得必要時可要求照一張全家福。

　　7、學會表達謝意。

　　七、注意事項

　　1、出發前注意清查物品；

　　2、注意著裝的合適及攜帶物品的方便；

　　3、走前了解當地的概況及任務分布情況

　　4、走途中安全第一！

　　5、走途中禁止購買除水以外的物品，原則上不應接受人家給予的除水以外的物品；

　　6、走的過程中走用表注意保管，走用表避免讓他人看見；

　　7、注意手機，家時注意將手機調成靜音或會議模式，避免用手機看時間。

　　8、注意自己的一言一行、一舉一動所代表的涵義。

　　八、經費預算（根據以往走校友的經費開支）

　　校友禮物600元

　　車費10x10=100元

　　總計共700元

　　九、活動意義：

　　此次活動對今后進一步加強與校友的聯系和服務又搭建了新的平臺。

校友訪談策劃書5

　　一、活動主題

　　通過采已經畢業的學長學姐，介紹他們學生活的經歷，展開對他們在本科期間的學習方法、專業興趣的探討，借鑒他們對未來發展方向的暢想規劃，收集他們對學弟學妹們學生活的幾點建議，和關于學生就業考研問題的指導。

　　二、活動目的

　　此次舉辦“校友談”活動，旨在提供一個平臺，讓廣同學能夠認清自己的前路，更好的了解社會和企業對于人才專業知識及職場素養需求標準，解決部分初入學的新生關于“職業目標”的.三個難題：沒有職業目標、有目標卻無實現自我價值的途徑而陷入幻想空想、對職業愿望缺乏全面深入認識以致于脫離現實。

　　此次活動能夠提供一個與有成功經驗的人士交流的機會，得到其對學生活規劃方面的建議，使同學們能夠在把握住主要任務的同時讓自己的學生活更加豐富多彩。

　　三、活動舉辦單位：

　　昌吉學院經濟管理系校友部

　　四、活動介紹

　　活動時間：

　　12月5日：校友部選定談返校校友，招募采志愿者；

　　12月10日：對志愿者進行培訓，說明采細節，設計采綱；

　　12月11日晚：再次核實采人數、職責；

　　12月13日下午：正式采。

　　活動地點：經管系新會議室

　　談對象：待定

　　談方式：以座談形式展開，面對面采。

　　五、活動流程

　　1、前期準備階段

　　（1）聯系與本學院專業相關的優秀學長，詳細整理人物資料（姓名、考研或保研、職業領域、光輝經歷、照片）。

　　（2）由校友部人員在系內宣傳，招募采志愿者。

　　（3）對參加采的干事、志愿者進行簡單培訓、分組、分工。

　　2、采實施階段

　　（1）再次確定采人數、職責，檢查采所需物品（相機、紙筆）。

　　（2）以事先準備好的談提綱為基礎，依事先的分組分工對受者進行談（靈活處理）。

　　（3）采結束，向校友表示感謝，帶領采人員去往節目場地觀看節目。

　　3、后期總結階段

　　（1）由采人員根據談記錄寫新聞稿。

　　（2）對采人員的記錄內容、照片進行處理，制作刊物。

　　（3）召集參與談的干事，收集他秘于活動策劃、宣傳以及對談過程的意見和建議。

　　（4）要求談小組組長針對本次活動做成總結（PPT電子版，可使用部分談照片）。

　　注意：

　　1、對采志愿者分組的要求：

　　（1）每個成員的職責明確

　　（2）談時做好記錄、拍照工作。

　　2、對所有采者的要求：

　　（1）面談時一定要守時守禮，不浪費他人時間。

　　（3）采前做好準備，生涯人物可能會問采者的職業興趣和求職意向。

　　（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。

　　（5）尊重被采者，注意保護他們的信息安全和個人隱私。

　　六、所需設備及工具

　　相機、簽字筆、記事本、雙面膠等。

　　七、工作安排

　　1、此次活動主要負責人：王佳琪

　　2、前期宣傳：宣傳部、校友部；

　　3、招募采志愿者負責人：

　　4、對志愿者進行培訓人員：

　　5、人物采帶隊負責人：

校友訪談策劃書6

　　各班級：

　　為幫助我校學生盡早了解職業、了解社會、了解校友擇業、創業的成功經驗和人生經歷，提高學業及職業生涯規劃意識和能力，使更多的同學能夠分享，學生就業服務中心將于XX年繼續組織學生開展校友走訪活動。就業指導中心提供部分校友名單，各班級協助做好組織工作，現將具體事宜通知如下：

　　一、活動時間：

　　XX年第二學期5月下旬

　　二、活動目的：

　　1、了解職業世界和外部就業環境

　　2、搜集成功校友的擇業創業經歷，作為在校大學生擇業創業的典型案例，起到榜樣和引領的作用。

　　3、通過尋訪活動，擴大學生參加社會實踐的范圍，引導學生認識社會、服務社會，在實踐中提高自身的綜合素質和競爭力。

　　4、收集校友在學校人才培養方面的建議和意見，為學校的人才培養目標提供參考資料。

　　5、采集校友對學校就業工作的建議，進一步提高我校的就業工作水平。

　　三、采訪內容：

　　1、專業特點和可能從事的職業以及行業的發展前景

　　2、校友的擇業、創業經歷；

　　3、通過校友感受學校的發展歷程，為山東大學的人才培養獻計獻策;

　　4、校友對在校大學生學習、擇業創業方面的建議；

　　5、校友在本行業所做出的突出成就。

　　四、參加人員：

　　1、有較強的組織協調能力；

　　2、責任心強，組織紀律觀念較強，有良好的團隊協作能力；

　　3、身體健康，吃苦耐勞；

　　4、有一定的文字功底和采訪經驗，能夠順利完成人物走訪任務。

　　五、截止日期：

　　有意參加者，請填寫報名表后，以班級為單位于5月20日前，送至臨床就業服務中心辦公室7—408.

　　六、活動的宗旨和目的：

　　為了加強進一步加強學生的思想道德水平建設，讓每個同學學生在進行專業學習的同時，能夠保持樂觀向上，積極進取的人生態度，我們將學院建立至今涌現的杰出校友的事跡加以宣傳，鼓勵學生學習校友，不僅僅是看到如今的驕人業績，更要看到他們在困難面前如何保持積極的斗志，以期掀起一股學習優秀校友的熱潮。

　　人生短暫，每個人都不想碌碌無為地過完自己的一生。但是也有一些杰出的人才在取得一定的成就之后，由于缺乏一定的思想品德修養，走上了一條不歸之路。可謂是一失足成千古恨。所以為了使我們的學生不光具有優秀的專業知識，還具有崇高的思想品質，我們學院策劃了這次“知名校友風采展”活動。

　　生活是一部沒有文字的書，充滿了坦途和坎坷，他教會了我們許多的人生的哲理，作為在事業中取得了輝煌成就的校友來說，生活的含義更加的豐富，其中的滋味更是耐人尋味。我們希望通過這次的活動的開展和深入，杰出校友的人生閱歷和光輝的業績能夠幫助同學們樹立良好的追求目標，為他們在前進的道路上指明前進的方向，對他們產生積極而深遠的意義。

　　前期信息收集

　　學院五十年間，出現了一大批優秀人士，他們各自在自己的崗位上做出了巨大的成就。我們在經過一系列的調查活動的.制約，優秀校友雖然未必全面包括，但是可以確定的是，我們選出的這些已完全有資格成為學生學習的優秀代表。

　　在初步確立了采訪對象之后，進行更為深入的資料調查，通過與他們之間建立電話聯系或親自上門拜訪，了解到他們成功背后更多的鮮為人知的事跡，讓學生對他們的了解不僅僅停留在眩目的榮譽之中，更要看到他們為此而付出的更多的汗水，經歷的艱難坎坷。以此來激發同學們學習的熱情，端正他們的人生和學習態度，樹立正確的人生奮斗目標，使之戒驕戒躁，努力向上，為日后事業有成打下良好的基矗

　　中期宣傳及評選

　　在獲得預期的資料后，采訪對象的事例做成展板，放在學院大廳展覽一段時間，同時通過學院學生會的積極宣傳工作，讓每個同學都能夠自發的、主動的參與到這項活動之中來，與此同時，我們也會收集從同學中的來的反饋信息，并盡量讓他們提出自己希望知道的更多的關于校友的情況，我們盡力予以解答。

　　后期總結和反饋工作

　　今后我們將盡可能多地在歷年校慶之際邀請一些優秀校友到我們學院和大家見面開展互動活動，或者進行講座，或者以茶話會的形式和同學代表進行面對面的交談，在百年校慶之際，邀請盡可能多的著名校友，增強同學們與老校友之間的相互聯系，同時建立一個持久的聯系機構，為今后校友分會的工作創造一個良好的條件。同時也讓活動對學生產生積極而深遠的影響