愚人節(jié)活動策劃書

時間：2023-03-02 14:26:03 策劃書

關(guān)于愚人節(jié)活動策劃書

　　時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標(biāo)，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于愚人節(jié)活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于愚人節(jié)活動策劃書

關(guān)于愚人節(jié)活動策劃書1

　　一.活動背景

　　愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在x月x日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

　　“愚人節(jié)”——一年中少有的一個心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場。正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍校園氛圍，我們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的校園活動，希望能給同學(xué)們帶來輕松幽默，放松身心。

　　二.活動目的

　　1，這次“愚人節(jié)”活動實際上是以比賽的形式開展的.，其內(nèi)容豐富多彩，輕松幽默，且愚人節(jié)整人不是整哪個的難看，整出的是快樂，最好是善意的騙局。

　　2，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。

　　3，通過這次活動使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

　　4，讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

　　三.活動主題

　　愚人節(jié)你愚了嗎？

　　四.活動時間

　　初賽：x月x號，下午x點。

　　地點：待定。

　　復(fù)賽：x月x號，晚上x點。

　　地點：大學(xué)生活動中心。

　　五.組織機構(gòu)

　　主辦單位：電氣與自動化工程學(xué)院學(xué)生會宣傳部。

　　六.活動安排

　　籌備階段：

　　1，活動宣傳。

　　（1）通知的擬定與下發(fā)。

　　（2）宣傳部做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在各個班級進行活動的宣傳。

　　（3）做好活動場地的借用申請。

　　2，人員安排。

　　（1）主持：一男一女，負責(zé)比賽的介紹主持。

　　（2）聯(lián)系：負責(zé)參賽者的短信通知，新聞部的聯(lián)系，比賽期間道具（包括燈光，音響，話筒，材料等）的借用聯(lián)系。

　　（3）布置場地：氣球，彩帶，“愚人節(jié)”寄語，宣傳海報等。

　　（4）比賽現(xiàn)場：負責(zé)參賽者簽到及現(xiàn)場情況，賽后場地的整理。

　　（5）評委：由組織者選擇合適人員擔(dān)當(dāng)評委，保證公平公正。

　　（6）物品購買：初賽拼圖及復(fù)賽獎品的購買。

　　初賽階段：

　　（1）比賽項目——“愚人拼圖”。

　　（2）比賽規(guī)則——完成時間長短決定勝負。

　　（3）在現(xiàn)場，組織人員組織參賽者簽到，領(lǐng)取愚人拼圖，組織人員將其統(tǒng)一打亂，計時開始。

　　（4）記錄各組成員完成拼圖時間，公布成績。

　　復(fù)賽階段：

　　（1）比賽項目——“整蠱之霸”。

　　（2）比賽規(guī)則——以組為單位，進行以整蠱為主題的表演，由評委根據(jù)搞笑程度，表演情況打分（表演時長不低于5分鐘）。

　　（3）比賽結(jié)束，根據(jù)復(fù)賽分?jǐn)?shù)，再結(jié)合初賽成績評出獲勝者，分發(fā)獎品及獲獎證書。

　　七.獎項設(shè)置

　　一等獎：x名二等獎：x名三等級：x名。

　　八.注意事項

　　1，宣傳海報應(yīng)及時有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。

　　2，整蠱表演者的語言應(yīng)詼諧幽默，大方得體，禁止出現(xiàn)低俗粗魯言語。

　　3，獲勝的獎品要提前準(zhǔn)備，有達到“意外愚人”的目的。

　　4，組織者要提前進行場地的布置，及時短信通知。

　　九.活動經(jīng)費

　　xxx。

關(guān)于愚人節(jié)活動策劃書2

　　愚人節(jié)整蠱專家經(jīng)典故事之一：千萬別打電話收到信息也別信

　　“現(xiàn)在方便打電話給我嗎?有壞消息關(guān)于你的。”1日早上，長江大學(xué)醫(yī)學(xué)院的小呂同學(xué)剛起床就收到這樣一條短信,，他趕緊撥通對方的電話，一陣寒暄之后方知是陷阱。同寢室的幾個同學(xué)也相繼抱怨收到類似短信。沒想到一大早就受到愚人節(jié)的干擾。

　　之二：冤大頭故事聰明反被聰明誤

　　那是去年4月1日――愚人節(jié)。一大早醒來我就在盤算著整人計劃。一走進教室，正準(zhǔn)備坐下時，古靈精怪的小文跑過來攔住我：“別坐，千萬別坐”，“怎么了?”我心一驚，莫非他想“整蠱”我?

　　“剛剛一只鳥飛到教室來了，在你的椅子上拉了一包屎，我剛剛用水把屎擦干凈的，你等會兒再坐。” “哈哈……想暗算我”，我心想：“也不看看我是什么人物，想暗算我?沒門。”于是，我撲哧一聲笑了：“你當(dāng)我是白癡啊，今天是‘愚人節(jié)’啊”。說完，我一屁股就往椅子上一坐，只聽到轟地一聲，我摔倒在地上，“哎喲……”慘叫一聲之后就是哄堂大笑。

　　原來是一張破椅子。

　　真可惡!但又能怪誰呢?誰叫我不相信小文的話呢? 哎……愚人節(jié)哪天到底是相信別人的話還是不相信別人的話呢?可惡的“愚人節(jié)”啊!

　　之三：快樂故事馬上我成親?

　　愚人節(jié)那天，我早早起床，準(zhǔn)備著整人計劃。走出寢室，看到對面一女生在叫我。我高興地跑了過去。

　　女生對我說：“我出一個簡單的題目給你做好不好?看看你的反應(yīng)速度哦” 我忙一口答應(yīng)，如果不答應(yīng)多掉男子漢的面子啊!“好!清晨我上馬，迅速的反過來怎么說?” “馬上我成親。”我不假思索的馬上回應(yīng)。“哈哈……”一陣諷刺的笑聲，女生們轉(zhuǎn)身就跑。我聽完一愣，但馬上反應(yīng)過來：“什么，我馬上成親?”可是為時已晚，女生早已跑遠。

　　回到教室，細細回味，這次委實太慘了：想整人反被人整了。如果你以后遇到這樣的情況，我教你幾招反敗為勝的招式吧。第一，遇到女生，猶其是漂亮的女生，你一定要保持頭腦清醒，這是基礎(chǔ); 第二，要找她的語病，從而反敗為勝;第三，接著話題，以牙還牙。如上，你可以說：“我馬上和你成親啊!”

　　之四：整蠱和反整蠱故事尷尬的“懲罰”

　　早上，剛要起床，一陣劇烈的頭痛襲來，我又躺下去了，“難道是病了?”媽媽忙趕進來摸我的額頭：“哎呀，發(fā)燒了，上午不要上學(xué)了，去醫(yī)院看看啊!”打電話給好友阿虎。“喂，早上幫我請個假，我發(fā)燒了，要去醫(yī)院啊!”我慘兮兮地說。“切，少跟我來這一套。不要以為我忘了今天是愚人節(jié)!”阿虎連慰問也不給一聲，還以為我撒謊呢!“我沒力氣和你多說了，記得幫我請假啊!”我啪的一聲掛上了電話。

　　在醫(yī)院里打了針感覺好多了，下午回去上課。剛進教室，班長就叫：“感子，你慘了!上午沒來上課，老班請你上完下午的第一節(jié)課后去她那里‘喝茶’!”我都請假了，喝什么茶!

　　第一節(jié)課后，焉焉一息的走進老班的`辦公室，老班一臉的嚴(yán)肅：“上午為什么沒來上課?”“我讓阿虎給我請假了啊?!我發(fā)燒，上午去醫(yī)院打針去了，你看，針口還在呢!”我把打針的針口遞給班主任眼里，生怕她以為我撒謊。

　　從老班處安全歸來，我指著阿虎的鼻尖問：“說，為什么不幫我請假?想背叛友誼是不是?”阿虎一臉無辜：“我以為你跟我開玩笑的呢!誰讓你偏挑個‘愚人節(jié)’生病呢?!”“我……我……”我被氣的說不出話來。

　　“SORRY!我被你整一次，好不好?”阿虎忙賠禮道歉。嘿，這下可好，有辦法“整”他了。我冥思苦想，突然有一個念頭跳進我的腦海。于是我將自己的要求告訴了他，雖然有點不合理，不過是他力所能及的，他也不好推脫。下午，在新華書店里，有一個抱著籃球的男生突然出現(xiàn)了售貨員面前。他開口了：“請問你們這里有沒有肉包子賣?”只見周圍的人全部回過頭來盯著他看，足足有十分鐘。售貨員忙說：“對不起，我們這里沒有肉包子賣，但有書包賣。”

　　“今天是‘愚人節(jié)’，我是跟你開玩笑的，”男孩想說，張開口卻什么也說不出來了。這個男生就是阿虎，怎么樣?我的這個點子夠有創(chuàng)意的吧! 不過，還要和阿虎說聲：“對不起，害你再也不敢去書店了。以后你要買書，我一定幫忙!”