【精華】活動策劃模板合集7篇
活動策劃 篇1
一、活動前言：
為了豐富我校大學生的校園文化生活，增強娛樂氛圍，擴大同學們的知識面，挖掘學生愛知識用知識的熱情，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，資源學院學生科學技術協會特此申請承辦第一屆“樂學杯”共享科普盛宴。
二、活動時間：
11月28日（周一）16：00到18：00
三、活動地點： 圖書館學術報告廳
四、活動對象： 資源學院14級新生
五、主辦單位： 資源學院學生科學技術協會
六、前期準備： 1秘書處：24日前申請場地，去校學生會借桌簽十個，記分牌六個、和搶答器借八個（留兩個備用）。負責請柬的發放，25日發到邀請嘉賓的手中（邀請嘉賓有學生科協指導老師呂科建老師，學生科協主席楊立芳），同時負責參賽選手和內部人員的簽到工作，各安排兩個人。同時需要把搶答器準備好，確保不影響比賽。 2學術部： 24號中午12：00之前將制作好的題庫打印出來發給各班班長，也可以去導辦共享到大一班委群里邊，讓負責人自己下載。27號之前將ppt做出來，并交給主席審核。比賽的`時候負責ppt的放映。 3 網宣部25日前做好宣傳板擺放在舊食堂前。28日，即下周一下午2點負責布置會場，其它部門，每個部出兩個人去布置會場（大一的那節課都是體育，讓他們盡量請假）。另外，在比賽期間負責照相工作，安排三個人照相。 4外聯部：負責會場秩序，需要部員全部身著正裝，四個人在一樓當迎賓，兩個人在二樓當迎賓。需要置辦的獎品最晚將在27號（本周日）必須置辦齊全，并放到辦公室，活動開始前負責把獎品那到活動場地。 5科普部：給各班班長發送通知（見附錄一），并且進行動員。此次比賽分為六個代表隊，資源學院四個專業每個專業各出一個代表隊，其余兩個隊伍再由資勘和地質組成一隊，地信和城鄉組成一隊。每班出一到兩個人參加，有課的班參賽選手去導辦請假，不需要出觀眾。負責安排觀眾入座、給嘉賓指引等服務工作。 6“主持團”根據策劃在24日拿到策劃后，開始準備；26日拿到題后再次串詞準備，27號晚上主持人要模擬一遍。確保活動順利完成。 7各個部根據活動當天的工作，留出合適的工作人員，做到各司其職并注重配合。
七、活動內容及過程: 14：00負責會場布置的同學進入學術報告廳布置會場，由網宣部兩位部長主要負責。秘書處將借到的桌簽、記分牌和搶答器送到學術報告廳。 15:20之前把會場布置好（見策劃書附圖二），秘書處準備簽到工作。15:30前各個部的工作人員全部到場準備工作。 28號下午15:40，選手及觀眾開始入場，選手在科普部的指引下就坐。 15:55老師嘉賓就坐，比賽正式開始。
第一環節：志在必得（20分鐘） 本輪比賽都為單選題，每個代表隊回答三道題。答題規則為每隊依次選一名隊員答題，回答正確加10分，回答錯誤不得分，選手答題的時間限制為6秒。
第二環節：乾坤大挪移（20）（團隊合作） 本輪環節為公共作答題，一共會有五道題，會出現找規律題，影音題，圖像題等。每道題的答題時間為10秒，將自己的答案寫到答題板上，每道題答對加10分，答錯不加分，得分最高的隊伍和得分最低的隊伍將進行一次乾坤大挪移。就是兩個隊伍進行一道搶答題，如果得分最高的隊伍答錯，得分最低的隊伍將進行得分置換，即為最高分。
第三環節：觀眾互動（10分鐘） 氣球不落地 互動環節中，場下主持人隨機挑選3名觀眾做游戲。60秒內保持4個氣球在空中，則挑戰成功。或者其中一個氣球落地，觀眾必須答對氣球中的題，也算挑戰成功。挑戰者通過向空中拋起三個球，只要挑戰者在60秒內保持3個氣球在空中，則挑戰者通關，通關后獲得由資源學院學生科協提供的筆記本一個。
15 證書 2 10 20 氣球、彩帶 20 打印費 20 公交車費 1 10 10 總計 606
注：活動所需寫字板倉庫有現存，不需要重復購買。
活動策劃 篇2
一、活動主題
20xx，我們一起追夢
二、活動目的
活動目的是為了增強學生和校區的聯系，豐富學生的課外生活，培養學生的素質使其全方面發展。
三、活動時間與地點
時間：每周二、周四（待定）
地點：達道路金達大廈卓越教育課室內
四、活動開展形式
影視欣賞、寫心意卡
五、活動內容
讓學生觀看微電影，主要包括勵志型、青春成長類等經典電影。
六、活動開展
1、活動準備階段
各輔導老師進班宣傳，分發簡章宣傳，由粉絲學生宣傳，學生可提前登記在前臺領取“門票”。同時可利用校區廣播進行宣傳。
2、活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；
具體由左敏軒、伍嘉祺負責課室安排和指導學生入場，接待工作由前臺指引，多謀體放映工作由吳非協助負責。
3、活動后續階段（包括結果公示、活動展開情況總結等）；
（1）觀看電影后會主持老師會介紹微電影的相關背景知識，并引導學生進行賞析；
（2）同時進行現場有獎問答，問題包括電影的內容、意義、影響等；
（3）給學生分發小紙片，讓學生寫下他們的`感想和想說的話。
七、活動經費預算
海報2張：10元
傳單500份：50元（微電影和學科答疑室的傳單是在同一張紙上的）
禮物：20元
其他物資：20元
八、應急措施
1、 觀看電影時保證各安全出口的暢通，并通知提前各家長放映時間和結束時間。保證課室的秩序和安全。
2、 保證多媒體設備的正常放映。
活動策劃 篇3
一、活動主題
“舌尖上的旋律”
二、活動背景
在班組標準化實施過程中，為更好的提高團隊凝聚力，給躁動的'工作環境進行“降溫”。
三、活動意義
為豐富班組的文娛生活，開拓視野，營造健康積極的工作環境，增進班組成員之間的溝通交流，培養成員之間的互親互愛，增進感情，調動組員工作積極性，緩解工作壓力，實現勞逸結合，增強團隊凝聚力。
四、活動時間
20xx年7月29日（周日）9:00起
五、活動地點
寧波市北侖區明月湖
六、活動對象
設備部異氰酸酯維護機械檢修一組及特邀嘉賓
七、主辦單位
設備部異氰酸酯維護機械檢修一組
八、活動流程
1、宣傳方式：將活動的整體介紹、流程及活動進行以新聞的形式呈現在班組微信平臺上，建立群聊邀請其成員及時關注該活動。（攜帶身份證，做好防曬措施。宣委攜帶幾張零錢、中暑藥、衛生紙、創口貼等用品以備不時之需）
2、車輛安排：自駕，山海華庭成員隨周兆亮一同出發。
3、活動當天首先由班組計劃工程師劉濤進行開場白，引入活動主題，介紹活動規則，強調安全、保護環境工作等。具體方案由組長陳常孝落實。
4、明月湖水上樂園：欣賞其風景，皮劃艇水上娛樂活動，搭建燒烤架。
5、游戲《三磚走天下》：隊伍分成兩組，每組三塊磚頭，各安排兩人競賽，游戲規則為雙腳踩在其中兩塊之上，另一塊由手來移動，若腳落地，則視為犯規需回到起點重新出發，最終誰先到達終點則該組得一分，得分最高的一方獲勝，發布獎品。（更多趣味游戲由當天進行公布）
6、燒烤：自備燒烤架、食材，接下來各顯身手，充分體現舌尖上的旋律。
7、發布抖音：抓拍現場搞笑瞬間，制作視頻。
8、合影留念，對本次活動開展情況進行推文總結。
九、經費預算
以當天消費為準。
十、備用方案
若遇下雨或許高溫天氣將延遲出門時間。
活動策劃 篇4
一、活動主題：關愛老人，送去溫暖
二、活動目的：敬老院的活動是每年青年志愿者必定舉辦的，該活動意義深遠。(弱勢群體)已經成為社會關注的熱點作為新世紀的大學生，有必要和義務去幫助他們。
三、活動時間：xxx月中旬
四、活動地點：xx市敬老院
五、活動宣傳：海報，展板(在校內征集更多的志愿者參加可以讓小分隊去宣傳)
六、活動過程：
1、 由院青志協負責聯系xx市敬老院有關負責人，與其洽談具體的時間和相關事宜
2、 由院青志協將統計全院所有參加活動的人，并交代注意事項(每個參加者務必準時集合不得遲到)
3、 由院青志協聯系活動節目的'人員和主持人
4、活動內容：
(1) 有學院志愿者給老人們問好
(2) 由經濟系帶來的舞蹈《火把節》，讓整個氣氛沸騰起來
(3) 由院青志協帶來歌曲《老人與海》，以輕松的節奏感受海鳴威淡淡的悲涼
(4) 由主持人和老人們做一個小游戲，讓工作人員放革命老歌，由老人們來猜歌名。
(5) 由老人們選出最喜愛的一首革命歌曲，請老人們合唱
(6) 請老人們教志愿者們打太極，由志愿者教老人門健身操，在互動中增進彼此的情意
(7) 由老人們帶來一首《北京的金山上》
(8) 志愿者和老人們聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽，捶背要有經驗。
(9) 每個志愿者和老人握手，并合影留念，活動結束
5、 注意事項：
a) 準時集中出發，路上注意安全。
b) 志愿者要有足夠的耐心
c) 活動完畢，合影留念。打掃場地
七、活動經費：
車費：xxx元
活動策劃 篇5
一、前期準備
1、活動主題：
“捐一縷書香，獻一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災區的學生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災區的伙伴一份特殊的關愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動目的
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費。
（2）有效緩解災區缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等
（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。
（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
（6）報刊類。各類報刊均可。
4、贈書志愿者的一些寄語
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災區同學的話。
5、宣傳準備
（1）海報宣傳
南校區出2張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。
（2）倡議書宣傳
倡議書印制300份，活動現場宣傳。
（3）條幅宣傳
共制作2條幅，一張供南校區捐書活動現場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時間為20xx年4月1日————20xx年4月2日。
6、器材準備
此次活動需要桌子一張，供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動預算
（1）宣傳費用（含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等）：共計70元
（2）其他活動材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）：共計20元
活動費用總計：90元
二、正式活動
1、時間
時間定于200X年4月1日———10日上午9點30分至下午5點30分
2、地點
南校區去食堂的路旁
3、活動責任分配
（1）活動的條幅簽名由活動組織部負責，并整理所捐書籍，即時分類保管。
（2）物品準備由宣傳部負責
（3）現場記錄由策劃聯絡部負責
4、具體過程
（1）活動兩天都要派四人在活動現場值班。
（2）活動開始，統一分配各成員在活動現場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯系方式。
（3）來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之后展出。
（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的'此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
（5）即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。
（6）若有突發事件，由商學院青志協統一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。
活動策劃 篇6
活動目標：
1、通過觀察比較了解男孩女孩的不同之處，知道要保護自己的身體。
2、能根據老師的要求閱讀、操作幼兒用書。
活動準備：
1、水彩筆人手一盒。
2、男女衛生間的標志。
3、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程：
一、游戲活動，加深幼兒對自己性別的認知。
師：小朋友們，你知道自己是男孩還是女孩？我們來玩一個游戲，游戲的名字叫“男孩女孩聽命令”，請小朋友聽清楚，按照“命令”完成動作。
師：男孩，男孩，站起來。女孩，女孩站起來。男孩，男孩，跳一跳。女孩，女孩，轉一轉。（師發出口令幼兒做相應的動作。）
二、比較男孩和女孩衣著特征。
（1）觀察比較男孩和女孩發型特征。
①師：小朋友們互相看一看，男孩和女孩的頭發長短和發型樣式有什么不同？
②師小結：男孩一般都是短頭發，沒有辮子；女孩有短發也有長發，有的女孩扎一個辮子，有的女孩扎兩個辮子，女孩還會戴很多樣式的發夾，頭花等。
（2）觀察比較男孩和女孩衣著特征。
①師：男孩和女孩穿的衣服有什么不一樣？男孩和女孩衣服的顏色和款式上有什么不同？
②師小結：很多女孩的衣服顏色比較鮮艷，女孩子可以穿裙子，也可以穿褲子；男孩子不穿裙子。
③師：我們為什么要穿衣服呢？衣服幫助我們保暖身體，保護皮膚不受傷害等等。
教師引導幼兒邊做動作邊念兒歌：我愛我自己，時時多留意。衣服不掀起，保護好身體。
（3）觀察分辨男女衛生間的標志。
師：
①小朋友看一看，這是什么？我們會在什么地方看見這個東西？
②這是衛生間的標志。你知道哪個是男衛生間標志，哪個是女衛生間標志？你從哪里看出來的？
③想一想，還有哪些地方會區分男女呢？
（4）觀察分辨男女游泳衣。
①師：這是什么衣服？什么時候穿的呀？這兩件游泳衣有什么不一樣？哪一件是男孩穿的？哪一件是女孩穿的'？
②師小結：男孩穿游泳短褲，女孩穿游泳衣。
③教師引導幼兒邊做動作邊念兒歌：我愛我自己，時時多留意。外人不可以，隨便碰身體。
三、幼兒觀察教學掛圖，操作幼兒用書。
（1）引導幼兒閱讀教學掛圖。
師：
①請小朋友看看圖上哪一個是男孩，哪一個是女孩？你從哪里看出來的？
②圖上男孩和女孩身上穿著什么？游泳衣把自己身體最重要的部分都保護起來了，這些身體部位都是自己的小秘密，不能露出來，更不能讓其他人觸碰。
（2）請幼兒在幼兒用書上為自己相同性別的娃娃做標記，為男孩、女孩的衣服圖上自己喜歡的顏色。
活動策劃 篇7
一、 活動目的：
為了響應山西師范大學化學與材料科學學院關于“宿舍文化活動月”的要求，為了增進各個宿舍的友誼，豐富同學們的課余生活，增強班級凝聚力，我班特舉行以“溫馨小窩，河蟹集體”為主題的“宿舍文化活動月”活動。
二、 活動宗旨：
我班開展“溫馨小窩，河蟹集體”活動，旨在為同學們搭建展示個人才藝與交流的舞臺，將我班建設成溫馨、友愛、團結的集體。
三、 活動時間：11月9日—11月11日
四、 活動地點：6號樓前
五、 活動對象：化材1001班全體同學
六、 活動內容：
(一)活動負責人：武琦鈞
(二)活動主持人：趙雅萍 吳亞麗
(三)活動步驟：
整個活動分五大部分：
第一部分：歌曲欣賞
全體同學以宿舍為單位，輪流展示。最后由同學們共同推選個人上臺表演
第二部分：比劃猜猜猜
1、具體內容：將所猜詞語分為食品、日用品、文具、動物、體育運動、餐具、成語、水果八大類
2、游戲規則：
(1)將全班同學分成八組，每組五人，抽取本組所猜類別，自選兩位同學進行比劃，其余同學猜詞。
(2)可以右手做個寫字的動作，然后伸出幾根手指代表所猜名詞是幾個字的。例如“大灰狼”就可以伸出3根手指來表示。
(3)可以指著腿，然后伸幾根手指代表幾條腿動物。例如，2根手指代表2條腿動物，4根手指代表4條腿動物；如果是飛鳥，可以兩臂伸展做飛翔動作，如果是水生動物，就做個游泳的動作。
(4)最后是主體部分比劃該詞的特征，表演者不能出聲，觀眾不得
提示。
例如：狼，做個仰天長嘯的動作；猩猩做個人猿泰山雙拳捶胸的動作；猴子做個孫悟空的動作；老虎，可以用手指慢慢在自己額頭寫個“王”字，兔子，先把嘴扭成三瓣，還可以蹲在地上蹦蹦跳跳。
活動目的：將全班分為八個大組，每組由互不為一個宿舍的同學組成，以此打破宿舍界限，增進全班同學的友誼。
第三部分：“時裝show”
各宿舍推選一位同學做模特，其余舍員充分利用宿舍用品(如蚊帳，床單，枕巾等)，在規定的時間內，發揮各自的想象力與創造力，進行“時裝”展示。
第四部分：評獎
活動結束之前，評選最佳歌唱獎、最佳創意獎、最佳默契獎、最佳幽默獎、最佳手工獎、最佳活躍獎。
第五部分：齊唱班歌——(相信自己)
七、活動安排：
前期準備：
1、 安排專人設計并制作活動版面、宣傳海報，在化學樓前展示。
2、 準備比劃題目板、購買活動所需物品。
3、 與其他班級進行活動時間協商。
后期工作：
活動結束后，班干應分工合作，收集好資料，為制作本次活動的電子版本做準備。要求寫活動總結，加深同學們的活動經歷，負責制作材料的`同學及時跟進班上的班務信息，把做好的材料準備好，以便參加評比。
八、注意事項：
1、 各項工作由負責人向總負責人匯報，匯報必須如實反映，否則追究其責任。
2、 參加本次活動人員必須注意自己的言行舉止，不損我班級形象及我校的美好大學生形象。
3、 在出發及活動期間各位同學一定注意自己的人身及財產安全。
化材學院 1001班
xx年11月11日