小學(xué)教育管理規(guī)范化建設(shè)情況自查報(bào)告范文
為加快教育管理規(guī)范化、制度化建設(shè)，形成務(wù)實(shí)高效的管理體系和運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步深化我校教育改革，我們對照xx市普通中小學(xué)規(guī)范化管理的相關(guān)要求，對我校教育管理規(guī)范化建設(shè)情況工作如實(shí)進(jìn)行了自查，現(xiàn)將我校自查情況匯報(bào)如下
一、 學(xué)�；厩闆r：
xx完全小學(xué)位于xx市xx鄉(xiāng)xx廟村，西臨107國道和京廣鐵路線，東靠衛(wèi)河，北依國家aaa級旅游盛地xx廟，交通便利。學(xué)校落成于二○○一年春，雖然建校時(shí)間短，但由于各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視，學(xué)校的各項(xiàng)工作開展順利，積極而有成效。
學(xué)校占地面積：6575m2，校內(nèi)有一座教學(xué)樓，該建筑面積達(dá)1048m2，生均占地面積達(dá)：30.5m2，生均建筑面積達(dá)：4.8m2，都高于國家平均標(biāo)準(zhǔn)，校內(nèi)有一條寬8米的硬化道路，把校園分為東西兩部分。中間是旗壇，每周一我校都要在此舉行升旗儀式，道路兩旁是操場，校園內(nèi)及樓前進(jìn)行了大量的綠化美化，校園綠化面積達(dá)35%。
我校當(dāng)前共有六個(gè)教學(xué)班，學(xué)生213人，班額全部在60人以內(nèi)。學(xué)校自從通過省“兩基”驗(yàn)收達(dá)標(biāo)以后，近幾年我們又狠抓了“兩基”成果的鞏固工作，加上上級領(lǐng)導(dǎo)的重視，辦學(xué)條件逐步改善。目前，學(xué)校各類教學(xué)儀器、設(shè)施均已配套，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，有常用的體音美器材，學(xué)校現(xiàn)有圖書4400冊，生均圖書20冊，音美電教器材達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。近兩年來，在上級政府的關(guān)心和支持下，校園面貌有了很大改善。操場和活動(dòng)場地也大大改善，如今學(xué)校建有籃球場、小足球場、小跑道和乒乓球場地等，為師生的工作學(xué)習(xí)和鍛煉奠定了良好的基礎(chǔ)。
xx年8月底，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，我校又分配了8名新教師，為我校注入了新生力量。學(xué)校現(xiàn)有教職員工14人，其中小學(xué)高級教師5人，小學(xué)一級教師1人，本科學(xué)歷8人，大專學(xué)歷6人，學(xué)歷合格率為100%。
二、 近兩年來學(xué)校規(guī)范化管理工作主要做法和成績：
�。ㄒ唬�、方針落實(shí)，制度建設(shè)方面
學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)明確,辦學(xué)指導(dǎo)思想端正,全面貫徹黨和國家的教育方針，堅(jiān)持“以德治校、以人為本”，針對性地制訂學(xué)期、年度計(jì)劃，并能做到有效執(zhí)行，及時(shí)總結(jié)。積極健全完善學(xué)校教育管理制度，建立健全檔案管理制度。學(xué)校檔案管理有專人負(fù)責(zé)，學(xué)校學(xué)籍管理科學(xué)規(guī)范，義務(wù)教育檔案齊全，入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)標(biāo)。
�。ǘ�、教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況。
教師能結(jié)合任課年級的學(xué)生實(shí)際制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核、評定等。課前寫好教案，課后寫好反思小結(jié)等。平等對待每一個(gè)學(xué)生。
學(xué)校做法：
1、組織學(xué)習(xí)檢查，規(guī)范日常教學(xué)工作。學(xué)期初組織教師學(xué)習(xí)“教師課堂教學(xué)常規(guī)”等教學(xué)規(guī)范，讓每一位教師明確日常教學(xué)工作要求；學(xué)期中途由各學(xué)科組組織教師互查常規(guī)執(zhí)行情況，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高；實(shí)行推門課制度，了解教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況。
2、加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)，落實(shí)課堂教學(xué)研究。各教研組每周確保時(shí)間進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)。
3、加強(qiáng)集體備課，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。定時(shí)間、定地點(diǎn)集體備課，為提高課堂教學(xué)效率作好充分準(zhǔn)備。
4、進(jìn)行學(xué)科調(diào)研，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。平時(shí)著重通過對備課、上課、作業(yè)、單元檢測、期中調(diào)研等幾個(gè)環(huán)節(jié)了解每位任課教師教及每位學(xué)生學(xué)的情況，在此基礎(chǔ)上，定期召開教研組長例會(huì)、班主任例會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，進(jìn)行詳細(xì)分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
（三）、教育教學(xué)研究和師資隊(duì)伍建設(shè)情況。
我校重視教學(xué)研究與師資隊(duì)伍建設(shè)。
通過參與式主題教研、協(xié)作教學(xué)、、聽課評課、教學(xué)反思等多種途徑，將校本教研落到實(shí)處。另外，我校還由中心校牽頭，與鄉(xiāng)一中、鄉(xiāng)二中開展校際聯(lián)誼教研幫扶等形式，提高校本教研的質(zhì)量。校本教研每學(xué)期兩次，有校本教研，教研組能正常開展集體備課、聽課評課、教改實(shí)驗(yàn)、教育理論學(xué)習(xí)與研究等教研活動(dòng)，且有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)，有詳細(xì)的活動(dòng)記錄，有合理的考核辦法和獎(jiǎng)懲制度。教師積極撰寫教學(xué)后記、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、案例分析、教學(xué)論文和課題研究報(bào)告。
師資隊(duì)伍建設(shè)方面：建立校本培訓(xùn)制度、新教師培養(yǎng)制度、骨干教師培養(yǎng)制度，教師專業(yè)成長檔案袋等，其次在外出學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)上給予相應(yīng)的報(bào)銷。為教師專業(yè)成長搭建平臺(tái)。
�。ㄋ模┮�(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的落實(shí)情況。
我校辦學(xué)行為規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市課程計(jì)劃，嚴(yán)格按國家基礎(chǔ)教育課程計(jì)劃開齊、開足各類、各門功課。文化學(xué)科不隨意增加課時(shí)，非文化學(xué)科不停開或隨意減少課時(shí)；
每學(xué)期制訂合理、科學(xué)的課程實(shí)施計(jì)劃，包括課程門類、課時(shí)分配、課程總表、作息時(shí)間表及課程實(shí)施要求與評價(jià)建議等內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)課開出率努力達(dá)到100%，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃中關(guān)于開展文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等方面的規(guī)定，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，保證學(xué)生每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間不少于10天，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。依法
堅(jiān)持就近免試入學(xué)制度，嚴(yán)格控制學(xué)生在�？荚嚧螖�(shù)。確保每周課間操、體育課和兩次課外活動(dòng)的正常開展，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。積極舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，積極組織校內(nèi)外勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。
（五）、校園文化與環(huán)境建設(shè)：
校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，學(xué)校緊緊圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，塑造著每一個(gè)學(xué)生，營造了較好的校園文化。學(xué)校在建起綜合教學(xué)大樓、校園建設(shè)初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，又在校園物質(zhì)文化建設(shè)上下功夫，形成了每一塊墻壁會(huì)說話，每一寸土地都育人的校園物質(zhì)文化，建立健全各種規(guī)章制度，形成了科學(xué)有效的制度文化，使學(xué)校各項(xiàng)工作向著“凈、靜、敬、競”的方向發(fā)展。在加快校園建設(shè)步伐方面，近兩年在上級的支持下我們對校園進(jìn)行了平整、硬化了校園，開展了綠化、凈化、美化工作，使校園變花園，同時(shí)對校園周邊環(huán)境進(jìn)行了整治，加固了校墻、建設(shè)了文化墻等。建設(shè)規(guī)范化學(xué)校的思想使學(xué)校在硬件設(shè)施、管理水平、工作規(guī)范等方面又上了一個(gè)新的臺(tái)階，全面推動(dòng)了學(xué)校更進(jìn)一步的跨越式發(fā)展。憑借我校絕大多數(shù)教師有著扎實(shí)的教學(xué)基本功，不少教師愛好并擅長書法的優(yōu)勢，我們提出了實(shí)施以“校本課程——書法教學(xué)為載體，打造一個(gè)翰墨書香校園”的策略。倡導(dǎo)“端端正正寫字，堂堂正正做人”的理念，力求使校園生活成為師生人生中一段重要的生命經(jīng)歷，繼而宏揚(yáng)書法藝術(shù)，提高審美情趣，豐富校園文化生活。校園里，“凈、靜、敬、競”的校風(fēng)已深深地在每一個(gè)師生身上打下了烙印。已經(jīng)成為激勵(lì)每一位教職工不懈追求和奮進(jìn)的人生信條。
（六）、學(xué)校安全管理工作
安全工作大如天。我校一貫重視學(xué)校的安全管理工作，實(shí)行層層負(fù)責(zé)制，把各項(xiàng)安全工作落實(shí)到人。
我們與各班班主任簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，明確了班主任是各班安全工作的第一責(zé)任人，任課教師是當(dāng)堂課的直接責(zé)任人，要處理好各項(xiàng)安全工作。
每周我們都開設(shè)有安全教育課，由班主任主講，定期邀請派出所或中心校領(lǐng)導(dǎo)到校專題講解安全知識(shí)。
我校由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任組成的聯(lián)合安全檢查小組，每兩周對學(xué)校的各項(xiàng)安全進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，把安全工作落實(shí)到實(shí)處。由于我們的不懈努力，近兩年來我校未發(fā)生一起安全事故，安全工作扎實(shí)有效。
�。ㄆ撸⒑笄诒Ｕ吓c勤工儉學(xué)
學(xué)校后勤工作做到了“為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”為根本，建立健全了一系列切實(shí)可行的后勤工作保障制度。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，帳目清楚，監(jiān)督有力，確保各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開支的合理，堅(jiān)持了財(cái)務(wù)公開，使廣大師生明白收的合理，交的放心。
三、對照評估標(biāo)準(zhǔn)存在的問題及我校今后努力的方向
�。ㄒ唬┯布O(shè)施不足，離標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校相距甚遠(yuǎn)。目前，校園內(nèi)僅有一幢教學(xué)樓，教室用了六間，沒有專門的教師住房，八個(gè)新教師擠在一間教室里住。沒有辦公室，我們教師現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)室辦公，沒有會(huì)議室和少先隊(duì)大隊(duì)室。所有這些，都在很大程度上嚴(yán)重影響了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，制約了學(xué)校的科學(xué)和諧發(fā)展，也導(dǎo)致學(xué)校規(guī)范化管理工作中的個(gè)別項(xiàng)目基本達(dá)標(biāo)，我們無能為力，深感遺憾。我們呼吁上級有關(guān)部門盡早合理規(guī)劃教育布局，爭取學(xué)校早日遷建，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
（二）專任教師結(jié)構(gòu)不合理。數(shù)學(xué)教師缺少，語文教師有點(diǎn)兒多，主要是所學(xué)專業(yè)不對口，雖然這些教師都能勝任，但也為老師們自己將來評職稱帶來的麻煩。我們建議教育局在人事調(diào)配時(shí)予以適當(dāng)考慮。此外，學(xué)科教師培養(yǎng)還需加大力度，教師教學(xué)規(guī)范行為還需進(jìn)一步地強(qiáng)化，真正實(shí)現(xiàn)讓教師心中有規(guī)則，手中有技術(shù)，腦中有智慧，我們還走在路上。
�。ㄈ┨厣k學(xué)創(chuàng)建仍需努力。我們將努力探索，持之以恒，用心做好。
總之，這兩年的工作，我們在管理規(guī)范、目標(biāo)細(xì)化、工作落實(shí)上，都有了較大程度的提高，但也仍然存在著許多問題。我們決心在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，以更高的工作熱情和更大的干勁，加快學(xué)校發(fā)展的步伐，在科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展上做文章，在提高執(zhí)政能力、執(zhí)教能力上下功夫，使我們的管理水平、科研水平、教學(xué)水平等各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，真正達(dá)到全市規(guī)范化建設(shè)與管理的“合格學(xué)校”。
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