課題結(jié)題報(bào)告怎么寫
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告對(duì)我們來說并不陌生，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的課題結(jié)題報(bào)告怎么寫，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課題結(jié)題報(bào)告怎么寫1
社會(huì)科學(xué)課題基本完成以后，需要撰寫結(jié)題報(bào)告。結(jié)題報(bào)告的寫法沒有固定的格式，但有大致的框架結(jié)構(gòu)。課題結(jié)題報(bào)告不同于課題報(bào)告。課題報(bào)告?zhèn)戎赜谘芯砍晒谋硎觯Y(jié)題報(bào)告則側(cè)重于回顧過程和評(píng)價(jià)成果。從應(yīng)用寫作的角度考察，課題結(jié)題報(bào)告可以分為標(biāo)題、前言、正文、結(jié)尾和附件等5個(gè)部分。
一、結(jié)題報(bào)告的標(biāo)題:
課題名稱和文種——結(jié)題報(bào)告。
二、結(jié)題報(bào)告的前言:
簡(jiǎn)述課題概況，包括課題來源及級(jí)別、歷時(shí)，對(duì)課題成果的總體評(píng)價(jià)及作用意義。
三、結(jié)題報(bào)告的正文:
主要包括三個(gè)部分。
(1)課題的一般情況，闡述列題的背景;指明課題目標(biāo)、研究思路及原則;說明研究歷時(shí)及階段，并分析各階段的主要工作和特點(diǎn)。
(2)課題的研究成果，簡(jiǎn)要闡明本課題的基本觀點(diǎn)及其邏輯聯(lián)系;著重揭示本課題的特色和創(chuàng)新之處;強(qiáng)調(diào)本課題與實(shí)踐的關(guān)聯(lián)性，乃至在實(shí)踐工作中應(yīng)用的階段性成果。
(3)課題的評(píng)價(jià)意見，自我評(píng)價(jià)——根據(jù)國(guó)內(nèi)外、所在地區(qū)和同類單位的`理論研究和實(shí)際工作的現(xiàn)狀，對(duì)本課題的地位給予正確的定位，并揭示本研究成果的作用及前景。
專家評(píng)價(jià)——綜述專家對(duì)本課題的意見，并點(diǎn)明典型評(píng)語。實(shí)踐工作者的評(píng)價(jià)——如果本課題在實(shí)踐中已有應(yīng)用端倪，則可給出實(shí)踐者的反饋意見。
四、結(jié)題報(bào)告的結(jié)尾:
對(duì)與本課題相關(guān)的問題，指出進(jìn)一步探索的方向;對(duì)本課題的應(yīng)用推廣等問題，表明課題組需作出的努力。結(jié)尾的寫作應(yīng)視情而定。
五、結(jié)題報(bào)告的附件:
列具課題組成員名單;附上課題研究過程中已發(fā)表的論文篇目，研究成果已被采納或開始應(yīng)用的佐證材料，致謝等其他材料。
上述結(jié)題報(bào)告，在課題鑒定會(huì)結(jié)束以后，可根據(jù)專家意見作適當(dāng)?shù)男薷摹Ｈ缓蠼?jīng)課題組長(zhǎng)簽署后存檔。根據(jù)課題級(jí)別的高低、研究成果的大小、研究者認(rèn)識(shí)的深淺，結(jié)題報(bào)告將各具特色，但其總體要求是，反映全貌，突出重點(diǎn)。反映全貌，要求撰寫者把握從立項(xiàng)到結(jié)題的“全程”軌跡，把握課題預(yù)定目標(biāo)、探索重心和研究成果的“全素”關(guān)節(jié)，把握研究者、評(píng)價(jià)者乃至實(shí)踐者的全員意見。突出重點(diǎn)，既需要突出研究成果的創(chuàng)新特色，更需要突出實(shí)踐中已有效果的評(píng)述和將有效果的預(yù)測(cè)。
課題結(jié)題報(bào)告怎么寫2
一個(gè)好的課題結(jié)題報(bào)告不僅能夠全面、準(zhǔn)確地反映課題研究的基本情況，獲得上級(jí)科研課題鑒定專家領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)可，而且又是課題研究是否具有推廣價(jià)值和借鑒價(jià)值的有力佐證。所以，無論是對(duì)于課題研究者，還是對(duì)于課題管理者而言，都必須了解和掌握“課題結(jié)題報(bào)告”的基本知識(shí)。課題結(jié)題報(bào)告的格式有多種多樣，但報(bào)告的基本內(nèi)容是相通的。如下是“某市級(jí)一線教師課題結(jié)題報(bào)告”的一種書寫結(jié)構(gòu)和具體要求。僅供參考。
一、課題概述(你要研究這一課題的原因與意義，字?jǐn)?shù)1000字)
(一)課題研究的背景(為什么研究這個(gè)課題)
(二)相關(guān)研究的概述(別人研究本問題的進(jìn)展)
(三)研究的現(xiàn)實(shí)意義(研究問題的解決所獲得的效益)
(四)概念的界定(對(duì)課題的核心概念進(jìn)行定義)
二、目標(biāo)與內(nèi)容(你的研究要達(dá)成的效果與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所要研究的'具體問題，300字)
(一)目標(biāo)(研究所要獲得的變化情況或收益情況，100字)
(二)內(nèi)容(達(dá)成目標(biāo)所要探討的具體問題或做法，200字)
三、課題研究的方法、過程與具體措施(你是怎樣研究的課題，2000字)
(一)研究的方法(課題研究中所使用的科研方法，100字)
(二)課題研究的工作過程(研究工作開展的程序與步驟，300字)
(三)課題研究的具體措施與做法(課題研究中是如何具體操作實(shí)施的，是研究報(bào)告的主體和重點(diǎn)， 1600字)
四、課題研究的結(jié)果與結(jié)論(你的課題研究出什么，1000字)
(一)課題研究的效果(課題研究前后研究對(duì)象的具體變化，500字)
(二)課題研究的成果(包括研究者通過研究獲得的認(rèn)識(shí)和找到的解決問題的具體辦法，500字)
課題結(jié)題報(bào)告怎么寫3
一、結(jié)題報(bào)告的主要構(gòu)成
除標(biāo)題外，結(jié)題報(bào)告主要分為前言、正文和結(jié)尾。
1、結(jié)題報(bào)告的前言:
簡(jiǎn)述課題概況，包括課題來源及級(jí)別、歷時(shí)，對(duì)課題成果的總體評(píng)價(jià)并簡(jiǎn)要地闡述作用意義。
2、結(jié)題報(bào)告的正文:
(1)課題的提出：闡述課題研究的背景和意義、理論依據(jù)和前人研究綜述。研究意義即研究的重要性和必要性，在結(jié)題報(bào)告中這部分是對(duì)原來研究論證方案中的研究意義和價(jià)值部分的深化。而理論依據(jù)和前人研究綜述部分最好不要僅僅重復(fù)原申請(qǐng)書或研究方案中前人研究綜述，有時(shí)還要增加立項(xiàng)后又發(fā)現(xiàn)的新的理論依據(jù)、新的同類課題研究成果。
(2)課題研究過程：說明研究歷時(shí)及階段，介紹研究經(jīng)過、方法、步驟，并分析各階段的主要工作和特點(diǎn)。要記住：原方案中的研究方法、步驟等過程性的闡述只是當(dāng)初的一種假設(shè)，而結(jié)題報(bào)告中的研究過程是實(shí)際做的。要講清在做的過程中出現(xiàn)了什么問題，如何加以解決，原來的研究思路在實(shí)踐中的發(fā)展和變化等等。
在闡述了研究過程后，還可對(duì)此進(jìn)行一番分析：如依據(jù)研究目標(biāo)對(duì)各個(gè)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分析；原來設(shè)計(jì)的內(nèi)容進(jìn)行了哪些調(diào)整，是否或在多大程度上達(dá)成了研究目標(biāo)。可以分幾個(gè)部分把自己已做的工作加以描述分析出來。這些事情做后得到什么啟發(fā)，得出什么規(guī)律性的.東西，可以有數(shù)據(jù)分析、案例分析等。
(3)課題研究成效：研究所取得的成績(jī)、效果的分析。最好是對(duì)比分析，通過大面積的，以測(cè)驗(yàn)、測(cè)量或問卷形式進(jìn)行的前測(cè)、中測(cè)、后測(cè)得到三組數(shù)據(jù)，力求能反映出階段性以及最終的全局性的成效。也可以通過具體案例的描述看出效果，如某個(gè)（些）學(xué)生行為的變化，研究之前什么樣的行為，通過研究周期內(nèi)的干預(yù)發(fā)生了怎樣的變化，把他們的行為描述出來。
在闡述了研究的成效后，?還可以對(duì)本課題研究以及成效進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。可以根據(jù)國(guó)內(nèi)外、所在地區(qū)和同類單位的理論研究和實(shí)際工作的現(xiàn)狀進(jìn)行對(duì)比，對(duì)本課題及其成果的地位給予正確的定位，并揭示本研究成果的作用乃至在實(shí)踐工作中應(yīng)用的前景，適當(dāng)?shù)赝怀鲆幌卤菊n題的特色和創(chuàng)新之處。
3、結(jié)題報(bào)告的結(jié)尾:
客觀地分析一下本課題研究中存在的不足和其他相關(guān)的問題，指出進(jìn)一步探索的方向，說明一下課題組還需作出的努力。
二、結(jié)題報(bào)告撰寫中應(yīng)注意的問題
1、結(jié)題工作開始時(shí)，應(yīng)用仔細(xì)閱讀課題立項(xiàng)時(shí)的研究進(jìn)度計(jì)劃，或?qū)φ昭芯恐凶龅难芯看笫掠洠M量搜齊各階段的過程性探索、研究資料。以避免在描述研究時(shí)， 有的缺少部分研究、探索過程的敘述性材料。比如調(diào)研考察，有的寫了， 但僅用幾十個(gè)字寫出到某某地方調(diào)研考察就完了，未能闡述調(diào)研后對(duì)情況的分析等。
2、從研究成效的撰寫看， 很多報(bào)告在撰寫中，有的基本情況部分概述不全;有些地方缺少應(yīng)有的數(shù)據(jù)比較; 有的有一定成果，但缺少推廣應(yīng)用方面的材料。有的所謂“策略”或“模式”僅有最初設(shè)想的幾個(gè)條目或環(huán)節(jié)，沒有具體的操作步驟和要求，不具有可重復(fù)性， 不能推而廣之。所以，在研究中一定要有實(shí)證意識(shí)，注意精細(xì)化、可操作性和可重復(fù)性。
3、從研究結(jié)論看， 大多數(shù)結(jié)題報(bào)告都缺少理論上的升華， 對(duì)材料及論文沒有進(jìn)行深入細(xì)致的研究與提煉， 結(jié)題報(bào)告中只見“材料”不見“觀點(diǎn)”，或者是羅列一些“你有我有全都有”的普遍觀點(diǎn)。所以，在撰寫結(jié)題報(bào)告時(shí)，應(yīng)多參閱立項(xiàng)時(shí)所引的支撐理論和近年來國(guó)內(nèi)外的有關(guān)新信息。整合所有研究資料， 進(jìn)行科學(xué)的歸納、演繹，盡量提煉出該課題的創(chuàng)新觀點(diǎn)。
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