放樣測量學生實習報告

時間：2023-06-15 17:34:51 報告

放樣測量學生實習報告

　　隨著社會一步步向前發展，越來越多人會去使用報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的放樣測量學生實習報告，歡迎閱讀與收藏。

放樣測量學生實習報告

放樣測量學生實習報告1

　　一、前言

　　此次實習對我來說是在大學生涯中最后一次實習，也是我們這屆畢業生從校園走向社會的一次有利過度。通過這次實習，我們要充分了解到一個大學即將畢業的學生，在畢業以后，是否滿足了社會各個崗位的需要，是否滿足專業知識的需要，更重要的調整了我們即將畢業，面對工作的心態，使我們在即將走出社會時不至于手忙腳亂。只有有了良好的心態，在工作中，我們才能發揮正常的工作水平，才能提高我們的專業水平和綜合素質，實現自己的人生價值。

　　一開始，畢業實習對于我來說是那樣渴望而陌生，最后實習下來感覺果然不一樣。雖然在以前寒暑假的時候也出去實習過，但是其時間長度、工作量遠非這次可以比較。這次實習全面檢驗了我各個方面的能力、學習、生活、心理、身體、思想等等，就像一塊煉金石，檢驗我能否將所學的理論知識用到實踐的各個方面中去，事實說明我在這方面做的并沒有想象中那么好，不過最后在實習單位同事以及師傅幫助下還是順利度過來了。這次實習關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰和競爭的社會，也是我能否建立今后工作信心的所在，所以，對這次實習非常看重！

　　二、實習時間

　　20xx年12月1日至20xx年3月22日，12周，共84天。

　　三、實習地點

　　xx市X區X鎮

　　四、實習單位

　　xx匯達綠地有限公司：xx匯達綠地有限公司是一家城市園林綠化壹級資質、市政公用工程施工總承包叁級、園林古建叁級企業，公司集園林設計、市政施工、養護和花卉苗木種植為一體，具有較高的管理水平、先進的專業技術以及一流的建設團隊。公司始建于20xx年7月，注冊資金3008萬元，主要經營園林綠化施工、園林古建筑與市政施工，花卉樹木種植與銷售；建筑與城市道路照明，園林設計與綠化養護等工程。

　　公司具備了較大工程項目的施工機械設備條件，并且內部管理完善、組織機構健全，工程質量和安全施工已建立了相應管理網絡。

　　公司一貫堅持質量

　　1、擔任的崗位工作：

　　擔任設計師助理，主管工程方案的設計助理及施工監理。

　　2、完成的專業工作：

　　協助公司設計師完成方案設計，圖紙勾繪；參與施工現場管理，預算報價，客戶洽談；跟隨材料選購人員進行現場的材料確認與購買。

　　3、任務：

　　積極向帶隊師傅和同事學習，了解苗木的品種性質和栽種工藝，園林綠化現場施工的基本順序，學習工程預算報價，能夠對施工現場所出現的問題提出較快的解決辦法，同時融入公司的環境，為項目的團隊合作肩負起自己應負的責任。到實習期結束，我已基本完成這些目標。

　　4、工作量、效果：

　　（1）12月8日，公司交給我們度地保留原作品中的面貌，施工人員的放樣就顯得特別重要。

　　（2）臺階式、墳堆式地形：由于對等高線領會不透，常常在放樣過程中造成地形輻射不夠，形成臺階式、墳堆式地形，缺乏流暢感，嚴重的則造成排水不暢。因此在放樣過程中一定要注意地形外緣過渡部分的自然。

　　（3）種植地塊走樣：在一些自然式種植時，切勿做成"排大蒜式"、"列兵式"，給種植效果大打折扣。對于一些景點及景觀帶的放樣，應根據樹形及造景需要，確定每棵樹的具體位臵。

　　苗木數量配臵不當：這主要是受了施工圖的.約束。有時臨時改變了苗木的規格，或者綠地體量發生了變化，應該現場及時調整，而不能單純堆砌，做成苗圃式、森林式地塊。設計和現場情況脫離：現場局部尺寸、標高、與建筑入戶碰頭等部位與圖紙不符，這種情況發生較多，需請設計師到場及時調整，如果差異不是很大，施工人員也可局部調整，同時征得設計師認可。

　　五、實習心得

　　通過實習的體驗，我認識到了自己知識能力的不足之處，在以后的日子里我會自覺將其彌補，我感謝學校和公司給了我這次實習的機會。

　　首先、畢業實習的順利進行得益于扎實的專業知識。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。另外一好專業技術過硬的員工一定在學習上下過功夫，做事就可能比較認真。例如：剛到公司對樹木識別以及栽植養護等工作都得益于平時在學校學習中對專業知識的扎實掌握。沒有平時在課堂上努力學習是很難得來的。我因為有相對不錯的專業知識在實習中能很快掌握工作技巧，得到了單位的好評。

放樣測量學生實習報告2

　　實習目的：

　　1、掌握極坐標的方法放樣，施工放樣實習報告。

　　2、培養同學們的基本功，充分鍛煉同學們在測，記，算，繪各方面的能力。

　　3、幫助同學們形成良好的團隊協作意識和個人責任感。

　　4、充分認識到測量工作的科學性，精密性，引導專業素質的養成。

　　5、培養同學們快速，嚴謹而有創造性的解決實際問題的能力。

　　實習任務：

　　在施工場地用測量儀器把圖紙上設計好的建筑物或者構造物的平面位置與高程測設放樣在地面上。

　　實習要求：

　　 1、根據設計圖紙上的測設數據進行建筑物的放樣。

　　 2、在放樣的過程中要嚴格按照要求來進行測設放樣。

　　實習儀器、工具：

　　經緯儀、鋼卷尺、皮尺、鉛筆、草稿紙。

　　實習內容：

　　實習過程中的方法主要用到的有測設放樣的極坐標方法放樣，在測設放樣中主要用到了坐標的反算方法進行推算，在實習的過程中必須掌握坐標的反算方法，在測繪中主要是在已知兩個坐標的前提下，利用兩個已知的坐標反算出兩個已知坐標之間的距離及已知坐標與水平角之間的夾角，在求出兩個已知坐標之間的距離及已知坐標與水平角之間的夾角之后，在利用架設儀器的那一個已知坐標的待定點之間的坐標，同樣利用坐標的反算原理及推理，從而求出架設儀器（已知點）與待定點的（放樣的主體的位置）的主體之間的夾角及方向，定好角度及方向之后，則可用卷尺從架設儀器的地方開始量出先前通過已知架設儀器（已知坐標）與待定點（放樣的主體的.位置）的坐標之間的那一個距離，量好距離之后，再叫本組的一名隊員走到測出的距離的末端左右擺動，以便通過經緯儀確定待定點（放樣的具體的位置）的具體的位置，從而就能完成測設放樣的全過程。

　　實習總結：

　　在放樣過程中，會出現很多誤差，為了盡量減少這些誤差的出現，我們可以對同一點放樣兩次，這樣在實地位置上就會出現A點和A'，我們可以取兩點連線的中點作為最后的放樣點，以減小誤差。

　　經過老師的實際的指導、和老師的實際的操作，從而使我們自己能夠更好的掌握測設放養，同時，讓我們自己在測設過程中到待定點的具體的位置的精度有了很大的提高，在此次實習的過程中還存在一些其他的問題，比如，在實習的過程中老師在講課的時候，因為講課的時候用的是一個比較小的黑板，因為黑板較小同學們聽課的時候會造成許多人沒有聽清楚或者不知道老師講的內容是什么，所以造成許多人不明白具體的是什么，而且這一些外在的情況也給測設放樣中的質量和速度，再次希望老師能在以后的實習的過程中能夠講兩個班的人能夠分開來，這樣既能保持效力，又能保證質量。

　　實習心得：

　　此次實習的技術要求主要有以下一些，要獨立的、靈活的掌握經緯儀的配置度盤的技術，同時在內業的這一方面也有比較高的要求，自己要獨立的、熟練的掌握及運用坐標的反算公式計算，并且能夠獨立的完成。此次的實習的成果主要有能夠按照指導老師的要求，根據圖紙上設計好的條件定出建筑物或者構筑物的實地的位置，這一次的實習歷時兩節課，雖然，時間相對與我們來說很緊，但是經過我們每一個隊員的積極的配合，我們還是完成了這一次的實習中所要完成的任務，在這一次實習的過程中真正體現了我們測量實習中團結協助的精神。

放樣測量學生實習報告3

　　一、實訓目的：

　　練習用全站儀配鋼尺測設建筑物的平面位置。

　　二、實訓任務：

　　根據基礎平面圖，1：1放樣出圖紙平面上的點位。作為施工依據。

　　三、實訓基本原理簡述：

　　建筑物平面位置的測設采用全站儀主菜單下前方交會法進行。分為一二級控制點，首級控制點用全站儀放樣測出，其余二級點由極坐標法測出。

　　四、實訓過程：

　　1、設站。在控制點上擺設儀器，對中整平。

　　設置測站參數，輸入測站坐標，儀器高。

　　2、定向。望遠鏡瞄準后視方向。

　　設置后視參數，輸入后視坐標。

　　完成后視后，可直接測量一下后視點坐標，作為校核。

　　3、放樣。輸入放樣點的坐標，確認后儀器會顯示距離及角度參數。 >按顯示屏提示轉動望遠鏡，當水平角偏差為0時固定。

　　指示跑棱鏡者走到視線方向，按儀器給出的.距離，估計他應該去到的位置。 >測量一次。儀器會顯示距離的差值，一般負數表示往儀器方向移動，正數則往相反方向移動。再測量一次。重復這個步驟，直到距離差值符合要求為止。

　　五、儀器及設備：

　　xx一光全站儀一套，棱鏡一套，5M鋼尺一把，記號貼若干，直尺一把。

　　六、精度要求：

　　坐標檢測誤差不得超過±5MM。

　　七、心得：

　　這次學習過程中發現，全站儀的智能運算大大縮短了計算的時間，比起用手算來說，全站儀的作用還是挺強大的，而且大大提高了工程上的效率，所以在施工單位多見是全站儀。在擺正上比起水準儀復雜點，但比經緯儀來說要的時間短。剛開始測量時感覺有點生疏，接觸了就慢慢熟悉了，有一句話說得好，熟能生巧，像這種技術活我想還是那句話：鐵杵磨成針，熟能生巧，一切在于多操作。

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